读书活动简报〔通用10篇〕
读书活动简报〔通用10篇〕
读书活动简报篇1
随着世界读书日的到来，为了推动更多的人去阅读和写作，xx年4月27日下午两点，在大学生效劳队总队的组织下，效劳部结合其他部门举办了“读书交流分享活动”。参与本次交流会的有大学生效劳队队长曹鸿、效劳队各部门成员以及分队的相关人员。
此次活动的举办，一是为了纪念4月23日的“世界读书日”，二是为了推进读书活动，进步大家的读书意识，倡导读书新风气。
交流会期间秩序井然、气氛活泼，到达了预期的效果。整个活动的流程可分为以下五个部分：
一、主持人致辞，宣布“读书交流分享活动”开始。
二、同学们抽纸牌决定上场顺序并按顺序上台演讲。总共有十四位同学，他们各自都以饱满的热情，绘声绘色地给大家推荐了各种值得读的好书，展现了书本的精彩独到之处。详细书本有《卑劣的圣人》、《中国大历史》、《不抱怨的世界》、《心的菩提》、《万历十五年》等。
三、大队长曹鸿作总结，鼓励选手们多努力，倡导大家多读书。
四、给选手们发放纪念品，活动参与者合影纪念，此次活动圆满完成。
读书对人的成长有非常宏大的影响，一本好书就是一个好老师。通过这次活动，大家分享了各自的读书感言，心得体会，大家在交流的同时也受到了许许多多启发，相信大家以后都会努力多读好书，丰富自己的人生。
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自xx年我校开展以“让读书成为习惯，让书香溢满校园”为主题的读书活动以来，每一位同学都能利用晨读、课间、放学等时间，多读书、读好书，把所读作品中的经典部分和精辟语言，摘录出来，并认真书写了读书笔记和具有一定深度的读书心得，很好的完成了本次读书活动。近日，我校对各班的“读书小明星”进展了表彰。并为几位同学颁发了第二十一届全国青少年爱国读书教育活动的二等奖和优秀奖的荣誉证书。
本次读书活动的`开展为我校营造了较好的读书气氛，进一步进步了学生的品位，有利于学生的自我完善和自我开展，通过读书，同学们既学会了考虑问题，又学会了面对问题、解决问题的方法，为今后更好的学习打下良好的根底。
为使全校师生养成良好的读书习惯，在读书中找到快乐，享受阅读、享受生活。4月17日，开高附小又迎来了一年一度的特色节日——读书节。今年读书节的活动主题是：经典照亮人生——悦读书、悦成长。
活动启动仪式在杜校长的致辞中拉开帷幕。杜校长希望在4月读书月活动中，全校师生都能像学校校风说的那样“与书为友，与乐同行”，让读书成为师生生活的一部分，让所有人都来享受读书的快乐。接着大队辅导员对读书月活动做了重点部署：一是每位同学最少和家长共读一本好书，并和父母交流读书的收获。二是每人制作一本《美文集粹》，记录每天从书中看到的优美词句，精典故事及个人的感悟等等。并把他们记下来。三是每人带一本好书，贴上标签，充实班级书架。最后启动仪式在队员们精彩的朗读中落下帷幕。
为配合校园读书月活动更好的开展，学校还为全校师生提供了有力保障，在树荫下配置了最新读书椅，书吧更换了图书，图书室全天开放等。同学们纷纷表示，要以此次“读书节”活动为契机，在读书月活动中，利用好自己的`课余时间，多读书，读好书，以书为媒，以阅读为纽带，和同学、和老师、和父母共同分享阅读的快乐，积极行动起来：悦读书、悦成长。
“书满园，香满园，书香满校园；你书香，他书香，师生皆书香。”4月23日是“世界读书日”，金明小学继续开展“魅力悦读节”系列活动，并于4月17日上午举行“醉在书香里”主题活动。
本次主题活动由二六班主持，分别由歌伴舞《书香年华》、情景剧《为中华之崛起而读书》、古筝弹奏朗读《弟子规》和集体朗读《我读书我快乐我成长》组成，丰富的表演形式把主题活动表现得有声有色。曼妙的《书香年华》舞姿翩翩赢得观众阵阵掌声；情景剧《为中华之崛起而读书》介绍了一代伟人____总理从小立志，勤学苦练，长大报效祖国的事迹，鼓励全体学生读书不仅是为了自己掌握知识、为父母争光，还要为中华之崛起、为国家的繁荣兴盛而担当使命；激情的集体朗读《我读书我快乐我成长》告诉大家，读书是一种享受，也是一种快乐。捧起书，它是圣洁的；翻开它，它是万能的；阅读它，它是美妙的。
通过本次主题活动，希望全体师生能理解“世界读书日”，并以此为契机亲近书本，喜欢读书，学会读书，养成博览群书的好习惯，营造“书香校园”良好气氛，以书籍作基石让自己攀登更高的知识顶峰。与好书为友，以好书为鉴，做一
个勤奋快乐的读书人，让校园处处飘溢书香，让经典润泽生命。
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场春雨过后，阳光明媚、空气清新。4月17日，一师附小举行了以“诵诗赋，咏经典”为主题的升国旗仪式，旨在培养师生回归古典，培养对中华传统文化的兴趣，本次由三七中队进展班级展示。
队员们身穿古代服饰，如穿越了时空，用不同的形式入情入境地诵古诗、咏古诗。《赠汪伦》空灵而有余味，自然而又情真；《忆江南》带大家领略江南春景，韵味悠远而又深长，让在场的师生一起领略了古诗之韵，平仄之雅。
一师附小致力于打造书香校园，学校读书系列活动丰富多彩，本周校园文化艺术节即将开幕，迎接“世界读书日”的到来。今天的国旗下展示吹响了号角，希望全体师生能对吟诵、吟咏进展深化理解，并产生兴趣，让中华经典在我们的口中、心中吟诵传承。
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x月xx日是第十九个“世界读书日”，为了吸引更多的读者参加到我们“好读书、读好书”的行列里来，我校图书馆开展了读书月系列活动，昨日，如火如荼的读书月系列活动到达高潮。
x月xx日下午，图书馆广场开展了一场以“走进阅读世界，共享阅读快乐”为主题的读者签名活动，众读者参与积极性极其高昂，一度将签名台围得水泄不通。
