浅谈幼儿园建筑设计的几点体会
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幼儿园建筑设计反思与评价1. 引言幼儿园建筑设计是为满足小朋友的教育需求和提供安全、舒适环境而进行的设计。
本文将对幼儿园建筑设计进行反思与评价,从功能性、安全性、教育性和环境友好性等方面进行分析,以期提供更好的建筑设计思路和改进方向。
2. 功能性评价幼儿园建筑设计的首要任务是满足学前教育的需求,因此功能性是其最重要的考虑因素之一。
首先,幼儿园建筑应提供具有良好通风、采光和隔音效果的教室,以创造一个良好的学习环境。
还需要拥有宽敞的活动室、图书室、音乐室和美术室等功能区域,以满足小朋友多样化的学习和发展需求。
其次,幼儿园建筑应注重室内外空间的合理规划。
例如,合理分配户外活动场地和游乐设施,以促进小朋友的运动和发展。
另外,应设置独立的卫生间和洗手间,以保持幼儿园环境的卫生整洁。
3. 安全性评价安全性是幼儿园建筑设计的核心要素之一,因为孩子们的安全是至关重要的。
首先,幼儿园建筑应设置合适的栏杆和护栏,以防止小朋友意外坠落或受伤。
此外,楼梯应设置合适的扶手和防滑装置,以提供更好的支撑和防止滑倒。
其次,幼儿园建筑应合理布局避难通道和应急出口,以方便在紧急情况下的疏散。
应加强消防设施的安装和管理,确保幼儿园在火灾等突发事件中的安全。
最后,幼儿园建筑应设置合适的安全围栏和门禁系统,以防止未经许可的人员进入幼儿园,保护小朋友的安全。
4. 教育性评价幼儿园建筑设计不仅要提供良好的教学环境,还应创造具有教育性的空间和设施。
首先,幼儿园建筑应提供多功能的教室,以适应不同教学活动和教育方式的需要。
例如,可以设置投影仪和电子白板等现代化教学设备,以提高教学效果。
其次,幼儿园建筑应考虑小朋友的视觉、听觉和触觉感受,设计具有吸引力和互动性的装饰和展示空间。
这些空间可以展示小朋友的作品和手工艺品,激发他们的学习兴趣和创造力。
此外,幼儿园建筑还应设置与学科相关的专业设施,如科学实验室、图书馆和美术工作室,以促进小朋友的科学探索和艺术发展。
幼儿园建筑设计心得我们从一些事情上得到感悟后,往往会写一篇心得体会,这样有利于培养我们思考的习惯。
一起来学习心得体会是如何写的吧,以下是小编为大家整理的幼儿园建筑设计心得,希望对大家有所帮助。
1幼儿园建筑设计要有一定的创新性幼儿园建筑设计除了遵守国家有关规范和标准以外,在充分照顾幼儿生活,满足其心理发育特点的前提下适当创新。
例如通过绿色生态和幼儿园的融合,创造舒适健康,减少自然资源能耗的可持续发展建筑。
结合人的感知特点来发挥设计创作,因为当人们进行建筑体验活动时,视知觉会发挥举足轻重的作用,利用儿童的视知觉感知特征,通过建筑的尺度考量、形态要素、色彩设计等手法,给予儿童更多内涵的成长空间。
2幼儿园建筑设计的几点体会2.1幼儿园建筑设计要注重细节和安全细节往往是成功与否的关键。
幼儿园的建筑设计要处理好每一个细节。
幼儿处在身心发展期,需要良好的外界条件加以保护,避免一切外界因素造成的伤害。
当非典、禽流感、大气污染不断袭来之际,我们对幼儿园的室内空气质量也变得更加关注。
设计中慎重选用装饰材料,尽量采用原生态装修,比如选用防潮有耐磨的水磨石地面,家具采用无漆原木材料。
对于南方潮热地区,设计上尽量增加可开启窗户面积以利于通风。
幼儿园建筑的墙角、窗台、消防栓等竖边棱角部位都要抹圆;座便器、洗手池、桌椅床的尺寸都要符合幼儿不同年龄的生长需求,水龙头的型号、门把手的形状以及安装的高度都要考虑幼儿手的力度和手指运动的发展。
在户外活动中,幼儿一般喜欢追逐、打闹,地面选择具有一定弹性的材料,尽量避免锐角墙面、地面高差出现,像花坛等突出构造,可采用圆角、绿化或软装饰进行过渡。
2.2幼儿园建筑应注重儿童交往空间的设计现行的幼儿园主要以班级活动室为单元来进行室内空间组合,孩子们每天在活动室内展开他们一天的幼儿园生活。
所接触的都是班级内二三十个小朋友,学校为了方便管理,班与班之间、不同年龄段孩子之间很少进行交往。
再加上现在的孩子多为独生子女,平时的生活环境中缺少交往交流,不利于幼儿的社会性发展。
毕业设计幼儿园建筑方案如何设计一座适合幼儿园的建筑?这是一项十分重要的任务,因为幼儿园不仅仅是孩子的学习场所,更是他们成长和探索的空间。
在进行毕业设计时,我们需要考虑多个因素,比如安全、舒适、教育、娱乐等等。
在本文中,我将与大家分享我对于幼儿园建筑方案的思考。
一、安全孩子的安全永远是最为重要的。
因此,我们需要在设计中尽可能地减少安全隐患。
首先,建筑周围需要有围墙,以保证院内和周边环境的安全。
其次,幼儿园建筑需要满足防火、防盗、防震等多种标准,同时还要考虑到绿色环保和节能减排等方面,确保幼儿园成为一个安全、健康、环保的场所。
二、舒适孩子们需要在一个舒适的环境中学习和成长。
因此,我们需要考虑气候条件,比如夏季的通风、空调和冬季的供暖等问题。
此外,建筑的内部应该充满亲和力和温馨感,为孩子们提供舒适的学习乐园。
三、教育幼儿园不仅仅是孩子们的学习场所,也是他们的生活空间和社交圈子。
因此,在设计中需要注重教育元素的融入。
对于教室的布局和装修设计,我们需要充分考虑到幼儿的身高、视角和运动能力。
此外,建筑的内部需要精心设计,以呈现出富有启发性和创意性的元素,如寓教于乐的游戏设施、富有美感的艺术品。
四、娱乐孩子们需要有足够的空间来自由玩耍和放松。
因此,在设计中我们应当更多地考虑到娱乐的元素。
在不影响教育质量的前提下,我们可以尝试增加儿童游戏设施和室外活动场所,为孩子们提供丰富多彩的娱乐选择。
