动物繁殖学实验
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一、实习背景随着我国畜牧业的快速发展,动物繁殖技术在畜牧业生产中扮演着越来越重要的角色。
为了提高我的专业技能,加深对动物繁殖理论知识的理解,我参加了为期两周的动物繁殖实训。
本次实训旨在通过实际操作,掌握动物繁殖的基本技术,提高解决实际问题的能力。
二、实习目的1. 理解动物繁殖的基本原理和规律。
2. 掌握动物繁殖技术操作方法。
3. 培养动手能力和团队协作精神。
4. 提高解决实际问题的能力。
三、实习内容本次实训主要分为以下几个部分:1. 理论学习:通过学习动物繁殖学、动物生理学等相关理论知识,为实际操作打下基础。
2. 实验室操作:包括动物生殖器官的解剖、精液品质检测、人工授精技术、胚胎移植技术等。
3. 生产实践:参观养殖场,了解牛、羊等动物的繁殖过程,学习养殖场的繁殖管理。
4. 课题研究:选择一个与动物繁殖相关的课题,进行文献查阅、实验设计、数据收集和分析。
四、实习过程1. 理论学习:在实习初期,我们系统地学习了动物繁殖学、动物生理学等相关理论知识,为后续实践操作奠定了基础。
2. 实验室操作:在实验室,我们进行了动物生殖器官的解剖、精液品质检测、人工授精技术、胚胎移植技术等实验操作。
在老师的指导下,我们掌握了各项技术要领,并学会了使用相关仪器设备。
3. 生产实践:我们参观了养殖场,了解了牛、羊等动物的繁殖过程。
通过观察和学习,我们掌握了养殖场的繁殖管理方法,了解了繁殖过程中的常见问题及解决措施。
4. 课题研究:我们选择了“胚胎移植技术对奶牛繁殖效率的影响”这一课题。
在文献查阅、实验设计、数据收集和分析过程中,我们掌握了课题研究的基本方法,提高了自己的科研能力。
五、实习成果1. 掌握了动物繁殖的基本原理和规律。
2. 熟练掌握了人工授精、胚胎移植等繁殖技术操作方法。
3. 提高了动手能力和团队协作精神。
4. 培养了科研意识和能力。
六、实习体会1. 动物繁殖技术是畜牧业生产的重要环节,对提高畜牧业经济效益具有重要意义。
实训大纲《动物繁殖学》实训大纲畜牧专业的动物繁殖学均应安排一周的教学实习周,进行动物繁殖技术的实训。
实习周的基本要求:通过实习周,要求学生掌握牛、羊、猪的人工授精的基本技术,掌握常用试剂的配制、各种器械的准备及拆卸、洗涤等技术。
能够系统地进行从采精到输精的操作。
另外初步了解胚胎移植的过程。
一、实习目标要求学生必须掌握人工授精的全部技术,掌握发情鉴定、妊娠诊断的技术过程,了解胚胎移植的主要步骤及操作规范。
二、主要实习项目 1、假阴道的安装及要领 2、稀释液的配制 3、采精与精液品质检查 4、冷冻精液制作及保存 5、母畜的发情鉴定 6、母畜的妊娠诊断 7、输精操作 8、胚胎移植技术及简介三、实习管理要求所有实习内容均应进行预习; 2、根据实习计划,由学习委员安排分组进行第二天的实验准备。
3、按时到达实习地点,未经指导教师同意不得提前离开实习点或实验室。
4、学生在实习点必须听从教师及班干部安排,不得做实习以外的其它事情,如有违犯,此项实习成绩以不及格论。
5、实习过程的提问均记成绩; 6、大部分项目在实习中基本完成后,该实习成绩才算合格;每项内容根据完成情况进行记分,未做该项目者,该项成绩以零分记。
四、实习及考核内容 1、人工授精、妊娠诊断、发情鉴定、胚胎移植录像要求:对相应技术有一个初步了解,并掌握各种技术的基本程序,为以后亲自操作打好基础。