紧接着图书馆文学书库举行了“书库寻宝”比赛，参赛者按比赛要求和规那么在指定时间内到书库找出指定书籍，找得又快又准确者获胜。报名者众多，图书馆工作人员根据先来后到的规那么，最后选出28名参赛者，每名参赛者需要在文学书库里找出比赛所列的五本书，给予的书目顺序是打乱的，目的在于考察参赛者的细心和对图书查找的熟悉。大赛评选出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。一等奖获得者在交流寻宝心得时说到她的获胜窍门：她拿到书目并没有像其他参赛者一样第一时间冲进书库，而是仔细观察所给书目，发现书目的乱码后立即将所给书目按顺序重新排列――排列后，她立即发现所给书目其实很容易找到。文学书库图书书架共分五排，而所给书目总共五本，于是她大胆假设每排一本，理论后发现果然如此，因此她不到三分钟就完成了所有图书的寻找，将第二名远远甩在身后。
比赛完毕后，现场气氛热烈，参赛者和观众仍然舍不得分开图书馆，还在图书馆工作人员的组织下，支援图书馆的搬书活动――这应该是素来安静的图书馆最热闹的一刻了。
读书月活动已接近尾声，然而读书月活动掀起的好读书气氛却延续了下来，上千读者积极参与了此次活动。本次读书月活动将以4月30日截稿的读书征文比赛来完毕，希望各位读者踊跃参与征文比赛，分享自己的读书心得。
读书活动简报篇7
在世界读书日降临之际，日前，内蒙古自治区鄂尔多斯市额托克前旗实验小学师生积极参与读书活动，营造了浓郁的书香气氛，为把这项活动推向高潮，我校少先大队部组织开展了鄂前旗实验小学与城川完全小学“书香传情，放飞爱心”手拉手图书捐赠活动。
在少先大队的倡导和组织下，五年级各中队迅速展开了这项活动，孩子们纷纷捐赠了自己崭新的课外书，让生活在同一片蓝天下的城川小朋友和大家共读同一本书，使远在乡下的同龄孩子切身感受到关爱与支持的美妙情感。
本次的捐书活动，共筹集内容安康、类型多样，适宜小学生阅读的课外书共计400余册，每本图书中有孩子们精心准备的爱心书签、读书感悟和亲笔信，捐赠学生希望通过一本书与那边的孩子手拉手成为好朋友，互帮互助，共同学习，通过爱心的桥梁传达孩子们纯真的友谊。
此次活动的展开，不仅为需要帮助的小朋友们献上爱心，同时也让我们的学生充分体验到了分享阅读的快乐，更加珍惜自己拥有的幸福生活。
读书活动简报篇8
为迎接“世界读书日”的到来，积极响应全市创立文明城市的号召，进一步弘扬中华优秀传统文化，激发家庭读书热情，营造浓重的书香气氛，4月9日上午，娄星区乐坪街道街心社区与孔子学堂在市委市政府老家属区的篮球坪内开展经典诵读活动。活动吸引了百多余名家长和学生的参与。
在孔子学堂老师们的带着下，参加活动的小朋友和家长向古圣先贤弯腰行礼，感恩他们留下五千年中华文化智慧。活动现场，孔子学堂老师为大家带来手语舞《礼》和《千字文》吟唱，还带着现场的家长和孩子通过吟诵、唱诵、游戏等方式让大家领略到中华经典之美，享受集体诵读的乐趣，感受到中国传统文化的神奇力量，呈现了中华传统文化的独特魅力，吸引了很多居民驻足观看。
街心社区一直致力于“学习型、书香型、文雅型”社区的创立和完善。希望通过开展读书活动，为家长和孩子们开拓充实文化底蕴的窗口，创设陶冶情操的殿堂，搭建表现素养的舞台，从而打造文化书香社区，共建文明有礼城市。
读书活动简报篇9
为丰富农村文化生活，营造良好的读书学习环境，发挥农家书屋的作用，白马街道以世界读书日为契机，积极的开展农家书屋读书看报活动。此次世界读书日活动持续三天，从23日世界读书日当天开始持续到x月xx日，其中每天每村根据自己的实际情况开展不同的读书专题，有农技推广专题、留守儿童专题、退休老党员专题、文化志愿者专题等等。
4月23日活动开展的第一天，白马街道塔影村、新山村、牌坊村等农家书屋专职管理员们早早的来到书屋，对书屋进展清扫整理，管理员们将杂乱的书籍重新进展分类、排序、上架，并因地制宜的把本村人喜欢看的图书、杂志放在易于取放的位置，供本村人借阅。在牌坊村农家书屋读书现场，村里种植大户杨军平正在看是一本《科技种植引领农民致富》，他说道：如今农业不同以往，需要大量的科学技术指导，知识需求量大，希望类似这样的活动可以多办一些，多提供科技书类满足我们消费知识需要。
此次活动，特别是“农技推广专题”活动的开展，受到村民朋友们热烈响应，活动现场气氛热烈。活动期间，村民们还要求农家书屋多多举办此类实用性强的活动，帮助他们通过书本学到了一点技能，找到更多致富途径。
读书活动简报篇10
为了贯彻我校第三届读书节活动方案，在学生中倡导“与书交朋友”，形成一种喜欢读书的气氛，引领广阔学生从书中获取知识，汲取营养，养成良好的阅读习惯，营造浓郁的读书气氛，沂南二小于20xx年9月12日举行了《快乐暑假》、读书简报评比活动。
此次评比活动由学校教导处组织施行，2-6年级各班先在班级内初次评选，然后各选20份优秀作品进展校级评比。各年级备课组长任评委，对作品进展了仔细、公平的评比。此次评比活动中，涌现出了一大批优秀作品，书写认真、充满真情实感的读书体会，设计精巧的读书简报，充分的展现了二小学子的风采。通过这次评比活动，也更好的激发了学生热爱阅读、热爱写作的兴趣。最后，分级组评出一、二、三等奖并展出获奖作品。
此次活动，给了广阔学生一个展示自我的舞台，鼓励学生将读与写更好地结合起来，培养了学生爱读书、读好书的习惯，拓展了学生的知识面，进步了学生的内在素质与修养。通过活动，大力推进了书香班级，书香校园的建立，彰显了我校素质教育的办学特色。
第28个世界读书日简报（8篇） 关于第28个“世界读书日”活动方案篇一 为庆祝第_读书日，推动书香校园建设的深入开展，学校特开展系列读书活动，让师生在读书中学会思考，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生。 一、活动主题 阅读，让我们的世界更丰富 二、宣传标语 好书伴我行，书香遍校园 书籍点亮人生，书香洋溢校园 与名著为伴，塑造美好心灵 与经典同行，打好人生底色 开卷有益——我们爱读书；良师益友——我们读好书；行万里路——我们多读书；学海无涯——我们勤读书。 三、活动时间 __年4月20日——4月24日 四、内容与形式 分享阅读，分享快乐 为迎接世界读书日，进一步引导学生遨游书海，亲近书籍，与好书为友，开阔视野，陶冶情操，学校将举行班级黑板报设计制作活动。 1、黑板报主题： 一年级：童话寓言故事 二年级：励志故事 三年级：历史故事、历史人物 围绕以上主题，题目自拟，有创新要新颖。 2、黑板报应精心进行选材和设计。所选(写)内容均应短小精悍，体趣味性、教育性、艺术性和创造性的特点。 3、参评黑板报的排版应符合报纸的基本要求，标题突出，图文并茂，版面
