初中文言文常见字词及解释

【部编版】九年级文言文重点字词解释汇总第1篇岳阳楼记❶重点词语解释①谪．守(古时官吏降职或远调)②越．明年(及、到)③政通．人和．(顺利；和乐)④百废具．．兴(荒废的事业；通“俱”，全、都)⑤乃．重修岳阳楼，增其旧制．(于是、就；规模)⑥属．予作文．．以记之(通“嘱”，嘱咐；写文章)⑦予观夫．巴陵胜状．．(那；好景色)⑧衔．远山，吞．长江，浩浩汤汤．．(衔接；吞纳；水流大而急)⑨横无际涯．．(边际)⑩朝晖．夕阴，气象万千(日光)⑪此则岳阳楼之大观．也(景象)⑫前人之述备．矣(详尽)⑬南极．潇湘(尽)⑭迁客骚人．．．．(谪迁的人，指降职远调的人；诗人) ⑮连月不开．(放晴)⑯日星隐曜．(光辉)⑰浊浪排空．．(冲向天空)⑱樯．倾楫．摧(桅杆；桨) ⑲薄．暮冥冥．．(迫近；昏暗的样子)⑳去国．怀乡，忧谗．畏讥(国都；谗言)○21至若春和景．明(日光)○22沙鸥翔集．(鸟停息在树上)○23而或．长烟一．空(有时；全)○24宠．辱偕．忘(荣耀；一起)○25静影沉璧．(圆形的玉)○26心旷．神怡．(开阔；愉快)○27把．酒临风(持，执)○28嗟夫．．(唉)○29予尝求．古仁人之心．(探求；思想感情)○30或异二者之为．(心理活动)○31微．斯人，吾谁与归(没有)❷通假字①百废具．兴(“具”通“俱”，全，都)②属．予作文以记之(“属”通“嘱”，嘱托)❸一词多义①以⎩⎨⎧属予作文以．记之（来）不以．物喜，不以己悲（因为）②或⎩⎨⎧而或．长烟一空（有时）或．异二者之为（或许）③观⎩⎨⎧予观．夫巴陵胜状（看）此则岳阳楼之大观．也（景象，风光）④通⎩⎨⎧政通．人和（顺利）然则北通．巫峡（通向）⑤极⎩⎪⎨⎪⎧南极．潇湘（尽）此乐何极．（穷尽）感极．而悲者矣（到极点） ⑥开⎩⎨⎧连月不开．（放晴）开．我东阁门（打开）⑦一⎩⎨⎧而或长烟一．空（全）在洞庭一．湖（整个）⑧空⎩⎨⎧浊浪排空．（天空）长烟一空．（消散）⑨之⎩⎨⎧属予作文以记之．（代词，这件事）此则岳阳楼之．大观也（结构助词，的）❹古今异义①气象．．万千 气象⎩⎨⎧古义：景象，景致今义：大气的状态和现象 ②微．斯人 微⎩⎨⎧古义：没有今义：微小③此则岳阳楼之大观．也 观⎩⎨⎧古义：景象今义：看 ④越明年．．明年⎩⎨⎧古义：第二年今义：今年的下一年⑤浊浪排空．．排空⎩⎨⎧古义：冲向天空今义：全部去除掉 ⑥予观夫．巴陵胜状⎩⎨⎧古义：指示代词，相当于“那”今义：丈夫，夫人⑦至若春和景．明 景⎩⎨⎧古义：日光今义：景色⑧属予作文．．以记之 作文⎩⎨⎧古义：写文章今义：学生习作 ⑨增其旧制．制⎩⎨⎧古义：规模今义：制度 ⑩前人之述备．矣 备⎩⎨⎧古义：详尽今义：准备 ⑪去国．怀乡 国⎩⎨⎧古义：国都今义：国家❺词类活用①百废．具兴(动词作名词，荒废的事业) ②先．天下之忧而忧，后．天下之乐而乐(名词作状语，在……之前；在……之后)③滕子京谪守．巴陵郡(名词作动词，做郡守) ④北．通巫峡，南．极潇湘(名词作状语，北、南，向北、向南)第2篇 醉翁亭记❶重点词语解释①林壑．尤美(山谷)②望之蔚然．．而深秀者(茂盛的样子)③有亭翼然．．临于泉上者(像鸟张开翅膀一样)④饮少辄．醉(就)⑤醉翁之意．不在酒(情趣)⑥得之心而寓．之酒也(寄托)⑦若夫日出而林霏开．．(雾气；散)⑧云归．而岩穴暝．(聚拢；昏暗)⑨野芳发．．而幽香(香花；开放)⑩佳木秀．而繁阴．(茂盛、繁茂；绿荫)⑪伛偻提携．．．．(文中指老人、小孩)⑫泉香而酒洌．(清澈)⑬山肴野蔌．(菜蔬)⑭杂然．．而前陈．者(交错的样子；摆开)⑮非丝．非竹．(弦乐器；管乐器)⑯弈．者胜(下棋)⑰觥筹．．交错(酒杯；酒筹)⑱已而．．夕阳在山(不久)⑲树林阴翳．(遮盖)❷一词多义①而⎩⎪⎨⎪⎧而．年又最高（表并列，并且）日出而．林霏开（表承接，然后）朝而．往（表修饰，不译）溪深而．鱼肥（表递进，而且）而．不知人之乐（表转折，然而）②秀⎩⎨⎧望之蔚然而深秀．者（秀丽）佳木秀．而繁阴（茂盛）③归⎩⎨⎧云归．而岩穴暝（聚拢）太守归．而宾客从也（回去）④谓⎩⎨⎧太守自谓．也（称）太守谓．谁（是）⑤乐⎩⎪⎨⎪⎧山水之乐．（名词，乐趣）而不知太守之乐．其乐也（动词，以……为乐）游人去而禽鸟乐．也（形容词，欢乐）⑥临⎩⎨⎧临．溪而渔（到）有亭翼然临．于泉上者（靠近）⑦名⎩⎨⎧名．之者谁（给……命名）卷卷有爷名．（名字）⑧得⎩⎪⎨⎪⎧得．之心而寓之酒也（领会）余因得．遍观群书（能够）卖炭得．钱何所营（得到）⑨高⎩⎨⎧而年又最高．（大）风霜高．洁（高爽）⑩开⎩⎪⎨⎪⎧连月不开．（放晴）若夫日出而林霏开．（消散）开．我东阁门（打开） ⑪其⎩⎪⎨⎪⎧其．西南诸峰（那）太守之乐其．乐也（他们的）醉能同其．乐（人们） ❸古今异义①颓然．．