震撼人心的美丽（刑警赞歌）世界上的美，千姿百态，世界上美的人，万万千千。今天，我在这演讲台上，歌赞一种有震撼人心的美的人！他们，就是我们人民警察队伍里的一群璀灿的星星－－刑警。面对身着橄榄绿英姿焕发的刑警，面对武艺高强、斗志昂扬的刑警，人民群众衷心爱戴，热烈欢迎。可是，也有人不这么看，他们不理解我们的刑警。我记得有这么一个真实的故事：有一位被分配到公安局当刑警的青年学生，当他兴高采烈地来到公安局报到时，他的年过半百的母亲竟尾随而至。她一边拉着儿子的手，一边哭了起来：“孩子，听妈的话，别去当刑警，当刑警太危险了。你没听人说吗？刑警的脑袋是系在裤带上的，很不安全！你当了刑警，万一有个‘三长两短’，你叫妈妈怎么活呀！”儿子考虑了一会儿，笑着对妈妈说：“妈妈，儿子听您的话，但是，妈妈呀，要是大家都因为‘不安全’而不去当刑警，那人民的安全怎么能得到保证呢？到那时，儿子和妈妈的‘三长两短’将会随时发生！......”儿子的话，点燃了妈妈心中的正义之火，我们尊敬的母亲怎会不懂“天下兴亡，匹夫有责”、“社会安定，人人有份”的道理呢？妈妈终于笑了，点头了。她拍着儿子的肩膀说：“去吧，重任在肩，愿你当一个优秀的刑警！”是的，当刑警是光荣的，同时，当刑警也是需要勇气的。那位妈妈的话不是全无道理，因为刑警的岗位就是同犯罪分子搏斗的第一线，他们具备比普通人更强的牺牲精神，正因为如此，他们的人格具有非凡的美丽和崇高！当他们面对危险和死亡的时候，从来不知道什么叫退缩，而总是以他们的大智大勇，一往无前，战胜顽抗之敌。这样的事例，真是太多太多了。远的不说，就说今年３月发生的一件事吧。３月１０日上午１０时１５分，在我市的繁华街区，发生了一起前所未有的震惊湘潭、震惊全省的特大持枪爆炸抢劫案，受害者在巨大的爆炸声中倒在血泊中，两名案犯逃之夭夭。形势极为危险，逃走了的凶犯还可能制造新的血案，党和人民要示除恶务尽！就在这危急时刻，接到报案的刑警队员迅速出动，一时间，湘潭街市警笛呼啸，五分钟后，全市的车站、码头、大桥、案发现场、医院处处可以看到刑警们警惕的身影，一张巨大的围歼之网撒开了！就在此时，一场生死搏斗在１０７国道上展开了。案犯包健逃离现场后，像一头疯狂的野兽，先后劫持了四辆机动车仓惶逃窜。担任追捕的刑警们以娴熟的驾驶技术，飞越人群，飞越车群，在极短的时间内追上了罪犯包健。穷凶极恶的包健从摩托车上跳下来，掏出xx，对准了我们刑警队员...... 这是正义与～的较量，这是生与死的搏斗。就在这千钧一发为危险时刻，刑警们没有过多的考虑，只有一个信念：抓获罪犯，保护群众。只见特警大队副队长唐闽春一个箭步冲上去，大声勒令包健缴械投降。疯狂到了极点的包健瞪着一双魔鬼般血红的眼睛，反而把枪指向了唐闽春.....。情况万分危急！因为罪犯向上还携带有雷管、引爆器，而唐闽春离罪犯不到三米，只要此刻包健一按按钮引爆雷管，唐闽春还有在场的群众必将受到危害！说时迟，那时快，只见唐闽春将身体一闪，顺手掏出xx，以迅雷不及掩耳之势扣动板机，只听“叭”的一声，包健应声倒下。在场的群众得救了！包健得到了应有的惩罚。可是同案凶犯没有抓获，刑警们又马不停蹄地战斗下去。那天老将袁礼清同志因脑血管硬化正在医院治疗，当他走出医院听见警笛鸣响，便提着勘查包与刑警们一道直奔现场。蹬上五层高楼，他已气喘吁吁，头昏目眩。他咬牙硬撑着把现场痕迹仔细提取，获得了破案的可靠依据。女刑警队员娄向阳，没有谁命令她上案，听到发案的消息，她马上把自己那两岁的幼儿托付他人，自己日夜坚守在情报资料卡旁，及时将情报信息传递到指挥部，她发出的准确无误的信息，使侦察员们对同案凶犯陈勇军、彭林年两人的情况了如指掌，从而迅速、准确地将案犯捕获。刑警支队的领导，在两天两夜的战斗中，没有合一下眼，没有吃一顿安心饭，他们精心指挥着，获得了破案的全胜。事后有人问：你们这样拼命，到底图个什么呢？刑警们没有用更多的语言来回答，只是笑笑说：“因为我们是刑警！”因为我们是刑警！多么普通而又自豪的语言；因为我们是刑警！多么简洁而又深刻的回答。我赞美他们的回答，因为我还想到──尊敬的朋友，当你在安安心心上班的时候，你可曾想到，在深山密林、千里荒漠上，我们的刑警队员正追捕要犯，步履艰辛？当你认认真真在课堂上学习，攻克知
识堡垒的时候，你可曾料到，一场围歼罪犯的生死搏斗又在进行...... 是啊，我们是刑警，这金子般闪光的话，蕴含着多么崇高的责任感；我们是刑警，她让党和人民放心，有这支能打硬仗的队伍在，四化建设速度快，社会生活保安宁！朋友，有这样美的信念、美好人格，又创造出美好业迹的人不美吗？他们美，他们每个人都在用生命和扎实的奉献塑造着震撼人心的美丽！他们是警中之花，他们是民族之魂，他们是改革开放、振兴中华大业的忠诚守护神！敬礼！横扫凶顽全无敌的人民子弟兵──我们的好刑警。
[青春励志诗朗诵]青春励志的诗朗诵三到五 分钟3篇 青春励志的诗朗诵三到五分钟篇1 《生活是多么广阔》生活是多么广阔， 生活是海洋。 凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。 去参加歌咏队，去演戏， 去建设铁路，去作飞行师， 去坐在实验室里，去写诗， 去高山上滑雪，去驾一只船颠簸在波涛上， 去北极探险，去热带搜集植物， 去带一个帐篷在星光下露宿。 去过极寻常的日子， 去在平凡的事物中睁大你的眼睛， 去以自己的火点燃旁人的火， 去以心发现心。 生活是多么广阔， 生活又多么芬芳。 凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。 青春励志的诗朗诵三到五分钟篇2 《擦亮青春》 山用巍峨的背影擦亮夜色
故乡的土路里填满我童年的歌谣 一茬又一茬老去的乡亲 用粗糙的手指躬耕的背影 醇香我笔下偷懒的汉字 我用歌唱的姿式 站直身体 站成故乡寂寞中耐寒的形状 站成父亲单薄而挺拔的脊梁 没有人可以侮辱我笔下的汉字 因为我的汉字里有母亲紧握的饱满的谷粒有母亲村口弯弯河流一样弯弯的身躯 有童年里从不说假话的孩子 有打工他乡用美德收获爱情的兄长 有像花木兰一样足不出户的漂亮山村姑娘我用年轻的肩膀对付汉语 不太标准的普通话流满城市的心脏 在钢筋混凝土中扛起梦想 快餐和馒头让我成长 委屈和耻辱从不放心上 伤痕累累的身体倒下就香 我始终相信明天会有我一寸歇脚的地方会有一轮崭新的太阳 擦亮青春 擦亮梦想
