实习报告
学院: 园艺学院
课程: 药用植物栽培育种综合实习
班级: 中药
学号:
姓名:
指导教师: 职称:副教授
实习时间2015年5月4日至2015年5月8日实习地点江苏省镇江市三明生物工程有限公司
2015 年5 月16 日
南京农业大学教务处制
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=0.0007，说明株高和锯齿的深度，并没有规律可寻。
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可以看出长枝花芽较短枝花芽略多，其原因可能为长枝的总体长度较长，
从上图同样可以看出，长枝的花芽数略多于短枝，其差别相较于无干更为明显。
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实 习 报 告 实习小组： 学院（系、所）：农学院 学科专业：农学 带队老师： 实习时间：2015年6月
水稻、玉米制种技术实践教学报告 —作物育种学和种子生产与经营管理课程 一、目的意义 1、参观新津县粮经复合产业示范区的现代玉米杂交制种基地和眉山思蒙现 代水稻制种基地，了解基本的制种方式。 2、通过本次实践了解玉米和水稻种子的育种生产和经营管理，学习基本的 育种和栽培技术，了解农业机械化种子生产过程。 3、将课堂学习的理论和现代生产相联系，巩固课堂知识，在实践中学习更 多的现代农业生产技能，为走向社会早作准备。 二、实践时间 2015年6月 三、实践地点 1、新津县粮经复合产业示范区 2、眉山思蒙水稻制种基地 四、实践内容 1、了解新津县粮经复合产业示范区的玉米制种的基本状况，学习相关的专 业知识。 2、在师兄和老师的带领下于新津县粮经复合产业示范区的玉米制种基地， 进行人工去雄实践 3、参观思蒙水稻制种基地听老师和经理讲解相关技术，并通过水稻幼穗的 剥穗进行小麦幼穗分化的鉴定。 五、实践过程 2015年6月日一大早，我们就匆匆集合上车奔赴新津，进行玉米地的参观和学习，经历了一路的波折，我们终于来到了新津县粮经复合产业示范区：（一）新津县粮经复合产业示范区实习 基地建立在新津，占地面积3500多亩，在这个玉米育种基地共种植了四个品种，基地还是比较现代化的，制种过程中大部分都是使用机械，包括机械化整地、施肥、播种、收获等方面。在老师给我们讲了基地的基本建设和公司情况之
后，老师让一个技术人员（貌似是个师兄）为我们做详细解说，同时也在旁边给我们一一解释，下面是所讲的主要方面： （1）播种 首先要考虑父母本的花期是否能相遇，如果按照生育期进行播种，花期不能相遇则要进行父母本分期播种。老师给我们说了不同地区为了调节花期相遇各地不同的播种方式。这个基地于3月底四月初先进行父本播种，差不多在两叶一新的时候在进行母本播种，母本的穴距是25cm，父母本的行比是1:5。在南方玉米植株密度可以在3500株/亩左右，北方7000/亩或者更多。由于北方的气候条件，北方往往不父母本分期播种，以防止跑墒。 （2）摸苞去雄 玉米制种，去雄是非常关键的，由于去雄的机械不太适合而且价格又高，这个基地是在在大喇叭口时期人工摸苞去雄，在地里，我们看到了很多玉米株顶端，听技术人员讲，那都是前几天去雄的结果，去雄很重要，必须完全去同时又要注意不能带走棒三叶从而影响穗的结实率。去雄的时间很严格坚决不能见雄去雄，防止去雄不及时带来种子混杂，说的时候没觉得有什么，但做起来时间还是很紧的。实际上玉米去雄的方式还是很多的什么雄性不育、化学去雄······不知道他们为什么采用劳动力最大的去雄方式。同时为了加深我们的印象，老师和师兄还带我们去了一块没有处理的田地，让我们感受人工去雄，我们一群人都下去抽了一行，在感觉辛苦的同时还感觉挺有趣的。 （3）去杂去劣与隔离 为了保证杂交种子的纯度，在玉米的各个生长期，要严格控制与所种品种不一样的植株，进行去杂去劣贯穿整个玉米种植过程，可见其重要性，不过集中期只有三个，第一次去杂时在苗期，进行间苗、定苗的同时要根据苗期叶片，茎杆的特征，去除杂株；第二次在去雄之前，这个时期的其它植株特征十分明显，是去除杂株最好的时期，而且应着重去除父本行中杂株，做到“去雄不见杂”，为去雄打下良好基础；第三次是去雄达到90%以上时，对后期弱苗，小苗，病苗及遗漏杂株进行一次性去除，并将去掉的带离田块，将病苗全部掩埋。与去杂去劣同等重要，隔离是必不可少的，毕竟玉米花粉相对其它花粉来说保持活性的还是时间较长，特别容易造成混杂，隔离的具体事宜就不再一一解释。
作物育种学实习报告 农学（本硕连读）201401曹玉妍20144562 一、目的与意义 为了更好的了解育种流程，将课本上的理论知识与实际联系起来，更加深入地了解水稻和玉米的育种流程。 二、实习内容 本次实习分别前往崇州水稻科研基地与四川西南科联种业公司的新津园区学习水稻和玉米的育种流程。一下内容是老师依次带领我们走过并讲解了的部分，内容丰富，浅显易懂。 上午水稻部分 水稻历史 水稻育种过程是从原始野生稻到高秆栽培稻，再到所谓的绿色革命的矮化育种的矮化栽培稻，再后来水稻就开始分支，粳稻和籼稻的分化，在矮化育种的初期有常规稻的概念，于是就有了常规粳稻和常规籼稻。随着袁隆平先生对野败型水稻的发现，就有了杂种优势的利用，接着做杂交稻，杂交稻接近40年的发展历史，就有了两系杂交稻和三系杂交稻的过程，当杂交稻发展和产量达到一定的地步，袁隆平先生又提出了超级杂交稻的概念，在最初期杂交稻的产量水平上有显著的提升，同时对环境的适应性也大大提高，对逆境的抗性更加增强。 育种流程 育种的目标就是要以提高产量，提高质量，提高抗逆性为根本目标。 