中学好学生优秀班干部文明生评选标准与方法规章制度.doc

一中“三好学生”“优秀学生干部”评选规定模版第一章：总则第一条：为激励学生的积极参与校园活动，树立榜样形象，弘扬正气文化，特制定本评选规定。

第二章：评选对象第二条：评选对象为全校在册学生。

第三章：评选内容第三条：“三好学生”主要评选内容包括学习好、品德好、身体好三方面。

第四条：“优秀学生干部”主要评选内容包括组织带头作用、服务协调能力、团队合作精神三方面。

第四章：评选标准第五条：“三好学生”评选标准：1. 学习好：成绩优异，能够积极参与各类学习活动，有较高的学业表现。

2. 品德好：具备良好的道德修养，尊重师长、团结同学，具备较高的文明礼仪。

3. 身体好：身体健康，参与体育锻炼，具备较高的身体素质。

第六条：“优秀学生干部”评选标准：1. 组织带头作用：能够组织并带领同学积极参与校园活动，具备较强的组织能力和领导力。

2. 服务协调能力：具备服务意识，积极参与各类社会实践和公益活动，能够很好地协调沟通。

3. 团队合作精神：具备良好的沟通合作能力，能够妥善处理团队内部关系，具备较高的团队协作精神。

第五章：评选程序第七条：评选程序：1. 学校组织评选委员会，由校领导、教师代表、学生代表组成。

2. 委员会根据评选标准，对候选人进行初步评审，筛选出初选名单。

3. 初选名单通过公示，接受学生、教师的投诉和举报，委员会进行再次评审，并确定最终评选名单。

4. 最终评选名单通过公示，并向全校宣布。

第六章：评选奖励第八条：“三好学生”评选奖励：1. 优秀学习奖：颁发荣誉证书及奖金等。

2. 优秀品德奖：颁发荣誉证书及奖金等。

3. 健康成长奖：颁发荣誉证书及奖品等。

第九条：“优秀学生干部”评选奖励：1. 杰出组织者奖：颁发荣誉证书及奖金等。

2. 优秀服务者奖：颁发荣誉证书及奖金等。

3. 协作团队奖：颁发荣誉证书及奖品等。

第七章：附则第十条：本评选规定自颁布之日起施行。

一中“三好学生”“优秀学生干部”评选规定模版（二）评选一中的“三好学生”和“优秀学生干部”的规定范文一、三好学生评选规定：1. 基本条件：（1）品德优良：严守校纪校规，遵守公共秩序，积极参加公益活动，具备良好的团队精神和社会责任感。

一中“三好学生”“优秀学生干部”评选规定模版一、评选依据和条件评选一中的“三好学生”和“优秀学生干部”，将根据以下标准进行评定和选择：1. 学业成绩：参加评选的学生必须具备良好的学习成绩，包括考试成绩、作业完成情况以及参与学科竞赛等方面的表现。

2. 品德表现：评选的学生应该具备良好的品德和道德修养，包括诚实守信、积极向上、乐于助人、团结合作等品质。

3. 社会实践：评选学生需积极参与社会实践活动，如志愿者服务、社区活动和公益项目等。

4. 公共事务：评选学生必须表现出对学校和班级管理、组织活动的积极参与和贡献。

5. 文体特长：学生在艺术、体育等方面有突出的表现和特长。

二、评选流程评选的流程将按照以下步骤进行：1. 推荐阶段：学校将会通知所有学生，鼓励他们自荐或推荐其他学生参与评选。

学生需要填写相关表格，详细介绍自己的优点、特长、志愿者服务等情况。

2. 审核筛选：学校评选委员会将对提交的申请进行审核和筛选。

他们将分析学生的学习成绩、品德表现、参与的社会实践活动以及公共事务和文体特长等方面的情况。

3. 筛选结果公示：评选委员会将在学校官方网站和公告栏上公示筛选结果，并向学生和家长发放通知单，告知他们入围情况以及下一步的评选流程。

4. 面试和考核：入围学生将进行面试和考核，以了解他们的口头表达能力、领导潜力、团队合作能力和应变能力等。

5. 综合评定：通过面试和考核后，评选委员会将综合考虑申请表、面试成绩和考核成绩，综合评定出“三好学生”和“优秀学生干部”名单。

6. 颁奖和表彰：通过综合评定后，学校将为获得称号的学生举行庄重隆重的颁奖仪式，向他们颁发荣誉证书，并在学校内外做宣传报道，鼓励更多的学生向他们学习。

三、评选结果的意义和影响评选一中的“三好学生”和“优秀学生干部”有以下意义和影响：1. 激励学生：评选活动激发了学生积极向上的动力，促使他们在学业和品德方面有更高的追求。

