2018年高考英语试卷分析及教学反思

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 2018年高考英语试卷分析及教学反思析考卷寻规律谋策略2018年高考英语试卷分析及教学反思
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录目1 2 3 4析考卷寻关联说反思谈举措Contents
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 1析考卷PART ONE
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探立意析考卷评试题研考法
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 析试卷-探立意强化核心素养，凸显立德树人树立文化自信，增强文化认同回归语言本质，强化语篇意识坚持考查基础，突出创新应用
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析试卷-探立意文化意识语言能力指在社会情境中借助语言指对中外文化的理解和对优秀文化的认知来理解和表达意义的能力语言能力构成学科基础英语学科核心素养文化意识体现价值取向思维品质指学生主动拓宽学习渠道、积极调适学习策略、努力提升学习效率的意识、品质和潜能思维品质呈现心智特征学习能力指人的思想个性特征。

反映其在思维的逻辑性、批判性、创造性等方面所表达的水平和特点。

学习能力形成发展条件
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 析试卷-评试卷难度1.与历年试题的难易度基本保持一致。

变化1.阅读理解新出现数字计算题。

2.七选五第一次出现非完整句子选项特点 1.话题取材范围更广，语篇思维2.我校847人参加高考，140分以上 165人，平均挖掘更深。

2.特别强调语言知识是如何在具131.1分，校内难度系数0.874，偏易。

考查。

体语境中表达意义的。

（考查语用）
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析试卷-研考法2018全国卷I具体分析—听力第一节年份 Text Text Text Text Text 1 2 3 4 5 第二节 Add your text here and write down your Text ideas here Text Text thank you add 6 7 8 your text here and write down your ideas 游客 thank youAdd your text here and write down your ideas here thank Text you add your text here2018贴近生活，突出语言的交际功能，上下看电侧重买唱实用赶火性。

班的重返与导餐厅看房视片车交通方式缺课Text 9 10校友给大学生学校游对偶遇租房的演话讲
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 析试卷-研考法·2018全国卷I具体分析-阅读理解2018年体裁阅读A篇应用文主题 Add your text here 骑自行车在华盛顿特 and write down your ideas here 区观光 thank you add your text here and 阅读B篇说明文大众生活烹饪节目介绍：少花 write down your ideas thank you 钱，健康饮食话题取材范围更广阅读C篇说明文语言文化语言的消失阅读D 篇七选五说明性议论文说明文社会生活新旧电子设备能耗题材观光指南Add your text here and write down your ideas here thank you add your text here 社会生活颜色在房间装饰中的重要作用
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析试卷-研考法·2018全国卷I具体分析-阅读理解Add your text here and write down your ideas here thank you add your text here and write down your ideas thank you Add your text here and write down your ideas here thank you add your text here语篇思维挖掘更深
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 析试卷-研考法·2018全国卷I具体分析-阅读理解Add your text here and write down your ideas here thank you add your text here and write down your ideas thank you Add your text here and write down your ideas here thank you add your text here变化一：数字计算题
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析试卷-研考法·2018全国卷I具体分析-阅读理解Add your text here and write down your ideas here thank you add your text here and write down your ideas thank you Add your text here and write down your ideas here thank you add your text here变化二：七选五首次半句设空！考查形式变了，但考查目的不变。

依然强调语篇理解。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 析试卷-研考法 2018全国卷I具体分析-语言知识运用（第一节）2018年完型填空体裁夹叙夹议题材主题 Add your text here and write down 生活与学习作者在大学选修的课程对 your ideas here 以后的职业和生活起到了 thank you add your text here and 重要作用。

write down yourideas thank you Add your text here and write down your ideas here thank you add your text here回归语言学习本质，凸显育人功能
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析试卷-研考法 2018全国卷I具体分析-语言知识运用（第一节）考点分布非谓语动词 2Add your text here 无提示词有提示词and write down your ideas here 冠时名比词代主介定thank you add here and 态词较性 your 词 text谓词词从write down your 语单级转一 you 语法考点基础，但考查目的ideas thank 态复换致依然是其在语境中的运用。

数 1 1 2 1 1 1 1 Add your text here and write down your ideas here thank you add your text here2018 全国卷I
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 析试卷-研考法 2018全国卷I具体分析-书面表达Add your text here and write down your ideas here thank you add your text here and write down your ideas thank you Add your text here and write down your ideas here thank you add your text here弘扬中华传统文化，体现创新性和应用性。

