2016年贵州省贵阳市中考物理试卷及答案

2016年贵州省贵阳市中考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题：本题包括6个小题，每小题3分，共18分．每小题只有一个选项符合题意1．（3分）（2016•贵阳）水是大自然的精灵，瞬息万变中向我们展示了它神秘的特性．如图所示的四个场景中，因为水的凝固而形成的是（）A．草叶上的露珠B．屋檐下的冰凌C．树叶上的白霜D．旷野上的白雾【考点】凝固与凝固放热特点．【专题】应用题；温度计、熔化和凝固．【分析】（1）在一定条件下，物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．【解答】解：A、草叶上的露珠是空气中的水蒸气遇冷液化而成的小水珠，故A错误；B、屋檐下的冰凌是雪先熔化为水，水又凝固成冰而形成的，先熔化后凝固，故B正确；C、霜是水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，故C错误；D、雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴悬浮在空气中出现的现象，故D错误．故选：B．【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态．2．（3分）（2016•贵阳）用手将正在发声的音叉握住后，发声立即停止，这是因为（）A．音叉的振动停止了B．声音的速度变小了C．声音的响亮变大了D．声音的音调变低了【考点】声音的产生．【专题】应用题；顺推法；声现象．【分析】声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声也就停止．【解答】解：因声音是由物体的振动产生的，如果用手将正在发声的音叉握住后，音叉不再振动，也就不会再发出声音．故选A．【点评】本题考查了声音的产生，要注意物体振动才能发声，物体停止振动，一定停止发声．3．（3分）（2016•贵阳）远看浅浅的湖（河）水，一旦涉入水中后，才发现水的实际深度比看到的要深许多，如图所示．水对眼晴的这种“欺骗”，对于想游泳的同学存在很大安全隐患，我们必须要警惕．造成这一现象的主要原因是（）A．光的直线传播B．光发生了折射C．光发生了反射D．某些人的幻觉【考点】光的折射现象及其应用．【专题】应用题；光的折射、光的色散．【分析】①光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射．②光从水中斜射入空气中时，折射角大于入射角，折射光线远离法线，向下偏折．【解答】解：站立在湖（河）边看到湖（河）内的水深度要比实际的深度浅；这是水底反射的光线经水进入空气中时，发生折射，折射光线远离法线，向下偏折，所以看到的湖（河）内的水深度要比实际的深度浅些．故选：B．【点评】理解掌握光的折射现象、折射规律是解决此类折射问题的关键．4．（3分）（2016•贵阳）下列实例中是为了将电能转化为内能的是（）A．应用核能发电B．阳光促使植物生长C．用电热水壶烧水D．电力驱动列车行驶【考点】电功．【专题】应用题；电能和电功率．【分析】在电流的热效应中，消耗电能转化为内能，据此做成了各种电热器．分析各个选项中的能量转化得出正确答案．【解答】解：A、应用核能发电，是将核能转化为电能，故A不符合题意；B、阳光促使植物生长，是将太阳能转化为化学能，故B不符合题意；C、用电热水壶烧水，消耗电能转化为内能产生热量，被水吸收，使水的内能增加、温度升高，故C符合题意；D、电力驱动列车行驶，消耗电能转化为机械能，故D不符合题意．故选C．【点评】本题考查了核能发电、光合作用、电热器、电动机的能量转化，属于基础题目．5．（3分）（2016•贵阳）将两盏分别标有“6V 3W”和“6V 9W”字样的小灯泡L1和L2，串联后接入电压为8V的电路中，设灯泡电阻不变．下列说法中正确的是（）A．两灯均能正常发光B．两灯额定电流相同C．L1的实际功率比L2小D．L1的亮度比L2大【考点】电功率与电压、电流的关系；实际功率．【专题】计算题；电能和电功率．【分析】知道两灯泡的额定电压和额定功率，根据P=UI可求得两灯额定电流，根据I=求出两灯泡的电阻，进一步比较两电阻的大小，根据串联电路的电流特点和P=I2R比较两灯泡实际功率的大小，再根据灯泡的亮暗取决于实际功率的大小判断亮暗．【解答】解：A、两盏灯串联后接在电压为8V的电源上时，由于两灯都不是在额定电压下工作，所以两灯均不能正常发光，故A错误；B、由P=UI可得，两灯泡的额定电流分别为：I1===0.5A，I2===1.5A，由此可知，两灯额定电流相同，故B错误；CD、由I=可得，两灯泡的电阻分别为R1===12Ω，R2===4Ω，两盏灯串联后接在电压为8V的电源上时，因串联电路中各处的电流相等，且灯泡的亮暗取决于实际功率的大小，所以，由P=I2R可知，灯泡L1的电阻大，实际功率较大，灯泡较亮，即L1的亮度比L2大，故C错误，D正确．故选D．【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的灵活应用，关键是知道灯泡的亮暗取决于实际功率的大小．6．（3分）（2016•贵阳）用弹簧测力计悬挂一个10N重的物体，由静止开始竖直向上运动，测力计在不同时间段的示数如图所示，则物体在此过程中速度随时间变化的图象应为下图中的（）A．B．C．D．【考点】力与图象的结合．【专题】学科综合题；图析法；运动和力．【分析】从给出的F﹣t图象中分别读出3个时间段的拉力，然后与物体重力进行比较，若拉力＞重力，则物体做加速运动；若拉力=重力，则物体做匀速运动；若拉力＜重力，则物体做减速运动；由此得到物体在此过程中速度随时间变化的图象．【解答】解：根据题意可知，物重G=10N，物体由静止开始竖直向上运动，测力计的示数反映了向上拉力的大小；（1）由F﹣t图象可知，0～t1时间内，拉力F1=12.5N；比较可知，拉力＞重力，合力的方向向上，所以物体向上做加速运动；（2）由F﹣t图象可知，t1～t2时间内，拉力F2=10N；比较可知，拉力=重力，物体所受合力为零，所以物体保持原来的速度做匀速直线运动；（3）由F﹣t图象可知，t2～t3时间内，拉力F3=7.5N；比较可知，拉力＜重力，合力的方向向下，所以物体向上做减速运动；根据以上分析可知，物体在此过程中速度随时间变化的图象（v﹣t图象）应为D图所示．故选D．【点评】本题通过图象考查了二力的合成、力与运动的关系，关键要知道：合力方向与运动方向相同时，物体做加速运动；合力方向与运动方向相反时，物体做减速运动；当合力为零时，物体保持原来的速度做匀速直线运动．二、填空题：本题包括5个小题，每空2分，共14分7．（4分）（2016•贵阳）汽车司乘人员应系安全带，主要是防止当汽车遇到紧急情况时，因人具有惯性而造成伤害．安全带的宽度应该宽（选填“宽”或“窄”）些更好．【考点】惯性；减小压强的方法及其应用．【专题】应用题；控制变量法；运动和力；压强、液体的压强．【分析】（1）物体具有保持原来运动状态不变的形状叫做惯性，任何物体都具有惯性．（2）减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强．【解答】解：汽车司乘人员应系安全带，这是为了防止汽车紧急刹车时，由于惯性而飞出，造成二次伤害．根据p=可知，在压力一定时，受力面积越大，压强越小，所以安全带的宽度宽些更好．故答案为：惯性；宽．【点评】该题考查了减小压强的方法、惯性应用的判断等知识点，难度不大，要求学生应熟练掌握．8．（2分）（2016•贵阳）卢瑟福发现：原子是由原子核和核外电子组成．【考点】原子的核式模型．【专题】定性思想；顺推法；粒子与宇宙、材料世界．【分析】解决本题应掌握原子的核式结构模型为：原子是原子核及核外电子组成，原子核由质子和中子组成．【解答】解：卢瑟福核式结构模型：原子是由位于原子中心的原子核和核外绕原子核做圆周运动的电子组成的，原子核由质子和中子组成，质子带正电，电子带负电．故答案为：电子．【点评】本题考查了原子的结构，知道原子由原子核和核外电子组成，原子核又是由质子和中子组成．属于识记性内容，比较简单．9．（4分）（2016•贵阳）将一实心铁球从水面上由静止释放，如图所示．铁球从入水到完全没入的过程中它所受的浮力逐渐变大（选填“大”或“小”），铁球下沉的原因是它受到的浮力小于重力（选填“大于”或“小于”）．【考点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用．【专题】应用题；比较思想；控制变量法；浮力；浮沉的应用．【分析】（1）水的密度一定，铁球从入水到完全没入的过程中，排开水的体积增大，根据F =ρ水gV排分析铁球所受浮力变化；浮（2）物体在液体中的浮沉条件：上浮：F浮＞G，悬浮：F浮=G，下沉：F浮＜G．【解答】解：铁球从入水到完全没入的过程中，水的密度一定，排开水的体积增大，根据F=ρ水gV排可知铁球所受浮力逐渐变大；浮根据物体浮沉条件可知，铁球下沉的原因是它受到的浮力小于重力．故答案为：大；小于．【点评】此题考查阿基米德原理、物体浮沉条件及其应用，难度不大，属于基础题．10．（2分）（2016•贵阳）如图所示，体重为475N的芭蕾舞演员，表演时单脚鞋尖触地，鞋尖与地面的接触面积为9.5×10﹣4m2，则此时她对地面的压强为5×105Pa．【考点】压强的大小及其计算．【专题】计算题；压强、液体的压强．【分析】根据重力求出芭蕾舞演员对地面的压力，利用公式p=计算芭蕾舞演员对地面的压强．【解答】解：芭蕾舞演员站在地面上，则F=G=475N，S=9.5×10﹣4m2，芭蕾舞演员对地面的压强为：p===5×105Pa．故答案为：5×105．【点评】本题考查了学生对压强公式的掌握和运用，在计算过程中要注意单位的换算．11．（2分）（2016•贵阳）如图甲所示的电路中，电源电压不变，R0为定值电阻，滑动变阻器R消耗的电功率随电流变化的关系如图乙所示．图乙中的a′、b′两点分别与滑片P在图甲中的a、b两位置相对应．则电源电压为12V．【考点】电功率的计算．【专题】计算题；电能和电功率．【分析】由图甲知，两电阻串联，由图象，根据P=UI可表示出滑片P在a、b两位置时变阻器两端电压，由串联电路特点和欧姆定律分别列式表示两种情况下电源电压，从而求解．【解答】解：由电路图可知，R0与滑动变阻器串联，当P在a点时，总电阻较大，电流较小，由图乙知，电路中电流I=0.4A，滑动变阻器功率P R=3.2W，由P=UI可知，此时变阻器两端电压：U R===8V，由串联电路的特点和欧姆定律可得电源电压：U=U0+U R=IR0+U R，即：U=0.4A×R0+8V，当P在b点时，总电阻较小，电流较大，由图乙知，电路中电流I′=0.8A，滑动变阻器功率P R=3.2W，此时变阻器两端电压，U R′===4V，则电源电压：U=I′R0+U R′=0.8A×R0+4V，电源电压不变，所以有：0.4A×R0+8V=0.8A×R0+4V，解得：R0=10Ω，所以电源电压：U=0.4A×10Ω+8V=12V．故答案为：12．【点评】本题考查了串联电路特点、欧姆定律以及电功率公式的应用，能从图象中获取有用信息是关键．三、简答题：本题包括3个小题，每小题3分，共9分12．（3分）（2016•贵阳）2016年5月25日，主题为“大数据开启智能时代”的“2016中国大数据产业峰会”在贵阳召开，国务院总理李克强在开幕式上作了重要讲话．智能时代的来临，向我们展示了无限可能的美好未来．智能手机功能的开发也成为一个热点话题．对此，你有什么奇思妙想贡献给大家呢？请写出一条你的设想．【考点】移动通信．【专题】简答题；信息的传递．【分析】智能手机的发展历程一直有迹可循：更大的屏幕、更强劲的处理器、续航时间更久的电池、更快的数据连接、分辨率更高的摄像头以及更多的应用程序，据此进行解答．【解答】答：未来的手机，应该将个人用户所需要的各种功能集中于一体，为了满足观看视频，需要手机具有更大的屏幕、更强劲的处理器、更快的数据连接，为了满足人们外出使用，需要续航时间更久的电池，人们可以使用可充电的燃料电池，而且在必要时，应该为手机配置高效率的外置光电池，等等．【点评】此题考查了我们对智能手机的了解和智能手机发展的方向，属于开放性题目．13．（3分）（2016•贵阳）在有漩涡的河中游泳极其危险，当人接近漩涡时就会被一股很大的“吸力”吸入水底．漩涡是由于河床的沟壑变化而产生的漏斗形旋流，旋涡处水流速度突然加快，如图所示．请用物理知识解释漩涡产生“吸力”的原因．【考点】流体压强与流速的关系．【专题】简答题；比较思想；气体的压强、流体压强与流速的关系．【分析】解决本题的关键是根据流体压强与流速的关系，并且要明确哪里的水流速大，压强小，由此产生的压力差方向．【解答】答：旋涡处水流速度突然加快，压强骤然间小，而漩涡边沿水流速度较慢，压强较大，旋涡中心的压力远远小于漩涡边沿的压力，当人接近漩涡时，在内外压力差的作用下就会被一股很大的“吸力”吸入水底．这就是漩涡产生“吸力”的原因．【点评】联系实际生活，明确不同位置水流的速度不同是突破此题的关键．此题考查学生的分析能力，要求学生对题目所涉及的内容要熟练掌握，并能学以致用．14．（3分）（2016•贵阳）如图所示，倾斜固定在水平面上的MN、PQ，是两根足够长的光滑平行金属导轨（不计电阻），M、P端接有一个电阻R，均匀磁场B垂直于导轨所在平面．将金属棒ab垂直于导轨放置后，由静止释放．（1）在下滑过程中金属棒会受到磁场对它的作用力，请分析此力产生的原因．（2）已知金属棒速度越大，磁场对它的力就越大，且该力方向与它的运动方向相反，请说明释放后金属棒速度大小的变化情况及其原因．【考点】通电直导线周围的磁场；电磁感应．【专题】应用题；重力、弹力、摩擦力．【分析】利用下列知识分析回答：（1）闭合电路的部分导体做切割磁感线运动时，将产生感应电流，这种现象叫电磁感应，感应电流的大小与磁场强弱和导体运动快慢有关．（2）通电导体在磁场中受到力的作用；受力大小与磁场强弱和电流大小有关．【解答】答：（1）金属棒与导轨构成闭合回路，棒在下滑的过程中由于切割磁感线产生感应电流，磁场对有感应电流通过的金属棒产生力的作用；（2）金属棒先加速运动，后保持匀速直线运动．释放后，金属棒由于重力的作用而加速下滑；随着金属棒的速度逐渐增大，金属棒受到沿导轨平面向上的磁场力增大，直至金属棒受力平衡，最终将做匀速直线运动．【点评】本题考查了电磁感应现象和通电导体在磁场中受力作用，二者综合在一起，属于难题！四、作图题：本题包括4个小题，每小题2分，共8分15．（2分）（2016•贵阳）如图所示，是一个未完成的实物电路，请示根据要求，用笔画线代替导线，完成电路连接．要求：小灯泡L1、L2并联，滑动变阻器只控制L2的亮度，电流表测量干路上的总电流，导线不能交叉．【考点】实物的电路连接．【专题】作图题；电流和电路．【分析】根据题意确定个电路元件的连接方式，然后连接实物电路图．【解答】解：灯泡L1与L2并联，滑动变阻器控制灯泡L2的亮度，因此滑动变阻器与灯泡L2串联，电流表测量干路上的总电流应接在干路上，如图所示：．【点评】本题考查了连接实物电路图，根据题意确定各电路元件的连接方式是正确解题的关键．16．（2分）（2016•贵阳）用如图甲所示的装置探究光的折射规律时，小晖用激光笔将光从空气斜射入水中，他在光屏上记录下如图乙所示的三条光线，为了便于研究，他还需要再画两条线，请你帮他完成．【考点】作光的折射光路图．【专题】作图题；光的折射、光的色散．【分析】（1）根据光线的反射定律，反射光线、入射光线和法线在同一平面上，反射角等于入射角．反射光线和入射光线分居法线两侧．（2）根据光的折射定律，折射光线、入射光线和法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居法线两侧．光从空气斜射入其它介质时，折射角小于入射角．【解答】解：小晖用激光笔将光从空气斜射入水中，他在光屏上记录下如图乙所示的三条光线，由图中箭头方向可知，AO为入射光线，OB为反射光线，OC为折射光线，作∠AOB 的角平分线即为法线MN，根据法线与界面的垂直关系，可作出水面EF，如图所示：【点评】作光路图时一定要注意：反射光线、折射光线都应与入射光线分居法线两侧，注意角度的变化，法线要用虚线．17．（2分）（2016•贵阳）两个相同的容器中分别装有质量和初温均相同的甲、乙两种晶体，用相同的加热器同时对它们加热．甲从开始加热至熔化一段时间，温度随时间变化的图象如图所示，若乙的比热容和熔点均小于甲，请画出晶体乙在相同过程中，温度随时间变化的大致图象．【考点】晶体的熔化和凝固图像．【专题】作图题；温度计、熔化和凝固．【分析】若乙的比热容和熔点均小于甲，利用热量的计算公式Q吸=cm△t可知，在质量相等、初温相同、吸热也相同的情况下，谁的温度升高得快，它的比热容小；【解答】解：因为乙的比热容和熔点均小于甲，所以乙图象的熔点在甲图象的下面，由Q吸=cm△t可知，在质量相等、初温相同、吸热也相同的情况下，乙的温度升高得快，它的比热容小；如图所示：【点评】本题考查了学生对晶体的熔化图象和比热容了解与掌握，注意要学会看图形（取相同的时间比较甲乙温度变化的高低）．18．（2分）（2016•贵阳）在水平向右行驶的小车车厢顶端用细线悬挂一小球，小车水平地板上放置一物块A，从某时刻起，发现小球向左（运动的反方向）摆开，并连续一段时间，如图所示，请画出这段时间内物块A受力的示意图．【考点】力的示意图．【专题】作图题；重力、弹力、摩擦力．【分析】物块A在竖直方向上受到重力和支持力的作用，这两个力是一对平衡力；根据小球向左（运动的反方向）摆开，并连续一段时间，分析小车做何种运动，然后确定物块A在水平方向上受到的摩擦力方向，在按照力的示意图的画法画出各个力．【解答】解：分析可知，物块A在竖直方向上受到重力和支持力的作用，这两个力是一对平衡力；小球向左（运动的反方向）摆开，并连续一段时间，根据惯性知识可知，小车做加速运动，故物块A在水平方向上受到的摩擦力方向水平向右；如图所示：【点评】此题考查力的示意图的画法，关键是根据惯性知识和结合题意判断小车做何种运动，并确定物块A受到的摩擦力方向．五、实验与科学探究题：本题包括3个小题，每小题9分，共27分19．（9分）（2016•贵阳）为探究“电流与电压的关系”，小明设计了如图甲所示的电路图．（1）连接电路时，开关应处于断开状态，滑动变阻器的滑片P应置于其阻值最大（选填“大”或“小”）处．（2）连接好电路，闭合开关后，他发现电流表示数为零，而电压表示数较大，其原因可能是A（选填序号）．A．电阻R开路B．电阻R短路C．电压表开路D．电流表开路（3）排除故障后，小明调节滑片P，当电流表指针在如图乙所示位置时，其示数为0.5 A．（4）小明继续调节滑片P，得到了多组电流和电压的数据，分析数据他得出了“电流与电压成正比”这一没有前提条件的结论，请你为他补充这个条件：电阻一定．【考点】探究电流与电压、电阻的关系实验．【专题】实验题；实验分析法；探究型实验综合题．【分析】（1）实验前，为保护电路，应断开开关，应将滑动变阻器的滑片移至阻值最大处；（2）电压表有示数，说明与电压表两接线柱连接的电路是通路，电流表无示数，说明电路断路，从而判断出故障的可能原因；（3）根据电流表的量程、分度值以及指针的位置读出电流值；（4）根据实验得出电流与电压的关系．【解答】解：（1）实验前，应断开开关，应将滑动变阻器的滑片移至阻值最大处；（2）闭合开关，电压表示数较大而电流表示数为零，说明在电压表两接线柱之间的电路是断路，其原因可能是电阻R开路，故A正确；（3）根据图乙可知，电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.5A；（4）在电阻一定时，电流与电压成正比；故答案为：（1）断开；大；（2）A；（3）0.5；（4）电阻一定．【点评】此题考查实验注意事项、故障分析、电流表的读数以及得出结论，属于电学最重要的实验，但考查的难度不大，容易解答．20．（9分）（2016•贵阳）小梦在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”时，作了如下猜想：A．可能与接触面的粗糙程度有关；B．可能与压力的大小有关．接着她按如图所示的步骤进行实验：（1）步骤①和②是为了验证猜想A（选填“A”或“B”），所探究的摩擦力是指木块和木板之间的滑动摩擦力．（2）小梦接着按步骤①和③探究猜想B．你认为步骤③能否测出摩擦力？不能．（3）小梦想：滑动摩擦力的大小是否与物体运动的速度有关呢？她用①的装置进行实验：先水平拉动木块匀速滑动，读出弹簧测力计的示数为2N，紧接着增大拉力使木块加速度滑动，读出此时弹簧测力计的示数为4N．根据上述实验，小梦得到了“在压力和接触面粗糙程度一定时，物体运动的速度越大，滑动摩擦力越大”的结论．分析操作过程，你认为小梦的结论可信吗？不可信，原因是没有匀速拉动木块运动．【考点】探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验．【专题】探究题；探究型实验综合题．【分析】（1）比较①②两图，采用了控制变量法，可以看出分别验证是哪个猜想，并可得出相应的结论；（2）从摩擦力的方向与二力平衡的条件进行分析；（3）物体匀速直线运动时，拉力等于摩擦力；物体进行加速直线运动时，拉力大于摩擦力；物体进行减速直线运动时，拉力小于摩擦力．【解答】解：（1）比较①②两图，接触面材料不同，压力相同，说明滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关，验证了猜想A；所探究的摩擦力是指木块和木板之间的滑动摩擦力；（2）摩擦力的方向：沿接触面，与物体相对运动的方向相反；当木块做匀速直线运动时，木块受平衡力，弹簧的拉力与摩擦力相等，所以拉力的方向必须沿着水平方向，而图中弹簧测力计斜向上拉是错误的，测量的数据不正确；（3）弹簧测力计拉动物体时，弹簧测力计显示拉力大小，物体进行加速直线运动，拉力大于滑动摩擦力，所以弹簧测力计示数大于滑动摩擦力大小，所以小梦的结论不可信，原因是没有匀速拉动木块运动．故答案为：（1）A；木块；（2）不能；（3）不可信；没有匀速拉动木块运动．。

