新课标对教学提出了新的训练体系,
即:
低(1-2)年级学生要求达到“乐于表达”;
中(3-4)年级学生要求达到“学会表达”;
高(5-6)年级学生要求达到“自由表达”。
新课标从根本上改变了过去的那种只注重语言训练的做法,转而重视情意训练,即:
针对低(1-2)年级学生应强化“词句训练”;
针对中(3-4)年级学生应强化“段的训练”;
针对高(5-6)年级学生应强化“篇章训练”。
低年级段:
中年级段: