关于成功的议论文范文模板
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关于成功的议论文范文模板
大科学家爱因斯坦的成功秘诀是:勤奋+正确的方法+少说废话。生物学家达尔文的成
功秘诀是:热爱、耐心、勤奋。爱迪生的格言是:百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。而作为一名新时代的中学生,虽然我与那些名人伟人相距甚远,但我有自己的追求和理想,有自己对于成功的看法,那就是:成功=才能十交往能力+机遇。
才能是走向成功的基础。一个人如果想成功,首先要具备一定的才能。因为只有有了
才能,你才能比别人看得更高更远,才能在错综复杂的大千世界中,始终保持清醒的头脑,坚定自己的步伐并走向成功的彼岸。只有具备了一定的才能,才能扩大自己的交往,才能
在此基础上为自己创造良好的机遇,从而使自己逐步成长和丰富起来。
而交往能力则是成功的一个关键条件。正如有一篇文章中所讲的:如今,光棍好汉已
难成大业。在当今这个竞争的社会中,一个人要想单qiāng匹马地闯出一番事业是不可能的。孤掌难鸣。因此,交往能力的重要性越来越显示出来。只有加强交往,才能增进人与
人之间的联系,才能形成互相信任的环境,才能在工作学习中开阔视野,产生相互配合、
相互支持的合力,从而使我们一步一步地走向成功。
古人说得好:千里马常有,而伯乐不常有。没错,在“万事俱备,只久东风”的时候,机遇这一决定性的因素就会突出出来。为什么有许多人能力挺强,人缘挺好,但却总是与
成功擦肩而过呢?那就是因为没有很好地把握机遇。然而,天上掉馅饼的事是不可能发生的。因此,机遇的形成,主要还是靠才能与交往能力。才能是交往能力、机遇的基础,交
往能力又促进了才能与机遇的形成。如果把机遇比作梯子的扶手,才能比作梯子的横档,
那么交往能力就为竖放梯子创造了一定的环境。但如果梯子没有横档,没有竖放的环境,
光有扶手也是没有什么用处的。纵使世上有千百个伯乐,真正的好马依旧是那些干里马。
只有那些有才能的人才会把握住机遇,才能成为走向成功的佼佼者。
才能、交往能力、机遇是成功的关键,它们相互依存,相辅相成。如果三项中任意一
项为零的话,那么其他两项高低与否,结果也只能为零。因此,这就需要我们在学习和成
长的实践中,不断总结经验,认真把握。
文学家说,勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙;科学家说勤奋能使人聪明;•而政治家
说勤奋是实现理想的基石。
众所周知,学习要靠勤奋刻苦。那初三的我们该偏向于勤奋还是刻苦呢?华罗庚先生说:科学的灵感,绝对不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那
些具有锲而不舍的精神的人,而不会给懒汉。看来他是支持勤学的,而著名的戏曲表演艺
术家梅兰芳老先生曾说:“我是个拙笨的学术者,没有充分的天才,全凭苦学。”诸如这
类的名言还有许多,比如巴尔扎克说“天才的作品是用眼泪灌溉的。”,爱因斯坦说:
“我没有什么特别的才能,不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”那么,听了这些名人的
话,大家是怎样认为的呢? 自古以来,多少仁人志士,因为勤学而成材,并留下许多千古
的佳话,如“悬梁刺股”、“凿壁偷光”等。这部大型动画系列片就是以古代名人勤奋好
学的故事为素材的。我们所知道的故事中有《华佗学医》、《诸葛亮喂鸡》、《鲁班学艺》、《李白铁杵磨成针》、《王羲之吃墨》、《张三丰创太极》等内容。这些都是我们
所耳熟能详的历史人物,这些故事都是中华民族历史上勤奋学习的典范。作为一名学生,我们应该学习那些人物,在看动画片时还能学习那些勤奋的精神,不仅那些人物要成为你
的偶像,还应成为你的榜样。学习是唯一的途径,只有学习好了,学懂了,学精了,才
能有所作为。而这些的前提就是怎么样学,怎样的学习方法铸就怎样的学习成与败。自
古以来就有不少的名人墨客,以独到的方法勉励而成材的。如吴思梁锥刺骨,拿萤火虫做
灯读书,凿壁偷光诸如此类,真是数不甚数,在古时都会有那么多的方法来学习成材,更
何况在这大都市有良好的、优越的学习环境呢! 中国的勤奋是可以追寻到古代的,作为一
个中国人更应该发扬这良好的学习方法。但只光有好的学习方法,而不去运用、不去实践,是不行的;而单一的勤奋学习,不分白天黑夜捧着书读那迟早变成为“书呆子”。
所以呀,好的学习方法,要学习休息两不误。而这学习嘛,要你在学习中不断探索不
断总结,勤学就是要告诉我们学无止境,要有良好的学习态度,虚心求教。套用一句,99%的勤奋+1%的汗水=成功
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,从失败中获益,从勤奋中崛起,这就是有志
青年的成才道路。
常言道:“失败是成功之母。”这似乎已成老生常谈,但行动和言语有时是不相一致的。当你的成绩单上出现“红灯”,或是在工作中遇到困难时,你的心中是否除了沮丧,
别的一无所有?你是否意识到这失败之中有孕育着成功的种子呢!对此,每个人的回答肯定
不一样!在此颇有必要谈谈:失败是成功之母。
世上少有一帆风顺的事,而失败却随时会有,否则,那些“发明家”、“文学巨人”
的美名岂不轻易地落到每个人的头上去了?综观历史,那些出类拔萃的伟人之所以会取得
成功,正是因为他们能正确对待失败,从失败中获取教益,从而踢开失败这块绊脚石,踏
上了成功的大道,比如伟大的发明家爱迪生,—生的成功不计其数,—生的失败更是不计
其数。他曾为一项发明经历了八千次失败的实验,他却并不以为这是个浪费,而是说:
“我为什么要沮丧呢?这八千次失败至少使我明白了这八千个实验是行不通的。”这就是
爱迪生对待失败的态度。他每每从失败中吸取教训,总结经验,从而取得—项项建立在无
数次失败基础之上的发明成果。失败固然会给人带来痛苦,但也能使人有所收获;它既向
我们指出工作中的错误缺点,又启发我们逐步走向成功。失败既是针对成功的否定,又是
成功的基础,也就是说:“失败是成功之母。”
然而,在现实中成功并不是失败的积累,而是对失败的总结与超越。如不认识这一点,就会导致“失败越多越成功”的荒谬结论。比如数学上有名的平行公理,从它问世以来,
一直遭到人们的怀疑。几千年来,无数数学家致力于求证平行公理,但却都失败了。数学
家波里埃终身从事平行公理的证明却毫无成就,最终在绝望中痛苦地死去。正当这个问题