年轻的脚步 势不可挡 朋友 不要犹豫 和我一起勇敢的飞翔 青春励志的诗朗诵三到五分钟篇3 暖风吹过的季节，天空清澈如洗 柳絮漫天飞舞，飘落在悄然萌动的大地 年轻的生命在土壤里蠕动 勃发的乐曲在心里流淌 年轻的我们，拥有不变的誓言 年轻的我们将坚定的目光投向更远的地方 起跑线上，出发的那一刻起，注定我们要追着东升的朝阳 刚毅、自信的脸庞，在等待胜利的曙光 紧握住那一滴汗水，任泪水在脸上流淌 只为掌声响起那一刻的到来 青春无悔，既然选择了蓝天，也就选择了飞翔， 哪怕有一天会有一双滴血的翅膀 既然选择了拼搏，也就选择了风雨 哪怕会有荆棘丛生在未来的路上 青春，从我们选择了以后便定格了人生的航向 青春，从我们选择了以后便注定了奋斗而无常 青春，从我们选择了以后便迎来了风雨兼程 青春，从我们选择了以后便变得绚丽二辉煌
三年级上册《海滨小城》同步练习题（含答案） 一、给带点的字选择正确的读音。 海滨(bīn bīng) 海鸥(ōu nōu) 理睬(cǎi chǎi) 满载(zài zǎi) 亚热带(yàyǎ) 胳膊(bìbei) 二、看拼音，写词语。 Hǎi bīn yúchuán biàn dìtǎng dǎo （海）( ) ( ) ( ) sān yàhuīsèchúle zhěng jié( ) （灰）( ) ( ) 三、比一比，再组词。 渔( ) 除( ) 鱼( ) 余( ) 业( ) 靠( ) 亚( ) 告( ) 四、在括号里填上适合的词语。 浩瀚的的海鸥沥青的 棕色的的朝阳整洁的
银白色的的贝壳粗糙的 五、句子练习。 1．一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒伞。(仿写比喻句) ___________________________________________ 2．沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳。(缩句) 缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子去枝减叶，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。缩句时要去掉表示“怎么样”的词语，最后留下的是“谁干什么”。 _____________________________________________________________ 3．这座海滨小城真是又美丽又整洁。(用带点词语造句) _____________________________________________________________六、根据课文内容填空。 1．这篇课文分________、________两部分，第一部分写了________、________的景色；第二部分描写了________的景色。 2．课文在第一部分的描写中突出了________的特点。在第二部分中，小城庭院的特点是：____________________________。小城公园和街道的特点是： __________________________________________________________________七、课内阅读。 我的家乡在广东，是一座海滨小城。人们走到街道的尽头，就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，
普罗米修斯的神话故事 普罗米修斯在希腊神话中，是最具智慧的神明之一，下面是小编为您整理的关于普罗米修斯的神话故事，希望对你有所帮助! 关于普罗米修斯的神话故事篇一：为人类偷取火种的普罗米修斯 普罗米修斯在希腊神话中，是泰坦神族的神明之一，名字的意思是“先见之明”。是地母盖亚与天父乌拉诺斯的女儿忒弥斯与伊阿佩托斯的儿子。普罗米修斯教会了人类很多知识。宙斯禁止人类用火，他就帮人类从奥林匹斯偷取了火，因此触怒宙斯。宙斯将他锁在高加索山的悬崖上，每天派一只鹰去吃他的肝，又让他的肝每天重新长上。几千年后，赫剌克勒斯为寻找金苹果来到悬崖边，把恶鹰射死，并让半人马喀戎来代替普罗米修斯。但他必须永远戴一只铁环，环上镶上一块高加索山上的石子。关于普罗米修斯的神话故事篇二：普罗米修斯造人 普罗米修斯造人的故事是这样的。青天在上，厚土在下，鱼儿欢快地在水中游玩，鸟儿尽情地在空中飞舞，整个世界的动物数不清，但始终没有高级生命出现管理大地。这个时候，普罗米修斯出生了，长大后的他非常有慈爱之心。普罗米修斯知道泥土中蕴含天神的神力，他想要让这个世界出现有思想的生命。 普罗米修斯从奥利匹斯山来到河边，轻轻地从河岸捧起一片泥土，把少量的水浇在上面，制成泥巴。普罗米修斯按照自己的样子把泥巴捏成了一个男人，他看着这个小人非常的高兴，又制作了许多同样的人。可是在捏玩之后，普罗米修斯发现，这些人是死物，还不如草原上的动物。普罗米修斯陷入沉思，该怎样才能让这些泥人像他一样有思想。 普罗米修斯为了让这些泥人能够各有不同，提取了动物的不同性格特点。普罗米修斯从狮子身上讨来了勇敢与强势，在狗的身上要来了忠诚。不光是优点，普罗米修斯也提取了缺点，狐狸的奸邪，兔的软弱等。普罗米修斯把提取的性格特征不规则地吹进泥人的胸口。智慧女神看见了普罗米修斯的所作所为，大感震动，决定帮他一把。智慧女神把具备神力的气吹进泥人的口中，自此之后泥人真正成为了全新的生命个体。普罗米修斯还给人类准备了两只口袋，一只袋子放在人的前面，里面装的是其他人的恶性。剩下的那只口袋盛着自身的缺点，放在人的背面。所以人们总是能轻易发现别人的不足，对自己的劣根却丝毫没有发现。关于普罗米修斯的神话故事篇三：普罗米修斯 在古希腊神话传说中，有无数的史诗般的英雄，他们就像繁星一样灿烂于众神的天空，其中有一颗星星特别耀眼，那就是普罗米修斯。 当初，众神之王宙斯为了永远统治大地，故意不给人类降火，使世人生活在黑暗和寒冷之中。这位伊阿佩托斯的儿子，想出了一个极富创意办法。他扛着一根又粗又长的茴香秆，走近飞奔而来的太阳车，点燃了茴香秆，然后带着闪烁的火种回到地上，并点燃了第一堆木柴。火越烧越旺，把天都烧红了。宙斯见人间升起了火焰，雷霆大怒。于是脾气暴躁的神之父精心制造了一个阴谋。 他命令以工艺著名的火神赫菲斯托斯造了一尊美女石像，天上的众神为了取悦宇宙之王，纷纷使出看家本领，使她具有种种诱人的魅力，众神又馈赠给她一件危害人类的礼物。最后宙斯给这美丽的女子注入了恶毒的祸水，并取名为潘多拉，意为“具有一切天赋的女人”，然后她被派去勾引普罗米修斯的弟弟埃庇米修斯，请他收下宙斯给他的礼物，善良的青年愉快地接受了。 于是这个天之尤物就打开了她手中紧闭的大盒子。里面的灾害一股脑全飞了出来，并飞快的在世间蔓延。盒子底上还深藏着唯一美好的东西：希望，但潘多拉依照宙斯的命令，在希望没有飞出来之前关闭了盒子。从此，各种各样的灾难充斥了人世间。接着，宙斯向普罗米修斯本人实施了疯狂的报复。他命令他的仆人克拉托斯和皮亚，即强力和暴力，用牢固的