最初的常规育种，首先就是要制定育种目标，然后就要找相应的亲本材料，所谓的亲本资源，众所周知，任何计划的实现都要有相应的基础材料的支撑，如优质米与抗虫性水稻品种的选育。再通过杂交，人为地促进其进化，再按照育种目标进行选择，所谓地育种过程就是一个创造变异、选择变异、稳定变异的过程，杂交的目的就是创造变异，，从后代F2或回交群体开始进行选择，根据目标对每一个单株进行观察，建立株系，一代代地选择地过程就是稳定变异，直到高代以后，农艺性状等达到了所制定的育种目标，且能为稳定表达，不发生分离，那就说明该品种选育成功，选育成功后，对杂交稻进行测配，如不育系和恢复系的组合，再获得杂种，然后进行品种比较试验，对于测配的组合首先在田里进行一个品比试验，为了评价其产量、株叶形态、抗病性、生育期和品质是否符合农业生产上的要求，通过筛选获得剩余的材料，再将这些材料进一步放到大田中生产，进行生态适应性试验，如西南稻区，评价其产量的稳定性、对每个生态区的适合度，品质的稳定，是否能满足需求，再筛选，成为较稳定的品种，然后再进行区域试验，首先会有预试，四川一般每年会有300个品种，对农艺性状等进行筛选，剩下72个左右进行区试，第二年区试以后剩下的再进行生产试验，可能就剩下 5-10个品种了，四川作为育种大省，每年能审定成功的品种一般也就9个，可见，审定为品种的机率特别小，且难度大。这样就从基础材料选育出了一个新品种，根据审定证书就只能种植证书限定的范围内，一般拿到审定证书，就会授权给当地相应地种子公司进行生产推广。 三系配套不育系和保持系的育种 三系具体指不育系、保持系和恢复系。目的是利用杂种优势，用遗传距离大
作物育种学教学实习个人实习报告 实习课程：作物育种学 班级： 姓名： 学号： 指导老师：
一、实习目的意义：通过实习理解和掌握作物育种学基础理论知识，熟练操作玉米、水稻等常见作物杂交育种的基本技能。为以后能够理论联系运用到实际生产中打下坚实基础。 二、时间：2012年7月5日 三、地点：新津县种子公司大邑县农业现代化试验基地 四、实习内容 2012年07月5日，我们班同学在老师的带领下进行了为期一天的作物育种学实习。 在实习过程中，种子公司负责人为我们讲述了新津县种子公司的相关情况，新津县种子公司是中国种子项目四川盆地杂交水稻种子生产中心项目点之一；国家《科技兴农》项目杂交水稻亲本种子提纯繁殖项目之一；我省种子公司特定的全省杂交水稻亲本种子繁殖基地之一。县内建有成片集中、常年固定的杂交水稻种子科研、亲本提纯、原种生产、三级繁殖及制种专业化生产基地1000公倾以上，产种300万公斤，主营产品除Ⅱ优、汕优、岗优、协优等系列组合外，近年来还大力生产开发优质高产新组合（品种），已全面推向市场，满足用户需求。 还为我们展示了水稻和玉米杂交育种的相关知识。 水稻杂交技术 水稻育种方法很多，主要参观杂交育种程序。 1.原始材料圃 种植水稻育种原始材料的地段叫原始材料圃，主要是种植国内外搜集来的原始材料。每年不断地引入新种持，丰富基因库。通过系统观察、细致研究，筛选符合育种目标要求的具有单一的或综合的优良性状的亲本。种植的方法按类型（高杆矮杆、粳稻、灿稻）种植。每份种20-30株，重点材料应每年种植，严防机械混杂，严格保纯，一般材料一室内贮藏能保持其发芽力的情况下，每年分批轮流种植。每年从原始材料圃选出若干材料作亲本的种于新本圃。亲本圃应根据需要分期播种调节花期，加大行距，便于操作。 2.选种圃 种植杂种后代的地段为选种辅圃 2.1杂交一代（F1） （1）F1的播种：由于杂交所得种子数量少，加之又是米粒，故杂交种子发芽不好，
园艺专业实习报告 我们要利用所学知识继续不断地研究和探索，在实践过程中去逐渐加深对园艺专业的认识和了解，然后进行更多的创新和补充。以下内容是品才网小编为您精心整理的园艺专业的实习报告，欢迎参考！ 园艺专业实习报告一、实习内容 我在XX一家园林设计所做兼职。在实习期间我主要是参观和学习一些公园花坛的设计和花卉的租摆等。实习参观的主要地点是紫荆山公园，在实习期间我不但认识了很多花卉和树种，还了解到一些常见的花卉在园林造景上的应用，花卉可应用于很多方面，可以作为绿篱造景、花坛造景、花镜造景、行道绿化带、小庭园造景、悬垂绿化植物造景等。下面是我通过实习参观后所收集和了解到的花卉在园林造景上的一些应用。 1、绿篱植物及其造景设计 在园林绿化中，把植物密植成行，形成不同形式的树墙或篱状，即是绿篱。它常用来作境界、空间分隔、屏障、或作为花坛、花镜等背景、增添景色、减轻噪音、净化空气、幽静环境的特殊功能。绿篱的类型，依作用可分为隔音篱、防尘篱、装饰篱;依观赏价值可分为常绿篱、花篱、观果篱、采叶篱;依本身高矮形态可分为高、中、矮3个类型;依生态
习性可分为常绿篱、半常绿篱、落叶篱等。而在紫荆山公园里比较多应用的是中绿篱。 高绿篱的作用主要用以防噪、防尘、分隔空间之用。它是等距离栽植的灌木或半乔木，单行或双行排列栽植，不通视线，为规则林带。设计高度在1XX0厘米。常用树木可选择构树、龙柏、法国冬青、大叶女贞、珊瑚树、油茶、桧柏、簸箕柳、榆树、蜀桧等。 中绿篱在园林建设中应用最广，栽植最多。设计高度在50120厘米、宽度不超过1米，多为双行几何曲线栽植，起着分隔大景区内风格不同、主景各异的小园、小景的作用，达到增加绿色质感、美化景观、引人入胜的目的。中绿篱宜多营建成花篱、果篱、观叶篱。造篱材料依功能可选栀子、彩叶兰、含笑、木槿、红桑、吊钟花、变叶木、金心女贞、金边珊瑚、小叶女贞、七里香、海桐、大叶黄杨、火棘、枸骨、茶叶等。 矮绿篱用于小庭园、组字及构图案，高度在0、5米以下，宽度在0、4米以内。游人视线可越过绿篱腑目园林中的花草景物。矮绿篱变化性较大，总的要求植株低矮，花、叶、果具有观赏价值，香气浓郁，色彩鲜艳，可变性强。常用的植物有月季、黄杨、赤杨、矮栀子、六月雪、千头柏、万年青、地肤、一串红、彩色草、朱顶红、红叶小檗、茉莉、杜鹃等。