五、总结在毕业设计幼儿园建筑方案时,安全、舒适、教育和娱乐是必须考虑到的。
在整个设计过程中,我们需要注重细节、注重孩子的需求和实际情况,打造一座真正适合孩子们成长的建筑。
在实践中,幼儿园建筑方案也是一个不断迭代和改进的过程,需要不断总结经验,积极改善和创新。
我相信,通过我们的不懈努力,一座充满温馨和启发性的幼儿园建筑将呈现在我们面前。
学习幼儿园创设的心得体会(通用13篇)学习幼儿园创设的心得体会(通用13篇)当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。
那么你知道心得体会如何写吗?以下是小编收集整理的学习幼儿园创设的心得体会,希望对大家有所帮助。
学习幼儿园创设的心得体会篇1听了罗晓红园长的《农村幼儿园班级环境创设》的专题讲座,我受益匪浅。
幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足她们多方面的需要,使她们在快乐的童年中,获得有益于身心发展的经验。
从这一理念中可以看出《纲要》已将环境的创设和布置上升到与日常教学活动平等的地位,成为课程设计与实施的重要因素。
同时,环境布置还促进了幼儿的社会化发展,使幼儿在与环境的互动中发展起来。
由此可见,作为一项重要的教育资源,幼儿园环境对幼儿园教育活动起着十分重要的作用。
怎样把自己班级的环境创设好,真正起到促进幼儿发展的目标呢?一直是我在深深思考的问题。
在幼儿园的教育活动中,环境作为一种“隐性课程”,在开发幼儿个性方面,越来越引起人们的重视,环境创设已渐渐成为幼儿园工作的热点。
在刚刚颁发的《幼儿园教育指导纲要》中也明确提出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展。
”那么,究竟什么是幼儿园环境呢?我国幼教先驱陈鹤琴先生曾提出幼儿园环境是“儿童所接触的,能给他以刺激的一切物质”。
正是由于环境是幼儿每天所处、所接触的,幼儿的身心发展,社会化发展以及个性发展,无一不受到它的影响。
所以说,环境绝不是装饰品,也不仅仅是硬件设备的堆砌,而是和教育相互依赖、相互包容、相互影响的,它们两者是一个不可分割的共同体。
因此幼儿园环境对幼儿园的日常教育活动起着重要作用。
在幼儿园环境中区域环境最能体现幼儿的发展。
因为区域环境就是幼儿平时接触的事物的翻本,孩子通过自己的想象来扮演生活中的角色,是真正的体验生活的有效途径。
第1篇在我国,教育是国家发展的基石,教育类建筑设计在近年来受到了越来越多的关注。
作为一名从事教育类建筑设计的设计师,我有幸参与了许多教育类建筑项目,通过这些项目,我积累了丰富的经验,也收获了许多心得体会。
以下是我对教育类建筑设计的几点心得体会。
一、关注教育理念与建筑设计的融合教育类建筑设计首先要关注的是教育理念,即建筑的设计要符合教育的发展需求。
在项目设计过程中,我们要深入了解教育理念,将其融入到建筑设计中,使建筑成为教育的有力载体。
1. 功能分区合理教育类建筑的功能分区要科学合理,既要满足教育教学的需求,又要便于管理。
在设计过程中,我们要充分考虑各个功能区域的相互关系,使之既独立又相互联系,形成有机的整体。
2. 空间布局灵活教育类建筑的空间布局要灵活多变,以满足不同教育活动的需求。
例如,教室、实验室、图书馆等空间要具备良好的采光、通风和隔音效果,同时要便于师生之间的交流与合作。
3. 生态环保理念在建筑设计中,我们要充分考虑生态环保理念,采用绿色、环保的材料和施工技术,降低建筑对环境的影响。
同时,还要注重室内空气质量,为师生创造一个舒适、健康的学习和工作环境。
二、注重建筑风格与地域文化的结合教育类建筑设计要注重建筑风格与地域文化的结合,使建筑成为地域文化的载体,传承和弘扬中华民族优秀传统文化。
1. 地域特色在设计过程中,我们要深入挖掘地域文化内涵,将地域特色融入建筑设计中。
例如,运用当地特有的石材、木材等材料,以及具有地域特色的建筑元素,使建筑具有鲜明的地域特色。
2. 传统与现代相结合在传承地域文化的同时,我们还要注重建筑风格与现代审美观念的结合。
通过现代设计手法,使建筑既具有传统韵味,又富有时代气息。
三、关注建筑的安全性、舒适性教育类建筑的安全性、舒适性是建筑设计的重要环节。
以下是我对这方面的几点体会:1. 结构安全建筑设计要确保建筑结构的安全性,遵循相关规范和标准,确保建筑在地震、风荷载等自然灾害面前具有足够的抗震、抗风能力。
幼儿园设计心得体会幼儿园设计是一个综合性的工程,需要考虑到幼儿的身心特点和需要,为他们提供一个安全、舒适、富有趣味的学习和生活环境。
在设计幼儿园时,我有以下几点心得体会。
首先,幼儿园的布局要合理。
幼儿园的布局应该尽量简洁明了,让幼儿能够轻松地找到自己想要的地方。
例如,教室与活动室、操场与游戏区的布局应该合理,方便幼儿之间的流动和交流。
此外,还要合理安排室内与室外的空间,满足幼儿进行各种活动的需要。
其次,幼儿园的色彩要丰富。
幼儿园的色彩应该鲜艳、活泼,能够吸引幼儿的注意力。
可以选择一些明亮的颜色,如红、黄、蓝等,将这些色彩巧妙地运用在墙面、家具、玩具等上面,营造出一个充满活力和童趣的环境。
色彩的运用不仅可以激发幼儿的视觉感受,还可以促进他们的情感表达和创造力的发展。
再次,幼儿园的设施要丰富多样。
应该提供多样化的教具、玩具和游戏设施,让幼儿能够在不同的活动中得到全面的发展。
例如,可以设置多个角色扮演区、建构区、美术区、阅读区等,让幼儿能够通过自由选择和自主玩耍来发展各方面的能力。
此外,还要为幼儿提供一些户外设施,如滑梯、秋千等,让他们能够在户外活动中锻炼身体,感受到自然的美好与乐趣。