乎其间者 颓然⎩⎨⎧古义：醉醺醺的样子今义：精神不振的样子 ②醉翁之意．不在酒 意⎩⎨⎧古义：情趣今义：意思或愿望③射．者中 射⎩⎨⎧古义：投壶今义：用推力送出或受到压力挤出❹词类活用①而不知太守之乐．其乐也(形容词的意动用法，以……为快乐)②山．行六七里(名词作状语，顺着山路) ③名．之者谁(名词作动词，命名) ④杂然而前．陈者(方位名词作状语，在前面) ⑤故自号．曰醉翁也(名词作动词，取别号) ⑥有亭翼．然临于泉上者(名词作状语，像鸟张开翅膀)第3篇 湖心亭看雪❶重点词语解释①是．日更定．．矣(这；初更以后，晚上八点左右) ②余拏．一小舟，拥毳衣．．炉火(撑；用毛皮制成的衣服) ③雾凇沆砀．．(白气弥漫的样子) ④湖中焉得更．．．有此人(哪能；还) ⑤余强．饮三大白．而别(尽力；酒杯) ⑥上下一白．．(全白) ⑦及．下船(等到) ⑧与余舟一芥．(小草) ⑨客．此(客居) ⑩舟子．．喃喃曰(船夫) ❷一词多义①是⎩⎨⎧是．日更定矣（这）问其姓氏，是．金陵人（判断动词，是）②更⎩⎪⎨⎪⎧是日更．定矣（旧时一夜分成五更，每更大约两小时）湖中焉得更．有此人（还）③一⎩⎨⎧余拏一．小舟（一只）上下一．白（全）④白⎩⎨⎧上下一白．（白色）余强饮三大白．而别（酒杯）⑤焉⎩⎨⎧湖中焉．得更有此人（疑问代词，哪里）可远观而不可亵玩焉．（语气助词，“啊”）⑥别⎩⎨⎧余强饮三大白而别．（告别）明月别．枝惊鹊（另外的）❸古今异义①余强．．饮三大白．而别 余⎩⎨⎧古义：我今义：剩下的 强⎩⎨⎧古义：竭力，尽力今义：勉强 白⎩⎨⎧古义：古人罚酒用的酒杯，文中指酒杯今义：颜色，与“黑”相对❹词类活用①大雪．．三日(名词作动词，下大雪) ②是金陵人，客．此(名词作动词，客居) ③与余舟一芥．(名词作状语，像小草一样) ④上下一．白(数词作副词，全，都)第4篇 鱼我所欲也❶重点词语解释①二者不可得兼．．(同时得到) ②故不为苟．得也(苟且) ③故患．有所不辟也(祸患，灾难) ④如使．．人之所欲莫甚于生(假如，假使) ⑤非独贤者有是．心也(这样) ⑥贤者能勿丧．耳(丢掉) ⑦蹴．尔而与．之(用脚踢；给予) ⑧乞人不屑．．也(因轻视而不肯接受) ⑨万钟于我何加．．焉(有什么益处) ⑩妻妾之奉．(侍奉) ⑪是亦不可以已．乎(停止，放弃) ⑫此之谓失其本心．．(天性，天良) ❷通假字①故患有所不辟．也(“辟”通“避”，躲避) ②万钟则不辩．礼义而受之(“辩”通“辨”，辨别) ③所识穷乏者得．我与．(“得”通“德”，感激；“与”通“欤”，语气助词)④乡．为身死而不受(“乡”通“向”，从前) ❸一词多义①为⎩⎨⎧今为．宫室之美为之（介词，为了）今为宫室之美为．之（接受）②得⎩⎨⎧二者不可得．兼（得到，拥有）所识穷乏者得．我与（通“德”，感激）③之⎩⎪⎨⎪⎧呼尔而与之．（代词，代他）今为宫室之．美（助词，的）今为所识穷乏者得我而为之．（代词，代这件事）④而⎩⎨⎧呼尔而．与之（表修饰，不译）由是则生而．有不用也（表转折，却）⑤于⎩⎨⎧所欲有甚于．生者（介词，比）万钟于．我何加焉（介词，引出陈述的对象，对）⑥与⎩⎨⎧所识穷乏者得我与．（通“欤”，语气助词）呼尔而与．之（给予）❹古今异义①一豆．羹 豆⎩⎨⎧古义：古代一种木制盛食物的器具今义：豆类的名称 ②万钟于我何加．焉 加⎩⎨⎧古义：指带来好处今义：增加③则凡可以．．得生者何不用也 可以⎩⎨⎧古义：“可”和“以”两词连用，可以用来今义：能够④使．人之所恶莫甚于死者⎩⎨⎧古义：假使，如果今义：让，派 ⑤是．亦不可以已乎 是⎩⎨⎧古义：这今义：判断动词❺词类活用①所识穷乏者得．我与(名词作动词，感激) ②万钟则不辩礼义．．而受之(名词作动词，合乎礼义) 第5篇 唐雎不辱使命❶重点词语解释①寡人欲以五百里之地易．安陵(交换) ②安陵君其．许寡人(用来加重语气的助词，不译) ③大王加．惠(给予) ④以大易．小(交换) ⑤故不错意．．也(置意) ⑥请广．于君(扩充) ⑦轻寡人与．(疑问语气助词) ⑧岂直．五百里哉(只，仅仅) ⑨秦王怫然．．怒(盛怒的样子) ⑩布衣．．之怒(平民) ⑪以头抢．地耳(撞) ⑫此庸夫．．之怒也(平庸无能的人) ⑬非士．之怒也(文中指有才能、有胆识的人) ⑭休祲．．降于天(吉祥；不祥) ⑮天下缟素．．(白色的丝织品，文中指穿丧服) ⑯秦王色挠．(屈服) ⑰长跪而谢．之曰(道歉) ⑱寡人谕．矣(明白，懂得)❷通假字①故不错．意也(“错”通“措”，安置) ②秦王不说．(“说”通“悦”，高兴) ③仓．鹰击于殿上(“仓”通“苍”) ④轻寡人与．(“与”通“欤”，疑问语气助词) ❸一词多义①徒⎩⎨⎧亦免冠徒．跣（光着）徒．以有先生也（仅仅，只）②使⎩⎪⎨⎪⎧秦王使．人谓安陵君曰（派，派遣）安陵君因使．唐雎使．于秦（第一个“使”，派遣。