2013——2014学年度第二学期 育种学实习报告 姓名：陈鑫儿 学号：201130010304 班级：2011级农贸2班 指导教师：张林老师 __ 日期：2014年6月
草莓组培实习报告 1 实习目的 通过对草莓茎尖分生组织的培养，使之在不同的培养基诱导下分别分化出根和芽，了解并掌握草莓的无土栽培快繁技术。 2 实习时间 2014年6月 3 实习地点 农学院院楼 4 实验背景 草莓属蔷薇科，属多年生草本植物，目前时间上栽培面积和产量在浆果类水果生产中仅次于葡萄，是一种经济价值很高的果品，除可以鲜食外，还可加工成罐头、果酱、果酒和饮料等制品，且具有非常高的医疗和保健作用。在目前的育苗繁殖中，传统的匍匐茎无性繁殖方法因其病毒感染严重、品种退化、繁殖系数低、速度慢，产量低，已不能满足目前规模化生产的实际需求。因此采用组织培养不但可以实现快繁，满足规模化生产的需求，还对一些繁殖系较低、杂合的材料有性繁殖易分离，或从杂合的遗传群体中筛选能保持其优良遗传性的植株，且具有更重要的意义。目前草莓进行组培苗的脱毒生产，既可防止病害传播，又符合国际上植物检疫标准要求，扩大产品的流通，同时还保证了幼苗繁殖对气候条件的要求，缓和了淡旺季产品供需矛盾。世界上一些先进国家园艺植物组织培养技术的迅速发展从20世纪60年代就已经开始，并随着生长、分化规律性探索逐步深化，得到了进一步的发展，获得了可观的经济效益。 近年来，利用分生组织培养方法快速繁殖草莓无病毒苗的技术已普遍受到重视。世界上一些草莓主产国，如意大利，通过草莓组织培养苗工厂化生产的途径，快速繁育优良种苗，同时进行品种复壮工作，为草莓生产提供了大量新品种和无毒化种苗，加快了优良品种的推广和老品种的复壮，我国利用草莓茎尖培养无病毒种苗的研究工作也获得了成功，并已开始在生产上大面积应用。 4 实习内容
园艺育种学实习心得精选 、进一步明确园艺专业思想，在理论与实际的结合中，联系群众、了解社会、了解生产，将所学习的理论应用于生产； 进步实践技能，应用、验证、巩固、充实所学理论，加强理论与实践的结合；进步学生发现题目、分析题目、解决题目的能力。通过实习理解和掌握作物育种学基础理论知识，熟练掌握鉴定植物倍数、番茄病害、果树DUS测定、花粉发芽力和生活力测定的基本技能。为以后能够理论联系运用到实际生产中打下坚实基础。 园艺院楼518室、跃进南蔬菜教学基地、学院果园荔枝圃、柯木塱和广州农科院花都基地。 4月27日园艺植物倍性鉴定 4月28日园艺植物病害鉴定 5月2日果树DUS测试技术 5月3日柯木塱和广州市农科院花都基地实习 植物倍性鉴定 多倍体由于具有品质良好的经济价值高、抗逆性强等优点而广受关注。鉴定多倍体的方法 有很多种。下面为常见的几种方法： 外部形态比较 特点是直观、简便。可将整体、叶片、茎、果、花、种
子等进行比较。如瓜类多倍体表现：发芽和生长缓慢；子叶及叶片肥厚、色深、茸毛粗糙而较长；叶片较宽、较厚或有皱褶；茎较粗壮、节间变短；花冠明显增大，花色较深；果实变短、变粗、果肉增厚、果脐增大；种子增大，嘴部变宽，但种仁饱满。果树多倍体一般茎变短、叶变厚，叶形指数变小；颜色变深，表面皱缩粗糙、生长缓慢；花、果变大，可育性低。根据形态特征可作出初步判断。 气孔鉴定 多倍体的气孔较二倍体大,叶片单位面积上的气孔数量相对减少。这是一种较为可靠的鉴定方法。但是处理和对照必须在同一发育时期和同一外界条件下才可比较判断. 花粉粒鉴定 与二倍体相比，多倍体花粉粒体积大，生活力低。有些多倍体甚至完全不育，如三倍体。 但不同的植株类型及多倍体的不同倍数，其不孕的程度存在差别。 梢端组织发生层细胞鉴定 用切片染色法比较组织发生层的三层细胞和细胞核的大小，多倍体的比二倍体的大。该方法的优点是可同时对组织发生层的三层细胞细胞进行鉴定，能说明变异体的结构特点。 小孢子母细胞分-裂的异常行为
园艺专业实习报告 这个暑假,学校给我们布置了一项任务,就是参加一次专业社会实践,我们观赏园艺专业的实践内容就是到当地园林部门进行了解、访问、索取材料，以及到园艺企事业部门参加社会实践，其中包括调查本行业生产状况和发展前景；了解行业对园艺人才的需求（数量、素质、业务能力等）,时间不少于2周。当得知这次暑假要进行社会实践时，我的心情很是兴奋，因为想到暑假过后，我就即将成为一名大三的学生了，为了能够在不久的将来从容地走上工作岗位，我决定要好好借这次实践的机会，多锻炼自己的动手能力和充实自己的基本专业知识。 通过联系，我有幸来到了**园艺公司进行社会实践。**园艺公司是以园林风景区建设为主体，具有园林工程和绿化苗木生产等多功能的综合性园艺公司，以植物引种驯化、种质资源保护和开发利用为主要研究内容；是植物多样性保护和引种驯化的重要基地，植物学现场教学的理想场地。也是进行科学普及教育、提高民众文化素养，以及旅游和休憩的最好场所。 经过这次实习使我花卉的栽培,管理都有了进一步的了解,对花卉的种植发展趋势有了初步了解,并通过这次的外出实习对我的耐力进行了一次考验.在实践过程中,听取了园林处人员的实习安排.安排好后,在园林处的工作人员的带领下来到了位于镇区的花木场进行参观,对实习项目有了实质了解,通过几天的实践操作,并且在专业的工作人员的指导下有序的进行工作,其中包括了对种植植物的栽培方法,淋水管理以及花场种植调节,使我对花卉植物的栽培方法以及淋水管理有了一定的认识,最终使自己对花卉的种植与管理更加合理,更加具有科学性,使植物的生长更加茂盛.除了在工作实践中有了一定的成果外,在平时的人际交流和工作过程中,都能够与员工和谐共处,互助互爱.在与公司员工交流时,能够认真听取他们的看法,虚心请教花场内的专业人员,遵守花场的规章,准时上班,不迟到,听从专业人员和主管的安排.通过几天的实践操作后,使我慢慢地熟识了花卉行业的程序.三天后,通过花场的人员的再次指导下,使我对部分的名贵花木的栽培与管理要领有了进一步的认识.学会了花木的栽培和管理的基本方法后,在园林处人员的带领下来到了个体花场进行个人的现场实践以及交流,在通过当