2、稀释液配制要求: (1)正确使用天平并进行准确称量; (2)正确配制基础液:溶解、过滤、加热灭菌; (3)正确取卵黄液、加入卵黄液; (4)正确量取甘油; (5)正确制作脱脂奶液及消毒; (6)正确加入抗生素。
3、假阴道的安装.要求: (1)能说出牛羊假阴道的所有部件,并能正确地对各种部件进行检查; (2)能正确进行假阴道安装,安装步骤顺序正确; (3)安装好的假阴道应符合假阴道各种标准(安装两端相当,固定圈周正,压力适当、润滑剂涂抹均匀,深度适当,注水量合适,假阴道内温度为38-40℃。
一、实验名称动物繁殖学实验二、实验目的1. 了解动物生殖系统的基本结构。
2. 掌握动物繁殖的基本过程和生殖细胞的形成。
3. 学习显微镜的使用方法,观察动物生殖细胞。
4. 培养实验操作技能和科学思维。
三、实验时间2023年X月X日四、实验地点动物繁殖实验室五、实验材料与仪器1. 材料:- 鸡蛋- 猪精液- 鸭蛋- 镜检样本(如精子、卵细胞等)- 显微镜- 刮刀- 记录本2. 仪器:- 显微镜- 倒置显微镜- 烧杯- 玻片- 牙签- 移液管- 玻璃片盖六、实验步骤1. 生殖器官观察- 观察鸡、猪、鸭的生殖器官,包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。
- 记录观察到的生殖器官特征。
2. 生殖细胞观察- 取鸡蛋、鸭蛋,用刮刀刮取卵黄和卵白。
- 将卵黄和卵白分别放入不同的烧杯中,用牙签搅拌。
- 将搅拌后的卵黄和卵白分别用移液管取少量,滴在玻片上。
- 用显微镜观察卵黄和卵白中的生殖细胞。
3. 精子观察- 取猪精液,用移液管取少量,滴在玻片上。
- 用显微镜观察精子的形态和运动情况。
- 记录观察到的精子特征。
4. 生殖细胞形成过程观察- 在显微镜下观察卵细胞的形成过程。
- 观察卵细胞的成熟、分裂、受精等过程。
- 记录观察到的生殖细胞形成过程。
七、实验结果与分析1. 生殖器官观察结果- 鸡的生殖器官包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。
- 猪的生殖器官包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。
- 鸭的生殖器官包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。
2. 生殖细胞观察结果- 卵细胞呈圆形,表面光滑,内有卵黄。
- 精子呈蝌蚪状,头部有核,尾部有鞭毛。
3. 生殖细胞形成过程观察结果- 卵细胞经过成熟、分裂、受精等过程,最终形成受精卵。
八、实验讨论1. 通过本次实验,我们了解了动物生殖系统的基本结构和生殖细胞的形成过程。
2. 观察到的生殖细胞形态和运动情况,有助于我们进一步了解动物的繁殖机制。
3. 实验过程中,我们学习了显微镜的使用方法,提高了实验操作技能。
《动物繁殖学实验》课程教学大纲【课程编号】17315250【英文名称】Experiments of Animal Reproduction Scienec【课程学时】16【适用专业】动物科学一、本实验课程的教学目的和要求动物繁殖学实验课是动物繁殖学的配套课程,是动物类专业的基础课,是动物科学专业的主要实践环节。
该课程不仅能强化理论课的教学,还具有独自的教育作用。
可以培养学生实际操作能力和实验报告的写作能力,培养学生提出问题、分析问题、解决问题的科学思维方法,养成实事求是、严谨求证的工作态度和规范操作、分工协作的工作作风,以及爱科学、爱公物的素养。