生动活泼。 4、评比时间：__年4月23日 (三)请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点：这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读； 这一天，告诉亲人和朋友：今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐； 这一天，在家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐；这一天开始，确立一种信仰：让学习和阅读成为一种习惯和风尚。 个世界读书日简报篇二 为迎接第28个世界读书日，进一步倡导多读书、读好书的社会风尚，推进书香机关建设，4月21日上午，连云海事局党支部结合党日活动开展了“心悦读”主题读书会活动，全局职工享受了一次文化盛宴。 活动开始，党支部向全体职工发出读书倡议，号召大家把读书当成日常生活的组成部分，真正把阅读当成一种积极的生活态度、一次愉悦的精神体验、一次对话心灵的旅途。随后，职工依次上台推荐自己所读好书，分享自己的读书感悟，其中包括《白鹿原》《红瓦》《易经》《山羊不吃天堂鸟》《追风筝的人》等中外经典文学作品。最后，职工们根据自己的兴趣，现场交换了自带图书，互相约定读后交流心得，现场气氛十分融洽。 本次读书活动不仅丰富了职工的文化生活，陶冶了情操，同时也给大家提供了一个阅读平台，营造浓厚的`阅读气氛，使阅读理念深入人心。 个世界读书日简报篇三 2023年4月23日是第28个世界读书日，某某小学为进一步促进学生多读书、读好书，营造良好的读书氛围，让同学之间分享读书之乐，4月22日我校开展了世界读书日主题活动。 学校结合主题，在举行升旗仪式时开展世界读书日主题演讲活动，让学生了解“世界读书日”，从小养成读书的好习惯。各班举办了“世界读书日”主题班会，班会对学校日常读书活动进行了总结，对以后的读书活动提出了更切合实际的要求，号召全校师生共建书香校园，让读书成为一种习惯。
城市书屋阅读活动简报范文(精选6篇) （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、合同协议、条据文书、策划方案、句子大全、作文大全、诗词歌赋、教案资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, doctrinal documents, planning plans, complete sentences, complete compositions, poems, songs, teaching materials, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!
学校开展学生读书阅读活动简报_学校开展学生读书阅 读活动简报优秀9篇 大班早期阅读活动方案篇一 1、幼儿园缺少一定数量的、适宜幼儿阅读的课外书籍； 2、早期阅读活动内容大都是教学者随意选择，缺少系统性、连续性和递进性； 3、大多数幼儿教师将“读书”与“认字”概念混淆，教师对于幼儿在园的阅读活动疏于指导，活动前没有确立适宜的目标； 4、现在年轻的爸爸、妈妈注重对孩子进行启蒙教育，但不注重阅读习惯的培养，家长对于幼儿书籍的选择缺少经验：一是具有功利性，将幼儿识字数量的多少作为评价幼儿阅读效果的标准；二是具有盲目性，容易选择由动画片改编的连环画作为幼儿的阅读读本；三是没有意识到亲子阅读的重要性，只是让幼儿随意翻看图书。 1、选择阅读内容 以多元的内容、多元的价值、多元的形式和多元的审美为尺度，构建儿童图画书的内容方阵，为幼儿选择四种类型的图书或听读内容�D�D儿童诗歌、儿童故事、儿童散文和儿童科学（详情见“推荐书目”），丰富幼儿的感知。 2、创设阅读环境
（1）幼儿园可以分阶段、分批向家长发放“阅读卡”，允许家长带孩子到幼儿园的图书室或电子阅览室阅读，家长也可以把自己家里好的书带到园内图书室进行交流。 教师可以据幼儿的年龄特点和认识水平，有的放矢地为幼儿提供有意义的、形象生动的阅读材料，并摆放在幼儿容易拿到的地方，让幼儿在自由活动的时间，来园、离园前后，牛奶、点心课后自由翻阅图书。（2）创设适宜幼儿的阅读环境，具体做到“四个一”： 每班设置一个与阅读相关的区域（图书角、绘本创作区、故事表演区等）每天一次自由阅读（可以是推荐绘本上的内容，也可以是幼儿园课程《幼儿用书》中的内容） 每两周一个经典故事或童谣（内容可参照“幼儿听读经典故事”）每学年举办一次与阅读相关的亲子活动。 3、建立阅读关系 （1）“师生互动”的阅读关系 可以为幼儿创设与图画书上的书面语言信息进行充分互动的环境（如图书角、绘本创作区、故事表演区等），引导幼儿自主阅读，并对自己在日常生活中获得的零碎阅读经验加以提炼和深化，将早期阅读渗透于幼儿学习与生活的各个环节；也可以利用幼儿中午来园或晚上离园前的时间，教师讲述一个推荐故事或指导幼儿阅读图书，在轻松、愉快的亲密气氛中，引导幼儿听、说、读、思； （2）“亲子互动”的阅读关系
读书活动简报〔通用10篇〕 读书活动简报〔通用10篇〕 读书活动简报篇1 随着世界读书日的到来，为了推动更多的人去阅读和写作，xx年4月27日下午两点，在大学生效劳队总队的组织下，效劳部结合其他部门举办了“读书交流分享活动”。参与本次交流会的有大学生效劳队队长曹鸿、效劳队各部门成员以及分队的相关人员。 此次活动的举办，一是为了纪念4月23日的“世界读书日”，二是为了推进读书活动，进步大家的读书意识，倡导读书新风气。 交流会期间秩序井然、气氛活泼，到达了预期的效果。整个活动的流程可分为以下五个部分： 一、主持人致辞，宣布“读书交流分享活动”开始。 二、同学们抽纸牌决定上场顺序并按顺序上台演讲。总共有十四位同学，他们各自都以饱满的热情，绘声绘色地给大家推荐了各种值得读的好书，展现了书本的精彩独到之处。详细书本有《卑劣的圣人》、《中国大历史》、《不抱怨的世界》、《心的菩提》、《万历十五年》等。
