公共政策分析模型

公共政策分析(第二版)陈庆主编

公共政策分析模型

完全理性决策模型

理性决策模型,也被部分人成为科学决策模型。她的基本出发点就是,人们在决策就是遵循最大化原则,抉择最优方案,谋求最大效益。作为决策的主体,始终坚持理性化活动,不存在任何非理性成分。

(一)这种模式通常包含了下列基本内容:

1、决策者面临的就是一个既定的问题,该问题同其她问题的区别非常明显,或者至少同其她问题相比,它就是最重要的。

2、决策者选择决定的各种目的、价值或目标就是明确的,或就是希望利益最大,或就是希望损失最小,而且可以依据不同目标的重要性进行排序。

3、决策者有可供选择的两个以上的方案,面对着这些方案,通常在逐一选择的基础上,选取其中一个。假如方案基本就是相同的,通常会作相同的决定。

4、决策者对同一个问题会面临着一种或多种自然状态。它们就是不以人们意志为转移的不可控因素。

5、决策者会将每一个方案,在不同的自然状态下的受益值(程度)或损失值(程度)计(估)算出来,经过比较后,按照决策者的价值偏好,选出其中最佳者。

(二)理性决策在实际中必须具备以下基本条件:

1、决策过程中必须获得全部有效的信息。

2、寻找出与实现目标相关的所有决策方案。

3、能够准确地预测出每一个方案在不同的客观条件下所能产生的结果。

4、非常清楚那些直接或间接参与公共政策制定的人们的社会价值偏向及其所占的相对比重。

5、可以选择出最优化的决策方案。

(三)评价

理性决策模型所要求达到的基本条件,在现实生活中几乎就是无法实现的。因此它遭到了许多学者的强烈批评。其中最突出的就是查尔斯·林德布洛姆与赫伯特·西蒙。

林德布洛姆指出:决策者并不就是面对一个既定问题,而只就是首先必须找出与说明问题。问题就是什么?不同的人会有不同的认识与瞧法。比如物价迅速上涨,需要对通货膨胀问题做出反应。

首先,明确这一问题的症结所在,往往十分困难。因为不同的利益代表者,会从各自的利益瞧待这些问题,围绕着通货膨胀存在不存在,若存在,其程度与影响怎样,以及产生通货膨胀的原因就是什么等问题,人们都会有不同的回答。

其次,决策者受到价值观的影响,选择方案往往会发生价值冲突。比较、衡量、判断价值冲突中的就是与非就是极其困难的。靠分析就是无法解决价值观矛盾的,因为分析不能证明人的价值观,也不可能用行政命令统一人们的价值观。

再次,有人认为"公共利益"可以作为决策标准,林德布洛姆批评了这种认识,认为在构成公共利益要素这个问题上,人们并没有普遍一致的意见,公共利益不表示一致同意的利益。

第四,决策中的相关分析不就是万能的。决策受时间与资源的限制,对复杂决策讲,不会做出无穷尽的,甚至长时间的分析,也不会花费太昂贵代价用于分析,或者等待一切分析妥当再作决定,否则会贻误时机。

西蒙进一步补充,决策过程中要收集到与决策状况有关的全部信息就是不可能的。决策者处理信息的能力十分有限,不可能对信息做出最优化的处理与分析,因而不能获得百分之百的最佳决策。

有限理论决策模型

西蒙的有限理性模型(Simmon's Bounded Rationality Model)

20世纪50年代之后,人们认识到建立在“经济人”假说之上的完全理性决策理论只就是一种理想模式,不可能指导实际中的决策。赫伯特·西蒙(Herbent Simon)提出了满意标准与有限理性标准,用“社会人”取代“经济人”,大大拓展了决策理论的研究领域,产生了新的理论——有限理性决策理论。

有限理性模型又称西蒙模型或西蒙最满意模型。这就是一个比较现实的模型,它认为人的理性就是处于完全理性与完全非理性之间的一种有限理性。

有限理性模型的主要观点如下:

(1)手段-目标链的内涵有一定矛盾,简单的手段-目标链分析会导致不准确的结论。

西蒙认为,手段-目标链的次序系统很少就是一个系统的、全面联系的链,组织活动与基本目的之间的联系常常就是模糊不清的,这些基本目的也就是个不完全系统,这些基本目的内部与达到这些目的所选择的各种手段内部,也存在着冲突与矛盾。

(2)决策者追求理性,但又不就是最大限度地追求理性,她只要求有限理性。

这就是因为人的知识有限,决策者既不可能掌握全部信息,也无法认识决策的详尽规律。比如说,人的计算能力有限,即使藉助计算机,也没有办法处理数量巨大的变量方程组;人的想象力与设计能力有限,不可能把所有备择方案全部列出;人的价值取向并非一成不变,目的时常改变;人的目的往往就是多元的,而且互相抵触,没有统一的标准。因此,作为决策者的个体,其有限理性限制她作出完全理性的决策,她只能尽力追求在她的能力范围内的有限理性。

(3)决策者在决策中追求“满意”标准,而非最优标准。

在决策过程中,决策者定下一个最基本的要求,然后考察现有的备择方案。如果有一个备择方案能较好地满足定下的最基本的要求,决策者就实现了满意标准,她就不愿意再去研究或寻找更好的备择方案了。

这就是因为一方面,人们往往不愿发挥继续研究的积极性,仅满足于已有的备择方案; 另一方面,由于种种条件的约束,决策者本身也缺乏这方面的能力。在现实生活中,往往可以得到较满意的方案,而非最优的方案。

根据以上几点,决策者承认自己感觉到的世界只就是纷繁复杂的真实世界的极端简化,她们满意的标准不就是最大值,所以不必去确定所有可能的备择方案,由于感到真实世界就是无法把握的,她们往往满足于用简单的方法,凭经验、习惯与惯例去办事。因此,导致的决策结果也各有不同。

如何理解西蒙的有限理性决策模型？

答:①现实生活中决策者的理性就是界于完全理性与非理性之间的有限理性,她们不就是"经济人",而就是"行政人"。

②由于决策者的价值取向与目标往往就是多元的,她们的知识与能力水平就是很有限的,在决策中常表现冲突的行为。

③无论就是个人决策还就是群体决策,大多数都就是发现与选择满意方案的过程。