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析试卷总结学以致用高考题在语篇中考查的是素养和技能，而非单纯的语言知识和文化知识。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 2寻关联PART TWO
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教材考试说明寻关联新课标2017年试卷学科核心素养和立德树人
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 寻关联Add your text here and write down your ideas here thank you add your text here他山之石可以攻玉大纲导向课标领航教材为本追本溯源承上启下异曲同工
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寻关联-教材为本，追本溯源2018年阅读A篇阅读B篇阅读C篇体裁应用文说明文说明文题材观光指南大众生活语言文化主题骑自行车在华盛顿特区观光Add your text here 烹饪节目介绍：少花钱，健康 and write down 饮食 your ideas here 语言的消失thank you add your text here and write down your ideas thank you与教材话题的关联 B1U3 Travel Add your text Journal here and writeyour B3U2down Healthy ideas here eating thank you add 阅读D篇说明性议论文体现人与自我、人与社会、人与自然的三大主题语境社会生活新旧电子设备能耗your text here B1U2 English around the world ; B4U1 Cultural Relics; B4U3B2U3 Computer; B6U4&U5; B8U3完型填空语法填空夹叙夹议说明文生活与学习健康作者在大学选修的课程对以后的职业和生活起到了重要作用跑步对健康的益处B7U5 Travelling abroadB3U2 Healthy eating作文应用文跨文化交际外国朋友来中国朋友家做客B4U4 Body language
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 寻关联他山之石可以攻玉承上启下异曲同工大纲导向课标领航Add your text here and write down your ideas here thank you add your text here教材为本追本溯源
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寻关联-大纲导向，课标领航-听力题号 1，2，4，6，7，8，9，11，14，15（共10题）Add your text here and write 对应考试说明表述 down your Add your text here ideas here 获取具体的、事实性信息 and write down thank you add your ideas here your text here thank you add your text here and write down your 对所听内容做出推断 ideas thank you3，5，10， 12，13，17，18，19（共8题） 20（共1题） 16（共1题）理解主旨和要义理解说话者的意图、观点和态度
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 寻关联-大纲导向，课标领航-阅读理解题号 21， 22，23，24，25（共5题） 29 24，28，33， 37（共4题） 36，38，39，40（共4题） 26，30，32，34，35（共5题）对应考试说明表述Add your text here 理解文中具体信息 and write down your ideas here 根据上下文推断生词的词义 thank you add 作出判断和推理 your text here and write down your 理解文章的基本结构 ideas thank you Add your text here and write down your ideas here thank you add your text here理解作者的意图、观点和态度27，31（共2题）理解主旨和要义
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寻关联-大纲导向，课标领航-语言知识运用（第一节）Add your text 题号对应考试说明表述 here and write down your Add your text here ideas here 41，42，45，47，50，51，55，57，58， and write down 动词或动词短语 thank you add your ideas here your text here thank you add59（共10题）44，48，53，54，56，60（共6题） 43，46，49（共3题） 52（共1题）your text here and write down your ideas thank you名词形容词副词
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 寻关联-大纲导向，课标领航-语法填空题号6462，63，68 66 67 61，69here and write down your 1.意识到语言使用中 Add your text here 动词时态和主谓一致 ideas here and write down 的语法知识是“形式 - you add thank your ideas here 非谓语动词 thank your text here 意义 -使用”的统一体， you add对应考试说明表述应对新课标表述Add your text定语从句形容词名词和名词的数your text here and 学习语法的最终目的 write down your 是在语境中有效地运 ideas thank you用语法知识来理解和表达意义。

--65 --70副词介词冠词代词
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寻关联-大纲导向，课标领航-短文改错题号 72，77 76，80 75 74，78 79 71 应对考试说明表述Add your text here 动词时态，非谓语 and write down your ideas here thank you add 连词 your text here and write down your 名词和名词的数 ideas thank you Add your text here and write down your ideas here thank you add your text here形容词/副词介词冠词73代词
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 寻关联-大纲导向，课标领航--作文要点1.到达时间 2.合适的礼物 3.餐桌礼仪Add your text here and write down your Add your text here 1.根据社会交往场合的正式程度、行事程序以及与交际对ideas here and write down thank you add 象的情感距离，运用正式或非正式、直接或委婉的语言形 your ideas here your text here thank you add与课标的关联式恰当地理解和表达更广泛的交际意图，体现对交际对象 your text here and 应有的尊重和礼貌，使交际得体有效； write down your ideas thank you 2.根据不同对象、时间、地点、情境，综合理解他人的态度、情感和观点，运用得体的语言形式表达自己的态度、情感和观点，体现文化理解，达到良好的交际效果； 3.熟悉英美等国家的文化特征和思维方式，有效运用得体的语言开展文化交流，体现多元思维，与不同文化背景的人进行顺利沟通。

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试卷关联他山之石可以攻玉大纲导向课标领航教材为本追本溯源承上启下异曲同工Add your text here and write down your ideas here thank you add your text here
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 寻关联-承上启下、异曲同工体裁关联应用文:观光指南（经济性旅游介绍）2017年全国卷III题型阅读A （旧金山的四种消防车之旅）对应2018全国卷I题型阅读A (骑自行车在华盛顿特区观光)说明文：阅读B 阅读B 在体裁、题材上，两卷相似度极高：以说明文为主，大众生活（广场剧院即将关闭，市民不舍）（一档电视节目，倡导少花钱又能做出话题包括大众生活、科普知识及自然和人文资源的保营养可口的食物）说明文阅读C 阅读C 护；此外兼顾流行话题的应用文。