最后,幼儿园的安全要放在首位。
幼儿的安全是设计最重要的考虑因素之一。
幼儿园的设施和装修材料应该选择符合国家标准的环保、无毒材料,并进行合理布置,以避免幼儿的意外伤害。
同时,还要设置一些安全设施,如围栏、护栏等,确保幼儿能够在安全的环境中进行学习和活动。
此外,还应该配备专业的保育人员,提供贴心的照顾和监护,确保幼儿能够得到良好的教育和关爱。
总之,设计幼儿园是一项繁琐而又重要的工作。
我们要始终以幼儿的需求和健康成长为出发点,注重细节的处理,合理运用色彩和设施,确保幼儿园能够成为一个温馨、快乐、安全的学习和生活场所。
只有这样,才能够满足幼儿们的需求和期望,让他们度过一个美好的童年。
在幼儿园建筑设计中,激发孩子创造力的启发式教学起着至关重要的作用。
这种教学方法不仅可以提供一个舒适、安全的学习环境,还可以通过建筑设计来激发孩子的好奇心和创造力。
在这篇文章中,我将深入探讨幼儿园建筑设计对孩子创造力的影响,并提出我自己的观点和理解。
一、舒适的学习环境在幼儿园建筑设计中,首要任务是提供一个舒适的学习环境。
合理设计的室内外空间可以让孩子们感到舒适和愉快,这对于他们的学习和成长至关重要。
明亮的教室和宽敞的操场可以让孩子们感到开放和自由,这有助于培养他们的积极性和好奇心。
二、启发孩子的创造力除了舒适的环境外,幼儿园建筑设计还应该能够启发孩子的创造力。
这意味着设计师需要考虑到孩子们的兴趣和需求,为他们提供各种各样的学习和游戏空间。
一个拥有丰富多彩游戏设施和艺术创作区的幼儿园可以让孩子们尽情发挥想象力,展现他们的创造力。
三、教学方法在幼儿园建筑设计中,启发式教学方法是非常重要的。
这种方法注重以孩子为中心,通过创造性的活动来培养他们的兴趣和能力。
基于这一理念,建筑设计可以为教师们提供更多的教学资源和灵活性,让他们可以更好地开展启发式教学。
基于以上观点和理解,我认为幼儿园建筑设计不仅仅是一个建筑项目,更是对孩子成长的一种关怀。
通过舒适的环境和创造性的空间,幼儿园建筑设计可以有效地激发孩子们的创造力,为他们的成长奠定坚实的基础。
总结回顾:在本文中,我深入探讨了幼儿园建筑设计对孩子创造力的影响,并提出了舒适的学习环境、启发孩子的创造力和教学方法这三个方面。
我认为,幼儿园建筑设计不仅仅是一个建筑项目,更是对孩子成长的关怀和培养。
通过合理的设计,可以为孩子们提供一个舒适、安全的学习环境,并激发他们的创造力,为他们的成长奠定坚实的基础。
在幼儿园建筑设计中激发孩子的创造力是非常重要的,因为这将直接影响到孩子们的学习和成长。
一个合理设计的幼儿园建筑不仅可以提供舒适、安全的学习环境,还可以通过建筑设计来激发孩子的好奇心和创造力。
浅谈幼儿园建筑设计的几点体会摘要:对当前我国幼儿园建筑设计中的要点进行了分析,重点从幼儿园建筑设计的安全性、幼儿园设计中的平面和空间布局等方面进行研究,从而使幼儿园这种建筑性质的建筑设计达到最佳并充分的使用状态。
关键词:幼儿园,建筑设计,设计要点1 引言幼儿园建筑是肩负“空间教育”职能的学校类建筑,幼儿园建筑为儿童认识世界,增长知识提供学习空间,是儿童离开家庭,开始集体生活的场所。
幼儿园建筑主要是由儿童活动部分、办公管理部分、卫生保健部分、服务辅助部分和交通联系部分五类功能不同的空间组成,其规模和布局在很大程度上取决于班制和收托形式。
幼儿园建筑一般有以下几个提点:一是幼儿园建筑的环境以及建筑内部都要满足相关的卫生要求,建筑选址应该远离污染源,且贴近自然。
建筑内部的材料及各项家具、设备都要清扫擦洗。
二是要充分考虑安全问题。
比如说儿童活动室与辅助用房要明显隔离,楼梯、阳台、建筑细部的棱角以及大型活动器械的周围要考虑安全和防护措施,户外场地不宜种植有毒、有刺的植物。
三是建筑的造型及建筑内部的装修都要简单、美观,满足幼儿园儿童童真的心理。
在注重教育空间的舒适性的同时也要注重娱乐空间的有趣性,这样才能有利于儿童的身心发展。
总之,合理的建筑设计,需要充足的日照和良好的通风,开阔的室外活动场地,能够促进幼儿身心健康的发展。
2幼儿园建筑设计的安全性幼儿园建筑的安全性是幼儿园建筑设计的基础。
由于儿童的自我保护意识较弱,对于一些安全隐患没有较为深刻的认识,因此,设计师在设计幼儿园建筑的时候要充分考虑建筑材料以及设施。
2.1建筑材料无论是主材还是辅材都应选择环保型较高,符合国家相关质量检测标准的材料。
另外在儿童经常活动的场所,其建筑材料应当选用较为柔软,光滑且具有一定弹性的材料。
这样能为儿童提供较高的触感,减少对儿童细嫩皮肤的摩擦危害。
就比如说幼儿园教室的地板,可以做成亚麻地板等,既适合幼儿在上面游戏学习,又好清理。
幼儿园建筑优化设计的一些体会一、概述:儿童身心健康发展是造就人一生的基础,幼儿园是对幼儿进行教养的奠基工程。
因此,幼儿园建筑设计的好坏,将对人一生的成长产生重要的影响。
幼儿园的建筑设计,除了要遵守国家有关定额、规范、指标和标准外,在园区总体布局,生活用房,服务用房和供应用房等的设计中,要充分照顾幼儿生理、心理发育德育特点和过程,为幼儿创造一个安全、卫生、宜人的成长环境。
二、总体设计定位:要了解幼儿园的功能要求,及幼儿园建筑对建筑空间、建筑形式,掌握好功能组合、空间安排、和场地设计这几个方面。
首先,了解幼儿园是对幼儿园进行教育的机构对象是3-6岁的幼儿,类别分为全日制和寄宿制。
幼儿园的功能布局从使用角度上主要有以下几种:其次,有两个流线是需要注意的:一个是幼儿流线, 一个是工作人员流线,尽可能的避免交叉。
设计首先要从场地与总平面下手。