青春的赞歌朗诵稿[青春赞歌诗朗诵稿] 青春是赞歌悠扬的一节，是电影唯美的一幕，你知道多少青春赞歌诗朗诵稿?下面为你了几篇青春赞歌诗朗诵稿，希望对你有帮助。 心中有团燃烧的火 把那忠诚献给祖国 橄榄的情怀，青春的颜色 为了和平洒下热血 送给母亲一片赤热 让那大地充满祥和 英勇的战士，伟大的祖国 世界繁荣有你有我 正义化作了一条河
源远流长精神的寄托 优秀的中华儿女 塑造了民族的性格 生命谱写了一曲赞歌 青春在前进中闪烁 英姿变成了一座山 傲视苍穹无需的选择 勇敢的中国军人 担负了神圣的职责 生命谱写了一曲赞歌 青春在前进中闪烁、闪烁
青春是一把忧郁的木色吉他喑哑作响却又暗自靡香 左手轻按，年华如梦 右手撩拨，岁月流淌 伴着歌声，伴着酒 总在月色朦胧的晚上 青春是一本磨破的老旧日记满落轻尘却又时常翻起 字字歪斜，青涩成长 句句浸透，天真纯粹 骑着单车，载着你
走在阳光灿烂的路上 青春是一首诗，低声吟唱青春是一幅画，明媚忧伤青春更似一场春梦 梦醒之后 只留下淡淡的怅惘 火情就是命令 有火的地方就有你们的身影随着声声隆隆巨响 一个个热血沸腾的青年 冒着浓烟，迎火而上
从容、坚定的身影 像一只毫无畏惧的火鸟 穿梭于生死线上 xx年8月12日子时 肆虐狂暴的火魔挥舞着魔爪 撕破了一座海港宁静的夜空 吞噬了无数无辜的生命 生死关头，一个个勇士 毅然决然，赴汤蹈火，在所不辞 在熊熊燃烧的烈火中 燃烧激情
面对死神的威胁 用你们年青的生命 守护一片温暖的天空 完成生命中一次完美的绽放 谱写了一曲新时代的青春赞歌 铸就今生永恒的辉煌…… 青春赞歌诗朗诵稿相关文章： 1.适合朗诵的青春赞歌3篇 2.青春梦想励志诗朗诵稿3篇 3.诗朗诵青春赞歌3篇 4.歌颂青春的诗歌朗诵3篇
青春颂歌献给党诗朗诵词一览 本文今天为各位推举的是青春颂歌献给党诗朗诵词一览，希翼能满脚大伙儿的阅读需求，看完后有所启发和帮助。更多精彩内容公布尽在xxx范文，欢迎查阅。 3月，蓝天如洗，哨声嘹亮;3月，江山如画，鲜花怒放;3月，红旗飘扬，欢声笑语。在这美好的3月，我们伟大的党也迎来了她x岁的生日。 忆往昔峥嵘岁月，百年史浸满多少屈辱的泪水，数十年抗争又流尽了多少中华儿女热血满腔。x年前，一艘南湖上的红船从拂晓中驶来，中国革命放射出第一缕绚丽的曙光。从此，中国革命有了正确的航向。党以七月的名义，召唤八月的南昌风。暴，召唤秋天的井冈星火，召唤长矛、大刀和红缨枪。x年风雨兼程，说别尽的坎坷沧桑;x年风云巨变，道别完的伟业辉煌! 忘别了，太行山下抗日的烽火，忘别了，微山湖畔的凯歌嘹亮。在无数先烈们用鲜血染红的党旗上，翻卷着的是打倒日本帝国主义的怒涛，流动着的是为保卫祖国而澎湃的血浪。x年，是党带领我们斩关夺隘，历尽风险夺取胜利;x年，是党带领我们艰难奋斗，建设家园，奔向小康。 x年代的改革风景线，引来了八方惠风，四海春光。我们的祖国从未有过今天的发达兴盛，繁荣富强。当我们品尝到改革的果实时，忘别了抗日的小米加**;当我们观赏开放的风景图画时，忘别了旧中国的贫穷降后，遍体鳞伤。 今天，我们团结在党的旗帜下，发扬传统，艰难奋斗。学习三个代表，永保先进性、经得住各种风浪，带领全国各族人民实现国家富强、民族振兴、社会和谐、人民幸福;学习与时俱进，热爱祖国，心系人民，勤政廉政，用生命和热血，为党旗争光。 团结起来，我们制造一具又一具辉煌;千言万语，我们要把心中的颂歌献给党。弹指一挥间，悠悠九十载。每当站在鲜红的党旗下，我的血管中宛然流动着革命前辈的鲜血;我的胸膛中燃烧着对祖国的热爱。仰望着飘扬的党旗，我读知道了夏明翰砍头别主要，只要主义确实从容与坚定;读知道了徐特立救亡曾断指，入党在危时的崇高信念;也读知道了孔繁森青山处处埋忠骨，一腔热血撒高原的豪迈誓言。虽然我没有金戈铁马，气吞万里如虎的气势;没有我以我血溅轩辕的飒姿，更没有大江歌罢掉头东豪迈，但是在此时此刻年轻的我立下庄严的誓言：假如我是一块砖,我要去构筑祖国繁荣昌盛的大厦;假如我是一颗螺丝钉，我要去铺设民族走向辉煌的路轨;假如我是一棵小草，我要为祖国的春天奉献自己生命的绿色。 x年的风风雨雨，铸就了您的信念，x年的坎坷荆棘，使我们的步伐迈的更加坚毅。我们在探究中寻到了闪光的目标，我们在追求中铸造出新的辉煌。于是您数以万计的英雄儿女，在鲜红的党旗下前进，再谱风流之歌，重写英雄篇章!万众一心，我们紧跟党的方向;披荆崭棘，我们的足步迈向远方，以后我们的路会走的更快广。 20xx年度副镇长述职述廉报告 我名**，现年*岁，本科文化，现任茶恩寺镇党委委员、副镇长。20xx年，依照党委政府安排，我分管农技、林业、经管、统计、新农村建设工作。一年来，在县委县政府、镇党委镇政府的正确领导下，在各村、各站办所的支持和帮助下，取得了一定的成绩，现将一年来的工作事情汇报如下： 一、加强学习，别断提高自身素养。 一年来，我仔细学习党的十七大会议精神和科学进展观，别断提高自身素养，别断提高政策理论水平和工作水平。坚持严格要求自己，谦逊为人，时间做到自重、自省、自警、自
