人防教育公开课教案
第一课时 第一节人民防空与人民防空教育 一、教学目标： 1. 知识目标：掌握人民防空的基本含义、任务，以及学校开展人民防空教育的重要意义 2. 能力目标：了解人民防空教育这门课程的内容安排，掌握该学科的学习方法 3. 德育目标：培养爱国主义情感，增强国防观念和人防意识 二、教学重点： 1. 人民防空的基本含义和任务； 2. 学校开展人民防空教育的重要意义。 三、教学方式：以讲述为主，辅以相关的多媒体课件。 四、时间安排：1 课时 五、教学过程： 一、人民防空的意义和作用 （播放相关录像）提问：看了以上片段介绍，你对人民防空有什么认识？（鼓励学生大胆谈自己的感受，激发学习兴趣。） 二．《中华人民共和国人民防空法》是开展人民防空教育的法律依据（课前印发资料给学生学习，课堂上进行复习巩固。）分组研讨：（出示课件制作）为什么要制定人民防空法？
（明确：制定人民防空法，对在和平时期做好人民防空准备，防范和减轻战争空袭危害，保护人民的生命和财产安全，保障社会主义现代化建设的顺利进行，具有十分重要的意义。） 我国人防建设的方针是什么？我国人民防空实行什么原则？（答案：人民防空实行长期准备、重点建设、平战结合的方针。贯彻经济建设协调发展，与城市建设相结合的原则。） 三、开展人民防空教育是全面提高学生素质的需要 1、扎实的爱国主义教育。 2、有利于形成和提高城市人防的整体防护能力。 3、人民防空技能能在平时灾害事故中直接发挥作用。 4、人民防空教育有利于学生素质的全面提高。 四、个人的人民防空的权利和义务 教学小结：天下兴亡，匹夫有责。我们是祖国的未来，保护和建设我们伟大的祖国，是每一个中学生的责任。国家国防力量强大，我们才能放心搞经济建设，才能拥有幸福的生活。学习《防空法》，激发爱国情。希望同学们懂得更多防空知识，长大以后更好地为我们的祖国服务。 （全班同学齐唱《中华人民共和国国歌》结束本课） 第二课时 第二节防空袭行动 一、教学目标： 1. 知识目标：树立高技术空袭理念 2. 能力目标：了解高技术空袭的基本特点，掌握防空袭的基本措施 3. 德育目标：培养爱国主义情感，增强国防观念和人防意识 、教学重点：
国防教育课教案 第一课：人民防空的任务与作用 一、教学目的： 1、使学生认识到现代战争危险的存在，增强国防 观念。 2、了解人民防空的概念和任务，掌握防空袭警报音响信号的特征。 3、了解什么是三防，认识现代高技术战争空袭的特点和破坏的严重性。 二、教学重点： 1、结合国际、国内形式，进行国防教育。 2、明确普及防空知识的意义。 3、掌握防空袭警报音响特征。 三、教学难点： 人民防空的作用。 四、教学方法和手段： 以事例和道理说明课题内容，利用电脑多媒体辅助教学。 五、教学过程： 引言： 人类几千年来的发展史，也是一部残酷的战争史。集团、国家、民族、宗教之间，为了各自的利益，矛盾不断，战争也不断发生。如第一次世界大战，第二次世界大战。伊朗和伊拉克之间的两伊战争，美国对阿富汗的反恐战争，美、英对伊拉克的倒萨战争。前南斯拉夫的科索沃的塞尔维亚与阿尔巴尼亚人之间的战争等。 中华人民共和国成立后发生过战争吗？发生过，而且不止一次。如抗美援朝战争、中印边境自卫反击战、中苏边境珍宝岛保卫战、中越边境自卫反击战等。 中国改革开放以来，社会稳定，经济繁荣，是不是就不可能有战争了呢？我说战争的危险仍然存在。世上没有永久的敌人，也没有永久的朋友，分久必和，和久必分是不变的规律。如中国和越南，中国帮他抗击美国侵略，胜利后，他们却想在亚洲称王称霸，在中越边境挑起事端，引发了中越边境自卫反击战。更重要的是宝岛台湾还没有回归，虽然我们提出了一国两制解决台湾问题的方针，但台湾岛内的台独份子非常嚣张，采用极端卑劣的手法分裂祖国领土。一旦台湾宣布独立，大陆对台湾的战争就不可避免，因为每一个中国有良知的人，都不会去做割裂祖国领土有损中华民族利益的千古罪人。 现代战争大多以空袭开始，空袭手段多，武器性能好，空袭强度高，准确性高。如美、英联军对伊拉克的倒萨战争，太空有侦察卫星、空中有侦察飞机为其侦察，有预警飞机为其导航，并对伊拉克实施电子干扰，使伊拉克指挥系统瘫痪。用B-52、F-117A、F-111等轰炸机，各种舰载攻击机，攻击直升机发
国防教育《人民防空的任务与作用》教学设计课时：1课时 一、教学目的： 1、使学生认识到现代战争危险的存在，增强国防观念。 2、了解人民防空的概念和任务，掌握防空袭警报音响信号的特征。 3、了解什么是三防，认识现代高技术战争空袭的特点和破坏的严重性。 二、教学重点： 1、结合国际、国内形式，进行国防教育。 2、明确普及防空知识的意义。 3、掌握防空袭警报音响特征。 三、教学难点： 人民防空的作用。 四、教学方法和手段： 以事例和道理说明课题内容，利用电脑多媒体辅助教学。 五、教学过程： 引言： 人类几千年来的发展史，也是一部残酷的战争史。集团、国家、民族、宗教之间，为了各自的利益，矛盾不断，战争也不断发生。如第一次世界大战，第二次世界大战。伊朗和伊拉克之间的两伊战争，美国对阿富汗的反恐战争，美、英对伊拉克的倒萨战争。前南斯拉夫