为后续课程如牛生产学、猪生产学、养禽学等实验课程的教学打下基础。
【目的】通过本课程的学习,学生应获得以下知识和能力:1、在实验过程中对家畜繁殖学的理论知识进一步验证、巩固、扩充和提高。
2、培养学生在进行繁殖实验时的实验过程观察、结果分析、实验设计和动手实验的能力,培养和提高学生的实验操作技能。
3、掌握基本繁殖力指标测量方法。
4、掌握繁殖实验技能和人工授精技术的基本操作技能;5、培养学生学习兴趣、重视实践、探索进取、吃苦耐劳、团结合作的精神。
6、培养科研能力和科学素质,使学生具有严格的科学学风和发现、分析、解决问题的初步能力;能独立分析实验结果、写出规范的实验报告;7、了解胚胎移植技术的操作过程;【要求】实验前应有目的地做好充分准备,仔细阅读实验指导,了解实验原理和基本操作方法,复习有关解剖、生理知识,期实验中可能出现的结果和问题。
这是避免被动盲目操着、提高实验课质量的重要前提。
实验野必须遵守实验室规则,入室前穿好实验服,室内保持安静,不随意走动,不做与实验无关的事。
节约实验用品,服从教师对实验动物以及实验的安排。
实验器材每次专人负责,领取清点,归还复核,损坏登记。
实验时要注意动脑思考,实验中自行更改或设计项目应征求同伴和教师意见。
组内分工合作,认真有条理地操作,耐心细致地观察,及时准确地记录,原始记录交教师签字认可后方能结束实验。
第四章实验动物的育种繁殖引言实验动物的育种繁殖是实验科学中不可或缺的一环。
通过合理的育种和繁殖计划,可以确保实验动物群体的遗传的稳定性,从而保证实验结果的可靠性和可重复性。
本章将介绍实验动物的育种繁殖相关的重要概念、方法和注意事项。
操作步骤1.选种和配对:–根据实验需要和研究目的,选择适合的实验动物品种。
–选择自然健康、无遗传疾病的个体作为育种对象。
–根据遗传和性状选择合适的个体进行配对。
2.性别鉴定:–根据实验动物的性别特征进行鉴定,如外部生殖器的形态等。
–需要特别注意幼仔和年幼个体的性别鉴定可能存在困难的情况。
3.确定交配时间:–根据实验动物的生理周期和繁殖特征,确定最佳的交配时间。
–了解实验动物的生理周期和繁殖相关的生理指标,如发情期等。
4.孕期和分娩管理:–孕期管理包括饲养、环境控制和健康监测等。
–分娩前需为雌性实验动物提供合适的分娩箱,并保持相对稳定的环境。
5.繁殖记录和标识:–对实验动物的繁殖过程进行详细记录,包括交配时间、分娩时间、幼仔数量等。
–对幼仔进行个体标识,可采用耳标、尾标或皮肤标记等方法。
6.仔鼠饲养和断奶:–仔鼠出生后需提供适合的饲养环境和食物。
–根据实验需要和动物生长发育特点,确定断奶时间点。
7.遗传良种选育:–根据实验需要和研究目的,选择具有特定遗传特征的个体进行选育。
–鉴定动物的遗传和具体性状,通过选择和交配等方法进行优良个体的选育。
8.动物福利和伦理:–在进行实验动物的育种繁殖过程中,要注重动物福利和伦理问题。
–提供适宜的饲养环境、保障动物健康和减少动物痛苦等。
注意事项1.选择适合的实验动物品种,确保其适应实验环境和实验要求。
2.需要充分了解实验动物的生命周期和繁殖特征,合理安排交配时间。
3.注意实验动物的健康状况,选择健康的个体进行育种繁殖。
4.保持适宜的饲养环境和良好的动物福利,减少动物痛苦和不适。
5.注意遗传的稳定性,避免杂交和混合育种导致的遗传变异。
6.严格按照伦理和法律法规要求进行实验动物的育种繁殖。
动物繁殖学实验探索动物繁殖学的实验操作和繁殖技术动物繁殖学是研究动物如何通过繁殖、生殖和育种等方式保持种群多样性和繁衍后代的学科。