三、大队长曹鸿作总结，鼓励选手们多努力，倡导大家多读书。 四、给选手们发放纪念品，活动参与者合影纪念，此次活动圆满完成。 读书对人的成长有非常宏大的影响，一本好书就是一个好老师。通过这次活动，大家分享了各自的读书感言，心得体会，大家在交流的同时也受到了许许多多启发，相信大家以后都会努力多读好书，丰富自己的人生。 读书活动简报篇2 自xx年我校开展以“让读书成为习惯，让书香溢满校园”为主题的读书活动以来，每一位同学都能利用晨读、课间、放学等时间，多读书、读好书，把所读作品中的经典部分和精辟语言，摘录出来，并认真书写了读书笔记和具有一定深度的读书心得，很好的完成了本次读书活动。近日，我校对各班的“读书小明星”进展了表彰。并为几位同学颁发了第二十一届全国青少年爱国读书教育活动的二等奖和优秀奖的荣誉证书。 本次读书活动的`开展为我校营造了较好的读书气氛，进一步进步了学生的品位，有利于学生的自我完善和自我开展，通过读书，同学们既学会了考虑问题，又学会了面对问题、解决问题的方法，为今后更好的学习打下良好的根底。
读书汇报活动总结（通用10篇） 读书汇报活动总结（通用10篇） 在日常学习和工作中，越来越多的人或听或写汇报，汇报通常是指向上级报告工作所完成的书面报告，但是，每次要写汇报的时候都无从下手？下面是小编为大家整理的读书汇报活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。 读书汇报活动总结篇1 老师们、同学们： 书是一条船，读书就是船载着我们在智慧之河里航行。 书是一只鸟，读书就是站在鸟的双翼之上从天空中看到五彩缤纷的世界。 书是一座桥，读书就是越过小桥奔向成功之岛。 书是一盏灯，读书就是借着灯光引领我们走出黑暗，走向光明。 今天我们师生欢聚一堂，举行我校读书汇报会展示活动。虽然正是冬季，阵阵寒气袭人，但是我们的心却是暖融融的，因为阅读给我们带来了阳光，带来了温暖。 12月6——9日，为期一周的时间，我校举行了以“浸润书海，品味书香”为主题的读书汇报会活动。汇报成果令人欣慰，下面就本次活动做以总结： 一、师生高度重视，提升整体质量。 各班能精心设计汇报过程，注重情境创设。用音乐、图片衬托或采取唱古诗、三句半、课本剧、讲故事等丰富多彩形式呈现出了浓郁的诗情画意以及生动活泼的汇报场景，如6.1、5.1、5.6、5.7、2.3、1.1等班级表现突出，读书汇报会令人耳目一新；还有一些班级十分注重课内、外语段的归类、升华，精心设计串联词、注重提升积累内容的深刻性、思想性。如6.3班课内语段的展示及4.3、3.1班《春雨润绿》等课外内容汇报的设计，可以说把我们带入了一个美轮美奂的文学境界，令人陶醉。总体上看，我校本次读书汇报会整体质量有了较大进步和提高，表现形式日趋成熟。
二、提供展示平台，提高语文能力。 这也是令我们最欣喜的一点。很多班级从活动策划、排练到汇报表演都是由学生合作完成的，如：5.1、6.1班。虽然学生的一些想法还显得稚嫩，但从他们身上显现出更多的是无尽的创造力和生命的活力。这也正体现了我们开展读书活动的本真和宗旨——即促进学生的发展。另外，活动中学生的精神风貌也有了明显变化，学生自信心增强，语言表现力、朗读能力得到了不同程度的提高。3.4、6.6班的学生在自信心方面进步最大。1.2、1.6、3.5、4.6、5.4等等班级也都展现了良好的精神风貌。活动的目的是为了锻炼和提高，我想这种锻炼的意义已经超越了汇报活动本身，学生会终生难忘，终身受益。 三、感受集体温暖，促进班风形成。 读书汇报活动的开展，促进了良好班风的形成。有些老师很有心，如3.6班开场时班风、班级口号、目标的背诵充满了积极向上的动力，催人奋进；6.5班等几个班级，汇报时配以学生学习生活的照片，学生在浓浓的书香中感受集体的温暖，感受在集体中的自我成长和进步。这是一种润物无声的教育，这种做法值得提倡。我们要通过活动树立为班级而荣、为学校而荣、为祖国而荣的集体荣誉感。 读书汇报活动总结篇2 今天，我们选择了几个有代表性的优秀班级展示汇报。这些班级从不同的侧面反映了学生读书的收获与乐趣，以及在读书中取得的进步。下面首先有请2.3班的小同学进行展示。 感谢2.3班可爱的孩子们。大家可以看到，整堂课学生的情绪饱满，大家都在拽着阳光飞！在他这们身上，我们感受到了孩童的本真，读书的快乐。孩子们读书吧，读书能让我们的童年熠熠生辉，读书能把你带进一个美好的童话世界，让我们的童年因读书而快乐。 下面有请4.3班同学带来的课外语段积累展示。 4.3班孩子们以爱为主题的课外语段展示令我们感动，因为他们有一颗善良的心灵，有一双发现美的眼睛。爱就像空气，每天在我们身边，与我们同呼吸，共命运！这种感受因读书而更加深刻和美好。 我们要科学合理的进行课外阅读。希望各个班级教师，除了春雨
读书日活动简报7篇 读书日活动简报 (1) 最美人间四月天，全民阅读正当时。每年的4月23日，是“世界读书日”， 为大力推动全民阅读，营造全社会“多读书善读书读好书”的良好阅读氛围， 提高广大干部群众的文明素质和文化品位，旬阳开展第八届全民阅读系列活动迎 接“世界读书日”的到来。 今年，旬阳县全民阅读活动的主题是：“读书自信追赶超越”。活动时间从 20xx年3月至12月，共有十项主要内容：“第八届“三秦书月•书香旬阳”全民 阅读活动启动仪式暨“先锋行动党旗红”读书演讲赛、第八届“三秦书月•书香 旬阳”读书征文、“生态安康”主题诗词朗诵大赛旬阳分赛、送书送科技下乡、 “快乐读书”微电影大赛、“3+x”全民阅读城乡联动暨“太极之阅”书友会、“多 读书善读书读好书”优秀图书推介、优秀影视作品展播、“庆六一”阅读体验、 “爱上阅读”暑期少儿主题读书等十项活动。 通过组织开展一系列独具特色的“书香旬阳”全民阅读系列活动，着力打造 “书香旬阳”全民阅读品牌，在全县形成多读书、读好书的良好阅读氛围和积极 向上、健康文明的生活方式，为加快推进“一强五好”陕西强县建设步伐提供强 大的精神动力、智力支持和思想保证。 读书日活动简报 (2) 为鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣，并以此推动人类社会和文化进 步，圣南社区于X年4月23日上午联合成都信息工程学院、成都商学院在便民 服务中心站开展“世界读书日”志愿者活动，以此在全社区营造人人学习、自觉 学习、终身学习的良好氛围。其活动内容为： 一、进行世界读书日宣传; 二、志愿者开展世界读书日倡议; 三、开展读书交流活动。