育种学实习报告 文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）
2013——2014学年度第二学期 育种学实习报告 草莓组培实习报告 1 实习目的 通过对草莓茎尖分生组织的培养，使之在不同的培养基诱导下分别分化出根和芽，了解并掌握草莓的无土栽培快繁技术。 2 实习时间 2014年6月 3 实习地点 农学院院楼 4 实验背景 草莓属蔷薇科，属多年生草本植物，目前时间上栽培面积和产量在浆果类水果生产中仅次于葡萄，是一种经济价值很高的果品，除可以鲜食外，还可加工成姓名：陈鑫儿 学号： 班级：2011级农贸2班 指导教师：张林老师 __ 日期：2014年6月 罐头、果酱、果酒和饮料等制品，且具有非常高的医疗和保健作用。在目前的育苗繁殖中，传统的匍匐茎无性繁殖方法因其病毒感染严重、品种退化、繁殖系数低、速度慢，产量低，已不能满足目前规模化生产的实际需求。因此采用组织培养不但可以实现快繁，满足规模化生产的需求，还对一些繁殖系较低、杂合的材
料有性繁殖易分离，或从杂合的遗传群体中筛选能保持其优良遗传性的植株，且具有更重要的意义。目前草莓进行组培苗的脱毒生产，既可防止病害传播，又符合国际上植物检疫标准要求，扩大产品的流通，同时还保证了幼苗繁殖对气候条件的要求，缓和了淡旺季产品供需矛盾。世界上一些先进国家园艺植物组织培养技术的迅速发展从20世纪60年代就已经开始，并随着生长、分化规律性探索逐步深化，得到了进一步的发展，获得了可观的经济效益。 近年来，利用分生组织培养方法快速繁殖草莓无病毒苗的技术已普遍受到重视。世界上一些草莓主产国，如意大利，通过草莓组织培养苗工厂化生产的途径，快速繁育优良种苗，同时进行品种复壮工作，为草莓生产提供了大量新品种和无毒化种苗，加快了优良品种的推广和老品种的复壮，我国利用草莓茎尖培养无病毒种苗的研究工作也获得了成功，并已开始在生产上大面积应用。 4 实习内容 快速繁殖草莓秧苗比其他方法有许多优点：采用无毒材料培养的秧苗无病毒，生长健壮，叶片浓绿，可改善果实品质，提高产量；繁殖快，1年内一个分生组织可产生几千甚至数万株优质组培苗，对新品种的推广有利，解决了新品种材料少、在生产中推广速度慢的问题。快速繁殖不受季节影响，一年四季均可进行。在人工控制的条件下，可工厂化育苗，根据生产需要为生产提供种苗。 草莓组织培养 组织培养法是培养草莓茎尖分生组织，诱导出幼芽，然后通过腋芽的增殖迅速扩大繁殖，幼株经驯化培育后，移栽到草莓园中使用。即将草莓植株置于含有多种营养元素的水溶液或营养液中加基质中栽培，并成熟结果的栽培方法。 4.1.1增殖培养
实习报告 学院: 园艺学院 课程: 蔬菜育种学课程实习班级: 学号: 姓名: 指导教师: 职称: 实习时间2018年6月1日实习地点句容农博园 2018年6月18日
6月1日上午，我们在生科楼下集合出发去句容农博园进行参观、杂交实习，我们首先参观了句容农博园大棚设施及棚内栽种植株，然后乘车去进行黄瓜、辣椒、茄子的杂交实习。 1.茄子授粉 茄子为茄果类植物，花粉属于雄雌同蕊，雄花在上、雌花在下，在生长过程中借助风力自然授粉，不需借助媒介。茄子(茄果类）都是雌雄同蕊的，一般种在室外不用授粉，但是杂交育种需要人工授粉 母本选蕾：花苞明显突出，紫色，半开或未开，花苞长度大于花萼长度，手指轻捏时手感松软的花蕾进行杂交，在选蕾时如果发现复花要将弱小的花蕾去掉。夹住花药一一拔出，药用酒精棉球清理镊子，去雄要干净以免产生假杂交。 从父本上采集花粉：花瓣露出部分与花萼等长的花蕾，这样的花蕾里面花药即将开裂散粉，花粉活力和数量是最好的，用镊子尖挑拨花药蘸取少量花粉均匀涂在柱头上，然后将其他花蕾全部去除。 2.辣椒授粉 母本选蕾时小花蕾要摘掉留下发育充实花苞发白第二天即将开放的花蕾做授粉用，选取将开未开的花蕾（花冠充分发白，前端稍裂），或刚开放而花药未裂开的花。授粉最佳位置为第2-5节。将选定的花蕾先进行脱花去雄：用左手捏住花梗与花托交接处，右手拇指和食指轻轻捏住花冠靠近花托的部位，缓慢地将花冠和花药去除，注意不能伤及花柱，露出花柱和子房，然后使花粉触碰柱头，最后挂牌标明父母本名称及授粉时间等。 3.番茄授粉 番茄的花是两性花，一朵花上既有雌蕊又有雄蕊，属自花授粉植物。在露地栽培条件下一般不需要进行人工授粉。在冬春保护地栽培条件下，由于棚室内通风较差，昆虫较少，不利于传粉授粉，容易造成番茄授粉不良，早期温度较低不利于坐果，这些都容易引起番茄坐果率下降或果实生长发育不良，形成畸形果，产量和品质受到影响。授粉操作与以上茄果类蔬菜大同小异。
园艺植物栽培学实习报告 一、实习目的 《园艺植物栽培学》是一门实践性很强的课程，通过教学实习环节，使学生巩固课本上所学的理论知识，掌握一些基本技能与技术，进一步明确园艺专业思想,在理论与实际的结合中,联系群众、了解社会、了解生产,将所学习的理论应用于生产。提高实践技能,应用、验证、巩固、充实所学理论,加强理论与实践的结合。提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。 二、实习行程安排表