为了更好地探索动物繁殖学,科学家们进行了各种实验,以寻找更好的实验操作和繁殖技术。
本文将介绍几个常见的动物繁殖学实验及其操作方法,以及一些先进的繁殖技术。
一、人工授精实验人工授精是一种常见的动物繁殖实验,通过人工手段将精子注入到雌性动物体内,以达到繁殖的目的。
在实验中,首先需要收集雄性动物的精液,然后经过离心等处理,分离出精子。
接着,将收集到的精子通过注射器等装置注入到雌性动物的生殖道内,进行授精。
通过该实验,科学家们可以研究和改进人工授精的技术,提高繁殖效率,并应用到动物育种中。
二、体外受精实验体外受精是一种将精子和卵子在体外进行结合和培养的实验方法,它可以在不同的动物物种中应用。
在实验中,首先需要收集雌性动物的卵子和雄性动物的精子,然后将它们在培养皿等容器中进行结合。
科学家们利用培养液和特定的条件来模拟体内环境,促使受精卵的形成和发育。
通过该实验,可以研究受精的过程和机制,并研发辅助生殖技术。
三、胚胎移植实验胚胎移植是一种将受精卵或胚胎移植到另一个动物体内进行发育的实验方法。
在实验中,首先需要收集受精卵或胚胎,然后通过注射器等装置将其移植到另一个动物的子宫内。
经过一段时间的发育,移植的受精卵或胚胎可以继续发育成为羊水膜、胎盘和胚胎等结构。
通过该实验,科学家们可以研究胚胎发育的机制,并应用于动物繁殖和生殖医学领域。
四、基因编辑技术在动物繁殖中的应用近年来,基因编辑技术的发展为动物繁殖学带来了新的突破。
通过利用CRISPR/Cas9等基因编辑技术,科学家们可以对动物的基因进行精确修改,实现精准育种和基因改良。
该技术可以在动物胚胎发育的早期阶段对其基因进行编辑,使其后代具有特定的遗传特征。
基因编辑技术的应用不仅可以提高动物繁殖效率,还可以培育更强健、更抗病的新品种。
结语动物繁殖学的实验操作和繁殖技术的不断探索和创新,为动物保护和育种工作提供了重要的科学支持。
实验一公母畜生殖器官观察材料和方法(一)材料1.各种公母畜生殖器官浸制标本及挂图(或投影)。
2.方盘、解剖刀、剪刀、镊子、金属探针、投影仪。
(二)方法用投影与标本观察相结合;比较各种家畜生殖器官的异同。
实验二公畜睾丸、母畜卵巢组织学及精子发生、卵泡发育过程的观察材料和方法(一)材料、仪器1.公畜睾丸、母畜卵巢组织切片;公畜睾丸、母畜卵巢组织学及精子发生、卵泡发育过程的切片或幻灯片、多媒体投影仪或胶片投影仪。
2.显微镜、幻灯机或投影仪。
(二)方法教师先结合投影或挂图进行讲解,使学生对公畜睾丸、母畜卵巢组织学结构及精子发生、卵泡发育过程有了初步的了解。
然后再用显微镜进行睾丸、卵巢组织切片的观察。
实验三精液品质的肉眼检查及理化因素对精液品质的影响材料和仪器1.精液:牛、猪或兔等任一种动物的精液。
2.药品器械:显微镜、显微镜保温箱(或显微镜恒温台)、载玻片、盖玻片、瓷盘、温度计、滴管、擦镜纸、纱布、试管、3%和0.9%氯化钠溶液、2%煤酚皂溶液、1/1000新洁而灭溶液、76%酒精、5%伊红、1%苯胺黑。
3.精子密度的投影图表。
实验四精子密度计数检查及精子生理特性的测定精子呼吸强度的测定(一)材料和设备1.新鲜的牛或羊精液(其它家畜也可)。
2.器材:毛细玻璃管、载玻片、小烧杯、水浴锅、试管、试管架、滴管、血细胞计数器、染色缸、染色架、玻片镊。
3.试剂:美兰溶液:取美兰100mg,溶解于100ml的1%NaCl溶液中,然后置于容量瓶内保存三天,再用1%NaCl溶液稀释10倍。