的科索沃的塞尔维亚与阿尔巴尼亚人之间的战争等。 中华人民共和国成立后发生过战争吗？发生过，而且不止一次。如抗美援朝战争、中印边境自卫反击战、中苏边境珍宝岛保卫战、中越边境自卫反击战等。 中国改革开放以来，社会稳定，经济繁荣，是不是就不可能有战争了呢？我说战争的危险仍然存在。世上没有永久的敌人，也没有永久的朋友，分久必和，和久必分是不变的规律。如中国和越南，中国帮他抗击美国侵略，胜利后，他们却想在亚洲称王称霸，在中越边境挑起事端，引发了中越边境自卫反击战。更重要的是宝岛台湾还没有回归，虽然我们提出了一国两制解决台湾问题的方针，但台湾岛内的台独份子非常嚣张，采用极端卑劣的手法分裂祖国领土。一旦台湾宣布独立，大陆对台湾的战争就不可避免，因为每一个中国有良知的人，都不会去做割裂祖国领土有损中华民族利益的千古罪人。 现代战争大多以空袭开始，空袭手段多，武器性能好，空袭强度高，准确性高。如美、英联军对伊拉克的倒萨战争，太空有侦察卫星、空中有侦察飞机为其侦察，有预警飞机为其导航，并对伊拉克实施电子干扰，使伊拉克指挥系统瘫痪。用B-52、F-117A、F-111等轰炸机，各种舰载攻击机，攻击直升机发起空袭。使用了远程精确制导的战斧导弹、集束炸弹、钻地炸弹、高爆子母弹、电磁脉冲炸弹等。仅用一个月左右的时间，就使伊拉克沦陷了。这也说明今后高科技战争中，空袭不仅作为战争的作战样式之一，而是成为战争一个相对独立的阶段。这又从另一个侧面说明防空袭的重要性。
人民防空知识教案 第一课：人民防空的任务与作用 一、教学目的： 1、使学生认识到现代战争危险的存在，增强国防观念。 2、了解人民防空的概念和任务，掌握防空袭警报音响信号的特征。 3、了解什么是三防，认识现代高技术战争空袭的特点和破坏的严重性。 二、教学重点： 1、结合国际、国内形式，进行国防教育。 2、明确普及防空知识的意义。 3、掌握防空袭警报音响特征。 三、教学难点： 人民防空的作用。 四、教学方法和手段： 以事例和道理说明课题内容，利用电脑多媒体辅助教学。 五、教学过程： 引言：
人类几千年来的发展史，也是一部残酷的战争史。集团、国家、民族、宗教之间，为了各自的利益，矛盾不断，战争也不断发生。如第一次世界大战，第二次世界大战。伊朗和伊拉克之间的两伊战争，美国对阿富汗的反恐战争，美、英对伊拉克的倒萨战争。前南斯拉夫的科索沃的塞尔维亚与阿尔巴尼亚人之间的战争等。 中华人民共和国成立后发生过战争吗？发生过，而且不止一次。如抗美援朝战争、中印边境自卫反击战、中苏边境珍宝岛保卫战、中越边境自卫反击战等。 中国改革开放以来，社会稳定，经济繁荣，是不是就不可能有战争了呢？我说战争的危险仍然存在。世上没有永久的敌人，也没有永久的朋友，分久必合，合久必分是不变的规律。如中国和越南，中国帮他抗击美国侵略，胜利后，他们却想在亚洲称王称霸，在中越边境挑起事端，引发了中越边境自卫反击战。更重要的是宝岛台湾还没有回归，虽然我们提出了一国两制解决台湾问题的方针，但台湾岛内的台独份子非常嚣张，采用极端卑劣的手法分裂祖国领土。一旦台湾宣布独立，大陆对台湾的战争就不可避免，因为每一个中国有良知的人，都不会去做割裂祖国领土有损中华民族利益的千古罪人。
人防工程安全专项方案 本安全专项方案是为了针对本工程人防施工和安全生产的需要而编制。安全生产是建设工程中的重要原则之一，安全为了生产，生产必须安全，应以“安全第一，预防为主”的方针指导工作，适当组织均衡的施工计划，才能保证我们在施工中顺利进行。 本工程位于XX中路段，是市开发的新型商住楼。人防工程位于本工程A区地下室，地下室建筑面积为11701.6m2，其中防空地下室建筑面积为4959.70m2。根据施工现场的实际情况和设计要求，为了确保安全生产切实做好人防工程施工期间的安全工作，特制定如下安全措施: 1、开挖坑底土时，先做好各级安全交底工作，严格按照施工组织设计控制标高，在开挖时要有专人进行标高控制，并指挥施工。 2、挖土期间派专人密切注意围护情况，备足围护堵漏材料及人员，做好防护充分准备。遇雨天或基坑围护渗水造成积水的，派专人负责抽水排水，确保土方作业正常进行。 3、为预防边坡塌方，在边坡侧上严禁堆土，当在边坡上侧堆置材料及移动施工机械，应距离边坡上边缘1.0m以外，材料堆置高度
不得超过1.5m。 4、挖土机的把杆旋转区域严禁站立其他人员施工，当挖土司机视线不清时应配置专职指挥。运土车辆，应有专人指挥，避免发生事故，如运土车辆需出大门时应有专人检查车轮是否带泥，并及时清理和做好大门口的保洁工作，每天检查车辆挡板和挡土设施是否完好，并及时进行修复，以防止车辆污及场外道路环境。 5、防水层施工用的材料必须用密封的容器包装，存放材料的库房和施工现场应通风良好。存料、配料和施工现场必须严禁烟火。每次施工用完的机具要及时用有机溶剂清洗干净。材料库房及施工现场应配备消防器材。在平面部位涂刷最后一遍涂膜后，即在其上均匀撒上一层细砂。使用的砂子应为细砂，使用之前应过筛，以防有石子或过大的砂粒破坏防水涂膜。 6、模板安装应按工序进行，墙、柱模板安装时，应支撑牢固，防止倾覆，在安装过程中，必须设置反倾覆的临时措施。 7、模板没有固定前，不得进行下道工序，禁止利用拉杆支撑攀登上下。不得使用腐朽、扭裂、劈裂的材料;支撑不得使用有弯曲变形、裂缝的钢管。
