《永远不能说的秘密》阅读附答案

专题精练一记叙文阅读主题一家国情怀一、(2024·辽宁)阅读下面文字,回答问题。

黄海涵①女孩爱花,爱花的馥郁,爱花的娇嫩,更爱花灿烂地绽放。

读大学时,校园里四季都有花。

清晨,走在去上课的路上,女孩总爱细细观赏。

②那日,女孩看到人民海军破浪远航的新闻,雪白的浪花在舰艇周围翻涌,朵朵绽放在一望无垠的海面上,海鸥在浪花间追逐嬉闹。

③女孩一下子就着了迷,当一名“浪花白”,成了她的梦想,她想将自己花季的诗和远方放在大海上。

④那年,女孩报名参军,入列海军“浪花白”。

⑤上舰后的第一个月,舰艇靠泊母港。

防波堤内平静的海面被风吹皱,泛着一朵朵细小的浪花,如白莲盛开,又如雪花散落,宁静的景色总引得她遐思万千。

⑥第一次出海任务终于下达了。

出航前夜,女孩兴奋得接连醒来好几次,侧耳细听着海水轻拍侧舷的低语……⑦清晨,舰艇缓缓解缆起航,驶出防波堤,无垠的大海平展地铺向天际,一轮朝阳光芒万丈。

舰艏①犁开万顷碧波,向着远方进发。

她望着这一切,胸中不禁涌出“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪迈。

⑧随着军港码头慢慢消失在视线里,舰体开始轻轻摇晃,海上的风越来越大,涌浪也随之增大。

⑨她感到好像有一只无形的大手,将舰艇抛起来,再压下去,循环往复。

女孩头疼欲裂,汗珠滴答滴答地向下淌……⑩那天,她是被两名战友架着送回住舱的,后续几天,女孩每天都在晕船,整个航次都狼狈得像个丢盔卸甲的“逃兵”。

半个月后,舰艇再次出海执行试航任务。

第一天风平浪静,第二天波光粼粼,第三天晚上,突然开始高速航行。

航海长告诉大家:“我们要转移海区,去找浪!”什么女孩心想:这么好的海区放着不用,竟然还要专门去找浪心中不禁又开始打怵。

航海长解释道:“舰艇要进行大风浪航行测试,需要寻找4米以上的大浪区。

”这天值更②,航海长特意带上了背包带,准备风浪大起来以后将自己系在立柱上。

女孩问:“你不是不晕船吗”航海长笑了:“海况差时,人人都会晕船,至于能不能坚持工作,就看个人的毅力了。

2023－2024学年度八年级语文记叙文阅读练习题及答案一、阅读下面文章，完成1～6问题。

（20分）满孙君飞①那时候，母亲总在家里，父亲总在家外。

②父亲就像一个熟悉的客人，前来“拜访”我们的时候，总会带着礼物。

③他从不知名的远方挑回的担子里有圆滚滚的卷心菜，红白相间的猪肉块，一块撒满碎花儿的土布，一个快要装满彩色圆球糖的玻璃瓶，轻轻摇动一下，就会发出让我口舌生津的可爱声响……④有一次，父亲拉着满满当当的木板车过来，我一看，像是一个打了胜仗的“大王”，身后还多了一群呐喊助威的“大兵小将”。

他欣然地卸下一张桌子，说让我写字用；又搬下一条高凳子，凳子下面竟然有个小抽屉，带锁，说可以搬到学校坐，周围无数双眼睛都被它镀亮……这一刻，我无比自豪。

⑤可有时候，他也会两手空空，像打了败仗的士兵，手无寸铁。

⑥他眼睛里的火光熄灭了，叹息着，灰头灰脸，嘴唇起了白皮儿，他肯定又饥又渴，脸上什么也没少，但就是让人觉得差了什么东西。

他的腰身弯如无箭可射的猎弓；疲累得好似一件等待浆洗的脏衣服。

⑦这一天，他做生意亏了本儿，一路风餐露宿，空空荡荡地走回来了；他个子越是高大，越显得臂怀里的空旷冷清。

⑧母亲看到他，不说话，也不笑，她的个子原本有些矮，这时候却像变得更矮。

她神色平静，目光柔和，窸窸窣窣地小步快走，从厨房里捧出满满一碗凉开水放到他面前。

他“咕嘟咕嘟”一饮而尽，母亲拿走碗，盛来满满一碗饭放到他面前。

在我的记忆里，这情景不止一次，这饭有时是面食，有时是白米盖着菜，有时竟是只有节日里才有的大块萝卜炖小块骨头，好像她提前知道他要空着肚子空着手回来似的。

当然有时母亲还会特意为他斟上一碗热热的黄酒……看他吃饱喝足、心满意足，我有些不解：母亲怎么像是在犒劳凯旋归来的将军？⑨父亲并没有上床休息，而是无牵无挂地枯坐着，看母亲从井水中捞出洗净的衣服，拧干，一件接一件地晾晒到院子里的绳子上。

还有摊开的被单，母亲将其搭到绳子上，被单慢慢滴出水，水拉着被单，起初还显得紧致，慢慢地灌满了风，吸足了阳光，它们就如巨大的翅膀般，扑扇着发出富有节奏的、鼓舞人心的“鼓点”，那声音灌满了我们的耳朵。