文言文字词常用解释翻译文言文字作为古代的标志性文字之一，在古代中国的历史及文化中占据了重要的地位。

然而，随着时代的变迁，文言文字的使用逐渐减少，有时我们在阅读古代文献时会遇到些许困难。

为了帮助读者更好地理解文言文字，本文将对一些常见的文言文字词进行解释翻译。

一、巧妇难为无米之炊巧妇难为无米之炊是古代的成语，意思是就算妇女再聪明能干，但如果厨房中没有米，她也无法煮出米饭来。

这个成语主要用来形容在某种条件或基础缺乏的情况下，即便再有才能也无法做到某事。

二、虚怀若谷虚怀若谷是形容一个人心胸宽广、谦虚谨慎。

虚指心胸开阔、不自负，怀指胸襟、心境，若谷则是以谷物仓库的空旷程度来比喻胸怀无私、包容。

三、金玉其外，败絮其中金玉其外，败絮其中这句话用来形容表面看起来华丽、高贵，但实际上内部却已经糟糕不堪，毫无价值。

这个成语常常用来形容人们只注重外表而忽视内在品质。

四、桃李满天下桃李满天下是用来赞美教育者的成语，意为桃李芬芳的果树满天下，比喻传道授业解惑者的学生遍布全国，也可以形容教育影响深远。

五、纸上谈兵纸上谈兵是指只懂得理论，却没有实际经验。

这个成语通常用来批评那些只在纸面上讨论问题，却缺乏实际动手能力的人。

六、东施效颦东施效颦是用来形容一个人没有美貌却学别人皱眉的样子，比喻模仿别人却始终无法达到真正的效果。

这个成语常用来批评那些不自知自己的缺点而自以为是。

七、鞠躬尽瘁，死而后已鞠躬尽瘁，死而后已是用来形容一个人尽心尽力工作，甚至牺牲生命，不计个人得失。

这个成语常常用来赞美有奉献精神的人。

以上是对一些常见文言文字词的解释和翻译，通过理解这些词的含义，我们可以更好地理解古代文献，并在现代生活中运用这些有趣的成语。

文言文字的魅力不仅体现在其深厚的历史底蕴中，更体现在它所传递的智慧和观念中。

通过学习和使用这些词语，我们可以更好地领略古代的智慧和文化。

【原文】
慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

【翻译】
慈母手中之线，是为游子缝制之衣。

临别之时，密密地缝缀，心中忧虑，唯恐归期遥遥。

谁说区区小草之心，能报答那春天的阳光？
【字词解释】
慈母：慈祥的母亲。

手中线：手中的线，指母亲为儿子缝衣所用之线。

游子：离家在外的人，指作者自己。

身上衣：身上的衣服，指母亲为儿子缝制的衣服。

临行：临别之时，即将出发。

密密缝：细致地缝缀，指母亲为儿子缝衣时的细心。

意恐：心中忧虑，担心。

迟迟归：归期遥遥，指回家的日子很晚。

谁言：谁说。

寸草心：小草的心，比喻微小的恩情。

报得：报答。

三春晖：春天的阳光，比喻深厚的恩情。

【文言文原文】
吾闻慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

【现代汉语翻译】
我听说，慈祥的母亲手里拿着线，为游子缝制衣服。

在临行前，她密密地缝补，担心孩子归期不定。

谁说小草的心意，能报答那春天的阳光呢？。

初中文言文字词解释大全初中文言文字词解释这事儿啊，就像是打开一扇通往古代智慧世界的大门。

这门里呀，有着各种各样奇妙的东西在等着咱们去探索呢。

咱先来说说那些常见的实词吧。

比如说“之”这个字，它就像个百变精灵一样。

有时候它就相当于“的”，就像“三里之城，七里之郭”里，它就起到了一个表示所属关系的作用，就像说这是三里的城，七里的外城，很简单地把这种关系给表达出来了。

可有时候呢，它又能当动词用，像“吾欲之南海”，这“之”就表示“去、到”的意思，就好像你说我要去南海，它就有了一种动态的指向性。

还有的时候啊，它在句子里没有实际的意思，只是起到一个调节音节或者取消句子独立性的作用，就像“予独爱莲之出淤泥而不染”，这时候你要是硬给它个确切的翻译，还真不好弄，它就像是个默默在后台帮忙的小助手，让句子更通顺更合理。

