简爱阅读题答案版

《简·爱》阅读试题及答案一、选择题1.下列对简爱父母的描述不正确的是：（）A简爱的父亲生前是个穷牧师，出身富有的母亲违背了朋友们的意愿嫁给了他B简爱的舅舅里德一气之下同她的母亲断绝了关系，并且没留给她一个子儿。

C父母亲结婚才一年，父亲为穷人奔走传教时染上了斑疹伤寒D母亲从父亲那儿染上了同一疾病，结果父母双双故去，前后相距下到一个月。

2.“你没有资格动我们的书。

妈妈说的，你靠别人养活你，你没有钱，你爸爸什么也没留给你，你应当去讨饭，而不该同像我们这样体面人家的孩子一起过日子。

”句中的妈妈是谁？她对简爱是什么态度？（）A简爱舅妈歧视 B里德太太残忍C简爱舅妈冤枉 D 里德太太厌恶3.“你是个恶毒残暴的孩子！”我说。

“你像个杀人犯——你是个奴隶监工——你像罗马皇帝！”简爱的这番话发生于什么事件中？体现了她什么性格？（）A被姐姐误解粗鲁没教养 B因看书被哥哥殴打勇于反抗 C与邻居冲突争取平等 D 与父母冲突没教养4.“我感到压抑，感到窒息，我的忍耐力崩溃了，禁不住发疯似地大叫了一声，冲向大门，拼命摇着门锁。

”反抗哥哥后，被关在红房子里的简爱什么结局？她有什么变化？（）A疯了但更无拘无束 B吓晕了但更坚强不屈 C屈服并学会了虚伪逢迎是 D被人打死5.“如果我是你，我会讨厌她的，我会抵制。

要是她用那束木条打我，我会从她手里夺过来，当着她的面把它折断。

”简爱面对海伦被责打所说的话说明简爱的性格是？（）A勇于反抗 B冲动无知 C野蛮粗俗 D正直守信6. ①坦普尔小姐：“早饭烧得很糟糕，学生们都咽不下去。

我不敢让她们一直饿肚子。

”②“如果事实与现在你说的相符，我们会公开澄清对你的诋毁。

对我来说，现在你已经清白了。

”③坦普尔小姐很好，很聪明，她在其余的人之上，因为懂得比她们多得多。

从以上坦普尔（又译谭波儿）小姐的描述中，你可以看出她具备哪些可贵品质？( )A善待学生、公正、聪慧 B温柔、善良C慷慨、美丽 D平等、友爱7.简爱因何事与庄园主罗切斯特相遇？从中展现出了简爱什么优良特质？（）A 帮管家太太寄信勇敢 B罗在薄冰层上坠马善良勇毅 C林间散步纯洁淡然 D帮管家打理房间善良8. 以下对罗切斯特的分析不正确的是？（）A他宽容仁爱，阿黛儿只是他不忠的旧情人的私生女，他不爱这个孩子，却也为她尽了心。

人教版七上名著阅读《简爱》分章练习（含答案）第一章：命运的起点1. 请简述简·爱的家庭背景和童年经历。

2. 简·爱为何决定离开劳伍德学校？3. 简·爱成为洛伍德学校的教师后，为何决定离开那里？第二章：初识罗切斯特1. 简·爱为何前往桑菲尔德庄园？2. 请描述简·爱和罗切斯特的第一次见面。

