第四章 价值观(大学生职业生涯规划 庄明科)

希望用自己的知识、技巧帮助他人 渴望超越自我，解决别人看来难以解决的问题，战胜强有力的竞争 对手 希望工作有足够的弹性，可以同时兼顾个人的、家庭的和职业的需 要
思考
根据上面八种职业锚的描述，你觉得哪种描述与你更为相似
价值观澄清练习
在你的生命历程中，影响最深的事情有哪些？你最想做的事情是什么？ 完成下面12个句子，你便可以找到一些答案
•美感：7、20、41、52。
•同事关系：8、27、34、53。
职业锚理论（施恩）
职业锚：又称职业系留点。是指当一个人不得不做 出选择的时候，他无论如何都不会放弃的职业中的那
种至关重要的东西或价值观。
职业锚是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中 心 施恩教授发现职业锚可以分为八种。
职业锚的八种描述
5--极重要 4--重要 3--不能确定 2--不重要 1--极不重要 1．工作中能经常面对新问题 11．能有一个很公正的领导 12．办公室里能配备方便工作的设备 13．能圆满完成自己的工作任务 14．能显示出领导他人的能力 15．能创造一些新东西 16．会经常产生一些新的想法或启示 17．能发挥自己的专长，有所作为 18．能有一个可以依靠的领导 19．工作有保障 20．能给周围带来美
价值观探索活动
你最期待从工作中
获得
什么？
三、探索价值观
重要价值观列表
人际/归属感 稳定 团队合作 能帮助他人 家庭 朋友 亲密关系 安全 健康 乐趣 物质保障 工作与生活平衡 高收入 被认可 受尊重 成就感 成功 名誉 创造性 新鲜感 自由 挑战性 冒险性 多样性和变化性
有益于社会
符合我的道德观
我们需要对自己的价值观进行澄清和排序， 才能知道如何取舍。
如果我是个百万富翁，我会( 我听过、读过的最好的观念是( 在这个世界上，我最想改变的 一件事是( ) 我一生中最想要的事物是( 我在( )情况下表现最好 ) ) ) ) 我幻想最多的事是( 我的父母最希望我能( ) )
我生命中最大的喜悦是(
我是( )的人 )
)
熟知我的人认为我是( 我相信( )
我最关心的事是(
品
42．能有一个稳定的职业 43．有一个关怀体贴的领导
53．和同事在一起感到心情愉快
54．能在国有单位工作 55．下班后能做自己喜欢做的事
44．能知道自己努力的结果
45．能实现自己独特的想法 46．能感到工作有新意
56．能有一个常倾听意见的领导
57．有舒适的休息场所 58．能主动积极地完成一天的工
47．能更多地对社会负责
能更多地与年轻人接触，富于交流的乐趣。尽量贴近自然， 而不是成天面对电脑或文件；健康的，不会带来身心伤害； 能够帮助别人，感到提供帮助的快乐。 轻闲，离家近，赚钱多，时间短，环境优越，单位领导正直， 单位同事心地善良，工作稳定，不用东奔西走。
一、价值观 工作价值观
什么是工作价值观？
工作价值观，是指无论你从事什么工作，都
地位
竞争 权力
能发挥自己的才能
有学习/成长的机会 ……
三、探索价值观
价值观市场：准备
参照以上列表，挑选出对你来说5条最重要的
价值观分别写在5张小纸条上。 在反面对你挑选的重要价值观进行描述，即 要达到什么样的程度你才能满意。
三、探索价值观
价值观市场：交换
现在，如果你不得不放弃其中的一条，你会放弃 哪一条？将你准备放弃的这一条与其他人交换。
技术/职能 管理 自主/独立 安全/稳定 爱自己专业的技术/职能工作，注重个人在专业技能领域的进一步 发展 能发展和提高自己的人际沟通、解决问题的能力，并能得到职位的 提升 希望在自由度高、少受约束的环境中，按自己的想法开展工作 关注公司的稳定、工作的保障和收益的安全
创业
服务 挑战 生活
渴望建立或创造完全属于自己的东西，如作品、公司等
四、价值观的意义
为什么要考虑价值观
价值观在人们的职业生涯发展中起到极其重 要的、决定方向性的作用，甚至往往超过了 兴趣和性格对我们的影响。
当我们有矛盾冲突，或妥协与放弃时，常常 也是出于对价值观的考虑。
四、价值观的意义
为什么要考虑价值观
文化的价值观也会影响到我们的生活和职业发展。
著 名 的 职 业 辅 导 理 论 家 高 特 弗 莱 德 森 （Gottfredson，1981）提出了职业选择上的“限 制与妥协”理论。 人们在遇到环境限制时，在职业选择上通常最先放 弃的是兴趣，其次是社会地位，最后是性别角色。