2. 树立典范：评选出来的学生具备较高的学业成绩和出色的品德表现，他们将成为同学们的学习榜样和模范。

政教处范文之“三好学生”“优秀学生干部”“文明学生”
“文明班级”评比条例
一、评选条件
（一）三好学生条件：
1、思想品行好：符合文明学生条件，且能榜样恪守《中学生守则》和《中学生日常行为标准》，德育学分为优秀。

2、学习好：学习目的明确，学习态度端正，学习勤奋且有良好学习适应的科学的学习方法，各科学习成绩优秀。

3、身体好：坚持锻炼身体，积极参加体育活动，体育成绩达健康标准良好，具备良好的身体素养。

（二）优秀学生干部条例：
优秀学生干部除应完全符合三好生的条件外，还应有工作好，即，有才能有威信，有高度工作责任感，并在所担任学生工作中作出突出成绩。

（三）文明学生条例：
依照学生德育学分评定及操行等级量化评分结果，评为优秀的学生均为文明学生。

（四）文明班级条件：
依照班级常规治理月度量化考核的统计，总分在前的为文明班级，
初中部每年级二个班，高中部每年级四个班。

学期文明班级按学期总分确定。

二、评选比例及程序
1、三好学生：一般班10％，实验班15％
2、优秀学生干部：各班推荐2人，学生会干部与班级学生干部不重复表彰。

3、文明班级（先进班集体），以年级为单位高中每个年级四个，初中每年级二个。

4、以上各奖均由政教处宣布开评时间，一般为上学期末评比，下学期开学典礼表彰。

一中“三好学生”“优秀学生干部”评选规定范文一、评选依据及要求1. 评选依据：（1）德育表现：遵纪守法、团结友善、孝敬父母、积极参与公益活动等。

（2）学业水平：学习认真、成绩优秀、思维敏捷、具备独立学习能力等。

（3）品德修养：自信乐观、诚实守信、勇于承担责任、乐于助人、善待他人等。

2. 评选要求：（1）真实性：评选结果应真实客观，不得存在人为干预、抄袭等行为。

（2）公平性：评选过程应公正、透明，每位参选者享有平等的机会。

（3）群体宣传：评选结果将通过校报、班会等形式进行宣传，鼓励更多学生向优秀学生榜样学习。

二、评选程序1. 提名阶段：（1）任课教师提出初步候选名单，每班可提名不超过5名学生，综合考虑学生的品德、学业以及组织能力等方面的表现。

（2）提名名单由班主任审核，确认后报送年级评选组。

2. 考察阶段：（1）年级评选组组织对提名学生进行考察，包括查阅成绩单、综合素质评价、社会实践活动参与情况等。

（2）考察对象的任课教师和班主任可提供考察对象的相关资料和情况介绍。

3. 综合评议阶段：（1）年级评选组根据考察结果，对每位候选学生的德育品质、学业水平和品德修养进行评议打分，形成初步评选名单。

（2）初步评选名单将由年级评选组公示，接受学生、教师和家长的意见和建议。

4. 最终评选阶段：（1）年级评选组根据初步评选名单，综合各方评议结果，进行最终评选，从中选定一中“三好学生”和若干优秀学生干部。

（2）最终评选结果将由年级评选组向学校领导报告，并进行校内公示。

三、评选奖励1. 一中“三好学生”将获得校方授予的荣誉称号，并获得奖金和奖状。

2. 优秀学生干部将获得校方授予的荣誉称号，并获得奖状。

3. 所有参选学生，无论是否被评选上，将获得学校的认可和鼓励，并获得参选证书。

四、评选结果的效力1. 一中“三好学生”和优秀学生干部的评选结果具有法律效力，学校将按照评选结果进行相应的表彰和奖励。

2. 被评选上的学生要自觉履行表率作用，为全体师生树立榜样。

中学三好学生、优秀班干部、文明生评选标准与方法中学三好学生评选标准与方法:标准：1. 学习成绩优秀：成绩在班级前列，没有不及格科目。

2. 品学兼优：品德端正，做事认真负责，阳光向上，乐于助人。

3. 社会实践活动积极参与：积极参加学校组织的社会实践活动，具备一定的社会公益意识和责任感。

评选方法：1. 各班级教师自行初选：班主任和各任课教师根据以上标准选出班级中学习成绩优秀、品行良好、积极参与社会实践活动的候选人。