贵州省黔西南州2016年中考物理试题一、单项选择题（每小题4个选项中只有1个符合题意，共6小题，每小题3分，共18分）1．（3分）.人民币中一元硬币的直径约为（）A．3μmB．3mmC．3cmD．3dm【考点】长度的估测．【专题】定量思想；估算法；长度、时间、速度．【分析】此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对长度单位及其进率的认识，找出符合生活实际的答案．【解答】解：中学生大拇指的宽度在2cm左右，一元硬币的直径比2cm大一些，在3cm=30m m=0.3dm=3×104μm左右．故选C．【点评】长度的估测，必须熟悉一些常见物体的长度，以此为标准对研究对象作出判断．如：中学生拳头的宽度在10cm左右；中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm；成年人的身高在170cm左右，一步的步幅在75cm左右；一层楼的高度在3m左右，等等．2．（3分）.黔西南州地处云贵高原，属于典型的喀斯特地貌，一年四季均会出现大雾天气，大雾的形成属于（）A．汽化B．液化C．凝固D．升华【考点】液化及液化现象．【专题】定性思想；推理法；汽化和液化、升华和凝华．【分析】先看雾是什么状态的，然后看它是由什么状态的物质形成的，再根据物态变化的定义来分析．【解答】解：雾是悬浮在空气中的小液滴，它是由空气中的水蒸气遇冷形成的，气态变为液态的现象叫液化．故选B．【点评】此题考查的是我们对于生活中物态变化现象的判断，这是物态变化这一章中最基本的知识．3．（3分）.下列诗句涉及光的现象与物理知识相符的是（）A．池水映明月﹣光的直线传播B．彩虹舞山涧﹣光的反射C．起舞弄清影﹣光的色散D．潭清疑水浅﹣光的折射【考点】光的反射；光在均匀介质中直线传播；光的折射现象及其应用；光的色散．【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散．【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；（3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼、凸透镜成像等都是光的折射形成的．【解答】解：A、池水映明月，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故A错误；B、雨过天晴时，常在天空出现彩虹，这是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的，白光经水珠折射以后，分成各种彩色光，这种现象叫做光的色散现象，所以说雨后的天空出现彩虹是由光的色散形成的，故B错误；C、起舞弄清影中影子的形成说明光是沿直线传播的，由于光的直线传播，被物体挡住后，物体后面就会呈现出阴影区域，就是影子，故C错误；D、“潭清疑水浅”指的是池底看起来要比实际的位置变浅了，看到的池底是真实池底的反射的光线在由水中进入空气时发生折射而形成的虚像．故D正确．故选D．【点评】成语、诗词、歌词中蕴含的物理知识要从字面去理解其含义，是一种创新的题型．4．（3分）.过交通路口要遵守红灯停、绿灯行、黄灯等的规则，小明同学用小灯泡、电池、开关和导线来模拟路口的交通信号灯，要求红、绿、黄灯可独立发光．他设计了如图所示的电路图，其中正确的是（）A． B． C． D．【考点】电路图设计．【专题】应用题；电流和电路．【分析】根据“要求红、绿、黄灯可独立发光”可知三灯泡的连接方式，然后得出答案．【解答】解：由并联电路中各支路独立工作、互不影响可知，要使红、绿、黄灯可独立发光，应采用三灯泡并联的连接方式，其三灯泡各有一个开关控制，选项中A符合，BCD不符合．故选A．【点评】本题考查了电路图的设计，知道串并联电路的特点是解题的关键．5．（3分）.如图所示，能说明电动机工作原理的是（）A． B． C． D．【考点】磁场对通电导线的作用．【专题】实验题；比较思想；电动机、磁生电．【分析】电动机是利用通电线圈在磁场里受力转动的原理制成的．结合图中装置可逐一做出判断．【解答】解：A、图中导体水平运动切割磁感线，导体中产生感应电流，这是电磁感应现象；它是发电机的原理，不是电动机的原理，故A不合题意；B、图中电磁铁利用了电流的磁效应，不是电动机的原理，故B不合题意；C、图中通电导线在磁场中受力而运动，是电动机的工作原理，故C符合题意；D、图中通电后小磁针偏转，说明电流周围存在着磁场，是电流的磁效应，不是电动机的原理，故D不合题意．故选C．【点评】本题考查发电机、电动机、电流的磁效应、电磁铁等的原理，电动机的原理是通电导体在磁场中受力或通电线圈在磁场中受力转动，发电机的原理是电磁感应现象．6．（3分）.如图所示，电源电压6V且保持不变，当闭合开关S时，电流表A1的示数为1.5A，电流表A2的示数为0.5A，下列说法正确的是（）A．R1的阻值为6ΩB．R2的阻值为12ΩC．R1消耗的电功率为12WD．R2消耗的电功率为6W【考点】欧姆定律的应用；电功率的计算．【专题】计算题；欧姆定律；电能和电功率．【分析】由电路图可知，两电阻并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测R1支路的电流．（1）根据欧姆定律求出R1的阻值，根据P=UI求出电阻R1消耗的电功率；（2）根据并联电路的电流特点求出通过电阻R2的电流，再根据欧姆定律求出电阻R2的阻值，根据P=UI求出电阻R2消耗的电功率．【解答】解：由电路图可知，两电阻并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测R1支路的电流．（1）由于并联电路中各支路两端的电压相等，根据I=可得，R1===12Ω，故A错误；电阻R1消耗的电功率：P1=UI1=6V×0.5A=3W，故C错误．（2）由并联电路中干路电流等于各支路电流之和可知通过电阻R2的电流：I2=I﹣I1=1.5A﹣0.5A=1A；根据I=可得，R2===6Ω，故B错误；P2=UI2=6V×1A=6W，故D正确．故选D．【点评】本题考查了并联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用，是一道较为简单的计算题．二、填空题（本题有8小题，每空1分，共16分）7．（2分）.如图所示，读数时视线正确的是 B （选填“A”或“B”），物体的读数为 2.48 cm．【考点】刻度尺的使用．【专题】应用题；定量思想；长度、时间、速度．【分析】刻度尺的正确使用方法：①看：使用前先看量程、分度值、零刻度线是否损坏；②放：放正尺的位置，使刻度尺有刻度的一边紧靠被测物体；③读：读数时视线要与尺面垂直，估读到分度值的下一位；④记：记录测量结果时要记上数值和单位．【解答】解：①读数时，视线要与尺面垂直，故选B；②由图知：刻度尺的分度值是1mm；起始位置对应的刻度值是5.00cm，末端对应的刻度值是7.48cm，物体的长度L=2.48cm．故答案为：B；2.48．【点评】此题主要考查刻度尺和停表的正确使用，做题时关键要看清刻度尺的分度值；读数时，视线要与尺面垂直；不要忘记估读到分度值的下一位．8．（2分）.布依族人民能歌善舞，常常以唱布依山歌来传达情谊．布依姑娘唱山歌时声音清脆，优美动听；布依小伙唱山歌时声音低沉、雄浑有力．他们唱山歌是通过声带的振动来产生声音的，声音低沉是指音调低．【考点】声音的产生；音调、响度与音色的区分．【专题】应用题；声现象．【分析】（1）声音是由物体振动产生的，一切发声体都在振动，振动停止，发声也停止；（2）音调指声音的高低，音调跟物体的振动频率有关，振动频率越高，音调越高，振动频率越低，音调越低．【解答】解：（1）优美的小提琴声是由琴弦振动产生的；（2）音调是指发声体发出声音的高低，它是由发声体振动的频率决定的，频率越大，音调越高；布依小伙唱山歌时声音低沉，是因为音调低．故答案为：振动；音调低．【点评】通过在音乐厅听音乐会，考查了声音的发生、声音的传播以及音调等，体现物理和生活的密切关系．9．（2分）.望安高速于2015年底建成通车，在安龙工作的王老师周末驾驶汽车回望谟，驶上望安高速后，王老师感到远处的小山离他更近了，小山离他更近了以王老师自己为参照物．他驾车以20m/s的速度匀速行驶了30min，这段时间汽车行驶了36 km．【考点】参照物及其选择；速度公式及其应用．【专题】应用题；长度、时间、速度．【分析】（1）解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的；（2）知道汽车的速度和时间，根据s=vt求出路程．【解答】解：王老师坐在行驶的汽车里，感到远处的小山离他更近了，远处的小山和王老师（汽车、座椅等）之间发生了位置的改变，小山离他更近了是以王老师（汽车、座椅等）为参照物；t=30min=0.5h，v=20m/s=72km/h，这段时间汽车行驶的路程为：s=vt=72km/h×0.5h=36km．故答案为：王老师自己；36．【点评】此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论．10．（1分）.南盘江是珠江水系的干流，我州境内的万峰湖便是在南盘江截流筑坝，使水位上升，水面变宽而形成的．万峰湖的建成对当地的气候调节起到一定作用，昼夜温差与冬夏温差均稍有减小，主要是因为水的比热容大的缘故．【考点】比热容解释简单的自然现象．【专题】应用题；比热容、热机、热值．【分析】水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多．【解答】解：因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和土壤、沙石（陆地）比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得昼夜的温差小，能有效调节气温．故答案为：比热容．【点评】本题主要考查了学生对水的比热容大的特点及应用，要会用这一知识解释生活中的现象．11．（2分）.太阳能是哦人类能源的宝库，太阳已持续发光发热约50亿年，还能工作约50亿年．太阳能属于可再生能源（选填“可再生”或“不可再生”）．太阳核心温度高达1500万℃，表面温度也约有6000℃，其原因就是太阳内部发生持续的核聚变（选填“核裂变”或“核聚变”），释放了惊人的能量．【考点】太阳能的利用；核聚变．【专题】应用题；能源的利用与发展．【分析】（1）能够从自然界源源不断获得或可重复利用的能源是可再生能源，不能够从自然界源源不断获得或不可重复利用的能源是不可再生能源；（2）太阳内部进行着核聚变，由氢原子核聚变成氦原子核，释放出核能．【解答】解：太阳能都能从自然界源源不断地获得，它们属于可再生能源；在太阳内部，氢原子核在超高温作用下发生聚变，释放巨大的核能．故答案为：可再生；核聚变．【点评】本题考查了可再生能源和不可再生能源的特点，太阳能的利用和进行的核反应的类型．12．（2分）.如图所示，将点燃的蜡烛放在 a 点时，所成的实像最小；将蜡烛放在C点时，相当于投影仪（或幻灯机）的工作原理（填光学仪器的名称）．【考点】凸透镜成像的应用．【专题】应用题；透镜及其应用．【分析】（1）凸透镜的成像规律：①U＞2f时，成倒立、缩小的实像；②f＜U＜2f时，成倒立、放大的实像，其应用是幻灯机或投影仪；③U＜f时，成正立、放大的虚像．（2）凸透镜成实像时，物近像远像变大．【解答】解：由分析中的凸透镜成像规律知：（1）当物体位于2倍焦距以外时，成倒立缩小的实像，a、b点符合该要求，但a点比b点距离透镜远，所以a点所成的实像最小；（2）当物体位于1倍和2倍焦距之间时，成倒立放大的实像，所以选c点，投影仪（或幻灯机）就是根据此原理制成的．故答案为：a；投影仪（或幻灯机）．【点评】凸透镜成像实验中，凸透镜的焦点、焦距、三种成像情况和应用，是凸透镜成像的重要知识点，一定要掌握．13．（3分）.如图所示，物体A和B所受重力都为160N，不计滑轮重、绳重和摩擦，当分别用力匀速提升物体A和B时，F A为80 N，F B为160 N．若与A相连的滑轮重40N，不计绳重和摩擦，此滑轮的机械效率是80% ．【考点】定滑轮及其工作特点；动滑轮及其工作特点；滑轮（组）的机械效率．【专题】计算题；定量思想；简单机械；功、功率、机械效率．【分析】（1）根据定滑轮和动滑轮的定义确定图中是哪种滑轮，若是定滑轮，则F=G；若是动滑轮，F=G；（2）根据机械效率的定义：有用功与总功的比值，计算出机械效率．【解答】解：（1）滑轮重力不计时，由图可知，吊A的滑轮是动滑轮，使用动滑轮可以省一半的力，F A===80N；吊B的滑轮是定滑轮，使用定滑轮不能够省力，所以F B=G B=160N；（2）机械效率η===×100%=80%故答案为：80；160；80%．【点评】本题考查定滑轮和动滑轮的工作特点，机械效率的计算，是一道基础题，学生易于解答14．（2分）.如图所示，电源电压恒为6V，R1的阻值为8Ω，R2两端的电压为4V，则通过b点的电流为0.25 A，R2的阻值为16 Ω．【考点】欧姆定律的应用．【专题】计算题；欧姆定律．【分析】由电路图可知，R1与R2串联，根据串联电路的电压特点求出电阻R1两端的电压；根据欧姆定律和串联电路的电流特点求出电路中的电流，再根据欧姆定律求出电阻R2的阻值．【解答】解：由电路图可知，R1与R2串联．因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，电阻R1两端的电压：U1=U﹣U2=6V﹣4V=2V；因串联电路中各处的电流相等，所以，通过b点的电流：I b=I2=I1===0.25A，由I=得电阻R2的阻值：R2===16Ω．故答案为：0.25；16．【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，是一道较为简单的应用题．三、简答题（本题有2小题，每空4分，共8分）15．（4分）.自行车是我们生活中常见的交通工具，出行时骑自行车不仅能锻炼身体，也符合当今社会“低碳生活，节能环保”的理念．自行车上的部件大多与物理学有关．请列举两例，说出自行车上某部件的结构特点，并说出与至对应的物理原理（要求：不能与示例重复，列举的两例应选择不同的部件及物理原理）．示例：自行车的座垫设计得宽大而柔软﹣增大受力面积，减小压强，提高舒适度．【考点】物理常识．【专题】答案开放型；定性思想；顺推法；其他综合题．【分析】本题主要涉及到力学的摩擦力、压强、杠杆等，从这几个方面举出事例．【解答】解：（1）自行车的轮胎上有花纹﹣﹣在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增轮胎和地面之间的摩擦力；（2）自行车车把有花纹﹣﹣在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大手和车把之间的摩擦力；（3）自行车的踏板凹凸不平﹣﹣在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；（4）自行车的车把是轮轴﹣﹣改变方向时可以省力．答：自行车的轮胎上有花纹﹣﹣在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增轮胎和地面之间的摩擦力．【点评】生活用具、交通工具、学习用具等很多地方都用到物理知识，我们一般要从力学、光学、电学、热学、声学等打开思路，然后从每一个部分的知识点入手，一般设计到主要是力学部分，主要从摩擦力、压强、杠杆、力改变物体的运动状态、惯性等方面进行考虑．16．（4分）.家用电热炉工作时，电炉丝热的发红发烫，而连接电路的导线只是微微发热，请从物理学的角度解释其原因．【考点】焦耳定律在实际中的应用．【专题】简答题；电与热、生活用电．【分析】由焦耳定律知道，电流通过导体产生的热量跟电流的平方、电阻大小和通电时间成正比．电炉丝和连接的导线串联在电路中（通过的电流相等），通电时间是相同的，而电炉丝的电阻比导线的电阻大，据焦耳定律分析．【解答】答：导线与电炉丝串联，通过导线和电炉丝中的电流相同，而电炉丝的电阻远远大于导线的电阻．由于电流通过导体时电能转化为内能，根据焦耳定律Q=I2Rt可知，当电流和通电时间相同时，电阻越大，产生的热量越多，所以电炉丝热的发红而导线只是微微发热．【点评】本题主要考查对焦耳定律及应用、串联电路电流关系的了解和掌握，知道电炉丝和相连接的铜导线为串联是本题的关键．四、作图题（本题有3小题，每空3分，共9分）17．（3分）.如图所示，请完成光路图．【考点】透镜的光路图．【专题】作图题；透镜及其应用．【分析】在作凸透镜的光路图时，先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点来作图．【解答】解：通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴．如图所示：【点评】凸透镜的三条特殊光线：①通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴．②平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点．③过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变．18．（3分）.如图所示，一根硬棒左端固定在竖直墙面上，硬棒可绕O点灵活转动，下方悬挂一重物A，右端施加一竖直向上的拉力F．该系统处于静止状态．请作出重物A的重力示意图和拉力F的力臂．【考点】重力示意图；力臂的画法．【专题】作图题；重力、弹力、摩擦力；简单机械．【分析】（1）找到物体的几何中心即重心，从重心开始，竖直向下画一条带箭头的线段，标出G．（2）力臂即支点到力的作用线的距离．找到支点向力的作用线作垂线即可．【解答】解：找到物体的几何中心即重心，从重心开始，竖直向下画一条带箭头的线段，标出G，即为重物重力的示意图．反向延长力F的作用线，然后从支点O向F所在的直线作垂线，并标出L，即为拉力F的力臂．如图所示：【点评】力臂即点到线的距离，在数学中早有接触．找到点（支点）找到线（力的作用线），由点向线作垂线即可．19．（3分）.如图所示，完成家庭电路的连接（要求：开关能控制螺口灯泡）．【考点】家庭电路的连接．【专题】作图题；电与热、生活用电．【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关，再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套．（2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线．【解答】解：首先辨别上面三根线地线、火线、零线．（1）灯泡接法：火线进入开关，再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故．既能控制灯泡，又能更安全．（2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线．故答案为：【点评】掌握家庭电路的灯泡、开关、三孔插座、两孔插座、保险丝的接法，同时考虑使用性和安全性．五、实验题（本题有3小题，每空2分，共20分）20．（6分）.如图所示，加图是“探究晶体熔化时温度的变化规律”实验装置．（1）该实验中存在一个错误操作是温度计的玻璃泡碰到了试管底．（2）乙图是改正错误后根据实验数据所绘制的温度﹣时间图象，由图可知该晶体在第5分钟时处于液态．（3）丙图是温度计在第3分钟时的示数，则该晶体的熔点为48℃．【考点】熔化和凝固的探究实验．【专题】实验题；图析法；探究型实验综合题．【分析】（1）温度计在使用时，不能碰到容器底或容器壁；（2）根据图象，可分别确定哪一段是熔化前、熔化中和熔化后，进一步判断其所处的状态；（3）明确温度计的分度值，可根据液柱位置读出示数．【解答】解：（1）图甲中，温度计的玻璃泡碰到了试管的底部，测得的温度是试管底的温度，故这一操作是错误的；（2）读图乙知，第2分钟时晶体开始熔化，到第4分钟时熔化结束，所以第5分钟时该晶体处于液态；（3）图丙中温度计的分度值为2℃，其示数为48℃；第3分钟时，物质处于熔化过程中，所以该晶体的熔点为48℃．故答案为：（1）温度计的玻璃泡碰到了试管底；（2）液；（3）48℃．【点评】本题考查了“探究晶体熔化时温度的变化规律”实验中温度计的使用与读数，温度﹣时间变化图象的分析，是一道基础的实验题．21．（6分）.如图所示，将一根细线上端固定，下端系上一小铁球，该装置便是“单摆”．（1）如图甲、乙所示，将质量为m1、m2的小球分别移动到与竖直方向成θ1角时放手，m2＞m1，两个小球运动到B点时速度相同，此时撞击放在水平面上的同一木块，木块被撞后在水平方向移动的距离如图所示．则单摆的运动速度与小球的质量无关，由甲、乙两图可知，物体的质量越大，动能越大．（2）如图丙所示，将质量为m2的小球移动到与竖直方向成θ2角时放手，∠θ2＞∠θ1，小球运动到B点时撞击同一木块，比较乙、丙两图可知，物体的速度越快，动能越大．【考点】探究影响物体动能大小的因素．【专题】实验题；比较思想；控制变量法；实验分析法；图析法；转换法；探究型实验综合题．【分析】物体动能的大小与物体的质量和速度有关，在探究物体物体的质量大小与动能的关系时，应控制物体运动的速度相同；在探究物体的运动速度大小与动能的关系时，应控制物体的质量相等．此题中物体动能的大小是通过木块运动距离的长短来体现的．【解答】解：（1）如图甲、乙所示，将质量为m1、m2的小球分别移动到与竖直方向成θ1角时放手，m2＞m1，两个小球运动到B点时速度相同，据此可知，单摆的运动速度与小球的质量无关；其他条件相同，m2＞m1，由甲、乙两图可知，物体的质量越大，木块移动的距离越长，说明物体的动能越大；（2）如图丙所示，将质量为m2的小球移动到与竖直方向成θ2角时放手，∠θ2＞∠θ1，小球运动到B点时撞击同一木块，比较乙、丙两图可知，小球与竖直方向的角度越大，物体的速度越快，木块移动的距离越长，说明物体的动能越大．故答案为：（1）质量；动能；（2）乙、丙．【点评】此题考查动能大小的影响因素，明确本实验中研究动能大小的决定因素时运用了控制变量法，反映动能多少时运用了转换法．22．（8分）.在“用伏安法测小灯泡电阻”的实验中，待测小灯泡额定电压为2.5V．（1）请用笔画线代替导线，将图甲的实物图未连接部分补充完整（连线不得交叉）．（2）当开关闭合后，发现小灯泡不亮，经过分析，同学们猜想了一些可能的原因，见表．请根据同学们的分析，将表中电压表和电流表的示数情况在空白处补充完整．（3）故障排除后，同学们移动滑动变阻器的滑片，记录了多组小灯泡两端电压和对应的电流值，根据这些数据在坐标图上绘制出了I﹣U图象，如图乙所示，分析图象可知，小灯泡正常工作时电阻为10 Ω．（4）从图象还可看出，小灯泡灯丝的电阻随两端电压的变化而跟着变化了，从物理学角度分析，造成这一现象的原因是灯泡的电阻随温度的升高而增大．猜想电压表示数情况电流表示数情况灯泡断路接近电源电压示数接近零灯泡短路示数为零有示数【考点】伏安法测电阻的探究实验．【专题】测量型实验综合题．。