再看“而”这个字，它也不简单。

它有点像一个桥梁，连接着句子里不同的部分。

有时候它表示并列关系，就像“黑质而白章”，黑色的质地和白色的花纹，这两者是并列存在的，就好比你有左手也有右手，都是身体的一部分，平等并列的关系。

要是表示承接关系呢，就像“温故而知新”，先温习旧的知识，然后才能知道新的知识，这就有个先后顺序了，就好像你先迈出左脚才能迈出右脚一样。

它还能表示转折关系呢，“人不知而不愠”，别人不了解自己，但是自己却不生气，这里就有个语义上的转折，就好像你满心期待一件事，结果却不是那样，可你还能坦然接受。

虚词里还有像“其”这样的字。

它有时候表示代词，像“择其善者而从之”，这里的“其”就是指代那些好的东西或者人，就好像你在一群东西里挑出你想要的那个，这个“其”就把那个被指代的东西给点出来了。

有时候它又表示语气词，像“其真无马邪？其真不知马也！”前面那个“其”就像是在加强一种反问的语气，就好比你特别惊讶地问“难道真的没有马吗？”后面那个“其”呢，也是一种语气的表达，强调后面所说的是真正的原因。

实词里那些表示时间、地点、人物的字词也很有趣。

初中文言文重点字词句背诵童趣复一、重点字词。

1、项为之强项：颈，脖颈。

强：通“僵”，僵硬。

2、徐喷以烟徐：慢慢地。

以：用3、果如鹤唳云端果：果真，果然。

唳：鸟鸣4、以从草为林林：树林5、兴正浓兴：兴趣、兴致6、方出神方：正7、鞭数十，驱之别院鞭：用鞭子打，抽打。

驱：赶8、必细察其纹理细察：仔细观察9、昂首观之昂：抬。

首：头。

之：它，代蚊子10、为之怡然称快怡然：愉快的样子二、重点句子翻译1、见藐小之物必细察其文理，故时有物外之趣。

译：每遇见细小的东西，一定要仔细观察它的纹理，所以常常能感受到超脱事物本身的乐趣。

2、私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也。

译：我心里把它们比作群鹤在空中飞舞，这么一想，眼前果真就出现了千百只白鹤。

3、果如鹤唳云端，为之怡然称快。

译：果真像鹤群在青云边上发出叫声一样，这使我感到高兴极了。

4、蹲其身，使与台齐，定神细视。

译：蹲下身子，使身子跟台子一般高，定下心神仔细观看。

5、以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

译：把土块凸出部分当成丘陵，低陷部分当成山沟，我便凭着假想在这个境界中游览，愉快而又满足。

6、忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆。

译：忽然有个极大极大的兽拔山倒树而来，原来是一只癞虾蟆。

《论语》十则一、重点词语：⑴学而时习之，不亦说乎（说：通“悦”，愉快）⑵人不知而不愠，不亦君子乎（愠：生气、发怒）⑶温故而知新，可以为师矣（新：这里指新的理解与体会）⑷学而不思则罔，思而不学则殆（罔：迷惑；殆：有害）⑸诲女知之乎！……是知也。

（女：同汝，你；是：此、这；知：通“智”。

）⑹士不可以不弘毅。

（弘毅：刚强、勇毅。

）⑺择其善者而从之（从：采纳，听从）（8）其恕乎！己所不欲，勿施于人。

（其：大概、也许；施：施加。

）二、重点句子。

⑴有朋自远方来，不亦乐乎？译：有志同道合的人从远处(到这里)来，不也快乐吗?⑵温故而知新，可以为师矣。

译：在温习旧知识后，能有新体会、新发现，就可以当老师了。

初中文言文常见字词及其解释文言文虚词用法之一、代词1、人称代词，译作“他”、“她”、“他们”①公与人乘，战于长勺。

（《曹刿论战》）②陈胜佐之，并杀两尉。

（《陈涉世家》）③孔文子何以谓之“文”也？（《<论语>十则》）④醒侯故使之问之。

（《扁鹊见蔡醒公》）2、指示代词，指代事物，译作“它”、“它们”或直译事物名称。

①学而时之，不亦说乎？（《<论语>十则》）②屠自后断其股，亦毙之。

（《狼》）③子曰：默而识之，学而不厌，诲人不倦。

（《<论语>十则》）④鬼问：“汝复谁？”定伯诳之。

（《宋定伯捉鬼》）⑤复投之，后狼止而前狼又至。

（《狼》）二、助词：1、结构助词，译作“的”①君之病在肠胃，不治将益深。

（《扁鹊见蔡桓公》）②以君之力，曾不能损魁父之丘。

（《愚公移山》）③予尝求古仁人之心。

（《岳阳楼记》）④南面而制秦，尚何取鸡鸣狗盗之力哉？（《读孟尝君传》）⑤叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。

