婴儿发育对照
新生儿：视觉还不敏锐，但听觉，味觉，嗅觉等（胎儿期）已基本成熟。
动作无意识，不协调，紧握触手物，能啼哭，能发很小的声音，对周围反应较淡漠，铃声使全身活动减少。
2月：一开始出现头眼协调，对痛觉反映更加敏感，俯卧位时能抬头，能短暂留握如摇荡鼓一类的眼前物体，开始发出喉音，开始注意（喜欢看）母亲的脸，颜色鲜艳的物体，开始微笑。
3月：头眼协调较好，眼水平方向可随物移动180，垂直位时能抬头，但控制尚不稳定，两手放松，能用手摸东西，开始发出a（啊）o（哦）等元音。
开始能认识母亲，面部有表情，注意自己的手。
4月：头能转向声源（定向反映）能区别好闻和难闻的气味，扶着髋部时能抬头，可是俯卧位时用两
手支持抬起胸部，手能握持玩具，听悦耳声音或逗引时会微笑，能笑出声。
当母亲离去或不在时会表现不愉快，较有意识地哭和笑。
5月：对食物味道已很敏感，应适时添加辅食，习惯不同味道，扶腋下能站直，两手能各自握一玩具，手碰到物体时会随手抓起，开始能喃喃地发出单调的声音。
会向镜中人微笑，开始认识母亲和常见物品如奶瓶。
6月：可以注意远距离的物体，能分辨父母的声音，能独坐一会儿，喜欢在扶腋下跳跃，能自己用手摇玩具，看书捧奶瓶。
开始咿呀学语，能讲清楚某些音节，唤其名有应答反应，开始区别熟人和陌生人。
7月：嗅觉更灵敏，喜爱芳香的味道，会翻身，能自己独坐，能将玩具从一手换另一手，开始能发出“爸爸”“妈妈”等复音，但无意识。
开始注意周围人的行动与表情，能较长时间单独地玩玩具。
8月：手眼协调较完善，能咀嚼固体食物，开始学爬会自己做起来，会拍手。
能模枋大人发出的音节，对大人提要求有反应，开始能体会大人说话时的语调（如斥责语调）
9月：能短时间看相距3cm内的人物活动，喜欢鲜艳的颜色，扶着栏杆能站立，从中抽屉中取出玩具，能用食指拨弄小物件，能懂几个较复杂的词句，如“再见”等。
看见熟人会手伸出来要人抱，对外人表示疑惧，开始认识周围物体。
10-11月：两眼能转向声源，能单独站片刻，扶椅或推车都能走几步，能用拇，食指对指拿东西。
开始用单词，一个单词表达意义，开始模枋成人的动作，会用招手表示再见，抱奶瓶自食。
12月：能听懂自己的名字，开始有空间和时间的知觉，约1/2小儿能独走，尝试弯腰拾东西，会将圆圈套在木棍上，约有半数的小儿能有意识的叫“爸爸”“妈妈”，能配合大人穿衣，指出自己的手和眼，叫出某些物品的名字（鞋，碗）。
15月：眼睛能注视3.5cm远处的小玩具，能区别形状，喜看图画。
会独走，能蹲着玩，开始试叠方木，能将小丸放入小瓶中，能知道自己的名字，能说出几个词如“谢谢”，对人和事物有喜憎之分，能表示同意不同意，尝试自己脱鞋。
18月：两眼调节较好，视力为0.5，行走时很少跌跤，能爬台阶，有目标地扔球，用笔在纸上乱画，尝试认识和指出身体各部分的名字，会表示大小便，会用言语或手势表示要求，尝试自己进食。
2岁：通过触摸能区分物体的软，硬，冷，热，区别垂直直线和横线，能双脚跳，手的动作更准确，会模枋画竖横线，试用勺子吃饭。
会说2-3字的句子，能说出姓名和性别，开始表达喜，怒，怕，懂，能听懂简单的吩咐，基本控制大小便。