贵州省黔西南州2016年中考物理试题一、单项选择题（每小题4个选项中只有1个符合题意，共6小题，每小题3分，共18分）1．（3分）.人民币中一元硬币的直径约为（）A．3μmB．3mmC．3cmD．3dm【考点】长度的估测．【专题】定量思想；估算法；长度、时间、速度．【分析】此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对长度单位及其进率的认识，找出符合生活实际的答案．【解答】解：中学生大拇指的宽度在2cm左右，一元硬币的直径比2cm大一些，在3cm=30m m=0.3dm=3×104μm左右．故选C．【点评】长度的估测，必须熟悉一些常见物体的长度，以此为标准对研究对象作出判断．如：中学生拳头的宽度在10cm左右；中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm；成年人的身高在170cm左右，一步的步幅在75cm左右；一层楼的高度在3m左右，等等．2．（3分）.黔西南州地处云贵高原，属于典型的喀斯特地貌，一年四季均会出现大雾天气，大雾的形成属于（）A．汽化B．液化C．凝固D．升华【考点】液化及液化现象．【专题】定性思想；推理法；汽化和液化、升华和凝华．【分析】先看雾是什么状态的，然后看它是由什么状态的物质形成的，再根据物态变化的定义来分析．【解答】解：雾是悬浮在空气中的小液滴，它是由空气中的水蒸气遇冷形成的，气态变为液态的现象叫液化．故选B．【点评】此题考查的是我们对于生活中物态变化现象的判断，这是物态变化这一章中最基本的知识．3．（3分）.下列诗句涉及光的现象与物理知识相符的是（）A．池水映明月﹣光的直线传播B．彩虹舞山涧﹣光的反射C．起舞弄清影﹣光的色散D．潭清疑水浅﹣光的折射【考点】光的反射；光在均匀介质中直线传播；光的折射现象及其应用；光的色散．【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散．【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；（3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼、凸透镜成像等都是光的折射形成的．【解答】解：A、池水映明月，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故A错误；B、雨过天晴时，常在天空出现彩虹，这是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的，白光经水珠折射以后，分成各种彩色光，这种现象叫做光的色散现象，所以说雨后的天空出现彩虹是由光的色散形成的，故B错误；C、起舞弄清影中影子的形成说明光是沿直线传播的，由于光的直线传播，被物体挡住后，物体后面就会呈现出阴影区域，就是影子，故C错误；D、“潭清疑水浅”指的是池底看起来要比实际的位置变浅了，看到的池底是真实池底的反射的光线在由水中进入空气时发生折射而形成的虚像．故D正确．故选D．【点评】成语、诗词、歌词中蕴含的物理知识要从字面去理解其含义，是一种创新的题型．4．（3分）.过交通路口要遵守红灯停、绿灯行、黄灯等的规则，小明同学用小灯泡、电池、开关和导线来模拟路口的交通信号灯，要求红、绿、黄灯可独立发光．他设计了如图所示的电路图，其中正确的是（）A． B． C． D．【考点】电路图设计．【专题】应用题；电流和电路．【分析】根据“要求红、绿、黄灯可独立发光”可知三灯泡的连接方式，然后得出答案．【解答】解：由并联电路中各支路独立工作、互不影响可知，要使红、绿、黄灯可独立发光，应采用三灯泡并联的连接方式，其三灯泡各有一个开关控制，选项中A符合，BCD不符合．故选A．【点评】本题考查了电路图的设计，知道串并联电路的特点是解题的关键．5．（3分）.如图所示，能说明电动机工作原理的是（）A． B． C． D．【考点】磁场对通电导线的作用．【专题】实验题；比较思想；电动机、磁生电．【分析】电动机是利用通电线圈在磁场里受力转动的原理制成的．结合图中装置可逐一做出判断．【解答】解：A、图中导体水平运动切割磁感线，导体中产生感应电流，这是电磁感应现象；它是发电机的原理，不是电动机的原理，故A不合题意；B、图中电磁铁利用了电流的磁效应，不是电动机的原理，故B不合题意；C、图中通电导线在磁场中受力而运动，是电动机的工作原理，故C符合题意；D、图中通电后小磁针偏转，说明电流周围存在着磁场，是电流的磁效应，不是电动机的原理，故D不合题意．故选C．【点评】本题考查发电机、电动机、电流的磁效应、电磁铁等的原理，电动机的原理是通电导体在磁场中受力或通电线圈在磁场中受力转动，发电机的原理是电磁感应现象．6．（3分）.如图所示，电源电压6V且保持不变，当闭合开关S时，电流表A1的示数为1.5A，电流表A2的示数为0.5A，下列说法正确的是（）A．R1的阻值为6ΩB．R2的阻值为12ΩC．R1消耗的电功率为12WD．R2消耗的电功率为6W【考点】欧姆定律的应用；电功率的计算．【专题】计算题；欧姆定律；电能和电功率．【分析】由电路图可知，两电阻并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测R1支路的电流．（1）根据欧姆定律求出R1的阻值，根据P=UI求出电阻R1消耗的电功率；（2）根据并联电路的电流特点求出通过电阻R2的电流，再根据欧姆定律求出电阻R2的阻值，根据P=UI求出电阻R2消耗的电功率．【解答】解：由电路图可知，两电阻并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测R1支路的电流．（1）由于并联电路中各支路两端的电压相等，根据I=可得，R1===12Ω，故A错误；电阻R1消耗的电功率：P1=UI1=6V×0.5A=3W，故C错误．（2）由并联电路中干路电流等于各支路电流之和可知通过电阻R2的电流：I2=I﹣I1=1.5A﹣0.5A=1A；根据I=可得，R2===6Ω，故B错误；P2=UI2=6V×1A=6W，故D正确．故选D．【点评】本题考查了并联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用，是一道较为简单的计算题．二、填空题（本题有8小题，每空1分，共16分）7．（2分）.如图所示，读数时视线正确的是 B （选填“A”或“B”），物体的读数为 2.48 cm．【考点】刻度尺的使用．【专题】应用题；定量思想；长度、时间、速度．【分析】刻度尺的正确使用方法：①看：使用前先看量程、分度值、零刻度线是否损坏；②放：放正尺的位置，使刻度尺有刻度的一边紧靠被测物体；③读：读数时视线要与尺面垂直，估读到分度值的下一位；④记：记录测量结果时要记上数值和单位．【解答】解：①读数时，视线要与尺面垂直，故选B；②由图知：刻度尺的分度值是1mm；起始位置对应的刻度值是5.00cm，末端对应的刻度值是7.48cm，物体的长度L=2.48cm．故答案为：B；2.48．【点评】此题主要考查刻度尺和停表的正确使用，做题时关键要看清刻度尺的分度值；读数时，视线要与尺面垂直；不要忘记估读到分度值的下一位．8．（2分）.布依族人民能歌善舞，常常以唱布依山歌来传达情谊．布依姑娘唱山歌时声音清脆，优美动听；布依小伙唱山歌时声音低沉、雄浑有力．他们唱山歌是通过声带的振动来产生声音的，声音低沉是指音调低．【考点】声音的产生；音调、响度与音色的区分．【专题】应用题；声现象．【分析】（1）声音是由物体振动产生的，一切发声体都在振动，振动停止，发声也停止；（2）音调指声音的高低，音调跟物体的振动频率有关，振动频率越高，音调越高，振动频率越低，音调越低．【解答】解：（1）优美的小提琴声是由琴弦振动产生的；（2）音调是指发声体发出声音的高低，它是由发声体振动的频率决定的，频率越大，音调越高；布依小伙唱山歌时声音低沉，是因为音调低．故答案为：振动；音调低．【点评】通过在音乐厅听音乐会，考查了声音的发生、声音的传播以及音调等，体现物理和生活的密切关系．9．（2分）.望安高速于2015年底建成通车，在安龙工作的王老师周末驾驶汽车回望谟，驶上望安高速后，王老师感到远处的小山离他更近了，小山离他更近了以王老师自己为参照物．他驾车以20m/s的速度匀速行驶了30min，这段时间汽车行驶了36 km．【考点】参照物及其选择；速度公式及其应用．【专题】应用题；长度、时间、速度．【分析】（1）解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的；（2）知道汽车的速度和时间，根据s=vt求出路程．【解答】解：王老师坐在行驶的汽车里，感到远处的小山离他更近了，远处的小山和王老师（汽车、座椅等）之间发生了位置的改变，小山离他更近了是以王老师（汽车、座椅等）为参照物；t=30min=0.5h，v=20m/s=72km/h，这段时间汽车行驶的路程为：s=vt=72km/h×0.5h=36km．故答案为：王老师自己；36．【点评】此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论．10．（1分）.南盘江是珠江水系的干流，我州境内的万峰湖便是在南盘江截流筑坝，使水位上升，水面变宽而形成的．万峰湖的建成对当地的气候调节起到一定作用，昼夜温差与冬夏温差均稍有减小，主要是因为水的比热容大的缘故．【考点】比热容解释简单的自然现象．【专题】应用题；比热容、热机、热值．【分析】水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多．【解答】解：因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和土壤、沙石（陆地）比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得昼夜的温差小，能有效调节气温．故答案为：比热容．【点评】本题主要考查了学生对水的比热容大的特点及应用，要会用这一知识解释生活中的现象．11．（2分）.太阳能是哦人类能源的宝库，太阳已持续发光发热约50亿年，还能工作约50亿年．太阳能属于可再生能源（选填“可再生”或“不可再生”）．太阳核心温度高达1500万℃，表面温度也约有6000℃，其原因就是太阳内部发生持续的核聚变（选填“核裂变”或“核聚变”），释放了惊人的能量．【考点】太阳能的利用；核聚变．【专题】应用题；能源的利用与发展．【分析】（1）能够从自然界源源不断获得或可重复利用的能源是可再生能源，不能够从自然界源源不断获得或不可重复利用的能源是不可再生能源；（2）太阳内部进行着核聚变，由氢原子核聚变成氦原子核，释放出核能．【解答】解：太阳能都能从自然界源源不断地获得，它们属于可再生能源；在太阳内部，氢原子核在超高温作用下发生聚变，释放巨大的核能．故答案为：可再生；核聚变．【点评】本题考查了可再生能源和不可再生能源的特点，太阳能的利用和进行的核反应的类型．12．（2分）.如图所示，将点燃的蜡烛放在 a 点时，所成的实像最小；将蜡烛放在C点时，相当于投影仪（或幻灯机）的工作原理（填光学仪器的名称）．【考点】凸透镜成像的应用．【专题】应用题；透镜及其应用．【分析】（1）凸透镜的成像规律：①U＞2f时，成倒立、缩小的实像；②f＜U＜2f时，成倒立、放大的实像，其应用是幻灯机或投影仪；③U＜f时，成正立、放大的虚像．（2）凸透镜成实像时，物近像远像变大．【解答】解：由分析中的凸透镜成像规律知：（1）当物体位于2倍焦距以外时，成倒立缩小的实像，a、b点符合该要求，但a点比b点距离透镜远，所以a点所成的实像最小；（2）当物体位于1倍和2倍焦距之间时，成倒立放大的实像，所以选c点，投影仪（或幻灯机）就是根据此原理制成的．故答案为：a；投影仪（或幻灯机）．【点评】凸透镜成像实验中，凸透镜的焦点、焦距、三种成像情况和应用，是凸透镜成像的重要知识点，一定要掌握．13．（3分）.如图所示，物体A和B所受重力都为160N，不计滑轮重、绳重和摩擦，当分别用力匀速提升物体A和B时，F A为80 N，F B为160 N．若与A相连的滑轮重40N，不计绳重和摩擦，此滑轮的机械效率是80% ．【考点】定滑轮及其工作特点；动滑轮及其工作特点；滑轮（组）的机械效率．【专题】计算题；定量思想；简单机械；功、功率、机械效率．【分析】（1）根据定滑轮和动滑轮的定义确定图中是哪种滑轮，若是定滑轮，则F=G；若是动滑轮，F=G；（2）根据机械效率的定义：有用功与总功的比值，计算出机械效率．【解答】解：（1）滑轮重力不计时，由图可知，吊A的滑轮是动滑轮，使用动滑轮可以省一半的力，F A===80N；吊B的滑轮是定滑轮，使用定滑轮不能够省力，所以F B=G B=160N；（2）机械效率η===×100%=80%故答案为：80；160；80%．【点评】本题考查定滑轮和动滑轮的工作特点，机械效率的计算，是一道基础题，学生易于解答14．（2分）.如图所示，电源电压恒为6V，R1的阻值为8Ω，R2两端的电压为4V，则通过b点的电流为0.25 A，R2的阻值为16 Ω．【考点】欧姆定律的应用．【专题】计算题；欧姆定律．【分析】由电路图可知，R1与R2串联，根据串联电路的电压特点求出电阻R1两端的电压；根据欧姆定律和串联电路的电流特点求出电路中的电流，再根据欧姆定律求出电阻R2的阻值．【解答】解：由电路图可知，R1与R2串联．因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，电阻R1两端的电压：U1=U﹣U2=6V﹣4V=2V；因串联电路中各处的电流相等，所以，通过b点的电流：I b=I2=I1===0.25A，由I=得电阻R2的阻值：R2===16Ω．故答案为：0.25；16．【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，是一道较为简单的应用题．三、简答题（本题有2小题，每空4分，共8分）15．（4分）.自行车是我们生活中常见的交通工具，出行时骑自行车不仅能锻炼身体，也符合当今社会“低碳生活，节能环保”的理念．自行车上的部件大多与物理学有关．请列举两例，说出自行车上某部件的结构特点，并说出与至对应的物理原理（要求：不能与示例重复，列举的两例应选择不同的部件及物理原理）．示例：自行车的座垫设计得宽大而柔软﹣增大受力面积，减小压强，提高舒适度．【考点】物理常识．【专题】答案开放型；定性思想；顺推法；其他综合题．【分析】本题主要涉及到力学的摩擦力、压强、杠杆等，从这几个方面举出事例．【解答】解：（1）自行车的轮胎上有花纹﹣﹣在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增轮胎和地面之间的摩擦力；（2）自行车车把有花纹﹣﹣在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大手和车把之间的摩擦力；（3）自行车的踏板凹凸不平﹣﹣在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；（4）自行车的车把是轮轴﹣﹣改变方向时可以省力．答：自行车的轮胎上有花纹﹣﹣在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增轮胎和地面之间的摩擦力．【点评】生活用具、交通工具、学习用具等很多地方都用到物理知识，我们一般要从力学、光学、电学、热学、声学等打开思路，然后从每一个部分的知识点入手，一般设计到主要是力学部分，主要从摩擦力、压强、杠杆、力改变物体的运动状态、惯性等方面进行考虑．16．（4分）.家用电热炉工作时，电炉丝热的发红发烫，而连接电路的导线只是微微发热，请从物理学的角度解释其原因．【考点】焦耳定律在实际中的应用．【专题】简答题；电与热、生活用电．【分析】由焦耳定律知道，电流通过导体产生的热量跟电流的平方、电阻大小和通电时间成正比．电炉丝和连接的导线串联在电路中（通过的电流相等），通电时间是相同的，而电炉丝的电阻比导线的电阻大，据焦耳定律分析．【解答】答：导线与电炉丝串联，通过导线和电炉丝中的电流相同，而电炉丝的电阻远远大于导线的电阻．由于电流通过导体时电能转化为内能，根据焦耳定律Q=I2Rt可知，当电流和通电时间相同时，电阻越大，产生的热量越多，所以电炉丝热的发红而导线只是微微发热．【点评】本题主要考查对焦耳定律及应用、串联电路电流关系的了解和掌握，知道电炉丝和相连接的铜导线为串联是本题的关键．四、作图题（本题有3小题，每空3分，共9分）17．（3分）.如图所示，请完成光路图．【考点】透镜的光路图．【专题】作图题；透镜及其应用．【分析】在作凸透镜的光路图时，先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点来作图．【解答】解：通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴．如图所示：【点评】凸透镜的三条特殊光线：①通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴．②平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点．③过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变．18．（3分）.如图所示，一根硬棒左端固定在竖直墙面上，硬棒可绕O点灵活转动，下方悬挂一重物A，右端施加一竖直向上的拉力F．该系统处于静止状态．请作出重物A的重力示意图和拉力F的力臂．【考点】重力示意图；力臂的画法．【专题】作图题；重力、弹力、摩擦力；简单机械．【分析】（1）找到物体的几何中心即重心，从重心开始，竖直向下画一条带箭头的线段，标出G．（2）力臂即支点到力的作用线的距离．找到支点向力的作用线作垂线即可．【解答】解：找到物体的几何中心即重心，从重心开始，竖直向下画一条带箭头的线段，标出G，即为重物重力的示意图．反向延长力F的作用线，然后从支点O向F所在的直线作垂线，并标出L，即为拉力F的力臂．如图所示：【点评】力臂即点到线的距离，在数学中早有接触．找到点（支点）找到线（力的作用线），由点向线作垂线即可．19．（3分）.如图所示，完成家庭电路的连接（要求：开关能控制螺口灯泡）．【考点】家庭电路的连接．【专题】作图题；电与热、生活用电．【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关，再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套．（2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线．【解答】解：首先辨别上面三根线地线、火线、零线．（1）灯泡接法：火线进入开关，再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故．既能控制灯泡，又能更安全．（2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线．故答案为：【点评】掌握家庭电路的灯泡、开关、三孔插座、两孔插座、保险丝的接法，同时考虑使用性和安全性．五、实验题（本题有3小题，每空2分，共20分）20．（6分）.如图所示，加图是“探究晶体熔化时温度的变化规律”实验装置．（1）该实验中存在一个错误操作是温度计的玻璃泡碰到了试管底．（2）乙图是改正错误后根据实验数据所绘制的温度﹣时间图象，由图可知该晶体在第5分钟时处于液态．（3）丙图是温度计在第3分钟时的示数，则该晶体的熔点为48℃．【考点】熔化和凝固的探究实验．【专题】实验题；图析法；探究型实验综合题．【分析】（1）温度计在使用时，不能碰到容器底或容器壁；（2）根据图象，可分别确定哪一段是熔化前、熔化中和熔化后，进一步判断其所处的状态；（3）明确温度计的分度值，可根据液柱位置读出示数．【解答】解：（1）图甲中，温度计的玻璃泡碰到了试管的底部，测得的温度是试管底的温度，故这一操作是错误的；（2）读图乙知，第2分钟时晶体开始熔化，到第4分钟时熔化结束，所以第5分钟时该晶体处于液态；（3）图丙中温度计的分度值为2℃，其示数为48℃；第3分钟时，物质处于熔化过程中，所以该晶体的熔点为48℃．故答案为：（1）温度计的玻璃泡碰到了试管底；（2）液；（3）48℃．【点评】本题考查了“探究晶体熔化时温度的变化规律”实验中温度计的使用与读数，温度﹣时间变化图象的分析，是一道基础的实验题．21．（6分）.如图所示，将一根细线上端固定，下端系上一小铁球，该装置便是“单摆”．（1）如图甲、乙所示，将质量为m1、m2的小球分别移动到与竖直方向成θ1角时放手，m2＞m1，两个小球运动到B点时速度相同，此时撞击放在水平面上的同一木块，木块被撞后在水平方向移动的距离如图所示．则单摆的运动速度与小球的质量无关，由甲、乙两图可知，物体的质量越大，动能越大．（2）如图丙所示，将质量为m2的小球移动到与竖直方向成θ2角时放手，∠θ2＞∠θ1，小球运动到B点时撞击同一木块，比较乙、丙两图可知，物体的速度越快，动能越大．【考点】探究影响物体动能大小的因素．【专题】实验题；比较思想；控制变量法；实验分析法；图析法；转换法；探究型实验综合题．【分析】物体动能的大小与物体的质量和速度有关，在探究物体物体的质量大小与动能的关系时，应控制物体运动的速度相同；在探究物体的运动速度大小与动能的关系时，应控制物体的质量相等．此题中物体动能的大小是通过木块运动距离的长短来体现的．【解答】解：（1）如图甲、乙所示，将质量为m1、m2的小球分别移动到与竖直方向成θ1角时放手，m2＞m1，两个小球运动到B点时速度相同，据此可知，单摆的运动速度与小球的质量无关；其他条件相同，m2＞m1，由甲、乙两图可知，物体的质量越大，木块移动的距离越长，说明物体的动能越大；（2）如图丙所示，将质量为m2的小球移动到与竖直方向成θ2角时放手，∠θ2＞∠θ1，小球运动到B点时撞击同一木块，比较乙、丙两图可知，小球与竖直方向的角度越大，物体的速度越快，木块移动的距离越长，说明物体的动能越大．故答案为：（1）质量；动能；（2）乙、丙．【点评】此题考查动能大小的影响因素，明确本实验中研究动能大小的决定因素时运用了控制变量法，反映动能多少时运用了转换法．22．（8分）.在“用伏安法测小灯泡电阻”的实验中，待测小灯泡额定电压为2.5V．（1）请用笔画线代替导线，将图甲的实物图未连接部分补充完整（连线不得交叉）．（2）当开关闭合后，发现小灯泡不亮，经过分析，同学们猜想了一些可能的原因，见表．请根据同学们的分析，将表中电压表和电流表的示数情况在空白处补充完整．（3）故障排除后，同学们移动滑动变阻器的滑片，记录了多组小灯泡两端电压和对应的电流值，根据这些数据在坐标图上绘制出了I﹣U图象，如图乙所示，分析图象可知，小灯泡正常工作时电阻为10 Ω．（4）从图象还可看出，小灯泡灯丝的电阻随两端电压的变化而跟着变化了，从物理学角度分析，造成这一现象的原因是灯泡的电阻随温度的升高而增大．猜想电压表示数情况电流表示数情况灯泡断路接近电源电压示数接近零灯泡短路示数为零有示数【考点】伏安法测电阻的探究实验．【专题】测量型实验综合题．。