（《愚公移山》）2、结构语气助词，放在主谓之间，取消句子独立性。

①医之好治不病以为功。

（《扁鹊见蔡桓公》）②在骨髓，司命之所属，无奈何也！（《扁鹊见蔡桓公》）③虽我之死，有子存焉。

（《愚公移山》）④日月之行，若出其中。

（《观沧海》）⑤予独爱莲之出淤泥而不染。

（《爱莲说》）3、语气助词，凑足音节。

①公将鼓之。

（《曹刿论战》）②久之，目似暝，意暇甚。

（《狼》）③怅恨久之。

（《陈涉世家》）④顷之，贼二十余骑四面集，步行负弓矢从者百许人。

（《大铁椎传》）4、结构助词，提前宾语的标志。

①菊之爱，陶后鲜有闻。

（《爱莲说》）②何陋之有？（《陋室铭》）③宋何罪之有？（《墨子.公输》）而一、连词1、表示并列关系的连词，可译为“又”“而且”“也”等，有时也可不译。

①温故而知新，可以为师矣。

（《<论语>十则》）②永州之野产异蛇，黑质而白章。

（《捕蛇者说》）③中峨冠而多髯者为东坡，（《核舟记》）2、表示承接关系的连词，译作“然后”“就”①学而时习之，不亦说乎？（《<论语>十则》）②扁鹊望桓侯而还走。

九年级上册一、岳阳楼记(范仲淹)（一）原文庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。

越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。

(具通：俱)予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

(隐曜一作：隐耀；淫雨通：霪雨)至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

（二）翻译庆历四年的春天，滕子京被降职到巴陵郡做太守。

到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。

于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和当代人的诗赋刻在它上面。

嘱托我写一篇文章来记述这件事情。

我观看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。

它连接着远处的山，吞吐长江的水流，浩浩荡荡，无边无际，一天里阴晴多变，气象千变万化。

这就是岳阳楼的雄伟景象。

前人的记述已经很详尽了。

虽然如此，那么向北面通到巫峡，向南面直到潇水和湘水，降职的官吏和来往的诗人，大多在这里聚会，他们观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧？像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客不能通行，船桅倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在悲啼，这时登上这座楼啊，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感慨到了极点而悲伤的心情。

初中语文文言文重点字词归纳总结文言文是语文学科中的一项重要内容，也是中小学生必须学习的一门课程。

而文言文中的重点字词对于学生的学习和掌握起着至关重要的作用。

本文将对初中语文中的文言文重点字词进行归纳总结，以便学生能够更好地理解和运用这些字词。

一、词义辨析在文言文中，有许多字词的意思相近，但用法却有所不同，学生需要进行词义的辨析。

下面列举了一些常见的字词及其意义：1. 明/晦明：明亮，明显，明朗等。

晦：黑暗，昏暗，阴沉等。

2. 静/闹静：安静，寂静，宁静等。

闹：喧哗，吵闹，喧闹等。

3. 轻/重轻：轻巧，轻松，轻盈等。

重：沉重，重要，严重等。

4. 战/和战：战斗，战胜，战争等。

和：和平，和谐，友好等。

5. 充/虚充：充实，充足，充实等。

虚：空虚，虚弱，虚构等。

通过对这些字词的理解和辨析，学生可以更好地把握文言文句子的意思，增强对文言文的理解能力。

二、词语搭配在文言文中，字词的搭配也是需要注意的一点，不同的字词搭配会有不同的意义。

下面列举了一些常见的字词搭配：1. 必/须必：必要，必定，必须等。

须：必须，应当，需求等。

2. 令/人令：使人，令人，令到等。

人：人间，人生，人民等。

3. 然/而然：虽然，的确，确实等。

而：可是，然而，却等。

4. 时/候时：时间，时刻，时机等。

候：时候，时节，时光等。

5. 能/够能：能够，能力，能事等。

够：足够，够得着，够咱等。

通过对这些字词的搭配了解，学生可以更好地运用这些字词，写出符合文言文的表达方式。

三、近/义在文言文中，有些字词的意思相近，可以相互替换使用，以达到丰富语言表达的功效。

下面列举了一些常见的近义词：1. 称/谓称：称呼，叫做，称作等。

谓：所谓，谓之，所谓等。

2. 事/物事：事情，事故，事件等。

物：东西，器物，物体等。

3. 意/义意：意思，寓意，意义等。

义：意义，道义，伦理等。

4. 收/获收：收获，收入，收藏等。

获：收获，收获物，收获到等。

5. 近/乎近：接近，近似，近年等。

初中文言文重点字词解释
嘿，同学们！说到初中文言文重点字词解释，那可真是像一把打开
古代智慧大门的钥匙啊！比如说“之”字，那用法可多了去了，“学而时
习之”，这里的“之”就是指代学过的知识呀！这就好像是你拥有了一把
万能钥匙，可以打开各种知识的宝箱。

再看看“而”字，有时候表示转折，“人不知而不愠”，人家不了解我，我却不生气，这不就像遇到困难不退缩一样嘛！还有“以”字，“可以为
师矣”，这里的“以”就是凭借的意思呀，就如同你凭借自己的本事获得
成功一样呢！
文言文里的这些重点字词，不就是一个个神奇的小符号，带领我们
穿越时空，去领略古人的智慧和情感嘛！它们就像是夜空中的星星，
虽然小，却闪闪发光，指引着我们在文言文的海洋中航行。