在场地里确定下建筑位置、场地位置、出入口的位置及大概的场地的交通组织。
出发点是这样的:出入口的位置选择,要避开人流拥挤处和道路交叉口附近,尽量选在开阔处,方便与接送,特别是车流。
总平大概确定后开始进行单体设计。
进行平面功能的组合设计,大的分区明确后 开始单体空间设计及活动单元与音体办公的布置。
功能布局各阶段的设计要点总平面要主要三点:1:安全性要远离各种污染,满足卫生防护2:是方便性,要便于家长解送,避免交通的干扰3:是适宜性,要满足日照充足环境方面及特别是植被方面也要注意安全性,一些植物是不适宜在幼儿园种植的平面组合的时候要注意的几点是:1:功能分区方面。
分区明确、方便管理、使用、和交通的疏散2:活动单元:应可以单独使用,均有良好的采光日照通风效果3:隔离室:要相对独立。
4:厨房、后勤:要靠近对外供应的后勤出入口设置杂物院,注意自己区域的相对独立5:室外活动场地的布置,应考虑分班场地与共用场地两部分,防火与疏散:外窗要求活动室、音体活动室的窗台距地面高度不宜大于0.60m。
幼儿园建筑环境创意设计:艺术与功能并存一、概述幼儿园作为孩子们成长学习的第一所社会化场所,其建筑环境设计至关重要。
如何在创意设计中既能融入艺术的美感,又能兼顾功能性,成为了幼儿园建筑环境设计的重要课题。
二、探讨幼儿园建筑环境设计的艺术性1. 融入儿童视角:幼儿园建筑应该以儿童的视角为出发点,注重色彩、形状和比例的搭配,打造一个色彩斑斓、富有童趣的环境。
2. 营造亲近自然的氛围:艺术设计应该注重与自然的结合,通过绿色植被、自然光和环保材料,打造一个亲近自然的幼儿园建筑环境。
3. 注重空间设计的美感:在幼儿园建筑环境设计中,艺术性体现在空间设计上,通过合理的布局、流线和装饰,营造出令人舒适愉悦的空间。
三、探讨幼儿园建筑环境设计的功能性1. 安全和实用性是首要考虑:幼儿园建筑环境设计要兼顾艺术性的首先要保证其安全性和实用性,包括通风、采光、防滑等方面。
2. 空间分区的合理性:艺术设计中要考虑到幼儿园不同活动的需要,科学合理地划分出活动区、休息区、教学区等功能分区。
3. 设施设备的人性化设计:在幼儿园建筑环境设计中,要注重儿童的身心发展需求,选择适合儿童的家具、设施和玩具,保证其人性化设计。
四、总结与回顾幼儿园建筑环境设计的艺术与功能艺术与功能并存是幼儿园建筑环境设计的核心理念。
通过对艺术性和功能性的全面考量,才能打造出一个既有艺术价值又能满足实际需求的幼儿园建筑环境。
五、个人观点和理解在我看来,幼儿园建筑环境设计既是一门艺术,也是一门科学。
艺术性的设计可以启发儿童的想象力和创造力,而功能性的设计则可以满足儿童的实际需求,二者相辅相成,共同构建出一个理想的幼儿园建筑环境。
六、结语通过对幼儿园建筑环境设计的艺术与功能并存进行全面评估和探讨,我们深刻地认识到了其重要性和复杂性。
希望未来的幼儿园建筑环境设计能够更加注重艺术性与功能性的平衡,为孩子们营造一个美好的成长环境。
文章总结1. 概述点出本文将要探讨的主题,“幼儿园建筑环境创意设计:艺术与功能并存”。
幼儿园建筑设计反思与改良摘要幼儿园作为孩子们最早接触教育环境的地方,其建筑设计对孩子们的发展有着重要的影响。
本文就幼儿园建筑设计进行反思与改良,并提出了一些创新的设计理念和建议,以期为未来的幼儿园建设提供参考。
1. 介绍幼儿园建筑设计在保障孩子们优质教育的同时,应注重创造一个安全、舒适、有利于孩子成长发展的环境。
然而,在实践中,幼儿园的建筑设计存在一些问题,需要进行反思与改良。
2. 反思2.1 空间分配不合理在一些传统的幼儿园中,空间多被用于教室,而其他功能区域(如户外活动场所、美术室、图书馆等)的面积相对较小。
这限制了孩子们的多元发展。
2.2 室内环境缺乏创意一些幼儿园的室内环境设计缺乏创意和趣味性,孩子们往往感到乏味。
缺乏适合孩子们活动的多功能室内环境,无法激发他们的想象力和创造力。
2.3 安全隐患问题传统幼儿园建筑设计中存在一些安全隐患,例如楼梯设计不合理、安全通道不畅、防火措施不完善等。
这些问题对孩子们的生命安全构成威胁。
3. 改良3.1 多功能空间规划将幼儿园空间规划为多功能区域,包括教室、户外活动场所、美术室、图书馆等。
合理配置不同功能区域的面积,以满足孩子们的多元需要和发展。
3.2 室内环境创意设计在幼儿园的室内环境设计中注入创意和趣味性,例如利用色彩、形状、材料等元素创造出有趣的空间。
同时,为孩子们提供适合活动和游戏的设备和材料,激发他们的想象力和创造力。
3.3 安全设计加强幼儿园建筑的安全设计,包括楼梯、通道、防火设施等方面。
确保楼梯的坡度和扶手的设置符合儿童的身高和需求;合理设置安全通道,以应对突发情况;加强防火措施,确保幼儿园的火灾安全。
3.4 自然环境融入在幼儿园建筑设计中融入自然环境,例如合理设置园林景观、引入室外绿化等。
将自然元素带入幼儿园,为孩子们提供与自然接触的机会,促进他们对自然的认识和热爱。
3.5 绿色建筑材料选择环保、无污染的绿色建筑材料,减少对环境的损害。
幼儿园对称建筑设计反思与评价1. 引言对称建筑设计在幼儿园建筑中有着广泛应用。
在设计幼儿园建筑时,保持对称性不仅可以提升建筑美感,还有利于幼儿园教育环境的创造和幼儿的成长。
本文将对幼儿园对称建筑设计进行反思与评价,讨论其优点、不足之处以及未来发展方向。
2. 对称建筑设计的优点幼儿园对称建筑设计具有以下优点:2.1 美观和协调性对称建筑设计可以增加建筑的视觉吸引力和美感。
对称布局使建筑的各个部分相互映衬,构成整体的和谐感。
通过对称的形式和比例,幼儿园建筑可以更好地展现出它的尊贵和庄重感,给人以和谐、稳定的感觉。
