高二语文文言文常识
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高二语文文言文常识
导读:我根据大家的需要整理了一份关于《高二语文文言文常识》的内容,具体内容:文言文的学习是语文里的重点内容。下面是我收集整理的以供大家学习。:梦游天姥吟留别一、通假字1、列缺霹雳:"列"通"...
文言文的学习是语文里的重点内容。下面是我收集整理的以供大家学习。:梦游天姥吟留别
一、通假字
1、列缺霹雳:"列"通"裂",分裂;
二、一词多译
1、欲:
(1)对此欲倒东南倾。(要,动词)
(2)我欲因之梦吴越。(想,动词)
(3)云青青兮欲雨。(将要,副词)
2、开:
(1)訇然中开。(打开,动词)
(2)使我不得开心颜。(使......开,使......舒展,动词的使动用法)
3、行:
(1)世间行乐亦如此。(实行,在此是"享受"的意思,动词)
(2)须行即骑访名山。(走,动词)
4、忽:
(1)迷花倚石忽已冥。(不注意,不知不觉,动词)
(2)忽魂悸以魄动。(忽然,副词)
5、事:
(1)古来万事东流水。(事情,名词)
(2)安能摧眉折腰事权贵。(侍奉,服侍,动词)
三、词类活用
1、对此欲倒东南倾。(东南,方位名词做状语,表示动作行为"倾"的去向:向东南。)
2、一夜飞度镜花月。(飞,动词做状语,表示"度"的速度非常快:像飞一样。)
3、云青青兮欲雨。(名词"雨"用在副词"欲"后,活用为动词:下雨。)
4、虎鼓瑟兮鸾回车。(名词"鼓"带宾语"瑟",活用为动词:弹奏。)
5、安能摧眉折腰事权贵。(名词"事"带宾语"权贵",活用为动词:侍奉。)
6、栗深林兮惊层巅。(栗:使......战栗;惊:使......震惊:动词的使动用法)
7、使我不得开心颜。(开:使......开,动词的使动用法)
四、重点字词
瀛(ying)洲天台(tai)山剡(shan)溪渌(lu)水
屐(ji) 殷(yin) 訇(hong)然悸(ji)
五、整体感知
1、行文脉络:如梦缘由梦游历程仙境出现梦醒留别语;
2、追求个性自由和蔑视权贵的精神;
3、浪漫主义风格。
:琵琶行(并序)
一、通假字
1、钿头银篦击节碎:"篦"通" ",钗子。
二、一词多义
1、言:
(1)感斯人言。(话,名词。)
(2)凡六百一十六言。(字,名词。)
(3)自言本是京城女。(说,动词。)
2、命:
(1)遂命酒。(叫,吩咐,命令,动词。)
(2)命曰《琵琶行》。(取名,动词。)
3、数:
(1)使快弹数曲。(几,表示不确定的数目,数词。)
(2)一曲红绡不知数。(数量,名词。)
4、是:
(1)是夕始觉有迁谪意。(这,此,指示代词。)
(2)自言本是京城女。(是,动词。)
5、为:
(1)因为长句。(写,做,动词。)
(2)初为《霓裳》后《六幺》。(弹奏,动词。)
(3)为君翻作《琵琶行》。(替,给,介词。)
6、语:
(1)琵琶声停欲语迟。(说话,回答,动词。)
(2)今夜闻君琵琶语。(曲,名词。)
7、轻:
(1)轻拢曼捻抹复挑。(轻轻,形容词。)
(2)商人重利轻离别。(轻视,动词。)
8、暂:
(1)凝绝不通歌暂歇。(短暂,副词。)
(2)今夜闻君琵琶语,如听仙乐耳暂明。(顿时,忽然,副词。)
9、泣:
(1)满座重闻皆掩泣。(哭泣,动词。)
(2)座中泣下谁最多。(眼泪,名词)
三、词类活用
1、闻舟中夜弹琵琶者。(夜,时间名词做状语:在夜里)
2、遂命酒。(名词"酒"受助动词"命"修饰,作动词:摆酒席。)
3、商人重利轻离别。(形容词"重""轻"均带宾语,作动词:看重,轻视。)
四、文言句式
1、歌以赠之。(介词"以"的宾语"歌"前置,以示强调。)
2、尝学琵琶于穆、曹二善才。(介词结构后置。介词结构"于穆、曹二善才"放在动词"学后"作补语。"于"相当于"向"。)
3、转徙于江湖件。(介词结构后置。"于江湖间"作动词"转徙"的补语。"于"相当于"在"。)
4、问其人,本长安倡女。("本"后省略动词谓语"是"。)
5、使快弹数曲。("使"后省略宾语"之",指"琵琶女"。)
6、送客湓浦口。("客"后省略介词"于"。"于"相当于"被"。)
7、感斯人言。("感"后省略介词"于"。"于"相当于"在"。)
五、古今异义
1、因为长句古义:因,因此;为,作;今义:表原因连词。
2、凄凄不似向前声古义:刚才;今义:介词和方位名词构成的两个词。
3、老大嫁作商人妇古义:年龄大;今义:兄弟排序第一。
4、暮来朝去颜色故古义:神态,脸色;今义:指面貌、容貌。
六、重点字词
湓浦(pen pu)口铮铮(zheng zheng) 悯(min)然
恬(tian)然迁谪(zhe) 荻(di)花
霓裳(ni chang) 嘈嘈(cao cao) 呕哑(ou ya)
嘲 (zhao zha)
七、整体感知
这首诗是一首叙事诗,主要记叙白居易贬谪江州时,月夜送客江边,巧遇琵琶女一事。诗中主要塑造了两个人物形象:琵琶女和诗人自己。前者为主,后者为宾。既表达了对琵琶女晚年沉沦遭遇的同情,也表达了诗人的凄凉心境。
序言部分,交待写作动机;第一段,写浔阳江边闻琵琶;第二段,写江心聆听琵琶曲;第三段,写江中听诉身世苦;第四段,写同病相怜感慨多;第五段,写重闻琵琶青衫湿。
八、课文名句
1、主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。
2、千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。
3、大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。