1、用“烈”字组成四个不同的词语，恰当地填在括号里
（1）听了校长的报告以后，各班同学进行了（）的讨论。
（2）经过一番（）的争论，大家分清了是非。
（3）不要在（）的阳光下看书，那样做会损伤眼睛。
（4）一阵（）的炮火摧毁了敌人的前沿阵地。
2、用“然”字组成四个不同的词语，恰当地填在括号里。
（1）昨天，我（）碰到了分别十多年未通信也未见过面的同学。
（2）他（）做出这样的事来，这是我做梦也不会想到的。
（3）我校的气象小组预报今天下午有雨，到了下午（）下起雨来。
（4）你（）答应了别人，就要守信用。
3、用“心”分别组成四个不同的词语，恰当地填在括号里。
小姑娘看着经过（）挑选的海螺都成了一般大小，她（）地笑了。能够把海螺卖出去，上学的学费就不用愁了，母亲也就（）多了。这时，她看到母亲的脸上露出了（）的笑容。
用“视”分别组成四个不同的词语，恰当地填在括号里。
面对敌人，我们不能（），更不能（），这是一个不容（）的问题，必须引起大家的（）。
4、用“静”分别组成八个不同的词语，恰当地填在括号里。
（1）柔和的月光照，照在她（）的脸上。
（2）窗外的雪花纷纷扬扬地飘洒着，屋里显得非常（）。
（3）冬天的山村到了夜里格外（），只听见雪花簌簌地不断往下落。
4）傍晚，江边的林阴小道上非常（）
（5）自习课上，教室里很（）。
（6）平时，我认真学习，所以，每逢考试，心情总是很（）。
（7）他疾步穿过闹市区，逃到一条小巷，找到一个（）的地方藏起来，以免让敌人发现他。
（8）在星期一升国旗时，老师、同学们在操场上都肃立站好了，整个操场上显得格外（）。
5、用“坚”字组成四个不同的词，填入适当的括号里。“ 5.12汶”川大地震，使中华民族更（）。即使时间过去了100个小时，救援人员依然在（）的石板下搜寻，瓦砾堆下的生还者还在（）着。中华民族将迈着更加（）的步伐前进。
6、用“心”组五个适当的词填在括号里。
我们青少年应该向社会献一片（），对自己的父母应有（），对同学要（），对朋友要（），学习上要（）。
7、用含有“激”字的词语填空，所填词语不能重复：升旗仪上，我们全校师生怀着（）的心情唱起了国歌，在慷慨（）的国歌声中，我们心潮澎湃，豪情（），国歌（）着我们努力学习，将来在（）的竞争大潮中立于不败之地，为祖国争光，为自己争光。
8、联系下面的句子,用“静”字分别组成不同的词语填在括号里
（1）三九（）何所惧，一心丹心XX开。
（2）（）要求自己，争当学习标兵。
（3）这篇文章结构（），引人入胜。
（4）老师用（）的目光看着我。
（5）军营里纪律（）。
（6）团结紧张，（）活泼。
（7）这么（）的后果你考虑过吗？
（8）（）的事实告诉我们：
“落后就要挨打。”
11、用“精”组成词语，填进句子中。
（1）（）设计，（）施工,绿色奥运的理念处处可见.
（2）这是一只（）的部队，他们的装备也及其（）。
（3）通过（）观测得出的这一组（）数据，再次证明了这一科学遐想
（4）王师傅（）雕刻艺术，他花费了毕生（），（）研究，制作工艺品构思（），工艺（），受到人们的称赞。
12、用“精”组词,并从所给词语中选择组的词填空,词语不能重复使用。
这次学校艺术节活动真是丰富多彩啊！李辰制作的泥塑作品（）极了；赵永捏的面塑小娃娃特别有（），王明对数码摄像比较（），每次活动都能把其中（）的镜头拍摄下来；陈红还（）设计了新年邮票，那（）的图案让人越看越喜欢
13、用“x＞组词填空。
听说要到森林里去体验生活，同学们激动的心情都无法（）下来，过了十多分钟，教师里才勉强（）下来。回家后，爷爷对我说：
“到那么偏远（）的地方去，而且要在（）的林中过夜，那是非常可怕的。你们要有心理准备啊！”
15、用“续”组词填空。
观众们（）走进体育馆观看乒乓球比赛。首先进行的是男子单打比赛，在决定胜负的最后一分钟时，两个运动员（）抽打了十几个来回才见分晓。接着，（）进行女子双打比赛。运动员们高超精湛的球艺，博得观众一片喝彩，掌声（）了整整一分钟。
16、用“x＞组词填空。
（1 ）老师的关怀，同学的帮助，使他感受到了班集体的（）。
（2）在父亲面前，再调皮的孩子也会变得（）起来。
（3）李叔叔性情很（），大家都愿意与他交往。
17、用“坚”字组词填空。
王老师病了，还（）给我们上课，大家劝他休息，他（）不肯，还（）地说：
“没事的。”小芳看到此情此景，本来十分（）的她，此刻也感动得流下了眼泪。
18、选词填空。连续陆续持续延续继续
（1 ）家长会还没有开始，人们（）走进会场。
（2）高温已经（）了半月，据天气预报说这种天气仍会（）。
（3）为了抢修被大水冲毁的铁道，他们（）工作了几个昼夜，目前仍在（）奋战。
（1 ）凡卡最大的（）就是回到乡下，他每天都（）爷爷来接他回去，他是多么（）爷爷能早一天来啊！可是，我们都知道。凡卡回乡下的（）是很渺茫的。
xx恬静幽静清幽
（1 ）在一个（）的夜晚，一个小姑娘坐在一间（）的小屋里，（）的月光透过窗子照进来，照在小姑娘（）的脸上。
改造改进改善改建
（1）班会上，同学们提出的意见很好，能够帮助我们（）工作。
（2）这家工厂的生产效益很高，为了长足发展，他们正在按规划（）厂房。
（3）劳动不但能（）思想，而且能创造财富。
（4）小红和小刚过去虽然有点小矛盾，经过班长帮助，现在他们的关系有些（）了。
居然果然偶然骤然
（1）昨天，我（）碰到了分别10 多年来未通信也没用见过面的同学。
（2）中央气象台预报今天下午有雨，到了下午（）下起了雨来。
（3）他（）做成这样的事情来，这是我做梦也不会想到的。
（4）渔夫听了桑娜关于西蒙去世这一消息后，脸上（）变了，显出严肃、焦虑的神情。
矗立挺立屹立肃立
（1）天安门广场上（）着人民英雄纪念碑。为人们解放事业而英勇献身的先烈们地高大形象永远（）在亿万人民心中。
（2）在天安门广场上（）着一根电动旗杆，奏国歌，升国旗，三十万人一齐脱帽（），一齐抬头。
宽阔辽阔宽广宽敞xx
（1）我们的学校新建了10 间教室，每间教室都很（）。
（2）在（）的海面上，一群群海鸥在飞翔。
（3）开往上海的旅行车在（）的公路上奔驰。
(4)散会后，xx里显得格外()。
(5)坚持改革开放以来，我国拥有越来越()的国际和国内外市场。观赏玩赏欣赏
赞赏
(1)他站在窗前()雪景。
(2)我们()了几位著名演员的表演。
(2)总结会上，辅导员李老师()我们继续努力，争取更多的进步。
(3)国家有关部门对有突出贡献的科技专家进行了() 。
(4)张思德同志的精神，一直()着我们完全、彻底地为人民服务。居然果然突
然猛然
(1)平时也没见他怎么用功，这次考试人家()考了全年级第一名。
( 2)在放学的路上， ( )下起了瓢泼大雨，同学们个个都变成了落汤鸡。
( 3)老师说要我们一块行动，这不，他( )来了。
(4)刚要出发，我()间想起电视忘记关了，赶紧又一溜小跑返回家里。严厉严
格严肃严峻
(1)老师()地对同学们说：
“ 你们一定要( )要求自己。”
(2)饥饿威胁着我们，在这样()的形势下，我浪费粮食的行为受到了老班长()的批评。
诚心爱心信心恒心关心耐心我们在日常生活中，对自己要有()，做事要有()，学习要有()，与
人交往要有()，对有困难的人要去()，向他们奉献自己的()。
竟然偶然显然截然必然果然突然
（1）姐妹两个的性格（）不同。（2）敌人居高临下，（）更容易发现我们。
（3）侵略者最终（）获得失败的下场。
（4）我（）闻到一股焦味。
（5）没想到小敏在比赛中（）获得一等奖。
（6）（），敌人觉得阵地不安全了。
（7）他一向准时，这次迟到是（）的。
（8）气象预报说今天有雨，中午（）下了一场雨。用“清”字组成不同的词语，填入句子中。
1．捧一朵落花，我嗅到了大自然的芬芳（）。
2．掬起一捧（）的xx 喝，浑身爽快。3．刚下过雨，空气（）。
4．幽静的xx 里传来（）的鸟语声。
5．屏幕上出现一行行（）的字迹。
6．这里四面环山，泉水丁冬，环境（），真是个避暑的好地方。用"立"字组成不同的词语,并分别填入下面句子中
1.中国人民靠着自强不息的精神,（屹立）在世界东方.