读书日活动简报 (3) 场春雨过后，阳光明媚、空气清新。4月17日，一师附小举行了以“诵诗 赋，咏经典”为主题的升国旗仪式，旨在培养师生回归古典，培养对中华传统文 化的兴趣，本次由三七中队进行班级展示。 队员们身穿古代服饰，如穿越了时空，用不同的形式入情入境地诵古诗、咏 古诗。《赠汪伦》空灵而有余味，自然而又情真;《忆江南》带大家领略江南春景， 韵味悠远而又深长，让在场的师生一起领略了古诗之韵，平仄之雅。 一师附小致力于打造书香校园，学校读书系列活动丰富多彩，本周校园文化 艺术节即将开幕，迎接“世界读书日”的到来。今天的国旗下展示吹响了号角， 希望全体师生能对吟诵、吟咏进行深入了解，并产生兴趣，让中华经典在我们的 口中、心中吟诵传承。 读书日活动简报 (4) 4月23日是“世界读书日”根据潍坊市图书馆协会关于开展“世界读书日” 活动的安排意见，潍坊教育学院图书馆，结合学院的办学特点广泛开展了庆祝“世 界读书日”等系列活动，简要报告如下： 一、设计制作了“世界读书日”宣传栏、宣传标语。 二、X月XX日举行了读书报告会，全院1000余学生参加了读书演讲，其中 13人获一等奖，33人获二等奖，29人获三等奖。 三、征集稿件30余份，在院广播室进行了宣传。 四、聘请生物与环境工程系邢继德教授为读者举行了“学习、成才、就业” 为主题的报告会。 通过“世界读书日”系列活动，进一步激发了大学生的学习热情，使学生明 确了学院的办学理念和“五种”品格(特别能吃苦、特别能忍耐、特别能拼搏、 特别能奉献、特别能合作)锻造的含义。报告会由图书馆和读者协会联合举办， 学院宣传部的记者站进行了专题采访，在校园网上进行了报道，整个活动开展的
全民阅读活动简报 阅读不仅可增长知识，还可以让你快乐。山草香整理了10篇全民阅读活动简报，希望您在阅读之后，能够更好的写作全民阅读活动简报。 全民读书日活动简报篇一 今天，范老豆问：“同学们，谁知道今天是什么节日？”赵昱尭说：“读书日。”我顿时被我的孤陋寡闻吓了一跳。 我从来都不知道还有世界读书日，我觉得可能因为“书籍是人类进步的阶梯”和“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读”吧。可见读书对人们多么重要，所以就有了世界读书日。 我很喜欢读书，爸爸妈妈经常给我买书，也经常带我去图书馆借阅图书。我既喜欢漫画书，也喜欢文书类的书，我都看过《笑猫日记》《走心的日子》《哈利波特》《狼图腾》等很多书了。 你知道关于读书有一个节日吗？让我来告诉你们吧，每年的4月23日是世界读书日。所以今天必须读一本好书。 凯勒自幼患病，导致两耳失聪，双目失明。可她在老师的帮助下，通过自己的努力，学会了读书和说话。她酷爱读书，长大后成为学识渊博的作家和教育学家。 凯勒酷爱读书和自强不息的经历使得我深受感动。读书是一种享受，是一种幸福。著名作家高尔基先生有一句名言：“书籍是人类进步的阶梯。”书是我的良师益友，是我的好伙伴，读书就像是和许多高尚的人在对话，读书使我乐此不疲，乐在其中！
1、广水分公司将“图书拥军”与全民阅读活动有效结合，分别于9 月30日和10月5日，与驻广部联合开展了送书到军营活动。门店精心组 织了适合部队官兵阅读的图书千余种，受到了全体官兵的热烈欢迎，1000 余名官兵以连为单位、有秩序地挑选图书。两次活动共销售二十余件图书，优惠售书1723册、码洋21278.5元。 2、10月22日至24日，为进一步推进全民阅读进校园活动，郧阳分 公司在郧阳师专举办“特价书市”展销活动，展出图书2023种、近4000 余册。活动吸引了广大师生的热切关注，师生们纷纷驻足阅读购买，销售 图书近1000册、码洋达1.8万余元。活动受到了校方热忱肯定，获得了 社会效益和经济效益的双丰收。 3、11月6日，由枝江市分公司协办的市全民读书活动表彰大会暨 “新华崇文杯”读书演讲比赛圆满举行。会议对枝江市公安局等10家 “十佳书香机关”、枝江一中等10家“十佳书香校园”、马家店街道办 事处余家溪村农家书屋等10家“十佳农家书屋”和曾亚平等10个“十佳 书香家庭”进行了表彰。枝江市全民读书活动自启动之日起，陆续开展针 对不同人群、采取不同形式的规模性读书活动6次，参与读书活动人数达20万人次，全民读书在枝江渐成风气。 4、为配合全民阅读活动的开展，鄂州市分公司与市团市委积极联手，向全市青少年推荐百本优秀出版物，并多方争取资源，援建红领巾书屋5所、红领巾图书角3个、青年书屋1所。同时借党的十八大召开、建团 90周年契机组织“学党史、知党情、跟党走”学习教育活动，创建“青 年书香号”，引导青少年广泛参与阅读实践。
学生读书分享比赛简报范文共40篇 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、合同协议、条据文书、策划方案、句子大全、作文大全、诗词歌赋、教案资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, doctrinal documents, planning plans, complete sentences, complete compositions, poems, songs, teaching materials, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!