2024年长沙中考语文终极押题密卷2一．试题（共14小题）1．秋然同学热衷于知识积累。

她将初中三年学到的文学文化常识进行归类整理，不正确的一项是（）A．《天净沙•秋思》的作者马致远是“元杂剧四大家”之一，天净沙，是曲牌名。

B．莫泊桑，法国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》等。

C．“去年元夜时，花市灯如昼”，描写的是北方七夕节猜灯谜、赏花灯的情形。

D．古人喜欢用一些特殊称谓指代事物，如：用“蝉娟”指代“月亮”“庙堂”指代“朝廷”。

2．依次填入下面一段文字横线处的词语，恰当的一项是（）英雄是中华民族的__________，是时代的引领者。

在历尽艰辛的硝烟岁月，英雄们信仰坚定、__________；在波澜壮阔的建设时期，英雄们__________、坚韧不拔；在和平时期，英雄们负重前行、无私奉献。

崇敬英雄，不只是为了纪念历史、__________先烈，更是为了发挥英雄精神的先导示范作用，凝聚实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。

A．栋梁视死如归不依不挠缅怀B．栋梁大义凛然不依不挠沉湎C．脊梁大义凛然百折不挠沉湎D．脊梁视死如归百折不挠缅怀3．【与你同窗】下面一段文字中，表述有语病的一句是（）ㅤㅤ同窗，是一个多么美好的词语！①学子们靠窗而坐，持卷共读，结下深厚的情谊。

②祝允明和文徵明师从书法家李应祯，二人精研书法，互相切磋，共同进益；邓稼先和杨振宁同窗十余年，即使在残酷的战争和艰苦的条件下，依然互相鼓励，直至实现彼此的理想。

ㅤㅤ③从古至今，同窗之谊为学子们增强了前进的动力和精神的慰藉啊！④这就是同窗的真谛：我和你，如同这颗星和那颗星，彼此辉映，共同为这美丽的星空增彩。

A．①B．②C．③D．④4．梳理归类是学习字词的一种方法，下面是某同学对字音字形的梳理，其中全都正确的一项是（）A．姓名：唐雎．（jū）契．（qiè）诃夫寇．（kòu）准岑参．（sēn）B．多音字：记载．（zài）殷．（yān）红胸脯．（pǔ）弯曲．（qū）C．形近字：斑澜谰语羡暮夜幕D．成语：纵横驰骋运筹帷幄沁人心脾忍俊不禁5．飞飞不小心摔倒后被送去了医务室，几位同学去看望他，下列语言表达最得体的一项是（）A．小亮说：“飞飞，你头脑清醒着没？可别摔坏了脑子。

记叙文阅读学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________阅读下面文章，完成下面小题。

父亲的自行车曾业桃①那次回老家，父亲说自行车丢了。

“唉，真倒霉，到菜场买菜，一转头自行车就没了。

”“丢就丢了，再买一辆，又不值多少钱。

”我对父亲说。

父亲没有吭声，只是神情沮丧，仿佛多年前和我赶集走散的光景。

②记忆里，父亲的自行车是在我五六岁时买的。

那时，父亲在镇上的供销社上班，母亲在乡下务农。

父亲为了方便回家干农活儿和照看我们，花费半年的工资买了辆凤凰牌自行车。

③有了自行车，我和弟弟就有了期盼。

每天晚饭前我们俩就坐在门槛上焦急地等待父亲，当隐隐的铃声从远处传来，我们便赛跑一般穿过那打谷场，跨过小桥，朝竹林那边的石子路冲去。

我们赛跑只是为了能坐在前面的横梁上按铃铛。

自然，我总是比弟弟跑得快。

往往是等到我兴奋地把铃铛按得叮当直响时，弟弟才气喘吁吁地赶到。

父亲像先前抱我一样把弟弟抱上后座，乐呵呵地推着我们回家。

④最快乐的等待在节日里，因为父亲的自行车上比往常多了月饼、糖果之类的东西，它们是那时最美味的食品。

太阳刚刚偏西，我和弟弟就已经在门前翘首以待。

我们一边等待，一边讨论，一边想象自行车满载而归的情形。

等待的时光快乐而漫长。

或许是单位加班的缘故，或许是我们心情焦急的错觉，父亲在节日里似乎总回来得晚些。

太阳都落山了，父亲还没有到家。

“爸爸回不回来呀？”弟弟担心地问。

“怎么不回来？你听，铃声！”其实并没有什么铃声，我只是哄他。

“好像有。

”弟弟侧耳倾听，但很快又失望了。

⑤记忆里，总是在我们略略失望时，特别悦耳的铃声响起。

于是，我们又赛跑着上路。

不过，这时的我们不是争坐前面，而是争提食品。

父亲取下食品，每人手里放一包。

我们小心翼翼地往家提，生怕有半点儿闪失。

⑥记忆里也有不快乐的时光。

我和弟弟常常同时生病，而且常常在夜晚。

等到忙碌一天的父亲准备休息时，我们便开始发烧。

关于《不能说的秘密》的深度解析№1:关于名字叶湘伦:Y X L路⼩⾬: L X Y№2:关于照⽚倒数第⼆排左起第⼆,三位分别就是⼩伦和⼩⾬.(绝对没错的)№3:关于纸条.当时⼩伦传纸条要给的是⼩⾬,但当时只有⼩伦能看见⼩⾬,所以纸条其实给的是晴依,可以理解为⼩伦传纸条时说的是最后的那位(⼩⾬坐在晴依后⾯).当时的画⾯似乎是⼩⾬在看纸条,其实是晴依在看,⼩⾬只是看见⼩伦回头看她才笑了笑.⾄于后来为什么⼩⾬也去了旧琴房,影⽚没明显交代,⼤家可以⾃⼰想想.№4:关于<SECRET>①At first sight marks one's destiny...第⼀眼就决定了缘分。