3. 罗切斯特为何总要考验简·爱的耐心和智慧？第三章：爱情的萌芽1. 请简述罗切斯特如何逐渐对简·爱产生感情。

2. 简·爱为何拒绝了罗切斯特的求婚？3. 请描述简·爱在婚礼前夜的内心挣扎。

第四章：命运的转折1. 简·爱为何离开了桑菲尔德庄园？2. 简·爱在离开桑菲尔德后，经历了哪些磨难？3. 请简述圣约翰为何邀请简·爱去印度传教。

第五章：重逢与抉择1. 简·爱为何决定回到桑菲尔德庄园？2. 请描述简·爱和罗切斯特重逢的情景。

3. 简·爱为何决定留在罗切斯特身边？答案第一章：命运的起点1. 简·爱的家庭背景：她是一个孤儿，父母早逝，被送到了劳伍德学校。

童年经历：她在劳伍德学校受尽了欺凌，后来被送到洛伍德学校。

2. 简·爱决定离开劳伍德学校，是因为她觉得那里没有让她发挥才华的机会。

3. 简·爱成为洛伍德学校的教师后，决定离开那里，是因为她想去更大的世界看看，寻找更多的机会。

第二章：初识罗切斯特1. 简·爱前往桑菲尔德庄园是因为她听说那里有一位好心的女管家，希望能得到她的帮助。

2. 简·爱和罗切斯特的第一次见面是在一个阴雨连绵的夜晚，罗切斯特骑马回家，撞见了简·爱。

3. 罗切斯特考验简·爱的耐心和智慧，是因为他想知道她是否具备成为一个好妻子的品质。

第三章：爱情的萌芽1. 罗切斯特逐渐对简·爱产生感情，是因为他欣赏她的聪明、独立和坚韧不拔。

简爱阅读测试题及答案一、选择题1. 《简爱》的作者是谁？A. 乔治·奥威尔B. 夏洛蒂·勃朗特C. 简·奥斯汀D. 爱米莉·勃朗特答案：B2. 《简爱》的故事背景设定在哪个国家？A. 法国B. 英国C. 美国D. 德国答案：B3. 简爱在孤儿院时的好友叫什么名字？A. 海伦·彭斯B. 玛丽·安C. 露西·斯诺D. 贝茜·利答案：A4. 简爱在桑菲尔德庄园担任什么职位？A. 家庭教师B. 女管家C. 仆人D. 园丁答案：A5. 罗切斯特先生的眼睛是如何受伤的？A. 意外事故B. 疾病C. 战争D. 自我伤害答案：A二、简答题1. 简述简爱的童年经历。

答案：简爱的童年非常不幸，她失去了父母，被送到盖茨黑德庄园由她的舅母抚养。

在那里，她受到舅母和表兄妹的虐待，生活非常艰难。

后来，她被送到洛伍德学校，那里虽然条件艰苦，但简爱在那里接受了教育，结识了朋友海伦·彭斯。

2. 简爱在桑菲尔德庄园的生活是怎样的？答案：简爱在桑菲尔德庄园担任家庭教师，负责教育阿黛尔。

她在那里遇到了罗切斯特先生，两人逐渐产生了感情。

简爱的生活虽然平静，但内心充满了对自由和爱情的渴望。

三、论述题1. 简爱的性格特点是什么？请结合文本进行分析。

答案：简爱是一个坚强、独立、自尊的女性。

她从小就遭受了许多苦难，但她从不屈服于命运。

她有着坚定的意志和高尚的品格，即使在面对罗切斯特先生的求婚时，她也没有放弃自己的原则。

简爱的性格特点体现了19世纪英国女性对自由、平等和尊严的追求。

2. 《简爱》中的爱情观是如何体现的？答案：《简爱》中的爱情观是建立在平等、尊重和真诚的基础上的。

简爱和罗切斯特先生的爱情经历了许多考验，包括罗切斯特先生的过去和他们之间的社会地位差异。

简爱在爱情中坚持自己的尊严和原则，不愿意成为罗切斯特的情妇，而是希望得到平等的地位和尊重。

这种爱情观反映了作者对当时社会不平等婚姻的批判和对女性独立人格的肯定。

简爱阅读考试题目及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 《简爱》的作者是谁？A. 夏洛蒂·勃朗特B. 艾米莉·勃朗特C. 乔治·艾略特D. 简·奥斯汀答案：A2. 简爱在桑菲尔德庄园担任什么职位？A. 家庭教师B. 女仆C. 管家D. 园丁答案：A3. 简爱小时候被送到了哪里？A. 洛伍德学校B. 桑菲尔德庄园C. 盖茨黑德府D. 米尔科特答案：A4. 简爱在桑菲尔德庄园爱上了谁？A. 爱德华·罗切斯特B. 圣约翰·里弗斯C. 威廉·威尔逊D. 理查德·梅森答案：A5. 《简爱》中，简爱最终继承了谁的遗产？A. 她的叔叔B. 她的阿姨C. 她的堂兄D. 她的舅舅答案：C二、填空题（每题2分，共10分）1. 简爱在洛伍德学校的朋友是_______。

答案：海伦·伯恩斯2. 简爱在桑菲尔德庄园的女仆是_______。

答案：阿黛尔·瓦伦斯3. 爱德华·罗切斯特的妻子是_______。

答案：伯莎·梅森4. 简爱在米尔科特的亲戚是_______。

答案：圣约翰·里弗斯和他的两个姐妹5. 简爱最终选择与_______结婚。

答案：爱德华·罗切斯特三、简答题（每题10分，共20分）1. 描述简爱的性格特点。

答案：简爱是一个坚韧不拔、独立自主的女性。

她虽然出身贫寒，但有着强烈的自尊心和自我意识。

她勇敢地追求真爱和平等，不屈服于社会的压力和偏见。

简爱聪明、敏感，有着深刻的自省能力和道德判断力。

2. 分析《简爱》中的爱情观。

答案：《简爱》中的爱情观强调了真爱的平等和尊严。

简爱与罗切斯特之间的爱情超越了社会地位和财富的差异，他们相互尊重、理解和支持。

简爱坚持在爱情中保持自我，不因爱情而放弃自己的独立和尊严。

她的爱情观体现了对个人自由和平等的渴望，以及对真挚情感的追求。

四、论述题（每题15分，共30分）1. 论述《简爱》中女性独立意识的体现。

简爱阅读测试题及答案一、选择题1. 《简爱》的作者是谁？A. 托马斯·哈代B. 夏洛蒂·勃朗特C. 乔治·艾略特D. 简·奥斯汀答案：B2. 《简爱》这部小说的主人公简爱在成为家庭教师之前，曾在哪个机构生活？A. 劳渥德学校B. 桑菲尔德府C. 盖茨黑德府D. 摩尔屋答案：A3. 简爱在桑菲尔德府的主人是谁？A. 爱德华·罗切斯特B. 圣约翰·里弗斯C. 理查德·布鲁姆菲尔德D. 威廉·威尔科克斯答案：A4. 简爱在桑菲尔德府担任家庭教师时，她的学生叫什么名字？A. 阿黛尔B. 约翰·里德C. 伊丽莎白·里德D. 乔治亚娜·里德答案：A5. 《简爱》中，简爱最终继承了谁的遗产？A. 她的叔叔B. 她的堂兄圣约翰C. 她的舅舅D. 她的阿姨答案：B二、简答题1. 简述简爱在劳渥德学校的生活状况。