2. 学校审核：学校教务处和学生工作处对各班级提名的候选人进行审核，确保不违背评选标准。

3. 全校评选：通过班级和学校评委会综合评选，选出全校的中学三好学生。

优秀班干部评选标准与方法:标准：1. 能力突出：担任班级职务期间，具备良好的组织能力、沟通能力和协调能力。

2. 负责任：认真对待班级工作，积极参与班级活动，能带领同学共同完成班级任务。

3. 服务意识强：乐于为同学服务，关心同学的学习和生活问题，积极解决同学的困难。

评选方法：1. 班级推荐：班级全体同学进行投票或班级评议，推选出能力突出、负责任且具备服务意识的候选人。

2. 学校审核：学校教务处和学生工作处审核班级推荐的候选人，确保符合评选标准。

3. 学校评选：通过班级和学校评委会的综合评选，选出全校的优秀班干部。

文明生评选标准与方法:标准：1. 行为文明：在校内校外都能够遵守公共秩序，礼貌待人，有良好的卫生习惯。

2. 积极向上：热爱学习，积极参与各种活动，广泛涉猎知识领域，为他人提供帮助。

3. 具备道德素养：注重诚实守信，尊重师长、长辈和同学，关心社会公德，具备一定的社会责任感。

评选方法：1. 学校组织投票：学校全体师生通过投票方式选出具备行为文明、积极向上和道德素养的候选人。

2. 学校审核：学校教务处和学生工作处审核投票选出的候选人，确保符合评选标准。

3. 学校评选：通过学校评委会的综合评选，选出全校的文明生。

**中学优秀学生干部、品德优秀生、三好学生评选奖励制度一、评选条件（一）三好学生（含标兵）条件：1、思想品德好，热爱社会主义祖国，热爱人民，拥护中国共产党。

热心为集体服务，积极参加公益劳动和各项集体活动。

尊敬师长，团结同学，遵守社会公德。

自觉执行《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》（修订），操行评定为优秀等级。

2、学习好，学习目的明确，态度端正。

勤奋好学，刻苦钻研，学习纪律好，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，学习成绩优良。

学科必达分数由年级控制。

3、身体好。

认真上好体育课，做好课间操和眼保健操，积极参加各项文体活动，有良好的卫生习惯，身体健康，体育总评成绩70分以上。

4、三好标兵在最优秀的三好学生中产生。

（二）优秀学生干部条件：1、工作作风好。

作风正派、踏实、积极主动联系班主任，在学习中起模范带头作用。

2、工作态度好。

有为人民服务的精神，积极完成所担负的工作任务。

工作中不计较个人得失，任劳任怨。

3、工作效果好。

工作积极主动，多想办法，克服困难，成绩显著，在同学中有一定的威信。

4、学习刻苦认真，各科成绩基本达到三好学生的要求，除体育课外，其他个别学科可降低2分，操行评为优秀者。

（三）品德优秀生条件：基本条件与三好学生相同，而且在道德上有较突出的良好表现。

在学科成绩上可降低5—10分，但各科必须合格。

二、评选办法1、三好学生、优秀学生干部（包括班干、学生会干部）、三好学生标兵以及品德优秀生每学年评定二次。

（或学期初评，学年总评）2、三好学生，由班主任组织全班学生学习有关条件，经过学生提名和评议，由班主任审定报级组会议通过。

3、三好学生标兵、优干、品德优秀生由班主任提名，级组会议协商，由级组长审定报学校审批。

4、区、市、省级的三好学生、优秀学生干部，需报主管校长审批。

三、评选名额1、三好学生名额不限，按条件要求，据实评选。

（名额参考： A班占班人数的35%，B 班占班人数的25%）2、三好学生标兵、优秀学生干部和品德优秀生每班各1名。

政教处范文之“三好学生”“优秀学生干部”“文明学生”
“文明班级”评比条例
一、评选条件
（一）三好学生条件：
1、思想品行好：符合文明学生条件，且能模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，德育学分为优秀。

