八年级下册语文期中考试试卷及答案【人教版】6
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瓢泉中学八年级语文下册
期中考试
(全卷共三大题,26小题,满分120分,考试时间120分钟)
一、积累与运用。(28分)
1、下列加点字字音无误的一项是()(2分)
A.解剖.(pōu)长髭.(zī)锃.亮(zhâng)风雨如磐.(pán)
B.匿.名(nì)鬈.发(juǎn)掠.起(lüâ)目光灼.灼(shuó)
C.号.叫(háo)脂粉奁.(lián)蜿.蜒(wān)罄.竹难书(qìng)
D.尴.尬(jān)酒肆.(sì)宽恕.(shù)黯.然失色(àn)
2、下列词语书写有误的一项是()(2分)
A.遨游钥匙枝桠心扉浑然一体
B.赌博蒙昧貂皮波澜海誓山盟
C.犀利迁徙繁衍驰骋盛气凌人
D.畸形质问宽恕欣慰翻来复去
3、下列句子语言连贯顺畅的一项是()(2分)
A.这家工厂就像一座很大的煤球铺子,天是黑的,地是黑的,还有黑的墙壁。B.在通往牛奶公司的一条僻静的路上,一辆汽车被大雪覆盖着,旁边立着一个雪人,车前部的顶盖和后备箱打开着,他手里紧握着修理工具。
C.我回来一看,他笼着手,缩着脖子,眼睛眯着,不住的打盹。
D.车马都新油饰过,马虽然依然清瘦,但车辆体面了许多,好做一夏的买卖呀4、朋友把你心爱的书借去了很久也没还。遇到这样的事,你认为最委婉的说法是:()(2分)
A.你听过“有借有还,再借不难”这句话吗?
B.请你把借我的书还给我。
C.你太不讲信用了,借书不还!
D.我那本书很好看吧,不然怎么会让你爱不释手呢?
5、文学常识搭配有误的一项是()(2分)
A.《送东阳马生序》——《宋学士文集》——宋濂(明初文学家)
B.《马说》——《韩愈文选》——韩愈(唐代文学家)
C.《与朱元思书》——《吴均文选》——吴均(南朝梁文学家)
D.《五柳先生传》——《陶渊明集》——陶渊明(东晋文学家)
6、下列句子朗读停顿正确的一项是()(2分)
A.且欲与/常马等/不可得 B.马/之千里者
C.鸣之/而不能/通其意 D.家贫不/能常得
7、“富贵非吾愿,帝乡不可期”是陶渊明《归去来辞》中的名句,你觉得与下面的哪句话含义相同。()(2分)
A.闲静少言,不慕荣利。 B.既醉而退,曾不吝情去留。
C.忘怀得失,以此自终。 D.衔觞赋诗,以乐其志。
8、某班图书角藏有:
①《呐喊》②《子夜》③《安徒生童话》④《骆驼祥子》⑤《女神》⑥《伊索寓言》⑦《柳河东集》⑧《欧阳文忠公文集》等文学作品。“拓展式”研究性
学习小组想研究鲁迅、郭沫若、欧阳修、安徒生四位作家的作品,借书顺序正确的一项是()(2分)
A.①⑤⑧③ B.①④⑦③ C.②⑤⑧⑥ D.②⑤⑦⑥9、仿照例句,将下边句子补充完整:(4分)
例句:你不能改变容貌,但你可以展现笑容。
你不能左右天气,但你可以改变心情;,但你可以把握今天;你不能决定生命的长度,。
10、填空。(8分)
(1)?留取丹心照汗青。
(2)《五柳先生传》中引用前人之言,赞扬五柳先生的高洁人格并且与传文中“不慕荣利”一句相照应的句是“,。”(3)苏轼在《水调歌头》中表现自己豁达开阔的心胸以及对世人美好祝愿的两句词是_____________________,_____________________。
(4)劝君更尽一杯酒,。
(5)故虽有名马, ________________, ______________,不以千里称也。
二、阅读理解。(42分)
(一)(14分)
有一种爱,很小
佚名
不管他们选择的目标是什么,迫击炮弹还是落到了一个越南小村庄的孤儿院里。几个教士和一两个孤儿被炸死,还有几个孤儿被炸伤,其中有个大约8岁的小女孩。