答案：简爱在劳渥德学校的生活非常艰苦。

学校条件恶劣，食物不足，冬天寒冷，学生受到严厉的管教。

简爱在这里失去了朋友海伦·伯恩斯，也受到了校长布洛克尔赫斯特的不公正对待。

2. 描述简爱与罗切斯特先生之间的关系发展。

答案：简爱与罗切斯特先生之间的关系从最初的雇佣关系到相互尊重，再到深深的爱情。

简爱以其坚定的道德立场和独立的性格赢得了罗切斯特的尊重和爱慕。

尽管两人在社会地位和财富上存在差异，但他们在精神上是平等的，这种平等是他们爱情的基础。

三、论述题1. 分析《简爱》中女性独立与自尊的主题。

答案：《简爱》是19世纪女性独立与自尊的象征。

简爱作为一个孤儿，没有财富和家庭背景的支持，但她凭借自己的智慧、勇气和坚定的道德信念，克服了种种困难，追求自我价值的实现。

她拒绝接受不平等的婚姻，坚持自己的尊严和自由，最终以平等的身份与罗切斯特结合，体现了女性自主和自尊的重要性。

四、判断题1. 简爱在离开盖茨黑德府后，直接去了桑菲尔德府担任家庭教师。

名著阅读《简爱》精品练习练习一填空题1、《简.爱》作者是（）国著名女作家。

（英国）2、《简.爱》的作者（）与她的两个姐妹（）和（）并称（）三姐妹。

（夏洛蒂.勃朗特；艾米莉.勃朗特；安妮.勃朗特；勃朗特）3、《简.爱》这一故事主要发生在（）、（）、（）三个地方，其中（）最重要。

（劳沃德学校；桑菲尔德庄园；圣.约翰家）4、《简.爱》成功塑造了（）（）（）的妇女形象。

（敢于反抗，敢于争取自由和平等地位）5、简.爱与（）的主人（）先生产生了爱情。

（桑菲尔德庄园，罗切斯特）6、小说以罗切斯特第一次婚姻以及和（）的交往，讽刺了以（）为基础的爱情和婚姻。

（英格拉姆小姐，金钱）7、（）阻止了简.爱和罗切斯特的婚姻。

（梅森）8、简·爱最好的朋友死于（）。

（肺病）9、简·爱在（）做了家庭教师。

（桑菲尔德庄园）10、简·爱逃出桑菲尔德庄园后被（）所救。

（圣约翰）11、在桑菲尔德庄园，简·爱勇敢地宣布了对（）的爱。

（罗切斯特）12、简·爱是找到第一份工作的方式是（），工作是做（）的？（登广告；做家庭教师）13、简·爱在做（）期间，意外地获得了（）的遗产。

（小学教员；她的叔叔）14、罗切斯特太太是怎样死的？（跳楼）15、简·爱最终把两万英镑的遗产与（）分了。

（她的表哥和两个表姐）16、简·爱在学校认识的第一个朋友是（）。

（海伦）17、简·爱在学校最喜欢的老师是（）（潭波儿小姐）18、简·爱最擅长的的技能是（）（绘画）19、《简·爱》一书中（）和（）曾要与简爱结婚。

（罗切斯特；圣约翰）20、对（）的渴念和对（）的追求是女主人公简.爱的两个基本动机。

（人间自由幸福，更高精神境界）21：在简爱发疯似的与约翰对打起来之时，约翰口中不停的骂着________ 答：“耗子，耗子！”22、简爱在学校的第一顿早餐是_________ 答：第一顿早餐是恶心的烧糊的粥。

简爱原著阅读试题及答案一、选择题1. 《简爱》的作者是谁？A. 托马斯·哈代B. 查尔斯·狄更斯C. 夏洛蒂·勃朗特D. 乔治·艾略特答案：C2. 《简爱》的故事发生在哪个国家？A. 美国B. 法国C. 英国D. 德国答案：C3. 简爱在成为家庭教师之前，她在哪个机构生活和学习？A. 劳渥德学校B. 罗切斯特庄园C. 桑菲尔德府D. 盖茨黑德府答案：A4. 简爱与罗切斯特先生的第一次相遇是在什么情况下？A. 在罗切斯特先生的家中B. 在教堂C. 当罗切斯特先生的马摔倒时D. 在一次舞会上答案：C5. 简爱最终拒绝了罗切斯特先生的求婚，是因为她发现了什么秘密？A. 罗切斯特先生已婚B. 罗切斯特先生有犯罪记录C. 罗切斯特先生有一个秘密的孩子D. 罗切斯特先生欠下了巨额债务答案：A二、简答题1. 描述简爱在劳渥德学校的生活状况。