这是穿越时空的约束条件.这⾥指的是每⼀次穿越时空后看见的第⼀个⼈能看见⾃⼰.所以⼩⾬才会数清楚旧琴房到教室的步数,还有说"我很喜欢你的背影哦."②20年整定律(注意"整"字):影⽚其实是严格按照20年整规律发展的,下⾯会讲到.⽽弹奏<SECRET>先会让⾃⼰穿越时空去到20年整之后的淡江中学旧琴房,对,旧琴房也是必备条件.注意是20年整之后!⽽再⼀次弹奏则会回到20年整之前,时间必须是严格对应的,这关系到空间关系的解释,这⾥简单说⼀下,前⾯说过了，要维持故事的正常发展，所跨越的时间必须相同，才可以营造出这种有两个空间存在的效果，只不过这两个空间⼀个叫1979年，⼀个叫1999年，两个空间的时间除年份外都⼀样，⽽且前者⾥⾯的⼀丝扰动都会影响到后者，⽤这种思维⽅式可能⽐较好理解.№5:涂改液字(摘录⾃百度)涂改液事件是紧接着阿郎阿宝道出“没⼈跟伦”跳舞这⼀细节⽽发⽣的。

⼩⾬在最后⼀次回到1979年后，在桌上写下了“我是⼩⾬……”⼀串字来让20年整后的⼩伦看见（请注意这个“整”字，这是关键）。

相信⼤家都记得⾥⾯⼀个细节，就是在伦的眼前这个涂改液字出现的时候刚开始是没⼲的，然后迅速⼲了下来，紧接着是风化了；⽽从⼩⾬处看呢，则只是⼲了，没有风化，字还是⽩得发亮的。

幼儿园阅读指导案例：绘本故事《不能说的秘密》幼儿园阅读指导案例：绘本故事《不能说的秘密》《不能说的秘密》是香港作家吴君如所著的一部小说。

该小说曾被改编为同名电影和绘本。

以小学生为主要受众群体，讲述了一组小学生的友情、爱情故事，让读者感受到成长的感动。

一、阅读指导目标本案例主要针对幼儿园3-6岁的儿童，旨在通过阅读《不能说的秘密》这本绘本，引导儿童从中探讨人与人之间的友情、如何保守秘密、不怕失败等方面的问题，培养儿童的情商，发展其思维和语言能力。

二、阅读指导内容1、故事情节介绍：小雨是一个善于钢琴的女孩，她与同学赵韵晴结为好友。

一天，班里来了一个新生叫肆月，他喜欢画画，自己也寻找着一个自己的爱好。

肆月听了小雨的钢琴演奏后，产生了好感，与小雨变得更加亲密，彼此相互帮助。

然而，好景不长，肆月因为爱小雨的缘故，将小雨和赵韵晴之间的秘密泄漏出去，让小雨和赵韵晴的友情受到了伤害，肆月也因此成为了被孤立的孩子。

但最终，他们终于坦诚相见，一起领会了真正的友情。

2、阅读之前：老师可以让幼儿园的小朋友先翻阅绘本，对故事大致情节有个认知。

根据绘本的封面、标题、插图等内容，老师可以提问引导幼儿们了解故事的基本信息。

3、阅读过程：在阅读过程中，老师可以采取带问的方式，督促幼儿口头表达，提出可以从故事中学到的道理和启发。

⑴询问幼儿对故事主题的理解：友情是重要的，不能背叛朋友。

问：肆月为什么要告诉班里小雨和赵韵晴的秘密？询问幼儿如何看待肆月的行为？应该怎样做？⑵针对幼儿关心的问题提问：如何保守秘密？问：小雨和赵韵晴之间有一个秘密，为什么不能告诉其他人呢？询问幼儿，如果自己有一个秘密，应该怎样做，该不该向别人吐露？⑶引导幼儿思考问题：如何面对失败？问：小雨一开始并不会弹钢琴，但她通过努力和练习，终于成为了一位优秀的钢琴家，你们有什么感想？询问幼儿，如果自己遇到了失败，应该怎样面对？应该怎样解决问题？4、阅读之后：在阅读结束后，老师可以让幼儿谈一谈故事中印象深刻的场景或角色，然后再回顾故事的主题及故事中所表达的要点。

第44练语言表达＋名句默写＋古代诗歌阅读建议用时50分钟授课提示：对应学生用书99页1．[2024·河南省郑州市名校教研联盟模拟预测]阅读下面的文字，完成(1)～(3)题。

