《第二课一、运动是物质存在的方式》ppt

运动是物质的运动
⑶物质和运动的关系
①运动是物质的根本属性和存在方式。 世界上不存在脱离运动的物质。
离开运动谈物质
形而上学
②运动是物质的运动，物质是运动的承担者 （主体）。脱离物质的运动是根本不存在的。
离开物质谈运动
唯心主义
⑷运动和静止的关系
①运动是绝对的、无条件的、永恒的
刘德华还是刘德华，不是梁朝伟， 也不是周杰伦，为什么？
个代表”重要思想
人的认识也是不停运动
结论：世界上一切事物都处于运动和变化中
（一）物质在运动中存在和发展
⑴世界上一切事物都处于运动和变化中 ⑵哲学上讲的运动，是指宇宙间一切事物、
现象的变化和过程。
想一想 到底什么在运动呢？
物质
主 根存
本在
体
属方 性式
运动
有没有离开物质的运动呢？
宏观物体—— 机械运动的载体 原子、离子—— 化学运动的载体 生命有机体—— 生物运动的载体 生产方式—— 社会运动的载体 人脑—— 思维或精神运动的载体
从贺知章的《回乡偶书》诗中，你能想到什么？
运动与静止的关系：运动是永恒的、无条
件的，因而是绝对的，静止则是暂时的、有条 件的，因而是相对的。绝对的运动与相对的静 止构成了马克思主义哲学完整的运动观。整个 物质世界就是动中有静，静中有动，又静又动 的辩证变化过程。
１、运动是绝对的、无条件的、永恒的
②在规律面前，人并不是无能为力的。 人可以在认识和把握规律的基础上，根 据规律发生作用的条件和形式利用规律， 改造客观世界，为人类造福。
③人们对规律的认识体现在两方面：
第一、人们能够利用对规律的认识，预见 事物发展的趋势和方向，指导实践活动。
第二、人们可以利用对规律的认识，改变 或创造条件，限制某些规律发生破坏作用 的范围，使人们少受其害或免受其害，直 到变害为利为人类造福。
2.物质、运动、规律三者间的联系是 A、物质是运动的主体 B、运动是物质的根本属性 C、世界是物质的，运动是绝对的，规律是客观的 D、物质是运动的，运动是有规律的，规律是物质运动过程中本身 固有的本质的 必然的联系
《拔苗助长》 想想为什么拔苗助长的做法不能取得成功？
（2）规律的特点
太阳系模式图
人类 社会
２、静止是相对的、有条件的、暂时的
3、物质世界是绝对运动和相对静止的 统一
D 1、物质和运动辩证关系是（ ）
A. 物质是运动主体 B. 所有物质都是运动的 C. 所有的运动都是物质的运动 D. 物质是运动的物质，运动是物质的运
2、毕而生说，万物都在运动，但只是在
A 概念中运动，这观点属于（ ）
A. 离开物质谈运动的唯心主义观点 B. 离开运动谈物质的形而上学观点 C. 把物质和运动结合的观点 D. 神创论观点
第三、规律的客观性突出地表现在它 是不可违抗的。
（2）规律具有普遍性
自然界、人类社会、人的思维在其运动和 变化发展的过程中，都遵循其固有的规律
（3）规律具有可知性
人能够发挥主观能动性，透过现象认识 和把握规律
注：规律可以被发现、认识和利用， 但不能被改造。
３、按客观规律办事
①规律的客观性和普遍性要求我们必须 遵循规律、而不能违背规律。
小结：世界是物质的，物质是运动的， 运动都是有规律的。
物质
主体
根本属性 存在方式
动中有静
运动
静止
静中有动
普遍性
规律
客观性
遵循规律，利用规律
机 械 运 动
化 学 运 动
生命运动
3、“人不能两次踏进同一条河流——赫 拉克利特”，“人一次也不能踏进同一条
B 河流——克拉底鲁”这两种观点（ ）
A、前者是唯物主义观点 B、前者承认物质运动是绝对的，后者否 认了相对静止夸大了运动的绝对性
C、两者都正确说明了物质和意识关系 D、两者都割裂了物质和运动关系
（二）人是物质世界发展的最高产物
大雁南飞北返
的发
展是 有规
人类社会发展道路
律的
遗忘规律
自然界事 物的运动 是有规律
的
思维领域 事物的运 动是有规
律的