答案：简爱在劳渥德学校的生活非常艰苦。

学校的条件恶劣，食物不足，冬天寒冷，学生们受到严厉的对待。

简爱在这里失去了她唯一的朋友海伦·彭斯，并且受到了校长布洛克尔赫斯特的不公正对待。

2. 简爱为何离开桑菲尔德府？答案：简爱离开桑菲尔德府是因为她发现罗切斯特先生已经结婚，他的妻子就是那个被关在阁楼上的疯女人。

简爱认为继续留在府上与他结婚是不道德的，因此她选择离开，即使这意味着放弃她所爱的男人和可能的舒适生活。

三、论述题1. 分析简爱的性格特点，并说明这些特点如何影响了她的人生选择。

答案：简爱是一个坚韧、独立、自尊和有原则的女性。

她不因自己的出身和地位而自卑，也不因爱情而放弃自己的原则。

她的性格使她在面对困难和不公时能够坚持自我，勇敢地追求自己的幸福和尊严。

例如，她拒绝了罗切斯特先生的求婚，因为她不愿意成为他的情妇，这显示了她对自己尊严的坚守。

她的性格也使她能够独立生活，不依赖于他人，最终找到了自己的幸福。

四、思考题1. 《简爱》作为一部女性主义文学的代表作，它对现代社会有何启示？答案：《简爱》展示了一个女性在面对社会不公和个人困境时的坚韧和独立。

名著阅读《简爱》习题一、填空题1、《简·爱》中的男、女主人公分别为和。

2、简·爱最初生活在，在这里她常常受到表哥的虐待，最终被舅妈赶了出去。

3、简·爱在当了六年学生、两年教师，这是一所性质的学校。

4、小说按照时间顺序写了主人公在各个地方的生活，这四个主要地方是、、、。

5、简·爱在罗沃德认识的第一个朋友是。

6、因为财产想要嫁给罗切斯特，但当她听到罗切斯特财产很少的传闻时就对罗切斯特冷淡下来。

7、简·爱找到的第一份工作是通过找到的，工作是。

8、流落异乡的简·爱被居住在的所救，他们最终成了简·爱的亲人。

9、“山是永远搬不到穆罕默德这边来的，因此你所能做的，是帮助穆罕默德走到山那边去。

”这是说的话。

10、简·爱最擅长的技能是。

11、《简·爱》成功塑造了的妇女形象。

12、简·爱逃出桑菲尔德庄园后被所救。

13、简·爱所在学校的司库和管事是，他是一个的人。

14、担任这所学校的校长。

的悲惨遭遇反映了这所学校对学生的摧残。

15、除了罗切斯特先生外，还有一个人也差点走进简·爱的心，这个人是。

16、简·爱的作者是十九世纪英国著名女作家。

17、《《简爱》》的作者是国（作者名字），她的两个妹妹安妮和，均是享誉世界的知名作家，分别创作了《阿格尼斯▪格雷》和《呼啸山庄》。

二、问答题1、简要概述主人公简·爱的性格特征。

2、美丽的英格拉姆小姐为什么无法得到罗切斯特的爱情？3、简·爱追求的爱情是怎样的？她得到幸福了吗？4、写出《简·爱》中你记忆深刻的一个情节。

5、《简·爱》中简·爱为什么离开了桑菲尔德庄园？6、《简·爱》的最终结局是什么？7、简·爱的人生由哪两个基本“旋律”构成？8、“你以为，因为我穷，低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样，我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的内体——而是我的精神在同你的精神说话：就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！”这段话是简·爱的名言，它体现了女主人公什么样的个性或精神追求？9、简·爱虽然相貌平平，但她身上有强烈的魅力和美感，你认为是什么？10、列举一处《简·爱》中的精彩段落加以赏析。