学校安全人防、物防、技防制度 为创建“平安校园”，保障我校全体师生生命财产安全和身心健康，维护社会稳定，根据上级教育部门要求并结合我校实际，特制定“三防”制度。 1.突出抓“三防”。 一是落实人防。重点抓好保卫队伍的规范化建设，做到全时段、全方位值勤巡逻，能够应对校园内的各种突发事件。 二是巩固物防。学校重点要害部位的物防措施落实率达到100%。 三是提高技防。在学校校办公室、总务室、教导处等科室安有电话，有什么事能及时与有关治安部门联系。 2.严格内部治安管理。切实防止校园偷盗、打架斗殴等事件的发生。坚决制止社会人员进入校园寻衅滋事。 3.定期进行各类安全检查，及时整改安全隐患。检查要做到认真、细致、全面、彻底、不留死角。对检查中发现的安全隐患和问题，要认真研究，立即整改。 4.切实加强民主法制建设，搞好校务公开，凡涉及广大师生切身利益，可以公开的事情，都要进行公开。 5.加强法制、安全教育，实行“依法治校”。班主任利用班会对学生开展法律知识讲座和青少年自我救护活动，举行安全、法制竞赛。同时，加强学校德育工作，全面提高广大师生员工的素质。
6.落实治安责任。按照“谁主管，谁负责”和“分级负责”的原则，落实治安工作目标责任制，把责任层层分解到各处室、各级部、各班级。认真实行领导干部带班值周制度，加强对值周期间安全工作的督促、检查，发现问题，及时帮助解决。 7.严格考核奖惩。对工作扎实、成效明显的处室和班级进行通报表彰，给予责任人和工作人员必要的精神奖励和物质奖励。对因思想不重视、责任不明确、措施不到位、工作不落实，造成严重灾害事故和不良影响的，按照有关规定进行责任追究。 安全重于泰山。在学校党支部的领导下，全体教职员工要立足职能，加强学生管理，充分发挥在建设“平安学校”中的作用，认真抓好各项工作的落实，确保“平安学校”建设工作不走过场，扎扎实实地推进，抓出成效。
关于开展人民防空知识教育教学计划 为了贯彻执行《人民防空法》和《国防教育法》的要求，努力搞好人民防空知识教育，并不断提高教育教学质量，我校特制订本教学制度。 一、人民防空知识教育是国防教育的重要组成部分，是培养“四有”新人，全面提高学生素质的重要途径和方法之一，必须认真贯彻省、市人民政府有关人民防空知识教育的有关规定、要求和措施，认真搞好这项工作。 二、人民防空知识教育要在学校人防教育领导小组的领导下开展工作，配备专、兼职教师（开设该课程的班主任老师为兼职教师），定人、定时、定内容、定场地，以保证该校教育的正常进行。 三、各专任、兼职教师要在各级政府人防部门的指导下，认真制订教学计划，科学合理安排教学时间，开展教学研究活动，保证圆满完成教学任务。 四、人民防空知识教育教学要根据教材内容，合理设计教学环节，结合本市和学生实际，充分发挥教师主导作用和学生主体作用，做到教得生动活泼，学得主动扎实，不断提高教学质量。 五、在上级人防部门的指导下，做好教学考核工作。 第一章人民防空教育 一、人民防空的意义和作用 （播放相关录像） 提问：看了以上片段介绍，你对人民防空有什么认识？ （鼓励学生大胆谈自己的感受，激发学习兴趣。） 二．中华人民共和国人民防空法是开展人民防空教育的法律依据（课前印发资料给学生学习，课堂上进行复习巩固。） 分组研讨：（出示课件制作） 为什么要制定人民防空法？ （明确：制定人民防空法，对在和平时期做好人民防空准备，防范和减轻战争空袭危害，保护人民的生命和财产安全，保障社会主义现代化建设的顺利进行，具有十分重要的意义。） 我国人防建设的方针是什么？我国人民防空实行什么原则？ （答案：①人民防空实行长期准备、重点建设、平战结合的方针，贯彻经济建设协调发展，与城市建设相结合的原则。 三、开展人民防空教育是全面提高学生素质的需要 1、扎实的爱国主义教育。 2、有利于形成和提高城市人防的整体防护能力。 3、人民防空技能能在平时灾害事故中直接发挥作用。 4、人民防空教育有利于全面提高学生素质。 四、个人的人民防空的权利和义务 教学小结： 天下兴亡，匹夫有责。我们是祖国的未来，保护和建设我们伟大的祖国，是每一个中学生的责任。国家国防力量强大，我们才能放心搞经济建设，才能拥有有幸福的生活。学习《防空法》，激发爱国情。希望同学们懂得更多防空知识，长大以后更好地为我们的祖国服务。 （全班同学齐唱《中华人民共和国国歌》结束本课）
空袭与人民防空的任务与作用教案 七个星镇中心学校——吕安凤 一、教学目的： 1、使学生认识到现代战争危险的存在，增强国防观念。 2、了解人民防空的概念和任务，掌握防空袭警报音响信号的特征。 3、了解什么是三防，认识现代高技术战争空袭的特点和破坏的严重性。 二、教学重点： 1、结合国际、国内形式，进行。 2、明确普及防空知识的意义。 3、掌握防空袭警报音响特征。 三、教学难点：人民防空的作用。 四、教学方法和手段： 以事例和道理说明课题内容，利用电脑多媒体辅助教学。五、教学过程： 一、人民防空的任务人民防空：（简称人防）是人民群众为对付空中袭击所采取的有组织的防御措施。（外国称民防） 国家根据国防需要，动员和组织群众采取防护措施，防范和减轻空袭危害。防空袭警报：预备警报：鸣36秒，停24秒，反复3遍。紧急警报：鸣6秒，停6秒，反复15遍。解除警报：鸣3分钟。
