小学生自我评价大全
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半个学期就快过去了，也该总结总结了。
回头想想，自己还有好多好多事情没有来得及做呢。例如：
还没有学好政治、巩固好历史、做好物理题青春美好的岁月就如流水般流逝。不过，现在，说这些似乎有些太迟了; 不! 并不迟，只要心中想做这件事并加以行动，一切都不晚 !
政治较易学的一门学科。可是，如果上课不认真听讲，课后不巩固、不背知识点，再简单、再易学的科目也将成为你的绊脚石。我是
一位没有课前预习、课后复习观念的人，所以我的政治成绩总是忽高
忽低的、不稳定。但是，这不代表我学不好政治。
历史需要背、巩固的学科。或许是汲取了初一的经验，受到没有巩固好的教训，认识到了巩固的重要性了吧 ; 所以，在历史上，我不敢掉以轻心，历史成绩也慢慢上来了。
物理一门新接触的科目。陌生而又熟悉。说它陌生是因为它是新
接触的，说它熟悉是因为它是与生活息息相关的。一开始，我学的还
可以，是因为我对它比较敏感，晚自习一有空，就做物理题 ; 最近，也没有怎么多做题，所以成绩有点儿下降了。
在家中，我也没有以前勤劳了。也很少和爸爸妈妈沟通了。
每次打饭的时候，我都会对阿姨说声谢谢走进宿舍，我会向阿姨问好，这是理所当然的。
希望自己能在新学科上和自己不太好的学科上再接再厉，也希望能和爸爸妈妈多沟通，要记住：
不管是什么事情，都要认真的、脚踏实地的做，以自己独特的方法，做出我的特色，希望我能够变得坚强一些，无论是什么事、什么困难，都是需要我自己去克服，因为摔一跤不是爬不起来，而在于我要不要站起来。因为我要站起来，会站起来 !
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只要周围的同学在学习上有问题，我就会耐心地教他们，有时候同学缺了些什么学习用品，我都会大方地借给他们。身为地理课代表，每次上课之前，我都会按时去老师办公室搬作业，预备铃响了之后，
我会组织好同学们进行课前朗读。最近，我又当上了理科组长，我不
会辜负老师对我的信任，我会努力地做好这一项工作。在当值日班长时，我会尽全力来为我们班级争光，没有扣一分。记得初一刚来时，
每次跑步我都会跑在班级的末尾，经过一年的锻炼，现在跑三圈已经
是很省力了。从初一到现在，我的成绩一直起起落落，很不稳定，而
最近，我在班级里的排名一直名列前茅。但是，除此之外，我也有很
多缺点。在与同学讨论问题的时候，我经常会讨论很长时间，从而打
扰了其他同学的学习。最近我还把乒乓板带到学校里来，我的主要目
标应该是学习，而不是运动，所以在今后我一定会把我的缺点都变成
优点。
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一个学前转眼即逝，以下是一个学期来的自评。
该肯定的：
1、本学期，我荣登物理课代表的职位，当比去年做数学课代表显得更加稳重，当得也长了许多，不过当得也确实相当不容易，还差点被篡位，幸好那次以成绩回击了对手，保住自己位置，一个学期的物理课代表，绝对是我本学期最大收获。
2、电铃，是我在我们班管的一个小小的角落，也是相当重要的一角，大家听上课铃后立刻要课前朗读，这时铃如果没响，那就是我的错了，这活相当不好干，一个学期下来或多或少也总结了一些经验。
3、宿舍里，和一些初一不怎么接触的同学也能更敞开心扉，和谐相处了。
4、班级里，不会常恶作剧，下课时和同学很合得来。
5、教室外，有时会帮着做做包干区卫生，见到老师也会主动打招呼。
6、副课时，也很配合老师，不会插嘴捣乱。
不足之处：
1、状态不稳定，我这人最大，也最麻烦的毛病，就是起伏不定的状态，一段时间突飞猛进，一段又平平淡淡，初一上半学期甚至会跌出 30 名，我这根弦的质量太差，老松。
2、英语成绩上不去，每次考试，英语都是我的病项，题目对我来时似乎不难，但成绩差强人意却是事实。
3、考试心态不好，估计是我英语上不去的主要原因，遇到考试就紧张已成我的习惯。
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我思想上进，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好。对待学习，有充分的自信心，思维较敏捷，肯钻研，学习自主能力有较大提
高，但我总觉得我与班级有着一段距离。愿我敢于质疑解难、大胆发言，投入集体的怀抱，在集体中锻炼、成长 !
我的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，我常常忍让。我发现没有，只要努力一下，我的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下问题，我就可以得出令人满意的答案，努力吧，我是一个聪明的学生 !
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我是一个可爱的小女孩，尊敬我，和同学们相处愉快，课间能和同学做有意义的游戏，能爱护花草树木，保持教室清洁，学习上，上
课能积极举手发言，认真完成课堂练习，希望我以后做事再认真一点，那么漂亮的眼睛看东西要看清楚，不要着急 !
我是一个很可爱听话的小姑娘，做事踏实，有较强的责任心，能较好地完成值日工作，热爱学校生活，乐于助人，拾金不昧。学习上也比较主动，还积极参加田径队和排球队，能自己管理自己，我希望
以后写作业更仔细一点，争取更好的成绩 !
我是一个乖巧勇敢的孩子，尊敬和爱戴我，能协助我管理班级，值日工作认真负责，与同学相处融洽，懂得谦让，不计较个人得失，意志力强，能吃苦耐劳，爱劳动，讲卫生，学习认真自觉，上课大胆发言，积极思考，完成练习情况良好，学习成绩优秀，我希望以后上课能够做到不影响他人，独立完成个人练习，做一个相信自己的诚实孩子。
附送：
小学生自查报告范文 3 篇
小学生自查报告范文 3 篇
小学生自查报告范文篇一：
在新课改春风的吹拂下，虽然我校深处偏远的山区，但是仍然积
极响应上级部门的号召，以我校的实际情况为基础，把课改落实到实
处。根据我校学生少，模式好转变的特点，就好比小锅饭好做，做不好倒掉重做一样努力打造出适合本校，本班的高效课堂教学模式，我们先后试验过杜郎口课堂教学模式，老师坐到学生中间去模式，三勤四环节教学等模式，并取得了一定的成绩，学生的学习积极性明显
的提高了，每一位学生都成了学习的主人翁，学习由被动变为主动。我根据我们班的实际情况，总结出一条夸的教学经验，马上通过教研活动向其它班的老师进行推广，在学校的其它班也取得了一定的成效。在我们学校不管是哪一位教师想出一条可以提高课堂教学效果的点子都可以马上向其它年级进行推广，并受到奖励，所以说我们学校教师的干劲十足。并且我们学校还组织老师到兄弟学校去听课，到网上下载优秀教师的视频一起观看，揣摩，探讨，并根据我校的实际情况加以运用。
虽说我校的高效课堂建设稳步推进，但是依然存在着很多问题，
这些问题或多或少影响了高效课堂的开展。这些问题主要体现在以下
几个方面：
一、学校因为处在深山区，自然教育教学条件就相当落后了。学
校建设单一，对于教育教学活动的开展存在很大的局限性，
于是才导致我校高效课堂建设存在滞后性。老师们也敢想敢做，但是相关教学设备的极不完善，使得教师的工作积极性受到很大