简爱短文考试题目及答案
1. 简爱在桑菲尔德庄园担任家庭教师时，她的学生是谁？
答案：简爱的学生是阿黛尔·瓦伦。

2. 简爱在桑菲尔德庄园的主人是谁？
答案：简爱在桑菲尔德庄园的主人是爱德华·罗切斯特。

3. 简爱在离开盖茨黑德府后，被送往了哪里？
答案：简爱被送往了洛伍德寄宿学校。

4. 简爱在洛伍德寄宿学校遇到了哪些困难？
答案：简爱在洛伍德寄宿学校遇到了恶劣的生活环境、严格的纪律和缺乏关爱。

5. 简爱在洛伍德寄宿学校结识了哪位朋友？
答案：简爱在洛伍德寄宿学校结识了海伦·伯恩斯。

6. 简爱在洛伍德寄宿学校失去了哪位亲人？
答案：简爱在洛伍德寄宿学校失去了她的朋友海伦·伯恩斯。

7. 简爱在离开洛伍德寄宿学校后，成为了什么职业？
答案：简爱在离开洛伍德寄宿学校后，成为了家庭教师。

8. 简爱在桑菲尔德庄园遇到了哪些人物？
答案：简爱在桑菲尔德庄园遇到了爱德华·罗切斯特、阿黛尔·瓦伦、格蕾丝·普尔和梅森先生等人物。

9. 简爱在桑菲尔德庄园发现了什么秘密？
答案：简爱在桑菲尔德庄园发现了爱德华·罗切斯特的妻子伯莎·梅森还活着的秘密。

10. 简爱在得知爱德华·罗切斯特的秘密后，做出了什么决定？
答案：简爱在得知爱德华·罗切斯特的秘密后，决定离开桑菲尔德庄园。

《简爱》阅读答案《简爱》阅读答案从小学、初中、高中到大学乃至工作，我们都不可避免地要接触到阅读答案，借助阅读答案我们可以检查自己的得与失，并对今后的学习做出调整。

大家知道什么样的阅读答案才是规范的吗？下面是小编精心整理的《简爱》阅读答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

《简爱》阅读答案1在【甲】、【乙】两段文字中任选一段，回答后面的问题。

【甲】看到雪到晚越下得紧了。

再说A踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。

原来天理昭然，佑护善人义士，因这场大雪，救了A的性命：那两间草厅已被雪压倒了。

（选自《水浒传》）1、A处的人物是指_____________，其主要的性格特点是：_____________________________________________________。

2、用简练的语言写出《水浒传》中有关A的另一个故事：_____________________________________________________。

【乙】离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德；我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。

我没有受到践踏。

我没有被弄得僵化。

我没有被埋在低劣的心灵中，没被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。

我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所喜爱的人，同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。

我已经认识了你，A先生；感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。

我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。

（选自《简.爱》）3、《简.爱》的作者是________________，A处的人物是指_____________________。

4、从小说情节看，简.爱为什么会产生非走不可的念头？_____________________________________________________参考答案：1、林冲逆来顺受（安分守己、忍辱负重）2、示例：林冲误入白虎堂；林冲刺配沧州；林冲雪夜上梁山；林冲火并王伦3、夏洛蒂.勃朗特（或：夏洛蒂）罗切斯特4、因为简.爱已经爱上了罗切斯特，而罗切斯特却要跟别人结婚了。