2、学习好：学习目的明确，学习态度端正，学习勤奋且有良好学习习惯的科学的学习方法，各科学习成绩优秀。

3、身体好：坚持锻炼身体，积极参加体育活动，体育成绩达健康标准良好，具备良好的身体素质。

（二）优秀学生干部条例：
优秀学生干部除应完全符合三好生的条件外，还应有工作好，即，有能力有威信，有高度工作责任感，并在所担任学生工作中作出突出成绩。

（三）文明学生条例：
根据学生德育学分评定及操行等级量化评分结果，评为优秀的学生均为文明学生。

（四）文明班级条件：
根据班级常规管理月度量化考核的统计，总分在前的为文明班级，
初中部每年级二个班，高中部每年级四个班。

学期文明班级按学期总分确定。

二、评选比例及程序
1、三好学生：普通班10％，实验班15％
2、优秀学生干部：各班推荐2人，学生会干部与班级学生干部不重复表彰。

3、文明班级（先进班集体），以年级为单位高中每个年级四个，初中每年级二个。

4、以上各奖均由政教处宣布开评时间，一般为上学期末评比，下学期开学典礼表彰。

中学优秀学生、先进班级评选管理办法一、三好学生评选条件1、热爱中国共产党,热爱社会主义祖国。

2、遵守《中学生日常行为规范》,遵守校纪、校规，积极参加学校和班级的各项活动，操行等级为“优”。

3、学习态度端正、学习成绩优秀，考试学科成绩均在80分以上，考查学科成绩在60分以上（初中无名额限制；高中名额，年级班级数×2,高一在年级前20名中推选，高二、高三在文、理科前10名中推选）。

在同等条件下，获得过优秀学业奖的优先推荐。

二、学习积极分子评选条件1、热爱中国共产党,热爱社会主义祖国。

2、遵守《中学生日常行为规范》，遵守校纪、校规，积极参加学校和班级的各项活动，操行等级为“优”。

3、学习态度端正,学习努力,学习成绩在班上名列前茅，或成绩有很大提高者。

在同等条件下，获得过学业进步奖的优先推荐。

4、评选名额零班按班级人数5%，其他班级按班级人数10%推选。

三、优秀学生干部评选条件1、热爱中国共产党,热爱社会主义祖国。

2、在班级担任学生干部（含课代表），关心集体，助人为乐，能当好老师的助手，在同学中有一定的威信。

3、遵守《中学生日常行为规范》，遵守校纪、校规，积极参加学校和班级的各项活动，操行等级为“优”。

4、评选名额每班2人。

四、文明学生的评选条件1、热爱中国共产党,热爱社会主义祖国。

2、遵守“中学生日常行为规范》，遵守校纪、校规，积极参加学校和班级的各项活动，操行等级为“优”。

3、在舍己救人、见义勇为、扶残帮困、拾金不昧、敬老爱幼、助人为乐等方面有突出表现的。

4、评选名额每班2人。

五、诚信之星、友爱之星、礼貌之星、文艺之星、体育之星的评选条件1、热爱中国共产党,热爱社会主义祖国。

2、遵守《中学生日常行为规范》，遵守校纪、校规，积极参加学校和班级的各项活动，操行等级为“优”。

3、在相应的特长方面，在年级学生中表现突出。

4、评选名额每年级每星2人。

六、先进班集体、文明班集体的评选条件1、班级学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国。

一中“三好学生”“优秀学生干部”评选规定1. 评选对象：全校中学部在册学生都具备参与评选的资格。

2. 评选标准：a) “三好学生”评选标准：- 品德优良：遵守学校的规章制度，尊重师长和同学，具备良好的道德品质；- 学业优秀：成绩优秀，保持较高的学习成绩；- 积极参与：积极参与各类学校组织的活动，具备较强的组织和领导能力。

b) “优秀学生干部”评选标准：- 组织能力：具备良好的组织和协调能力，能够有效地组织和管理学生活动；- 领导能力：具备较强的领导力和决策能力，在团队中能够起到积极的引领作用；- 服务意识：愿意为同学服务，能够积极参与学校和班级的各种活动。