人民防空的基本任务：在遭受敌人空袭时，保护广大人民生命和国家财产的安全，消除空袭后果，保持社会安定，配合军队坚守作战。 二、人民防空的作用 1、人民防空是保存战争潜力的有利措施 2、人民防空可以增强城市的要塞作用 3、人民防空对延缓和制约战争的爆发产生一定的威慑作用 三、普及防空教育的意义 1、激发爱国热情，增强国防观念 三防：防核武器，防化学武器，防生物武器。不仅提高了个人素质，在平时的突发灾害中进行防护，较好地保存自己。如非典时期。 2、拓宽知识面，促进德智体全面发展 通过学习和训练，可以加强个人修养，拓宽知识面，锻炼应变应急能力，提高身心素质。 练习： 1、人民防空的基本任务是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2、防空警报有几种？它们的音响特征分别是什么？ 3、普及防空教育的意义：⑴＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； ⑵＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
安全教育、人防、物防、技防、出入管理等安全管理预案安全是一切的基础，只有安全得到保证，才能谈学校建设，才能谈学校的发展。因此，做好人防、物防、技防，等安全防范措施显得尤为重要。学校应该从加强内部安全措施，加大经费投入，提高人防、物防、技防三位一体的安全防控体系，维护学校安全稳定。 一、做好安全决策 1、层层抓好安全决策。学校应该把安全工作当作头等大事来抓，牢固树立“安全第一”的思想，把安全工作列入学校常规议事日程，应认真落实安全稳定、创平安文明校园的各种规定，通过定期召开综治、安全工作会议，以及宣传安全工作，积极采取措施，认真扎实开展好安全检查工作，及时排除各种安全隐患，确保学校平安。并对全校教职工及家属进行安全教育，让全体教职工及家属都投入到学校的安全防范工作中来，定时进行全校性的安全隐患排查工作，通过对全体学生、教职工及家属的安全教育，有效做到学校安全工作不留死角。 2、通过建章立制、健全机构、落实责任来落实安全防范工作。通过建立完善的安全工作制度，如成立综治、安全、创平安文明学校等领导小组，建设护校队；通过建立健全安全工作责任制，安全稳定工作职责明确，具体落实到各部门，责任到人；通过开设安全办公室，明确办公室的职责。做到各部门齐抓共管，发挥团队协作精神，设定安全防范议题，及时解决问题。同时依靠社会各方面力量做好群众性的防火、防盗、防破坏、防事故等工作；认真贯彻执行消防法规，查找和消除火灾及爆炸隐患，保护安全设备的完好；通过开展每学期、每学年度和安全防范专项活动，有效地提高全校的安全水平。 二、做好师生的安全教育 1、通过强化安全防范教育，切实提高师生安全防护意识和自救、自护能力。学校应该将安全教育列入教学计划，贯穿在日常教学工作中，应该将系统的安全知识教育与经常性的专项安全教育结合起来。同时，学校应该更注重在平时加强对教职工的安全管理知识教育，促使广大教职工熟悉和掌握学生安全管理的基本知识、技能和要求；积极组织师生学习《预防 1
人民防空与人民防空教育 七一班 一、教学目标： 1.知识目标：掌握人民防空的基本含义、任务，以及学校开展人民防空教育的重要意义 2.能力目标：了解人民防空教育这门课程的内容安排，掌握该学科的学习方法 3.德育目标：培养爱国主义情感，增强国防观念和人防意识 二、教学重点： 1. 人民防空的基本含义和任务； 2. 学校开展人民防空教育的重要意义。 三、教学方式：以讲述为主，辅以相关的多媒体课件。 四、时间安排：1课时 五、教学过程： 一、人民防空的意义和作用 （播放相关录像） 提问：看了以上片段介绍，你对人民防空有什么认识？ （鼓励学生大胆谈自己的感受，激发学习兴趣。） 二．《中华人民共和国人民防空法》是开展人民防空教育的法律依据 （课前印发资料给学生学习，课堂上进行复习巩固。） 分组研讨：（出示课件制作）
为什么要制定人民防空法？ （明确：制定人民防空法，对在和平时期做好人民防空准备，防范和减轻战争空袭危害，保护人民的生命和财产安全，保障社会主义现代化建设的顺利进行，具有十分重要的意义。） 我国人防建设的方针是什么？我国人民防空实行什么原则？ （答案：人民防空实行长期准备、重点建设、平战结合的方针。贯彻经济建设协调发展，与城市建设相结合的原则。） 三、开展人民防空教育是全面提高学生素质的需要 1、扎实的爱国主义教育。 2、有利于形成和提高城市人防的整体防护能力。 3、人民防空技能能在平时灾害事故中直接发挥作用。 4、人民防空教育有利于学生素质的全面提高。 四、个人的人民防空的权利和义务 教学小结： 天下兴亡，匹夫有责。我们是祖国的未来，保护和建设我们伟大的祖国，是每一个中学生的责任。国家国防力量强大，我们才能放心搞经济建设，才能拥有幸福的生活。学习《防空法》，激发爱国情。希望同学们懂得更多防空知识，长大以后更好地为我们的祖国服务。 （全班同学齐唱《中华人民共和国国歌》结束本课）
一年级人民防空知识教育教学设计 第一章人民防空教育 一、人民防空的意义和作用 （播放相关录像） 提问：看了以上片段介绍，你对人民防空有什么认识？ （鼓励学生大胆谈自己的感受，激发学习兴趣。） 二．中华人民共和国人民防空法是开展人民防空教育的法律依据 （课前印发资料给学生学习，课堂上进行复习巩固。） 分组研讨：（出示课件制作） 为什么要制定人民防空法？ （明确：制定人民防空法，对在和平时期做好人民防空准备，防范和减轻战争空袭危害，保护人民的生命和财产安全，保障社会主义现代化建设的顺利进行，具有十分重要的意义。）我国人防建设的方针是什么？我国人民防空实行什么原则？ （答案：①人民防空实行长期准备、重点建设、平战结合的方针，贯彻经济建设协调发展，与城市建设相结合的原则。 三、开展人民防空教育是全面提高学生素质的需要 1、扎实的爱国主义教育。 2、有利于形成和提高城市人防的整体防护能力。 3、人民防空技能能在平时灾害事故中直接发挥作用。 4、人民防空教育有利于全面提高学生素质。 四、个人的人民防空的权利和义务