读书日活动简报6篇 读书日活动简报 (1) “书满园，香满园，书香满校园;你书香，他书香，师生皆书香。”4月23 日是“世界读书日”，金明小学继续开展“魅力悦读节”系列活动，并于4月17 日上午举行“醉在书香里”主题活动。? 本次主题活动由二六班主持，分别由歌伴舞《书香年华》、情景剧《为中华 之崛起而读书》、古筝弹奏朗诵《弟子规》和集体朗诵《我读书我快乐我成长》 组成，丰富的表演形式把主题活动表现得有声有色。曼妙的《书香年华》舞姿翩 翩赢得观众阵阵掌声;情景剧《为中华之崛起而读书》介绍了一代伟人周恩来总 理从小立志，勤学苦练，长大报效祖国的事迹，激励全体学生读书不仅是为了自 己掌握知识、为父母争光，还要为中华之崛起、为国家的繁荣兴盛而担当使命; 激情的集体朗诵《我读书我快乐我成长》告诉大家，读书是一种享受，也是一种 快乐。捧起书，它是圣洁的;翻开它，它是万能的;阅读它，它是美妙的。 通过本次主题活动，希望全体师生能了解“世界读书日”，并以此为契机亲 近书本，喜爱读书，学会读书，养成博览群书的好习惯，营造“书香校园”良好 氛围，以书籍作基石让自己攀登更高的知识高峰。与好书为友，以好书为鉴，做 一个勤奋快乐的读书人，让校园处处飘溢书香，让经典润泽生命。 读书日活动简报 (2) 20xx年4月23日是第21个世界读书日，为了倡导多读书、读好书的文明 风尚，营造全民读书、终身学习的良好社会氛围，促进学习型家庭、学习型社区 创建的深入开展。××社区于4月23日上午在社区活动室举办了“世界读书日” 专题宣传活动，全体社区干部、党员、居民代表计30余人参加了此次活动。 活动由社区党总支书记、社区主任××主持，何书记阐述了读书日的由来及 活动意义，号召大家“每天少看一小时电视，多看一小时书”，在温馨安静的环 境里共享阅读的快乐。同时号召大家从自身做起，多读书、读好书，带动家人及 身边的家庭，从而使社区学习型家庭、学习型社区创建活动得以深入开展。
读书日活动简报 简报是传递某方面信息的简短的内部小报。是具有汇报性、交流性和指导性特点的简短、灵活、快捷的书面形式。下面是小编精心整理的读书日活动简报（通用6篇），欢迎大家分享。 读书日活动简报篇1 为鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣，并以此推动人类社会和文化进步，圣南社区于XXX年4月23日上午联合成都信息工程学院、成都商学院在便民服务中心站开展“世界读书日”志愿者活动，以此在全社区营造人人学习、自觉学习、终身学习的良好氛围。其活动内容为： 一、进行世界读书日宣传； 二、志愿者开展世界读书日倡议； 三、开展读书交流活动。 读书日活动简报篇2 为丰富长甸街道富强社区广大老年人的业余文化生活，提升老年人的生活品质，展示老年人的晚年快乐生活，创造科学、文明、健康、向上的生活方式，弘扬裕民社区新风尚，促进社区文化建设的发展，满足老年人晚年生活的精神需求，为社区的精神文明建设注入新的内涵与活力，让老人们在这寒冷的季节感受到来自社区的温暖，裕民社区在12月开展了“老年人读书日”活动。随着季节的变化，老年人在户外的活动慢慢受到局限，为了让老年人的生活更加丰富，增强老年人的文化意识，裕民社区组织社区内的老年朋友们在社区的图书室，开展了一次“读书日”活动。本次读书日活动的内容主要有时事政治、健康知识、医疗卫生保健知识等，老年朋友们都表示大家在一起读书，不仅增长了知识，也增添了许多乐趣。 本次活动共有20余名老年朋友参加，鉴于本次活动的良好反响，裕民社区书记决定定期组织老年朋友开展读书活动，让社区内的老年朋友们都能老有所学、学有所乐。此次的活动不仅丰富了老年朋友的业余生活，提高老年朋友的文化修养，也为我社区的和谐文明建设营
学生读书活动简报（优秀9篇） （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、应急预案、演讲致辞、合同协议、规章制度、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, emergency plans, speeches, contract agreements, rules and regulations, documents, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!
学校世界读书日活动简报 为进一步激发青年学生的阅读热情，促进阅读活动的广泛开展，营造 良好的校园读书氛围，4月23日，在第__届世界读书日来临之际，我校 学生会、社团联合会、校读书协会等学生组织于5号教学楼的“尚书房”、校青年之家五环体育场等地组织开展“书香润心灵，雅言溢校园”世界读 书日主题系列活动。 活动期间，学子们分享名家的经典著作以及创作过程中的背景故事， 精彩的讲解吸引了来往的同学加入其中。余华的《活着》、卡勒德·胡赛 尼的《追风筝的人》、路遥的《平凡的世界》、尼古拉·奥斯特洛夫斯基 的《钢铁是怎样炼成的》……一本本熟悉的名家著作引起了现场学子们的 讨论分享。 在“读书分享会”活动中，校级学生组织的学子们就《__与大学生朋 友们》一书中展开了交流并分享自己的学习感受，学子们纷纷表示：“__ 提倡年轻人要‘自讨苦吃’，强调做人做事要‘注重细节’，我们深深地 感受到__对我们青年一代的关爱，我们不仅要在口头上，更要在行动上谨 记__的教诲，肩负时代使命，用奋斗为人生耕耘，为人民耕耘，为祖国耕耘”。回顾解放战争，学子们就《红岩》这一本书进行分析交流，革命先 烈在面对惨无人道的敌军迫害，展现出的无所畏惧的革命英雄形象与丰功 伟绩，激励着青年学生以此为榜样，继承弘扬和发扬革命精神，用行动抒 写这一代人的荣光。 校团委将继续以读书为活动主题，开展“阅读—快闪”“悦读时 光”“诗词会友”等读书交流活动，逐步增进阅读成效、共享阅读成果， 构建阅读读书服务体系，进一步营造我校人人爱阅读的良好校园文化氛围。
篇二：学校世界读书日活动简报 4月以来，围绕“列宁诞辰__周年”和第__个“世界读书日”，马克 思主义学院积极发挥学科特色，组织开展系列主题活动。活动覆盖本硕博，旨在营造浓厚学术氛围，激发读书热情，引导同学们在交流互动中爱读书、读好书、善读书。 师生共读，教学相长 以世界读书日为契机，为进一步推进学院“师生四同”育人模式，院 学生会继续开展“知信行”读书会，邀请不同专业老师带领同学们组成读 书小组，围绕专业书籍展开研读和讨论，在交流中实现师生同学、同研、 同讲、同行，促进教学相长，帮助同学们开拓学术视野，使阅读成为全院 师生的生活常态。 学院研究生会还邀请多位专家学者准备了一份“推荐书单”，与同学 们共享阅读盛宴。其中付洪教授推荐的著作是《理想国》，她鼓励同学们 通过阅读学习，丰富知识，开阔视野，做到“不忘本来、吸收外来、面向 未来，在继承中转化，在学习中超越。” 同窗共读，捐书筑梦 为将闲置图书流动起来，学院研究生会启动了“结书友·图书漂流& 传薪火·图书捐赠”活动。同学们通过互换图书、分享心得加强了联通互动，以书结友，借书共情；还通过图书捐赠为“南开书屋”公益项目献上 爱心，大手拉小手，为偏远山区的孩子提供“阅读的旅程”，让图书承载 希冀和温暖，为孩子们送去祝福。 趣味共读，收获美好