2.2 创造秩序感幼儿园是幼儿学习和成长的场所,对称建筑设计可以为幼儿创造秩序感。
对称的布局让建筑的结构和空间有规律地分布,给幼儿提供了一种稳定和有序的学习环境。
幼儿可以通过观察和感知对称建筑的结构,培养自己的观察力和整理能力。
2.3 提供引导和方向对称建筑设计在幼儿园中可以起到引导和方向的作用。
对称的形式和布局可以帮助幼儿区分不同的功能区域,如教室、操场、图书馆等。
幼儿可以通过观察建筑的对称性来判断自己在哪个区域,并能够更方便地找到自己需要的位置。
3. 对称建筑设计的不足之处虽然对称建筑设计在幼儿园中有许多优点,但也存在一些不足之处:3.1 缺乏个性化和创新性对称建筑设计通常追求整体的和谐和统一性,这可能导致缺乏个性化和创新性。
幼儿园作为教育场所,应该注重培养幼儿的创造力和独立思考能力。
过于依赖对称设计可能限制了幼儿园建筑的多样性和创新性。
3.2 对功能需求的局限性对称建筑设计往往局限于外观的美观和协调性,而较少考虑功能需求。
幼儿园作为教育场所,需要提供适宜的教学和活动空间。
过于追求对称性可能会忽视功能区域之间的连通性和灵活性,限制了幼儿园建筑的实际使用效果。
3.3 难以应对不规则土地形状幼儿园所处的土地形状往往是不规则的,不同于规则的矩形或正方形土地。
对称建筑设计在不规则土地形状上的应用较为困难,可能需要对土地进行大幅度的改造或者牺牲对称性,从而影响建筑的整体效果。
浅析幼儿园建筑的建筑设计要点幼儿园作为儿童成长和学习的重要场所,其建筑设计需要考虑儿童的特点和需求,提供一个安全、舒适、教育性强的环境。
下文浅析幼儿园建筑的建筑设计要点。
首先,幼儿园建筑的布局应该尊重儿童的身心发展规律,建筑形式应简洁明快,注重儿童的视觉感受。
建筑物的外形应该富有童趣,色彩鲜艳,给人一种欢快活泼的感觉。
建筑物的形状可以采用圆弧形、缩小比例等设计手法,以减少对儿童视觉上的压迫感。
同时,建筑的布局应考虑儿童的活动特点,合理划分教学区、活动区、休息区等空间,便于儿童的活动和学习。
其次,建筑的室内设计要充分考虑儿童的日常活动和学习需求。
在幼儿园的教室,座位、学习桌等家具应该符合儿童的身高和体形特点,方便儿童的学习和活动。
教室的地面可以采用防滑、柔软的材料,以防止儿童跌倒受伤。
墙面可以配备大型的图画和装饰,激发儿童的学习兴趣。
教室内要保持良好的通风和光照,使儿童能够在舒适的环境中学习和生活。
建筑的安全性是幼儿园建筑设计的重点之一、在幼儿园的设计中,要设置安全的进出口和通道,保证学生的安全。
门窗应该设计合理,能够防止孩子的意外伤害。
幼儿园的围墙和栏杆高度应该经过科学计算,以防止儿童攀爬和跌落。
此外,考虑到火灾、地震等意外事件,建筑还需要配备逃生通道、灭火设备等措施,保障儿童的安全。
另外,幼儿园建筑的环保性也是一个重要的设计考虑因素。
在建筑材料的选择上,应尽量选择环保、无污染、易清洁的材料,避免对儿童的健康产生影响。
建筑物的能源利用应高效,节约能源,减少对环境的污染。
同时,建筑物的排水系统和垃圾处理系统也应合理规划,保护环境。
最后,幼儿园建筑的设施要完善,满足儿童的课堂教学和日常活动的需要。
建筑物内部应设置多功能活动室、图书室、音乐室、美术室、科学实验室等专门场所,为儿童提供多元化的教育和学习机会。
还可以设立室外活动区、操场、游乐设施等,丰富儿童的课外体验和活动。
综上所述,幼儿园建筑设计要点包括布局合理、建筑形式简洁明快、室内设计考虑儿童需求、安全性、环保性和设施完善等。
幼儿园建筑设计心得幼儿园作为儿童学习和成长的重要场所,其建筑设计不仅要满足功能要求,更需要关注儿童的生理和心理需求。
近年来,随着对儿童教育的重视,越来越多的幼儿园建筑设计开始注重人性化、环保、安全等方面的考虑。
本文结合笔者的建筑设计经验,谈谈幼儿园建筑设计的心得。
一、人性化设计幼儿园是儿童学习和活动的场所,因此人性化设计是必不可少的。
首先,建筑的内部和外部都应该符合儿童的心理需求,如外墙颜色应该充满活力,室内则应该宽敞,明亮,舒适,空气流通等。
其次,需要为儿童设置专门的活动区域,如教室、游戏室、卫生间等场所。
这些区域需要反映出儿童独有的活力和童趣性,比如可以设置一些壁画,贴纸,装饰物等来增强趣味性。
二、安全性设计幼儿园建筑的安全性设计需要考虑到儿童的身体条件和行为特点。
一方面,需要防止儿童受伤,如通过设置柔软的底部地板材料,减少儿童跌倒的伤害,为柜子等家具设立防碰角;另一方面,需要防止儿童走失或者进入危险区域,如设置门禁,防止儿童进入非法区域,同时对幼儿园周边危险场所也需要进行安全评估。
三、环保设计幼儿园建筑设计也应当围绕环保及可持续发展的理念进行。
一方面,可以选择环保材料,如地面材料采用非VOC材料,墙面使用大量木材和纯棉材料等,以减少室内污染。
另一方面,建筑设计需要考虑节能与浪费利用问题,如合理利用自然通风、采光、太阳能热水器等来降低能耗。
总体而言,幼儿园建筑设计的要求比较高,但是如果能够做好人性化、安全性和环保性的设计,不仅能够为儿童营造更好的学习氛围和生活环境,同时也能够提高幼儿园的声誉和竞争力。
因此,在幼儿园的建筑设计中,需要注重儿童的实际需求和特点,同时也需要考虑到社会责任,做出负责任的决策。
幼儿园建筑设计的创意思路幼儿园建筑设计是为了满足儿童在学习、游戏和社交中的需求,因此在设计上需要考虑到孩子们的特殊性和成长环境。
在进行幼儿园建筑设计时,可以从以下几个方面进行创意思路的探讨:1. 建筑外观幼儿园建筑外观的设计需要考虑到儿童的喜好和想象力。
可以尝试采用鲜艳的色彩和有趣的造型,比如将建筑外墙设计成卡通人物的形象,或者添加一些立体的造型和绘画,使建筑更加生动、有趣。