当我回顾那些久已消失的往事时，她(林徽因)那种广博而深邃的敏锐性仍然使我A。

她的神经犹如一架大钢琴的复杂的琴弦。

对于琴键的每一触，不论是高音还是低音，重击还是轻弹，它都会做出反应。

其他老朋友会记得她是怎样滔滔不绝地垄断了整个谈话。

她的健．．谈是人所共知的，然而使人叹服的是她也同样地长于写作。

她的谈话同她的著作一样充满了创造性。

话题从诙谐的轶事到敏锐的分析，从明智的忠告到突发的愤怒，从发狂的热情到深刻的蔑视，几乎无所不包。

她总是聚会的中心和领袖人物，当她侃侃而谈的时候，爱慕者总是为她那B般的灵感中所迸发出来的精辟警句而倾倒。

我常常暗想，她为什么在生活的这一时刻如此热情地接纳了我这个朋友？这可能同她失去了那C的挚友徐志摩有点关系。

在此前十年中，徐志摩在引导她认识英国文学和英语的精妙方面，曾对她有过很深的影响。

我不知道我们彼此间滔滔不绝的英语交谈是不是曾多少弥补过一些她生活中的这一空缺。

(1)请在文中横线处填入恰当的成语。

答：(2)下列句子中加点的词和“滔滔不绝地垄断了整个谈话”中的“垄断”，用法完全相同的一项是()A．我用儿童的狡猾．．的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。

B．有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是他们难得的佳肴．．。

C．天色愈阴暗．．了，下午竟下起雪来，满天飞舞，夹着烟霭和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。

D．我们经过一个美轮美奂．．．．的宏丽华厦的区域，开车的告诉我们说这是西人和本地富翁的住宅区域。

(3)画波浪线的句子若改为：“话题涉及诙谐的轶事、敏锐的分析、明智的忠告、突发的愤怒、发狂的热情和深刻的蔑视等，几乎无所不包。

”表达效果有何不同？答：答案：(1)A惊叹不已B天马行空C不可替代(2)A(3)①改句为六个并列的短语，数量多，有累赘之嫌；②相互之间没有潜在的逻辑关系；③原句为三个并列短句，比较简洁，每个短句内部存在一定的逻辑关系，能更好突出林徽因的健谈；④原句能更好体现作者对林徽因表现的赞叹和惊喜，表达了对她的敬佩。

2024年中考语文真题汇编专题11 小说阅读（2024·重庆·中考真题）阅读下面的文学类文本，完成下面小题。

永远的雪域高原乔正芳①那天下午，天气好得出奇。

夹杂着黑丝的绯红色云朵，似乎要把西天点燃。

看得久了，便感觉目迷神摇。

②连长站在山坡上。

马上就要转业了，这雪原、边界、哨卡，他有太多的留恋和不舍。

战士小洪默默地站在他身边。

③连长注视着前方，似自言自语：“我来和老班长告个别。

”小洪知道老班长是连长心里永远的痛。

那是连长刚来雪原不久，一次和老班长巡逻，不慎摔下悬崖，又恰逢雪崩，老班长为了救他被永远地埋在了雪原……④小洪想起他刚来雪原时，由于水土不服病倒了。

那天，连长偷偷塞给他一个苹果，要知道，在零下三十摄氏度的雪原上，一个新鲜的苹果对于他们意味着什么。

小洪吃完，顿觉神清气爽，病似好了大半。

这时，听到门外巍巍的哭声：“我的苹果呢？谁偷了我的苹果？”原来，连长家嫂子带着六岁的儿子巍巍来雪原探亲，嫂子历经千辛万苦带来一袋苹果，给见到的战士每人一个，最后一个留给了巍巍。