开展读书活动简报〔优秀5篇〕 开展读书活动简报篇一 为了进一步深入开展打造“书香校园〞活动，让读书成为每位师生的习惯，努力培育师生人文素养，让阅读成为学校、家庭、社会的一种良好风气，现对我校本期开展书香校园活动总结如下： 一、教师读书活动 每位老师结合个人实际，制订了本期读书活动，明确了读书书目内容、目标、措施、效果等。树立“时时学习、处处学习〞的意识，充分利用假期、周末以及课余时间，进行自我充电，走近经典，品味名著，提升个人综合素养。 建立了教师月读书制度，每位教师每月至少读一本好书。提倡“不动笔墨不读书〞，促使教师养成良好的阅读习惯。每天记录至少100字学习笔记或读书随笔。学校定时催促检查。 加强教师读书成果展示交流，积极开展主题阅读沙龙、读书笔记展评、读书知识竞赛、经典诗文诵读、读书典型事迹宣讲等活动，评选学习标兵，营造良好的校园读书气氛。 开展与学生“同过一个节〞〔阅读节〕、“同读一本书〞、“同背一首诗〞活动。充分利用晨会课、阅读课组织学生朗读经典美文。教师在读书、学习、思考的根底上，不断地练笔，不断提升自己的文化素养及教学技能，每位教师本期至少有一篇稿件发送到网上进行交流。 二、学生读书活动 1、营造书香环境。 〔1〕拓展图书来源，建立班级图书角。学校继续开放图书室，各班级安排学生随时到图书室借阅图书。各班级教育学生充分利用好平时零花钱，让家长有目的地帮学生买书。同时为了使有限的图书发挥最大的效益，各班级定期在班级内进行图书交流。 〔2〕学校的橱窗经常展示学生优秀的日记；推荐优秀的课外读物、展示“书香学生〞读书事迹和图片。黑板报向学生介绍优秀的读书方法，采用多种方式激发学生的读书热情。
开展读书主题班会活动简报20225篇 开展读书主题班会活动简报__篇 为引导我院学生多读书、读好书，形成热爱读书的新风尚，图书馆联合校团委举办了我院“读书活动月”活动。本届读书月活动开展了经典图书推荐、学术讲座、数字资源培训、读书交流会等丰富多彩的系列活动。通过活动引导同学们热爱读书，有效利用图书馆丰富资源。 为更好地宣传本次活动，营造浓郁的活动氛围，图书馆利用网页、制作展板、悬挂大幅标语等形式多层次、多途径宣传报道读书月活动，使得此次活动辐射面广，在读者中产生积极反响，有近4000学生参与读书月活动。在第_个世界读书日当天，《合川日报》记者到我院做了专门的采访，并于次日做了报道。 为提高同学们的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，提升阅读品位及文化修养，引导同学们回归名著、回归经典，深入了解经典文学的深刻内涵，图书馆向读者推荐各类经典图书近200种，并将这些经典书目于图书馆向广大读者展出。 _月25日，图书馆邀请_市级重点学科古代文学负责人、研究生领衔导师、我校文学与新闻学院谢真元教授为读者举办了一场主题为“红楼梦的悲剧世界”的学术讲座。来自各院系的260余生参加了本次讲座。听讲的同学普遍感到受益匪浅，充分激发了
学生对我国古典文学的兴趣，学到了许多课堂上学不到的知识。 _月17日至_月24日我馆邀请数据库厂商的专业技术人员来我院举办数据库使用方法的系列培训活动，以帮助读者充分利用馆藏数字资源。培训活动以互动交流、有奖问答等形式展开，为读者献上了共五场生动活泼、开阔视野的数字阅读盛宴，加深了读者对图书馆数字资源的了解，提高了同学们利用数字资源的能力。 为深入贯彻学校“宁静致远工程”，“4。23世界读书日”期间，图书馆联合宣传部、研究生院、学生处、校团委等单位于4月15日至28日举办“4。23世界读书日活动周”系列活动，28日下午举行了闭幕式暨颁奖仪式。饶敏副校长出席并讲话，图书馆、校团委、宣传部、学生处、研究生院等部门领导及学生读者60余人参加了闭幕式活动。 为期两周的“4。23世界读书日活动周”落下了帷幕，各项活动情况总结如下： 1 20__年度“学院阅读之星”评选 为加强学风建设，培养学生“多读书、读好书”的良好学习风气，鼓励同学们充分利用图书馆的资源，我们从20__年全年借阅册数超过120册的学生中筛选出各学院本科、硕士、博士借阅册数分别为第一名的读者入选学院读者之星，共22人入选。其中有2名博士、11名硕士和9名本科生，第一名林美强同学去年
读书日活动简报 春风作伴好读书，以下是关于读书日活动简报，欢迎阅读! 篇一：读书日活动简报 为鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣，并以此推动人类社会和文化进步，圣南社区于XXX年4月23日上午联合成都信息工程学院、成都商学院在便民服务中心站开展“世界读书日”志愿者活动，以此在全社区营造人人学习、自觉学习、终身学习的良好氛围。其活动内容为： 一、进行世界读书日宣传; 二、志愿者开展世界读书日倡议; 三、开展读书交流活动。 篇二：读书日活动简报 为丰富长甸街道富强社区广大老年人的业余文化生活，提升老年人的生活品质，展示老年人的晚年快乐生活，创造科学、文明、健康、向上的生活方式，弘扬裕民社区新风尚，促进社区文化建设的发展，满足老年人晚年生活的精神需求，为社区的精神文明建设注入新的内涵与活力，让老人们在这寒冷的季节感受到来自社区的温暖，裕民社区在12月开展了“老年人读书日”活动。随着季节的变化，老年人在户外的活动慢慢受到局限，为了让老年人的生活更加丰富，增强老年人的文化意识，裕民社区组织社区内的老年朋友们在社区的图书室，开展了一次“读书日”活动。本次读书日活动的内容主要有时事政治、健康知识、医疗卫生保健知识等，老年朋友们都表示大家在一起读书，不仅增长了知识，也增添了许多乐趣。本次活动共有20余名老年朋友参加，鉴于本次活动的良好反响，裕民社区书记决定定期组织老年朋友开展读书活动，让社区内的老年朋友们都能老有所学、学有所乐。此次的活动不仅丰富了老年朋友的业余生活，提高老年朋友的文化修养，也为我社区的和谐文明建设营造了浓厚的氛围。 篇三：读书日活动简报 为进一步丰富社区文化生活、推动社区的建设，我社区于8月12