3. 评选程序：a) 提名阶段：班级教师提名候选人，并填写相关的提名表；b) 筛选阶段：学校组织评选委员会对提名的候选人进行初步筛选，将符合条件的候选人列入最终评选名单；c) 评选阶段：评选委员会对候选人进行面试或问卷调查，获得评委们的评价和意见；d) 最终评选：评选委员会根据评委的评价和意见，综合考虑候选人的各项能力和综合素质，确定最终的“三好学生”和“优秀学生干部”。

4. 评选结果公示：评选结果将在学校内公示，同时通知获奖学生和他们的班级。

5. 奖励措施：根据评选结果，学校将给予获奖学生相应的奖励和表彰，如奖学金、荣誉证书等。

以上是一中“三好学生”“优秀学生干部”评选规定的主要内容，具体细节可能会因学校的不同而有所差异，请以学校官方发布的评选规定为准。

一中“三好学生”“优秀学生干部”评选规定（二）一中“三好学生”和“优秀学生干部”的评选规定通常包括以下几个方面：1. 学业成绩优秀：评选者需要具备良好的学习成绩，通常要求成绩在班级或年级前茅。

2. 品德优秀：评选者需要具备良好的品德素养，包括遵守纪律，守法守纪，诚实守信，乐于助人，有团队合作精神等。

3. 社会实践能力：评选者需要积极参与学校组织的各类活动，并表现出积极的社会责任感和服务意识。

4. 综合素质优秀：评选者需要在艺术、体育、科技等方面有特长或优异表现，展示综合素质的全面发展。

中学三好学生、优秀班干部、文明生评选标准与方法中学生活是培养一个人综合素质的重要时期，而中学三好学生、优秀班干部、文明生评选是中学生活中非常重要的一部分。

对于学校来说，评选活动不仅能够激发学生们的积极性，也是奖励和鼓励优秀表现的一种方式。

同时，评选活动也能充分发挥班级管理的作用，实现班级建设的目标。

那么，在中学三好学生、优秀班干部、文明生评选中，应设置哪些标准和方法呢？中学三好学生的评选标准：1.学习成绩好。

在学校里，学习是每个学生的主要任务。

一个中学三好学生，应该有一定的学习成绩，且要认真听课、积极思考。

2.思想上开朗。

评选中学三好学生的标准之一是要求其具有开朗、健康的心理状态，积极面对学习和生活中的各种问题，富有亲和力、团结力和影响力。

3.身体条件好。

身体是革命的本钱，在身体强壮的前提下，学生们才能够有一个好的状态来学习和生活。

优秀班干部的评选标准：1.工作勤奋。

优秀的班干部应该勤奋工作，为班级服务。

明确认识到工作的重要性，并呈现出自我激励的态度。

2.有组织能力。

一个优秀的班干部应该有很强的组织能力，管理好整个班级，了解班级内部的情况并及时处理各种问题，以及有能力开展一些班级活动或团队活动。

3.具有领导能力。

班干部是班级的领导者，在组织学生活动、解决班级问题等方面发挥着重要的作用。

一个优秀的班干部应该有很强的领导能力，能够有效地管理学生和解决问题。

文明生的评选标准：1.遵守校纪校规。

作为一名文明生，首要的标准就是要遵守校规校纪，要有较高的法律法规和道德修养，且做事稳重、有礼貌。

2.注重社交礼仪。

文明生应该注重社交礼仪，礼貌待人，不骂人不恶言，做到以礼待人，以真待人，以善待人。

3.弘扬正能量。

负面言语和行动不仅会让自己受到负面影响，而且会影响周围人。

文明生应该积极向上，为班级、学校创造更多的正能量。

评选方法：1.内部评审。

在班级内部开展评选活动，由班主任和班干部组成评委会，评选出三好学生和优秀班干部，并组织学生进行文明生评选。

中学三好学生、优秀干部等评评选中学三好学生、优秀干部是对中学生综合素质的一种认可和鼓励，旨在激发学生的积极性和主动性，培养学生全面发展的能力。

下面，我将以____字为范围，详细介绍中学三好学生和优秀干部的评选标准和重要意义。

一、中学三好学生评选标准中学三好学生评选是对中学生在思想品德、学业成绩、社会实践三个方面的综合评价。

1. 思想品德思想品德是一个人的灵魂，也是中学生评选中最为重要的因素之一。