2.昔日的小渔村,如今（建立）起一座座高楼大厦.
3.“丝绸之路”的巨型石雕,（矗立）在西安市玉祥门外.
二年级第一学期一字组多词 作用：提供给有需要的家长，作为参考用。 识字1： 宜：便宜宜人宜兴宜昌不宜适宜相宜合宜事不宜迟 实：果实实在实用真实实话老实诚实实事求是实心实意充实实力实业事实实心 色：颜色色彩彩色美色红色出色面不改色喜形于色色胆包天色调货色月色成色 华：中华华表华丽华灯华人光华升华华北话语才华华而不实英华精华华夏 谷：谷子山谷稻谷谷粒谷穗包谷谷地谷雨河谷五谷丰登 金：金色金黄金刚金秋金钱黄金金文金子金口玉言金灿灿金字塔 尽：尽管尽量尽早尽力尽情尽头自尽尽兴用尽尽快应有尽有 层：表层层次高层地层楼层底层低层分层云层中层一层楼 丰：丰富丰满丰收丰产风采丰润丰碑丰茂丰厚丰富多彩丰衣足食 壮：壮丽壮美壮观壮实壮士强壮雄壮壮胆壮烈壮行年轻力壮壮族理直气壮 近义词：景色——风景、风光壮美——壮丽勤劳——勤快 反义词：勤劳——懒惰美丽——丑陋 秋天的图画 波：波浪波纹水波波动波涛光波声波奔波风波一波三折 浪：浪花浪子浪头海浪流浪浪费冲浪热浪气浪麦浪放浪浪漫
灯：电灯灯火车灯点灯灯光花灯华灯灯泡灯笼灯具日光灯 作：工作作业作风作家作者劳作操作作曲作文诗作作用作对作伴作画作息作秀作战作乱 字：写字字体生字字典字样字母练字字眼字形数字文字汉字 苹：苹果 丽：美丽华丽秀丽壮丽佳丽丽人富丽艳丽 劳：劳动劳作辛劳劳力劳工勤劳疲劳劳心劳军劳神徒劳劳务功劳汗马功劳任劳任怨劳民伤财按劳分配 反义词：浪费——节约 近义词：好像——仿佛 黄山奇石 尤：尤其尤物效尤怨天尤人尤为珍贵 其：其他其它其中其余其次极其及其与其何其其间人尽其才 区：小区区别地区山区区分特区城区区间牧区自治区生活 巨：巨大巨人艰巨巨细巨变巨著巨头 安：安全安静安心安放安乐不安安定平安安排治安安民 站：站住车站站长站台网站站立站队兵站站岗 块：布块一块土块石块块根 近义词：闻名中外——举世闻名尤其——特别秀丽——美丽奇形怪状——千奇百怪 反义词：闻名中外——臭名远扬巨大——渺小
第一单元 第一课 脱（脱发）（脱节）（逃脱）（脱险）冻（冰冻）（冷冻）（冻伤）（受冻）溪（溪水）（溪流）（小溪）（溪谷）棉（木棉）（棉衣）（棉花） 探（探讨）（探求）（探亲）（探视）摇（摇动）（摇头）（摇篮）（动摇）野（野外）（野火）（田野）（山野）躲（躲开）（躲闪）（躲避）（躲藏）解（了解）（分解）（见解）（解决） 第二课 未（未来）（未见）（未曾）追（追求）（追跑）（追回）（追上）店（店主）（商店）（书店）（酒店）枯（干枯）（枯死）（枯黄）（枯叶）徐（徐徐）（徐步（徐州）烧（烧水）（烧开）（发烧）（燃烧）荣（光荣）（虚荣）（繁荣）（荣华）菜（青菜）（白菜）（油菜）（种菜）宿（宿舍）（住宿）（归宿）（留宿） 第三课 冈（山冈）（冈峦）（井冈山）世（世纪）（世界）（世面）（去世）界（世界）（界面）（界限）（外界）轰（轰动）（轰鸣）（轰击） 笋（竹笋）（笋芽）（石笋）芽（发芽）（豆芽）（萌芽）（芽菜）喊（喊叫）（呼喊（喊声）呼（呼吸）（呼叫）（欢呼）（招呼）唤（叫唤）（呼唤）（唤起）（唤醒） 第四课 弟（弟弟）（兄弟）（弟子）（表弟）哥（哥哥）（大哥）（表哥） 骨（骨头）（骨节）（骨干）（骨肉）抽（抽水）（抽动）（抽烟）（抽查）
拐（拐弯）（拐杖）（拐跑）（拐骗）浇（浇水）（浇地）（浇花）（浇灌）终（终于）（终点）（始终）静（安静）（平静）（宁静）（静止）躺（躺倒）（躺下）（躺椅）谢（感谢）（谢意）（谢绝） 渐（渐渐）（逐渐）(渐入佳境) 微（微笑）（微小）（微妙）(微风) 第二单元 第五课 瓦（红瓦）（瓦房）（瓦片）（瓦解）泉（清泉）（泉水）（山泉）（温泉）然（自然）（虽然）（突然）（当然）结（结实）（结果）（结巴）（团结）股（股东）（股份）（股票）（一股）脆（干脆）（脆弱）（清脆） 塔（宝塔）（灯塔）（塔楼）（纪念塔）杜（杜鹃）（杜绝）（杜仲） 鹃（杜鹃花）（杜鹃） 第六课 冒（冒出）（冒充）（冒火）（假冒）雷（雷同）（打雷）（雷电）（地雷）需（需要）（需求）（供需）（军需）迈（迈步）（年迈）（迈进） 迷（迷路）（入迷）（球迷（着迷）迹（轨迹）（足迹）（踪迹）（古迹）叔（叔叔）（大叔）（表叔）锋（锋利）（笔锋）（先锋）（前锋）滴（滴水）（汗滴）（滴落）洒（洒水）（洒落）（洒脱）（洒扫）泥（水泥）（泥土）（泥泞）泞（泥泞） 第七课 扑（扑打）（扑粉）（扑鼻）（扑灭）托（投运）（衬托）（委托）（托起）摸（抚摸）（摸底）（摸索）（抹黑）利（有利）（锋利）（利用）（利落）
1、用“烈”字组成四个不同的词语，恰当地填在括号里 （1）听了校长的报告以后，各班同学进行了（）的讨论。 （2）经过一番（）的争论，大家分清了是非。 （3）不要在（）的阳光下看书，那样做会损伤眼睛。 （4）一阵（）的炮火摧毁了敌人的前沿阵地。 2、用“然”字组成四个不同的词语，恰当地填在括号里。 （1）昨天，我（）碰到了分别十多年未通信也未见过面的同学。 （2）他（）做出这样的事来，这是我做梦也不会想到的。 （3）我校的气象小组预报今天下午有雨，到了下午（）下起雨来。 （4）你（）答应了别人，就要守信用。 3、用“心”分别组成四个不同的词语，恰当地填在括号里。 小姑娘看着经过（）挑选的海螺都成了一般大小，她（）地笑了。能够把海螺卖出去，上学的学费就不用愁了，母亲也就（）多了。这时，她看到母亲的脸上露出了（）的笑容。 用“视”分别组成四个不同的词语，恰当地填在括号里。 面对敌人，我们不能（），更不能（），这是一个不容（）的问题，必须引起大家的（）。 4、用“静”分别组成八个不同的词语，恰当地填在括号里。 （1）柔和的月光照，照在她（）的脸上。 （2）窗外的雪花纷纷扬扬地飘洒着，屋里显得非常（）。 （3）冬天的山村到了夜里格外（），只听见雪花簌簌地不断往下落。
（4）傍晚，江边的林阴小道上非常（）。 （5）自习课上，教室里很（）。 （6）平时，我认真学习，所以，每逢考试，心情总是很（）。 （7）他疾步穿过闹市区，逃到一条小巷，找到一个（）的地方藏起来，以免让敌人发现他。 （8）在星期一升国旗时，老师、同学们在操场上都肃立站好了，整个操场上显得格外（）。 5、用“坚”字组成四个不同的词，填入适当的括号里。“5.12” 汶川大地震，使中华民族更（）。即使时间过去了100个小时，救援人员依然在（）的石板下搜寻，瓦砾堆下的生还者还在（）着。中华民族将迈着更加（）的步伐前进。 6、用“心”组五个适当的词填在括号里。 我们青少年应该向社会献一片（），对自己的父母应有（），对同学要（），对朋友要（），学习上要（）。 7、用含有“激”字的词语填空，所填词语不能重复： 升旗仪上，我们全校师生怀着（）的心情唱起了国歌，在慷慨（）的国歌声中，我们心潮澎湃，豪情（），国歌（）着我们努力学习，将来在（）的竞争大潮中立于不败之地，为祖国争光，为自己争光。 8、联系下面的句子,用“静”字分别组成不同的词语填在括号里 （1）三九（）何所惧，一心丹心xx开。 （2）（）要求自己，争当学习标兵。 （3）这篇文章结构（），引人入胜。 （4）老师用（）的目光看着我。