科学复习题 第一单元《骨骼与肌肉》 一、填空。 1、人体中共有（206）块骨头，它们共同组成了人体的支架——（骨骼）。 2、我们全身的骨头分成四部分：（头）、（躯干）、（手臂）（腿脚）。 3、骨又硬又结实，它们可以（生长），不但能（长长），还能（长粗）。 4、骨头里有（骨髓）和（血管），骨髓能制造（血细胞）。 5、骨骼具有（运动）、（支撑）、（保护）的作用。 6、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做（关节）。 7、关节常见的类型有：（铰链关节）、（旋转关节）、（球状关节）。 8、人体关节有（运动）和（缓冲）的作用。人的手骨共有（27）块。 9、要使我们的身体动起来，仅靠骨骼是不够的，还必须有（肌肉）的参与。肌肉 占到人身体重量的（40%）。人体肌肉共有（600）多块。 10、人体的各种动作都是由肌肉的（收缩与舒张）带动（骨、关节）运动而实现的。 12、附着在骨头上的肌肉总是（成对）在一起工作，一个（收缩），另一个就（放 松）。 13、人体静止不动时，负责（心跳）、（呼吸）的一些肌肉仍在运动。 14、（体育运动）可以强健我们的骨骼和肌肉，使我们的身体（更加健康）。 15、为了使肌肉和骨骼保持正常工作，平常需要多吃些（蛋白质）和（钙）含量高 的食品。 16、蛋白质含量高的食品有：（鱼、虾、肉、蛋类；豆、奶类）。钙含量高的食品
有：（豆、奶类）。 二、判断题。 1、骨骼就是指某一块骨头。 ( × ) 2、骨骼又硬又结实，可以生长。 ( √ ) 3、骨头里是空的，里面的软物质叫骨髓。 ( √） 4、人体静止不动时，身体内的肌肉也停止运动。 ( × ) 5、多吃脂肪和蛋白质可以强健骨骼和肌肉。 ( × ) 6、我们感觉骨骼、关节、肌肉的主要办法是摸。 ( √ ) 7、骨头里有骨髓和血管。 ( √ ) 8、不同的运动项目锻炼的效果也不一样。 ( √ ) 9、收缩的肌肉摸上去有紧又硬，还会变短。 ( √ ) 10、人身体能够活动的部位不一定有关节。 ( × ) 11、我们所做的各种动作都是由肌肉收缩带动骨骼运动而实现的。 ( √ ) 12、人体的关节都是可以活动的。（×） 13、如果没有关节，人体就会变得僵硬。（√） 三、选择题。 1、当关节、骨骼受伤时，正确的急救措施是（ A ）。 A、用冷水或冰敷肿处 B、轻柔肿处 C、擦拭紫药水 2、肩关节属于（ C ）。 A 、铰链关节 B、旋转关节 C、球状关节 3、不能提高身体柔韧性的运动是（ D ）。 A、篮球 B、体操 C、游泳 D、举重
青春赞歌诗朗诵稿 “青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”人们历来把青春视为花朵一般美丽，黄金一样宝贵。这是因为它蕴藏着蓬勃的生机，包含着无限的追求，凝聚着不竭的活力，它是热血、激情、理想、信念、奋发向上的精神和无穷创造力所汇积的最美妙的交响曲。以下是青春赞歌诗朗诵稿，欢迎阅读。 青春赞歌诗朗诵稿1 暖风吹过的季节，天空清澈如洗 柳絮漫天飞舞，飘落在悄然萌动的大地 年轻的生命在土壤里蠕动 勃发的乐曲在心里流淌 年轻的我们，拥有不变的誓言 年轻的我们将坚定的目光投向更远的地方 起跑线上， 出发的那一刻起，注定我们要追着东升的朝阳 刚毅、自信的脸庞，在等待胜利的曙光 紧握住那一滴汗水，任泪水在脸上流淌 只为掌声响起那一刻的到来 青春无悔，既然选择了蓝天，也就选择了飞翔， 哪怕有一天会有一双滴血的翅膀 既然选择了拼搏，也就选择了风雨 哪怕会有荆棘丛生在未来的路上 青春赞歌诗朗诵稿2 有时我觉得拼搏好累 向着目标我不停地追 总想我一人可以面对
却难尝到成功的滋味 人生的真理需要装备 跌倒后站立才能体会 因为人永远不会完美 放下自我要敞开心扉 携手并肩就不会疲惫 彼此帮助要紧紧跟随 让你我相互擦干眼泪 宣告这青春无怨无悔 青春赞歌诗朗诵稿3 所有的日子，所有的日子都来吧， 让我们编织你们，用青春的金线， 和幸福的璎珞，编织你们。 有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞， 细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军， 还有热烈的争论，跃动的、温暖的心……是转眼过去的日子，也是充满遐想的日子，纷纷的心愿迷离，像春天的雨， 我们有时间，有力量，有燃烧的信念， 我们渴望生活，渴望在天上飞。 是单纯的日子，也是多变的日子， 浩大的世界，样样叫我们好奇， 从来都兴高采烈，从来不淡漠， 眼泪，欢笑，深思，全是第一次。
教科版三下第三单元第1课《仰望天空》教学设计
碳、氖、铁和其他重元素的质量少于2%。 简单比较太阳和月球的相同和不同。 1.我们先观察几组有关太阳和月球的照片。 在维恩图上记下我们观察比较的结果。 2.从地球上看，太阳和月球为什么看上去大小差不多呢?我们 通过模拟实验，来找一找原因。 实验目的:探究月球和太阳大小不同却看起来大小差不多的 原因。 实验材料:观察纸筒、大小不同的两个圆纸片。 实验猜想:可能和_____________有关。 实验设计:找到合适的位置和距离，观察当两个圆纸片看起来 大小差不多时,它们与观察位置的距离。 实验步骤: (1)选择合适的观察位置，保持观察纸筒的位置不变。 (2)在观察纸筒能观察到的范围内，选择小圆纸片的位置，并 保持不变。 (3)移动大圆纸片,观察大圆纸片移到多远距离时，看上去和小 圆纸片大小差不多。 实验现象:大圆纸片距离观察纸筒较远时，才能看上去和小圆 纸片大小差不多。 实验分析:物体距离观察位置越近，看起来越大，反之则看起 学生进行 模拟实验。 理解模拟 实验是在 做什么， 才能积极 思考，提 出感兴趣 的问题。
来越小。 实验结论:太阳到地球的距离要比月球到地球的距离远得多，所以看上去大小差不多。观看比较太阳和月球的不同的视频资料。 研讨：通过我们的初步比较，你知道太阳和月球有哪些相同和不同？ 1.相同点：都是球体、都在太阳系、都与地球有密切的关系、都有引力。 2.不同点：太阳质量巨大、引力大、恒星（发光发热）、地球围绕太阳运转、表面由大量氢气和氢气组成…… 月球质量小、引力小、真空、地球的卫星（围绕地球运转）、本身不发光发热、表面由岩石构成…… 关于太阳和月球，你还想知道什么？ 生1：太阳系除了太阳、月球和地球，还有哪些天体？ 生2：宇宙里会不会也有一个和地球一样的星球？ 生3：夜空中那些闪耀的星星，都是像太阳一样的恒星吗？学生提出 问题。 能更好地 吸引学生 发表自己 的观点。 课堂小结通过本节课的学习，我们知道了太阳是一颗恒星，太阳给地球带来光照和热量。太阳和月球都是球体，但是它们的表面 各不相同。太阳和月球到地球的距离不同。用模拟实验的方 式去探索宇宙空间问题。我们认识到太阳和月球存在很多的 相同点和不同点等。 板书 1.仰望天空