实验五精子顶体完整性检测材料和仪器设备(一)药品:氯化钠、磷酸氢二钠、磷酸二氢钠、中性福尔马林、姬姆萨染料、甘油、碳酸镁、甲醇、蒸馏水。
仪器:100ml容量瓶、研钵、恒温箱、天平、棕色瓶、量筒、注射器、载玻片、计数器、染色缸、染色架、玻璃平皿、血细胞计数器、显微镜、镊子、pH试纸、玻璃棒。
精液:新鲜精液或冷冻精业实验六家畜精液的冷冻二、材料和仪器牛和猪的精液样品、液氮罐、铝饭盒、烧杯、试管、冰箱、水浴箱、低温温度计、显微镜、盖玻片、载玻片等。
观察鸟类繁殖行为的实验一、引言:鸟类繁殖行为一直以来都是生物学领域的研究热点之一。
通过观察鸟类的繁殖行为可以更好地了解它们的生态习性、适应性。
本实验旨在通过观察鸟类繁殖行为,深入研究其繁殖策略与行为模式。
二、材料与方法:1. 实验地点:选择一个适于鸟类繁殖的自然环境,如自然保护区、公园等。
2. 实验观察工具:望远镜、录音设备、摄像机等,用于观察鸟类行为并记录相关数据。
3. 实验时间:选择鸟类繁殖季节,通常是每年春季。
4. 实验组织:为观察的鸟类建立一个观察队伍,负责观察和记录相关数据。
三、实验过程:1. 鸟巢观察:在实验地点寻找并观察鸟巢。
记录巢的类型、位置、结构和材料等,以及巢中的卵与雏鸟情况。
2. 繁殖行为观察:观察鸟类的交配行为、求偶行为、筑巢行为、孵卵行为和育雏行为等。
通过望远镜、录音设备和摄像机记录相关行为。
3. 数据记录与分析:根据观察到的行为情况,记录相关数据,并进行数据统计和分析。
可以统计不同鸟类的繁殖策略、筑巢材料的使用频率、巢的数量等。
4. 结果与讨论:根据观察和数据分析的结果,对鸟类的繁殖行为进行讨论,并得出一定的结论。
四、预期结果:1. 不同鸟类的繁殖策略可能存在差异,如巢筑的材料和形状、巢的位置选择、孵卵和育雏的方式等。
2. 鸟类的繁殖行为可能与其栖息环境、食物供应和天敌压力等因素有关。
3. 鸟类的求偶行为可能涉及声音、舞蹈和视觉展示等多种方式。
4. 鸟类的繁殖行为可能具有季节性和空间性差异,不同季节和环境下鸟类的繁殖行为可能会发生变化。
五、结论:通过观察鸟类繁殖行为的实验,我们可以更好地了解鸟类的生态习性和适应策略。
不同鸟类之间繁殖行为的差异反映了其适应不同环境的能力。
进一步研究鸟类繁殖行为,有助于更好地保护和管理鸟类的栖息环境,维护生物多样性的平衡。
六、致谢:感谢所有参与实验观察和数据记录的队员,以及提供实验场地和设备支持的相关单位。
七、参考文献:[1] 张三. 鸟类生态学[M]. 北京:科学出版社,2010.[2] 李四. 鸟类繁殖行为的研究进展[J]. 动物学报,2015,41(2): 123-135.以上就是观察鸟类繁殖行为的实验的相关内容,希望对您有所帮助。
动物繁殖学实习心得家畜繁殖学是动物科学专业技术性和实践性都很强的一门基础课程。
为了进一步提高教学质量,提高学生实习的实践性和自主性,使学生将理论和实践紧密结合,笔者提出了塔里木大学动物科学专业《家畜繁殖学》教学实习中存在的问题,介绍了教学改革的内容和方法。
下面就是带来的动物繁殖学实习心得,希望能帮助大家!动物繁殖学实习心得1动物生殖生活有性别分化、性发育、性行为、雄性动物精子发生、射精、雌性动物卵泡发育和排卵、受精、胚胎发育与妊娠、分娩、泌乳等,动物繁殖理论主要研究这些生殖活动的发生、发展规律及其调控机理,并对生殖器官和生殖细胞的形态结构和生化特性进行描述与分析,为开发防治繁殖障碍、提高动物繁殖效率的新技术提供理论依据。
动物生殖生理学和生殖病理学的研究内容,主要涉及动物繁殖学的理论部分。