建筑的外观可以考虑与自然环境相融合,比如增加绿化植被和景观设计,以给孩子们提供一个舒适、愉快的学习游戏环境。
2. 室内空间在幼儿园的室内空间设计中,需要考虑到儿童的活动需求和安全性。
可以设计开放式的活动空间,充分利用光线和空气流通,同时避免使用过多的直角和尖角,以减少安全风险。
可以在室内环境中增加一些互动式的装饰和设施,比如可爱的游戏装置、柔软的地板垫和活泼的色彩,以吸引孩子们的注意力并激发他们的好奇心和创造力。
3. 教育设施除了游戏空间,幼儿园建筑设计还需要考虑到教育设施的设置。
可以设计多功能的活动室和游戏室,以促进儿童在学习和游戏中的综合发展。
可以提供安静的阅读角落和创意教室,让孩子们在轻松愉快的氛围中进行知识的学习和创造性思维的培养。
另外,教室的家具和布置也需要符合儿童的身心特点,比如低矮的桌椅、柔软的地垫和明亮的教学用具,以提供一个适合儿童成长的环境。
4. 安全考虑在幼儿园建筑设计中,安全性是至关重要的考虑因素。
需要设计围栏和安全门,以确保孩子们在校园内的安全。
建筑结构和装饰材料也需要符合相关的安全标准,避免尖锐和危险的物品,以保障儿童的健康和安全。
从以上几点可以看出,幼儿园建筑设计需要综合考虑儿童的生活需求、游戏需求和学习需求,以创造一个安全、舒适、有趣的环境。
在设计过程中,可以尝试从孩子们的视角出发,多花时间观察和思考,以发掘他们的需求和潜在的创意灵感。
希望以上观点对你有所帮助。
幼儿园建筑设计是一个需要充分考虑儿童的特殊需求和环境的复杂工程。
一、实习背景随着我国社会经济的快速发展,幼儿教育越来越受到重视。
幼儿园作为幼儿成长的第一课堂,其建筑设计和环境布置对幼儿的成长具有重要意义。
为了提高自己的专业能力,我于近期参加了幼儿园建筑设计实习。
以下是我在实习过程中的所见所闻和心得体会。
二、实习内容1. 项目概述本次实习项目为一所位于城市郊区的幼儿园,占地面积约5000平方米,设计规模为12个班,容纳幼儿360人。
幼儿园以“生态、自然、和谐”为设计理念,力求为幼儿提供一个舒适、安全、富有教育意义的学习和生活环境。
2. 设计方案(1)平面布局幼儿园平面布局分为四大区域:教学区、生活区、活动区、后勤区。
教学区包括教室、功能室、办公室等;生活区包括食堂、卫生间、保健室等;活动区包括操场、沙坑、戏水池等;后勤区包括库房、清洁区等。
(2)建筑风格幼儿园建筑风格采用现代简约风格,结合中国传统元素,体现地域特色。
建筑外观以白色为主,搭配绿色屋顶,寓意自然、和谐。
(3)功能分区功能分区合理,动静分离。
教学区、生活区、活动区相互独立,互不干扰。
同时,考虑到幼儿的年龄特点,设置了一些过渡空间,如休息区、阅读区等,方便幼儿进行自主学习。
3. 室内设计(1)教室设计教室采用宽敞明亮的设计,满足幼儿学习和活动的需求。
墙面采用环保材料,色彩温馨,有利于营造轻松愉悦的学习氛围。
(2)功能室设计功能室包括音乐室、美术室、科学室等,根据不同功能需求进行合理布局。
室内设施齐全,满足幼儿开展各类活动的需要。
(3)公共空间设计公共空间包括大厅、走廊、楼梯等。
设计注重空间的开阔性和安全性,便于幼儿通行。
三、实习体会1. 增强了对幼儿园设计理念的认识通过本次实习,我对幼儿园设计理念有了更深刻的理解。
幼儿园设计应以幼儿为中心,关注幼儿的身心健康,创造一个有利于幼儿成长的环境。
2. 提高了专业技能在实习过程中,我学会了如何运用所学知识进行幼儿园设计。
通过实际操作,我对建筑设计、室内设计、景观设计等方面的技能有了很大提升。
幼儿园建筑设计的创意思路与实践经验共享随着社会经济的不断发展和人们对教育的重视,幼儿园建筑设计越来越受到人们的关注。
一个优秀的幼儿园建筑设计不仅能提供良好的学习环境,更能激发孩子们的好奇心和想象力。
在这篇文章中,我们将深入探讨幼儿园建筑设计的创意思路与实践经验,为您带来一些新的启发和思考。
一、设计理念的契合一个成功的幼儿园建筑设计要能够契合教育理念。
在设计初期,建筑师需要与教育专家深入沟通,了解幼儿教育的核心理念和教学方法。
这样才能够将建筑设计与教学相结合,创造出有利于儿童学习和成长的空间。
幼儿园建筑设计要注重安全性和舒适性。
对于幼儿来说,一个安全、舒适的环境是他们学习和成长的基础。
在设计中需要考虑到儿童的活动特点,设置安全通道和防护设施,同时注重通风采光和空间布局,让孩子们能够在舒适的环境中学习和游玩。
二、创意设计的体现创意设计是一个好的幼儿园建筑设计的灵魂。
在设计过程中,建筑师需要不断地思考如何通过建筑形态和空间布局来激发孩子们的好奇心和想象力。
可以在建筑外观和内部空间中融入丰富多彩的图案和图画,设计有趣的户外游乐设施和室内活动区域,打造各具特色的教室和功能区域,让孩子们在这里体验到不同的学习方式和生活乐趣。
更重要的是,创意设计要能够满足孩子们各个芳龄段的特点和需求。
芳龄不同的幼儿对空间的认知和利用方式不同,因此建筑设计需要考虑到这一点,在空间布局和功能设置上做出相应的调整,创造出适合不同芳龄段幼儿成长和学习的环境。
三、实践经验的总结在实践中,一些成功的幼儿园建筑设计案例值得我们借鉴和总结。
上海某幼儿园的设计采用了大量的可拆卸墙体和可变形空间,通过不同的组合形成了丰富多样的活动区域,让孩子们可以自由探索和游玩。
而北京某幼儿园的设计则融入了不少教育元素,如数字和字母墙、植物园等,让孩子们在玩耍中不经意地学习到知识。
在实践中,我们还要不断地完善和调整幼儿园建筑设计,从实际效果中总结经验,不断地优化设计方案。
我的幼儿园建筑设计方案我的幼儿园建筑设计方案幼儿园是孩子们的第二个家,也是他们接触教育的重要场所。