（黄石公园重新引入灰狼，以保持生态（全球语言多样性面临危机）议论式说明文：科普知识介绍说明（健康生活）夹叙夹议（通过外语了解英语国家青年人的生活、情趣和选择）平衡）阅读D 阅读D （建立移动实验室，帮助老年人安全驾（过时电子设备耗能高，建议用多功能驶）的新设备替换）七选五（早上如何才能早起）完型填空七选五（跑步对健康的益处）完型填空ADD YOUR TITLE HERE （寻找特别的同行人）(大学选修课对职业和生活起重要作用)
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寻关联-承上启下、异曲同工考点非分布非谓考点分布谓语语动动词词 2时态时态语语态态2018 2018 全国全国卷卷I I1语法题不单纯考查语法，而是偏重考查语用，为了交际而运用语法。

11词名词单单复复数数 1有提示词名连词比较级词性词性转转换换代冠介无提示词定限词主词冠词介从定定代词谓词词从词一致上下文语用11121111111112017 2 2017 2 1 全国全国卷 3 ADD III 卷III YOUR TITLEHERE12111111111
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 寻关联-承上启下、异曲同工体裁关联 2017年全国卷III题对应2018全国卷I 型题型半开放性应用文：作文作文作文中，两卷均要求学生用英语输出中国文化，均有推介说明的情境（邀请加入校乒乓球（询问中国餐桌礼仪）树立文化自信。

“讲好中国故事，传播好中国任务队）声音”。

半开放性应用文：均有明确的指令球队活动；报名方式到达时间；合适的礼及截止日期物；餐桌礼仪ADD YOUR TITLE HERE
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试题关联他山之石可以攻玉承上启下异曲同工Add your text here and write down your ideas here thank you add your text here 大纲导向课标领航教材为本追本溯源
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 寻关联-他山之石，可以攻玉体裁关联应用文说明文2017年北京卷题型阅读B （订阅杂志）对应2018全国卷I题型阅读A (骑自行车在华盛顿特区观光)阅读C 阅读B 同：两卷在理解性技能方面（听、（呼吁人们注射疫苗）（一档电视节目，倡导少花 (大众生活) 钱又能做出营养可口的食物）读、看）考查的形式相同，且阅读阅读D 阅读D 议论式说明文和完型填空在体裁选择上相似。

（人工智能可能带来的隐（过时电子设备耗能高，建 (科普知识) 患及应对措施）议用多功能的新设备替换）说明文七选五七选五(健康生活) 语法填空 ADD YOUR TITLE HERE 记叙文完型填空完型填空 (个人经历)
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寻关联-他山之石，可以攻玉体裁关联2017年北京卷题型对应2018全国卷I题型半开放性应用文：作文作文均有推介说明的情境（建议旅游线路）（询问有关习俗）同：作文导向清晰明确，都凸显了任务用英语介绍中国。

半开放性应用文：建议的线路；理由；祝到达时间；合适的礼物；均有明确的指令福餐桌礼仪ADD YOUR TITLE HERE
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 寻关联-他山之石，可以攻玉异：北京卷对表达性技能（说和写）考查要求更高，有听写和两篇写作任务。

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寻关联-核心素养和立德树人倡导绿色生活方式大学选修课对职业和生活起重要作用传承和发扬优秀传统文化
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 寻关联“总结学用一体“用”英语不限于日常交际，更要通过英语学习的过程获得人的成长与发展。

”
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3说反思PART THREE
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学校年级成功经验教研组备课组教师个人
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 说反思-成功的经验1. 学校的政策支持
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说反思-成功的经验 2. 年级的具体落实保证了听力训练的系统性和指导的及时性英语释疑社将英语的尖子生培养和学困生帮扶纳入社团活动。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 说反思-成功的经验3. 教研组的理论支持研究新课标和考纲学科委员会制定了宏观规划各种教研学习和磨课磨卷活动有序开展
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说反思-成功的经验 4. 备课组的统筹规划考后教情分析诊断备课组教学安排课本基础落实错题重现，重难点反馈
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说反思-失败的教训A B教情分析教材处理碎片化训练规划程式化学情分析重语言轻语篇重刷题轻素养重齐步走轻个性发展教学研究大众化
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 说反思-失败的教训教材处理碎片化---知识点教学教情：课时不够学情：落实压力大1. 缺乏语境依托，不利于长效记忆；2. 学习词汇片面机械，不敢拓展，无法灵活运用； 3. 学习方式单一，容易产生厌倦心理。

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说反思-失败的教训教材处理碎片化---阅读教学 What happened in the 16th, 17th, 18th and 19th cencuries? Is it a difficult journey along the Mekong River? Why? How did Wang Wei feel about the trip ? What about Wang Kun?1. 肢解课文信息，难以获得整体印象；2. 理解浮于表面，缺乏推理判断；3. 忽略情感态度，缺乏文化意识培养和升华
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说反思-失败的教训需求差异和个体差异教学研究大众化。