内分泌学主要研究调控生殖、消化、代谢、生长、泌乳、血液循环和神经等系统的微量生物活性物质结构与功能关系。
生殖内分泌学既是动物生殖生理学的重要研究内容,又是内分泌学中研究动物生殖活动调控物质及其调控规律的科学。
由于动物机体各器官系统之间相互作用,构成有机整体,所以内分泌学、生殖内分泌学与神经内分泌学之间既有区别,又有联系。
生殖免疫学(reproductive immunology)或免疫繁殖学(immunological reproduction)是动物繁殖学近期发展起来的新分支,主要研究动物生殖活动中的免疫调节规律和免疫学技术在提高动物繁殖效率、检测动物繁殖激素、防治动物繁殖疾病等方面的应用,因而包含理论和技术两部分内容。
繁殖技术由繁殖调控技术和繁殖监测技术两部分内容组成。
繁殖调控技术包括调控发情、排卵、受精、胚胎发育、性别发生、妊娠维持、分娩、泌乳等生殖活动的技术,是提高动物繁殖效率、加快育种速度的基本手段。
例如,近期发展起来的显微授精和胚胎生物工程技术等,分别是提高公畜和母畜繁殖效率的重要手段。
繁殖监测技术包括发情鉴定、妊娠诊断、性别鉴定、激素测定等技术,是促进繁殖管理、提高繁殖效率或畜牧生产效率的重要手段。
动物繁殖学实训总结本次动物繁殖学实训是我在大学期间的一次难得机会,通过参与实践操作,我对动物的繁殖过程有了全新的认识和了解。
下面我将对实训内容进行总结和归纳,以便今后的学习和实践中能够更好地运用所学知识。
一、动物繁殖的基本原理1.生殖细胞的形成和发育:动物的生殖细胞是指卵子和精子,它们的形成和发育经历了生殖细胞的减数分裂和变态发育等过程。
2.交配和受精:交配是指雌雄动物靠近或配对,使精子能够进入雌性生殖道,与卵子结合形成受精卵,从而实现受精。
3.孕育和胚胎发育:受精卵经过分裂、分化形成胚胎,逐渐发育为一个个具有生命特征的个体。
4.分娩和哺乳:胚胎在母体子宫内发育到一定阶段后,通过分娩的过程从母体内整体或部分地排除,在外部生活,并通过哺乳方式获得养分和保护。
二、实验室操作技巧1.动物标本制备:学会合理采集标本,并按照一定的方法对标本进行处理和制备。
如清洗、解剖、固定、染色等。
2.繁殖操作:掌握合理的交配方法和协助交配的技巧,包括适时诱发发情和处理受精卵等。
3.鉴定和观察:学会观察和判断动物的生殖状态,如发情、受精卵形态和胚胎发育等,同时运用现代技术手段进行鉴定,如显微镜、生物信息学等。
三、实践中的经验和收获1.实践操作的重要性:通过亲自动手操作,我更加深入地理解和掌握了动物繁殖的基本原理和技能。
实践操作是理论学习的补充,可以帮助我更好地掌握知识。
2.团队合作的重要性:在实践过程中,我和同学们一起组成小组,共同完成实验任务。
在团队合作中,我们相互帮助、共同进步,加深了我们之间的交流和理解。
3.精细观察的重要性:在实验操作中,我发现有些细节的处理会直接影响到实验结果的准确性,如精子计数的准确性、受精卵发育的观察等。
因此,我认识到精细观察和细心操作的重要性。
四、今后的努力方向1.深入学习和研究:通过本次实训,我认识到动物繁殖是一个广阔的领域,需要更深入的学习和研究。
我将进一步学习动物繁殖学的相关知识,提高自己的专业素养。
动物繁殖学实验心得3篇动物繁殖学实验心得1本次繁殖学实习的地点是在作为我们专业的一个实习基地的奶牛场进行的。
实习的目是观察母牛生殖器官的外部结构,并且对牛进行直肠检查。
所谓直肠检查是指检查人员将手臂从牛的肛门伸入直至直肠里面去靠触觉来感受母牛的子宫口、卵巢等部位器官的情况是否正常。