因此,幼儿园建筑设计需要考虑孩子们的安全、舒适和学习环境。
以下是我对于幼儿园建筑设计方案的想法。
首先,幼儿园建筑应该注重安全。
幼儿园是孩子们的玩耍场所,他们的安全至关重要。
因此,幼儿园建筑设计要考虑到孩子们的活动范围和需求。
建筑外观应该平整、无尖锐的边缘,以防止孩子们受伤。
建筑材料应该坚固耐用,不易损坏,以确保孩子们的安全。
同时,建筑内部的楼梯、走廊等区域应该有足够的扶手和栏杆,防止孩子们摔倒。
其次,幼儿园建筑应该有一个舒适的氛围。
幼儿园是孩子们休息和学习的地方,所以建筑设计要给孩子们创造一个温馨、舒适的环境。
建筑内部的装饰应该多采用柔和的色彩,让孩子们感到自在和愉悦。
同时,建筑内部的温度、湿度等环境参数需要合理调控,确保孩子们的身体健康。
另外,幼儿园建筑还需要有适合孩子们学习的环境。
教育是幼儿园的关键任务,所以建筑设计要为孩子们提供一个优质的学习环境。
建筑内部的教室需要设计合理的布局,以满足老师们的教学需求。
教室的家具应该符合孩子们的身高,以便他们更好地学习。
此外,建筑外部应该有足够的活动场地,供孩子们进行户外运动和游戏。
最后,幼儿园建筑设计还应考虑到家长的需求。
幼儿园是家长们放心托付孩子的地方,所以建筑设计要给家长们一个安心的感觉。
建筑中应该设置合适的休息区和会客区,让家长们可以与老师们交流和了解孩子们的学习情况。
此外,建筑周边的交通状况也需要考虑,以方便家长们接送孩子。
总的来说,幼儿园建筑设计方案应该注重安全、舒适和学习环境。
通过合理的建筑设计,我们能够为孩子们提供一个安全、舒适和有利于学习的场所,帮助他们在成长过程中获得良好的教育。
幼儿园建筑艺术教育:探索巧妙建筑设计在当代教育理念中,注重幼儿园的建筑艺术教育已成为一种趋势。
幼儿园建筑设计的好坏不仅体现了对孩子们的空间需求的理解,更体现了对幼儿教育的重视。
通过巧妙的建筑设计,可以激发幼儿的创造力,培养他们的审美情趣,同时还能为他们提供良好的学习环境。
深入探索幼儿园建筑艺术教育,探索巧妙的建筑设计成为当下的重要课题。
1. 融入游戏元素在幼儿园建筑设计中,应该充分融入游戏元素。
通过巧妙设计的游戏场所,可以引导幼儿进行各种游戏活动,让他们在游戏中学习、探索、锻炼和交流。
游戏元素的融入,不仅能够激发幼儿的积极性和主动性,还能够培养他们的团队合作意识和社交能力。
2. 鼓励自然互动巧妙的建筑设计应该鼓励幼儿与自然进行互动。
通过设计开放式的户外活动空间和植物园,可以让幼儿在自然环境中学习和成长。
与自然的互动不仅能够增强幼儿的环保意识和责任感,还能够促进他们身心健康的发展。
3. 创造多元体验在幼儿园建筑设计中,应该创造多元的体验空间。
通过不同功能和形式的设计,可以为幼儿提供多种学习和体验的机会,激发他们对世界的好奇心和探索欲。
多元的体验空间能够丰富幼儿的学习和生活,培养他们的综合能力和创新意识。
总结回顾:幼儿园建筑艺术教育的探索需要巧妙的建筑设计来支持。
通过融入游戏元素、鼓励自然互动和创造多元体验的方式,可以为幼儿提供更丰富、更有趣的学习环境,促进他们全面发展。
巧妙的建筑设计不仅是对幼儿需求的理解,更是对幼儿教育的重视与支持。
我的观点和理解:在幼儿园建筑设计中,应该注重孩子们的需求和特点,通过巧妙的设计,为他们创造良好的学习和成长环境。
建筑艺术教育的探索需要跨学科的合作与交流,以期为幼儿提供更高质量的教育资源和环境。
幼儿园建筑艺术教育的探索是一项综合的工程,需要我们共同努力。
通过这篇文章,我希望可以给您带来对幼儿园建筑艺术教育的更深入理解,并启发您对这一领域的更多思考和探索。
在当代教育理念中,注重幼儿园的建筑艺术教育已成为一种趋势。
浅谈幼儿园建筑设计的几点体会
发表时间:2019-06-05T15:39:14.670Z 来源:《建筑学研究前沿》2019年3期作者:吕伟彬1
[导读] 对当前我国幼儿园建筑设计中的要点进行了分析,重点从幼儿园建筑设计的安全性、幼儿园设计中的平面和空间布局等方面进行研究,从而使幼儿园这种建筑性质的建筑设计达到最佳并充分的使用状态。
绍兴文理学院土木工程学院 312000
摘要:对当前我国幼儿园建筑设计中的要点进行了分析,重点从幼儿园建筑设计的安全性、幼儿园设计中的平面和空间布局等方面进行研究,从而使幼儿园这种建筑性质的建筑设计达到最佳并充分的使用状态。
关键词:幼儿园,建筑设计,设计要点
1 引言
幼儿园建筑是肩负“空间教育”职能的学校类建筑,幼儿园建筑为儿童认识世界,增长知识提供学习空间,是儿童离开家庭,开始集体生活的场所。
幼儿园建筑主要是由儿童活动部分、办公管理部分、卫生保健部分、服务辅助部分和交通联系部分五类功能不同的空间组成,其规模和布局在很大程度上取决于班制和收托形式。
幼儿园建筑一般有以下几个提点:一是幼儿园建筑的环境以及建筑内部都要满足相关的卫生要求,建筑选址应该远离污染源,且贴近自然。
建筑内部的材料及各项家具、设备都要清扫擦洗。
二是要充分考虑安全问题。
比如说儿童活动室与辅助用房要明显隔离,楼梯、阳台、建筑细部的棱角以及大型活动器械的周围要考虑安全和防护措施,户外场地不宜种植有毒、有刺的植物。
三是建筑的造型及建筑内部的装修都要简单、美观,满足幼儿园儿童童真的心理。
在注重教育空间的舒适性的同时也要注重娱乐空间的有趣性,这样才能有利于儿童的身心发展。
总之,合理的建筑设计,需要充足的日照和良好的通风,开阔的室外活动场地,能够促进幼儿身心健康的发展。
2幼儿园建筑设计的安全性
幼儿园建筑的安全性是幼儿园建筑设计的基础。