三、实习内容 蔬菜篇 1、广东省农科院蔬菜研究所 在里面工作的大师兄带我们参观蔬菜基地，并讲解了基地蔬菜的种植情况。主要向我们介绍了栽培技巧、商品价值、选育种的手段等。蔬菜一般是春秋两季播种，也是除了粮食以外的其他植物（多属于草本植物）。蔬菜是人们日常饮食中必不可少的食物之一。种类繁多，如根菜类，茎菜类，叶菜类，花菜类，果菜类等。此次实习主要了解到了黄瓜、丝瓜、苦瓜、冬瓜、珍珠菜、西洋菜和玉米。 黄瓜： 形态特征：黄瓜，也称胡瓜、青瓜，属葫芦科一年生草本植物。广泛分布于我国各地，并且为主要的温室产品之一。其果为瓠果，筒形至长棒状，通常开花后8—18天达到商品成熟。嫩果绿色或深绿色，少数为淡黄色或白色，果面平滑或具棱、瘤、刺。开花至生理成熟需一个月左右，一般是只收一次果，为青绿色。 生长环境：种植黄瓜应选择酸碱度在6.0-7.5之间，富含有机质、排灌良
好、保水保肥的偏粘性砂壤土，忌与瓜类作物连作；早春1－3月播种，夏秋植6－8月。春播采用浸种催芽后育苗或地膜覆盖直播，夏秋季浸种直播或干种直播均可；施足基肥是稳产高产的关键之一。黄瓜对基肥反应良好，整地时深耕增施腐熟有机肥，植株2-3片真叶时，开始追肥。黄瓜根的吸收力弱，对高浓度肥料反应敏感，追肥以"勤施、薄施"为原则，每隔6-8天追肥1次；一般卷须出现时插竹搭架引蔓，搭"人字架"。引蔓在卷须出现后开始，每隔3-4天引蔓一次，使植株分布均匀，于晴天傍晚进行。黄瓜是否整枝依品种而定，主蔓结果的一般不用整枝；主侧蔓结果或侧蔓结果的，要摘顶整枝，一般8节以下侧蔓全部剪除，9节以上侧枝留3节后摘顶，主蔓约30节摘顶。 采收：春季黄瓜从定植至初收约55天，夏秋季35天。开花10天左右可采收。即皮色从暗绿变为鲜绿有光泽，花瓣不脱落时采收为佳。头瓜要早收，以免影响后续瓜的生长，甚至妨碍植株生长，形成畸形瓜和植株早衰，从而影响产量防治：防治白粉病的方法是适当增施生物菌肥、磷钾肥，加强田间管理，降低湿度，增强通风透光。细菌性角斑病以预防为主，其方法是(1)种子消毒：用72%农用链霉素可溶性粉剂3000-4000倍液浸2小时，或用40%福尔马林150倍液浸90分钟，清水洗净后再按常规操作浸种催芽；(2)药剂防治：可采用30%氧氯化铜胶悬剂800倍液，或77%可杀得可湿性粉剂1500倍液、2%加收米液剂400-500倍液、72%农用链霉素可溶性粉剂4000倍液、新植霉素4000倍液、农抗120、200倍液喷雾，交替使用，每隔7-10天一次，连续2-3次。 南瓜： 形态特征：葫芦科，南瓜属，一年生双子叶草本植物。能爬蔓，茎的横断面呈五角形。叶子心脏形，花黄色，果实一般扁圆形或梨形，嫩时绿色，成熟时赤褐色果实可做蔬菜，种子可以吃。茎长达数米，节处生根，粗壮，有棱沟，被短硬毛，卷须分3～4叉。单叶互生，叶片心形或宽卵形，5浅裂有5角，稍柔软，长15～30厘米，两面密被茸毛，沿边缘及叶面上常有白斑，边缘有不规则的锯齿。花单生，雌雄同株异花。雄花花托短。花萼裂片线形，顶端扩大成叶状。花冠钟状，黄色，5中裂，裂片外展，具皱纹。雄蕊3枚。花药靠合，药室规则S 形折曲。雌花花萼裂显著，叶状，子房圆形或椭圆形，1室，花柱短，柱头3，各2裂。瓠果，扁球形、壶形、圆柱形等，表面有纵沟和隆起，光滑或有瘤状突
农业大学实习报告4篇 导读：本文是关于农业大学实习报告4篇，希望能帮助到您！ 一、云师大第二附属中学简介 云南师范大学第二附属中学是云南师范大学为了积极响应西部大开发战略和科教兴滇战略，为了满足广大人民群众对优质高中教育的需求创办的一所完全中学。学校自创办至今，秉承云南师范大学“刚毅坚卓”的校训，践行“学高身正、明德睿智”的校风，充分发挥自身的优质教育资源和办学特色，曾以五年连续获得昆明市中考第一名的辉煌成绩得到了省市教育主管部门和学生、家长、社会的认可。学校时刻以促进学生健康成长为己任，不断探索创新办学模式和管理模式，率先完成了教育体制改革，使云南师范大学的优质教育资源在师大附中和师大二附中两种办学模式的平行发展中得到了充分发挥。 云南师范大学第二附属中学是经昆明市教育局批准，依托云师大深厚的教育资源，借助社会力量联合重建的一所可寄宿的普通完中。校长由师大委派知名校长王敬胜担任。学校坐落于昆明北市区，与云师大龙泉路校区相对，与师大金融财政学院、北京语言大学西南分院、云南财贸学院毗邻。周边高校林立，造就了浓厚的学习氛围。《1》《2》《3》《4》《5》《6》本人于xxxx年xx月底在广东省东方剑麻集团有限公司东方红农业研究所实习至今，通过实习，对我国剑麻产业的发展现状和存在问题有了一定的了解，并对剑麻有了更深层次的认识. 一、实习单位简介 广东省东方剑麻集团是一家以剑麻名优产品为龙头，骨干企业为主体，
农、工、贸一体化，产、供、销一条龙综合经营的国有大型企业.而其领导下的农业研究所是一家集科研、生产为一体的剑麻专业研究所，创建于1956年，是我国唯一一家剑麻研究所，集科研与生产经营于一体，为我国剑麻产业发展做出了重要贡献. 现有在职人员62人，其中科技干部6人，管理人员3人，试验辅助工10人，生产工43人；大专及本科学历6人、中专学历2人、高级工程师1名、助师6名、技术员1名.拥有耕地面积2567亩，其中剑麻试验基地和生产示范基地分别为240亩和2170亩，其它200亩. 科研主要从事剑麻选育种、高产栽培、病虫草害防治技术及剑麻生产专用机械的研究（研制）、创新、示范与应用推广.近年来每年承担国家农业部或省项目多个，并先后与华南农业大学、中国热带农业科学院等多家高等院校院所合作攻关，如开展剑麻粉蚧虫生物学特性、发生规律和综合防治技术（包括天敌、生物多样性等一系列防治技术）、剑麻滴灌（水肥药一体化）技术、剑麻选育种等项目的试验研究，特别是XX年来在麻类体系及专家的支持和指导下，本所加大对产业热点难点问题进行攻关，已取得一定成效. 二、实习内容 （1）认识阶段 初来单位那几天，什么对我来说都是陌生的.工作环境也不是很好，大家都知道，像农业研究所这种单位一般都是在小地方的，而且还有点偏僻，呈现在眼前的一幕幕让我有些迷茫，没有了以往的激情.但经过几天与领导和同事们的谈话，我更好的认识了我实习的这个单位，原来它曾经有这么辉煌的时候，还是全国唯一一家剑麻研究所.了解到这些之后，我又有了原来的干劲——要在这里好好做，学习一些在学校学不到的知识.来单位的前