立 1.学校操场四周（挺立）着很多高大的树木。 2.中国像巨人一样（屹立）在世界的东方。 3.人民英雄纪念碑高高地（矗立）在天安门广场的中央。 4.令我望而生畏的柳树（伫立）在青海高原上。 推：—推荐—、—推选—、—推举— 我们小队（推举）王玲同学去参加作文比赛。 我们五个人是大家（推选）出来的中队委。 经过老师的（推荐），王玲的作文获奖了。 静：（宁静）（僻静）（平静）（安静） 1、我的脸顿时烧了起来，心里一定破坏了这位老人独享的（宁静） 2、我们找一个（僻静）的地方谈一谈 3、她慈祥的眼神（平静）地望着我······ 4、上课了，校园里很（安静） 严 1、三九（严寒）何所惧,一心丹心向阳开。 2、（严格）要求自己,争当学习标兵。 3、这篇文章结构（严谨）,引人入胜。 4、老师用（严厉）的目光看着我。 5、军营里纪律（严格）。 6、团结紧张,（严肃）活泼。 7、这么（严重）的后果你考虑过吗？
8、（严酷）的事实告诉我们:"落后就要挨打。" 严：（严密）（严正）（严峻）（严谨态度） 1.公安干警正（严密）注视着犯罪分子。 2.我国政府发表（严正）声明。 3.经受（严峻）的考验。 4.坚定信念和（严谨态度）是制胜法宝。 用“然”字组词并填入下列句子。 1、你看它虽然迷了路，（依然）地前进着。 2、真没想到，这次奇异的游历（竟然）让我发现这么多有趣的事儿。 3、正如我所料，小丘（果然）就是小虫的村落。 4、两只小虫意味深长地对视良久，它们（居然）是再用自己的语言交流 理：整理、管理、处理 1.大量的文件堆积在桌上，我们要在一天内把它们（整理）妥当。 2.这家商场由于（管理）严格，所以受到顾客的赞誉。 3.垃圾要经过分类后才能进行（处理）。 1.“开” （开创）伟业是成功的一大要素。 要不断（开发）新的产品，才会有顾客愿意尝试。 国家要多多（开辟）荒地，让我们的土地得到充分的利用。 1.清：（清新）（清澈）（清甜）（清脆） 走进树林，空气格外（清新）。只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条（清澈）的小溪。我们喝着（清甜）的泉水，听着（清脆）的鸟叫声，真是心旷神怡啊！ 用“弱”组词！ 1.她瘦小得很，看起来很（脆弱），其实很刚强。
一字组多词 木：木头、木马、木瓜 天：白天、天上、天下、几天、今天 八：八个、八方、八人 人：几人、人少、三人 火：大火、火山、上火、水火 文：文本、语文、文火 儿：儿子、鸟儿 九：九天、九月、九个 无：无人、无用、无心 日：日子、日月、今日 中：中心、心中、中用 子：儿子、尺子、车子、日子 门：开门、门口、大门 月：月牙、日月、八月、平月、半月 不：不用、不三不四、不少、不足 开：开门、开水、开头、开车、开心 目：目光、耳目、双目 耳：耳朵、耳目、两耳 头; 山头、里头、头皮、木头、开头、头上、出头 米：大米、小米、八米、米尺
见：少见、见人、 白：白天、白云、白毛 田：水田、禾田、田里 电：电子、水电、用电 长：长白山 山：上山、下山、山头、大山、火山 出：出入、出门、出山、日出、出口、出来、出生 飞：飞鸟、飞上天、飞来 马：大马、木马、马车 鸟：飞鸟、鸟儿、小鸟云：白云、云天、云朵 车：上车、下车、开车、火车、电车公：公用、公车、公园、公司 牛：大牛、水牛、牛头羊：羊头、羊毛、小羊 巾：毛巾、方巾、手巾牙：门牙、洗牙、刷牙 尺：尺子、三尺、木尺毛：毛巾、毛衣、羊毛 心：心里、中心、心中、手心风：大风、风中、风雨
里：心里、手里、门里 果：水果、果子、果皮、瓜果 几：几个、几人、几天用：用心、不用、用力 鱼：小鱼、鱼片、平鱼今：今天、今年、今日、今生 正：正常、正好、正在、立正雨：大雨、小雨、雨天、下雨、雨衣 两：两个、两天、两年 衣：上衣、下衣、雨衣、大衣、毛衣 瓜：西瓜、木瓜、瓜皮、瓜果来：出来、回来、上来、下来 左：左手、左足、左右右：右手、右足、左右 年：年月、十年、今年、来年、半年
茕茕(qióng)孑(jié)立：茕(qióng)茕:孤独的样子;孑:孤单。形容无依无靠，非常孤单。 沆(hàng)瀣(xiè)一气：沆瀣：指唐时的崔沆、崔瀣。比喻臭味相投的人结合在一起。 踽踽(jǔ)独行：孤零零地独自走着。形容非常孤独。踽(jǔ)踽:孤零的样子 醍(tī)醐(hú)灌顶：比喻听了高明的意见使人受到很大启发 绵绵瓜瓞(dié)：瓞：小瓜；绵绵：延续不断的样子。如同一根连绵不断的藤上结了许多大大小小的瓜一样。 奉为圭(guī)臬(niè)：奉：信奉；圭：测日影器；臬：射箭的靶子；圭臬：比喻事物的准则。比喻把某些言论或事当成自己的准则。龙行龘龘(dá)，龙腾飞的样子 犄(jī)角旮(gā)旯(lá)犄角旮旯就是指边边角角，角角落落，不起眼的地方。是北方居民生活中常用的一个词。旮旯指屋子里或院子里的角落，或指一切角落。 娉(pīng)婷袅(niǎo)娜(nuó)，形容女子姿态柔美。亦借指美人。厉害，眼泪鼻涕像下雨一样
呶呶(náo)不休，呶呶形容说话唠叨;休:停止。唠唠叨叨，说个不停。不稂(làng)不莠(yǒu)，稂:又名童粱，只生穗不结实的禾草;莠:狗尾草。本指禾苗中无野草。后比喻人不成才，没出息。 咄(d uō)嗟(jiē)蹀(dié)躞(xiè):1、霎时。2、叹息。3、呵叱;吆喝。蹀躞是唐代出现的一种功能型腰带。隋唐时期出现的一种功能型腰带，称为蹀躞带，简称蹀躞 耄(mào)耋(dié)饕(tāo)餮(tiè)：耄(mào)耋：八九十岁饕(tāo)餮中国传说中的一种凶恶贪食的野兽 囹(líng)圄(yǔ)蘡(yīng)薁(yù)：蘡(yīng)薁(yù)一种植物囹(líng)圄(yǔ)监牢 觊(jì)觎(yú)龃(jǔ)龉(yǔ) 狖(yòu)轭(è)鼯(wú)轩，形容及其灵巧的车马 怙(hù)恶不悛(quān)怙：依靠，依仗；悛：改过，悔改。坚持作恶，永不肯悔改。 其靁(léi)虺虺(huī)虺虺:雷声虺虺其靁”是形容打雷的声音。