我的观点就是：初中文言文重点字词解释超级重要，一定要好好掌
握呀！。

以下是一些初中文言文中常考的常见字词：安：养生安乐。

卑：低下，低劣。

备：周全、详尽。

被：影响。

鄙：边境、偏僻的地方。

毕：全、都。

辩：通“辨”，区别。

薄：迫近、将要。

策：用鞭子打马。

次：临时驻扎。

察：清楚、明白。

朝：拜见、朝拜。

曾：曾经。

诚：确实、的确。

宠：荣耀。

触：冒犯、接触。

辞：推托、拒绝。

殆：危险。

当：掌管、主持。

盗：偷窃、偷袭。

得：得到、得到满足。

箪：用竹筐装着食物。

独：独自、单独。

度：量度、计算。

端：开头、起点。

恶：厌恶、憎恨。

发：发射、发射箭矢。

方：将要、正好将要。

感：感动、感激。

固：坚固、牢固。

顾：回顾、回忆。

故：旧的、原来的。

冠：超出、胜过。

会：恰逢、正好遇到。

号：哭号、大声哭泣。

还：返回、回到原处。

或：有时、有时候。

解：懂得、理解。

既：已经、既然已经。

济：帮助、援助。

疾：痛恨、憎恶。

居：停留、停留时间。

就：接近、靠近。

举：举起来、拿起。

绝：横渡、横渡河流。

克：能够、成功地做到。

类：类似、相似于。

若：你、你们。

塞：堵塞、阻挡。

声：声音、音调。

释：放下、丢开。

使：使者、信使。

甚：严重、厉害。

身：自身、亲身。

是以：因此、所以因为这个原因。

手：手持、握持武器。

书：写信、书写文字。

数：列举事实，责备说理。

初中文言文字词解释154.极：1、尽头、穷尽（此乐何极）2、尽、到（南极潇湘）3、穷尽，动词（尝极东方）4、非常、最（初极狭）55.寂：1、平静（视端容寂）2、寂静（寂寥无人）56.加：1更加（而山不加增）2、好处（万钟于我何加焉）3、虚夸，以少报多（弗敢加也）57.间：1、夹杂（中间如拉崩倒之声）2、一会儿（立有间）3、参与（又何间焉）4、中间（傅说举于版筑之间）5、期间（奉命于危难之间）6、量词（宫阙万间都做了土）7、间隔，隔开（遂与外人间隔）8、暗暗地（又间令吴广之次所旁）58.见：1、同“现”（路转溪头忽见）2引见（胡不见我于王）3、召见，接见（于是见公输盘/曹刿请见）4、拜见（子墨子见王/乃入见）5、知道（见往事耳）6、看见59.将：1、将领，名词（则命一上将）2率领（则命一上将将荆州之军）3、将要（公将战）4搀扶（出郭相扶将）5无实义（宫使驱将惜不得）60.角：1、吹奏的乐器（鸣角振铃）2、吹号角（且角且走）61.借：1、借（每假借于人）2、依*（愿借子杀之）3、即使（借第令毋斩）62.尽：1、没有了（担中肉尽/林尽水源）2、全部取得（利尽南海）3、尽量，尽可能（进尽忠言）63.就1、接近、趋向（此人可就见，不可屈致/颓然就醉）2、完成，达到3、即使64.居：1、过了（居十曰）2、停留（不可久居）65.举：1、传扬（死即举大名耳）2、发动（举大计亦死）3、被举用（管夷吾举于市）4参加（董生举进士）5、全（举国欢庆/举世无双）66.具：1、同“俱”，全、都（具答之）2、具有（各具情态）67.决：1、判断（孔子不能决也）2、分别（意难决舍）3、断然（故决然舍去）68.绝：1、隔绝2、极点（以为妙绝《口技》）3、停止，消失（群响毕绝《口技》）4、极高的，陡峭的69.开：1、散开（曰出而林霏开）2、放晴（连月不开）3、打开（旁开小窗）70.可：1、大约（高可二黍许/潭中鱼可百许头）2、可以（珠可历历数也）71.苦：1、苦于（苦秦久矣）2使……苦（苦其心志）3、愁（何苦而不平）72.乐：1、以……为乐（太守之乐其乐）2、使……快乐（钟鼓乐之）3、乐趣（而不知人之乐）4、欢乐、快乐（游人去而禽鸟乐也）73.类：1、类似（绝类弥勒）2、同类（不与培为类/臣以王吏之攻宋为与此同类）74.利：1、有利的（天时不如地利）2、锐利（兵革非不坚利/怀抱利器）3、认为……有利可图（父利其然）4、物资（利尽南海）75.隶：1属于（世隶耕）2、跟着（隶而从者）76.良：1、真，实在（良多趣味）2、善良（此皆良实）77.临：1、面对、对着、当着（执策而临之/把酒临风）2、来到，在（临溪而渔/临池学书）3近（有亭翼然临于泉上者）4将要（故临崩寄臣以大事）78.鳞：1、像鱼鳞一样（鳞浪层层）2、鱼（呷浪之鳞）79.令：1、命令。