普罗米修斯的传说故事 普罗米修斯的传说故事传说地球上本没有火种，那时人类的生活非常困苦。没有火烧烤食物，只好吃生的东西，没有火来照明，就只好在那无边的黑暗中，度过一个又一个漫长的夜晚…… 众神之王宙斯同意把火种给人类，但是他要求人类必须用一头牛来做献祭。普罗米修斯想出一个妙计。给宙斯献祭的时候，普罗米修斯给宙斯的牛被分成两部分：第一部分是生的牛肉，但没有牛皮;第二部分是皮包着骨头，但是浇上了香香的牛油。宙斯一眼就识破了普罗米修斯的言外之意，生气的说：“我拒绝把最重要的东西给人类，那就是火!” 普罗米修斯为了给人类造福，就冒着生命危险，从太阳神阿波罗那里去偷走了一个火种。主神宙斯站在奥林匹斯圣山上，发现人间烟火袅袅，立刻追查是谁盗走了天火。当他得知是普罗米修斯触犯了天规，便大发雷霆，决定要狠狠惩罚他。但是火神(haphaestus)很敬佩普罗米修斯，悄悄地对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求宙斯他饶恕你。”普罗米修斯摇摇头，坚定地说：“为人类造福，有什么错!我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种!” 火神不敢违背宙斯的命令，只好把普罗米修斯带到高加索山，用一条永远也挣不断的铁链把他缚在一个陡峭的悬崖上，让他永
远不能入睡，疲惫的双膝也不能弯曲，在他起伏的胸脯上还钉着一颗金刚石的钉子。他忍受着饥饿、风吹和日晒。 宙斯派天神用沉重的铁链把普罗米修斯锁在高加索山的悬崖绝壁上，让他经受烈日暴雨的折磨。就是这样，宙斯还觉得不解恨，又派了一只嗜血之鹰，每天去啄食普罗米修斯的肝脏。可是，每当嗜血之鹰啄食以后，普罗米修斯的肝脏又会奇迹般的复原。 普罗米修斯忍受着巨大的痛苦，但他不后悔，也不屈服，情愿为人类而受苦。有一天，赫拉克勒斯为寻找赫斯珀里得斯所看守的金苹果树来到这里。他看到恶鹰在啄食可怜的普罗米修斯的肝脏，这时，便取出弓箭，把 那只残忍的恶鹰从这位苦难者的肝脏旁一箭射落。然后他松开锁链，解放了普罗米修斯，带他离开了山崖。但为了满足宙斯的条件，赫拉克勒斯把半人半马的肯陶洛斯族的喀戎作为替身留在悬崖上。虽然可以要求永生，但为了解救普罗米修斯，他甘愿献出自己的生命。 最后，普罗米修斯终于终于获得了自由。 普罗米修斯的简介在宙斯与克洛诺斯率领的泰坦之战中，他虽身为泰坦巨神的后代，却站在新的奥林匹斯山神一边，因而得到宙斯赏识而留在奥林匹斯山。 他用粘土按照自己的身体造出了人类(按照后来宙斯要求火神制造潘多拉，造出了世界上第一个女人来讲，普罗米修斯只是造出了男人，并没有造出女人。)，雅典娜(athene)赋予了人类灵魂和神圣的生命。 不久前，宙斯放了他的父亲克洛诺斯，推翻了古老的神祇族，
诗歌朗诵稿汇总 本文是关于诗歌朗诵稿汇总，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 中华经典诗文朗诵 蜀道难李白噫吁嚱！危乎高哉！蜀道之难，难于上青天。蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。 青年教师朗诵稿2篇 青春不悔,生命无憾时光如古木参天，摇曳着无数枚叶片，看那一张张日历，在春夏秋冬中飘散。不知不觉已无法分辩，究竟迎来过多少日光月色，究竟送走了多少黎明夜晚。 毕业生晚会诗歌朗诵2篇 岁月如歌废原/ 一像一阵风吹过黎明的笙箫在凌晨弹唱希望的天籁一种坚韧的意志从岁月的歌声里长出羽翼像一只翱翔的雄鹰拍打着搏击广褒的海天在视线望不到的地方埋葬天空的忧伤岁月的歌声响彻时空刹那永恒醉倒不归路上的相思与 爱的奉献诗朗诵 这一刻我们的泪眼朝着一个共同的方向一个名叫汶川的地方一阵大地剧烈的颤抖撕裂了我们的胸膛无法抑制的泪流挂满了中国的脸庞多少亲人啊在地动山摇的瞬间骨肉分离家毁人亡多少孩子，从得救的那一刻起变成了孤儿失去爹娘多少个鲜 盛世中华朗诵词 看盛世中华，展辉煌成就矫健的苍鹰扇动着双翅，无畏的目光照亮前行的道路。我们在星光灿烂下倾听时代的钟声。我们在漫漫长夜中等待黎明的曙光。** 年弹指一挥间，** 年，中华大地历经沧桑巨变。今日，我们迎来了祖国母亲的**年华诞。 现代诗朗诵技巧
一、以真挚的情感为基础真正好的朗诵者是以声音传达出内心真挚的情感来感动听众的。朗诵时的声音情感要出自内心的深处，适切地传达出朗诵者真正所体悟到的诗意。 小学朗诵比赛主持稿2篇 尊敬的各位领导、敬爱的各位老师、亲爱的同学们：大家上午好！今天，我们欢聚在上饶县第三小学，诵读千古美文，传承华夏文明。今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。 诗朗诵比赛开场白3篇 开头合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好！甲:你是否细细品味过冰心的《繁星》？乙：你是否享受过杨柳依依诗情画意，白雪皑皑的华丽美艳？甲：今天，我们将在这里面对海水的波澜壮阔。乙：今天，我们将在这里聆听溪水潺潺。 大学生朗诵题材 a psalm of lifelongfellow朗费罗－－－年青人的心对歌者说的话不要在哀伤的诗句里告诉我：tell me not, in mornful numbers,人生不过是一场幻梦！ 儿歌诗朗诵4篇 [读书郎]小嘛小二郎背着书包上学堂不怕太阳晒也不怕那风雨狂只怕那先生骂我懒哪没有学问（罗）无脸见爹娘。丁丁啦切个隆冬抢没有学问（罗）无脸见爹娘。 教师朗诵比赛方案2篇 一、活动目的：为了丰富校园生活，提高全校教师的普通话朗诵水平，使教师们能够在紧张的工作之余充分展现自己的风采，学校面向全校教师开展一次普通话朗诵比赛。二、参赛要求：1、以办公室为单位，人人参与，集体朗诵。 适合集体朗诵的诗歌 《黄河颂》啊，朋友！黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野；它表现出我们民族的精神：伟大而坚强！这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌。我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。 最好的诗歌朗诵3篇 一棵开花的树席慕容如何让你遇见我在我最美丽的时刻为这我已在佛前