由于儿童的自我保护意识较弱,对于一些安全隐患没有较为深刻的认识,因此,设计师在设计幼儿园建筑的时候要充分考虑建筑材料以及设施。
2.1建筑材料
无论是主材还是辅材都应选择环保型较高,符合国家相关质量检测标准的材料。
另外在儿童经常活动的场所,其建筑材料应当选用较为柔软,光滑且具有一定弹性的材料。
这样能为儿童提供较高的触感,减少对儿童细嫩皮肤的摩擦危害。
就比如说幼儿园教室的地板,可以做成亚麻地板等,既适合幼儿在上面游戏学习,又好清理。
同时室外活动场所中,可以在游乐设施的附近采用橡胶或者细软的沙土用以保障孩子安全。
此外,幼儿园内不适合贴壁纸,和铺设地毯,也不应该用较光滑的理石和花岗岩,不做吊顶,不用油性漆,以减少室内的污染产生。
2.2室内外设施的安全性除了建筑材料要安全环保外,建筑室内外设施也要充分考虑安全因素。
在建筑内部要
要注意建筑设备的放置问题。
例如空调设备,通风设备,电器照明设备都要放置在儿童不易触碰的地方,插座类型及位置也要考虑安全问题,一面发生烧伤和触电等情况。
而室内的家具应该采用棱角较为圆滑的家具,避免儿童在玩耍过程中不小心磕伤。
建筑楼梯的踏步高度及踏步宽度,楼梯栏杆的间隙以及扶手高度都要按照儿童的身高状况设计。
另外,在室外空间部分,包括滑梯、秋千等娱乐设施,植物配置、小品设施等都要站在儿童的角度去思考。
最大程度通过设计来减小以外状况对儿童的身心造成的影响,这就是设计师考虑安全性问题的最终目标。
3幼儿园设计中的平面和空间布局
幼儿园建筑主要是儿童活动部分、以及服务辅助部分、卫生保健部分占主要的建筑面积。
因此,对于这三个部分空间平面的合理排布,是幼儿园建筑设计的重点。
3.1儿童活动部分
儿童活动部分主要是包括各班活动教室,寝室,卫生间,室外活动平台等。
通常每个班都需要有五十平方米的活动教室以及五十平方米以上的寝室空间。
但当两者合并使用时,其面积可以是两者之和的百分之八十。
卫生间、洗漱间等辅助用房应当靠近活动教室,一般是每班教室内都会设置一个卫生间。
同时为了保障儿童在幼儿园内有足够运动量,同时促进各班之间的交流。
每个班级之间的距离不宜太远,同时还要足够的室外活动平台,方便他们课下活动。
3.2服务辅助部分
这里的服务辅助部分的空间,主要指的是厨房、配餐间、仓库以及厨房员工休息空间。
幼儿园建筑中的厨房、开水间应该远离儿童的活动空间,其一是为了避免儿童在活动的过程中吸入油烟;其二是为了避免儿童在进入厨房,开水间等,造成较为严重的安全事故。
厨房和开水间内部的尺度应该要充分考虑员工的活动空间,以便提高员工的工作效率。
另外厨房仓库应该靠近幼儿园的次入口,方便运载货物和搬运货物。
在注重儿童安全的同时,设计师也不能忽视员工的休息。
应该设置较为舒适的员工休息空间及卫生间,方便工作之余的休息以及更衣等问题。
3.3卫生保健部分
由于幼儿园儿童没有较强的自我保护意识,难免会出现一些突发状况。
这就要求幼儿园建筑中必须要有进行卫生保健活动的场所。
比如说在幼儿园的入口处设置晨检室,用于儿童每日进园检查。
同时还应在晨检室的附近设有隔离室和医务室,并配备专业人员值班。
以便在日常检查的过程中,能够第一时间做出紧急处理。
4 幼儿园调研实例分析
以上海华东师范大学附属双语幼儿园为例。
就调研结果为依据,介绍几点较为优秀的亮点。
4.1.建筑的颜色
该建筑的颜色主要是白色和原木色,颜色十分单一,与我日常看到的中国的五颜六色的幼儿园十分不同。
可能大家认为颜色是幼儿园建筑应该有较为强烈的色彩对比,用以激发孩子们对于色彩敏感性。
但该幼儿园建筑并不是这样做的。
该建筑设计师强调的是幼儿园的主
体——儿童与自然的关系,并着重培养孩子独立思考和想想的能力。
我们并不该以成人的眼光告诉孩子,这个就应该是绿色,那个就属于红色。
从而容易产生固化思维,有时候该把决定权交给孩子自己,让建筑回归使用者,让他们自己去感受自然的颜色。
4.2.建筑蜂巢形状
建筑群的平面由多个六边形单体按“W”形排列,形成蜂巢状。
建筑蜂巢状的组合能够更好地适应斜边的转折,其内部和外部空间更有活力和凝聚感,也能够消解传统四合院中正交轴线所产生的压力。
最终形成的单元体是不规则的六边形,其中三个边等长,这使设计能够根据日照和功能的需要进行更加灵活的组合。
4.3.大量的庭院和共用的室外活动平台
该建筑里面设有很多的庭院,均为不规则六边形。
该幼儿园之所以为儿童设计一个有庭院的幼儿园,是为了给他们留下关于庭院生活的情感和记忆。
将美术教室,多动能教室分散到各个不同的角落,小朋友在到达这些教室的过程中可以通过庭院认识自然、和别班的同学有一个交流。
另外,幼儿园内每两个班级会共用一个约120平米的室外活动平台,这个活动平台合理得利用建筑空间,使每个班级得同学都能自由的进行户外活动。
5总结
总之,一套优秀幼儿园建筑设计方案的形成,应结合其生理心理特点。
幼儿园建筑在设计的时候应该充分考虑儿童的生理特征、心理特征、尺寸特征和行为特征等,要充分适应儿童思维发展的特点。
而3~6岁儿童他们通常都是积极好动、善于运用感官,动作也更加完善,体力也有所提高。
同时还具有较强的接受能力和模仿能力和丰富而生动的想象能力。
因此,幼儿园就应该为儿童提供较大的活动活动空间和各式各样的娱乐设施,增加活动的趣味和运动量。
此外在设计的过程中处理要注重教育空间的设计,增强孩子集中注意力,同时还要注意建筑与自然的结合,让孩子在自然中学会观察,感受自然,使得他们的感官充分发挥作用。
注重以人为本,让这些祖国的花朵们能在幼儿园内学得更多得知识,得到最全面的保护。
1作者简介:吕伟彬(1999—),浙江温州人,建筑学专业,本科生,Email:854697161@。