职业价值观量表
内在价值维度 智力激发 利他性 创造性 独立性 美感
外在价值维度 工作环境 同事关系 监督关系 变动性
外在报酬维度 声望 安全性 经济报酬 生活方式
成就
管理
职业价值观量表(WVl)
•请您仔细阅读每个条目，在前面的()内打上“√”以表示您 对该条目的评价。每个条目没有正确或不正确之分，请放心 地按照您的真实想法填写。请不要漏填，否则作废。作答没 有时间限制。 •5--极重要 4--重要 3--不能确定 2--不重要 1--极不重要
22．能有丰厚的经济收入
23．能经常接受新事物 24．能显示出影响他人的能力
25．能在大城市工作
26．下班后能从事自己喜爱的业 余活动
27．能有许多亲密的同事
28．自己的工作能被他人着重 29．不是一种经常重复的工作
30．能感到自己对他人有用
Baidu Nhomakorabea
41．能创造出有吸引力的作品或产
51．能获得他人的好评 52．能有一种愉悦的感觉
第四章 价值观
• 求仁而得仁，又何怨？ •
——孔子
工作价值观
职业兴趣
一、价值观的定义
有关“工作”的一分钟联想 请在纸上写下“我希望做……工作”。 请思考：你在工作中寻找的是什么？ 在一分钟的时间内尽可能多地写下你头脑中 所联想到的任何短语。
一、价值观的定义
能激发我的灵感，具有创造性；有较大成就感，不要总是重 复、单调（多样性）；可以发挥自己的才能潜质；能够从中 学习到很多东西；受人尊重，有一定社会地位；机会多。 有挑战性，不沉闷单调；是我所热爱的，可以成为生活的乐 趣。有发展前途。不要太累，让我有足够的自由支配时间， 能够劳逸结合。可以让我快乐，有成就感。
2．有益于人民
3．工作有变化 4．工作中能独当一面
5．能成为工作权威
6．能有提升机会 7．能发挥自己的艺术能力
8．工作中能结交上很多朋友
9．深信自己将不失去工作 10．能成为自己想成为的人
21．自己能支配自己的工作
31．能使他人幸福
32．工作具有多样性 33．能受到他人尊重 34．跟同事能有良好的交往 35．能有一种最快乐的生活方式 36．能在宽敞、明亮的环境中工作 37．能显示有组织他人的能力 38．能常感到学习的紧迫性 39．所得收入足以使自己过上安稳 的日子 40．能够坚持自己的想法
48．能有较高的职位 49．不是一种单调的工作
作任务
59．能具有更多的社会活动 60．能进行丰富的想象
50．能较自由地安排自己的工作时
间
求各因子中题目的分数和，得分越高，说明越重视该价 值尺度。
•智力激发：1、23、38、46。 •利他主义：2、30、31、47。 • 安全性：9、19、42、54。
如果你不得不再次放弃剩下四条中的一条，你会 放弃哪一条？请再次与其他人交换。（保留刚才 别人给你的，放在一边。） 继续下去，直到剩下最后一条。这是否是你无论 如何也不愿放弃的？
三、探索价值观
真实价值观的澄清
选择：自主，对比，思考 珍视：正视，珍惜，坚定 行动：支持，践行
真正“拥有”自己的价值观 ——美国教育家，罗伊斯•拉斯（Louis Raths）
五、价值观的变化
价值观的变化
个人由于所处的生涯发展阶段、社会环境的不 同，他的需求会发生改变，从而可能导致价值 观的变化。
由于我们身处的时代是一个多元社会，多种价 值观的冲击也会导致原有价值体系的混乱乃至 改变。
因此，价值观需要不断地审视和澄清。
五、价值观的变化
自身价值观的实现
很少有工作能够完全满足一个人所有的重 要价值观，生活中亦是如此。 因此，我们总是要不断地做出妥协和放弃， 它们是不可避免也是必要的。
会努力在工作中追求的东西。 从另一个角度来讲，工作价值观就是你最期 待从工作中获得的东西。
二、价值观的激励作用
马斯洛的需求层次理论
成就感，价值感
认可，肯定
支持，关注
环境，制度
报酬，福利
职业价值观量表
• 职业价值观量表（WVI）：舒伯 • 3个维度，15个因子 • 通过职业价值观量表可以了解人们对于工作的各 项特征的重要性所认为的优先顺序
• 生活方式：10、26、35、55。
• 监督的关系：11、18、43、56。 • 工作环境：12、25、36、57。
•经济报酬：6、22、39、48。
•变动性：3、29、32、49。 •独立性：4、21、40、50。 •声誉：5、28、33、5l。
• 成就：13、17、44、58。
• 管理：14、24、37、59。 • 创造性：15、16、45、60。