贵阳中考物理试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 光在真空中的传播速度是（）。

A. 3×10^8 m/sB. 3×10^5 km/sC. 3×10^6 m/sD. 3×10^7 m/s2. 以下哪个选项是正确的温度单位？（）。

A. 摄氏度B. 华氏度C. 牛顿D. 帕斯卡3. 物体所受的重力与其质量成正比，这个比例常数称为（）。

A. 密度B. 比热容C. 重力加速度D. 摩擦系数4. 电流通过导体时，导体两端产生的电压与通过的电流成正比，这个规律称为（）。

A. 欧姆定律B. 牛顿第二定律C. 法拉第电磁感应定律D. 焦耳定律5. 在串联电路中，电流（）。

A. 相等B. 不相等C. 与电阻成正比D. 与电阻成反比6. 以下哪种现象不是光的折射？（）。

A. 透镜成像B. 彩虹C. 影子D. 反射7. 声音在空气中的传播速度约为（）。

A. 340 m/sB. 34 m/sC. 3400 m/sD. 34 km/s8. 以下哪种物质是绝缘体？（）。

A. 铜B. 铁C. 橡胶D. 铝9. 电磁波的传播不需要介质，可以在（）中传播。

A. 真空B. 水C. 空气D. 土壤10. 以下哪个选项是正确的能量转换？（）。

A. 电能转化为热能B. 热能转化为电能C. 热能转化为光能D. 所有选项都是二、填空题（每题2分，共20分）1. 光年是天文学中用于表示______的单位。

2. 物体的内能与物体的______和______有关。

3. 一个标准大气压下，水的沸点是______℃。

4. 电流的单位是______，电压的单位是______。

5. 电磁波谱包括无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线和______。

6. 根据牛顿第三定律，作用力和反作用力大小______，方向______。

7. 电阻的大小与导体的______、______和______有关。

8. 声音的传播需要______，真空中不能传播声音。

贵州省黔东南州2016年中考物理试卷一、选择题（共8小题，每小题3分，满分24分）1. 为了了解自己的身体情况，健康的小明做了一些测量，其中比较符合实际的是 A. 身高30cm B. 步行速度10m/sC. 体温50℃D. 质量50kg【答案】D 【解析】 【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．【详解】A. 成年人的身高在170cm 左右，中学生的身高接近成年人，在168cm 左右．此选项不符合实际； B. 中学生正常步行的速度在44 1.13.6km/h m/s m/s =≈ 左右．此选项不符合实际； C. 正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小．此选项不符合实际；D. 成年人的质量在65kg 左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg 左右．此选项符合实际． 故选D ．2. 关于声现象，下列说法中正确的是( ) A. 声音在真空中传播速度为3×108 m/s B. 在交响乐演奏中，台下的观众能分辨出不同乐器的声音，主要靠音色辨别 C. “倒车雷达”利用了次声波D. 摩托车加消声器属于在传播过程中减弱噪声 【答案】B 【解析】声音在15℃空气中的传播程度是340m/s ，在真空中不能传播，故A 错误；不同乐器的材料和结构不同，发出声音的音色不同，在交响乐演奏中，台下的观众能分辨出不同乐器的声音，主要靠音色辨别，故B 正确； “倒车雷达”利用了超声波，而不是次声波，故C 错误；摩托车加消声器属于在声源处减弱噪声，故D 错误，故选B ．3. 如图所示，空中加油机正在给战斗机加油的情境，下列说法中错误的是A. 以加油机为参照物，战斗机甲是静止的B. 以地面为参照物，战斗机乙是运动的C. 以战斗机甲为参照物，战斗机乙是运动的D. 加油机相对于地面是运动的【答案】C【解析】A. 以加油机为参照物，战斗机甲的位置没有发生改变，所以是静止的，故A正确；B. 以地面为参照物，战斗机乙的位置发生了改变，所以是运动的，故B正确；C. 以战斗机甲为参照物，战斗机乙的位置没有发生改变，所以是静止的，故C错误；D. 加油机相对于地面位置发生了改变，所以是运动的，故D正确．点睛：判断物体的运动与静止时，要看物体相对于参照物的位置是否发生改变．如果改变就是运动的，如果不变就是静止的．4. 如图所示，下列有关情景说法不正确的是（）A. 甲图反映的是光的反射现象B. 乙图中的云雾形成属于汽化现象C. 丙图中快速运动的动车属于电能转化为动能的形式D. 丁图中的橡皮船能在水上漂流主要是受到水的浮力的缘故【答案】B【解析】【详解】A．甲图是水中倒影，是平面镜成像，是光的反射形成的，故A正确，不符合题意；B．乙图中的云雾形成是水蒸气液化形成的，不是汽化现象，故B不正确，符合题意；C．丙图中快速运动的动车消耗电能，获得动能，因此属于电能转化为动能的形式，故C正确，不符合题意；D．丁图中的橡皮船能在水上漂流主要是受到水的浮力的缘故，故D正确，不符合题意。