一切事物的运动都是有规律的, 规律具有普遍性和客观性
（1）规律具有客观性 第一、规律的客观性就是指规律的存在和 发生作用是不以人的主观意志为转移的。
第二、规律具有客观性，还意味着它 既不能被创造、也不能被消灭。
（二）行动成就人生运动
❖ 1、行动是人的存在和发展的前提 ❖ 2、行动展示个人的人生价值和意义
⑴规律：就是事物运动过程中固有的、 本质的、 必然的、 稳定的联系。
⑵规律具有客观性和普遍性,人们可 以认识和利用规律。
三、事物运动是有规律的
⑴、规律的含义 注意：
1.（09江苏卷）《孟子》云：“不违农时，谷不可胜食也”； “斧斤以时入山林，材木不可胜用也”。这表明 A．自然界的变化是有规律的 B．客观规律是可以被认识和改造的 C．自然界的发展规律是客观的 D．改造世界必须遵循客观规律
意识的产生经历了漫长而复杂的辩证发 展过程。这一过程大致包括三个阶段： 从无生命物质的反应特性到生物的刺激感应性
从低等生物的刺激感应性到动物的感觉和心理
从动物的感觉和心理到人类意识的产生
(2)意识更是社会发展的产物 在从猿到人类意识的形成过程中，劳动起
着决定性的作用： 首先：劳动奠定了意识的物质器官； 其次：劳动使得语言得以产生； 再次：劳动使得意识的内容得以丰富。
2、静止的含义 ——运动的一种特殊状态
（1）事物在它发展的一定阶段和一定 时期,其根本性质没有发生变化
（2）物体相对于某一参照体系来说没有 发生某种运动，或者说物体在一定条件 和范围内没有进行某种特殊的运动
静止是相对的、有条件的、暂时的
❖ 回 乡偶 书 ❖ 贺知章 ❖ 少小离家老大回， ❖ 乡音无改鬓毛衰。 ❖ 儿童相见不相识， ❖ 笑问客从何处来。
(2)生产方式是社会历史发展的决定力量
❖ 首先，物质生产及生产方式是人类社会赖 以存在和发展的基础，是人类其他一切活 动的首要前提。
(2)生产方式是社会历史发展的决定力量
❖ 其次，物质生产及生产方式决定着社会 的结构、性质和面貌，制约着人们的经 济生活、政治生活和精神生活等全部社 会生活。
生
社会性质
本节内容
一、运动是物质的存在方式
❖ 斗转星移，海陆变迁
❖ 电子饶着原子核运动 ❖ 铁生锈，事物腐烂 ❖ 离离原上草，一岁一枯荣
自然界是不停运动的
❖ 少小离家老大还，乡音无改鬓毛衰
❖ 小时四条腿，长大两条腿，老了三条腿
❖ 奴隶社会→封建社会→资本主义社会→社会主
义社会……
人类社会也是不停运动
❖ 马列主义→毛泽东思想→邓小平理论→ “三
❖ 1、人是自然界长期发展的产物 ❖ 2、人是社会发展的产物 ❖ 3、人的意识是自然界和社会发展的产物
人是自然界长期发展的产物
人是自然界长期发展的产物
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
人类社会的产生是自然界长期发展的结果
2、人是社会发展的产物
社会存在： （1）社会存在也称社会物质生活条件，主
要指物质生活资料的生产及生产方式， 也包括地理环境和人口因素。
火车上的男孩相对 于行驶的火车，他 的位置有没有动？
组成他人体的各细 胞、各器官有没有 运动？
②静止是相对的、有条件的、暂时的
③物质世界是绝对运动和相对静止的统一
只承认绝对运动而否认相对 只承认静止而否认运动： 静止：相对主义和诡辩论。 形而上学的不变论。
又如：惠施、僧肇
古希腊数学家芝诺：飞矢不动 《吕氏春秋》：刻舟求剑
产
方
社会结构
式
社会面貌
经济生活 政治生活 精神生活
(2)生产方式是社会历史发展的决定力量
❖ 最后，物质生产及生产方式的变化发展 决定整个社会历史的变化发展，决定社 会形态从低级向高级的更替和发展。
3、人的意识是自然界和社会发展的产物
(1)意识是自然界长期发展的产物
意识是人特 有的精神活动过 程及结果。从其 起源和基础上看， 意识是物质的最 高产物。意识是 自然界长期发展 的产物。