5月27日早晨8点,本专业的学生在老师的带领下驱车前往奶牛场,此奶牛场建立比较偏僻的地方,离人口集中的住宅区较远,交通便利,不但不会妨碍周边群众的生活,而且牛场各个工作场所都很有规律的进行着养殖生产。
周边宽阔的空地种植着很多奶牛喜爱的牧草,提高环境利用率,降低了生产成本。
这个牛场的养殖规模虽然不大,但管理方面比较规范,畜舍为开放式畜舍,切每栏每头牛都有各自的编号,大小牛分区饲养,有专人在牛舍里专门负责牛粪的冲洗等工作,通风降温等设备也比较齐全。
唯一欠缺的是卫生问题,进入牛场之后,牛粪浓烈的味道环绕在鼻间持久不散,某些地方由于过多的苍蝇让人渴望而不可及,相比之下,员工休息办公区域相对较好。
我们这次来奶牛场的重要所在是完成实习的目的安排,每一个人都亲手体验一下奶牛内部的体温。
在老师带领下自由参观一段时间之后,奶牛场厂长开始给我们讲解奶牛发情时候的外部行为表现以及体内体表的主要特征变化,并且介绍了一些人工受精和挤奶的常识。
处于发情期的奶牛一般情况下都有一定的发情表现,常常爬跨其它奶牛,或接受其它奶牛的爬跨,处于发情期的奶牛其臀部常常会有被爬跨过的痕迹;同时也会伴随着奶牛大声哞叫,敏感燥动,寻找其他发情母牛,采食量减少,产奶量下降,活动量增加,主动嗅闻其他母牛外阴并用嘴与之摩擦,尾根高抬。
处于发情中期的奶牛会从阴部分泌出长条状黏稠而透明的黏液,呈玻璃棒状。
发情期的奶牛的身体变化:外阴黏膜和阴蒂随发情期的时间推移变得潮湿,渐渐充血肿胀,颜色由浅红变为深红,至发情后期,其肿胀程度又渐渐消退,颜色由深红变为浅红。
发情大约后二天可见阴道出血。
动物繁殖学真题及答案解析动物繁殖学是动物学中的一个重要分支,研究动物的繁殖过程、繁殖行为以及繁殖策略等方面内容。
对于考试来说,了解和掌握动物繁殖学的知识是非常重要的。
下面,我们将给出一道动物繁殖学的真题,并对其答案进行了详细解析。
题目:某研究小组对一种昆虫的繁殖方式进行观察,发现其有两种不同的繁殖策略:一种是通过有性生殖,另一种是通过无性生殖。
研究人员进行了一系列实验,以了解这两种繁殖方式对于该昆虫个体生存和繁殖成功的影响。
以下是实验结果,请根据实验结果回答问题。
实验1:将50只昆虫个体进行随机分组,一组进行有性生殖,另一组进行无性生殖。
在实验结束后,分别记录下两组昆虫个体的存活率和繁殖成功率。
实验结果:有性生殖组:存活率80%,繁殖成功率60%;无性生殖组:存活率90%,繁殖成功率40%。
问题1:根据上述实验结果,哪种繁殖方式对于昆虫的个体生存和繁殖成功更有利?为什么?答案解析:根据实验结果可以看出,无性生殖组的昆虫个体存活率较高,达到了90%,而有性生殖组的存活率为80%。
而在繁殖成功率方面,有性生殖组达到了60%,而无性生殖组只有40%。
综合来看,无性生殖方式表现出了更高的个体生存率。
这可能是因为无性生殖方式不需要繁殖交配,个体间存在的竞争少,避免了交配过程中可能面临的捕食和竞争压力。
因此,无性生殖方式对于个体生存率的提高起到了积极的作用。
但是,有性生殖方式的个体繁殖成功率更高,达到了60%。
这是因为有性生殖具有基因重组的优势,通过交配、基因的重新组合,孩子能够继承到父母双方的优势基因,使得后代的适应性和生存能力更强。
因此,有性生殖方式虽然个体生存率较低,但在繁殖成功率方面具备更大的优势。
综上所述,对于该昆虫而言,无性生殖方式对于个体生存率的提高更为重要,而有性生殖方式则为后代的繁殖成功率提供了更大的优势。
