本练习题将现有资料中的自然辩证法习题进行汇总，将答案和习题分开，大家可以通过本习题检验自己的学习效果。祝好运！
【自然辩证法习题】
1.恩格斯写作《自然辩证法》的目的是
A 创造一个完整的思想体系。
B 确立作为研究出发点的原则。
C 寻找辩证法的实例。
D 非A 非B 非C 。
2.自然辩证法是
A 由黑格尔辩证法思想演化而来的
B 马克思主义哲学的一个分支科学
C 研究自然社会和思维发展规律科学
D 属于历史唯物主义范畴
3.自然辩证法的学科性质是
A 属于哲学门类
B 属于自然科学范畴
C 属于思维科学范畴
D 属于科学技术范畴
4.自然辨证法学科的性质是
A 自然科学
B 自然科学与社会科学的综合
C 哲学自然科学之间的特殊学科
D自然科学、社会科学与思维科学相交的哲学性质的学科
5.学习和研究自然辩证法，可以
A 判断自然科学中的是非。
B 划分自然科学中的哲学派别。
C 提供从事科学研究的具体方法。
D 非A 非B 非C 。
6.自然辩证法一词可以指
A 辩证唯物主义
B 一个现代西方哲学流派
C 指导科学实践的一套原则
D非A非B非C
7.如下文字：如果大量的A在各种各样的条件下被观察到，而且如果所有这些被观察到的
A都无例外地具有B性质，那么，所有A都有B性质。
A 正确说明了科学理论的产生
B 阐述的是归纳原理
C 非A非B
D 亦A亦B
8.归纳？？？
A 是科学发现的唯一方法
B 是科学发现的胡效方法
C 是科学证明的有效方法
D 是从单称陈述导出全称陈述的方法之一
9.从特殊性的前提得出普遍性结论的思维方式是？
A演绎法
B类比法
C归纳法
D综合性
10.科学理论是
A 严格地从用观察和实验得到的经验事实中推导出来的
B 客观证明了的
C 绝对可靠的
D 非A非B非C
11.科学理论
A 都有其适用范围。
B 是放之四海而皆准的真理。
C 的真理性没有例外。
D 区别于假说之处就在于后者尚未得到证明。
12.科学哲学
A 的核心是科学方法论。
B 是以科学为对象的哲学学科。
C 不是西方哲学的一个流派。
D 亦A 亦B 亦C 。
13.科学事实是
A 颠扑不破的真理。
B 客观存在的事实。
C 科学家们的约定。
D 对自然界存在的客体、现象、过程的描述和确认。
14.科学知识的生产
A 要拒绝思辨
B 要彻底排除科学家的个人意见
C 受到个人和社会的影响
D 不允许个人偏见存在
15.科学知识的主要特征，在于科学知识是
A 系统化的知识。
B 已经被证明了的真理。
C 分门别类的学问。
D 非A 非B 非C 。
16.科学与真理的关系是
A 科学知识并不一定是真理。
B 真理并不一定是科学知识。
C 非A 非B 。
D 亦A 亦B 。
17.真正的科学知识
A 具有被证明为真理的性质。
B 具有可能被证明为真理的性质。
C 不包括那些错误的知识。
D 都有可能出错。
18.科学知识是
A完全客观的
B包含个人意见的
C没有主观成份的
D非A非B非C
19.哲学家罗素的归纳主义火鸡表明
A 对归纳原理的逻辑论证无效
B 对归纳原理的经验论证无效
C 对归纳原理的其他论证无效
D 亦A亦B亦C
20.罗素火鸡
A 是对归纳主义提出的质疑。
B 是对归纳主义做的论证。
C 与归纳主义无关。
D 亦A 亦B 亦C 。
21.在相同的环境下，生理上正常的人对同一个现象的观察结果
A 是相同的。
B 是不同的。
C 可能是不同的。
D 非A 非B 非C 。
22.正确的观察
A 就是观察对象在视网膜上留下的印象。
B 不受理论的影响。
C 不受动机的影响。
D 非A 非B 非C 。
23.保证观察结果的客观性应当采取的措施是
A 排除一切先入之见的干扰。
B 注意重复观察。
C 特别注意细节。D非A 非B 非C 。
24.科学研究始于
A 问题。
B 理论。
C 观察。
D 争论。
25.当一个理论的检验蕴涵被确证之后，就意味着
A 这个理论被证伪了。
B 这个理论得到了一次确证。
C 这个理论被证明了。
D 非A 非B 非C 。
26.千万白天鹅都不能证明‘天鹅皆白’而一只黑天鹅便可否证之，说明
A 从逻辑上说，证实科学定律和理论很难但证伪却很容易
B 证实和证伪在逻辑上的不对等
C 亦A亦B
D 非A非B
27.按照证伪主义的观点，越好的科学理论
A 越容易被证伪
B 越不容易被证伪
C 非A非B
D 亦A亦B
28.如果不管事物如何变化都永远驳不倒某一个理论，那么这个理论
A 就是真理
B 就是诡辩
C 非A非B
D 亦A亦B
29.修改科学理论时，应当
A 使其能够逃避检验。
B 使其在任何可能的情况下都能够被证实。
C避免增加特设性假定。
D 亦A 亦B 亦C
30.当科学理论遇到问题时，一般的辩护策略是把问题转嫁给
A 观察。
B 背景理论。
C 辅助性假定。
D亦A 亦B 亦C 。
31.以下哪种说法不正确？
A 科学知识在本质是共同体的产物。