大学生园艺专业毕业实习报告园艺专业培养具备生物学和园艺学的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业、商贸、园林管理等领域和部门从事与园艺科学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。下面小编为大家搜集了两篇关于“园艺毕业实习报告”的材料，希望对大家有所帮助。 一、实习内容 (一)实习前 我们是XX级的学生，在经历了两年的学习时间后，系领导终于决定了我们大三的学生上半年要去实习，我们分为两个地方，一个是去广东省佛山市加藤利食品有限公司，另一个是去东莞市今麦郎食品有限公司的实习。作为学食品专业的我终于等到了实习，很早以前就从师兄那里打听到了大三的上半学期有实习，那时候可以说是急切地盼望着这一天的到来，因为大家再也无法忍受当前这日以继日的填鸭式的教学，尽管从很多实习回来的师兄们那里了解到实习并非想象中的那样是一件快乐的事情，但是对于想尽早挣钱的我们来说是一个很好的机会，还可以成就我们的独立能力。 (二)实习中 记得我们刚进这厂的时候，公司全体上下对我们抱以热烈的欢迎，好多公司的主管领导给我们做了讲话，接着将我
们分在了几个班里，又给我们做了培训。 我记得最清的就是人事部经理王国江给我们大概讲了一下这个方便面食品厂的发展概况，他说：我们这个厂经历了有十几年的发展了，从XX年华龙与日本的日清公司成立了华龙日清这个公司。公司总裁范现国带着很强的领导能力和远大的志向，领导员工积极努力的改变现状，使今麦郎的品牌在当今市场上一度出现飙升，XX年又引进日清工艺，一度研发了新的高档今麦郎食品—直面。接着讲了厂里的厂规厂纪，工艺流程以及公司的宗旨(5s)等等。现在今麦郎食品有限公司已经拥有了几十种方便面的品牌，而它分布在石家庄、保定、河北隆尧等地，该公司也集饮料，纸箱、挂面等为一体，解决了本身的需求问题。 下面是方便面的生产工艺流程： 倒粉→和面→压片(造波、分排)→蒸箱→切块→分盒→油炸→冷风机→输送及包装→装箱→封箱→成品→入库 1、倒粉 生产方便面的小麦粉是选用含有较多的面筋质，有利于面筋的网络形成及具有良好的口感，而今麦郎就是选用的这种面粉，最终选用取自河南省许昌市邓庄的北方小麦。 2、和面 就是将倒好在和面锅中的面粉经人工控制机器，经低速、中速、高速的搅拌而成。
育种学实习报告 欢迎来到聘才网，下面是小编为大家搜集整理的育种学实习报告范文，欢迎大家阅读与借鉴，希望能够给你带来帮助。 育种学实习报告范文一 通过此次对我们学校跃北农场育种程序的参观与学习，让我们更清楚地了解跃北农场的水稻育种的程序及各阶段的主要工作，实现了我们课堂上的理论知识与实际情况相结合，达到学以致用的效果，加强我们对作物育种学的学习兴趣。 在张老师的带领下，用了一个上午时间，我们班对跃北农场200多亩的水稻生产及育种基地进行了参观与学习。在张老师精心的讲解下，我们清楚地了了解水稻育种程序及各阶段的主要工作，具体流程如下：原始材料圃和亲本圃→选种圃→鉴定圃→品种比较试验圃。 水稻育种方法有很多，如选择育种法、杂交育种法、诱变育种法、单倍体育种法、多倍体育种法、遗传工程(基因工程)，此次主要是对我校跃北农场杂交育种程序进行参观与学习。 (一)原始材料圃和亲本圃 种植水稻育种原始材料的地段叫原始材料圃，有目的地引进具有丰产、抗倒伏、抗病虫害和优质等特性的材料。通
过系统观察、细致研究，筛选符合育种目标要求的具有单一的或综合的优良性状的亲本，种于亲本圃中。种植的方法按类型(高杆、矮杆、粳稻、灿稻)种植。每份种20-30株，重点材料应每年种植，严防机械混杂，严格保纯，一般材料一室内贮藏能保持其发芽力的情况下，每年分批轮流种植。杂交的亲本应分期播种，以便花期相遇，并适当加大行株距，便于进行杂交。 (二)选种圃 种植杂种后代的地段为选种圃，有时也将种植F1、F2的地段称为杂种圃。采用系谱法时，在选种圃连续选择单株，直到选出优良一致的品系升级为止。F1、F2按组合混种，点播稀植，肥力宜高。从F2开始，当选单株种成株行，小株作物每10～20行，中株作物每5～10行种一行对照。必要时，可在每一组合的前后种植亲本。杂种株行或株系在选种圃的年限，因性状稳定所需的世代而不同。特别注意的是，在每一年限的杂种中，都要保纯，以防基因污染。在亲本杂交带边缘上种植玉米等作经济作物，不仅可以防止自花授粉作物的异交发生，还可以带来副作物经济价值。 (三)鉴定圃 主要种植选择圃升级和上年鉴定圃留级的材料。其任务是对这些材料进行产量比较，并鉴定其一致性及各种性状的表现。由于升级的品系比较多，采用普通栽培法，小区面积