教学小结： 天下兴亡，匹夫有责。我们是祖国的未来，保护和建设我们伟大的祖国，是每一个中学生的责任。国家国防力量强大，我们才能放心搞经济建设，才能拥有有幸福的生活。学习《防空法》，激发爱国情。希望同学们懂得更多防空知识，长大以后更好地为我们的祖国服务。 （全班同学齐唱《中华人民共和国国歌》结束本课） 第二章现代高技术常规空袭与保护 一、教学目标： 1.知识目标：树立信息化常规空袭理念 2.能力目标：了解信息化常规空袭空袭的基本特点，掌握防空袭的基本措施 3.德育目标：培养爱国主义情感，增强国防观念和人防意识 二、教学重点： 1. 信息化常规空袭的基本特点； 2. 信息化常规空袭的防护措施。 三、教学方式：以讲述为主 四、时间安排：一课时 五、教学过程： 引入现代空袭的基本理念 战争伴随着人类社会的变革而发展，其中，科学技术的进步始终起着物质的、客观的和主导的作用。而今，高新技术融入军
学校人防教育内容（一） 1、人民防空的目的、任务、方针、原则及公民的权利和义务 ①人民防空的目的是：保护人民的生命和财产安全，保障社会主义现代化建设的顺利进行。 ②人民防空的任务是：国家根据国防需要，动员和组织群众采取防护措施，防范和减轻空袭危害。 ③人民防空的方针是：长期准备、重点建设、平战结合。 ④人民防空的原则是：贯彻与经济建设协调发展、与城市建设相结合的原则。 ⑤《人民防空法》第八条规定：一切组织和个人都有得到人民防空保护的权利，都必须依法履行人民防空的义务。 ⑥公民的权利是：防空袭疏散、掩蔽、医疗救护和救助，必需的生活供给，接受人民防空知识教育和技能训练等。 ⑦公民的义务是：参加人民防空建设，负担人民防空费用，执行人民防空勤务，保护人民防空设施，参加群众防空组织，接受人民防空教育、训练，开展相互救助等。 5、人口疏散、掩蔽 人口疏散是指在战争威胁的情况下，将人口撤离并妥善安置在安全地区的行动。按时机分为早期、临战、紧急疏散。 掩蔽是指在城市或近郊利用地形地物、人防工程以及地下设施实施掩蔽的行动。 6、试鸣防空警报及信号 县级以上人民政府根据需要组织试鸣防空警报。试鸣防空警报方案由人民防空主管部门会同通信、广播电视、公安等部门制定，报本级人民政府批准后组织实施，并在试鸣的五日以前发布公告。安徽省确定９月１８日为防空警报试鸣日，规定每年应组织试鸣防空警报一次。 国家规定防空警报信号分为：预先警报、空袭警报、解除警报三种。 ①预先警报：鸣３６秒，停２４秒，重复三遍为一个周期，时间为３分钟。 ②空袭警报：鸣６秒，停６秒，重复１５次为一个周期，时间为３分钟。 ③解除警报：连续长鸣一长声，时间为３分钟。 8、核武器的杀伤破坏因素、威力 ①核武器的杀伤破坏因素有：光辐射、冲击波、早期核辐射、核电磁脉冲和放射性沾染五种。 ②核武器的威力是指核爆炸所放的能量，通常用梯恩梯（TNT）当量来表示。 9、现代空袭特点 突然性强、打击精确、破坏性大。
人民防空教育教学工作汇报 常胜镇初级中学本学年根据学校人防工作计划，组织学生认真学习了《人民防空法》，在旗人防办的指导下，按有关要求，结合学校实际，积极开展人防教学教育工作。在具体工作中，根据学生特点认真开展人防知识教学，努力做到理论联系实际，采取形式多样的活动，不断增强学生的人防意识，提高学生的自我防范和保护能力。 一、提高认识，把学校的人防教育作为一项重要工作来抓，由于学校的教学体制还处于应试教育向素质教育接轨的转型期，不少学校对人防课开展的相当低调，甚至存在人防知识教育可有可无的模糊认识。对此，我校要求全体体教师一定要充分认清人防教育的重要意义，扎扎实实地抓好人防教育工作，增强教师在新形势下做好人防教育工作的信心。学校专门成立了以一把手校长为组长的人防工作领导小组，加强人防工作，着实将人防工作摆在重要的议事日程。人防知识教育已经作为我校素质教育的一种特殊形式，开展人防教育的重要意义已有充分认识。教师们普遍反映，人防教育课在培养和提高学生素质方面发挥着其他教育形式不可替代的作用。开展人防知识教育，有利于学生树立共产主义信念和正确的世界观、人生观、价值观，有利于培养学生爱国主义、集体主义精神；有利于学生学习军事高科技知识，增强国防观念，开阔视野，改善知识结构、活跃思维方式；有利于磨练学生的意志品质，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，增强战胜困难的信心和勇气。同时，我们也在更深层次认识到，在学校开