村里的人到邻近的一个和美军有无线电通讯联系的小镇上去求救。最后,美国海军的一名军医和一名护士带着急救箱,乘吉普车急匆匆地赶到村里。他们发现那小女孩伤得非常严重,如不抓紧手术,她就会因长时间休克和失血过多而死亡。要及时地给她输血,这就得要和她有同种血型的献血者。护士很快地给在场的人进行血型化验,结果,没有一个美国人和小女孩的血型相同,但有几个没受伤的越南孤儿却和她血型相同。
美军军医和护士一会儿用越南语,一台儿用法语,一会儿打手势,试图向这些吓坏了的孤儿们解释,如果不马上给这个小女孩献血,她就必死无疑,然后他们问孤儿们,有谁愿意给小女孩献血。
孤儿们听后,一个个瞪着大眼睛,一句话也不说。过了一会儿,一只小手颤巍巍地慢慢举了起来,很快又放了下来,接着又举了起来。
“啊,谢谢你。你叫什么名字?”护士用法语说道。
“恒。”小男孩答道。
护士很快把恒安置在担架上,用酒精在他的胳膊上擦了擦,把针头插进他的血管里。恒一声不吭,僵直地躺着。
过了一会儿,他突然发出了一阵颤抖的抽泣。但很快就用另—只手将脸蒙住,“疼吗,恒?”军医问道。恒摇摇头,并又用手蒙住脸,试图不哭出声来。军医又一次问他是不是针头刺疼了他,他又摇—摇头。
正在这时,一个越南护士正好赶到。她看到这种情景后,直接用越南语问恒到底是怎么回事,她听了恒的回答后,温柔地对他说了些什么。
过了片刻,恒停止了哭泣,抬起眼睛询问似地看着越南护士,越南护士向他轻轻点了点头,恒脸上紧张的表情顿时释然。
越南护士看了看美军军医和护士,然后轻轻地说道:“他以为他快要死了。他以为你们要把他的血全部输给那个小女孩呢。”
“但他为什么又愿意献血呢?”美军护士问道。;
越南护士用越南语把美军护士的话又给恒说了一遍。恒回答说:“因为她是我的好朋友。”
11、“过了一会儿,一只小手颤巍巍地慢慢举了起来,很快又放了下来,接着又举了起来。”反映了恒当时怎样的心理。(2分)
12、将前文中与“他以为他快要死了”相照应的句子找出并用横线画在原文上。(2分)
13、“越南护士向他轻轻地点了点头”意思是
(2分)
14、题目“有一种爱,很小”,你对此的理解是
(3分)
15、你能从艺术构思的角度,就小说的结尾作简要点评吗?(3分)
16、文章在表现战争时期人性美的同时,也反映了战争给百姓带来的痛苦,我们学过或读过的某些文章(含诗歌)也表现了这一主题,请试举出2篇。(2分)
(二)(16分)
心中的芦苇
①记忆中,有一片茂密的芦苇。她像自由的精灵,在远离世俗的淡泊中,独守江畔一方瘠土,筛风弄月,潇洒倜傥。瘦瘦的筋骨把生命的诗意一缕缕地挑亮,密密的芦花像一片片灿烂的微笑,将野地的清苦和宁静浓缩成亘古的沉默,醉倒了金风,醉倒了诗人。仿佛是王维的山水诗,寻不出现实意味和历史痕迹,只有一抹淡远空灵飘浮于烟的高度,还有一分清高,一分落寞,一分不为人知也无意让人知晓的随意与散逸,原始般的单纯和清淡。
②芊芊芦苇,在滩涂上扎根,无拘无束;在栈桥旁摇曳,蓬蓬勃勃。从苍翠的湖绿,渐渐化做凝重的墨色,却依旧亭亭玉立,倩影婆娑。即使翻越季节的山峦,静候白霜降临,那满目的芦花与天上的白云融为一体,绵延至月光不能触及的地方,也依旧洁白光泽,充满蓬勃的张力,然后在冰冷的纯洁里面画上生命的句号。
③这白发苍苍的芦苇,是樵子柴担上悠然飘起的一缕秋光,是村姑眉宇间挥之不去的一抹苍凉的妩媚。像衣香鬃影的女子涉水而来,从古代,从《诗经》,“蒹葭苍苍,白露为霜”遂成千古绝唱。泅流中,弄篱荡舟的少年水手,采兰撷芷、在水一方的窈窕淑女,映衬着茂密的芦苇,成了三千年文明古国最优美的诗行。
④倘若寄身木筏,去溯芦苇之源,那么,你能听到许多滩边涯际拉纤的号子和寨头镇尾浪漫的故事。你也会发现,苍凉凄美的芦花那么轻易就能拨动深藏的沧桑和历史的痛苦。
⑤易水之滨,高渐离击筑,悲凉的旋律中,荆轲告别燕太子丹,踏上刺秦的不归路,他身后的芦花,一定在萧萧寒风中轻扬。乌江之畔,四面楚歌,西楚霸