贵州省黔西南州2016年中考物理试题一、单项选择题（每小题4个选项中只有1个符合题意，共6小题，每小题3分，共18分）1．（3分）.人民币中一元硬币的直径约为（）A．3μmB．3mmC．3cmD．3dm【考点】长度的估测．【专题】定量思想；估算法；长度、时间、速度．【分析】此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对长度单位及其进率的认识，找出符合生活实际的答案．【解答】解：中学生大拇指的宽度在2cm左右，一元硬币的直径比2cm大一些，在3cm=30mm=0.3dm=3×104μm左右．故选C．【点评】长度的估测，必须熟悉一些常见物体的长度，以此为标准对研究对象作出判断．如：中学生拳头的宽度在10cm左右；中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm；成年人的身高在170cm左右，一步的步幅在75cm左右；一层楼的高度在3m左右，等等．2．（3分）.黔西南州地处云贵高原，属于典型的喀斯特地貌，一年四季均会出现大雾天气，大雾的形成属于（）A．汽化B．液化C．凝固D．升华【考点】液化及液化现象．【专题】定性思想；推理法；汽化和液化、升华和凝华．【分析】先看雾是什么状态的，然后看它是由什么状态的物质形成的，再根据物态变化的定义分析．【解答】解：雾是悬浮在空气中的小液滴，它是由空气中的水蒸气遇冷形成的，气态变为液态的现象叫液化．故选B．【点评】此题考查的是我们对于生活中物态变化现象的判断，这是物态变化这一章中最基本的知识．3．（3分）.下列诗句涉及光的现象与物理知识相符的是（）A．池水映明月﹣光的直线传播B．彩虹舞山涧﹣光的反射C．起舞弄清影﹣光的色散D．潭清疑水浅﹣光的折射【考点】光的反射；光在均匀介质中直线传播；光的折射现象及其应用；光的色散．【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散．【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；（3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼、凸透镜成像等都是光的折射形成的．【解答】解：A、池水映明月，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故A错误；B、雨过天晴时，常在天空出现彩虹，这是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的，白光经水珠折射以后，分成各种彩色光，这种现象叫做光的色散现象，所以说雨后的天空出现彩虹是由光的色散形成的，故B错误；C、起舞弄清影中影子的形成说明光是沿直线传播的，由于光的直线传播，被物体挡住后，物体后面就会呈现出阴影区域，就是影子，故C错误；D、“潭清疑水浅”指的是池底看起要比实际的位置变浅了，看到的池底是真实池底的反射的光线在由水中进入空气时发生折射而形成的虚像．故D正确．故选D．【点评】成语、诗词、歌词中蕴含的物理知识要从字面去理解其含义，是一种创新的题型．4．（3分）.过交通路口要遵守红灯停、绿灯行、黄灯等的规则，小明同学用小灯泡、电池、开关和导线模拟路口的交通信号灯，要求红、绿、黄灯可独立发光．他设计了如图所示的电路图，其中正确的是（）A ．B ．C ．D ．【考点】电路图设计． 【专题】应用题；电流和电路．【分析】根据“要求红、绿、黄灯可独立发光”可知三灯泡的连接方式，然后得出答案．【解答】解：由并联电路中各支路独立工作、互不影响可知，要使红、绿、黄灯可独立发光，应采用三灯泡并联的连接方式，其三灯泡各有一个开关控制，选项中A 符合，BCD 不符合． 故选A ．【点评】本题考查了电路图的设计，知道串并联电路的特点是解题的关键．5．（3分）.如图所示，能说明电动机工作原理的是（ ）A ．B ．C ．D ．【考点】磁场对通电导线的作用．【专题】实验题；比较思想；电动机、磁生电．【分析】电动机是利用通电线圈在磁场里受力转动的原理制成的．结合图中装置可逐一做出判断． 【解答】解：A 、图中导体水平运动切割磁感线，导体中产生感应电流，这是电磁感应现象；它是发电机的原理，不是电动机的原理，故A 不合题意；B 、图中电磁铁利用了电流的磁效应，不是电动机的原理，故B 不合题意；C 、图中通电导线在磁场中受力而运动，是电动机的工作原理，故C 符合题意；D 、图中通电后小磁针偏转，说明电流周围存在着磁场，是电流的磁效应，不是电动机的原理，故D 不合题意． 故选C ．【点评】本题考查发电机、电动机、电流的磁效应、电磁铁等的原理，电动机的原理是通电导体在磁场中受力或通电线圈在磁场中受力转动，发电机的原理是电磁感应现象．6．（3分）.如图所示，电电压6V且保持不变，当闭合开关S时，电流表A1的示数为1.5A，电流表A2的示数为0.5A，下列说法正确的是（）A．R1的阻值为6ΩB．R2的阻值为12ΩC．R1消耗的电功率为12WD．R2消耗的电功率为6W【考点】欧姆定律的应用；电功率的计算．【专题】计算题；欧姆定律；电能和电功率．【分析】由电路图可知，两电阻并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测R1支路的电流．（1）根据欧姆定律求出R1的阻值，根据P=UI求出电阻R1消耗的电功率；（2）根据并联电路的电流特点求出通过电阻R2的电流，再根据欧姆定律求出电阻R2的阻值，根据P=UI求出电阻R2消耗的电功率．【解答】解：由电路图可知，两电阻并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测R1支路的电流．（1）由于并联电路中各支路两端的电压相等，根据I=可得，R1===12Ω，故A错误；电阻R1消耗的电功率：P1=UI1=6V×0.5A=3W，故C错误．（2）由并联电路中干路电流等于各支路电流之和可知通过电阻R2的电流：I2=I﹣I1=1.5A﹣0.5A=1A；根据I=可得，R2===6Ω，故B错误；P2=UI2=6V×1A=6W，故D正确．故选D．【点评】本题考查了并联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用，是一道较为简单的计算题．二、填空题（本题有8小题，每空1分，共16分）7．（2分）.如图所示，读数时视线正确的是 B （选填“A”或“B”），物体的读数为 2.48 cm．【考点】刻度尺的使用．【专题】应用题；定量思想；长度、时间、速度．【分析】刻度尺的正确使用方法：①看：使用前先看量程、分度值、零刻度线是否损坏；②放：放正尺的位置，使刻度尺有刻度的一边紧靠被测物体；③读：读数时视线要与尺面垂直，估读到分度值的下一位；④记：记录测量结果时要记上数值和单位．【解答】解：①读数时，视线要与尺面垂直，故选B；②由图知：刻度尺的分度值是1mm；起始位置对应的刻度值是5.00cm，末端对应的刻度值是7.48cm，物体的长度L=2.48cm．故答案为：B；2.48．【点评】此题主要考查刻度尺和停表的正确使用，做题时关键要看清刻度尺的分度值；读数时，视线要与尺面垂直；不要忘记估读到分度值的下一位．8．（2分）.布依族人民能歌善舞，常常以唱布依山歌传达情谊．布依姑娘唱山歌时声音清脆，优美动听；布依小伙唱山歌时声音低沉、雄浑有力．他们唱山歌是通过声带的振动产生声音的，声音低沉是指音调低．【考点】声音的产生；音调、响度与音色的区分．【专题】应用题；声现象．【分析】（1）声音是由物体振动产生的，一切发声体都在振动，振动停止，发声也停止；（2）音调指声音的高低，音调跟物体的振动频率有关，振动频率越高，音调越高，振动频率越低，音调越低．【解答】解：（1）优美的小提琴声是由琴弦振动产生的；（2）音调是指发声体发出声音的高低，它是由发声体振动的频率决定的，频率越大，音调越高；布依小伙唱山歌时声音低沉，是因为音调低．故答案为：振动；音调低．【点评】通过在音乐厅听音乐会，考查了声音的发生、声音的传播以及音调等，体现物理和生活的密切关系．9．（2分）.望安高速于2015年底建成通车，在安龙工作的王老师周末驾驶汽车回望谟，驶上望安高速后，王老师感到远处的小山离他更近了，小山离他更近了以王老师自己为参照物．他驾车以20m/s的速度匀速行驶了30min，这段时间汽车行驶了36 m．【考点】参照物及其选择；速度公式及其应用．【专题】应用题；长度、时间、速度．【分析】（1）解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的；（2）知道汽车的速度和时间，根据s=vt求出路程．【解答】解：王老师坐在行驶的汽车里，感到远处的小山离他更近了，远处的小山和王老师（汽车、座椅等）之间发生了位置的改变，小山离他更近了是以王老师（汽车、座椅等）为参照物；t=30min=0.5h，v=20m/s=72m/h，这段时间汽车行驶的路程为：s=vt=72m/h×0.5h=36m．故答案为：王老师自己；36．【点评】此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论．10．（1分）.南盘江是珠江水系的干流，我州境内的万峰湖便是在南盘江截流筑坝，使水位上升，水面变宽而形成的．万峰湖的建成对当地的气候调节起到一定作用，昼夜温差与冬夏温差均稍有减小，主要是因为水的比热容大的缘故．【考点】比热容解释简单的自然现象．【专题】应用题；比热容、热机、热值．【分析】水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多．【解答】解：因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和土壤、沙石（陆地）比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得昼夜的温差小，能有效调节气温．故答案为：比热容．【点评】本题主要考查了学生对水的比热容大的特点及应用，要会用这一知识解释生活中的现象．11．（2分）.太阳能是哦人类能的宝库，太阳已持续发光发热约50亿年，还能工作约50亿年．太阳能属于可再生能（选填“可再生”或“不可再生”）．太阳核心温度高达1500万℃，表面温度也约有6000℃，其原因就是太阳内部发生持续的核聚变（选填“核裂变”或“核聚变”），释放了惊人的能量．【考点】太阳能的利用；核聚变．【专题】应用题；能的利用与发展．【分析】（1）能够从自然界不断获得或可重复利用的能是可再生能，不能够从自然界不断获得或不可重复利用的能是不可再生能；（2）太阳内部进行着核聚变，由氢原子核聚变成氦原子核，释放出核能．【解答】解：太阳能都能从自然界不断地获得，它们属于可再生能；在太阳内部，氢原子核在超高温作用下发生聚变，释放巨大的核能．故答案为：可再生；核聚变．【点评】本题考查了可再生能和不可再生能的特点，太阳能的利用和进行的核反应的类型．12．（2分）.如图所示，将点燃的蜡烛放在 a 点时，所成的实像最小；将蜡烛放在C 点时，相当于投影仪（或幻灯机）的工作原理（填光学仪器的名称）．【考点】凸透镜成像的应用．【专题】应用题；透镜及其应用．【分析】（1）凸透镜的成像规律：①U＞2f时，成倒立、缩小的实像；②f＜U＜2f时，成倒立、放大的实像，其应用是幻灯机或投影仪；③U＜f时，成正立、放大的虚像．（2）凸透镜成实像时，物近像远像变大．【解答】解：由分析中的凸透镜成像规律知：（1）当物体位于2倍焦距以外时，成倒立缩小的实像，a、b点符合该要求，但a点比b 点距离透镜远，所以a点所成的实像最小；（2）当物体位于1倍和2倍焦距之间时，成倒立放大的实像，所以选c点，投影仪（或幻灯机）就是根据此原理制成的．故答案为：a；投影仪（或幻灯机）．【点评】凸透镜成像实验中，凸透镜的焦点、焦距、三种成像情况和应用，是凸透镜成像的重要知识点，一定要掌握．13．（3分）.如图所示，物体A和B所受重力都为160N，不计滑轮重、绳重和摩擦，当分别用力匀速提升物体A和B时，F A为80 N，F B为160 N．若与A相连的滑轮重40N，不计绳重和摩擦，此滑轮的机械效率是80% ．【考点】定滑轮及其工作特点；动滑轮及其工作特点；滑轮（组）的机械效率．【专题】计算题；定量思想；简单机械；功、功率、机械效率．【分析】（1）根据定滑轮和动滑轮的定义确定图中是哪种滑轮，若是定滑轮，则F=G；若是动滑轮，F=G；（2）根据机械效率的定义：有用功与总功的比值，计算出机械效率．【解答】解：（1）滑轮重力不计时，由图可知，吊A的滑轮是动滑轮，使用动滑轮可以省一半的力，F A===80N；吊B的滑轮是定滑轮，使用定滑轮不能够省力，所以F B=G B=160N；（2）机械效率η===×100%=80%故答案为：80；160；80%．【点评】本题考查定滑轮和动滑轮的工作特点，机械效率的计算，是一道基础题，学生易于解答14．（2分）.如图所示，电电压恒为6V，R1的阻值为8Ω，R2两端的电压为4V，则通过b点的电流为0.25 A，R2的阻值为16 Ω．【考点】欧姆定律的应用．【专题】计算题；欧姆定律．【分析】由电路图可知，R1与R2串联，根据串联电路的电压特点求出电阻R1两端的电压；根据欧姆定律和串联电路的电流特点求出电路中的电流，再根据欧姆定律求出电阻R2的阻值．【解答】解：由电路图可知，R1与R2串联．因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，电阻R1两端的电压：U1=U﹣U2=6V﹣4V=2V；因串联电路中各处的电流相等，所以，通过b点的电流：I b=I2=I1===0.25A，由I=得电阻R2的阻值：R2===16Ω．故答案为：0.25；16．【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，是一道较为简单的应用题．三、简答题（本题有2小题，每空4分，共8分）15．（4分）.自行车是我们生活中常见的交通工具，出行时骑自行车不仅能锻炼身体，也符合当今社会“低碳生活，节能环保”的理念．自行车上的部件大多与物理学有关．请列举两例，说出自行车上某部件的结构特点，并说出与至对应的物理原理（要求：不能与示例重复，列举的两例应选择不同的部件及物理原理）．示例：自行车的座垫设计得宽大而柔软﹣增大受力面积，减小压强，提高舒适度．【考点】物理常识．【专题】答案开放型；定性思想；顺推法；其他综合题．【分析】本题主要涉及到力学的摩擦力、压强、杠杆等，从这几个方面举出事例．【解答】解：（1）自行车的轮胎上有花纹﹣﹣在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度增轮胎和地面之间的摩擦力；（2）自行车车把有花纹﹣﹣在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度增大手和车把之间的摩擦力；（3）自行车的踏板凹凸不平﹣﹣在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力；（4）自行车的车把是轮轴﹣﹣改变方向时可以省力．答：自行车的轮胎上有花纹﹣﹣在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度增轮胎和地面之间的摩擦力．【点评】生活用具、交通工具、学习用具等很多地方都用到物理知识，我们一般要从力学、光学、电学、热学、声学等打开思路，然后从每一个部分的知识点入手，一般设计到主要是力学部分，主要从摩擦力、压强、杠杆、力改变物体的运动状态、惯性等方面进行考虑．16．（4分）.家用电热炉工作时，电炉丝热的发红发烫，而连接电路的导线只是微微发热，请从物理学的角度解释其原因．【考点】焦耳定律在实际中的应用．【专题】简答题；电与热、生活用电．【分析】由焦耳定律知道，电流通过导体产生的热量跟电流的平方、电阻大小和通电时间成正比．电炉丝和连接的导线串联在电路中（通过的电流相等），通电时间是相同的，而电炉丝的电阻比导线的电阻大，据焦耳定律分析．【解答】答：导线与电炉丝串联，通过导线和电炉丝中的电流相同，而电炉丝的电阻远远大于导线的电阻．由于电流通过导体时电能转化为内能，根据焦耳定律Q=I2Rt可知，当电流和通电时间相同时，电阻越大，产生的热量越多，所以电炉丝热的发红而导线只是微微发热．【点评】本题主要考查对焦耳定律及应用、串联电路电流关系的了解和掌握，知道电炉丝和相连接的铜导线为串联是本题的关键．四、作图题（本题有3小题，每空3分，共9分）17．（3分）.如图所示，请完成光路图．【考点】透镜的光路图．【专题】作图题；透镜及其应用．【分析】在作凸透镜的光路图时，先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点作图．【解答】解：通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴．如图所示：【点评】凸透镜的三条特殊光线：①通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴．②平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点．③过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变．18．（3分）.如图所示，一根硬棒左端固定在竖直墙面上，硬棒可绕O点灵活转动，下方悬挂一重物A，右端施加一竖直向上的拉力F．该系统处于静止状态．请作出重物A 的重力示意图和拉力F的力臂．【考点】重力示意图；力臂的画法．【专题】作图题；重力、弹力、摩擦力；简单机械．【分析】（1）找到物体的几何中心即重心，从重心开始，竖直向下画一条带箭头的线段，标出G．（2）力臂即支点到力的作用线的距离．找到支点向力的作用线作垂线即可．【解答】解：找到物体的几何中心即重心，从重心开始，竖直向下画一条带箭头的线段，标出G，即为重物重力的示意图．反向延长力F的作用线，然后从支点O向F所在的直线作垂线，并标出L，即为拉力F 的力臂．如图所示：【点评】力臂即点到线的距离，在数学中早有接触．找到点（支点）找到线（力的作用线），由点向线作垂线即可．19．（3分）.如图所示，完成家庭电路的连接（要求：开关能控制螺口灯泡）．【考点】家庭电路的连接．【专题】作图题；电与热、生活用电．【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关，再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套．（2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线．【解答】解：首先辨别上面三根线地线、火线、零线．（1）灯泡接法：火线进入开关，再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故．既能控制灯泡，又能更安全．（2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线．故答案为：【点评】掌握家庭电路的灯泡、开关、三孔插座、两孔插座、保险丝的接法，同时考虑使用性和安全性．五、实验题（本题有3小题，每空2分，共20分）20．（6分）.如图所示，加图是“探究晶体熔化时温度的变化规律”实验装置．（1）该实验中存在一个错误操作是温度计的玻璃泡碰到了试管底．（2）乙图是改正错误后根据实验数据所绘制的温度﹣时间图象，由图可知该晶体在第5分钟时处于液态．（3）丙图是温度计在第3分钟时的示数，则该晶体的熔点为48℃．【考点】熔化和凝固的探究实验．【专题】实验题；图析法；探究型实验综合题．【分析】（1）温度计在使用时，不能碰到容器底或容器壁；（2）根据图象，可分别确定哪一段是熔化前、熔化中和熔化后，进一步判断其所处的状态；（3）明确温度计的分度值，可根据液柱位置读出示数．【解答】解：（1）图甲中，温度计的玻璃泡碰到了试管的底部，测得的温度是试管底的温度，故这一操作是错误的；（2）读图乙知，第2分钟时晶体开始熔化，到第4分钟时熔化结束，所以第5分钟时该晶体处于液态；（3）图丙中温度计的分度值为2℃，其示数为48℃；第3分钟时，物质处于熔化过程中，所以该晶体的熔点为48℃．故答案为：（1）温度计的玻璃泡碰到了试管底；（2）液；（3）48℃．【点评】本题考查了“探究晶体熔化时温度的变化规律”实验中温度计的使用与读数，温度﹣时间变化图象的分析，是一道基础的实验题．21．（6分）.如图所示，将一根细线上端固定，下端系上一小铁球，该装置便是“单摆”．（1）如图甲、乙所示，将质量为m1、m2的小球分别移动到与竖直方向成θ1角时放手，m2＞m1，两个小球运动到B点时速度相同，此时撞击放在水平面上的同一木块，木块被撞后在水平方向移动的距离如图所示．则单摆的运动速度与小球的质量无关，由甲、乙两图可知，物体的质量越大，动能越大．（2）如图丙所示，将质量为m2的小球移动到与竖直方向成θ2角时放手，∠θ2＞∠θ1，小球运动到B点时撞击同一木块，比较乙、丙两图可知，物体的速度越快，动能越大．【考点】探究影响物体动能大小的因素．【专题】实验题；比较思想；控制变量法；实验分析法；图析法；转换法；探究型实验综合题．【分析】物体动能的大小与物体的质量和速度有关，在探究物体物体的质量大小与动能的关系时，应控制物体运动的速度相同；在探究物体的运动速度大小与动能的关系时，应控制物体的质量相等．此题中物体动能的大小是通过木块运动距离的长短体现的．【解答】解：（1）如图甲、乙所示，将质量为m1、m2的小球分别移动到与竖直方向成θ角时放手，m2＞m1，两个小球运动到B点时速度相同，据此可知，单摆的运动速度与小1球的质量无关；其他条件相同，m2＞m1，由甲、乙两图可知，物体的质量越大，木块移动的距离越长，说明物体的动能越大；（2）如图丙所示，将质量为m2的小球移动到与竖直方向成θ2角时放手，∠θ2＞∠θ1，小球运动到B点时撞击同一木块，比较乙、丙两图可知，小球与竖直方向的角度越大，物体的速度越快，木块移动的距离越长，说明物体的动能越大．故答案为：（1）质量；动能；（2）乙、丙．【点评】此题考查动能大小的影响因素，明确本实验中研究动能大小的决定因素时运用了控制变量法，反映动能多少时运用了转换法．22．（8分）.在“用伏安法测小灯泡电阻”的实验中，待测小灯泡额定电压为2.5V．（1）请用笔画线代替导线，将图甲的实物图未连接部分补充完整（连线不得交叉）．（2）当开关闭合后，发现小灯泡不亮，经过分析，同学们猜想了一些可能的原因，见表．请根据同学们的分析，将表中电压表和电流表的示数情况在空白处补充完整．（3）故障排除后，同学们移动滑动变阻器的滑片，记录了多组小灯泡两端电压和对应的电流值，根据这些数据在坐标图上绘制出了I﹣U图象，如图乙所示，分析图象可知，小灯泡正常工作时电阻为10 Ω．（4）从图象还可看出，小灯泡灯丝的电阻随两端电压的变化而跟着变化了，从物理学角度分析，造成这一现象的原因是灯泡的电阻随温度的升高而增大．猜想电压表示数情况电流表示数情况灯泡断路接近电电压示数接近零灯泡短路示数为零有示数。