一字组多词练习 一、选用你喜欢的方法理解下列带有“别”的词，完成选词填空。 离别、分别、告别、送别、话别、惜别、暂别、痛别、诀别…… A．快毕业了，我们就要（）母校，与同学（）了，心里真是依依不舍。 大家忙着在《同学录》上留言与同学（），传递真挚的友情。 B．自从科林（）父亲后，就天天盼着他回来。 C．邻居们把母亲抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。 我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的（）。 D．许多人来到万国殡仪馆的礼堂里，追悼鲁迅，（）鲁迅 二、用“望”组词填空 1、我（）学到更多的知识，将来为祖国的四化建设贡献力量。 2、今年虽然又遇特大旱灾，但由于农民伯伯奋起抗旱，使丰收又有了（）。 3、他（）自己田里的禾苗长得快些。 4、通过勤奋学习，小明考大学的（）实现了。 5、当我在学习上有困难时，是多么（）有人来帮助我一下。 6、我们（）宝岛台湾早日回到祖国母亲的怀抱。 三、用“然”组词填空。 1、姐妹两个的性格（）不同。 3、侵略者最终（）获得失败的下场。 4、我（）闻到一股焦味。 5、没想到小敏在比赛中（）获得一等奖。 6、（），敌人觉得阵地不安全了。 7、他一向准时，这次迟到是（）的。
8、气象预报说今天有雨，中午（）下了一场雨。 四、用“励”组词填空。 1.奥运精神（）着一代又一代运动员为之拼搏。 2.老师经常（）我们说：“学无止境，努力吧!” 3.妈妈的（）增强了我克服困难的信心。 4.观众的认可对演员最好的( )。 五、组词填空练习（同一小题不能重复用同一个词） 1、“坚”字组词填空 王老师病了，还（）给我们上课，大家劝他休息，他（）不肯，还（）地说：“没事的。”小芳看到此情此景，本来十分（）的她，此刻也感动得流下了眼泪。 2、“改”字组词填空 我国经过土壤的（）和耕种方法的（），农业获得了大丰收，人民生活得到了（）。 3、“心”字组词填空 姑娘看着经过（）挑选的海螺都成了一般大小，她（）笑了，能够把海螺卖出去，上学费用也不用愁了，母亲也（）多了，这时，她看到母亲的脸上露出了（）微笑。 4、“严”字组词填空 黄老师是个（）的人，从来不苟言笑。他（）要求我们，教育我们要（）的治学精神，要是我们犯了错误,他就（）地批评我们。还说事先要注意防范，才不会出现那种（）的后果。 局势（）情况（）表情（）声音（） 5、“然”字组词填空
一年级语文下册生字组词 第1单元 识字1 万（千万）（百万）（一万）丁（人丁）（园丁）（丁冬）冬（冬天）（冬季）（冬瓜）百（百年）（百合）（一百）齐（对齐）（齐心）（一齐） 1、柳树醒了 说（说话）（说笑）（小说）话（讲话）（说话）（大话）朋（朋友）（亲朋）（良朋）友（朋友）（友好）（友人）春（春天）（春光）（春风）高（高兴）（高山）（高大）2、春雨的色彩 你（你们）（你好）（你家）们（我们）（他们）（人们）红（红火）（红日）（红色）绿（绿叶）（绿色）（绿树）花（花朵）（开花）（红花）草（草木）（绿草）（小草）3、邓小平爷爷植树 爷（爷爷）（大爷）（老爷）节（节日）（节气）（春节）岁（岁月）（几岁）（年岁）亲（亲人）（父亲）（亲口）的（你的）（我的）（他的）行（行人）（不行）（行走）4、古诗两首 古（古人）（古老）（古诗）声（声音）（回声）（声母）多（多少）（多么）（多方）处（处处）（远处）（到处）知（知音）（知识）（知了）忙（很忙）（帮忙）（连忙）
识字2 洗（洗衣）（洗头）（洗手）认（认生）（认识）（认字）扫（打扫）（扫地）（扫兴）真（认真）（真正）（真心）父（父亲）（父母）（父子）母（母亲）（母子）（父母）5、看电视 爸（爸爸）（老爸）（干爸）全（全力）（全体）（全国）关（开关）（关门）（关心）写（写字）（书写）（写法）完（完成）（完全）（完好）家（老家）（家长）（回家）6、胖乎乎的小手 看（看见）（看书）（看法）着（忙着）（看着）（听着）画（画画）（画家）（图画）笑（大笑）（笑话）（欢笑）兴（高兴）（扫兴）（兴冲冲）会（开会）（机会）（大会）7、棉鞋里的阳光 妈（妈妈）（干妈）（大妈）奶（牛奶）（奶奶）（奶牛）午（中午）（午后）（下午）合（合上）（合作）（合力）放（放学）（放开）（放手）收（收入）（收工）（收回）8、月亮的心愿 女（女人）（女子）（女生）太（太阳）（太平）（太空）气（气球）（空气）（生气）早（早上）（早安）（早点）去（来去）（回去）（去向）亮（明亮）（闪亮）（光亮）
三年级下册一字组多词 课1 燕：燕子飞燕燕麦莺歌燕舞 聚：聚集聚会团聚聚精会神增：增加增添增高增光添彩掠：掠过掠夺掠走抢掠 稻：稻谷稻米稻田水稻 尖：尖叫脚尖顶尖风口浪尖偶：偶尔偶然木偶无独有偶沾：沾水沾边沾光沾沾自喜圈：圆圈画圈圈地可圈可点漾：荡漾漾出漾开 倦：疲倦倦意困倦 符：符号音符兵符符合 演：演戏演奏表演演讲 赞：赞歌称赞赞扬赞不绝口 课2 咏：咏叹歌咏吟咏 碧：碧玉碧绿碧草一碧千里妆：化妆梳妆妆饰浓妆淡抹裁：裁剪裁衣裁纸别出心裁剪：剪刀剪纸剪彩剪除 滨：海滨湖滨水滨 紫：紫色紫红青紫万紫千红 课3 荷：荷叶荷花荷包 挨：挨边挨近挨个挨家挨户挨挨挤挤 莲：莲子莲蓬莲花 胀：发胀肿胀胀气热胀冷缩蓬：莲蓬蓬乱蓬松 仿：仿照仿写模仿仿古 佛：仿佛佛祖佛门大佛 裳：衣裳云裳 翩：翩然风度翩翩翩翩起舞 蹈：舞蹈手舞足蹈赴汤蹈火 蜻：蜻蜓蜻蜓点水 蜓：蜻蜓课5 翠：翠鸟翠玉翠绿苍翠欲滴秆：苇秆麦秆麻杆儿 腹：空腹腹稿腹地心腹赤：赤诚赤色赤胆忠心 衬：衬衣衬托陪衬 衫：衬衫汗衫 透：透明透视通透 泛：空泛广泛泛指泛泛而谈 泡：泡茶灯泡水泡泡泡饲：饲料饲养饲养员 翁：渔翁不倒翁老翁 陡：陡峭陡坡陡壁 壁：墙壁壁纸壁画石壁 课6 欧：欧洲欧元欧美 洲：亚洲非洲美洲 瑞：瑞士瑞雪祥瑞 士：战士士兵护士 舒：舒服舒心舒适 启：启发启迪启示 殊：特殊殊荣悬殊 骤：步骤骤降骤雨 涉：干涉交涉涉足跋山涉水 疲：疲劳疲倦疲乏筋疲力尽 政：行政政治邮政民政踏：踏步踏青踏实脚踏实地 救：急救抢救救命救死扶伤 载：载重载货载歌载舞一年半载 课7 森：森林森严阴森郁：浓郁郁闷郁郁葱葱