⑤连长看起来有些低落。

小洪抬起头，忽见大团的红云已变成灰云，滚动着汹汹而来。

眨眼功夫，狂风裹挟着暴雪似千万条巨鞭狠狠抽来。

连长一把搂住小洪，猛一侧身，靠在了一块巨石上。

只觉耳边山呼海啸、地动天摇，世界正被一只看不见的巨手疯狂撕扯、摇撼……⑥也不知过了多久，他们睁开眼睛，茫茫雪海中，二人渺小如蚁。

⑦“连长，我们还能回去吗？”小洪快哭了。

⑧“能！当然能！”连长笑着说，“我当兵二十三年了，什么危险没见过！等天亮了，部队一定会来救我们的。

”⑨看着连长胸有成竹的样子，小洪点点头。

⑩时间在慢慢熬着，也不知几点几分了。

⑪棉大衣被冷气穿透了，裹在身上像层铁皮。

小洪手脚麻木，茫然四望，看着因长期在高原生活而心脏早已出问题的连长，心一点点沉下去……⑫连长掏出一支烟，哆嗦着手点燃，递给小洪。

平时，连长是不允许他们抽烟的。

过了会儿，连长又掏出一颗糖，想塞到小洪嘴里。

2024—2025学年第一学期期中联考八年级语文试题本试题满分150分，考试时间120分钟。

本试题共8页，包括五个大题，23个小题。

答题前，请考生务必将自己的姓名、座号写在答题卡的规定位置，并同时将学校、姓名、准考证号、座号写在试题的规定位置。

答题时，选择题部分每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

非选择题部分，用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域作答，直接在试题上作答无效。

一、(16 分)（一）阅读下面的文段，完成1～3题。

（共9分）①即使历史不可穿越，却能够在文字中再现：读毛泽东的《人民解放军百万大军横．渡．长江》,我们仿佛看到解放战争时期，人民解放军正以锐不可当之势解放全中国；读《首届诺贝尔奖颁发》，我们了解到诺贝尔奖是根据诺贝尔的遗．嘱．设立，是为奖励那些做出巨大贡献的人设立；读《“飞天”凌空》，我们仿佛来到当年的比赛场馆，观众为跳水姑娘吕伟的欢呼声让我们叹为观止；②读《藤野先生》，我们认识了诲．人不倦．．．、治学严谨、没有狭隘．．民族偏见的藤野先生，他激励鲁迅继续写令“正人君子”所深恶痛疾的文字；读《回忆我的母亲》，朱德的母亲一生不辍劳作的精神，让我们敬佩；③读《三峡》，我们领略了三峡的四季之美和渔者之艰；读《与朱元思书》，④那高耸雄奇的山峰使人平息追求功名利禄。

1.下列加点字词的读音和书写，不．正确．．的一项是（）（3分）A. 横渡B.遗嘱C. 诲．人不倦（huǐ）D. 狭隘．（ài）2.材料中加横线成语的使用，不正确．．．的一项是（）（3分）A.锐不可当B.叹为观止C.深恶痛疾D.不辍劳作3.材料中的四处划线句，没．有．语病．．的一项是（）（3分）A.①B.②C.③D.④（二）根据要求，完成4～5题。

（共7分）4.朋友，是我们的青春同路人。

我们应和什么样的人交朋友？怎样与其同行青春路？请探究下面两则材料，做出你的回答。

2025届高考语文【散文阅读】专题练一、现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)阅读下面的文字，完成6~9题。

讲故事的人【注】(节选)莫言尊敬的瑞典学院各位院士，女士们、先生们：①通过电视或者网络，我想在座的各位，对遥远的高密东北乡，已经有了或多或少的了解。

你们也许看到了我的九十岁的老父亲，看到了我的哥哥、姐姐，我的妻子，但有一个我此刻最想念的人，我的母亲，你们永远无法看到了。

我获奖后，很多人分享了我的光荣，但我的母亲却无法分享了。

②我母亲生于1922年，卒于1994年。

她的骨灰，埋葬在村庄东边的桃园里。

去年，一条铁路要从那儿穿过，我们不得不将她的坟墓迁移到距离村子更远的地方。

掘开坟墓后，我们看到，棺木已经腐朽，母亲的骨殖，已经与泥土混为一体。

我们只好象征性地挖起一些泥土，移到新的墓穴里。

也就是从那一时刻起，我感到，我的母亲是大地的一部分，我站在大地上的诉说，就是对母亲的诉说。

③我母亲不识字，但对识字的人十分敬重。

我们家生活困难，经常吃了上顿没有下顿，但只要我对她提出买书、买文具的要求，她总是会满足我。

她是个勤劳的人，讨厌懒惰的孩子，但只要是我因为看书耽误了干活，她从来没批评过我。

有一段时间，集市上来了一个说书人。

我偷偷地跑去听书，忘记了母亲分配给我的活儿。

为此，母亲批评了我，晚上当她就着一盏小油灯为家人赶制棉衣时，我忍不住把白天从说书人那里听来的故事复述给她听，起初她有些不耐烦，因为在她心目中说书人都是油嘴滑舌、不务正业的人，从他们的嘴里冒不出什么好话来。

但我复述的故事渐渐地吸引了她，以后每逢集日她便不再给我派活，默许我去集上听书。

为了报答母亲的恩情，也为了向她炫耀我的记忆力，我会把白天听到的故事，绘声绘色地讲给她听。

④很快的，我就不满足复述说书人讲的故事了，我在复述的过程中不断地添油加醋，我会投我母亲所好，编造一些情节，有时候甚至会改变故事的结局。

我母亲在听完我的故事后，有时会忧心忡忡地，像是对我说，又像是自言自语：“儿啊，你长大后会成为一个什么样的人呢?难道要靠耍贫嘴吃饭吗?”⑤我小学未毕业即辍学，因为年幼体弱，干不了重活，只好到荒草滩上去放牧牛羊。

《不能说的秘密》观后感《＜不能说的秘密>观后感》看完《不能说的秘密》这部电影，我整个人就像被卷入了一场奇妙的情感风暴中，心里头那是五味杂陈啊！电影里的叶湘伦和路小雨，他们的爱情就像是一场美丽又神秘的梦。

