《文言文实词的推断方法》优质课件

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《文言文实词的推断方法》 课件 (共63张)
例如:昔我先父以身徇国。 “徇”通“殉”
齐王田广以郦生卖己,乃亨之 “亨”通“烹”
昂首观之,项为之强
如果用一般 方法无法准 确释义,不 妨从通假的 角度去理解, 说不定会柳 暗花明。
“强”通“僵”
矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养
“矜”通“鳏”
所识穷乏者得我与
“黠”应为褒义,意思是“聪慧”。
②行文语脉
如:故人臣执柄而擅禁 执柄:手扶拐杖
根据后文意思,“执柄”意思是“掌权”。
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(广东卷)对下列句子中加点词的解 释,正确的一项是
A、周穷振乏,家无余财 B、吏误收访,访奋击收者 C、访复以舟师造湘城 D、访威风既著,远近悦服
振作 收留 前往 愉快
C / A 周访因喜欢周济穷困之人以至家中没有多余的 钱财,所以“振”应为“赈”,解作“救济”;B差吏误
抓了无罪的周访,周访奋力击退来抓捕他的人,“收”应 解作“逮捕,拘押”,联系《张衡传》“阴知奸党名姓, 一时收禽”。D应为“心悦诚服”。
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根据句子结构来推断该词的词性、 以及文言语法(如偏义复词和词类活 用等) 例1.追亡逐北,流血漂橹。
亡、北,动词作名词,“逃跑的人,败北的人”
例2. 刺诸县短长。
短长:偏义复词,短、长,形容词作名词。
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B/去:过去的。
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下列句子中加点词语的解释,不正 确的一项是
A. 狸之性憎鼠而喜爱 爱:薆,隐蔽
B. 未顷,则椟又孔矣 孔:小洞
C. 向之韫椟服物
韫Biblioteka Baidu收藏
D. 又资鼠口腹矣
资:供给
B/孔:名作动,打洞。
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2.可以独飨白粲。
飨:右边是“食”,大意是“食用”。
粲:下边是“米”,大意是白米。
3.君径造袁所寓之法华寺 造:形旁是“辶”,意思是“到……去”
4.民氓饥寒冻馁,死胔相望 馁:形旁是“饣”,意思是“饥饿”
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即利用上下文中互文、对偶、对比、 排比、并列等相近似的语言结构,来推 断处于对应位置上的词语的意义。这些 对应的词语往往在意义上相同,相近, 相反。
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例1.忠不必用,贤不必以。 “以”同“用”,“任用”。
例2.急湍甚箭,猛浪若奔。
“奔”与“箭”相对,应为名词,意为“奔马”
例3.举类迩而见义远 “迩”与“远”相反,意思是“近”。 例4.去郑而之许 (全国卷)
后面“之”解释为“到”,那么“去”为“离开”
俗话说:“认字认半边,赛过老神仙。” 汉字是表意文字,且形声字占80%以上,“形 旁”给我们推断词义带来有利的条件。常见形旁 的词义指向:
①从“刂(刀)、弓、矛、戈、斤 (斧)”者与__兵__器___有关;
②从“马、牛、羊、豕、犭、鸟、 虫”者与_动__物___有关;
③从“讠(言)、辶(走)、彳 (行)”者与__人__的__行_为____有关。
④其它如:禾--五谷、贝— (钱财)、皿--器具、纟--丝麻、
宀--房舍、隹(zhuī)--鸟雀、 冖--笼罩、歹—(死亡)、月-( 肉 )、王—( 玉 )、页xié--首、 自--鼻、目--眼、尸—(身体)
殂殁殉殍殓殡 顶颌项颈领颔
屁尻屎屣履屐
1. 推断词义:炙、砺、觐、珏、 颡sǎng 殉、胫、贽。
容贷宽假宥恕
拜 除 征 辟 授 举 起(从民间)
黜罢免夺去废
遁逃亡走
饥饿馑馁
人 民 氓 庶 黔首 布衣 黎民 元元 黎元 闾左
讽(委婉) 讥 谏(直言) 谤 说 毁(诽谤) 刺(指
责) 诟(辱骂,指责) 非(非难) 谕 喻(告诉,晓
谕)
征 伐 诛 侵 袭 (正义) (正义)
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考查的实词很生僻(笔划多, 读音难),或者释义与平时识记 的相差很远,其注释很可能是正 确的。
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对下列句子中加点的词语的解 释,不正确的一项是 A. 牵挛乖隔,各欲白首 挛:系恋 B. 长兄去夏自徐州至 去:距离 C. 红榴白莲,罗生池砌 砌:台阶 D. 信手把笔,随意乱书 信:随意
怎样积累实词? 怎样做实词摘抄?
分门别类,近义收集 举一反三,融会贯通
表示到达、去……的实词 表示刚好、正好碰上的实词
表示宽容、宽恕的实词 表示官职授予的实词
表示平民、老百姓的实词 表示死亡的实词
表示某一类人的实词 表示时间不久的实词
表示买卖的实词
之抵适造诣往至如
适 值 恰 会 方 丁 属(zhǔ)
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也叫联系语境法
将释义还原到原句,根据上下文 语境的照应、联系,检测是否正确。
“词不离句,句不离段”,不要 孤立词语的意思。
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①语境色彩
如:此黠儿也,当有所成。 黠:狡猾
“得”通“德” “与”通“欤”
王长者,不倍德
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“倍”通“背”
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⑴然与臣坐顷之,三遗矢矣 屎
⑵群臣百官皆畔 叛
⑶项羽大怒,伏弩射中汉王,汉王伤匈 胸
⑷君子之道,辟如行远,必自迩;辟如登高,
必自卑

方法点拨:通假猜测法
高考文言文虽选自课外,而很多答案 可以在课本或者平时学过的成语中找到。 在官清恪,未尝问私
恪→恪守不渝、恪尽职守→谨慎、认真而恭敬 势拔五岳掩赤城
拔→出类拔萃、拔地而起→超出 吾亦望汝副其心
副→名副其实、盛名之下其实难副→相称、符

文言实词推断方法
①依形推义法 ②互文对举法 ③生僻繁难法 ④通假猜测法 ⑤语法分析法 ⑥代入还原法 ⑦联想迁移法 ⑧多记多积累