葱：洋葱大葱葱翠湛：湛蓝精湛清湛盖：盖房掩盖锅盖盖章 犁：拉犁犁地犁田砍：砍柴砍价砍伐裸：裸露赤裸裸裸体扩：扩大扩张扩建栋：栋号栋梁一栋栋柴：木柴砍柴柴火烧柴 喘：喘息喘气气喘黎：黎明黎民黎族巴黎 课9 寓：寓言公寓寓意 则：法则准则细则原则窟：窟窿石窟洞窟 窿：窟窿 狼：狼群狼狗狼烟 叼：叼走叼来叼起 街：街坊街头街道大街小巷劝：劝说劝解劝告劝阻悔：悔恨悔改后悔 盘：地盘盘缠盘问和盘托出缠：纠缠缠绕盘缠 硬：硬币坚硬生硬硬要 课10 弓：弓箭弓弦惊弓之鸟 魏：魏国魏王围魏救赵 射：射箭射手射击射杀箭：箭头箭步射箭火箭猎：猎物打猎猎人 雁：大雁雁群雁阵 弦：拉弦弦乐琴弦 悲：悲伤悲惨悲痛悲喜交加惨：惨痛惨败凄惨 愈：愈合愈加愈发愈来愈痛：痛苦伤痛悲痛痛心裂：裂开干裂裂缝四分五裂 课11 叮：叮咛叮嘱叮当 嘱：嘱咐遗嘱医嘱 排：排球排除排列前排 靠：依靠靠背可靠 幅：条幅幅员幅度 审：审视审问审美 肃：严肃肃立肃静 晌：半晌晌午一时半晌 悦：喜悦悦耳悦目赏心悦目熟：熟悉熟练成熟 悉：悉数悉心获悉 诲：教诲诲导诲人不倦 课13 赛：比赛赛跑赛车赛马疼：疼痛疼爱心疼头疼 忧：忧愁忧伤担忧无忧无虑慰：安慰欣慰慰问 梭：梭鱼梭子日月如梭虽：虽然虽说虽死犹生 狂：疯狂狂奔狂风骤雨赢：输赢赢家赢得 暑：暑假中暑寒来暑往益：益处有益精益求精受益无穷 穷：穷苦贫穷山穷水尽将：将军将来即将将功补过 若：假若若是若隐若现欣喜若狂 课14 俱：俱乐部面面俱到一应俱全博：博士博爱地大物博博览群书鸦：乌鸦寒鸦鸦雀无声
一字组多词练习（附答案） 一、选用你喜欢的方法理解下列带有“别”的词，完成选词填空。 离别、分别、告别、送别、、惜别、暂别、痛别、诀别…… A．快毕业了，我们就要（）母校，与同学（）了，心里真是依依不舍。大家忙着在《同学录》上留言与同学（），传递真挚的友情。 B．自从科林（）父亲后，就天天盼着他回来。 C．邻居们把母亲抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的（）。 D．许多人来到万国殡仪馆的礼堂里，追悼鲁迅，（）鲁迅 二、用“望”组词填空 1、我（）学到更多的知识，将来为祖国的四化建设贡献力量。 2、今年虽然又遇特大旱灾，但由于农民伯伯奋起抗旱，使丰收又有了（）。 3、他（）自己田里的禾苗长得快些。 4、通过勤奋学习，小明考大学的（）实现了。 5、当我在学习上有困难时，是多么（）有人来帮助我一下。 6、我们（）宝岛台湾早日回到祖国母亲的怀抱。 三、用“然”组词填空。 1、姐妹两个的性格（）不同。 3、侵略者最终（）获得失败的下场。 4、我（）闻到一股焦味。 5、没想到小敏在比赛中（）获得一等奖。 6、（），敌人觉得阵地不安全了。 7、他一向准时，这次迟到是（）的。
8、气象预报说今天有雨，中午（）下了一场雨。 四、用“励”组词填空。 1.奥运精神（）着一代又一代运动员为之拼搏。 2.老师经常（）我们说：“学无止境，努力吧!” 3.妈妈的（）增强了我克服困难的信心。 4.观众的认可对演员最好的( 奖励 )。 五、组词填空练习（同一小题不能重复用同一个词） 1、“坚”字组词填空 王老师病了，还（）给我们上课，大家劝他休息，他）不肯，还（）地说：“没事的。”小芳看到此情此景，本来十分（）的她，此刻也感动得流下了眼泪。 2、“改”字组词填空 我国经过土壤的（）和耕种方法的（），农业获得了大丰收，人民生活得到了（）。 3、“心”字组词填空 姑娘看着经过（）挑选的海螺都成了一般大小，她（）笑了，能够把海螺卖出去，上学费用也不用愁了，母亲也（）多了，这时，她看到母亲的脸上露出了（）微笑。 4、“严”字组词填空 黄老师是个（）的人，从来不苟言笑。他（）要求我们，教育我们要（严谨）的治学精神，要是我们犯了错误,他就（）地批评我们。还说事先要注意防范，才不会出现那种（）的后果。 局势（）情况（）表情（）声音（） 5、“然”字组词填空 一切照旧用（），表示转折用（），意料之外用（），坚强不屈用（），坚决果断用（），不知所措用（），清楚明白用（），心情安定用（），
一年级语文下册一字组多词 第1单元 识字1 万（千万）（百万）（一万）丁（人丁）（园丁）（丁冬）冬（冬天）（冬季）（冬瓜）百（百年）（百合）（一百）齐（对齐）（齐心）（一齐） 1、柳树醒了 说（说话）（说笑）（小说）话（讲话）（说话）（大话）朋（朋友）（亲朋）（良朋）友（朋友）（友好）（友人）春（春天）（春光）（春风）高（高兴）（高山）（高大）2、春雨的色彩 你（你们）（你好）（你家）们（我们）（他们）（人们）红（红火）（红日）（红色）绿（绿叶）（绿色）（绿树）花（花朵）（开花）（红花）草（草木）（绿草）（小草）3、邓小平爷爷植树 爷（爷爷）（大爷）（老爷）节（节日）（节气）（春节）岁（岁月）（几岁）（年岁）亲（亲人）（父亲）（亲口）的（你的）（我的）（他的）行（行人）（不行）（行走）4、古诗两首 古（古人）（古老）（古诗）声（声音）（回声）（声母）多（多少）（多么）（多方）处（处处）（远处）（到处）知（知音）（知识）（知了）忙（很忙）（帮忙）（连忙）
识字2 洗（洗衣）（洗头）（洗手）认（认生）（认识）（认字）扫（打扫）（扫地）（扫兴）真（认真）（真正）（真心） 父（父亲）（父母）（父子）母（母亲）（母子）（父母）5、看电视 爸（爸爸）（老爸）（干爸）全（全力）（全体）（全国）关（开关）（关门）（关心）写（写字）（书写）（写法） 完（完成）（完全）（完好）家（老家）（家长）（回家）6、胖乎乎的小手 看（看见）（看书）（看法）着（忙着）（看着）（听着）画（画画）（画家）（图画）笑（大笑）（笑话）（欢笑） 兴（高兴）（扫兴）（兴冲冲）会（开会）（机会）（大会）7、棉鞋里的阳光 妈（妈妈）（干妈）（大妈）奶（牛奶）（奶奶）（奶牛）午（中午）（午后）（下午）合（合上）（合作）（合力） 放（放学）（放开）（放手）收（收入）（收工）（收回）8、月亮的心愿 女（女人）（女子）（女生）太（太阳）（太平）（太空） 气（气球）（空气）（生气）早（早上）（早安）（早点） 去（来去）（回去）（去向）亮（明亮）（闪亮）（光亮）
一、同一个字（词）在不同句子里意思不同. 读书好( ) 好读书( ) 读好书( ) 1：请解释句中“通”的意思。 这篇文章写得不通。( ) 他通宵未眠。( ) 山洞就要打通了。( ) 2：请说出每句话中“打”字的意思。 妈妈说：“好孩子不应该打人。”( ) 瑞玉打着伞上学去。( ) 我们经常在课外活动时打篮球。( ) 我要亲自为妈妈打洗脚水。( ) 3：请说明句子中“花”的不用意思。 教室窗台上摆着一盆月季花。( ) 奶奶的眼睛花了。( ) 我们不应该乱花零钱。( ) 4：请说明句子中“挂”的不同意思。 礼堂的天花板上挂着四盏吊灯。( ) 春节，我到农贸市场买了好几挂山里红。( ) 奶奶常常挂念家乡的亲人。( ) 5：请根据具体语句说出“光”的不同意思。 月光柔和地照着大地。( ) 眼前是一片灿烂的春光。( ) 昨天小文买了一双球鞋，把随身带的钱都花光了。( ) 6：请联系具体语言环境，解释下列句子中画线的词语（问题）。 试卷上有两道问题。问题终于解决了。能否成功，问题在于努力不努力。