2013—— 2014 学年度第二学期 育种学实习报告 草莓组培实习报告 1实习目的 通过对草莓茎尖分生组织的培养，使之在不同的培养基诱导下分别分化出根 和芽，了解并掌握草莓的无土栽培快繁技术。 2实习时间 2014年 6月 3实习地点 农学院院楼 4实验背景 草莓属蔷薇科，属多年生草本植物，目前时间上栽培面积和产量在浆果类水果生产中仅次于葡萄，是一种经济价值很高的果品，除可以鲜食外，还可加工成罐头、果酱、果酒和饮料等制品，且具有非常高的医疗和保健作用。在目前的育 苗繁殖中，传统的匍匐茎无性繁殖方法因其病毒感染严重、品种退化、繁殖系数姓名：陈鑫儿 学号： 班级：2011级农贸 2班 指导教师：张林老师__ 日期：2014年 6 月 低、速度慢，产量低，已不能满足目前规模化生产的实际需求。因此采用组织培 养不但可以实现快繁，满足规模化生产的需求，还对一些繁殖系较低、杂合的材料有性繁殖易分离，或从杂合的遗传群体中筛选能保持其优良遗传性的植株，且具有更重要的意义。目前草莓进行组培苗的脱毒生产，既可防止病害传播，又符合国际上植物检疫标准要求，扩大产品的流通，同时还保证了幼苗繁殖对气候条
件的要求，缓和了淡旺季产品供需矛盾。世界上一些先进国家园艺植物组织培养技 术的迅速发展从 20 世纪 60 年代就已经开始，并随着生长、分化规律性探索逐步 深化，得到了进一步的发展，获得了可观的经济效益。 近年来，利用分生组织培养方法快速繁殖草莓无病毒苗的技术已普遍受到重视。 世界上一些草莓主产国，如意大利，通过草莓组织培养苗工厂化生产的途径，快 速繁育优良种苗，同时进行品种复壮工作，为草莓生产提供了大量新品种和无毒 化种苗，加快了优良品种的推广和老品种的复壮，我国利用草莓茎尖培养无病毒 种苗的研究工作也获得了成功，并已开始在生产上大面积应用。 4实习内容 快速繁殖草莓秧苗比其他方法有许多优点：采用无毒材料培养的秧苗无病毒，生长健壮，叶片浓绿，可改善果实品质，提高产量；繁殖快， 1 年内一个分 生组织可产生几千甚至数万株优质组培苗，对新品种的推广有利，解决了新品种 材料少、在生产中推广速度慢的问题。快速繁殖不受季节影响，一年四季均可进 行。在人工控制的条件下，可工厂化育苗，根据生产需要为生产提供种苗。 4.1 草莓组织培养 组织培养法是培养草莓茎尖分生组织，诱导出幼芽，然后通过腋芽的增殖迅速扩大繁殖，幼株经驯化培育后，移栽到草莓园中使用。即将草莓植株置于含有 多种营养元素的水溶液或营养液中加基质中栽培，并成熟结果的栽培方法。 4.1.1增殖培养 草莓的增殖培养为MS培养基，草莓培养的激素用量一般较低，以 BA0.5mg/L、NAA0.02mg/L较好， BA浓度过高，形成的芽丛生长会停滞，呈莲座状，当BA浓 度过低时，形成的芽少，但芽长势好，在培养过程中，应根据腋芽增殖数量和苗 的生长状况，来调整BA的用量，增殖数量少时，可适当提高BA浓度，增殖数量多而苗的生长差时，应适当减少BA 用量。培养基中的糖以30mg/L 为宜，琼脂7~8g/L,pH5.8 。本实验以 MS+卡拉 +糖 +NAA+6—BA（0.5mg/L ）作为生芽培养基。 记为 M。不设重复。每瓶接种 5 个苗。 4.1.2 生根培养 草莓生根比较容易，在继代培养中，有些苗也会发根，但为了使生根整齐，可把健壮的植株转入生根培养基中，其余植株转入新鲜的继代培养基中扩大繁
作物育种学课技能训练实习报告 植保1122 叶吉201211344232 一．目的和意义 《作物育种学》是实践性很强的学科，实习是其重要的组成部分。目的是给同学们一个理论与实践相结合的平台，启发同学们的创新思维，灵活的将课本上的理论知识运用到实践中去。通过实习理解和掌握作物育种学基础理论知识，熟练操作甘薯等常见作物杂交育种的基本技能。为以后能够理论联系运用到实际生产中打下坚实基础。 二．实习地点和内容 1、外环甘薯地，甘薯种质资源的种植。 2、外环甘薯地，甘薯杂交亲本搭架。 3、外环甘薯地，甘薯杂交技术。 4、农科所，不同作物育种程序参观。 5、外环甘薯地，甘薯实生种子的收获。 三．实习过程 1、甘薯种质资源的种植 老师带我们来到学校外环的甘薯地里，这里有一行一行起好的垄地。垄地旁摆着一排甘薯幼苗，这些幼苗是被编上号码的，一个号码里面包括大概十株左右的幼苗。老师拿起1号在手里，蹲在垄地旁，给我们做示范。先在土里挖出一个坑，把幼苗的根放进去，然后把土拨回去，把整个根部埋没，并且压紧，之后要把幼苗的顶端压下，用一些土盖住它，也要压紧，这样就算完成了种植过程。每间隔一定距离种植一株幼苗，把整个号码内的幼苗种植完，在最后一株旁边插上号码牌，继续种植下一个号码的幼苗。理解以后，我们开始分工合作，一部分人拿幼苗按号码排好序，一部分人负责种植。种植的人前面的负责挖坑并且把根放进土里，后面的人就负责把它埋好、压紧。在我们的合作下，半个小时左右就完成了种植实习任务，同时也学习到了甘薯的种植方法。
2、甘薯杂交亲本搭架 这次的实习地点还是我们上次种植甘薯苗的外环的甘薯地，实习内容是进行杂交的初始工作——杂交亲本搭架。老师让我们事先分好组，每组进行一个杂交亲本的搭架工作。需要注意的是每株搭一个架子，最好同一棵苗绑在同一条杆上。搭架工作没有想象中那么容易，竹竿很细，容易倒，我们费了点时间才把它固定好。然后地上的那些甘薯苗枝叶都是一堆在一起，好不容易才分好，让同一颗苗绑在同一条杆上。搭架工作总算是完成了。老师说分开搭架子是为了区别品种，好让杂交的下一步更好开始。 3、甘薯杂交技术 这次的实习由我们上次分好的组各自完成。内容是甘薯的有性杂交，也就是对甘薯进行人工授粉。 我们组选了周六的下午去进行实习。需要的工具有：回形针、夹子。我们去到甘薯地，已经有些开花了。我们在母本的架子上找花蕾，也就是还没开花的，用回形针或者夹子把它卡住，这样可以让它在开花的时候不会被蚂蚁或者别的昆虫传播花粉，影响杂交的结果。 第二天的上午，我们再次来到甘薯地，进行人工授粉。昨天卡住的花蕾今天早上已经开了花，但是花的开口被限制住了。有一些花因为卡的太用力，花瓣已经有损伤，这种我们就把它淘汰了。我们从父本的架子上摘下花朵，把花瓣去掉，再把回形针或者夹子拿走，将父本的花粉抖落进母本的花内，进行人工授粉。授粉完成后再用夹子把它夹回去。挂上带有日期和组员名字的标签，这样甘薯的有性杂交就完成了。 4、不同作物育种程序参观 这次的实习老师先带我们参观了校外水稻田，让我们了解水稻的育种程序。其中一种就是三系法。 水稻是典型的自花授粉作物，雌雄同花。水稻杂种优势利用，依靠雄性不育的特性，通过异花授粉的方法育种。三系法就是使用雄性不育系（A）、保持系（B）和雄性不育恢复系（R）来配制杂种一代。由于这种利用水稻杂种优势的方法需