2016年贵州省贵阳市中考物理模拟试卷（5月份）一、选择题：本题包括6个小题.毎小题3分，共18分每小题均只有一个选项符合题意．1．大自然在阳光的照耀下，时常为我们呈现出一幅幅绚丽的景色．请你判断如图所示的四个景象中，因光的折射而形成的是（）A．湖面上的倒影B．美丽的彩虹C．穿过树林的阳光D．艳丽的花朵2．由于输电线有电阻，则电能在输送过程中会因电流的热效应而损失部分电能．为了减少电能损耗，从理论上讲，最理想的输电线材料是（）A．超导材料 B．纳米材料 C．塑料 D．半导体材料3．如图所示，将正在发声的音叉插入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花，这一现象充分表明（）A．声音可以从空气中向水中传播B．声音由物体振动产生C．声音在水中比空气中传播得快D．声音在水面发生了反射4．生活中物理知识几乎无处不在．下列关于一些厨房器具应用压强知识的说法中正确的是（）A．将菜刀磨得锋利是为了增大压力B．高压锅煮饭易熟是因为锅内气压大，液体的沸点低C．吸盘挂钩紧贴在墙上，是因为空气对它产生了压强D．换气扇能够向外排气，是因为其附近的空气流速快，压强大的缘故5．加图所示，木块以一定速度冲上斜面，最终静止在斜面上．关于木块在斜面上的受力情况，以下分析正确的是（）A．静止时，木块对斜面的压力等于它受到的重力B．斜面对木块的支持力与木块受到的重力是一对平衡力C．木块在斜面运动时，它所受摩擦力的大小始终不变D．木块在斜面上静止后，它所受摩擦力的方向沿斜面向下6．如图所示，电源电压不扁，定值电阻R2=l2Ω，小灯泡L标有“6V 3W”的字样，不考虑温度对灯丝电阻的影响．当开关S1闭合，S2与a点连接时，小灯泡L恰好正常发光，且电流表的示数为0.8A．则（）A．此时小灯泡L与定值电阻R1串联B．此时电路消耗的总功率是3.8WC．若断开开关S1，开关S2与b点连接，电流表的示数将变为0.4AD．若闭合开关S1，开关S2与b点连接，电流表的示数将变为0.3A二、填空题：本理包括5个小题，每空2分，共14分．7．电视机是接收视频和音频信号的设备，在其背部有许多散热孔（如图所示），其目的是为了防止因电流的效应带来危害；电视机工作时接收的信号是电视发射塔通过波传递的．8．越来越多的家庭在冬季采用水暧供热．即家庭小锅炉将烧热的水输入安置在房间内的暖气片，当管道里通以循环流动的热水，便可为房间供暖．管道内用水作为工作物质，是利用了水大特点．9．如图所示是两种常见的取碗夹．使用时可将它们视为绕支点转动的杠杆，为将平放在锅内的碗碟夹住，能看成省力杠杆的是取碗夹．（选填“A”或“B”）．10．在木制船上固定一个电磁铁，如图所示．闭合开关S后，电磁铁的A端为极，由于地磁场作用，小船在水面静止后船头将会指向地理位置的方．（选填“南”或“北”）11．如图所示的电路中，电源电压保持不变，小灯泡L上标有“6V 3W”的字样，定值电阻R0的阻值为6Ω．同时闭合开关S1和S2，当滑动变阻器滑片P在a端时，电流表的示数为0.8A；当滑动变阻器滑片P在b端时，电流表的示数为1A．则电源电压为V．（不考虑温度对灯丝电阻的影响）三、简答题：本题包括3个小题，毎小题3分，共9分．12．当前．新能源（可再生）已有逐渐取代常规能源（不可再生）的趋势．然而新能源的开发又会造成次生污染．例如太阳能电池制作时会产生有毒害的物质；使用核能时．一旦核泄漏就会造成严重的辐射危害等．面对如此矛盾的两面，如果你是一位决策者，你该做何决断？并简要说出你的理由．13．将一个乒乓球完全压入水中（如图甲所示），当球静止后松手，乒乓球上浮（如图乙所示），在乒乓球逐渐露出水面的过程中：（1）乒乓球受到的浮力大小如何变化？为什么？（2）当乒乓球所受浮力刚等于它的重力时，乒乓球是否会立即静止于水面？为什么？14．如图所示，水平桌面的中间有一均匀的磁场区域（“×”表示垂直于桌面向下的磁感线）．桌面左端放有质量和大小均相同的金属框和塑料框．现分别用水平向右的力将它们从图中的A 位置匀速拉动到B位置．请你从能量转化的角度判断这一过程中拉力分别对金属框和塑料框做的功是否相同？请说明理由．（假设两框与桌面间的接触粗糙程度相同）四、作图题：本题包括4个小题，每小题2分，共8分，15．请用笔画线代替导线完成如图所示的实物连接．要求：两灯并联；电流表测量通过小灯泡L1的电流；导线不能交叉．16．如图所示，OB是经平面镜反射后的一条光线，请画出相应的入射光线AO．17．如图所示，将一支笔放在平铺于水平桌面的纸上，手拉纸带动笔一起向左匀速运动，当手突然停止拉动．请在答题卡的主视图上画出纸停止后，笔向左继续运动过程中所受力的示意图．18．将轻质弹簧的一端固定在竖直墙面，另一端放一木块，推动木块挤压弹簧至A点（如图甲所示）．松手后，被弹簧弹出的木块在粗糙的水平面上沿直线运动，当木块运动到O点时，弹簧恢复原长；木块离开弹簧后继续滑行至B点静止（如图乙所示）．淸在答题卡的坐标图中画出木块从A点运动至B点过程中，其速度随位置变化的大致关系图象．五、实验与科学探究题：本题包括3个小题，每小题9分，共27分．19．小健利用如图甲所示的实验装置探究“水沸腾的特点”．（1）安装该装置时，各器材应按照（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行．（2）用酒精灯加热是通过的方式提高水的内能．某时刻温度计内的液柱位置如图乙所示，在读取温度计示数时，眼睛应从（选填“A”、“B”或“C”）处现察．此时水的温度是℃．（3）继续加热，当观察到附着在杯底的气泡开始上升（如图丙所示）．小健认为水沸腾了，他读出此时的溫度是92℃；当杯内大量气泡上升并在水面处破裂时（如图丁所示），温度计的示数是97℃．他能否通过对上述实验现象的观察就得出“水沸腾时，溫度不断升高”的结论．（选填“能”或“不能”），你判断的依据是．20．在研究“并联电路中干路电流与支路电流关系”的实验中，小光设计了如图甲所示的电路．（1）若要测量小灯泡L1所在支路的电流，电流表应接在（选填“A”、“B”或“C”）处，连接过程中开关应处于状态．（2）完成电路连接并闭合开关，小光发现两灯都很亮，请根据此现象，分析后指出小光连接电路时的不规范之处是．（3）小光将电流表分别接在A、B、C三处，通过移动滑片改变电路中的电流，测得的几是．（写出关系式即可）（4）小明设计的电路如图乙所示．他的实验方案是：①按电路图连接好器材，只闭合开关S1，移动滑动变阻器的滑片至某一位置，测出此时小灯泡L1的电流I1；②保持滑动变阻器滑片的位置不变，断开开关S1，只闭合开关S2，测出此时小灯泡L2的电流I2；③保持滑动变租器滑片的位置不变，同时闭合开关S1和S2，测出干路中的电流I；④比较I1、I2和I的大小关系，得出初步的结论．⑤换用不同规格的小灯泡，多次实验，找到普遍规律．小明的实验方案合理吗？理由是：．21．海若同学骑自行车来到一段上坡路，她发现即使不踩踏板，自行车也能冲上斜坡一段距离．几次试验，她发现在坡底时的速度越大，自行车自行冲上斜坡的距离就越远．自行车冲上斜坡的最大距离与哪些因索有关呢？海若同学提出了下列猜想：A．与其运动到坡成时速度的大小有关；B．与其在斜坡上受到摩擦力的大小有关；C．与其质量的大小有关．为了验证猜想，海若将一左侧光滑，右侧粗糙的弧形轨道固定在水平桌面上，并用小球模拟自行车，如图所示．将小球从左侧轨道某位置自由释放，小球沿轨道向下运动，继而冲上右侧轨道，测出小球在右侧轨道运动的最大距离s．（不计空气阻力）请你作答以下问题：（1）小珠在轨道上释放后会加速向下运动，是由于小球受到力的作用；小球冲上右侧轨道的过程中，它的能转化为重力势能和能．（2）海若将同一小球从左侧轨道的不同高度释放，分别记下小球冲上右侧轨道的最大距离s，这是为了探究猜想（选填“A”、“B”或“C”）．（3）在探究猜想C时，海若将质量不同的小球由左侧轨道相同高度自由释放，分别测出它s小球冲上轨道的最大距离与小球的质量．②小球在右侧轨道上运动的最大距离相同，即表示小球能到达的最大高度相同．某同学由此分析认为：“以上各次小球从左侧轨道滚到底端时速度相同，那么质量大的小球此时动能就大，则它冲上右侧轨道的高度一定越高．这位同学的现点是否合理？．原因是：．六、综合应用题（解答时需写出必要的文字说明、计算公式及过程，若只写出计算结果将不得分，28题6分，29题8分，共14分）22．如图所示的电路中，电源电压恒定不变，小灯泡分别标“6V 3W”和“6V 9W”的宇样（不考虑温度对灯丝电阻的影响）．开关S1闭合，当开关S2拨至a点时，小灯泡L1恰好正常发光，电压表的示数为6V．求（1）电源电压；（2）定值电阻的阻值；（3）将开关S2拔至b点时，小灯泡L2消耗的电功率．23．小明在商场里看见一台精致的摆钟（如图甲所示），他发现摆钟下端的摆锤在不停的来回摆动，爸爸告诉他摆钟计量时间就是利用了摆锤的这种周期性摆动．摆锤的摆动让小明想到了物理课本上提到过的单摆，于是他用小球和一根无弹性的细绳制成单播研究摆锤摆动的规律（如图乙所示），M是细绳上端的固定点．通过査阅资料他了解到：①固定点M到小球中心的距离称为摆长，用字母l表示；②单摆来回摆动一次的时间叫做单摆的周期，用字母T表示；③单摆的周期T与摆长l关系的公式为T=2π，其中g为重力加速度，单位m/s2．请解答下列问题：（1）小球重2N，它从A点运动到O点，其重心下降高度为0.1m，则此过程中重力对小球做的功是多少？（2）若小球在摆动过程中通过的路程为0.24m，所用时间是1.2s，求小球的平均速度．（3）小明根据资料了解到利用单摆周期性摆动的规津可以测量重力加速度，于是测出摆长l=1.2m，单摆的周期T=2.2s，请你计算当地重力加速度g的值．（取π=3.14，计算结果保留两位小数）（4）研究发现，重力加速度的大小随地球纬度的增加而增加．若要将一台在广州走时精确的摆钟拿到北京仍能精确计时，应该将其摆长增加还是减少？为什么？（不考虑海拔高度和温度的影响）2016年贵州省贵阳市中考物理模拟试卷（5月份）参考答案与试题解析一、选择题：本题包括6个小题.毎小题3分，共18分每小题均只有一个选项符合题意．1．大自然在阳光的照耀下，时常为我们呈现出一幅幅绚丽的景色．请你判断如图所示的四个景象中，因光的折射而形成的是（）A．湖面上的倒影B．美丽的彩虹C．穿过树林的阳光D．艳丽的花朵【考点】光的折射现象及其应用．【分析】光在自然界中存在三种光现象：在日常生活中，小孔成像、影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；当光照射到物体界面上时，有一部分光被反射回来发生反射现象，例如：平面镜成像、水中倒影等；当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向的会偏折，发生折射现象，如：看水里的鱼比实际位置浅、彩虹等．【解答】解：A、湖面上的倒影是平面镜成像，是由光的反射形成的，故A错误；B、雨过天晴，天空出现了美丽的彩虹，这是由于太阳光照到空气中的小水滴上，被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，是光的色散现象，是由光的折射形成的，故B 正确；C、太阳光穿过茂密的树叶，是由于光的直线传播形成的，故C错误．D、我们看到各种颜色的花朵，是花朵反射的光进入了人的眼睛，是光的反射现象，故D错误．故选：B．2．由于输电线有电阻，则电能在输送过程中会因电流的热效应而损失部分电能．为了减少电能损耗，从理论上讲，最理想的输电线材料是（）A．超导材料 B．纳米材料 C．塑料 D．半导体材料【考点】超导体在磁悬浮列车、超导输电的应用．【分析】超导体的电阻为零，电流流过超导体时不会产生热量，凡是利用电流热效应工作的设备，都不能使用超导体．超导体适合制作输电导线和电动机线圈等；【解答】解：超导材料的特点就是在温度很低时电阻为零；当电阻为零时，电流流过超导体时不会产生热量，用超导材料传输电能可以减少电能损耗，故最理想的输电线材料是超导材料．故选A．3．如图所示，将正在发声的音叉插入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花，这一现象充分表明（）A．声音可以从空气中向水中传播B．声音由物体振动产生C．声音在水中比空气中传播得快D．声音在水面发生了反射【考点】声音的产生．【分析】声音是由物体的振动产生的．把不容易观察到的现象，转换成可以明显观察到的现象，这种方法称为转换法．在物理实验中经常要用到转换法来研究物理现象．【解答】解：正在发声的音叉是否振动，不容易观察，把它放到水里后，能够激起水花，看到水花飞溅，就能够说明插入水中的发声音叉是在振动的，充分表明声音是由物体振动产生的．故选B．4．生活中物理知识几乎无处不在．下列关于一些厨房器具应用压强知识的说法中正确的是（）A．将菜刀磨得锋利是为了增大压力B．高压锅煮饭易熟是因为锅内气压大，液体的沸点低C．吸盘挂钩紧贴在墙上，是因为空气对它产生了压强D．换气扇能够向外排气，是因为其附近的空气流速快，压强大的缘故【考点】增大压强的方法及其应用；沸点及沸点与气压的关系；大气压的综合应用；流体压强与流速的关系．【分析】（1）增大压强的方法：是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强．（2）液体沸点会随液体表面上的空气压强增大而升高；（3）吸盘是利用大气压作用，使吸盘和墙之间产生了压力作用．（4）流体流速越大，流体压强越小．【解答】解：A、将菜刀磨得锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强．故A 错误；B、高压锅煮饭易熟是因为锅内气压大，液体的沸点高，故B错误；C、用力将挂衣钩的吸盘紧压在墙壁上，将塑料吸盘中的空气排出，松手后，由于吸盘内的空气减少，内部气压小于外界大气压，外界大气压将吸盘紧压在墙壁上．故C正确；D、换气扇能够向外排气，是因为其附近的空气流速快、压强小的缘故．故D错误．故选C．5．加图所示，木块以一定速度冲上斜面，最终静止在斜面上．关于木块在斜面上的受力情况，以下分析正确的是（）A．静止时，木块对斜面的压力等于它受到的重力B．斜面对木块的支持力与木块受到的重力是一对平衡力C．木块在斜面运动时，它所受摩擦力的大小始终不变D．木块在斜面上静止后，它所受摩擦力的方向沿斜面向下【考点】平衡力的辨别；摩擦力的大小；摩擦力的方向．【分析】（1）压力与重力是两种不同形式的力，只有物体在水平面上时，压力与重力的大小才相等；（2）一对平衡力必须大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一物体上；（3）摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，据此判断；（4）摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，据此判断．【解答】解：A、木块放在斜面上，静止时，木块对斜面的压力小于它受到的重力，故A错误；B、斜面对木块的支持力与木块受到的重力大小并不相等，所以不是一对平衡力，故B错误；C、摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，两个影响因素都不变，所以木块在斜面运动时，它所受摩擦力的大小始终不变，故C正确；D、木块在斜面上静止后，有向下运动的趋势，所以它所受摩擦力的方向沿斜面向上，故D 错误．故选C．6．如图所示，电源电压不扁，定值电阻R2=l2Ω，小灯泡L标有“6V 3W”的字样，不考虑温度对灯丝电阻的影响．当开关S1闭合，S2与a点连接时，小灯泡L恰好正常发光，且电流表的示数为0.8A．则（）A．此时小灯泡L与定值电阻R1串联B．此时电路消耗的总功率是3.8WC．若断开开关S1，开关S2与b点连接，电流表的示数将变为0.4AD．若闭合开关S1，开关S2与b点连接，电流表的示数将变为0.3A【考点】欧姆定律的应用；电功率的计算．【分析】（1）当开关S1闭合，S2与a点连接时，R1与L并联，小灯泡L恰好正常发光，电流表测干路电流，由此知电源电压，由P=UI计算总功率，并根据并联电路特点和欧姆定律计算R1的阻值；（2）若断开开关S1；开关S2与b点连接，R1与R2串联，由串联电路特点和欧姆定律计算电路中电流；（3）闭合开关S1，开关S2与b点连接，只有R1接入电路中，由欧姆定律计算电路中电流．【解答】解：（1）由图知，当开关S1闭合，S2与a点连接时，R1与L并联，电流表测干路电流，故A 错误；小灯泡L恰好正常发光，=6V，由并联电路的电压特点知电源电压：U=U额电流表测干路电流，由P=UI可得总功率：P=UI=6V×0.8A=4.8W，故B错误；灯光的电流：I L===0.5A，由欧姆定律可得R1的阻值：R1====20Ω．（2）由图知，若断开开关S1；开关S2与b点连接，R1与R2串联，电流表测电路中电流，由串联电路的电阻特点知，此时电路的总电阻：R=R1+R2=20Ω+12Ω=32Ω，此时电流表的示数：I′===0.1875A，故C错误；（3）闭合开关S1，开关S2与b点连接，只有R1接入电路中，由欧姆定律可得电路中电流：I″===0.3A，故D正确．故选D．二、填空题：本理包括5个小题，每空2分，共14分．7．电视机是接收视频和音频信号的设备，在其背部有许多散热孔（如图所示），其目的是为了防止因电流的热效应带来危害；电视机工作时接收的信号是电视发射塔通过电磁波传递的．【考点】电热；电磁波的传播．【分析】电器在工作时由于电流的热效应而产生大量的热量，需要采取散热措施；电视信号是通过电磁波传递的．【解答】解：电视机工作中，由于电流的热效应会产生大量的热量，这些热量会导致内部器件受到损伤，故电视机采用散热窗进行散热；我们收看到电视节目是因为空中有采用电磁波（无线电波）传递的电视信号．故答案为：热；电磁．8．越来越多的家庭在冬季采用水暧供热．即家庭小锅炉将烧热的水输入安置在房间内的暖气片，当管道里通以循环流动的热水，便可为房间供暖．管道内用水作为工作物质，是利用了水比热容大特点．【考点】水的比热容的特点及应用．【分析】在北方的供暖中，水主要起到了“搬运”热量的作用，因为水具有较大的比热容，它才能更好地完成这项任务．【解答】解：因为水具有较大的比热容，所以在相同条件下，水吸收和放出的热量比其他物质更多，更适合于作为北方取暖的工作物质．故答案为：比热容．9．如图所示是两种常见的取碗夹．使用时可将它们视为绕支点转动的杠杆，为将平放在锅内的碗碟夹住，能看成省力杠杆的是B取碗夹．（选填“A”或“B”）．【考点】杠杆的分类．【分析】杠杆根据其力臂关系可以分为三类：动力臂大于阻力臂，省力杠杆；动力臂小于阻力臂，费力杠杆；动力臂等于阻力臂，等臂杠杆．【解答】解：观察取碗夹A可以发现，其动力臂小于阻力臂，所以A是费力杠杆；观察取碗夹B可以发现，其动力臂大于阻力臂，所以B是省力杠杆．故答案为：B．10．在木制船上固定一个电磁铁，如图所示．闭合开关S后，电磁铁的A端为N极，由于地磁场作用，小船在水面静止后船头将会指向地理位置的北方．（选填“南”或“北”）【考点】通电螺线管的磁场；地磁场．【分析】由右手螺旋定则可知螺线管的磁极，螺线管处在地球的磁场中，因磁极间的相互作用可知小船静止时船头的指向．【解答】解：由右手螺旋定则可知螺线管A侧为N极；因地磁场沿南北方向，地球南极处为地磁场的N极，地球北极处为地磁场的S极；因同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，故船头指向北方．故答案为：N；北．11．如图所示的电路中，电源电压保持不变，小灯泡L上标有“6V 3W”的字样，定值电阻R0的阻值为6Ω．同时闭合开关S1和S2，当滑动变阻器滑片P在a端时，电流表的示数为0.8A；当滑动变阻器滑片P在b端时，电流表的示数为1A．则电源电压为 2.4V．（不考虑温度对灯丝电阻的影响）【考点】欧姆定律的应用；电功率与电压、电流的关系．【分析】知道灯泡的额定电压和额定功率，根据P=求出小灯泡的电阻；同时闭合开关S1和S2，当滑动变阻器滑片P在a端时，灯泡L与滑动变阻器的最大阻值并联，电流表测干路电流；当滑动变阻器滑片P在b端时，R0与滑动变阻器的最大阻值并联，电流表测干路电流，根据并联电路的电压特点和欧姆定律表示出电流表的示数，联立等式即可求出电源的电压．【解答】解：由P=可得，小灯泡的电阻：R L===12Ω；同时闭合开关S1和S2，当滑动变阻器滑片P在a端时，灯泡L与滑动变阻器的最大阻值并联，电流表测干路电流，因并联电路中各支路两端的电压相等，且干路电流等于各支路电流之和，所以，电流表的示数：I=+，即0.8A=+﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①当滑动变阻器滑片P在b端时，R0与滑动变阻器的最大阻值并联，电流表测干路电流，则干路电流表的示数：I′=+，即1A=+﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②②﹣①可得：0.2A=﹣=，解得：U=2.4V．故答案为：2.4．三、简答题：本题包括3个小题，毎小题3分，共9分．12．当前．新能源（可再生）已有逐渐取代常规能源（不可再生）的趋势．然而新能源的开发又会造成次生污染．例如太阳能电池制作时会产生有毒害的物质；使用核能时．一旦核泄漏就会造成严重的辐射危害等．面对如此矛盾的两面，如果你是一位决策者，你该做何决断？并简要说出你的理由．【考点】能源与人类生存和社会发展的关系．【分析】不可再生能源不能在短时间从自然界得到补充，逐渐枯竭，因此开发新能源是必然的趋势，但在开发新能源的过程中会面临着污染环境的问题．【解答】答：要开发．不可再生能源不能在短时间从自然界得到补充，逐渐枯竭，因此开发新能源是必然的趋势，但在开发新能源的过程中会面临着污染环境的问题，如使用核能时．一旦核泄漏就会造成严重的辐射，对环境会造成相当大的危害，因而在开发新能源的同时，注意环境的保护13．将一个乒乓球完全压入水中（如图甲所示），当球静止后松手，乒乓球上浮（如图乙所示），在乒乓球逐渐露出水面的过程中：（1）乒乓球受到的浮力大小如何变化？为什么？（2）当乒乓球所受浮力刚等于它的重力时，乒乓球是否会立即静止于水面？为什么？【考点】物体的浮沉条件及其应用．【分析】由阿基米德原理：F浮=ρ液gV排，可知物体受到的浮力大小只跟液体的密度和物体排开液体的体积有关．在乒乓球未露出液面前，排开液体的体积未变，所以所受浮力不变；露出水面后，排开液体的体积逐渐减少，所以受到的浮力逐渐减少．当乒乓球所受浮力刚等于它的重力时，由于乒乓球仍处于上升状态，由于惯性会继续向上运动．【解答】解：（1）在乒乓球逐渐露出水面的过程中，V排变小，根据F浮=ρ液gV排可知，F浮变小．（2）当乒乓球所受浮力刚等于它的重力时，由于乒乓球仍处于上升状态，由于惯性会继续向上运动，所以不会立即静止于水面．答：（1）乒乓球受到的浮力变小，在乒乓球逐渐露出水面的过程中，乒乓球排开的水的体积在变小．（2）不会；在乒乓球所受浮力刚等于它的重力时，乒乓球处于上升状态，由于惯性会继续向上运动．14．如图所示，水平桌面的中间有一均匀的磁场区域（“×”表示垂直于桌面向下的磁感线）．桌面左端放有质量和大小均相同的金属框和塑料框．现分别用水平向右的力将它们从图中的A 位置匀速拉动到B位置．请你从能量转化的角度判断这一过程中拉力分别对金属框和塑料框做的功是否相同？请说明理由．（假设两框与桌面间的接触粗糙程度相同）。

