小公鸡和小鸭子 课件

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听范读，边听边画 出课文中的生字词。 同时认准字音,理解 词语意思。
1借助拼音朗读课文，遇到不认识的生字 用笔圈出来，多读几遍。
2.给课文标出自然段。 3.想一想：课文主要写了什么？
检查自读情况
读一读
kuài zhuō
jí zhí
hé
xíng
一块儿 捉不到 急得直哭 小河 不行
sǐ
组词：（他们）（他人) 书写指导：横折钩起笔要由左 向右逐渐升高。
hé
河 部首：氵 结构:左右
组词：（小河 ）(河水)
书写指导：里面的“口”字要 小一些。
shuō
说
部首：讠 结构:左右
组词：（说话）（说笑话） 书写指导：右边的“口”写小 一点。
yě
也 部首：乛 结构:独体
组词： （也去）（也是） 书写指导：中间一竖和竖弯钩 都要长一些。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
捉 急直
块
信
跟
听河
喊 也忽
行地 死
身 哥他 说
边读边想，课文可以分成几段？
说一说课文主要写了什么？
这篇课文讲的是小公鸡跟小鸭子一起玩， 小公鸡给小鸭子捉虫子吃，小鸭子给小公鸡 捉鱼吃。小公鸡下河后差点被淹死，幸亏小 鸭子救了它。
初读课文后，你感受到了什么？
我们从读中感受到了小公鸡和小鸭 子之间的团结友爱，互相帮助。
dì
地
部首：土 结构:左右
组词：（草地）（山地） 书写指导：“土”的上横与 “也”字的横折钩的横不是
一笔。
tīng
听 部首：口 结构:左右
组词：（听见）（听话） 书写指导：“斤”字的竖上不 出头。
bà
哥 部首：口 结构:上下
组词：（哥哥）（大哥） 书写指导：第五笔竖不带钩， 与第十笔竖钩是两笔。
xìn gēn
hū
hǎn
shēn
淹死 不信 跟在 忽然 喊救命 身边
我会认
kuài zhuō jí
zhí
hé xíng
块捉 急 直 河 行
sǐ xìn gēn hū
hǎn shēn
死信 跟忽 喊 身
多音字
hánɡ（一行） 行
xínɡ（行走） bēi（背包） 背 bèi（背上）
我会写
tā
他
部首：亻 结构:左右
小公鸡会捉虫子，小鸭子会 游泳，他们一块儿出去玩，互相 帮助，团结友爱。让我们走进课 文，去了解他们之间发生的有趣 故事吧。
5 小公鸡和小鸭子
1.认识“块、捉、急、直、河、行、死、信、跟、忽、 喊、身”12个生字，会写“他、河、说、也、地、 听、哥”7个字，认识偏旁“土”。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.初步感知课文，了解课文内容。