展人防知识教育，不仅可以提高学生的国防观念和人防意识，而且可以带动家庭和社会，产生更多的社会效应，从而提高全民国防观念。 二、注重实践，不断提高学校的人防教育水平在加强人防知识宣传时,我们重点讲授人民防空基本知识和技能，包括新时期人民防空的任务、地位和作用，现代高技术空袭兵器的袭击杀伤破坏特点和防护措施，核武器、化学武器、生物武器的毁伤因素和防护方法。以及疏散隐蔽撤离技能，使用人防工事的方法和程序等内容。注重强化人防宣传教育的德育功能，提高学生的爱国主义热情。弘扬爱国主义精神，应始终作为在校学生开展人防教育的核心内容和主旋律。注重强化人防宣传教育的导向功能，唤起学生的危机意识和历史责任感。未来战争，谁掌握了军事领域里的高技术，谁就掌握了战争的主动权。在学校开展人防知识教育就是要让青少年担负起富国强兵的历史使命和依法履行人防建设的现实责任。因此，我们注重结合实际、国内形势开展教育，比如结合1999年5月8日美国轰炸我驻南斯拉夫使馆事件、2000年4月1日中美撞机事件，以及阿富汗战争和伊拉克战争中空袭作战的新样式和采取正确防护措施得以保存的事例，用事实来说明开展人防教育的重要作用。再次，注重强化人防宣传教育的社会功能。结合防空防灾一体化工作开展教育，使在校学生的人防教育走平战结合之路，确保学生能够运用防空知识去处理现实生活中的突发事件，达到自救和互救的目的。
人防物防技防措施 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
**街道社区卫生服务中心 安全防范措施介绍 近年来，医疗机构紧绷安全这个根“弦”，从人防、物防、技防建设等方面入手，构建“三位一体”医院安全管理机制，为安全保驾护航。 一、一队“人”抓管理，专职保安培训上岗 在“人防”管理上，我中心主要强化对职工的安全教育，每月召开中层干部工作会议强调中心的安全防范，定期安排职工安全教育培训，提升职工安全意识和自护能力，构筑“安全教育网”；认真落实中心主任负总责、科室组长具体抓、总务科室监管的“三级”负责制，层层落实责任，及时掌握了解中心及周边不稳定不安全因素，特别是对在中心就诊的社会闲散人员、精神病患人员等群体要高度关注，对可能危害中心及职工安全的信息必须及时掌控，必要时反馈给街道派出所，构筑“安全责任网”。 另外，中心还建立了专兼职保卫队伍，聘任专业保安人员，着装上岗，配备必要的防护装备，加强重点部位的值班警戒，把好大门关，构筑“安全防护网”。建立健全内部保卫组织，充实保卫力量，严格执行安全保卫制度。实行24小时值班制，加强中心的安全巡逻和保卫工作。 二、一张“网”重防范，实现中心电子监控 在“技防”建设方面，中心在各楼层、重点科室及岗位上安装了电子监控设施，在重点科室安装彩色高清红外线摄像机并安装与公安“110”联网的红外线报警装置，形成电子监控系统网络，全天监控中心
治安状况，给犯罪分子以有效震摄。同时，结合季节特点，中心加强对职工的安全知识教育和技能防范培训，重点做好防火、防电及其相关的安全教育，让职工掌握基本的防护救护知识，增强自我防范意识，构筑“安全监管网”。 三、一道“门”促防护，加强加护防火防盗 在“物防”建设与管理上，我中心对重要部位加强安全管理，在上下楼道及低层楼道窗门安装了铁大门、防盗窗；在财务室、药房等重点科室都安装了防盗门。技防措施的落实不仅使安全问题有效发现、及时制止，达到了把事故消灭在萌芽状态的目标，而且能使中心在处理安全事件中掌控细节、快速处置。另总务科与区消防队密切联系，配备了先进的喷淋系统并及时更新消防器材；按期定时对中心的安全隐患进行了全面排查清理，实行“谁检查、谁签字、谁负责”的原则，消除中心安全隐患，构筑“安全防范网”。 四、一条“心”抓治理，多科室联动确保职工出入安全 中心领导把安全工作放到建设平安医院的首位，相关科室积极配合中心抓安全，有力地促进了中心的安全工作。根据中心制定的《**街道社区卫生服务中心平安医院管理条例》规定，每半年组织一次集中整治行动，实行“谁排查，谁签字，谁负责”制度，严格落实责任追究制，确保排查彻底，整改取得明显成效。同时，中心还定期组织各科室召开安全工作会议，通报中心安全工作情况，研究当前急需解决的问题，为中心营造良好的工作学习环境。
人民防空教案(一) 第一课：人民防空的任务与作用(两课时) 一、教学目的： 1、使学生认识到现代战争危险的存在，增强国防观念。 2、了解人民防空的概念和任务，掌握防空袭警报音响信号的特征。 3、了解什么是三防，认识现代高技术战争空袭的特点和破坏的严重性。 二、教学重点： 1、结合国际、国内形式，进行国防教育。 2、明确普及防空知识的意义。 3、掌握防空袭警报音响特征。 三、教学难点： 人民防空的作用。 四、教学方法和手段： 以事例和道理说明课题内容，利用电脑多媒体辅助教学。 五、教学过程： 引言： 人类几千年来的发展史，也是一部残酷的战争史。集团、国家、民族、宗教之间，为了各自的利益，矛盾不断，战争也不断发生。如第一次世界大战，第二次世界大战。伊朗和伊拉克之间的两伊战争，美国对阿富汗的反恐战争，美、英对伊拉克的倒萨战争。前南斯拉夫的科索沃的塞尔维亚与阿尔巴尼亚人之间的战争等。 中华人民共和国成立后发生过战争吗？发生过，而且不止一次。如抗美援朝战争、中印边境自卫反击战、中苏边境珍宝岛保卫战、中越边境自卫反击战等。 中国改革开放以来，社会稳定，经济繁荣，是不是就不可能有战争了呢？我说战争的危险仍然存在。世上没有永久的敌人，也没有永久的朋友，分久必合，合久必分是不