1.狼作者：蒲松龄一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。

途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。

一狼得骨止，一狼仍从。

复投之，后狼止而前狼又至。

骨已尽矣。

而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。

顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下，弛担持刀。

狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径，其一犬坐于前。

久之，目似瞑，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

身已半入，止露尻尾。

屠自后断其股，亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

翻译一个屠夫傍晚回家，担子里面的肉已经卖完，只有剩下的骨头。

路上遇见两只狼，紧跟着走了很远。

屠夫害怕了，把骨头扔给狼。

一只狼得到骨头停下了。

另一只狼仍然跟着他。

屠夫又把骨头扔给狼，后面得到骨头的狼停下了，可是前面得到骨头的狼又赶到了。

骨头已经扔完了。

但是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。

屠夫非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。

屠夫看见田野里有一个打麦场，打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山（似的）。

屠夫于是跑过去靠在柴草堆的下面，放下担子拿起屠刀。

两只狼不敢上前，瞪着眼睛朝着屠夫。

一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。

时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。

屠夫突然跳起，用刀砍狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。

屠夫刚想要走，转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠夫的后面。

身子已经钻进去了一半，只露出屁股和尾巴。

屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿，也把狼杀死了。

屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌方。

狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只给人们增加笑料罢了。

字词1．词性活用现象：洞：名词用为动词，打洞。

一狼洞其中。

隧：名词用作状语，从隧道。

意将隧入以攻其后也。

犬：名词用作状语，像狗一样。

文言文常用的字词解释文言文是古代汉语的一种写作形式，它有着独特的词汇和语法结构。

以下是一些常见的文言文字词及其解释：1.之：表示动作的方向或对象，相当于现代汉语的"的"、"之"等。

2.乃：表示原因、结果或目的，相当于现代汉语的"所以"、"因此"等。

3.者：用于名词后面，相当于现代汉语的"的人"、"的事"等。

4.也：用于句末，表示肯定或疑问。

5.不：表示否定，相当于现代汉语的"不"、"未"等。

6.以：表示手段、方式或条件，相当于现代汉语的"用"、"以便"等。

7.可：表示可能，相当于现代汉语的"可以"、"能够"等。

8.如：表示比较或举例，相当于现代汉语的"像"、"例如"等。

9.皆：表示全部，相当于现代汉语的"都"、"全都"等。

10.而：表示转折，相当于现代汉语的"却"、"但是"等。

11.若：表示假设，相当于现代汉语的"如果"、"假如"等。

12.且：表示连词，相当于现代汉语的"并且"、"而且"等。

13.有：表示存在，相当于现代汉语的"有"、"存在"等。

14.在：表示位置或状态，相当于现代汉语的"在"、"处于"等。

15.之间：表示范围或关系，相当于现代汉语的"之中"、"之间"等。

16.者也：表示强调，相当于现代汉语的"就是"、"正是"等。

文言文基本字词解释→ 文言文基础词汇释义文言文基础词汇释义本文档旨在解释文言文中的一些基础词汇，帮助读者更好地理解文言文的意思。

基本字词解释以下是一些常见的文言文基础词汇及其释义：1. 之：表示所属关系或具体指代，相当于现代汉语中的“的”或“之”。

之：表示所属关系或具体指代，相当于现代汉语中的“的”或“之”。

2. 乎：表示疑问语气，相当于现代汉语中的“吗”或“呢”。

乎：表示疑问语气，相当于现代汉语中的“吗”或“呢”。

3. 也：表示肯定或强调，相当于现代汉语中的“啊”或“了”。

也：表示肯定或强调，相当于现代汉语中的“啊”或“了”。

4. 而：表示转折或并列关系，相当于现代汉语中的“而且”或“但是”。

而：表示转折或并列关系，相当于现代汉语中的“而且”或“但是”。

5. 以：表示手段或目的，相当于现代汉语中的“用”或“为了”。

以：表示手段或目的，相当于现代汉语中的“用”或“为了”。

6. 者：表示动作或状态的主体，相当于现代汉语中的“人”或“者”。

者：表示动作或状态的主体，相当于现代汉语中的“人”或“者”。

7. 曰：表示说话的动词，相当于现代汉语中的“说”或“称之为”。

曰：表示说话的动词，相当于现代汉语中的“说”或“称之为”。

8. 若：表示条件或假设，相当于现代汉语中的“如果”或“像”。

若：表示条件或假设，相当于现代汉语中的“如果”或“像”。

结论通过解释文言文中的基础词汇，本文档旨在帮助读者更好地理解文言文的意思。

这些基础词汇的释义可作为研究文言文的入门知识，希望对读者有所帮助。

请注意，本文档中的释义仅供参考，在实际阅读文言文时，仍需结合上下文进行理解。

初中常见文言文字词解释
嘿，咱就说初中常见文言文字词，那可真是有点意思啊！像“之”这个字，那用处可多啦，“渔人甚异之”，这里的“之”就是指代前面提到的事物呀！还有“而”字，“敏而好学”，这不就表示一种递进关系嘛。

“其”字也常见啊，“择其善者而从之”，就是说选择他们之中好的呀。

咱再想想，“以”字也很重要呢，“以径寸之木”，就是用的意思嘛。

还有“于”字，“战于长勺”，就是在的意思呀。

这些字词就好像是文言文的小砖块，一块一块搭起了整篇文章。

哎呀，初中那会学这些字词，不就像是在搭积木嘛，一块一块积累起来，最后就能建成一座文言文的大楼啦！
我觉得初中常见文言文字词解释真的超重要，是学好文言文的基础呀！。