这下出问题了。 7：照例把句中画线字的意思填在括号里（加点字：好）。 例：好，你真不愧是劳动英雄！（赞许） 推开门一看，呦！好大的雪呀！（） 这件事好办，你放心吧！（） 别忙，我穿好衣服就去。（） 好，就照你的意见办吧！（） 8：请说明以下句子中括号词语的意思。 年轻、年青 A我奶奶七十多岁了，可比你奶奶还（年轻）五岁。 B我们是矿山建设中（年青）的一代。 功夫、工夫 A我没有（工夫）陪你去逛街。 B她为了读好这篇课文，可真下了一番（功夫）。 9：诗中的“日”的意思与其他三句不同的是（） A日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。B胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。C两岸青山相对出，孤帆一片日边来。D日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。10：“明”有七种解释：①明亮；②明白，清楚；③公开；④眼力好； ⑤心地光明；⑥视觉；⑦懂得，了解。 1、他是个明白人，不用多说就知道。（） 2、听了报告，他心里明朗了。（） 11：“白”： 1、我的劳动没有白费。（）
mù t?u h? miáo tǔdìchūrùdàr?n bái tiān ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mai huǒw?n zì?r z i wúr?n rìyuazhōng xīn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) m?n kǒu kāi m?n mùɡuānɡěr duo dà mǐ kàn jiàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shuǐ tián shànɡ shān fēi niǎo xiǎo mǎ bái yún ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) huǒchēshuǐniúyánɡpíduōshǎo máo jīn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) m?n yá chǐ zi lu? bo dà fēng lì qi xiǎo shǒu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ɡuánɡ dà shànɡ shēnɡ zú qiú dà fānɡ yī bàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wěi ba zu? ya shū běn ping ān zì jǐ dōnɡ xi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) huí lái yí piàn huā shēnɡɡōng lǐ shuǐɡuǒ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xiǎo yú jīn tiān zhanɡ zài xià yǔ liǎng r?n ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xīɡuā dà yī mínɡ nián zuǒ y?u ( ) ( ) ( ) ( )
写笔顺： 火：＿＿＿＿＿＿＿＿共（）笔，第3笔是（）。九：＿＿＿＿＿＿＿＿共（）笔，第2笔是（）。门：＿＿＿＿＿＿＿＿共（）笔，第3笔是（）。四：＿＿＿＿＿＿＿＿共（）笔，第4笔是（）。耳：＿＿＿＿＿＿＿＿共（）笔，第3笔是（）。米：＿＿＿＿＿＿＿＿共（）笔，第2笔是（）。长：＿＿＿＿＿＿＿＿共（）笔，第1笔是（）。也：＿＿＿＿＿＿＿＿共（）笔，第3笔是（）。山：＿＿＿＿＿＿＿＿共（）笔，第1笔是（）。出：＿＿＿＿＿＿＿＿共（）笔，第4笔是（）。马：＿＿＿＿＿＿＿＿共（）笔，第2笔是（）。鸟：＿＿＿＿＿＿＿＿共（）笔，第4笔是（）。车：＿＿＿＿＿＿＿＿共（）笔，第3笔是（）。牙：＿＿＿＿＿＿＿＿共（）笔，第2笔是（）。尺：＿＿＿＿＿＿＿＿共（）笔，第2笔是（）。心：＿＿＿＿＿＿＿＿共（）笔，第2笔是（）。风：＿＿＿＿＿＿＿＿共（）笔，第3笔是（）。水：＿＿＿＿＿＿＿＿共（）笔，第2笔是（）。手：＿＿＿＿＿＿＿＿共（）笔，第4笔是（）。升：＿＿＿＿＿＿＿＿共（）笔，第3笔是（）。
一字组多词 一年级 木(木头)（木马）（木车）（木耳）禾(禾苗)（禾田）（禾地）（禾谷）上(上来)（上下）（上回）（上去）下(下来)（下去）（上下）（下回）土(土地)（土里）（土木）（土气）大(大人)（大哥）（大家）（大小）天(天气)（天上）（天空）（三天）火(水火)（大火）（生火）（火苗）文(天文)（中文）（人文）（语文）儿(儿子)（鱼儿）（鸟儿）（马儿）无(无人)（无心）（无法）（有无）口(人口)（入口）（出口）（口气）日(日子)（日月）（生日）（年日）中(中心)（中国）（水中）（空中）门(出门)（开门）（大门）（门口）月(月儿)（月牙）（年月）（六月） 不(不行)（不好）（不对）（不说）开(开口)（开门）（开心）（开车） 目(目光)（耳目）（目的）（目前）耳(耳朵)（耳目）（耳光）（木耳）头(出头)（个头）（木头）（开头）米(大米)（小米）（白米）（生米）见(看见)（少见）（会见）（见长）白(白米)（白云）（白天）（白日也（也许）(也是)（也好）（也对）长(长尺)（生长）（长大）（长出） 广（广大）（广东）（西）（广场）升（上升）（升旗）（升上）（升起） 二年级
