幼儿园玩教具制作和创意手工教学文案

中，再将飞盘接住 (2)幼儿两人一组，边唱儿歌“好朋友，面 对面，送你一个大飞盘”互相抛接，看谁能
接住对方的飞盘
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四、彩色飞网 1.材料：一次性塑料盘或塑料桶盖，废
弃的塑料吸管，包装绳2.制作方法： （1）将两个塑料盘扣在一起，在盘子
的边缘间隔均匀的打出六个小孔。 （2）将编织绳穿入孔中。将不同颜色 的塑料管剪成三厘米长，套在绳外面。 然后将编织绳两两打结，再继续穿塑料
乡村幼儿园玩教具制作
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一 农村幼儿园玩教具制作概述
意义
•幼儿教育家陈鹤琴提倡“大自然，大社会都是活教材”，生于 乡土的五谷杂粮，野花野果，飞鸟虫鱼是孩子们天然的玩教具， 是幼儿学习和游戏最有利的教育资源。大自然会调动孩子们的 好奇心和注意力，在尽情的玩乐嬉戏中，孩子们感受和体验着 大自然的千变万化，既能凸显本土的地域特色，又可培养幼儿 亲近自然的性情，给予儿童有灵性的生活，引领儿童智慧的成 长，同时还具有节能环保的价值。
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• 利用乡土材料在幼儿教育、游戏中的应用,须注意以下几点: 首先要突出地域性，材料的选择，要因地制宜，搜集起来比较 容易，如南方可用竹子，北方多用玉米秆，沿海可用贝壳、卵 石做制作材料，均能体现出本地特色。第二要反映季节性，根 据季节变化选择材料，如在草编玩教具可在夏天制作应用，秋 天可用树叶，冬天可用干稻草和玉米秆等作材料。第三要发挥 玩教具一物多玩的功能
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三 布飞帕
3.玩具游戏设计： 游戏目标：
布飞帕材料柔软，抛接安全，可以引导幼儿 练习肩上抛接动作，尝试高抛自接，并与伙
伴合作互抛互接，培养合作能力。
1.材料：花布、晴纶填充面、毛线、针线 2.制作方法：
（1）将花布裁成两片空心圆，空心部分直 径约5 厘米，将两片同心圆缝合在一起，留
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六、 电Байду номын сангаас机 1.材料：废弃的包装纸盒、细木棍、绘画纸、
出豁口，填充晴纶棉，缝合 （2）用不同花色的布，裁出等边三角形布 若干片，将三角形布两两缝合，填充晴纶棉
(3)制作毛线球，数目和三角形相同 （4）将三角形缝在圆形周围，将毛线
球缝在每一个三角形的尖角上
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游戏玩法： (1)幼儿边唱儿歌“布飞帕，软绵绵，绒线 球，围一圈，抛上去，团团转，落下来，接 手间。”便将手中的飞盘从肩上向上抛向空
一 拉力 玩具
实例：拉花 科学经验
感知一张纸经过裁剪，横向和纵向的长可以改变。材料准备 彩色方形纸， 剪刀 制作方法 1将彩色方形纸对边对折，2沿实线上下交错剪开，3将剪好的纸 打开展平，4向左右拉开。 要点剪纸时要注意每刀之间胡 宽度和长度要剪的均匀，并注意不要将对 边剪断。幼儿初学时教师可在纸上画好标准线让幼儿剪，当幼儿掌握了用 目测按规律剪直线后就不用再划线了。
管，再打结，编织成网。
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3.玩具游戏设计：捕鱼 游戏目标：促进幼儿的手臂运动，锻炼
手眼协调,准确抛接物体的能力。 游戏玩法：把剪好的小鱼摆成大圆形， 幼儿站在圆形中间，一手握住飞网边缘， 水平抛出，罩住小鱼。边玩边唱儿歌： “小小渔夫本领大，小小鱼网手中拿，撒
出鱼网象明月，捕到鱼儿带回家。”
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活动延伸
1可将剪好的拉花粘连成长链，布置教室。 2指导幼儿将纸边连续对折两次后，再剪。 3指导幼儿对比观察，对折一次剪的拉花与对折俩次剪的拉花有什么不同。 4鼓励幼儿学习其他剪拉花的方法，感知剪纸艺术的魅力。
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二 风力玩具
实例：风车 科学经验 感知风有力量，风可能让风车转动起来。 准备材料 正方形的彩纸，剪刀，胶水，图钉，小木棍或一次性筷子 制作方法1将正方行纸对边折，2将短边对边折。3对角折。4打开 5沿黑实线剪开。6将整张纸打开，7将四个角依次向上卷起，粘贴 在中心点上。8将图钉穿过中心点，订在小木棍上。
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利用乡土材料制作玩教具可归纳概括为以下多种形式
1.计算游戏材料。利用木棒、草茎、豆 粒、贝壳等做为材料帮助年龄小的 孩子学习数数、比大小、大小排序、 分类；年龄大的孩子学习数的组成 和加减。
2.美工活动材料。利用材料的多样外形 进行想象画创作练习，如粘贴画等。 还可以通过一些辅助材料，与孩子 一起想象、设计、制做出多种多样 的工艺品和小玩具
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五、多功能绒线球 1.材料：彩色毛线、松紧带。
2.制作方法： （1）把彩色毛线做成绒线球。 （2）把一根长松紧带仅在毛线
头上，松紧带末端折叠缝合
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3.玩具游戏设计： （1）游戏目标：锻炼眼、手、脚的协调能
力 游戏玩法：幼儿用手指勾住松紧带，用一只
脚踢球，边踢边记数，比赛谁踢的多 (2) 游戏目标：锻炼幼儿的 躲闪反应能力。 游戏玩法：把绒线球系在腰 后，两人结伴，玩“作尾巴” 的游戏
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玩法
用嘴吹轮子或拿着风车迎风向前跑，风车便会转动起 来
教师指导要点
1教师协助幼儿在小木棍上钉图钉 2让幼儿试一试，有多少种方法能让风车转动起来， 如用嘴吹，用扇子扇等。 3引导幼儿通过比较，感知风越大风车转得越快。 活动延伸 让幼儿尝试用不同质地，不同大小的纸做风车，比较 风车转动是否相同。 鼓励幼儿学习制作其他种类的风车，如十字风车，葵 花风车，纸杯风车等
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• 3.体育活动器具。用柳条、稻草编制飞环，用豆子 做成沙袋，用树枝做成弹弓、弓箭等。供孩子进行 各种体育活动。
• 4.游戏活动中的替代物。一些植物、石头、或贝壳 做为“娃娃家”游戏中的饭、菜等，用树叶做盘、 碗等。
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第一章 怎样自制玩教具
农村孩子的生活是丰富多彩的。他们可以玩沙，玩泥，可以捉昆虫 饲养家禽家畜。民间还流穿着很多传统的小玩具，孩子在做做玩玩 这些小玩具的过程中可以走进科学，引发幼儿对科学的兴趣，了解 一些简单的物质特性。鉴于目前农村幼儿园在科学教育方面还比较薄弱 老师们不知道如何入手，因此我们从以下实例来进行陈述，在今后的学习 中我们会对今天的实例进行实践（练习与制作）