变的规律。如中国和越南，中国帮他抗击美国侵略，胜利后，他们却想在亚洲称王称霸，在中越边境挑起事端，引发了中越边境自卫反击战。更重要的是宝岛台湾还没有回归，虽然我们提出了一国两制解决台湾问题的方针，但台湾岛内的台独份子非常嚣张，采用极端卑劣的手法分裂祖国领土。一旦台湾宣布独立，大陆对台湾的战争就不可避免，因为每一个中国有良知的人，都不会去做割裂祖国领土有损中华民族利益的千古罪人。 现代战争大多以空袭开始，空袭手段多，武器性能好，空袭强度高，准确性高。如美、英联军对伊拉克的倒萨战争，太空有侦察卫星、空中有侦察飞机为其侦察，有预警飞机为其导航，并对伊拉克实施电子干扰，使伊拉克指挥系统瘫痪。用B-52、F-117A、F-111等轰炸机，各种舰载攻击机，攻击直升机发起空袭。使用了远程精确制导的战斧导弹、集束炸弹、钻地炸弹、高爆子母弹、电磁脉冲炸弹等。仅用一个月左右的时间，就使伊拉克沦陷了。这也说明今后高科技战争中，空袭不仅作为战争的作战样式之一，而是成为战争一个相对独立的阶段。这又从另一个侧面说明防空袭的重要性。 我国各届政府领导都对防空工作给予高度重视，1996年10月20日，全国人大常委会通过了《中华人民共和国人民防空法》，1997年1月1日起施行。其中规定：“国家开展人民防空教育，使公民增强国防观念，掌握人民防空的基本知识和技能”。同学们在学好文化课的同时，要接受人民防空教育，学好防护技能。在突发战争时，才能更好地保存自己，使自己免受战争伤害。 一、人民防空的任务 人民防空：（简称人防）是人民群众为对付空中袭击所采取的有组织的防御措施。（外国称民防） 国家根据国防需要，动员和组织群众采取防护措施，防范和减轻空袭危害。 防空袭警报：预备警报：鸣36秒，停24秒，反复3遍。 紧急警报：鸣6秒，停6秒，反复15遍。 解除警报：鸣3分钟。 人民防空的基本任务：在遭受敌人空袭时，保护广大人民生命和国家财产的安全，消除空袭后果，保持社会安定，配合军队坚守作战。
学习人防知识做好人防 教育 Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】
学习人防知识 做好人防教育 人防教育是人民防空建设的重要组成部分。开展人民防空教育能增强师生国防观念和人防意识，掌握人民防空基本知识和自救技能。 “人防”是人民防空的简称，人防工作是自从诞生了飞机并用于战争以后产生的。世界上最早有组织地保卫后方城市及其他要地的防空是英国伦敦。” 本次人防知识学习教育活动虽然结束了，可我的心情始终难以平静，那惊天动地的炮火轰鸣声和嘹亮的冲锋号声又在耳边回荡，眼前突然出现了八年抗战时期日本飞机轰炸我抗日军民的电视、电影画面：一个怀有身孕的村妇怀着无比期盼的心情去见抗战前线的丈夫，当两人在相隔只有百余米，互相奔
跑要见面时，日本战机突然开始轰炸，由于当时没有人防工事，使他们都倒在了血泊之中……还有记录片中日军731部队在中国东北地区投下带有细菌的日常用品，尽管城市防空警报已拉响，但由于人们防空意识差，且没有坚固的防空工事，其悲剧是可想而知……在硝烟的战火中，这样妻离子散人们饱受空袭摧残的事例数不胜数，多少英魂在空袭中长眠地下，多少无辜的生命在空袭中消逝。的确，在飞机出现在战场后，人防工作是多么重要啊！解放后，中国在共产党的领导下十分重视人防工作，早在1953年11月中央就制定了“长期准备、重点建设”的方针，1972年毛泽东主席又号召全国人民“深挖洞、广积粮、不积霸”，使人民防空建设掀起了一个高潮。改革开放后，我们国家制定了《人民防空法》，使我国的人防建设走向了法制轨道。我们是多么幸福的一代，如果再有战争，
“三防”教育教案 任课教师：1-9年级教师 课题：第一课：人民防空的任务与作用 课时：1课时 一、教学目的： 1、使学生认识到现代战争危险的存在，增强国防观念。 2、了解人民防空的概念和任务，掌握防空袭警报音响信号的特征。 3、了解什么是三防，认识现代高技术战争空袭的特点和破坏的严重性。 二、教学重点： 1、结合国际、国内形式，进行国防教育。 2、明确普及防空知识的意义。 3、掌握防空袭警报音响特征。 三、教学难点： 人民防空的作用。 四、教学方法和手段： 以事例和道理说明课题内容，利用电脑多媒体辅助教学。 五、教学过程： 引言： 人类几千年来的发展史，也是一部残酷的战争史。集团、国家、民族、宗教之间，为了各自的利益，矛盾不断，战争也不断发生。如第一次世界大战，第二次世界大战。伊朗和伊拉克之间的两伊战争，美国对阿富汗的反恐战争，美、英对伊拉克的倒萨战争。前南斯拉夫的科索沃的塞尔维亚与阿尔巴尼亚人之间的战争等。 中华人民共和国成立后发生过战争吗？发生过，而且不止一次。如抗美援朝战争、中印边境自卫反击战、中苏边境珍宝岛保卫战、中越边境自卫反击战等。 中国改革开放以来，社会稳定，经济繁荣，是不是就不可能有战争了呢？我说战争的危险仍然存在。世上没有永久的敌人，也没有永久的朋友，分久必和，和久必分是不变的规律。如中国和越南，中国帮他抗击美国侵略，胜利后，他们却想在亚洲称王称霸，在中越边境挑起事端，引发了中越边境自卫反击战。更重要的是宝岛台湾还没有回归，虽然我们提出了一国两制解决台湾问题的方针，但台湾岛内的台独份子非常嚣张，采用极端卑劣的手法分裂祖国领土。一旦台湾宣布独立，大陆对台湾的战争就不可避免，因为每一个中国有良知的人，都不会去做割裂祖国领土有损中华民族利益的千古罪人。 现代战争大多以空袭开始，空袭手段多，武器性能好，空袭强度高，准确性高。如美、英联军对伊拉克的倒萨战争，太空有侦察卫星、空中有侦察飞机为其侦察，有预警飞机为其导航，并对伊拉克实施电子干扰，使伊拉克指挥系统瘫痪。