根据《简爱》阅读测试题及答案
1. 在小说中，简爱是哪个贵族家庭的小姐？
答案：简爱是雷德斯家的小姐。

2. 简爱在雷德斯府的生活如何？
答案：简爱在雷德斯府的生活并不快乐，她受到了亲戚们的冷
漠和歧视，遭受了孤立和欺凌。

3. 简爱在学校的遭遇有哪些？
答案：简爱在学校遭受了同学们的欺负和虐待，她被孤立排斥，受尽了屈辱。

她被认为是低贱出身的孤儿，被人嘲笑和辱骂。

4. 简爱怎样成为一名家庭教师？
答案：在离开雷德斯府后，简爱辗转成为了一名家庭教师。

她
通过广告找到了一份教师工作，她负责教授一个小姐的孩子。

5. 简爱在塞斯顿庄园的生活如何？
答案：在塞斯顿庄园，简爱过上了安静而平和的生活。

她负责教育和照料主人的小孩，与主人的关系也逐渐发展。

6. 简爱与罗彻斯特先生的关系如何发展？
答案：简爱与罗彻斯特先生的关系从最初的主仆关系发展成为了爱情关系。

他们两人经历了许多困难和磨难，最终走到了一起。

7. 简爱在雷德斯府的舞会上发生了什么？
答案：在雷德斯府的舞会上，简爱发现了她心爱的人罗彻斯特先生破产了，并且准备与一个贵族女子结婚。

简爱感到十分伤心和绝望。

8. 简爱最终的命运如何？
答案：最终，罗彻斯特先生被一场大火破坏了，成了残疾人，而简爱则积极照顾他。

最后，罗彻斯特先生康复后，他们成功地走到了一起，过上了幸福的生活。

《简爱》试题及答案1. 《简爱》的作者是谁？答案：夏洛蒂·勃朗特。

2. 《简爱》的故事发生在哪个国家？答案：英国。

3. 小说中，简爱在桑菲尔德府的职位是什么？答案：家庭教师。

4. 简爱在桑菲尔德府工作时，她的学生是谁？答案：阿黛尔。

5. 简爱在桑菲尔德府工作期间，她爱上了谁？答案：爱德华·罗切斯特。

6. 简爱离开桑菲尔德府的原因是什么？答案：因为她发现罗切斯特先生已有妻子，尽管他的妻子精神失常。

7. 简爱离开桑菲尔德府后，她去了哪里？答案：她去了摩尔屋，成为了两个孤儿的教师。

8. 在摩尔屋，简爱遇到了谁？答案：她遇到了圣约翰·里弗斯和他的两个妹妹。

9. 简爱最终是否与罗切斯特先生结婚？答案：是的，在罗切斯特先生的妻子去世后，简爱与他结婚。

10. 《简爱》的主题是什么？答案：小说探讨了爱情、社会地位、性别平等和个人独立的主题。

11. 简爱在小说中代表了哪种社会阶层？答案：她代表了中产阶级。

12. 小说中，简爱的童年生活是怎样的？答案：简爱的童年生活非常艰难，她被送到了洛伍德寄宿学校，那里条件恶劣。

13. 简爱在洛伍德寄宿学校遇到了谁？答案：她遇到了海伦·彭斯，她的朋友和精神支柱。

14. 简爱在洛伍德寄宿学校经历了哪些困难？答案：她经历了疾病、饥饿和严酷的纪律。

15. 简爱在小说中的性格特点是什么？答案：她坚韧不拔、独立自主，并且有着强烈的自尊心和道德信念。

16. 《简爱》中，罗切斯特先生的性格特点是什么？答案：他是一个复杂的角色，既有着贵族的傲慢，也有着对爱情的渴望和对平等的尊重。

17. 小说中，简爱是如何面对困难的？答案：她以坚定的意志和不屈的精神面对困难。

18. 《简爱》的结尾是怎样的？答案：小说以简爱和罗切斯特先生的幸福生活结束，他们克服了所有障碍，最终在一起。

19. 《简爱》在文学史上的地位如何？答案：《简爱》被认为是19世纪英国文学的经典之作，对后来的女性主义文学产生了深远的影响。

关于简爱中考名著阅读题及答案简爱中考名著阅读题及答案5篇简爱中考名著阅读题及答案篇1《简·爱》阅读题一、填空题1、在洛沃德孤儿院里简爱学习了6年做了2年的教师，在这里，给她留下美好记忆的是她的朋友----------。

（海伦）2、简爱在洛沃德学校中结识了一个心地善良知识丰富的老师--------------，她曾经帮助过简爱，使简爱在那里生活了------------年。

（8年）3、结婚那天，索菲娅七点钟来替简打扮。

简打扮好和罗切斯特先生一起前往教堂。

他们走进教堂，婚礼如期举行，仪式被梅森先生打断。

他溜进教堂宣布这桩婚姻不合法，因为---------------------------------------------------------------。

（因为他有妻子）4、罗切斯特先生告诉简爱当初在她面前向布兰奇小姐求婚的原因：-------------------------------（假意求婚是为了让简嫉妒，然后爱上他，嫉妒是最好的同盟军）5、圣·约翰再一次来到了简·爱的家中，并带给了她一个惊人的秘密----------------------------。

（她的舅舅去世了并将全部遗产给了简·爱。

）二、问答题（1）、在简爱的身上洋溢着一种对自由和平等的追求，结合一个具体内容阐述你的理解。

（在与罗切斯特先生相处的日子里，她保守着自己的尊严，爱，虽然他的身份低位，但是，她仍然勇于表达自己对罗切斯特的爱，得知罗有妻子，依然离开了他。

）（2）、在舅妈的家里，简爱感受到的是孤独和侮辱，在洛沃德学校也充斥着偏见和歧视，但是正像严冬中的一缕阳光，她在这里也沐浴着爱的光芒，结合简·爱在洛沃德的经历简洁回答。

与海伦的友谊和坦布尔小姐的关心和教诲。

（3）结合具体内容分析比较一下简·爱和海伦的特点。

简爱具有反抗，勇敢，独立，自尊，追求平等，自由。

在舅妈家里反抗表格，在罗沃德反抗院长，以及拒绝与表格的结婚，拒绝与有妻子的罗切斯特结婚等可以表现出来。

阅读理解《简爱》附答案
简介
《简爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特创作的一部经典小说。

