2019年安徽中考历史试题命题样卷

辛亥革命等重
要历史史实，
A. 识记 新文化运动，五四爱国运动，中国共 知道救亡图存
产党第一次全国代表大会的召开
和实现现代化
B. 理解 新文化运动在中国近代思想解放运动 是近代中国人
中的地位和作用；中国共产党成立的历史意义 民奋斗的基本
目标
5.从国共 合作到国 共对峙
6.中华民 族的抗日 战争
7.解放战 争
C.运用 简析国民党南京政权覆亡和人民解放
战争迅速胜利的主要原因
A.识记 近代新式教育的发展，近代新闻出版
事业的发展，民国以来剪发辫、易服饰等社会
习俗方面的变化，鲁迅、茅盾、齐白石、徐悲
鸿、聂耳、冼星海等人的成就
B.理解 近代中国民族工业的曲折发展
A. 识记 开国大典，抗美援朝、保家卫国的正 义性，土地改革运动 B.理解 新中国成立的意义
4.新民主 主义革命 的开始
A. 识记 北宋的建立，金灭辽及北宋，岳飞抗
金和南宋偏安，成吉思汗的崛起，元朝的统一，
西藏在元代正式纳入中国版图，宋元时期的商
业贸易、都市生活，宋词、元曲
B. 理解 宋朝重文轻武的特点；中国古代经济
重心的南移；四大发明及其对世界文明发展的
贡献
A. 识记 明朝建立，郑和下西洋，戚继光的抗
根据地的意义；遵义会议在中国革命史上的地 革命历程艰难
位；红军的革命英雄主义精神
曲折的认识，
A.识记 九一八事变，七七事变，正面战场和 从而坚定为中
敌后战场的抗日，中国共产党第七次全国代表 华民族复兴而
大会，日本投降
奋斗的信念
B.理解 和平解决西安事变的意义；国共第二 4.揭露日本军
次合作的实现和全民族抗战的意义；中国军民 国主义凶恶残
深远影响
决问题的能力
A. 识记 秦统一中国，秦的暴政和陈胜、吴广
起义，秦朝的灭亡和西汉的建立，佛教的传入 2. 通过汉武帝
和道教的产生，司马迁和 《史记》，造纸术的 等历史人物，
发明，张仲景和华佗
考查学生客观
B. 理解 秦代的中央集权制度和统一措施及影 评价历史人物
响；“文景之治”；汉武帝巩固“大一统”王 的能力
B. 理解 以文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西 优秀传统文化
行等史实为例，说明唐代民族和睦与中外文化 对世界文明发 交流的发展；通过经济繁荣、开放的社会风气 展的贡献 和唐诗的盛行，了解盛唐的社会气象
6.宋元时 期
7.明清时 期（鸦片 战争前）
1.中国开 始沦为半 殖民地半 封建社会 2.近代化 的早期探 索与民族 中 危机的加 国剧 近 3.资产阶 代 级民主革 史 命与中华 民国的建 立
1.通过新中国 的成立、“文 化大革命”、 中国共产党十
A. 识记 “一五计划”和“三大改造”，人民 一 届 三 中 全
代表大会制度和政治协商会议制度，“大跃进” 会、党的十六
和人民公社化运动的失误
大以来我国取
B. 理解 以王进喜、雷锋、邓稼先、焦裕禄等 得的新成就等 为代表的广大干部群众艰苦奋斗的精神；“文 史实，考查学
A. 识记 林则徐虎门销烟，中英《南京条约》 1. 以《南京条
的主要内容，太平天国运动的兴衰，第二次鸦 约》《马关条
片战争、俄国通过不平等条约割占中国北方大 约》《辛丑条
片领土
约》等为例，
B.理解 鸦片战争对中国近代社会的影响
考查学生对中
A. 识记 洋务派，甲午中日战争，维新变法运 国近代社会深
动，义和团运动和八国联军侵华
在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神；南 暴 的 侵 略 本
京大屠杀
质，探讨抗日
C.运用 探讨抗日战争胜利的原因及历史意义 战争胜利的历
A.识记 重庆谈判，中共中央转战陕北和刘邓 史经验
大军挺进大别山，三大战役和南京解放，解放
区的土地改革
B.理解 中国共产党为争取和平民主做出的努
力，国民党实行独裁、发动内战的本质
古发现是了解史前社会历史的重要依据
1. 通过商鞅变
A. 识记 夏、商、周三代的更替，西周的分封 法、统一国家
制及其作用，青铜工艺的成就，甲骨文，都江 的建立、“闭
堰工程，老子和孔子
关锁国”等史
B. 理解 春秋战国时期的社会变化；商鞅变法 实，考查学生
使秦国逐渐强大起来；“百家争鸣”对后世的 分析问题和解
倭斗争，郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制，
册封达赖和班禅与设置驻藏大臣，西北边疆的
巩固，明代科技的成就及影响，清代文学艺术
的成就与特色
B. 理解 通过皇权的强化和“八股取士”，初
步理解皇帝专权的弊端；通过清朝经济发展和
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人口增长的史实，了解清朝前期的兴盛；通过
清代中期以来的腐败现象和闭关锁国政策，了
解中国开始落后于世界的潮流
8.近代经 济、社会 生活与教 育文化事 业的发展 1.中华人 民共和国 的成立和 巩固 2.社会主 义制度的 建立与社 会主义建 设的探索 3.中国特 色社会主
A.识记 第一次国共合作和北伐战争，南京国 3.以中国共产
民政府成立，南昌起义，井冈山会师，中国工 党的重要革命
农红军长征
活动为例，考
B.理解 中国共产党创建工农红军和农村革命 查学生对中国
2019年安徽初中学业水平考试历史命题
考试内容和要求
板 主题
块 1.史前时 期
2.夏商周 时期
中 国 3.秦汉时 古期 代 史
4.三国两 晋南北朝 时期
5.隋唐时 期
考试内容与目标要求
A. 识记 北京人，半坡居民、河姆渡居民的生
活和原始农业的产生，炎帝、黄帝
B. 理解 化石是研究人类起源的主要证据；考
化大革命”的严重危害及主要教训
生对社会主义
A.识记 中国共产党十一届三中全会、农村改 现代化建设的 革和深圳特区的发展，社会主义市场经济体制 曲折历程和建
朝；“丝绸之路”的开通和作用
A. 识记 赤壁之战和三国鼎立，人口的南迁和 3. 了解民族关
江南地区的开发，祖冲之的数学成就，书法艺 系的发展，认
术，北方农业技术的成熟
识民族团结的
B. 理解 通过北魏孝文帝改革，初步理解民族 重要性
交往、交流、交融对中华民族发展的意义
A. 识记 隋朝的统一，科举取士制度的创建和 4. 认识中国古 大运河的开通，隋朝灭亡的原因，“安史之乱” 代科技发明和
刻变化、民族
B.理解 洋务运动的作用和局限性
危机不断加深
C.运用 结合《马关条约》《辛丑条约》的内容， 的认识，增强
分析不平等条约与民族危机加剧的关系及影响 学生的民族忧
患意识
A. 识记 孙中山早年的革命活动，武昌起义和 2. 通过洋务运
中华民国成立，袁世凯独裁统治和复辟帝制 动、戊戌变法、
B.理解 辛亥革命的历史意义