《景观建筑模型制作》课程标准
课程编号：
总学时数：48学时学分：3学分
一、课程性质、目的和要求
本课程为环境艺术设计专业的专业必修课程。通过训练提高学生的空间想象能力和表现能力，使学生了解建筑模型设计的基本知识；熟练掌握建筑模型的设计及制作方法。要求学生能够独立完成模型制作，并能通过模型来表达自己的设计思想。
二、本课程的基本内容
第一章绪论
（一）教学目的与要求
对模型概念进行阐述，使学生在理解概念的基础上了解模型的类型及功能作用，掌握模型的基本知识。
（二）教学的重点与难点
使学生把握课程中模型设计的范畴，定位在设计、表现类模型上；深入理解地形学模型的基本知识。
（三）课时安排
2课时
（四）主要内容
第一节模型（0.5）课时
1、模型概念
2、模型简史
第二节模型的类型（1）课时
1、设计类模型
2、表现类模型
3、特殊类模型
第三节地形学模型（0.5）课时
1、地形学模型
2、建筑主体模型
第二章模型设计的构成要素
（一）教学目的与要求
掌握模型设计的构成要素，理解功能、技术、美学三大构成要素的基本知识。（二）教学的重点与难点
重点掌握功能、技术、美学三大构成要素在模型设计中的地位作用，深入理解其影响元素。
（三）课时安排
2课时
（四）主要内容
第一节功能构成要素（0.5）课时
一、方案设计
二、实施与展示
第二节技术构成要素（1）课时
一、比例
二、精度
三、工艺
第三节美学构成要素（0.5）课时
一、形态
二、空间
三、色彩
第三章模型制作材料与设备
（一）教学目的与要求
使学生了解模型制作材料的种类及属性，熟练掌握模型制作设备的操作。（二）教学的重点与难点
理解各种材料的属性及应用，掌握各种工具的使用方法。
（三）课时安排
4课时
（四）主要内容
第一节材料（1）课时
一、纸材
二、塑料
三、金属
四、木材
五、粘结剂
第二节设备（1）课时
一、基本设备
二、扩展设备
第三节材料与设备的熟悉（2）课时
一、搜集材料
二、了解设备
第四章模型设计制作
（一）教学目的与要求
要求学生熟悉模型设计制作的基本流程，深刻理解模型设计制作的方法要点，掌握模型拍摄的基本知识。
（二）教学的重点与难点
深入理解模型设计制作的技术要点，懂得如何通过模型表达设计思想。
（三）课时安排
34课时
（四）主要内容
第一节计划（1）课时
一、计划
二、拟定方案
第二节模型主体的制作（2）课时
一、图纸与比例
二、模型主体的制作工艺
三、模型的磨制与粘合
四、模型的表面涂饰
五、模型制作流程
第三节环境模型制作（2）课时
一、模型底盘
二、地形的制作
三、道路的制作
四、水面的制作
五、广场的制作
六、配景的制作
第四节特殊效果模型的设计与制作（2）课时
一、模型单向流水灯光控制器
二、自动控制电路设计
三、光导纤维
四、水循环
五、遥控装置
六、运动装置
第五节模型拍摄（1）课时
一、拍摄器材
二、拍摄角度
三、拍摄用光
四、拍摄距离
五、背景处理
第六节模型设计制作应用
（26）课时
题目：自主设计一个室内或室外场景，并制作成模型。
要求：
1、设计方案合理，空间复杂程度适中；
2、记录模型设计制作的思路和过程。
第五章：电脑设计与雕刻制作
（一）教学目的与要求
了解电脑设计的基本知识，掌握电脑设计的相关软件操作。
（二）教学的重点与难点：熟练电脑软件的操作。
（三）课时安排
27课时
（四）主要内容
第一节 CNC建筑模型制作（1）课时
第二节电脑设计与雕刻制作实例（1）课时
一、模型图纸绘制与雕刻
二、模型雕刻组装实例
三、电脑雕刻模型成品
第三节建筑模型电脑设计与雕刻制作（4）课时
题目：结合表现模型的设计方案，使用雕刻机自行设计制作一个ABS塑料建筑模型。
三、教学方法
以教师讲授为主，辅以案例教学手段，并结合学生的练习与实践。
四、成绩考核方式
（一）本课程考核方式：考查。
（二）总成绩：依据下列权重评定：
作业及平时表现(考勤,课堂发言)占20%；期末课程设计占80%。
五、教材与主要参考书目
（一）教材
郁有西，刘木森等，建筑模型设计[M].北京：中国轻工业出版社，2011.7 （二）主要参考书目
[1]李敬敏，建筑模型设计与制作[M].北京：中国轻工业出版社，2001.
[2]莫敷建.陈菲菲，建筑模型设计与制作教程[M].南宁：广西美术出版社，2008．