宜：适宜、相宜、景色宜人实：实力、老实、果实色：景色、出色、五光十色华：华丽、华美、中华谷：山谷、五谷、谷物金：金黄、金子、金灿灿尽：尽力、尽快、尽心层：云层、层次、上层丰：丰收、丰满、丰衣足食壮：壮丽、壮观、壮美波：波浪、水波、波纹浪：浪花、波浪、风浪灯：电灯、灯火、华灯作：作业、工作、作品 字：文字、汉字、写字丽：美丽、秀丽、华丽劳：劳动、功劳、辛劳其：其实、其中、尤其区：区分、区别、地区巨：巨大、巨人、艰巨它：它们、其它安：安定、平安、安全块：土块、石块、一块站：站立、站岗、站队已：已经、已故、早已甲：甲板、甲虫、花甲豆：毛豆、土豆、豆奶识：知识、认识、识别 纷：纷飞、纷乱、纷纷经：经常、已经、经过如：如意、如果、如同好：好处、友好、美好洼：水洼、洼地、山洼于：于是、乐于、由于首：首领、元首、首长枝：树枝、枝叶、枝条枫：枫叶、枫树、枫林记：记忆、日记、记录 三年级 暗黒暗暗淡暗处暗算
专题训练 一、用给出的字先组成合适的词再填空。 1、读下面的一段话，用“清”组成恰当的词语填空。 走进森林，空气格外（）。只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条（）的小溪。我们喝着（）的泉水，听着（）的鸟叫声，真是心旷神怡。 2、读下面一段话，用“严”组成恰当的词语填空。 “戚家军”以纪律（）而享誉中外。一天早上，一个士兵睡过了头，晨练迟到了，一向（）的戚家军将领板着脸对他说：“睡懒觉不是小事，而是一个非常（）的问题，回去面壁思过，下不为例！”经过（）训练，“戚家军”各个英勇善战，为朝廷立下了汗马功劳。 3、请根据句子的意思用“应”字组词，填在括号里。（4分） ⑴妈妈已经（）我去北京旅游。 ⑵爸爸每天的（）真多，他都烦了。 ⑶现在大力提倡素质教育，反对一味搞（）教育 ⑷我们要善于在实践中（）语文知识。 4、用“精”字组成恰当的词语填空 心灵手巧的李阳（）雕刻艺术。他花费了毕生（），（）研究，制作的工艺品构思（），工艺（），受到人们的称赞。 5、用“密”组成恰当的词语填空 （）计算（）文件门窗（）人口（）工作（）关系（）质地（）至亲（） 6、用“幽”字组成恰当的词语填空 夜晚，我顺着（）的乡间小路往前走，来到了小镇的街心花园。那里环境
（），是人们休闲的好去处。（）的月光给街心花园镀上了一层神秘的洁白。 7、用“然”字组成恰当的词语填空 （1）在欢乐的音乐声中，象群（）起舞。 （2）我请她与我一同照相，她（）一笑，答应了。 （3）这颗左公柳，（）挺立在戈壁滩上！ （4）听完导游的讲述，我们（）大悟，不禁对左公柳（）起敬。 （5）郑成功率领两万五千将士，（）地踏上了收复台湾的征尘。 （6）尽管“致远”舰甲板起火了，邓世昌（）命令继续冲向“吉野”舰。（7）诸葛亮交待完所有的事情，便叹了一口气，（）长逝。 （8）小红同学是这么优秀的学生，真没想到，好（）做出这种事情来。 （9）大家正在操场上游戏，天（）暗了下来，像是要下雨了。 （10）登上泰山绝顶，看着壮丽的齐鲁大地，我（）开朗。 （11）回到阔别已久的校园，那风景（）如故，可那老师那学生却已物是人非。（12）漫步在超市里，看着一件件让我（）心动的东西，奈何囊中羞涩，实在无奈。 （13）战场上，战士们怀着一往无畏的精神，向敌人的阵地（）冲去。 （14）（）回首，那人却在灯火阑珊处。 (15) 上星期他说要帮助我完成课外作业，这个星期他（）兑现了自己的诺言。8、用“续”字组成恰当的词语填空。 观众们（）走进体育馆观看乒乓球比赛。首先进行了的是男子单打比赛，在决定胜负的最后一分时，两个运动员（）抽打了十几个回合才见分晓。接着，（）进行女子双打比赛。运动员高超精湛的球艺，博得观众一片喝彩，掌声（）了整整一分钟。 9、用“静”字组成词语填空
语文第三册（一字开花） 宜：便宜宜人不宜 实：果实实在真心实意色：红色出色月色 华：中华华丽华美 谷：谷子山谷五谷 金：金黄金秋金色 尽：尽量尽情尽力 层：层次高层楼层 丰：丰富丰收丰年 壮：壮丽壮观壮大 ②1、秋天的图画 波：波浪水波风波 浪：浪花海浪热浪 灯：电灯灯火灯光 作：工作作业作风 字：写字生字汉字 苹：苹果 丽：美丽华丽秀丽 劳：劳动劳神功劳 ③2、黄山奇石 尤：尤其 其：其他其中其实区：小区区别地区巨：巨大巨人巨变安：安全安心平安站：车站站台站立块：土块石块大块头 ④3、植物妈妈有办法 已：已经早已已往甲：甲虫甲板甲鱼豆：豆苗大豆红豆识：学识知识识别纷：纷纷纷争纷飞经：经过已经经常 如：如果如今如常好：好人好坏好学娃：娃娃男娃女娃洼：山洼洼地水洼 ⑤4、古诗两首 于：关于于是乐于首：首都首先回首 枝：树枝枝条枝叶 枫：枫树枫叶枫林 记：记住记号记性 刘：刘海
⑥识字2、 胡：胡子二胡胡同 戏：唱戏京戏儿戏 棋：军棋下棋跳棋 钢：钢板钢琴钢笔 观：观看观点奇观 弹：弹琴弹唱子弹 琴：口琴琴声小提琴 养：养分养鱼养花 ⑦5、一株紫丁香 休：休息休学双休日 伸：伸手伸直伸张 甜：香甜甜美甜食 歌：歌声歌手歌唱 院：医院院长小院 除：除法消除大扫除 息：气息作息信息 您：您好是您您早 牵：牵挂牵手牵牛花 困：困苦穷困困难 ⑧6、我选我 员：队员公务员少先队员青：青菜青草青春宁：安宁宁日宁静室：室内课室办公室样：样子花样样本校：学校校园母校切：一切亲切切记 教：教学教师教室 响：响亮响应响声 班：上班班级班长 ⑨7、一分钟 欠：欠身欠身哈欠 元：元旦元首单元 包：书包皮包面包 钟：钟点时钟钟爱 叹：叹气叹息叹服 哈：哈欠乐哈哈哈哈大笑迟：迟到迟早迟疑 闹：热闹闹市打闹 ⑩8、难忘的一天 及：及时及格普及 身：身边身体身心 仔：仔细仔鸡 细：细心细节明细 次：一次名次层次 外：外面外交里外 计：设计计量计时 怦：怦然心动怦怦跳 礼：队礼礼物礼服 加：更加加法加重
统编本一年级上册语文写字表生字组词 班别：________ 姓名：_________ <识字一> 1.yī一（一人）（一天） 2.èr二（二月）（二十） 3.sān 三（三天）（三月） 4.shànɡ上（上下）（上山）（上来） 5.kǒu 口（人口）（出口）（开口）（口水） 6.mù目（耳目）（书目）（耳目） 7.ěr 耳（木耳）（耳目）（中耳） 8.shǒu 手（手心）（手足） 9.rì日（日子zi）（日月）（日本） 10.tián 田（水田）（田里）（禾田） 11.hé禾（禾田） 12.huǒ火（上火）（水火）（大火） 13.chónɡ虫（虫子）（虫牙） 14.yún 云（白云） 15.shān 山（大山）（上山）（下山）（火山） 16.bā八（八天）（八十）（八月） 17.shí十（十天）（十月） <课文一> 18.了 le liǎo（大不了） 19.zǐ子（儿子zi）（日子zi）（天子）（子女） 20.rén 人（人口）（大人）（人中）（人力） 21.大 dà（大小）（大人） dài（大夫） 22. yuè月（月牙）（日月）（半个月）（十月）