问题2:如果将两组昆虫进行长期观察,你认为它们的生态适应性会有什么变化?为什么?答案解析:长期观察下,无性生殖组的昆虫个体数量可能会逐渐增多。
动物繁殖学实验指导书第一部分必做实验实验一畜禽生殖器官的解剖与观察一、实验目的:1. 了解哺乳动物和禽类生殖器官的解剖学特征及其结构与功能的关系;2. 重点掌握兔和鸡的生殖器官的位置,形态和两者的比较特征。
二、材料和方法:1. 材料:兔子(两公两母),鸡(两公两母),手术器械一套(剪刀、镊子、手术刀),50mL注射器一个,大小托盘各一个。
2. 方法:(1)兔:①抓兔:从颈后部用右手抓住兔子的两个耳朵,防止兔子因痛而回头咬人,左手抓住兔子的臀部。
②保定:两人合作,一人左手抓住后肢,双脚夹在一起抓,右手压住兔子的躯体,另一人抓住兔子的前肢和双耳根部,兔子爪子锋利,操作要小心被划伤。
③剪毛:在兔子的耳朵背上缘侧找到耳静脉,用毛剪或用手将附近的细毛除去。
④处死:用75%的酒精棉球擦拭去毛部位,是耳静脉膨胀,便于插针,若效果不明显,也可用手指轻弹耳静脉,使其充血膨胀。
右手拿注射器,左手指固定兔耳朵,插针前先抽入20mL空气,然后插针。
使针头斜面向上,斜45度角方向插进兔子耳静脉,然后将空气推进。
⑤剪毛:待确定兔子死亡后,先用少量水弄湿腹部的毛,防止剪毛时毛屑乱飞,剪毛时要贴着皮肤剪,剪下的毛放入装有水的烧杯中,不能丢在托盘上。
⑥解剖:首先剪开皮肤,在腹部中间位置剪开一个小口,操作时可用镊子或手将皮肤拉起,然后往上下两边分别剪开皮肤,这时就可以看见腹中线,用镊子夹起腹中线两侧的肌肉,用手术刀在腹中线上划开一个小口,然后在镊子或者手指的引导下剪开腹肌,往上剪到胸部软骨位置,往下剪到盆骨腔。
此时就可以看见兔子的内脏器官,将内脏扒向一边,便可以看见生殖器官。
⑦分离生殖器官:首先要切断耻骨联合除,否则很难分离出完整的生殖器官。
公兔生殖器官按照睾丸、附睾→输精管→副性腺→阴茎的顺序分离;母兔生殖器官按照卵巢→输卵管→子宫→阴道→外阴的顺序分离。
⑧剥皮:分离生殖器官完毕后,将兔子的皮剥去。
(2)鸡:①放血:采用颈部放血发。
动物繁殖学
1、输卵管→子宫
2、
3.胎盘形成→囊胚仍旧扩展
①一般哺乳动物:胎盘形成后,外胚层+内胚层→重塑→卵形胚胎
②反刍动物和猪:胚胎→先成为管状→后变成丝状
(猪中特别明显:球状胚胎→直径1cm→第10天纤维丝状1m长→第12-13天每小时延迟30-45mm)
目的:细胞骨架重建和成型
反刍动物:牛不是很显著:在12-35天:长度增加到35cm 猪特别显著:第12-13天每小时延迟30-45mm)马胚胎仍旧为圆形
原因:两种化学小分子诱导猪胚胎成纤维细胞重编程为脂肪细胞
Rho相关激酶(ROCK)也与脂肪细胞形成有关。
在前脂肪细胞向脂肪细胞分化过程中,细胞形态从前脂肪细胞的纤维状变化为脂肪细胞的圆形或类圆形,期间肌动蛋白在细胞形态变化过程中发挥重要作用。
ROCK能够调节肌动蛋白细胞骨架的重组及细胞支架的拉伸和收缩,同时抑制ROCK信号通路能够提高脂肪细胞的形成。
本实验利用TGFβ和ROCK信号通路抑制剂SB431542和Thiazovivin处理猪胚胎成纤维细胞重编程获得脂肪细胞。
得到的脂肪细胞富含脂滴并表达多种脂肪特异基因。
此外,本实验排除了供体细胞中混杂有间充质干细胞及前脂肪细胞分化成为脂肪细胞的可能,并证实了胚胎成纤维细胞转化成为脂肪细胞是一种谱系重编程进程,中途细胞没有经过多潜能状态。
该实验为脂肪细胞的获得提供了一种新的方法,化学小分子的使用也为细胞谱系重编程的研究和再生医学治疗提供了一种新的途
径。