评选中学三好学生，需要在思想品德方面具备以下表现：（1）热爱祖国，拥护中国共产党的领导，具有坚定的中国特色社会主义信念；（2）遵纪守法，具有良好的道德修养，能够诚实守信，团结互助，尊师重教；（3）勤奋学习，具备良好的学习态度和学习方法，课堂上能够积极参与，乐于分享；（4）积极向上，具有良好的团队合作精神，能够积极参与学校组织的各项活动。

2. 学业成绩学业成绩是中学生综合素质的重要体现之一，也是评选中学三好学生的必备条件。

在学业成绩方面，需要具备以下表现：（1）成绩优秀，对课堂知识能够熟练掌握，期末和考试中能够取得优异成绩；（2）学习态度端正，能够主动学习，做到课前预习，课后复习，有问题及时向老师请教。

3. 社会实践社会实践是中学生培养实践能力、丰富社会经验和社会意识的重要途径。

在社会实践方面，需要具备以下表现：（1）积极参与社区志愿服务，关心集体，关心他人，积极参与社区活动；（2）参与学校组织的各种社团、社区和科研活动，展示自己的才华和能力；（3）具备一定的体育特长或文艺特长。

以上是评选中学三好学生的主要标准，评选中学三好学生的方式和程序应该由学校根据实际情况报请上级主管部门批准。

二、优秀干部评选标准中学生干部是学校组织和管理学生工作的重要力量，他们对于学生的发展起到了积极的推动作用。

评选优秀干部应当参考以下标准：1. 综合素质优秀干部应当在思想品德、学习成绩、社会实践等多方面都具备较高的综合素质。

在思想品德方面，要求干部具备良好的道德修养和团结互助的精神，能够的带头参与和组织各项活动。

中学三好学生、优秀班干部、文明生评选标准与方法_规章制度一、三好学生评选标准自觉执行《中学生守则》、遵守《中学生日常行为规范》，在同学中起到模范作用，并能在提高全面素质上刻苦努力，为同学树立榜样。

具备品行兼优，热爱学校，尊重师长，热爱集体，团结同学，积极参加学校组织的各项活动。

勤奋好学，有良好的学习习惯。

能独立认真完成课内外各项作业，有较强的分析解决问题的能力。

积极参加体育锻炼，有健康的身体，体育成绩良好以上。

热爱劳动，不怕苦、不怕累。

分数要求：中考科目总评成绩在80分以上（100分制），其他考查学科及格以上。

凡符合三好生条件的，人数不超过10人。

二、优秀学生干部、优秀团员评选标准优秀学生干部、优秀团员除应具备三好学生评选标准之外，还应具备以下条件：1、必须是任职一年以上的班干部或团干部。

2、积极参与学校教育教学改革，积极沟通师生之间的联系，及时反映学生的思想动向、动态，能及时对学校工作提出改进意见和建议。

3、积极主动地开展班级工作，认真完成学校交办的各项任务，具有一定的语言表达、组织管理、协调合作的能力。

班级工作有创新，成绩显著。

4、民主作风好。

能正确对待成绩和荣誉，积极开展批评与自我批评，在师生中获得一致好评。

每班优秀学生干部、优秀团员各为2人。

三、文明学生评选标准模范遵守校规校纪，没有违反《校规》、《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的行为。

比例为学生数的20%学生选举，班主任推荐，政教处审批后公示。

中学生入团申请书模板那敬爱的校团组织：中国共产主义青年团是中国先进青年的群众组织，是学习共产主义的学校，是中国共产党的有力助手。

中国共产主义青年团是伟大毛主席在1919年5月4日亲自缔造和培育的。

中国共产主义青年团在中国共产党领导下发展壮大，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的革命历史，它在现阶段的基本任务是：高举着中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶级的基本路线，坚持改革开放，用社会主义核心价值体系来教育青年，在建设中国特色社会主义的伟大实践中，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，争取为推进社会主义现代化贡献出智慧和力量。