用B-52、F-117A、F-111等轰炸机，各种舰载攻击机，攻击直升机发起空袭。使用了远程精确制导的战斧导弹、集束炸弹、钻地炸弹、高爆子母弹、电磁脉冲炸弹等。仅用一个月左右的时间，就使伊拉克沦陷了。这也说明今后高科技战争中，空袭不仅作为战争的作战样式之一，而是成为战争一个相对独立的阶段。这又从另一个侧面说明防空袭的重要性。 我国各届政府领导都对防空工作给予高度重视，1996年10月20日，全国人大常委会通过了《中华人民共和国人民防空法》，1997年1月1日起施行。其中规定：“国家开展人民防空教育，使公民增强国防观念，掌握人民防空的基本知识和技能”。同学们在学好文化课的同时，要接受人民防空教育，学好防护技能。在突发战争时，才能更好地保存自己，使自己免受战争伤害。 一、人民防空的任务 人民防空：（简称人防）是人民群众为对付空中袭击所采取的有组织的防御措施。（外国称民防）国家根据国防需要，动员和组织群众采取防护措施，防范和减轻空袭危害。 防空袭警报：预备警报：鸣36秒，停24秒，反复3遍。 紧急警报：鸣6秒，停6秒，反复15遍。 解除警报：鸣3分钟。 人民防空的基本任务：在遭受敌人空袭时，保护广大人民生命和国家财产的安全，消除空袭后果，保持社会安定，配合军队坚守作战。
如何落实学校的人防、物防、技防等安全防范措施 广西贺州市昭平中学叶继红 安全是一切的基础，只有安全得到保证，才能谈学校建设，才能谈学校的发展。因此，做好人防、物防、技防，等安全防范措施显得尤为重要。学校应该从加强内部安全措施，加大经费投入，提高人防、物防、技防三位一体的安全防控体系，维护学校安全稳定。 一、做好安全决策 1、层层抓好安全决策。学校应该把安全工作当作头等大事来抓，牢固树立“安全第一”的思想，把安全工作列入学校常规议事日程，应认真落实安全稳定、创平安文明校园的各种规定，通过定期召开综治、安全工作会议，以及通过行政会、教职工大会、学生大会、保干会议、各班治保委员会议等形式宣传安全工作，积极采取措施，认真扎实开展好安全检查工作，及时排除各种安全隐患，确保学校平安。并对全校教职工及家属进行安全教育，让全体教职工及家属都投入到学校的安全防范工作中来，定时进行全校性的安全隐患排查工作，通过对全体学生、教职工及家属的安全教育，有效做到学校安全工作不留死角。 2、通过建章立制、健全机构、落实责任来落实安全防范工作。通过建立完善的安全工作制度，如成立综治、安全、创平安文明学校等领导小组，建设护校队；通过建立健全安全工作责任制，安全稳定工作职责明确，具体落实到各部门，责任到人；通过开设综治、安全办公室，明确办公室的职责。做到各部门齐抓共管，发挥团队协作精神，设定安全防范议题，及时解决问题。同时依靠社会各方面力量做好群众性的防火、防盗、防破坏、防事故等工作；认真贯彻执行消防法规，查找和消除火灾及爆炸隐患，保护安全设备的完好；通过开展每学期、每学年度和安全防范专项活动，有效地提高全校的安全水平。 二、做好师生的安全教育 1、通过强化安全防范教育，切实提高师生安全防护意识和自救、自护能力。学校应该将安全教育列入教学计划，贯穿在日常教学工作中，应该
2020人防宣传教育进学校工作计划 2020人防宣传教育进学校工作计划 2020-06-01 各个班级要充分认识人民防空知识教育工作的重要性，积极行动起来，认真部署，加强常规管理，努力使学校的人民防空知识教育工作做到四落实。以下是xx小编为你精心整理的关于20xx人防宣传教育进学校工作计划的内容，希望你喜欢。 20xx人防宣传教育进学校工作计划（一）根据《人民防空法》及其实施办法，按照江西省人防办，江西省教育厅，新余市人防办，新余市教育局等部门的有关文件精神，结合我校人防教育的实际情况特制订E中学人防教育工作计划： 一、成立E中学人防知识教育领导小组 组长：Z 副组长：Z 组员：Z、初二各班班主任 二、指导思想和原则 以《中华人民共和国人民防空法》、《中华人民共和国国防教育法》为根据，坚持充分准备，积极稳妥，注意实效，逐步提高的原则，在巩固十五教育的基础上，按照国家规定的教育内容组织实施，把人防知识教育与推进素质教育有机结合起来，通过人防知识教育引导，提高分析问题和解决问题的能力，促进学生全面发展，并逐步做到规范化、制度化、正常化。
三、教学目标 在初二年级学生中进行系统规范的人防知识教育。通过教育，使学生懂得现代新技术条件下局部战争的一般常识，懂得现代常规武器和核能，生物武器的基本防护知识，达到会做防护动作，会制作简易防护器材，会自救互救和在紧急状态下如何使用人防工事的目的。 学生受教育普及率100%,考核合格率达到95%以上。 四、教学重点 1、传授现代高新技术条件下人防知识与防护技能。 2、提高学生平时防灾自救，互救的能力，贯彻平战结合的要求 3、使学生掌握对核、化、生物武器基本防护方法。 4、通过人防教育引导学生分析问题，解决问题，多动手，多实践，使开展人防教育与推进素质教育有机结合，促进学生全面发展。 五、教学时间 1、每学年安排人防教育课，12课时，初二年级开课。 2、每2周一课时，实行单双周排课。 六、教学方法 根据学生的特点，注意提高趣味性，做到教学方法灵活多样，教育方式生动活泼。课堂教学可与挂图，模型、小型实践，室外演练相结合，也可组织专题讲座, 参观，