叶湘伦，那个弹着钢琴，眼神里透着温柔和坚定的男孩，路小雨，一个有着灵动眼神和羞涩笑容的女孩。

他们在那充满音符的世界里相遇，碰撞出了爱情的火花。

还记得电影里叶湘伦第一次在旧琴房见到路小雨的场景。

那老旧的琴房，阳光透过窗户洒在地上，形成一片片光斑。

路小雨就那样静静地坐在钢琴前，弹奏着那首神秘的曲子。

她的发丝在阳光下闪烁着金色的光芒，微微颤动的睫毛仿佛在诉说着内心的不安和期待。

叶湘伦被那美妙的琴声吸引，一步一步走近，当他看到路小雨的那一刻，时间仿佛静止了，整个世界都只剩下他们两个人。

他们一起在校园里漫步，分享着彼此的喜怒哀乐。

一起躲过雨的屋檐，一起骑着单车穿过大街小巷。

那些细碎而美好的时光，就像一颗颗闪闪发光的珍珠，串联成了他们爱情的项链。

然而，他们的爱情并非一帆风顺。

那个“不能说的秘密”就像一道无形的墙，横亘在他们之间。

路小雨的特殊经历，让她在这段感情中备受煎熬。

她的孤独、她的恐惧、她的无奈，都让人心疼不已。

特别是当叶湘伦误会路小雨的时候，我的心都跟着揪了起来。

路小雨那满眼的泪水和绝望的神情，真的让人忍不住想要冲进屏幕里，给她一个大大的拥抱，告诉她一切都会好起来的。

还有叶湘伦为了寻找真相，不顾一切地在旧琴房里弹奏那首曲子的情节。

他的手指在琴键上飞快地跳跃，汗水湿透了他的额头，他的眼神里充满了坚定和执着。

那一刻，我仿佛能感受到他内心深处对路小雨的爱，那份爱是如此强烈，如此不顾一切。

这部电影让我想起了自己曾经的那些青涩的爱恋。

就像叶湘伦和路小雨一样，充满了期待、迷茫和失落。

曾经为了能和喜欢的人多说一句话，在心里排练了无数遍；为了能送一个小礼物，省吃俭用好几个星期；为了能一起走一段路，故意绕了好远的道。

第17周周测卷：期末专题复习——记叙文阅读测试卷满分：120分注意事项：1.答卷前，一定要保持稳定呼吸，不要焦躁，要自信，相信自己能找到答案！2.拿到试卷后，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷上。

3.不要舍不得放弃，一道题无思路做不出来，你在那里耗时间，就是在减少试卷分数！4.越狂躁，越容易粗心，和答案失之交臂!一、（16分）（2023·四川成都·八年级统考期末）阅读下面的文章，完成下面小题。

家里的老水缸吴新星①我家有两只缸。

一只黄褐色，外面上了釉，摸起来非常光滑，缸口外壁还有一圈草绳纹，这只缸放在天井里。

还有一只是灰青色的，与灶台为邻，一家人的平常日子就从这里开始。

②父亲常说，水缸里不能缺水，缺了水的日子就像长在墙头上的草，撑不了几天就会蔫头巴脑。

③水缸不会说话，但水缸里的水就是水缸的心思，清澈明亮，像极了水缸边淳朴勤劳的父母。

每天早上，父亲用瘦削的肩膀从远在几里外的村头挑回一担担井水，哗啦啦地倒入缸内。

母亲从地里忙完，又忙着生火点燃灶膛，从水缸里取水烧饭。

只要水缸里有水，灶腔里的火就不会熄。

即使粗茶淡饭，也是世间至真至淳的美味。

母亲怕缸里落了灰，平常总是把一块半月形的木板搁在上面，又一再叮嘱我们要爱惜缸里的水，这朴实的话里蕴含着的传统美德，影响了我们的一生。

那只放在天井里的缸呢，相形之下，我们就跟它亲近多了。

④即便是空空的一只放在天井里，在那个贫瘠的年代对于我们也是一件特别的玩具。

我们踮起脚尖，俯身向缸内喊上一声，缸内嗡嗡作响，恍若空谷回音。

下雨了，雨水自檐间下来，经过一个长长的锡皮管，落在承接的缸中。

雨水时而淅沥时而哗哗。

雨停了，水缸满满地注着透亮的水，像______。

我喜欢把头探到缸面上，痴痴地看个半天，和缸水又像大眼瞪小眼。

其实缸里没什么东西，只是清水。

可也有趣呀，可以看到微凸的缸底、褐色的缸壁和水里的折光。

⑤寒冬腊月，水缸表面结了一层厚厚的冰，小孩子们蜂拥而至，围住水缸，伸出两个手指在冰面上“走”，滑溜溜的。

2012届同心圆梦专题卷（语文）专题11：文学类文本阅读考试范围：文学类文本阅读阅读下面五篇文章，完成各文章后相应试题。

（一）减法陈毓现在，米根老爹已经不记得是否教过孙子一加一等于二这道算术题。

他一辈子当村小学校长，好为人师按说是职业习惯。

但他现在真是一点想不起自己是否教过孙子这算术。

很多事情他现在都说不准。

儿子第一次带孙子回来孙子还是襁褓中粉嫩粉嫩的小毛伢，第二次来，就是一个能用网兜捕蝉的顽劣小子了。

这都是时间的力量。

时间使孩子长大，大人变老。

你看，时间就增加了米根老爹额头上的印痕。

印痕不算什么。

但是自从在菜地边的小水渠上跌了跤，米根老爹竟躺倒了。

在学校、在林中、在地里、在河边行走，原本对米根老爹来说是那么简单的事情，现在，却是横在米根老爹面前最大的难题。

这一躺倒，三年过去了。

三年，米根老爹清楚听见窗外的树叶刷刷掉落过三场，当树叶又一次在枝头如鸟雀雀跃的时候，米根老爹清楚感到自己体内，有一根细丝悠悠荡荡地，要离开他的身体的牵扯到远处去，米根老爹无端想象自己正如一根大萝卜，正在慢慢变糠心，从最核心处往外糠。