常用的文言文的字词及注释文言文是古代汉字写作的文学体裁，它使用了大量的古代汉字和词汇，具有独特的韵味和表达方式。

熟练掌握文言文的字词及其注释对于学习和理解古代文化与文学作品具有重要意义。

本文将介绍一些常见的文言文字词及其注释，帮助读者更好地理解古代文学作品。

一、常见的文言文字词及注释1. 志士：指有志向的人士，具有追求理想和抱负的精神。

2. 政属：指属于政府机关或者与政府相关的人员。

3. 儒者：指学习儒家思想并遵循儒家道德观念的人。

4. 君子：古代社会的尊贵称谓，指有德行和修养的人。

5. 司马：古代官职之一，负责军事指挥和统帅。

6. 哲人：指具有高度智慧和思想的人，常常指代哲学家。

7. 纷纷扰扰：形容事物繁杂且混乱的状态。

8. 纷杂：形容多样化和复杂化的事物。

9. 科举：古代中国的一种选拔官员的考试制度。

10. 朝廷：指封建时代的中央政权和行政机关。

11. 大观：表示盛大的场面或者壮丽的景色。

12. 青史：指被后人所铭记的名声或事迹。

13. 囊中羞涩：形容财力不足或拮据的困境。

14. 喜怒无常：形容情绪反复无常的状态。

15. 花好月圆：形容夫妻和睦、家庭幸福的美好景象。

二、字词及注释的实际运用文言文的字词及其注释并不局限于上述列举，根据古代文学作品的不同，还涉及到各种特定领域和对应的词汇。

接下来，我们通过一些例证来说明字词及注释的实际运用。

例1：《红楼梦》中的《长恨歌》长恨歌中运用了大量的文言文字词，如“流水落花春去也”、“烟波江上使人愁”等等。

这些字词的自身意义结合上下文进行理解，加深了表达的情感和意境。

例2：《史记》中的《滑稽列传》《滑稽列传》是《史记》中的一个篇章，它用了一些形容人物特征和行为方式的字词，如“瞪目”、“傻冒”、“蠢姓”等等。

这些字词的使用增强了表现手法，使读者更好地理解文中所描绘的滑稽形象。

总结：通过对常用的文言文字词及其注释的介绍，我们可以更好地理解古代文化和文学作品。

在学习和研究文言文时，逐渐熟悉并掌握古代汉字的意义和用法，对于深入理解古代文学作品和思想观念是至关重要的。

初中文言文常用字词解释一、初中文言文实词（一词多义）1. 安：（1）怎么（安求其能千里也）（2）养（衣食所安）2. 卑：（1）低下（非天质之卑）（2）身份低微（先帝不以臣卑鄙）3. 备: （1）周全、详尽。

（前人之述备矣《岳阳楼记》）（2）具备。

（一时齐发，众妙毕备《口技》）（3）准备。

（犹得备晨炊《石壕吏》）4. 被：（1）影响（被于来世）（2）同“披”，穿（皆被绮绣）5. 鄙：（1）边境（蜀之鄙有二僧《为学》）（2）、鄙陋、目光短浅（肉食者鄙《曹刿论战》）（3）出身鄙野（先帝不以臣卑鄙《出师表》）6. 毕：（1）尽（毕力平险《愚公移山》）（2）全部（群响毕绝《口技》）7. 薄：（1）迫近，接近。

（薄暮冥冥《岳阳楼记》）（2）轻视。

（不宜妄自菲薄《出师表》）（3）厚度小。

（薄如钱唇《活板》）8. 策：（1）马鞭。

（执策而临之《马说》）（2）鞭打、驱使。

（策之不以其道《马说》）（3）记录。

（策勋十二传《木兰诗》）（4）计谋。

（成语“束手无策”）9. 长：cháng （1）长度。

（舟首尾长约八分有奇《核舟记》）（2）、与“短”相对。

（北市买长鞭《木兰诗》）（3）长久，健康。

（但愿人长久《明月几时有》）（4）远。

（死者长已矣《石壕吏》）（5）zhǎng，排行最大（木兰无长兄(《木兰诗》) （6）zhǎng，头领。

（吴广皆次当行，为屯长《陈涉世家》）10. 称：（1）相当、配合（称其气之小大/不能称前时之闻）（2）称赞（先帝称之曰能）11. 诚：（1）诚心（帝感其诚）（2）的确，实在（此诚危急存亡之秋也）（3）果真（今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是，则霸业可成，汉室可兴））12. 惩：（1）苦于（惩山北之塞《愚公移山》）（2）惩罚13. 驰：（1）骑（愿驰千里足）（2）驱车（追赶）（公将驰之）14. 出：（1）发、起（方其出海门）（2）在边疆打仗（出则方叔、召虎）（3）来到（每岁京尹出浙江亭教阅水兵）（4）产生（计将安出）15. 辞：（1）推辞（蒙辞以军中多务）（2）语言（未尝稍降辞色）16. 次：（1）编次。

初中文言文常见字词解释2《孙权劝学》1.卿今当涂掌事今：现在；当涂：当道，当权2.蒙辞以军中多务辞：推托3. 但当涉猎但：只，只是；涉猎：粗略地阅读4. 见往事耳见：了解5. 蒙乃始就学乃：于是6. 及鲁肃过寻阳及：到，等到7. 卿今者才略今者：如今，现在8. 非复吴下阿蒙非复：不再是9. 即更刮目相待更：重新10. 大兄何见事之晚乎见事：知晓事情《木兰诗》11. 唯闻女叹息唯：只12. 军书十二卷十二：表示多数13. 愿为市鞍马市：买14. 旦辞黄河去旦：早晨15. 万里赴戎机戎机：战事16. 关山度若飞度：越过17.出郭相扶将郭：外城18. 双兔傍地走傍：靠近，临近；走：跑19. 安能辨我是雄雌安：怎么《卖油翁》20. 陈康肃公善射善：擅长21. 公亦以此自矜自矜：自夸22. 康肃忿然曰忿然：气愤的样子23. 以我酌油知之以：凭、靠24. 徐以杓酌油沥之徐：慢慢地25. 以钱覆其口以：用26. 康肃笑而遣之遣：打发《陋室铭》27.有仙则名名：出名，有名28.斯是陋室斯：这29.谈笑有鸿儒往来无白丁鸿儒：博学的人；白丁：平民30.无丝竹之乱耳丝：弦乐器；竹：管乐器31.无案牍之劳形形：形体，躯体《爱莲说》32.可爱者甚蕃蕃：多33.濯清涟而不妖濯：洗；34.不蔓不枝蔓：横生藤蔓；枝：旁生枝茎35.香远益清益：更加36.可远观而不可亵玩焉亵：亲近而不庄重37.陶后鲜有闻鲜：少38.宜乎众矣宜：应当《河中石兽》39.沧州南一寺临河干临：靠近40. 阅十余岁阅：经过，经历41. 求二石兽于水中求：寻找42. 竟不可得竟：终了，最后43.一讲学家设帐寺中设帐：设馆教书44. 是非木杮是：这45.转转不已已：停止46. 遂反溯流逆上矣遂：于是；溯流：逆流47.求之下流，固颠固：固然48. 如是再啮如是：像这样；是：这样。