育种学实习报告 育种学实习报告怎么写，小编整理提供的育种学实习报告范文，欢迎阅读与参考。 育种学实习报告(一) 一、实习背景 种子园是由优良遗传特性的林木组成的人工林，其目的是生产大量优质的种子。种子园在实现林木良种化中发挥重要的作用。学习和了解种子园的总体规划和区划、建园技术等对我们的林业生产具有重要作用。因此，我们进行了这次实习。 二、实习目的 了解种子园营建及管理工作之全过程，初步掌握种子园花粉管理技术。 三、实习内容 种子园概况了解，种子园无性系开花习性观察。 1、种子园概况了解：参观马尾松种子园，由种子园工作人员讲解该种子园的类别，种子园的总体规划和区划，种子园建立技术，种子园的经营管理技术等相关知识。 2、种子园无性系开花习性观察：选取一定数量的无性系及单株，进行雌雄球花的形态发育阶段观察，不同无性系的授粉期和撒粉期观察，各无性系的雌雄花分布观察，各无性系雌雄花比研究，在种子园内设定若干观测点，进行种子园花粉密度观察。 四、实习地点 贵州都匀马尾松种子园 五、实习总结 贵州都匀马尾松是一个无性系种子园，位于都匀马寨营上石榴坡。该种子园是在1996年建成的，到2000年开始结实，占地面积500亩左右。株间密度是比较合理的，为4×6米，共48个无性系。该种子园在2015～2015年的产量较高，种子总产量到达200～300公斤。从2015开始，国家每年补贴60万人民币用于种子园的建设和管理。该种子园的土壤是酸性山地黄壤的、土层较厚，比较适合马尾松的生长。 清早起来，我们就向我们的实习地出发。经过一个多小时的颠簸，终于到了我们的目的地，贵州省都匀马尾松良种选育基地。种子园的位于远离城区的马寨营上石榴坡。我们下车后，就步行到种子园中心地区。远远看去，种子园还是比较连续的，由几块大面积的林子构成。一路上我们发现，种子园的周围几公里的距离内都没有马尾松林子，老师告诉我们，这是因为种子园为了防止外来花粉的污染，把周围的马尾松天然林都伐去了，有的改良成为农田，有的种植茶树，这很有效的防止了外来花粉的污染。在老师的介绍下，我们知道种子园每年都要进行除草，并从去年开始他们已经开始施肥，在树下我们可以看见施肥时所挖的圆弧沟，大约有20公分深，位置大约在冠幅的正下方，有利于树对肥的吸收利用。另外，种子园的经营管理者每年都会对种子园进行抚育间伐，调控种植密度。 马尾松从种子播种开始到种子的采集阶段，需要很长的时间。在第一年7～8月，顶端的花芽开始分化，第二年3～4月，才开始形成花并完成受精，其中雌花在上，雄花在下。受精之后开始慢慢的生长，到第三年10月下旬～12月上
蔬菜栽培学实习报告 一实习内容 9月23日我们坐车来到定兴县蔬菜育苗生产基地。定兴是一个蔬菜生产大县，蔬菜（包括芦笋、麻山药、西甜瓜、草莓、鲜食玉米等）常年播种面积25.2万亩，设施蔬菜播种面积13万亩，其中：日光温室4.5万亩，塑料大棚3.4万亩，中小拱棚2.6万亩，地膜2.5万亩。总产量100万吨左右；产值13.2亿元。产品80%供应北京市场。先后被省农业厅命名为“河北茄子之乡”、“河北麻山药之乡”、“河北蔬菜之乡”。 种植状况 1、甜椒：播种面积1.6万亩，总产量7.2万吨； 2、芦笋：播种面积1.8万亩，总产量0.48万吨； 3、茄子：播种面积0.65万亩，总产量3.9万吨； 4、西瓜：播种面积1.1万亩，总产量4.1万吨； 5、麻山药：播种面积0.8万亩，总产量1.3万吨； 6、萝卜：播种面积1.1万亩，总产量5.5万吨； 7、芹菜：播种面积0.6万亩，总产量5.8万吨； 8、黄瓜：播种面积3.2万亩，总产量17.6万吨； 9、西红柿：5000亩，日产量为0.3吨/亩，每天共产1500吨； 其它有马铃薯、香蒜苗、韭菜、大葱、白菜、菠菜等品种，及生菜、紫甘蓝、水果苤莲、球形茴香等特菜。 负责人带我们参观了他们的育苗生产线，具体流程是： 配置培养基→装5*10的穴盘→种种子，铺蛭石，洒水，培养→嫁接→小棚培养 过程中的关键点 1.育苗最常用的基质配方为：泥炭、珍珠岩、园艺蛭石（按体积）1：1：1。或7份泥炭＋3份蛭石。 常用两种配制方案： （1）泥炭+园艺蛭石+珍珠岩5：2.5：2.5（按体积）主用于高持水量的盆花和观赏植物。 （2）泥炭+珍珠岩+蛭石1：1：1，主用于耐旱和低持水量盆花和观赏植物。 而该公司用的是蛭石加保水剂（推广阶段，相当于缓冲剂，使的营养物质及水分缓慢有效地被吸收）。 2.穴盘栽培，播种后要密封温室以提高温度，播种畦内插小拱棚，盖薄膜，提温保湿。当50% 出苗后，及时把小拱棚的膜再盖上。幼苗出齐后，将室内温度白天保持在20℃-25℃，夜间保持在10℃左右。见干就浇水，采取控温不控水的原则，保持幼苗健壮生长。以后，逐渐降低棚内温度，至定植前几天把棚膜全部掀开，进行炼苗。 二实习体会 四实习总结 虽然只有半天的实习，但是我学习到了比较全面的知识，既有园艺植物形态学知识，又有栽培学知识、管理学知识、种植园规划知识等；实实在在的看到了上理论课时无法想象的东西，形象生动，方便记忆；实实在在的体验了生产的艰辛、管理的繁琐、采收的劳累；真真切切地体会到“粒粒皆辛苦”的真谛！