外表看，看不出来，糠是在心里的。

没有遗憾，不管是对自己，对老伴，还是对儿子。

现在死亡是横在米根老爹面前最平常的一件事情。

老伴那么好，三年对他都像第一天那样有耐心，还有什么遗憾呢。

儿子呢，他在城里，忙，是真忙，儿子是公家的人，做公家的事情。

不能常回来，却也尽了最大努力多回来陪米根老爹。

这还不够么？太够了。

孙子呢，都上大学了，将来是要去很多的地方，更远的，更大的地方的。

但是无论走多远，去哪里，却都是从米根老爹生活了一辈子的米仓山出发的，走到哪里这里都是出发点。

想到这一点，米根老爹真是有贴心贴肺的欣慰和满足。

还有什么遗憾呢，真的没有了。

当身体内那根丝线悠悠荡荡的感觉越见分明的时候，米根老爹觉得自己现在紧要的，是要做一道层层递减的减法题了，余数越小，他的内心会越发安妥。

那样，他才会有最后的妥当，最后把身体和心灵摆放平展。

现代文阅读（测试）-2024中考语文一轮复习讲练测满分：150分（16分）（2023·四川广安·统考一模）阅读下文，完成小题。

签名书徐建英①本城大作家来给大家上课，顺便安排了新书签名活动。

②他本来是不想去要签名的，书便放在宿舍里没拿。

下楼的时候，遇上两位朋友，手里都抱着那本《世间》。

看到他空着的手，其中一人问：“喻老师，你怎么不带上书，不打算要签名吗？”③他笑：“我就算了吧，把机会让给大家。

”④对方笑：“不必谦让，都有安排的。

”⑤他还是摇摇头。

其实心里是难受的，天知道他是多么喜欢这位大作家。

⑥他是省里的文学骨干，学校文学院的签约作家，本就是一个爱看书的人，遇上自己喜欢的作家，讨个签名也是常有的事。

有时文友出书，人家还签好名，恭恭敬敬地递来，一声“喻老师，请多指点”，这书不但要收，收下还得认真读，有时还得写几句读后感。

也常有省里、市里组织的研学培训、颁奖礼等活动，每回参加完，他也会捧些书回家。

⑦可妻子不爱看书。

⑧她以前并不是这样的。

只是婚后换了新单位，似乎不受重用，还总被有意无意地打压，这让她工作热情渐失，看一切都变得不耐烦起来，尤其是回家后看到满屋子的书更是恼火。

尽管他再三强调，好多书是珍藏版的签名书，妻子仍很生气：“家里总共就这么点大，你看看这屋，哪处堆的不是你的书？以后参加活动，不要再带签名书回来了！”⑨课堂上，大作家讲了一个关于文学情怀的小故事：⑩《世间》在北方某个县城发行的时候，一天夜里，县委一位重要领导的秘书突然来找他要签名，当时匆忙，他也没来得及问秘书为何深夜求签名。

