心理--8个案例分析心理答案

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案例八。精神病

一.整理目前身心状态及社会功能。

1精神状态:内感性不适/注意力不集中/思维障碍/情绪低落/意志行为改变/个性稳定性发生改变2生理功能改变:头痛3社会功能状况:工作中经常出差错/社会交往少,与外界接触不良。

二.分类整理认知症状。

答1感觉障碍:内感性不适2知觉障碍:评论性幻听/功能性幻听。3思维障碍:强制性思维/关系妄想/物理影响妄想。4自知力丧失三.分类整理情感意志行为方面

答:1情感障碍:情感迟钝/易激惹2意志行为障碍:意志减退/强迫动作/强迫意向。四.诊断及诊断依据

答:诊断精神病性障碍、精神分裂症。

依据:1。具有典型的精神病性症状,如幻觉、妄想等2自知力障碍3社会功能严重受损4病程持续时间为半年5能够排除脑器质性精神障碍和其他因素导致的精神障碍。

五.鉴别诊断:

答:1.与强迫症相鉴别:本案例虽然伴有强迫症状,但非主导症状,且没有求医动机,无自知力,因此可以排除强迫症。2与抑郁症相鉴别:本案例虽有情绪低落,但无其它典型的抑郁表现,而是以幻觉、妄想为主要症状,因此可以排除抑郁症。3与偏执性精神病相鉴别:本案例以系统的妄想为主要表现,行为和情感反应与妄想观念一致,无幻觉和精神衰退,因此可以排除偏执性精神病。六.选择量表:

答:应该选择MMPI、SCL-90、SDS量表进行检查。

七.咨询师还应该了解哪些资料?

答:1求助者的出生情况2家族史3疾病史4既往心理咨询史5既往心里测验情况6朋友、同事反映的情况7是否存在未暴露的症状,如被害妄想等。

八.处理方式:

答:1本案例具有典型的精神病症状,属于精神病性障碍,不属于心理咨询的范畴。2本案例的处理原则是:转入专科医院进一步诊断治疗。

案例七:强迫症

一.个人成长资料:

答:1童年生活经历:吃东西未洗手遭到母亲训斥/身体健康未患过严重疾病/父母感情融洽/父母管教严厉,做事追求完美。2青少年期情况:兴趣爱好较少,很少与同伴玩耍、

做游戏/大学时因同学患肝炎而担心被传染/

没有要好的朋友/学习、就业很顺利。

二.整理目前身心状态及社会功能。

答:1精神状态:注意力不集中/记忆力下降/

情绪急躁,爱发脾气。2生理功能改变:睡

眠障碍3社会功能状况:工作中经常出差错/

社会交往很少,与外界接触不良。

三.主要症状

答:强迫洗手、强迫检查、强迫意向、回避

行为、焦虑、睡眠障碍、注意力不集中、记

忆力减退。

四.诊断及诊断依据

答:诊断:本例最可能的诊断是:非精神病

性障碍、神经症性障碍或神经官能症、强迫

性神经症。

诊断依据:1强迫症状2内容充分泛化3有

自知力,能够主动求医或按照病与非病三原

则排除重性精神病4病程持续时间较长5社

会功能已经受损6精神负担重,内心痛苦。

五.病因分析:

答:1社会原因:童年因吃东西未洗手遭到

母亲训斥/家庭教养严厉/大学时因同学患肝

炎而担心被传染/自幼卫生习惯对心理障碍

的形成有一定的影响。2心理与行为方面的

认知原因:(1)错误观念:童年和青少年期的

经历导致其形成了不干净就会染上疾病的观

念(2)对现实问题的误解或错误评价:害怕被

传染上肝炎,性格内向,凡是追求完美。

六.如何进行量化评定:

答:对该求助者进行临床量化评定时,可按

照神经症临床评定方法进行评定1病程:1

年以上评为3分2精神痛苦程度:自己摆脱

不了,须借助别人才能摆脱,评为2分;3

社会功能,工作效率显著下降,回避社交场

合,评为2分。总分为7分,精神痛苦程度

和社会功能改变超过3个月,神经症的诊断

成立。

七.制定咨询目标应把握的原则:

答:1与求助者共同商定咨询目标。2正确判

定求助者的期望与咨询目标的关系。该求助

者希望能改变反复洗手、反复检查的毛病,

改善睡眠状况,能正常与人交往,这与通过

咨询改变求助者错误认知、行为和情绪的目

标是密切相关的3向求助者说明不能把他的

快乐、满足作为咨询目标。4向求助者说明,

咨询中发现更深层的问题,需要对原有目标

做出调整,重新确立新的目标。

八.如何评价咨询目标的有效性

答:1改善认知、行为和情绪属于心理学性

质。2消除或减轻求助者的痛苦,最终达到

心理健康是积极的。3从求助者自身的能力

和经济条件以及咨询师提供的条件看,确定

的咨询目标都是可行的。4改变求助者错误

的评价、行为和情绪都是具体的,可以操作

的。5拟定的咨询目标能够量化,可以通过

问题的改善程度来体现,因此是可以评估的。

6拟定的咨询目标是双方商定的,符合求助

者的愿望,咨询师能够解决,对双方来说是

可以接受的。当双方意见不一致时,能够以

求助者为主;当咨询是无法认可求助者的目

标时,应中止咨询或转介。7在拟定的目标

中,改变行为、认知、情绪是具体的目标,

促进求助者心理的健康和发展,达到人格完

善是长远目标,符合多层次统一的要求。

案例六。社交恐怖症

一.整理目前身心状态及社会功能。

答:1精神状态:注意力不集中/记忆力下降/

自控能力差、易激惹2生理功能改变:无躯

体异常感觉3社会功能状况:工作中经常出

差错/社会交往很少,与外界接触不良。

二.主要症状:

答:恐惧.焦虑.易激惹、回避行为、注意力不

集中、记忆力减退、睡眠障碍。

三.需了解的资料:

答:1该求助者的家族史2疾病史3既往心

理咨询史4既往心里测验情况5家庭成员关

系6娱乐活动7价值观、理想和信念8出生

情况。

四.诊断和诊断依据

答:本案最可能的诊断是:非精神病性障碍、

神经症性障碍、恐怖性神经症、社交恐怖症。

诊断依据:1恐怖或恐惧症状2内容充分泛

化3有自知力,能够主动求医或按照病与非

病三原则排除重性精神病4病程持续时间较

长5社会功能已经受损6精神负担重,内心

痛苦。

五.引起心理问题的原因:

答:1生物原因:该求助者在青春期生理上

处于发育阶段由于认识水平低,所以形成的

心理问题容易泛化而成心理障碍。2社会原

因:(1)童年受母亲训斥,中学上生理卫生课

时回忆童年经历感到下流、羞耻。(2)害怕与

人交往,故人际交往少(3)家庭教养严厉(4)由

于在成长过程中受上述生活事件的影响和错

误认知,以至于不敢与异性交往,逐渐发展

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