故事以主人公简·爱为叙述者，描述了她从小在贫穷而孤独中长大，成为一位独立坚强的女性的经历。

这部小说扣人心弦的情节和深入人心的主题，使其成为世界文学史上的经典之作。

阅读理解题目及答案
1. 主人公简·爱的性格特点是什么？
- 答案：简·爱是一个坚强、独立、聪明的女性。

她勇于面对困境，不屈不挠地追求自己的幸福和自由。

2. 简·爱在故事中经历了哪些困境？
- 答案：简·爱从小就遭受到亲人的虐待和孤立，后来在洛厄德府的学校也受到了歧视和欺凌。

她的职业生涯也不顺利，面对了职场的不公和压迫。

3. 简·爱与罗切斯特先生的关系如何？
- 答案：简·爱与罗切斯特先生是爱情的两个主角。

他们在洛厄
德府相识，从最初的雇主与雇员逐渐发展为彼此深爱的伴侣。

4. 故事的主题是什么？
- 答案：《简爱》探讨了爱、自由和女性地位的问题。

主题之
一是追求真正的自由和幸福，不被社会规范和境遇所束缚。

5. 为什么《简爱》成为经典之作？
- 答案：《简爱》通过描绘主人公内心世界和触动人心的情感，展现了一个普通女性追求自由和尊严的坚持与努力。

它深刻地探讨
了性别、阶级和自我意识等重要话题，使得读者在故事中能够找到
共鸣和思考。

以上是对《简爱》的简要阅读理解及答案。

这部小说通过其深
刻的情节和主题，使其成为经典之作，一直深受读者喜爱和推崇。

《简爱》阅读题及答案一、选择题1. 《简爱》是以下哪位作家的作品？A. 夏洛蒂·勃朗特B. 艾米莉·勃朗特C. 乔治·艾略特D. 威廉·梅克比斯答案：A2. 《简爱》的故事发生在哪个国家？A. 英国B. 美国C. 法国D. 德国答案：A3. 以下哪个是《简爱》的主要人物？A. 简爱B. 罗切斯特C. 海伦D. 贝西答案：A4. 以下哪个是《简爱》中的场景？A. 简爱在盖茨海德庄园的生活B. 简爱在劳伍德学校的生活C. 简爱在桑菲尔德庄园的生活D. 所有以上选项答案：D5. 以下哪个是《简爱》的主题？A. 女性的独立与自主B. 爱情与婚姻C. 道德与宗教D. 所有以上选项答案：D二、填空题1. 《简爱》的作者夏洛蒂·勃朗特是英国______世纪的一位女作家。

答案：192. 《简爱》的故事背景发生在______时期的英国。

答案：维多利亚3. 简爱在劳伍德学校的好朋友是______。

答案：海伦4. 罗切斯特的疯妻子是______。

答案：贝西5. 《简爱》的结尾，简爱与罗切斯特在______重逢。

答案：费尔法克斯庄园三、简答题1. 请简要介绍《简爱》的故事梗概。

答案：《简爱》讲述了主人公简爱从小失去父母，被送到盖茨海德庄园生活，受到虐待。

后来，她被送到劳伍德学校，结识了海伦。

毕业后，简爱成为一名家庭教师，来到桑菲尔德庄园，与男主人罗切斯特相爱。

然而，在婚礼上，罗切斯特的疯妻子贝西出现，揭露了罗切斯特的罪行。

简爱痛苦地离开罗切斯特，在费尔法克斯庄园度过一段时间后，与罗切斯特重逢，两人最终在费尔法克斯庄园共度余生。

2. 请谈谈《简爱》中简爱的性格特点。

答案：简爱是一个善良、独立、坚强的女性。

她在困境中不屈不挠，勇敢地面对生活的挑战。

她坚信自己的价值，不依赖他人。

在爱情中，她追求平等与尊重，敢于反抗不公平的待遇。

她的性格特点使她成为了一位令人敬佩的女性形象。

3. 请谈谈《简爱》中的爱情观。

《简·爱》阅读测试题及答案一、阅读下面名著的选段，完成下列小题。

我们婚后的头两年，罗切斯特先生的眼睛一直是瞎的。

也许正因为这样，我们才如此亲近——才结合得如此紧密。

因为那时我就是他的眼睛，正如现在依然还是他的右手一样。

说实在的，我（像他常叫我的那样）就是他的眼珠。

他通过我看大自然，看书。

我也从来不知厌倦地替他仔细察看语言、野木、城镇、河流、云彩、阳光——描摹我们面前的景色。

周围的天气——还用声音向他的耳朵传达了光线已无法向他的眼睛传达的印象。

我永不厌倦地念书给他听，领他到他想去的地方，替他做他想做的事。

在这种效劳中，我尽管感到有点儿悲哀，但却获得一种最为充分、最为强烈的乐趣——因为他要求我为他做事时，并没有感到痛苦羞惭，也没有感到沮丧屈辱。

他是如此真心地爱我，因为他知道，在接受我的照料时，根本用不着勉强。

他也感到我是如此深情地爱着他，我这样照料他就是满足我自己最愉快的愿望。

1．上面的选段出自哪一部名著？该名著的作者是谁？（2分）【答案】《简•爱》夏洛蒂•勃朗特2．上文选段的心理描写运用了第几人称？请简述这一人称的表达效果。

（5分）【答案】运用了第一人称。

表达效果：①亲切、自然，便于拉近“我”和读者的距离，使读者有身临其境之感；②便于抒情，通过“我”的口吻更能表达简•爱和罗切斯特历尽艰辛彼此相惜的真挚感情。

3．这部小说至今有一百七十多年了，在世界文坛上一直闪耀着独特的光芒。

请结合你的阅读体验，谈谈小说中哪一点“独特的光芒”使你获取了成长的力量。

（4分）【答案】示例：①小说塑造的勇敢白强、纯洁坦荡、自尊自爱敢于抗争的简•爱，给了我成长路上克服困难，勇敢向上的积极力量；②主人公简•爱在维多利亚时代等级森严，男权、神权至上的背景下敢于反抗，主张男女平等、追求人格独立的精神使我认识到“做自己的艰难和重要，我从中获取了成长的力量；③从盖茨海德府受到舅妈家的侮辱到洛伍德学校的恶劣生活环境，简•爱只要有机会就会读书学习，她在逆境中从未放弃自己，这使我从中获取了成长的力量。