部编人教版三年级语文上册：按课文内容填空专项练习（附答案） 部编版上册(三年级)按课文内容填空专项练习（附答案） 一、根据课文内容填空。 1. ，歌声振林樾。，忽然闭口立。 2.这时候，窗外十分安静，，，，好像都在听同学们读课文。 3.《不懂就问》这篇课文告诉我们遇到不懂的问题，要敢于。 4.《花的学校》用了的修辞手法，向我们展示了。 二、补充句子。 1.橙红色是给果树的，，争着要人们去摘呢！ 2.停车坐爱枫林晚，。 3. ，最是橙黄橘绿时。 4.知有儿童挑促织，。 三、我会根据课文内容填空。 1.《去年的树》共描写了四次对话，告诉我们鸟儿的品质。 2.在《那一定会很好》中你知道了。 3.有理走遍天下，。 4. ，万古胜负在于理。 四、结合课文内容填空。 1.破旧的老屋听到了小猫、、的恳求而坚持没有倒下。 2.胡萝卜先生的长胡子帮助小男孩，还帮助了 。 3.《不会叫的狗》这个故事让我们明白了。 4.请写一句关于团结的名句：。 五、根据课文内容判断对错。 1.早上，草地是金色的，因为蒲公英的花张开了。（） 2.我和母亲在游玩的路上看到了一只翠鸟。（）
3.翠鸟捕鱼的技术十分娴熟。（） 4.《金色的草地》主要写了兄弟俩在草地上玩耍和发现草地颜色变化的原因的两件事。（） 六、默写古诗名句。 1.朝辞白帝彩云间，。 2. ，孤帆一片日边来。 3. ，山色空蒙雨亦奇。 4.描写洞庭湖水面风平浪静的诗句：，。 七、根据课文内容，选择表述有误的一项。（） A.《大自然的声音》一文以清新鲜活的笔调介绍了大自然中风、水、动物的声音。 B.《父亲、树林和鸟》表达了作者爱鸟、护鸟的思想感情。 C.小刺猬费了九牛二虎之力都没有偷到枣。 八、根据课文内容填空。 1. ，光持石击瓮破之。 2.《灰雀》一文中表现了小男孩的和列宁的的品质。 3.在听到掌声前英子很自卑，在听到掌声后英子变得。 4.白求恩大夫的精神值得我们学习。 九、按课文内容填空。 1.两岸青山相对出，。 2.小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向，。 3. ，一儿登瓮，足跌没水中。 4.早上，草地是，因为蒲公英的花瓣是。 十、课文回顾。 1.大自然的音乐家有风、、。 2.两岸猿声啼不住，。 3.《司马光》一课写了的事情。 4.“欲把西湖比西子，”这句诗的意思是
[青春主题的朗诵诗词]诗词朗诵致青春 青春是一首诗，它蕴含着我们的风华正茂，你知道多少青春主题的朗诵诗词?下面为你了几篇青春主题的朗诵诗词，希望对你有帮助。 如果年轻的身影已经风干成 仙人掌的叶片 那么湿润的泪水 只能加速它颓然的衰败 那一只只飘飞的花絮 已经迁徙了缠绵在枝头的点点余香 当身后的泥淖已经没有了那些 曾经一往情深的水洇 也许回过曾经峥嵘的脸庞
已经失却了深层次的意义 在那些彳亍而逝的飞雪季节 我冰封的浪迹已经不能流动 让我曾经有过的片片失望 一如年幼时放飞的那一只只风筝摇曳在一片荒凉的流风 星星点点的思绪 已散落成心海鳞鳞的寒光 将我一如既往的各种向往 沉覆在一切标本集中的收藏 一声未曾发出的呐喊
窒息在冷峻的黑暗 而阳光 在放大着各种逆光的阻挡心中有团燃烧的火 把那忠诚献给祖国 橄榄的情怀，青春的颜色为了和平洒下热血 送给母亲一片赤热 让那大地充满祥和 英勇的战士，伟大的祖国世界繁荣有你有我
正义化作了一条河源远流长精神的寄托优秀的中华儿女 塑造了民族的性格生命谱写了一曲赞歌青春在前进中闪烁英姿变成了一座山傲视苍穹无需的选择勇敢的中国军人 担负了神圣的职责生命谱写了一曲赞歌
青春在前进中闪烁、闪烁青春带着梦想的希冀 想要到达理想的目的地期盼成为社会的有用人才希望自己有发展有出息青春是成长的步履 在大自然中锻炼学习 千锤百炼历经风雨 不断提高自身的能力 青春是奋斗的经历 勇敢的在风雨中搏击
不怕艰难不怕困苦 困难挫折无所畏惧 青春是探险者的履历 为了成功要披荆斩棘 不仅要战胜狂风暴雨 还要战胜泥泞和崎岖 青春是人生必经的磨砺 只有经过了奋斗和努力 经历了风雨的洗礼 才能突显彩虹的绚丽 青春主题的朗诵诗词相关文章：
天空唯美句子 导读：本文是关于天空唯美句子的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、将圆未圆的明月，渐渐升到高空。一片透明的灰云，淡淡的遮住月光，田野上面，仿佛笼起一片轻烟，股股脱脱，如同坠人梦境。晚云飘过之后，田野上烟消雾散，水一样的清光，冲洗着柔和的秋夜。 2、望着蔚蓝的天空，看云聚了又散，接受阳光的洗礼，得到的是平静，淡定。“当我们为一去不复返的时光叹息时，我们应该考虑将来的衰老，不要到那时再为没有珍惜壮年而悔恨。”人生最重要的并不是回忆过去，而是跨越过去，把握现在，与其徒增伤悲，不如“怜取眼前人”。 3、抬头仰望天空，有时侯像一块丝手帕，十分透明，蓝天上停留着细碎的云块，像是绣有纱巾上的白玉兰花。有时却没有一丝云彩，只有太阳公公高高地挂在空中，耀眼的光芒刺得我们眯着眼睛，像广阔安静的大海。天气很好时，抬头一望，湛蓝湛蓝的天空，极明，极静，极宽广，顿时觉得视野开阔，心旷神怡。 4、清风舞明月，幽梦落花间。一梦醒来，恍如隔世，两眉间，相思尽染。只身天涯，独醉贪欢。揪心的思绪无边无沿。独依窗前，任风吹，看花落，黄花树下，你是否又在轻拂玉笛，醉拔情弦？遥望千年，繁华散尽，我却痴心未改。可惜几度徘徊，走不出的，仍是那梦里花间的蜜语甜言。
5、秋末的黄昏来得总是很快，还没等山野上被日光蒸发起的水气消散，太阳就落进了西山。于是，山谷中的岚风带着浓重的凉意，驱赶着白色的雾气，向山下游荡；而山峰的阴影，更快地倒压在村庄上，阴影越来越浓，渐渐和夜色混为一体，但不久，又被月亮烛成银灰色了。 6、天边的颜色是朦胧的，淡紫色的，整整一天都没有发生变化。而且四周都是一样的：没有一个地方暗沉沉，没有一个地方酝酿着雷雨，只是有的地方挂着浅色的帘子，这便是已在扬洒着不易管出的细雨。 7、天空一直晴朗。附近一带的山峦、房屋和园林，都浸沉在无风的恬静和明朗的严寒中，浸沉在耀眼的光亮和淡淡的阴影里，一切都那么雪白、坚硬和洁净，万里无云的淡蓝天空，穿顶似地笼罩着大地，成千成万闪烁的光点，发亮的晶体，在天空中游移不定。 8、蓝天是鸟儿们的天空，海洋是鱼儿的天空，而我，也有一片属于我自己的天空。我的天空是由一个个不同的天空领域组成的，想知道都有哪些内容吗？不要着急，请听我慢慢道来。家，我的一片天空领域。 9、仰望天空时，什么都比你高，你会自卑；俯视大地时，什么都比你低，你会自负；只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑，不要自负，坚持自信。 10、尽管天空有时候是惨淡的灰色，但只要心中充满阳光，便有乌云散尽的一天，仰头依旧还是一片纯净而蔚蓝的天空。如同青春，