贵州省黔西南州2016年中考物理试题一、单项选择题（每小题4个选项中只有1个符合题意，共6小题，每小题3分，共18分）1．（3分）.人民币中一元硬币的直径约为（）A．3μmB．3mmC．3cmD．3dm【考点】长度的估测．【专题】定量思想；估算法；长度、时间、速度．【分析】此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对长度单位及其进率的认识，找出符合生活实际的答案．【解答】解：中学生大拇指的宽度在2cm左右，一元硬币的直径比2cm大一些，在3cm=30mm=0.3dm=3×104μm左右．故选C．【点评】长度的估测，必须熟悉一些常见物体的长度，以此为标准对研究对象作出判断．如：中学生拳头的宽度在10cm左右；中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm；成年人的身高在170cm左右，一步的步幅在75cm左右；一层楼的高度在3m左右，等等．2．（3分）.黔西南州地处云贵高原，属于典型的喀斯特地貌，一年四季均会出现大雾天气，大雾的形成属于（）A．汽化B．液化C．凝固D．升华【考点】液化及液化现象．【专题】定性思想；推理法；汽化和液化、升华和凝华．【分析】先看雾是什么状态的，然后看它是由什么状态的物质形成的，再根据物态变化的定义分析．【解答】解：雾是悬浮在空气中的小液滴，它是由空气中的水蒸气遇冷形成的，气态变为液态的现象叫液化．故选B．【点评】此题考查的是我们对于生活中物态变化现象的判断，这是物态变化这一章中最基本的知识．3．（3分）.下列诗句涉及光的现象与物理知识相符的是（）A．池水映明月﹣光的直线传播B．彩虹舞山涧﹣光的反射C．起舞弄清影﹣光的色散D．潭清疑水浅﹣光的折射【考点】光的反射；光在均匀介质中直线传播；光的折射现象及其应用；光的色散．【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散．【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；（3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼、凸透镜成像等都是光的折射形成的．【解答】解：A、池水映明月，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故A错误；B、雨过天晴时，常在天空出现彩虹，这是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的，白光经水珠折射以后，分成各种彩色光，这种现象叫做光的色散现象，所以说雨后的天空出现彩虹是由光的色散形成的，故B错误；C、起舞弄清影中影子的形成说明光是沿直线传播的，由于光的直线传播，被物体挡住后，物体后面就会呈现出阴影区域，就是影子，故C错误；D、“潭清疑水浅”指的是池底看起要比实际的位置变浅了，看到的池底是真实池底的反射的光线在由水中进入空气时发生折射而形成的虚像．故D正确．故选D．【点评】成语、诗词、歌词中蕴含的物理知识要从字面去理解其含义，是一种创新的题型．4．（3分）.过交通路口要遵守红灯停、绿灯行、黄灯等的规则，小明同学用小灯泡、电池、开关和导线模拟路口的交通信号灯，要求红、绿、黄灯可独立发光．他设计了如图所示的电路图，其中正确的是（）A ．B ．C ．D ．【考点】电路图设计． 【专题】应用题；电流和电路．【分析】根据“要求红、绿、黄灯可独立发光”可知三灯泡的连接方式，然后得出答案．【解答】解：由并联电路中各支路独立工作、互不影响可知，要使红、绿、黄灯可独立发光，应采用三灯泡并联的连接方式，其三灯泡各有一个开关控制，选项中A 符合，BCD 不符合． 故选A ．【点评】本题考查了电路图的设计，知道串并联电路的特点是解题的关键．5．（3分）.如图所示，能说明电动机工作原理的是（ ）A ．B ．C ．D ．【考点】磁场对通电导线的作用．【专题】实验题；比较思想；电动机、磁生电．【分析】电动机是利用通电线圈在磁场里受力转动的原理制成的．结合图中装置可逐一做出判断． 【解答】解：A 、图中导体水平运动切割磁感线，导体中产生感应电流，这是电磁感应现象；它是发电机的原理，不是电动机的原理，故A 不合题意；B 、图中电磁铁利用了电流的磁效应，不是电动机的原理，故B 不合题意；C 、图中通电导线在磁场中受力而运动，是电动机的工作原理，故C 符合题意；D 、图中通电后小磁针偏转，说明电流周围存在着磁场，是电流的磁效应，不是电动机的原理，故D 不合题意． 故选C ．【点评】本题考查发电机、电动机、电流的磁效应、电磁铁等的原理，电动机的原理是通电导体在磁场中受力或通电线圈在磁场中受力转动，发电机的原理是电磁感应现象．6．（3分）.如图所示，电电压6V且保持不变，当闭合开关S时，电流表A1的示数为1.5A，电流表A2的示数为0.5A，下列说法正确的是（）A．R1的阻值为6ΩB．R2的阻值为12ΩC．R1消耗的电功率为12WD．R2消耗的电功率为6W【考点】欧姆定律的应用；电功率的计算．【专题】计算题；欧姆定律；电能和电功率．【分析】由电路图可知，两电阻并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测R1支路的电流．（1）根据欧姆定律求出R1的阻值，根据P=UI求出电阻R1消耗的电功率；（2）根据并联电路的电流特点求出通过电阻R2的电流，再根据欧姆定律求出电阻R2的阻值，根据P=UI求出电阻R2消耗的电功率．【解答】解：由电路图可知，两电阻并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测R1支路的电流．（1）由于并联电路中各支路两端的电压相等，根据I=可得，R1===12Ω，故A错误；电阻R1消耗的电功率：P1=UI1=6V×0.5A=3W，故C错误．（2）由并联电路中干路电流等于各支路电流之和可知通过电阻R2的电流：I2=I﹣I1=1.5A﹣0.5A=1A；根据I=可得，R2===6Ω，故B错误；P2=UI2=6V×1A=6W，故D正确．故选D．【点评】本题考查了并联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用，是一道较为简单的计算题．二、填空题（本题有8小题，每空1分，共16分）7．（2分）.如图所示，读数时视线正确的是 B （选填“A”或“B”），物体的读数为 2.48 cm．【考点】刻度尺的使用．【专题】应用题；定量思想；长度、时间、速度．【分析】刻度尺的正确使用方法：①看：使用前先看量程、分度值、零刻度线是否损坏；②放：放正尺的位置，使刻度尺有刻度的一边紧靠被测物体；③读：读数时视线要与尺面垂直，估读到分度值的下一位；④记：记录测量结果时要记上数值和单位．【解答】解：①读数时，视线要与尺面垂直，故选B；②由图知：刻度尺的分度值是1mm；起始位置对应的刻度值是5.00cm，末端对应的刻度值是7.48cm，物体的长度L=2.48cm．故答案为：B；2.48．【点评】此题主要考查刻度尺和停表的正确使用，做题时关键要看清刻度尺的分度值；读数时，视线要与尺面垂直；不要忘记估读到分度值的下一位．8．（2分）.布依族人民能歌善舞，常常以唱布依山歌传达情谊．布依姑娘唱山歌时声音清脆，优美动听；布依小伙唱山歌时声音低沉、雄浑有力．他们唱山歌是通过声带的振动产生声音的，声音低沉是指音调低．【考点】声音的产生；音调、响度与音色的区分．【专题】应用题；声现象．【分析】（1）声音是由物体振动产生的，一切发声体都在振动，振动停止，发声也停止；（2）音调指声音的高低，音调跟物体的振动频率有关，振动频率越高，音调越高，振动频率越低，音调越低．【解答】解：（1）优美的小提琴声是由琴弦振动产生的；（2）音调是指发声体发出声音的高低，它是由发声体振动的频率决定的，频率越大，音调越高；布依小伙唱山歌时声音低沉，是因为音调低．故答案为：振动；音调低．【点评】通过在音乐厅听音乐会，考查了声音的发生、声音的传播以及音调等，体现物理和生活的密切关系．9．（2分）.望安高速于2015年底建成通车，在安龙工作的王老师周末驾驶汽车回望谟，驶上望安高速后，王老师感到远处的小山离他更近了，小山离他更近了以王老师自己为参照物．他驾车以20m/s的速度匀速行驶了30min，这段时间汽车行驶了36 m．【考点】参照物及其选择；速度公式及其应用．【专题】应用题；长度、时间、速度．【分析】（1）解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的；（2）知道汽车的速度和时间，根据s=vt求出路程．【解答】解：王老师坐在行驶的汽车里，感到远处的小山离他更近了，远处的小山和王老师（汽车、座椅等）之间发生了位置的改变，小山离他更近了是以王老师（汽车、座椅等）为参照物；t=30min=0.5h，v=20m/s=72m/h，这段时间汽车行驶的路程为：s=vt=72m/h×0.5h=36m．故答案为：王老师自己；36．【点评】此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论．10．（1分）.南盘江是珠江水系的干流，我州境内的万峰湖便是在南盘江截流筑坝，使水位上升，水面变宽而形成的．万峰湖的建成对当地的气候调节起到一定作用，昼夜温差与冬夏温差均稍有减小，主要是因为水的比热容大的缘故．【考点】比热容解释简单的自然现象．【专题】应用题；比热容、热机、热值．【分析】水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多．【解答】解：因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和土壤、沙石（陆地）比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得昼夜的温差小，能有效调节气温．故答案为：比热容．【点评】本题主要考查了学生对水的比热容大的特点及应用，要会用这一知识解释生活中的现象．11．（2分）.太阳能是哦人类能的宝库，太阳已持续发光发热约50亿年，还能工作约50亿年．太阳能属于可再生能（选填“可再生”或“不可再生”）．太阳核心温度高达1500万℃，表面温度也约有6000℃，其原因就是太阳内部发生持续的核聚变（选填“核裂变”或“核聚变”），释放了惊人的能量．【考点】太阳能的利用；核聚变．【专题】应用题；能的利用与发展．【分析】（1）能够从自然界不断获得或可重复利用的能是可再生能，不能够从自然界不断获得或不可重复利用的能是不可再生能；（2）太阳内部进行着核聚变，由氢原子核聚变成氦原子核，释放出核能．【解答】解：太阳能都能从自然界不断地获得，它们属于可再生能；在太阳内部，氢原子核在超高温作用下发生聚变，释放巨大的核能．故答案为：可再生；核聚变．【点评】本题考查了可再生能和不可再生能的特点，太阳能的利用和进行的核反应的类型．12．（2分）.如图所示，将点燃的蜡烛放在 a 点时，所成的实像最小；将蜡烛放在C 点时，相当于投影仪（或幻灯机）的工作原理（填光学仪器的名称）．【考点】凸透镜成像的应用．【专题】应用题；透镜及其应用．【分析】（1）凸透镜的成像规律：①U＞2f时，成倒立、缩小的实像；②f＜U＜2f时，成倒立、放大的实像，其应用是幻灯机或投影仪；③U＜f时，成正立、放大的虚像．（2）凸透镜成实像时，物近像远像变大．【解答】解：由分析中的凸透镜成像规律知：（1）当物体位于2倍焦距以外时，成倒立缩小的实像，a、b点符合该要求，但a点比b 点距离透镜远，所以a点所成的实像最小；（2）当物体位于1倍和2倍焦距之间时，成倒立放大的实像，所以选c点，投影仪（或幻灯机）就是根据此原理制成的．故答案为：a；投影仪（或幻灯机）．【点评】凸透镜成像实验中，凸透镜的焦点、焦距、三种成像情况和应用，是凸透镜成像的重要知识点，一定要掌握．13．（3分）.如图所示，物体A和B所受重力都为160N，不计滑轮重、绳重和摩擦，当分别用力匀速提升物体A和B时，F A为80 N，F B为160 N．若与A相连的滑轮重40N，不计绳重和摩擦，此滑轮的机械效率是80% ．【考点】定滑轮及其工作特点；动滑轮及其工作特点；滑轮（组）的机械效率．【专题】计算题；定量思想；简单机械；功、功率、机械效率．【分析】（1）根据定滑轮和动滑轮的定义确定图中是哪种滑轮，若是定滑轮，则F=G；若是动滑轮，F=G；（2）根据机械效率的定义：有用功与总功的比值，计算出机械效率．【解答】解：（1）滑轮重力不计时，由图可知，吊A的滑轮是动滑轮，使用动滑轮可以省一半的力，F A===80N；吊B的滑轮是定滑轮，使用定滑轮不能够省力，所以F B=G B=160N；（2）机械效率η===×100%=80%故答案为：80；160；80%．【点评】本题考查定滑轮和动滑轮的工作特点，机械效率的计算，是一道基础题，学生易于解答14．（2分）.如图所示，电电压恒为6V，R1的阻值为8Ω，R2两端的电压为4V，则通过b点的电流为0.25 A，R2的阻值为16 Ω．【考点】欧姆定律的应用．【专题】计算题；欧姆定律．【分析】由电路图可知，R1与R2串联，根据串联电路的电压特点求出电阻R1两端的电压；根据欧姆定律和串联电路的电流特点求出电路中的电流，再根据欧姆定律求出电阻R2的阻值．【解答】解：由电路图可知，R1与R2串联．因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，电阻R1两端的电压：U1=U﹣U2=6V﹣4V=2V；因串联电路中各处的电流相等，所以，通过b点的电流：I b=I2=I1===0.25A，由I=得电阻R2的阻值：R2===16Ω．故答案为：0.25；16．【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，是一道较为简单的应用题．三、简答题（本题有2小题，每空4分，共8分）15．（4分）.自行车是我们生活中常见的交通工具，出行时骑自行车不仅能锻炼身体，也符合当今社会“低碳生活，节能环保”的理念．自行车上的部件大多与物理学有关．请列举两例，说出自行车上某部件的结构特点，并说出与至对应的物理原理（要求：不能与示例重复，列举的两例应选择不同的部件及物理原理）．示例：自行车的座垫设计得宽大而柔软﹣增大受力面积，减小压强，提高舒适度．【考点】物理常识．【专题】答案开放型；定性思想；顺推法；其他综合题．【分析】本题主要涉及到力学的摩擦力、压强、杠杆等，从这几个方面举出事例．【解答】解：（1）自行车的轮胎上有花纹﹣﹣在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度增轮胎和地面之间的摩擦力；（2）自行车车把有花纹﹣﹣在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度增大手和车把之间的摩擦力；（3）自行车的踏板凹凸不平﹣﹣在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力；（4）自行车的车把是轮轴﹣﹣改变方向时可以省力．答：自行车的轮胎上有花纹﹣﹣在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度增轮胎和地面之间的摩擦力．【点评】生活用具、交通工具、学习用具等很多地方都用到物理知识，我们一般要从力学、光学、电学、热学、声学等打开思路，然后从每一个部分的知识点入手，一般设计到主要是力学部分，主要从摩擦力、压强、杠杆、力改变物体的运动状态、惯性等方面进行考虑．16．（4分）.家用电热炉工作时，电炉丝热的发红发烫，而连接电路的导线只是微微发热，请从物理学的角度解释其原因．【考点】焦耳定律在实际中的应用．【专题】简答题；电与热、生活用电．【分析】由焦耳定律知道，电流通过导体产生的热量跟电流的平方、电阻大小和通电时间成正比．电炉丝和连接的导线串联在电路中（通过的电流相等），通电时间是相同的，而电炉丝的电阻比导线的电阻大，据焦耳定律分析．【解答】答：导线与电炉丝串联，通过导线和电炉丝中的电流相同，而电炉丝的电阻远远大于导线的电阻．由于电流通过导体时电能转化为内能，根据焦耳定律Q=I2Rt可知，当电流和通电时间相同时，电阻越大，产生的热量越多，所以电炉丝热的发红而导线只是微微发热．【点评】本题主要考查对焦耳定律及应用、串联电路电流关系的了解和掌握，知道电炉丝和相连接的铜导线为串联是本题的关键．四、作图题（本题有3小题，每空3分，共9分）17．（3分）.如图所示，请完成光路图．【考点】透镜的光路图．【专题】作图题；透镜及其应用．【分析】在作凸透镜的光路图时，先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点作图．【解答】解：通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴．如图所示：【点评】凸透镜的三条特殊光线：①通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴．②平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点．③过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变．18．（3分）.如图所示，一根硬棒左端固定在竖直墙面上，硬棒可绕O点灵活转动，下方悬挂一重物A，右端施加一竖直向上的拉力F．该系统处于静止状态．请作出重物A 的重力示意图和拉力F的力臂．【考点】重力示意图；力臂的画法．【专题】作图题；重力、弹力、摩擦力；简单机械．【分析】（1）找到物体的几何中心即重心，从重心开始，竖直向下画一条带箭头的线段，标出G．（2）力臂即支点到力的作用线的距离．找到支点向力的作用线作垂线即可．【解答】解：找到物体的几何中心即重心，从重心开始，竖直向下画一条带箭头的线段，标出G，即为重物重力的示意图．反向延长力F的作用线，然后从支点O向F所在的直线作垂线，并标出L，即为拉力F 的力臂．如图所示：【点评】力臂即点到线的距离，在数学中早有接触．找到点（支点）找到线（力的作用线），由点向线作垂线即可．19．（3分）.如图所示，完成家庭电路的连接（要求：开关能控制螺口灯泡）．【考点】家庭电路的连接．【专题】作图题；电与热、生活用电．【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关，再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套．（2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线．【解答】解：首先辨别上面三根线地线、火线、零线．（1）灯泡接法：火线进入开关，再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故．既能控制灯泡，又能更安全．（2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线．故答案为：【点评】掌握家庭电路的灯泡、开关、三孔插座、两孔插座、保险丝的接法，同时考虑使用性和安全性．五、实验题（本题有3小题，每空2分，共20分）20．（6分）.如图所示，加图是“探究晶体熔化时温度的变化规律”实验装置．（1）该实验中存在一个错误操作是温度计的玻璃泡碰到了试管底．（2）乙图是改正错误后根据实验数据所绘制的温度﹣时间图象，由图可知该晶体在第5分钟时处于液态．（3）丙图是温度计在第3分钟时的示数，则该晶体的熔点为48℃．【考点】熔化和凝固的探究实验．【专题】实验题；图析法；探究型实验综合题．【分析】（1）温度计在使用时，不能碰到容器底或容器壁；（2）根据图象，可分别确定哪一段是熔化前、熔化中和熔化后，进一步判断其所处的状态；（3）明确温度计的分度值，可根据液柱位置读出示数．【解答】解：（1）图甲中，温度计的玻璃泡碰到了试管的底部，测得的温度是试管底的温度，故这一操作是错误的；（2）读图乙知，第2分钟时晶体开始熔化，到第4分钟时熔化结束，所以第5分钟时该晶体处于液态；（3）图丙中温度计的分度值为2℃，其示数为48℃；第3分钟时，物质处于熔化过程中，所以该晶体的熔点为48℃．故答案为：（1）温度计的玻璃泡碰到了试管底；（2）液；（3）48℃．【点评】本题考查了“探究晶体熔化时温度的变化规律”实验中温度计的使用与读数，温度﹣时间变化图象的分析，是一道基础的实验题．21．（6分）.如图所示，将一根细线上端固定，下端系上一小铁球，该装置便是“单摆”．（1）如图甲、乙所示，将质量为m1、m2的小球分别移动到与竖直方向成θ1角时放手，m2＞m1，两个小球运动到B点时速度相同，此时撞击放在水平面上的同一木块，木块被撞后在水平方向移动的距离如图所示．则单摆的运动速度与小球的质量无关，由甲、乙两图可知，物体的质量越大，动能越大．（2）如图丙所示，将质量为m2的小球移动到与竖直方向成θ2角时放手，∠θ2＞∠θ1，小球运动到B点时撞击同一木块，比较乙、丙两图可知，物体的速度越快，动能越大．【考点】探究影响物体动能大小的因素．【专题】实验题；比较思想；控制变量法；实验分析法；图析法；转换法；探究型实验综合题．【分析】物体动能的大小与物体的质量和速度有关，在探究物体物体的质量大小与动能的关系时，应控制物体运动的速度相同；在探究物体的运动速度大小与动能的关系时，应控制物体的质量相等．此题中物体动能的大小是通过木块运动距离的长短体现的．【解答】解：（1）如图甲、乙所示，将质量为m1、m2的小球分别移动到与竖直方向成θ角时放手，m2＞m1，两个小球运动到B点时速度相同，据此可知，单摆的运动速度与小1球的质量无关；其他条件相同，m2＞m1，由甲、乙两图可知，物体的质量越大，木块移动的距离越长，说明物体的动能越大；（2）如图丙所示，将质量为m2的小球移动到与竖直方向成θ2角时放手，∠θ2＞∠θ1，小球运动到B点时撞击同一木块，比较乙、丙两图可知，小球与竖直方向的角度越大，物体的速度越快，木块移动的距离越长，说明物体的动能越大．故答案为：（1）质量；动能；（2）乙、丙．【点评】此题考查动能大小的影响因素，明确本实验中研究动能大小的决定因素时运用了控制变量法，反映动能多少时运用了转换法．22．（8分）.在“用伏安法测小灯泡电阻”的实验中，待测小灯泡额定电压为2.5V．（1）请用笔画线代替导线，将图甲的实物图未连接部分补充完整（连线不得交叉）．（2）当开关闭合后，发现小灯泡不亮，经过分析，同学们猜想了一些可能的原因，见表．请根据同学们的分析，将表中电压表和电流表的示数情况在空白处补充完整．（3）故障排除后，同学们移动滑动变阻器的滑片，记录了多组小灯泡两端电压和对应的电流值，根据这些数据在坐标图上绘制出了I﹣U图象，如图乙所示，分析图象可知，小灯泡正常工作时电阻为10 Ω．（4）从图象还可看出，小灯泡灯丝的电阻随两端电压的变化而跟着变化了，从物理学角度分析，造成这一现象的原因是灯泡的电阻随温度的升高而增大．猜想电压表示数情况电流表示数情况灯泡断路接近电电压示数接近零灯泡短路示数为零有示数。