名著阅读《简·爱》一．故事梗概简·爱的父亲是个穷牧师，当她还在幼年时，父母就染病双双去世。

简·爱被送到盖茨海德庄园的舅母里德太太家抚养，里德先生临死前曾嘱咐妻子好好照顾简·爱。

简·爱在里德太太家的地位，连使女都不如，受尽了表兄表姊妹的欺侮。

一天表兄又打她了，她回手反抗，却被舅母关进红房子里，她的舅舅里德先生就死在这间屋子里。

她被幻想中的鬼魂吓昏了过去，重病一场，过了很久才慢慢恢复健康。

她再也不想呆在里德太太家了，里德太太就把她送进达罗沃德孤儿院。

孤儿院院长是个冷酷的伪君子，他用种种办法从精神和肉体上摧残孤儿。

简·爱与孤儿海伦结成好友，教师潭泊尔小姐很关心她。

在孤儿院里一场传染性的伤寒，夺走了许多孤儿的生命，海伦就在这场伤寒中死去，这对简·爱打击很大。

简毕业后留校当了两年教师，她受不了那里的孤寂、冷漠，登广告找到了一个家庭教师的工作，于是她来到了桑费尔德庄园。

在桑费尔德庄园只有庄园主罗切斯特和他的私生女阿戴尔·瓦伦斯，而罗切斯特经常到国外旅行，所以简·爱到桑费尔德好几天也没见到罗切斯特。

一天黄昏，简·爱外出散步，惊了刚刚从外面回来的罗切斯特的马，罗切斯特从马上摔了下来，简急忙上前去扶他，回到家后简才知道他便是庄园主罗切斯特。

罗切斯特是个性格阴郁而又喜怒无常的人，他和简·爱经常为某种思想辩论不休。

在桑费尔德庄园不断发生奇怪的事情。

有一天夜里，简·爱简被一阵奇怪的笑声惊醒，发现罗切斯特的房门开着，床上着了火，她叫醒罗切斯特并扑灭火。

罗切斯特告诉简·爱三楼住着一个女栽缝格雷斯·普尔，她精神错乱，时常发出令人毛骨悚然的狂笑声，并要她对此事严守秘密。

罗切斯特经常参加舞会，一天他把客人请到家里来玩，人们都以为在这场舞会上罗切斯特会向布兰奇·英格拉姆小姐求婚。

在宴会上罗切斯特坚持要简·爱也到客厅里去，客人们对简·爱的态度十分轻慢，罗切斯特却邀请简·爱跳舞，简·爱感觉到自己对罗切斯特产生感情。

《简爱》练习题及参考答案名著复习一、名著阅读题1．阅读选段答题（甲）第二天中午，我坐在婴儿室的壁炉旁边，感到身体虚弱，支持不住，但我最严重的疾病，还在于一种说不出来的心灵上的痛苦。

然而，我想，我应该快活，因为里德家的人一个也不在这里，他们跟他们的妈妈一起坐马车出去了。

我央求白茜去把《格列弗游记》拿来。

这本书我曾经津津有味地看过一遍又一遍。

那书中的国度，我相信都是地球表面实实在在的一部分。

我毫不怀疑，早晚有一天，我出去长途旅行，会亲眼看见这一个国度的小小的田地、房屋、小牛和小羊，亲眼看见那一个国度的森林般的麦田、巨兽般的猫和像塔一样高的男人和女人。

（乙）“但我至少要选择——我最爱的人。

简，你愿意嫁给我吗？”“是的，先生。

”“一个你得用手牵着他走的可怜的瞎子。

”“是的，先生。

”“一个比你大二十岁的残疾人，还得由你来伺侯。

”“是的，先生” “真的吗，简？”“完全当真，先生。

”（1）这两段文字出自《简爱》。

甲段中的“我”指的是哪个人物？乙段中“先生”指的是哪个人物？（2）甲段中是什么事让“我”感到“心灵上的痛苦”？（3）简爱怎么结识“先生”的？“先生”变成残疾人的原因是什么？2．《简·爱》是__________国女作家__________的代表作，也是英国文学史上的一部传世之作。

3．填空题。

阅读名著应把握人物、地点、事件等关键要素，比如：面容瘦削、看上去很像林肯、个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长、这是埃德加·斯诺笔下_________（人名）的形象（《红星照耀中国》）；林冲屡遭高衙内欺辱，仍隐忍求全、直至在__________（地名）偷听得陆虞候等人的对话，才奋起反抗、上了梁山。

（《水浒传》）；简·爱长相一般，却独立倔强，知道罗切斯特已婚，且妻子健在、便____________。

（情节）（《简·爱》）。

4．填空题。

世界经典长廊里留下了许多性格鲜明的儿童形象：譬如孩提的鲁迅，他充满好奇心，渴慕画着人面的兽、九头的蛇的《_______》（《朝花夕拾》）；譬如罗沃德孤儿院的____，她乐观坚强，善良温柔，像大姐姐一样照顾和安慰着简·爱（《简·爱》）；譬如在苏区认真尽职检查过路旅客的“_______”，他们年纪尚小，却都是经历丰富的“老”红军（《红星照耀中国》）。