23.ér 儿（儿子zi）（少shào儿）（女儿） 24.tóu头（木头tou）（开头）（心头）（个头）（山头） 25.lǐ里（心里）（手里）（里头tou） 26.kě可（可口） 27.dōnɡ东（东西xi） 28.xī西（东西xi）（西天） 29.tiān 天（天上）（天下）（白天） 30.sì四（四天）（四月） 31.shì是（不是）（可是） 32.nǚ女（女儿）（女人）（子女）（女子） 33.kāi 开（开水）（开心）（开口）（开火） <识字二> 34.shuǐ水（水果）（水田）（口水） 35.qù去（出去）（回去）（来去）（上去） 36.lái 来（回来）（本来）（出来） 37.bù不（不bú见）（不bú是）（不bú去）（不bù三不bú四） 38.xiǎo 小（大小）（小鸟）（小山） 39.少 shǎo （不bù少）（少云）（少见） shào （少儿）（少女） 40.niú牛（水牛）（小牛） 41.ɡuǒ果（水果）（果子zi） 42.niǎo 鸟（小鸟）（鸟儿） 43.zǎo 早（早上）（早日） 44.shū书（书本）（书目） 45.dāo 刀（大刀）(小刀)（刀子zi） 46.chǐ尺（尺子zi） 47.běn 本（书本）（本子zi）（本来）（本人）（日本） 48.mù木（木头tou）（木马）（木工）
1．下列词语中加点的字的读音全不相同的一组是 A．恬淡聒噪概括要领适逢其会 B．驾驭熨贴卖官鬻爵瑕不掩瑜 C．咀嚼咬文嚼字精神矍铄谲诈多端 D．饯别觇视从谏如流引为鉴戒 2．下列词语中没有错别字的一组是 A．辐射出奇致胜计日程功惶惶不可终日 B．厮打声名鹊起相辅相成偷鸡不成蚀把米 C．赝品优柔寡断冒然行事为山九仞，功亏一篑 D．斡旋无耻谰言消赃灭迹盛名之下，其实难副 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①在新年来临之际，在北京上大学的姐姐和在遥远边关的我向远在四川的妈妈送去了衷心的祝福。 ②今年铁路运输提速，邀请代表参加了听政会，重大事件的信息公开化，了人民的知情权，这已成为当今人民生活的常态。 ③贺岁大片《天下无贼》中傻根的扮演者王宝强，由于对人物原型的生活十分，他在影片中成功地塑造了这个憨厚诚实的人物形象。 A．一齐保证熟识B．一齐保障熟悉 C．一起保证熟悉D．一起保障熟识 4下列各句中加点成语的使用，正确的一项是 A．外援和主教练在转会费和出场费等问题上意见不合，终于瑟瑟失调，不得不分手。B．刘德华的演技，可以说已到了炉火纯青的地步，他在《英雄》中把剑侠的形象演绎得栩栩如生，真是妙绝了。 C，弘扬优秀民族文化，必须和剔除、针砭传统文化的糟粕同时进行，不能厚此薄彼。D，现在一些民族节目少人问津，而与东方传统文化八竿子打不着的情人节、愚人节，却大有席卷华夏之势，这种现象值得有关部门关注和反思。 5．下列各句中，标点符号使用不正确的一句 A．虎啸深山，鱼游潭底，驼走大漠，雁排长空，这就是他们的极致。 B ，一位学者这样表述："生命可以被定义为是一件侥幸造成的艺术品，而理论生物学则要探索它是如何造成的。" C，那是浩浩荡荡的无边无际的伟大力量呀！那是自由、是音乐、是诗篇、是精神！D，"海啸"究竟是一种什么现象？它是如何产生的？又如何去预测？是我们应该尽快搞清楚的问题。 6．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是 A．铁道部相关负责人表示，自2002年铁路票价听证会之后，2003年、2004年的票价上浮均沿用了2002年的听证结果。 B．他饰演了一个英雄人物，观众被深深打动了，说这是我们的偶像。 C．艺术教育无论在德育、智育，在人格的完善、性情的陶冶等方面都是教育行为中的一个重要组成部分。 D．我希望读者从这粗枝大叶的讨论中，可以领略运用文字所应有的谨严精神。 10
一组词多填空 用“望”组词填空 1、我（）学到更多的知识，将来为祖国的四化建设贡献力量。 2、今年虽然又遇特大旱灾，但由于农民伯伯奋起抗旱，使丰收又有了（） 3、他（）自己田里的禾苗长得快些。 4、通过勤奋学习，小明考大学的（）实现了。 5、当我在学习上有困难时，是多么（）有人来帮助我一下。 6、我们（）宝岛台湾早日回到祖国母亲的怀抱。 用“然”组词填空。 1、姐妹两个的性格（）不同。 2、敌人居高临下，（）更容易发现我们。 3、侵略者最终（）获得失败的下场。 4、我（）闻到一股焦味。 5、没想到小敏在比赛中（）获得一等奖。 6、（），敌人觉得阵地不安全了。 7、他一向准时，这次迟到是（）的。 8、气象预报说今天有雨，中午（）下了一场雨。 用“励”组词填空 1.奥运精神（）着一代又一代运动员为之拼搏。 2.老师经常（）我们说：“学无止境，努力吧!” 3.妈妈的（）增强了我克服困难的信心。 4.观众的认可对演员最好的( )。 用“清”组词填空 （）的泉水，（）的小溪，（）的鸟鸣声. 用“坚”字组词填空 王老师病了，还（）给我们上课，大家劝他休息，他（）不肯，还（）地说：“没事的。”小芳看到此情此景，本来十分（）的她，此刻也感动得流下了眼泪。 用“改”字组词填空 我国经过土壤的（）和耕种方法的（），农业获得了大丰收，人民生活得到了（）。用“心”字组词填空
姑娘看着经过（）挑选的海螺都成了一般大小，她（）笑了，能够把海螺卖出去，上学费用也不用愁了，母亲也（）多了，这时，她看到母亲的脸上露出了（）微笑。 1、我们少年儿童应该向社会奉献一片（），对自己的父母应（），对同学要有（），对朋友要有（），学习上要（）。 用“严”字组词填空 1.三九( )何所惧，一心丹心向阳开。 2.( )要求自己，争当学习标兵。 3.这篇文章结构( )，引人入胜。 4.老师用( )的目光看着我。 5.军营里纪律( )。 6.团结紧张，( )活泼。 7.这么( )的后果你考虑过吗？ 8.( )的事实告诉我们：“落后就要挨打。” 9、黄老师（）要求我们，教育我们要（）的治学精神，要是我们犯了错误,他就（）地批评我们。用“严”字组成不同的词填入句中的括号里。 用“求”字组词填空。 1、我再次把（）的目光投向父亲。 2、我再三（）妈妈给我出去玩，她才肯答应。 3、我（）他不要这样做。 4、那个汉奸跪在地上，苦苦（）道：“绕我一命吧！” 用“立”字组词填空 我们伟大的祖国像巨人一样（）在世界的东方。在首都长安街的两旁（）着很多高层建筑，在天安门广场的南面，（）着人民英雄纪念碑。 用“爱”字组词填空 （1）鲁迅先生受到许多人的（）。 （2）人人都要（）花草树木。 （3）我们应该（）农民的劳动果实。 （4）小弟弟在家里得到长辈的（）。 用“贵”字组词填空