中考语文考前100天复习阅读滚动组合练习（5） 中考热点五战胜挫折 热点直击 人生的道路曲折漫长，总会遇到各种各样的挫折，如考试上的失利、工作上失败、生活的穷困、家庭的离散、身体的疾病伤残等。面对挫折，有的人积极面对，乐观坚强；有的人消极逃避，颓废萎靡。 纵观近年中考语文试题，引导学生对生活中的困难、失败、挫折、痛苦等的体验感悟，培养学生直面苦难的品质，战胜挫折的信念，自立自强的勇气，逐渐成为中考阅读试题关注的热点。如2013年湖南长沙中考卷《磨难是人生最好的礼物》提出了“磨难使人进步，磨难使人坚强，磨难使人超越”的观点，旨在鼓励学生笑对磨难，战胜挫折；2014年北京中考卷通过列举袁隆平、贝利、邓亚萍的事例论证了“只有战胜困难才能成就梦想”的论点；2014年重庆中考卷《喜旺的年》通过记叙留守儿童喜旺等待父母回家过年的故事，表现了喜旺历经心境磨难后的成长、成熟。这类作品主题积极励志，情感温暖阳光，较适合中学生阅读，所以在中考阅读中往往受到命题者的垂青。 热点精炼 滚动组合训练(一) 议论文阅读 (2015·原创) 麦子的磨难 文/钟芳 ①记得作家林清玄写过这样一个故事：上帝看到麦子结实累累，非常开心。一位农夫看到上帝说：“仁慈的上帝！您可不可以允诺我的请求，只要一年的时间，不要有大风雨、烈日干旱和虫害？”上帝说：“好吧，明年不管别人如何，一定如你所愿。”第二年，这位农夫的田地果然结出许多的麦穗，因为没有任何狂风暴雨、烈日与虫害，麦穗比平常还多了一倍，农夫兴奋不已。 ②可等到收获的时候，奇怪的事情发生了。农夫的麦穗里竟是瘪瘪的，没有什么籽粒。农夫含着眼泪跪下来向上帝问道：“这是怎么一回事，您是不是搞错了什么？”上帝说：“我没有搞错，因为
迎五四青春诗歌朗诵会串词 “燃情五月，闪光青春” 迎五四 青春诗歌朗诵会串词 （常英华撰写） 第一部分：介绍活动主旨 甲：雏燕吐新韵，青春曲如虹。 乙：壮语盈天际，沽上诗潮兴。 甲：尊敬的各位来宾，各位领导，各位老师们，大家—— 甲乙合：下午好！ 甲：中国诗歌文化，从《诗经》算起，走过了两千多年的历史长河，天津诗歌文化的发展也经历了漫长曲折的过程。 乙：党的十八大提出建设“美丽中国”，赋予了文化建设新的内涵。我们要继承和弘扬中华民族诗歌文化传统，就要站在历史的高度，时代的前沿，为青年诗人的诗歌创作，集薪举力；为我市文化大发展大繁荣，推出新人。 甲：去年，我们在团市委的倡导下，举办了“高举团旗跟党走”大型交响诗歌朗诵会；今天，由桃李源文化基金会、天津广播电视台、天津青年宫、天津诗社、天津青年诗社共同主办的“燃情五月，闪光青春”迎五四青春诗歌朗诵会，在青年宫这个七彩缤纷的舞台中拉开了帷幕，绽放着青春的蓓蕾，律动着时代的脉搏。可以说分外耀眼。 乙：没错，谷雨时节，万物复苏，春回大地。每个人都有青春的梦想，每个人都有青春的回忆，此刻，就让我们沐浴在这片最美的海河春光中，用最圣洁的心灵、炽热的情感、庄严的仪式——点燃五月激情；扮靓津沽大地。
甲：就让青春以诗歌的方式——徜徉流金岁月; 甲乙合：奏响时代主旋！ 第二部分：介绍嘉宾 乙：下面，介绍出席会议的嘉宾，他们是—— （甲乙分别介绍嘉宾，另提供名单） 第三部分：青年诗社致感谢辞并朗诵 甲：青年强则事业兴，青年盛则发展旺。在社会各界的大力关注、培养和扶持下，天津青年诗社在短短两年间速度发展，取得了可喜成绩。 乙：今天，他们满怀感恩之心，立下成长之志，秉承中国青年特有的自信、自立、自强描绘未来的蓝图。下面有请青年诗社代表为各位嘉宾奉献一份深情的厚礼。掌声欢迎。 （青年诗社代表致辞，然后集体朗诵《我们是青年》） 第四部分：朗诵环节 第一章：流金岁月 甲：刚才由青年诗人合诵的诗歌《我们是青年》，使我们仿佛又回到了人生中那花蕾绽放的缤纷岁月。青春，曾在我们脚下铺就了一条闪光的路，铺垫着六百年三岔河口的乡土，走出了改革发展的绝代风华，书写了天津精神的绚丽篇章。 乙：难忘青春，那一张张灿若朝霞的脸，九十年，笑出了超越一个世纪的风光。 甲：这份挥之不去，刻骨铭心的眷恋；这份弥漫着无限芬芳的葱茏记忆、万般情愫，都已融入新青年生命的光华中——
青春优秀诗歌朗诵 导读：诗歌指的是用高度凝练的语言，形象表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。青春诗歌朗诵大全，我们来看看下文。 青春优秀诗歌朗诵推荐一 王：青春是蓝色的，像深远的晴空，像迷人的海洋。俞：青春是绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡的草原。王：青春是红色的，像燃烧的火焰，像初升的太阳。俞：青春是无色的，像风变幻无穷，像雾绚丽迷人。 王:青春是一首 永不言败的歌 俞:青春是一条 永不停息的河流 王：青春是一本 读不厌的书 俞：青春是一杯 品不尽的茶 合：青春是一座 屹立在民族之林的高峰 刻印千千万万青年的足迹 青春是一座
知识的宝塔 洒下千千万万青年的汗水 王：青春是一棵正在茁壮成长的树备受风吹雨淋的考验 俞:青春是一朵 含苞欲放的花蕾 欲向世界展现独自的风姿 合：我用一颗热情奔放的 青春之心 送给自己一份青春礼物 那就是青春之诗 王：谁把舞步简化成线条 俞：谁把歌声凝冻成为乐章 合：青春的源头 像一汪生命的清泉 源与你情感深处的激情 王：你的明眸 启迪过多少创造者的攀登 俞：你的色彩 镀亮过多少奉献者的格言 王：理解青春
须从创造开始 俞：体验青春 须付出毕生的心血 王：与青春对话 俞：魅力的诱惑一如既往 缤纷的遐想举着斑斓的向往 在你的热望里远足 你的目光是我前进的动力 王：与青春对话 俞：我会倍爱每一寸光阴 在我鲜为人知的梦里 你的风景永远是充满爱的道具 演译着人生的喜怒哀乐与辉煌 合：我们想说 王：青春的光芒 在冉冉升起时会很明亮 青春的花朵 在经历过风霜雪雨后会熠熠生辉 俞：青春的历程 在不断搏击后才能谱写壮丽篇章 合：青春是一首美丽的诗，是一支动听的歌。