后来秘书来送行时告诉他，那书是送给当地一个很有文学情怀的拆迁户，那是一个所有人出动都做不通劝迁工作的“钉子户”。

但在这个拆迁户收到签名书的第二天，他却主动打电话给秘书说，他们家同意搬迁，无须别的条件。

⑪课间休息时，院长在群里提醒：“课后签名，大家排着队，从一组开始到三组，轮着去。

”他立时有种想跑去宿舍拿书的冲动。

《不能说的秘密》观后感《＜不能说的秘密>观后感》周杰伦自导自演的《不能说的秘密》，这部电影就像一杯陈酿的美酒，让人沉醉其中，无法自拔。

影片中的叶湘伦和路小雨，他们的爱情就像是一场美丽而又神秘的梦。

路小雨那带着淡淡忧伤的眼神，叶湘伦为爱情执着的模样，都深深地印在了我的心里。

还记得电影里那个老旧的琴房吗？阳光透过窗户的缝隙洒在那架古老的钢琴上，灰尘在光线中飞舞。

叶湘伦第一次走进那个琴房时，仿佛走进了一个被时间遗忘的角落。

墙壁上的旧照片，诉说着过去的故事；角落里的蜘蛛网，像是岁月留下的痕迹。

而那架钢琴，黑白色的琴键，有些已经微微泛黄，当叶湘伦的手指轻轻按下琴键，清脆的音符瞬间在空气中流淌开来。

叶湘伦和路小雨的相遇，充满了戏剧性。

那一天，叶湘伦随着音符的指引，走进了那个神秘的教室。

路小雨安静地坐在那里，阳光洒在她的头发上，仿佛给她加上了一层柔和的光晕。

她的眼神中透着一丝迷茫和孤独，叶湘伦就这样被她深深吸引。

他们的对话简单而又纯粹，没有华丽的辞藻，却充满了真诚。

“你叫什么名字？”“我叫路小雨。

”“我叫叶湘伦。

”就是这样简单的交流，却像是在彼此的心中种下了一颗种子。

他们一起在校园里漫步，分享着彼此的喜怒哀乐。

那段时光，美好得让人不忍心去打破。

路小雨会因为叶湘伦的一个微笑而感到开心一整天，叶湘伦会因为路小雨的一句关心而感到温暖无比。

他们一起躲过雨的屋檐，一起看过的夕阳，都成为了他们心中最珍贵的回忆。

然而，他们的爱情并不是一帆风顺。

那个不能说的秘密，就像一道无形的墙，横在了他们中间。

路小雨因为这个秘密而备受折磨，叶湘伦则因为不了解而感到困惑和迷茫。

记得有一次，叶湘伦约路小雨在毕业典礼上见面，可是路小雨却没有出现。

叶湘伦在人群中四处寻找，他的眼神中充满了焦急和失落。

那一刻，他的心仿佛被掏空了一样。

而路小雨，其实就在不远处看着他，心中充满了无奈和痛苦。

电影中的音乐也是一大亮点。

周杰伦的音乐才华在这部电影中展现得淋漓尽致。

2022年中考语文二轮专题复习《记叙文阅读》1.阅读下面文字,回答后面的问题。

一切都好杨林静①坐在办公室里,终日研究各类报纸杂志,使我成了一个稍有风吹草动就心惊肉跳的胆小鬼。

②翻墙入室啦,撬门别锁啦,充斥在报纸角角落落诸如此类的恐怖消息,令我觉得整个世界就像一张危机四伏的网。

家居四楼,窃贼翻墙入室基本不可能,焦点问题在于门。

入住新居时,首先将防盗门安装妥帖。

不料,这个世界变化太快。

不久,便听说小偷儿们开这类防盗门已是易如反掌,他们的万能钥匙所向披靡,防盗门形同虚设了。

③我毅然决定更新换代,安装新式防盗门。

原来的防盗门拆卸不便,依然保留,两道门, 铜墙铁壁的样子,很有点拒人千里之外的意味。

可是,想到那股安全的温暖,就把一切顾虑抛到九霄云外去了。

④此后,重门深锁,不必担心江洋大盗,我怡然自得地做着逍遥神仙。

这时候,我真是对那扇门感恩戴德。

⑤可是,母亲把我给她的那串钥匙丢了,她把我的那个无忧无虑的世界丢了!⑥那天母亲打电话来,小心翼翼．．．．地问:“你那里有没有我的钥匙?”我说:“没有,丢了吗?你怎么能丢了钥匙?”母亲忙说:“你别着急,可能没丢,我再找找!”可我怎么能不急,我从小就没养成冷静的习惯。

5 分钟后,母亲又打电话来:“钥匙找到了,别担心了!”我知道这是谎言,母亲知道我把门看得有多么重要,如果不是找了千遍万遍,她是不会打电话来问我的, 而千遍万遍找不到的东西,不可能在 5 分钟里又找到了。

⑦我又陷入无边的疑惧之中。

那一串钥匙,开防盗门的、开卧室门的、开书房门的,齐全得不能再齐全了,如果小偷儿们捡到它,到我家来真是畅通无阻了。

每到夜晚,我的想象力便得到天才的发挥,外面稍有动静,我便毛骨悚然。

可是,我一次也没有听到过我所想象的钥匙在门锁里转动的声音。

我听到的,往往是门铃声。

按门铃的,总是母亲。

自从丢了我的钥匙,母亲便常常莫名其妙地在晚上赶来。

我知道,她再也睡不成一个安稳觉了。

⑧多少年了,母亲所做的最重要的事就是为我们“安置防盗门”。

永远不能忘记的事阅读答案阅读短文，完成练习。

永远不能忘记的事情(节选)朋友，你要我告诉你关于那个老人的最后的事情。

我现在不想说什么话，实在我也不能够说什么。

我只给你写下一些零零碎碎的事情，我永远不能忘记的事情。

在万国殡仪馆里，我和一些年纪差不多的朋友，过了四天严肃而悲痛的日子。

灵堂中静静地躺着那个老人。

每天从早到晚，许许多多的人到这里来，一个一个地或者五六个人站成一排地向他致最深的敬礼。

我站在旁边，我的眼睛把这一切全看进去了。

一个秃顶的老人刚走进来站了一下，忽然埋下头低声哭了。

另一个十三四岁的女孩子已经走出了灵堂，却又把头伸进帷幔里来，红着眼圈哀求道：”让我再看看吧，这是最后一次了。

”我的耳朵是不会误听的，像这样的哭声我每天至少要听到几次。

我的眼泪也常常被它引了出来。

我的眼睛也是不会受骗的。

我看见了穿粗布短衫的劳动者，我看见了抱着课本的男女学生，我也看见了绿衣的邮差、黄衣的童子军，还有小商人、小店员，以及国籍不同、职业不同、信仰不同的各种各类的人。

在这无数不同的人的脸上，我看见了一种相同的悲戚的表情。

这一切的人都是被这一颗心从远近的地方牵引到这里来的。

1.短文中的”那个老人”是指_。

短文一再强调”我”的耳朵不会误听，”我”的眼睛不会受骗，表达了作者___的情感。

2.读画横线的句子，句中的”不同”指的是__，”相同”指的是_______。

3.下列对短文中画波浪线的句子理解正确的一项是()A.老人的逝世让”这一切的人”悲痛，正是”这一颗心”牵引着这些人来到这里。

B.老人的人格魅力吸引着每一个人。

”这一切的人”是在老人的精神感召下来到这里，为老人送行的。

C.老人逝世后，有人组织”这一切的人”来这里吊唁，来表达人们的悲痛之情。

答案：1.鲁迅先生失去老人后悲痛2.人们的形象、国籍、职业、信仰等不同悲戚的表情相同3.B。