初中优秀学生干部、三好学生、各类标兵评选办法第一篇：初中优秀学生干部、三好学生、各类标兵评选办法保师附校初中部优秀学生干部、三好学生、各类标兵评选办法为了促进校风、学风建设，提高学生的综合素质，树立学生德智体美全面发展的典范，更好的促进学生全面发展。

特制订以下优秀学生干部、三好、各类标兵评选办法。

一、优秀学生、各类标兵的评选条件（一）优秀班干部评选：1、模范遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、》和保师附校各项规章制度；2、必须担任班委成员或团支部成员。

3、勤奋好学，有较强的求知欲和探索精神，具有良好的学习习惯和较强的学习能力。

考试成绩在班内前二分之一。

4、为集体和同学服务，公平公正，在学生中有一定的影响力，切实起到模范带头作用。

5、积极参加各种体育活动，身体健康，有自觉锻炼的好习惯。

6、、讲文明，有礼貌，讲团结，有爱心。

（二）三好学生评选以下四项为必须具备项1、模范遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、》和保师附校各项规章制度；一学期无违纪现象。

2、勤奋好学，有较强的求知欲和探索精神，具有良好的学习习惯和较强的学习能力。

在期末考试中，在班内成绩达到前三分之一。

3、积极参加体育锻炼和文娱活动，有良好的生活习惯。

体育成绩达到《学生体质健康标准》良好以上等级有坚强的意志品质，承受挫折的能力较强。

4、承担班级工作：有服务他人、集体和社会的责任感，在志愿服务和实践活动中表现突出。

品德行为表现获得同学、教师、家长的好评。

（三）行为规范标兵评选1、模范遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、》和保师附校各项规章制度。

2、一学期无违纪行为。

（四）学习标兵评选1、学习成绩突出，在期中考试或月考、期末考试中，成绩年级前四分之一以上。

2、参加比赛并获得三等奖以上的学生优先考虑。

（五）进步标兵评选1、一学期思想积极向上、行为习惯有较大转变。

2、学习成绩在大考中与上次相比进步100名以上3、同学、老师认可的其它重大进步。

中学学生“评优、评先”制度范文为进一步落实____办公厅、____办公厅《适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作____》和《____关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，全面贯彻党的教育方针，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人，表彰先进，树立榜样，特制定本制度。

评选内容与标准：一、“优秀学生”的评选(一)评选标准1、思想品德优秀(1)坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针和政策，注意理论联系实践，初步树立正确的世界观、人生观和价值观。

(2)自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《中小学生礼仪常规》及学校的各项规章制度和社会公德，在同学中起模范作用。

(3)热爱学校，关心班级，团结同学，有强烈的集体荣誉感。

(4)热爱劳动，积极参加生产劳动和社会实践活动，自觉保护环境，勤俭节约，具有艰苦奋斗精神。

(5)思想品德考核成绩为A等。

2、智力素质优良(1)学习目的明确，学习态度端正，具有良好的学习习惯和科学的学习方法。

(2)勤于思考，善于应用，积极参加各类学科竞赛活动，有较强的创新精神和实践能力。

(3)学业成绩优良。

学生学年学业综合考评成绩均在B等以上(各科期末学业成绩均在九年级____分以上，八年级____分以上，七年级____分以上)。

3、身体素质良好(1)认真上好两课两操，积极参加各项文体活动。

(2)具有良好的生活习惯、健康的心理素质和健全的人格，社会适应能力强。

(3)体育课成绩优良，并能达到《学生体质健康标准》，成绩良好以上。

残疾学生(须持有中华残疾人联合会核发的残疾证)和因病免体的学生(须有区县级以上医院的证明)，能努力参加力所能及的体育锻炼。

(二)评选办法1、校级“优秀学生”按班级学生人数的____%的比例评选，优秀班集体“优秀学生”可以酌情增加。

2、学生可以自荐或由班委会提名在班主任指导下，班委会组织学生对候选人投票，班主任负责宣读评比条件，当场公布投票结果，班主任负责填好登记表后，在年级教师会通过后上报政教处审批。

中学校级三好学生及优秀学生干部评选条件办法一、评选目的为了激励学生更加认真学习，积极锻炼自己的各项能力，学校设立了三好学生及优秀学生干部评选活动，旨在培养学生的全面素质和领导才能，促进学生自我发展和互帮互学，同时为学校创建良好的学风建设做出贡献。