小升初满分作文天上的云 蔚蓝的天空上无数的云彩悬浮，有的像一簇簇纤白的羽毛，有的像一缕缕轻盈的细丝，有的却像一团团白色的棉花。收集了天上的云，欢迎阅读。 我常想：天上的云是另一个世界。 伫立在窗前，抬头望云。天很晴，白云悠悠地在天空漫步，天很大，他们似乎很快乐。 一只憨态可掬的白熊在天空出现，他踩着洁白的云彩，一步一摇地走着，身体摇摇晃晃的，似乎刚喝完一盅美酒，现在感觉美得冒泡。正在这时候，风似乎改了方向，白熊愣在那里，一团雪球迎面滚过来，越滚越近，越滚越大，正好撞在白熊身上，于是，白熊就和白雪球翻滚在一起，不分彼此了。 风呵呵地笑着，雪球还在滚动着，都快成一座小山了，没有山尖，这是一座馒头山。 远处飞来一只苍鹰，你看，他白色的翅膀多么矫健，他的眼光又是多么锐利，在这蓝色的天空中，他在寻找什么。似乎是飞累了，他在馒头山上歇了下来，渐渐地和山融合在一起了。
小山被拉长了，而且颜色也越来越黑。哦变天了，风一阵大过一阵，隐隐的，可以听到雷声。 风呼呼地刮着，我赶紧关了窗户，透过玻璃继续观赏天上的变化。 一个高大的天神挥舞着宝剑把天空披出一道裂缝，声音惊天动地地轰响着。天上的云黑得跟墨水似的，是百得阁出产的墨水吗?难道天神也想在天空中写一幅书法作品。不，我并没有看到书法，反而是看到一幅水墨画，浓浓淡淡，依稀可以分辨得出哪里是山，哪里是树。 紧接着，噼里啪啦的雨点落了下来，乌黑的云淌着眼泪，是天神的宝剑把他劈疼了吗? 雨点继续落着，风呼呼地刮着，不到一刻钟的工夫，天空又恢复了晴朗，那些雪球啊，小山啊，和来来往往的动物都不见了踪影。天空是一色的湛蓝。 一天，我和妈妈一起去公园玩，那里很美，我和妈妈带来了很多好吃的，吃完了便习惯性的躺在公园的草地上，用手遮住阳光，露
《普罗米修斯》 品味语言走进心灵 ——《普罗米修斯》文本细读 一、与文本对话，确定教学目标 普罗米修斯是古希腊神话传说中的提坦神。他创造了人，同时仿造音神，终于使人 类发出声来，而且教给人类知识和技术方法，同时他同众神之王宙斯及其对人类的统治 霸权发起挑战。本文就是写普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规， 勇敢地盗取天火，从而给人类带来光明和智慧，并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说，颂扬了普罗米修斯不畏强暴，为民造福不惜牺牲一切的伟大精神。 《普罗米修斯》是根据古希腊神话故事改编的。它浓缩了《被缚的普罗米修斯》和《解放了的普罗米修斯》的主要情节，课文重点写了普罗米修斯盗取火种后所受的残酷 惩罚。宙斯让火神把普罗米修斯锁在悬崖上，让他日夜遭受风吹雨淋的痛苦，普罗米修 斯不屈服；宙斯又派凶恶的鹫鹰啄食普罗米修斯的肝 脏，让他的肝脏日食夜长，痛苦没有尽头，普罗米修斯 被折磨了许多年，依然没有屈服，直到被大力神所救。 课文以“无火—盗火—受罚—获救”为主要线索。在具 体叙述上，作者有意识地留下一些空白，如普罗米修斯 把火种带到人间后人们的反映，这些空白的存在给人以 想象的空间，为我们培养学生的想象力和创造力提供了 资源，是一篇训练语言、发展思维的好课例。 二、与编者对话，确定教学重点 选编这篇课文的目的，一是使学生对外国神话故事有所了解，知道普罗米修斯是古 希腊神话中的一位神，是英雄的化身，具有为人类谋利益不畏强权、勇于牺牲的精神； 二是进一步学习把每部分内容连起来归纳课文主要内容的方法；三是激发学生读神话故事的兴趣。 教学本课的重点是感悟普罗米修斯不屈不挠的斗争精神、从有关语段的描写中体会人物的心情，学习复述故事。 三、与学生对话，确定教学难点
5.4青年节诗歌朗诵稿 五四青年节诗歌朗诵稿，一定要富有感染力，充满激情才能感人，起到弘扬五四精神的作用。6篇优秀5.4青年节诗歌朗诵稿分享给大家，长短均有，希望对大家有所帮助。 5.4青年节诗歌朗诵《唱响五四之歌》 我静静地等待着 等待着有一个声音 唱响“五四”的歌 可是没有没有多少人想起八十三年前的那一刻 而今 春风如意，带来草长莺飞，翠堤柳浪 春风和煦，带来大地蓬勃，鲜花怒放 只为这一刻，我们心潮澎湃，心海荡漾 只为这一刻，我们思绪奔涌，激情飞扬 沿着一条历史的长廊 光辉的历程波澜跌宕 跨越一道岁月的时光 青春的彩翼临风翱翔 八十七年风雨兼程，我们历经沧桑 八十七年斗转星移，我们不改志向 我们年轻—— 梦想永远背在肩上 我们年轻—— 快乐永远装在行囊 因为那束精神的火炬穿云破雾，燃尽苍茫 因为那面思想的旗帜摧枯拉朽，迎风飘扬 每一年的这个节日 我们风流倜傥，无尚荣光 每一年的这个时刻 我们高歌壮丽，豪情万丈 歌声和笑语 光荣与梦想 像明媚的春光 洒落在我们的身上 “五四”的张扬与诉说 有谁记起了? 记起了那写满了勇气和进步的日子 那热血沸腾的青年之魂魄 那沾满了血腥和反抗的光辉岁月 远了呵，远了 “五四” 没有人没有多少人想起你可是 你本来就不需要谁来纪念呵 你在八十三年前绽放的花朵
并不奢望被相隔近一个世纪的人吟哦我知道你深深爱着祖国 我知道你为民主、科学播洒下热血 我知道你倒下的青春 不仅仅为了家与国 那是一种精神呵 不屈自由民主科学爱国 它们飞过长城、高山、大河 它们把历史、记忆、时间来穿越 我相信 总有人会记起 总有人不甘沉默 繁华喧嚣的都市生活后面 总有一些灵魂不会堕落 在那些耳环、长发的背后 总有一些清醒的声音 在轻轻唱歌 来吧，让我们唱歌 歌唱这美好的春天 歌唱繁荣昌盛的祖国 歌唱我们的青春和 奔突在血管里的热血 来吧，让我们唱歌 歌唱自在的莺啼 歌唱这光明似火 歌唱自由之精神独立之魂魄 近了呵，近了 “五四”将被我们铭刻 让我们接过那带着八十三年体温的炬火把青春和热血 献给我们热爱的祖国 5.4青年节诗歌朗诵《五四永不熄》 燃烧于五千年沉淀的膏脂之上 燃烧了百年的没落与朽溃 燃烧过一个不可忘的激情五四，永不熄五四永不熄 一位英雄在20世纪的发端歌吟 歌词是**和科学 和者是中华民族的儿女 那声音没有丝毫的羸弱和疲惫 有的是长河大江的风气 它从远古而来 秉承先祖盘古为世界之生而为的毁灭它从当今而来