开展亲子阅读活动简报〔精选6篇〕 开展亲子阅读活动简报篇1 亲子阅读是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程。通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长；通过共读，为父母创造与孩子沟通的时机，分享读书的感动和乐趣；通过共读，可以带给孩子欢喜、智慧、希望、热情和信心。 活动中，家长们与孩子依偎在一起，在安静温馨的气氛里，有的拿着图书和家长探究着书中的奥秘；有的父女、母女搂着的肩膀，说着书中的故事；有的那么把自己喜欢的书籍与父母一起分享…… 本次“书香德润，阅读万家”的亲子阅读活动，给父母创造与孩子沟通，同时也满足了父母听故事的需求、孩子讲故事的才能，诱发了学生的求知欲，以及教加深父母与子女的亲情，使他们深切地体验到父爱、母爱的温暖；培养了孩子阅读语言文字的兴趣，极大地进步孩子们的阅读才能，积累和开展语言，开发智力，开展创造性思维。 开展亲子阅读活动简报篇2
为了增进父母和孩子之间的感情，让家长们更好的走进孩子的内心，理解孩子，在孩子们读书的道路上起到指引作用，3月29日下午，来自七一路小学一、二、三年级的书香家庭走进里想书店，参加亲子读书会，共同度过了一个美妙的下午。 本次亲子读书会由教诲处李岩主任主持，王红梅校长致词，并传达了活动宗旨。读书会上，有的孩子和父母齐读一本好书，有的孩子那么通过和父母表演的形式来诠释读过的书。二年级三班冯景和妈妈给大家带来了《彩虹色的花》，小小的女孩用纯熟的表达和得意的动作给大家留下了深化的印象，这一刻，她似乎化身那朵彩虹色的花，让我们深深的沉浸在这个温暖的故事中。三年级二班和妈妈穿上小兔子的衣服，用动作和语言将绘本《猜猜我有多爱你》在现场重现，将读书会推向了高潮。 “我爱你就像从这里到月亮上，又从月亮上回到这里。”当妈妈躺着女儿身边说下这句话的时候，在座的老师和家长们忍不住热泪盈眶。诗一般的语言不仅让大家感受到了父母对孩子深沉的爱，而这震撼正是阅读带给大家的。三三班李远鹏同学和妈妈带来的原创诗歌《读书伴我成长》给大家留下了深化的印象。诗从妈妈和儿子的不同角度，用妈妈和儿子的口吻分别表达了阅读给他们生活带来的变化，这不仅是他们一个家庭
读书活动简报 引言概述： 读书是一种重要的学习和娱乐方式，通过读书活动可以拓宽知识面、提高阅读能力和培养良好的阅读习惯。本文将介绍最近的读书活动情况，包括活动主题、参预人数和活动内容等。 一、活动主题 1.1 世界经典文学 - 在这个主题下，我们组织了一系列读书讨论会，探讨了世界经典文学作品的内涵和意义。 - 我们推荐了一些经典文学作品，如莎士比亚的《哈姆雷特》和狄更斯的《双城记》等。 - 通过这些活动，参预者对世界经典文学有了更深入的了解，并且加深了对文学作品的欣赏和理解。 1.2 科学与技术 - 为了促进科学知识的传播，我们举办了一系列科普读书活动，介绍了一些科学与技术的前沿知识。 - 我们邀请了一些科学家和专家来分享他们的研究成果和科技创新，激发了参预者对科学的兴趣。 - 参预者通过这些活动，了解到了科学与技术的重要性，同时也增加了对科学领域的认知。 1.3 历史与文化
- 为了宏扬中华传统文化，我们组织了一系列读书活动，介绍了中国历史和文化的经典著作。 - 我们推荐了一些经典著作，如《红楼梦》和《水浒传》等，让参预者深入了解中国传统文化的博大精深。 - 通过这些活动，参预者对中国历史和文化有了更深入的认识，同时也增加了对中华传统文化的热爱和传承。 二、参预人数 2.1 世界经典文学活动 - 在世界经典文学活动中，共有100名读者参预了读书讨论会，他们来自不同的年龄层和职业背景。 - 参预者积极参预讨论，分享了自己对经典文学作品的理解和感悟。 - 活动的参预人数和反馈表明了对世界经典文学的浓厚兴趣和热爱。 2.2 科学与技术活动 - 科学与技术活动吸引了200名读者参预，其中包括学生、教师和科研人员等。 - 参预者通过活动了解到了科学与技术的最新发展，激发了他们对科学研究的兴趣。 - 活动的参预人数和反馈表明了对科学与技术的关注和追求。 2.3 历史与文化活动 - 历史与文化活动吸引了150名读者参预，其中包括学生、教师和文化爱好者等。
开展读书活动简报5篇 开展读书活动简报1 为丰富农村文化生活，营造良好的读书学习环境，发挥农家书屋的作用，白马街道以世界读书日为契机，积极的开展农家书屋读书看报活动。此次世界读书日活动持续三天，从23日世界读书日当天开始持续到_月__日，其中每天每村根据自己的实际情况开展不同的读书专题，有农技推广专题、留守儿童专题、退休老党员专题、文化志愿者专题等等。 4月23日活动开展的第一天，白马街道塔影村、新山村、牌坊村等农家书屋专职管理员们早早的来到书屋，对书屋进行打扫整理，管理员们将杂乱的书籍重新进行分类、排序、上架，并因地制宜的把本村人喜欢看的图书、杂志放在易于取放的位置，供本村人借阅。在牌坊村农家书屋读书现场，村里种植大户杨军*正在看是一本《科技种植，引领农民致富》，他说道：现在农业不同以往，需要大量的科学技术指导，知识需求量大，希望类似这样的活动可以多办一些，多提供科技书类满足我们生产知识需要。 此次活动，特别是“农技推广专题”活动的开展，受到村民朋友们热烈响应，活动现场气氛热烈。活动期间，村民们还要求农家书屋多多举办此类实用性强的活动，帮助他们通过书本学到了
一点技能，找到更多致富门路。 开展读书活动简报2 在县委、县市*和镇*的关心和指导下，在我村广大村民的积极参与下，我村从四月份开始，在全村范围内开展了全民读书活动，产生了良好的反响。营造浓厚的学习氛围，开展学习型村委，提升全村的文化素质和文明修养。镇*对我村的全民读书活动给予了充分的肯定。现将我村今年以来开展全民读书活动情况总结如下： 按照上级文件的要求，既要造声势、又要有可操作性，并能带动村民阅读学习的活动思路，根据双流县发改局的要求，我村紧紧围绕“阅读、进步、和谐、发展”和“终身学习”这个读书学习理念，使广大村民的思想觉悟、道德水*和科学文化知识水*在读书学习中得到进一步的升华和提高，村图书室还实行了标准化管理。 一是开展“你读了吗？——大家都来参与读书活动”，以“我读书、我快乐、我提高”为主题，引导我村全体村民都来参与读书活动，培养良好的读书习惯。从4月份开始，图书室实行星期一至星期五每天八小时的开放时间，图书共计3477册，图书中包含文学艺术、种植养殖、期刊杂志、报纸、音响等。 二是在村委和家庭中开展了图书推荐活动。此项活动的开展得到了村干部、村民的积极参与，大多数人表示，原来认为可读可不读的书籍，现在通过活动，在夫妻间、孩子与家长间、邻里之间、同事朋友之间形成的良好读书氛围，让自己自觉地来读书，