010R=Ω，电源的电压12U V=。

【考点】串联电路的特点，欧姆定律，电功率公式的灵活应用。

12.【答案】利用智能手机远程遥控家里的电器。

（其他答案合理均可）【解析】根据你对大数据开启智能时代与智能手机的理解。

13.【答案】漩涡处水的流速大，压强小，而漩涡外侧水的流速小，压强大，从而产生了“吸力”。

（3分）【解析】根据所学的物理知识分析。

14.【答案】（1）金属棒与导轨构成闭合回路，棒在下滑过程中由于切割磁感线产生感应电流，磁场对金属棒中的感应电流产生力的作用。

（2）金属棒先加速运动，后保持匀速直线运动。

释放后，金属棒由于重力的作用而加速下滑，随着金属棒速度逐渐增大，磁场力增大，直至棒受力平衡，最终将做匀速直线运动。

【解析】根据所学的感应电流相关知识可分析出答案。

三、作图题15.【答案】如图：【解析】由题意得：两灯并联，灯L2的亮度可以调节，说明滑动变阻器与L2串联；电流表测量干路电流，应串联接在干路中。

【考点】连接实物电路图。

16.【答案】如图：17.【答案】如图：18.【答案】如图：（3）0.5（4）电阻一定时【解析】（1）为保护电路，连接电路时应断开开关；闭合开关前，滑动变阻器接入电路的阻值应该最大；（2）电流表无示数，说明有断路；电压表的示数较大，说明电压表测量的是电源电压，因此故障是定值电阻R断路。

故选A；（3）由图示电流表可知，其量程为0~0.6A，分度值为0.02A，示数为0.5A；（4）研究电压与电流的关系时，应保持寺电阻不变，因此应添加条件：在电阻一定时。

【提示】电压表和电流表判断电路故障的方法：（1）电压表无示数说明电压表所测量电路中，包含电源的部分电路断路或不包含电源部分短路，再由电路中有无电流来判断是断路还是短路：有电流，则电路为短路；无电流，则电路为断路。

（2）电压表有示数且接近电源电压，说明电压表所测量电路中，包含电源的部分电路短路或不包含电源部分断路，再由电路中有无电流来判断是断路还是短路有电流，则电路为短路；无电流，则电路为断路。

贵阳市2016年中考物理试题一、物理选择题：本题包括6个小题，每小题3分，共18分。

每小题只有一个选项符合题意。

1．水是大自然的精灵，瞬息万变中向我们展示了它神秘的特性。

如图所示的四个场景中，因为水的凝固而形成的是（）A．草叶上的露珠B．屋檐下的冰凌C．树叶上的白霜D．旷野上的白雾2．用手将正在发声的音叉握住后，发声立即停止，这是因为（）A.音叉的振动停止了B.声音的速度变小了C．声音的响度变大了 D.声音的音调变低了3．远看浅浅的湖（河）水，一旦涉入水中后，才发现水的实际深度比看到的要深许多，如图所示。

水对眼睛的这种“欺骗”，对于想游泳的同学存在很大安全隐患，我们必须要警惕。

造成这一现象的主要原因是（）A.光的直线传播B.光发生了折射C．光发生了反射 D.某些人的幻觉4.下列实例中是为了将电能转化为内能的是（）A.应用核能发电B.阳光促使植物生长C．用电热水壶烧水 D.电力驱动列车行驶5.将两盏分别标有“6V 3W”和“6V 9W”字样的小灯泡L1和L2，串联后接入电压为8V的电路中，设灯泡电阻不变。

下列说法中正确的是（）A.两灯均能正常发光B.两灯额定电流相同C.L1的实际功率比L2小D．L1的亮度比L2大6．用弹簧测力计悬挂一个10N重的物体，由静止开始竖直向上运动，测力计在不同时间的示数如图4甲所示，则物体在此过程中速度随时间变化的图像应为乙图中的（）二、物理非选择题（一）填空题：本题包括5个小题，每空2分，共14分。

7.汽车司乘人员应系安全带，主要是防止当汽车遇到紧急情况时，因人具有_____而造成伤害。

安全带的宽度应该____（选填“宽”或“窄”）些更好。

8.卢瑟福发现：原子是由原子核和核外____组成。

9．将一实心铁球从水面上由静止释放，如图5所示。

铁球从入水到完全没入的过程中它所受的浮力逐渐变（选填“大”或“小”），铁球下沉的原因是它受到的浮力___重力（选填“大于”或“小于”）。

贵州省黔西南州2016年初中毕业生学业暨升学统一考试物理答案解析一、单项选择题1.【答案】C【解析】一元人民币的直径约3cm ，C 正确，ABD 错误。

【考点】实际生活中的物理知识。

2.【答案】B【解析】雾是水蒸气液化形成的小水珠，即物质由气态变成液态，B 正确；汽化是由液态变成气态，A 错误；凝固是由液态变成固态，C 错误；升华是由固态变成气态，D 错误。

【考点】液化现象。

3.【答案】D【解析】池水映明月是光的反射，A 错误；彩虹舞山涧是光的折射，B 错误；起舞弄清影是光的直线传播，C 错误；潭清疑水浅是光的折射使潭底的位置看起来好像被抬高，D 正确。

【考点】光现象的实际应用。

4.【答案】A【解析】路口的信号灯之间相互不影响，三个灯之间都是并联的，且每个开关控制一个灯，A 正确，BCD 错误。

【提示】路口指挥交通的红绿灯之间互不影响，各自单独工作，受各自开关的控制，三只灯泡之间一定是并联。

【考点】串、并联电路的特点。

5.【答案】C【解析】电动机的工作原理是磁场对通电导线有力的作用，C 正确；电磁感应现象的应用是发电机，A 错误；电磁铁磁性的强弱与电流的关系应用在电磁继电器，B 错误；奧斯特实验证明了电流周围存在磁场，D 错误。

【考点】电动机的工作原理。

6.【答案】D【解析】图中S 闭合后电阻1R 、2R 是并联，电流表1A 测干路的电流，2A 测通过1R 的电流，则通过2R 的电流是1.5A-0.5A=1A ，电阻11/6/0.512R U I V A ===Ω，A 错误；22/6/16R U I V A ===Ω，B 错误；1R 消耗的功率1160.53P UI V A W ==⨯=，C 错误；2R 消耗的功率22616P UI V A W ==⨯=，D 正确。

【提示】解题思路是首先判断电路的连接方式，电阻之间串联还是并联；其次判断电流表分别测哪里的电流，干路还是支路；最后带公式进行计算。

【考点】电学综合知识的应用。

贵阳市中考物理试题一、物理选择题：本题共6个小题：每小题3分：共18分。

在每小题给出的四个选项中：只有一项是符合题目要求的。

7．为了防止机动车的噪音对学校教学产生影响：交管部门应该选择如图所示的哪个交通标志牌安放在校园及附近路段更恰当（）8．冬季：通常可以看到教室的窗玻璃上附着一层小水珠：当室外气温更低时：还会看到窗玻璃上结有冰花。

下列关于水珠、冰花的分析中正确的是（）A．它们均是水蒸气凝华形成B．它们均附着在窗玻璃的室外一侧C．它们均是水蒸气液化形成D．它们均附着在窗玻璃的室内一侧9．插线板使用不当会带来安全隐患甚至引发火灾：下列属于正确使用插线板的做法是（）A．在插线板上可以同时使用多个大功率用电器B．插线板可以放置在家中的任何位置C．使用或购买插线板时要关注其相关技术参数D．用电器的插脚无需与插孔中的金属片完全接触10．如图所示是吊车正在起吊货物的示意图。

该装置通过液压伸缩撑杆推动吊臂并使吊臂绕O点转动：从而通过钢绳将货物缓慢吊起。

假设撑杆对吊臂的作用力始终与吊臂垂直：仅通过转动吊臂提升货物的过程中：则下列分析正确的是（）A．撑杆对吊臂的作用力不断增大B．钢绳对吊臂的作用力不断增大C．撑杆对吊臂的作用力的力臂不断增大D．钢绳对吊臂的作用力的力臂不断减小11．如图所示是加热器的电路图：设电源电压保持不变：R1、R2均为发热电阻丝：通过开关通断组合：可得到不同加热档位。

该加热器最大电功率为12W：只闭合开关S1时：加热器的电功率是8W。

则下列判断正确正确的是（）A．该加热器只有两个加热档位B．加热器两个发热电阻丝的阻值之比R1∶R2=1∶3C．加热器功率最大时：R1与R2的电流之比为2∶1D．该加热器的最小电功率是8W12．如图所示在平直路面上向右匀速行驶的小车中：有一轻质弹簧的一段固定在车厢右壁：另一端连接至与小车底板上的木块：弹簧此时处于原长状态并保持水平。

下列判断正确的是（）A．若木块突然压缩弹簧：则小车一定在在加速运动B．若木块受到向右的摩擦力：则小车一定在做加速运动C．若木块受到三个力的作用：则小车一定在做减速运动D．若弹簧未发生形变：则小车一定在做匀速运动二、填空题：本题共5小题：每空2分：共14分。

2016年贵州省黔西南州中考物理试卷参考答案与试题解析满分：90分一、单项选择题（每小题4个选项中只有1个符合题意，共6小题，每小题3分，共18分）1．（3分）（2016•黔西南州）人民币中一元硬币的直径约为（）A．3μm B．3mm C．3cm D．3dm【考点】长度的测量PH113【难易度】容易题【分析】生活中我们很容易知道中学生小拇指的大小在1.5 cm左右，而一元硬币大概是小拇指的两倍左右，在3cm3cm=30mm=0.3dm=3×104μm左右，因此经过分析可知：C选项为正确答案。

【解答】C．【点评】解决此类题目需要我们对生活中常见物体的长度有一个大概的了解，然后通过与常见物体的比较而得出一个比较接近的长度范围，从而得出一元硬币长度的大概范围，这是解决此类题目的关键。

2．（3分）（2016•黔西南州）黔西南州地处云贵高原，属于典型的喀斯特地貌，一年四季均会出现大雾天气，大雾的形成属于（）A．汽化B．液化C．凝固D．升华【考点】液化与液化现象PH416；生活中的升华与凝华现象PH418【难易度】容易题【分析】黔西南州地处云贵高原，温度相较而言比较低，我们可以很容易知道雾是液体，它们是在寒冷情况下空气遇冷而形成，这种由气体变为液体的变化过程称为液化，因此经过分析可知：B选项为正确答案。

【解答】B．【点评】解决此类题目需要我们对生活中汽化、液化、凝固、升华现象的定义有一个明确的认识，能够清楚地知道由液体变为气体是汽化，由气体变为液体是有液化，由气体变为固体是凝华，由固体变为气体为升华，只要记住几种变化的定义，此类题目就能很快得到完美解决。

3．（3分）（2016•黔西南州）下列诗句涉及光的现象与物理知识相符的是（）A．池水映明月﹣光的直线传播B．彩虹舞山涧﹣光的反射C．起舞弄清影﹣光的色散D．潭清疑水浅﹣光的折射【考点】光在均匀介质中直线传播PH313；光的反射PH314；光的折射现象及其应用PH319；光的色散PH31B【难易度】容易题【分析】（1）池水中映出明月的影子，这是镜面成像的现象，而镜面成像是光的反射形成，故A选项不符合题意；（2）下过雨后，天空中会出现彩虹，这是由于阳光射到空中接近球形的小水滴，造成色散及反射而成，故B选项不符合题意；（3）起舞弄清影中形成影子是因为由于光的直线传播，物体挡住它后会形成区域性的阴影，即清影，故C选项不符合题意；（4）在清潭边看溪水会觉得溪水比实际上浅一点，这是因为从水体的空气到达岸上人的眼睛时，从液体到空气的两种介质的转换过程中会发生折射，故D选项符合题意。

绝密★启用前【中考真题】2016年贵州省贵阳市中考物理真题试卷（附答案）注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、单选题1．水是大自然的精灵，瞬息万变中向我们展示了它神秘的特性.如图所示的四个场景中，因为水的凝固而形成的是A．草叶上的露珠B．屋檐下的冰挂C．树叶上的白霜D．旷野上的白雾2．用手将正在发声的音叉握住后，发声立即停止，这是因为A．音叉的振动停止了B．声音的速度变小了C．声音的响度变大了D．声音的音调变低了3．远看浅浅的湖(河)水,一旦涉入水中后,才发现水的实际深度比看到的要深许多,如图所示．水对眼睛的这种欺骗,对于想游泳的同学存在很大的安全隐患,我们必须要警惕．造成这一现象的主要原因是A．光的直线传播B．光发生了折射C．光发生了反射D．某些人的幻觉4．下列实例中是为了将电能转化为内能的是（）A．应用核能发电B．阳光促使植物生长C．用电热水壶烧水D．电力驱动列车行驶5．将两盏分别标有“6V 3W”和“6V 9W”字样的小灯泡L1和L2，串联后接入电压为8V 的电路中，设灯泡电阻不变。

下列说法中正确的是（）A．两灯均能正常发光B．两灯额定电流相同C．L1的实际功率比L2小D．L1的亮度比L2大6．用弹簧测力计悬挂一个10N重的物体，由静止开始竖直向上运动，测力计在不同时间的示数如下图所示，则物体在此过程中速度随时间变化的图像应为图中的（）A．B．C．D．二、填空题7．汽车司乘人员应系安全带，主要是防止当汽车遇到紧急情况时，因人具有_____而造成伤害。

安全带的宽度应该____（选填“宽”或“窄”）些更好。

8．卢瑟福发现：原子是由原子核和核外____组成。

9．将一实心铁球从水面上由静止释放，如图所示．铁球从入水到完全没入的过程中它所受的浮力逐渐变________（选填“大”或“小”），铁球下沉的原因是它受到的浮力________重力（选填“大于”或“小于”）．10．如图所示，体重为475N的芭蕾舞演员，表演时单脚鞋尖触地，鞋尖与地面的接触面积为9.5×10-4m2，则此时她对地面的压强为____ Pa。

2016年贵阳市中考物理试题一、物理选择题：本题包括6个小题，每小题3分，共18分。

每小题只有一个选项符合题意。

7．水是大自然的精灵，瞬息万变中向我们展示了它神秘的特性。

如图2所示的四个场景中，因为水的凝固而形成的是8．用手将正在发声的音叉握住后，发声立即停止，这是因为A.音叉的振动停止了B.声音的速度变小了C．声音的响度变大了 D.声音的音调变低了9．远看浅浅的湖（河）水，一旦涉入水中后，才发现水的实际深度比看到的要深许多，如图3所示。

水对眼睛的这种“欺骗”，对于想游泳的同学存在很大安全隐患，我们必须要警惕。

造成这一现象的主要原因是A.光的直线传播B.光发生了折射C．光发生了反射 D.某些人的幻觉10.下列实例中是为了将电能转化为内能的是A.应用核能发电B.阳光促使植物生长C．用电热水壶烧水 D.电力驱动列车行驶II.将两盏分别标有“6V 3W”和“6V 9W”字样的小灯泡Li和L2，串联后接入电压为8V 的电路中，设灯泡电阻不变。

下列说法中正确的是A.两灯均能正常发光B.两灯额定电流相同C.L1的实际功率比L2小D．L1的亮度比L2大12．用弹簧测力计悬挂～个ION重的物体，由静止开始竖直向上运动，测力计在不同时间的示数如图4甲所示，则物体在此过程中速度随时间变化的图像应为乙图中的二、物理非选择题（一）填空题：本题包括5个小题，每空2分，共14分。

13.汽车司乘人员应系安全带，主要是防止当汽车遇到紧急情况时，因人具有一而造成伤害。

安全带的宽度应该____（选填“宽”或“窄”）些更好。

14.卢瑟福发现：原子是由原子核和核外____组成。

15．将一实心铁球从水面上由静止释放，如图5所示。

铁球从入水到完全没入的过程中它所受的浮力逐渐变（选填“大”或“小”），铁球下沉的原因是它受到的浮力___重力（选填“大于”或“小于”）。

16.如图6所示，体重为475N的芭蕾舞演员，表演时单脚鞋尖触地，鞋尖与地面的接触面积为9.5×l0-4m2，则此时她对地面的压强为____ Pa。