二、评选对象中学全体学生，对于初中和高中部分的评选要分别进行，针对不同的年级设置相应的标准和要求，确定合理的评选对象。

三、评选标准1. 中学校级三好学生的评选标准(1) 学习成绩优秀学生在各科的学习成绩优秀，多次获得校、市、省级优秀成绩；(2) 素质表现突出学生在人文、科技、体育及社会实践方面有较高的成绩、表现和贡献；(3) 积极参加学校组织的各项活动具有较强组织能力和领导才能，在课堂、学生会、班级等方面积极主动参加学校组织的各类活动，并有突出的表现；2. 中学校级优秀学生干部评选标准(1) 具有领导力和组织能力具有较强的组织能力、协调能力和领导才能，能够带领班级成员积极开展各项工作；(2) 优秀的团队合作能力在与同学、老师或家长的交往中表现积极向上、务实好学，能够取得优异的成果；(3) 优秀的服务意识和创新能力在学生会、社团、班干部等服务岗位上有较好的表现和经验积累，善于思考和探索谋求突破。

四、评选程序1. 推荐程序(1) 个人自荐根据学校的要求，通过学生会、班级通知、宣传栏等方式进行宣传，鼓励学生自我推荐，每个班级推荐1-2名学生。

(2) 申请推荐校团委、班主任、学生会等学校相关部门也可以直接推荐学生，但需要征得学生的本人意见。

(3) 评选候选人学校根据推荐人数和推荐的学生情况评选出候选人名单。

2. 评选程序(1) 筛选学校相关部门根据学生的表现、成绩、能力和特长，以及班级、社会和家庭的评价，从候选人中筛选出三好学生和优秀学生干部。

(2) 组织评审学校相关部门组成评审小组对候选人进行评审，综合考虑学生的评价综合能力、表现、志愿等方面进行评分打分。

(3) 公示评选结果评选结束后，将评审结果在学校官方网站、公告栏等公示渠道进行公示，在公示期间接受学生和家长的监督和评价意见。

中学三好学生、优秀干部等评中学三好学生和优秀干部评选的标准可以根据学校的具体要求和情况而有所不同，但一般会包括以下方面的考量：1. 学业方面：优秀的学生应该在各个学科中具有出色的学习成绩，积极参加各类学术竞赛和活动，并取得优异的成绩。

2. 品德方面：优秀的学生应该具备良好的道德品质，如诚实守信、友善乐观、团结互助等，同时要遵守校规校纪，尊重师长和同学。

3. 社会实践方面：优秀的学生应该积极参加社会实践活动，如志愿者服务、社区活动等，帮助他人、关心集体和社会。

4. 文体活动方面：优秀的学生应该积极参加文体活动，并以优异的成绩代表学校参加各类比赛和演出，展现自己的才艺。

5. 综合能力方面：优秀的学生应该有较高的综合素质，如领导能力、组织能力、沟通能力、创新能力等，在各种校园活动中能够发挥积极主动的作用。

需要注意的是，以上仅为一般性的评选标准，具体评选标准还需要根据学校的要求和特点进行具体规定。

中学三好学生、优秀干部等评（二）中学三好学生和优秀干部是学校评选出来的典型代表，他们是学习成绩优秀、品德良好、积极参与社团活动和班级管理的学生。

评选标准包括以下几个方面：1. 学业成绩：学习成绩是评选的重要指标，一般要求成绩在班级前列，或者达到一定的平均分标准。

2. 品德表现：学生的品德是评选的重要标准之一，要求学生品行端正，诚实守信，乐于助人，与同学关系良好。

学生需要积极参加校内外的公益活动，展现社会责任感。

3. 社团和班级表现：学生需积极参与各类社团活动，并在其中担任重要职务，展现领导能力和组织能力。

在班级中，学生需要积极参与班级管理，与同学和睦相处，为班级做出贡献。

4. 课外活动：学生要积极参加各类课外活动，如科技竞赛、艺术表演、体育运动等，展示自己的综合素养和才艺。

5. 日常表现：学生在校内要遵守校纪校规，不迟到早退，上课认真听讲，完成作业以及积极参与课堂讨论等。

综合以上几个方面的表现，学校会综合评估学生的整体素质，选出中学三好学生和优秀干部。