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北京市高中化学课程架构与进度
教材版本：
北京市高中化学采用统一的人教版（新课标）
选用教材：
人教版新课标一共8册，必修1,2、选修1,2,3,4,5,6。
北京选用必修1,2及选修1,4,5
其中：必修1,2 选修1为文理科学习，选修4,5为理科学习
教材及各学校教学的一般特点：
重点校的教学特点：由于新教材大幅改动了教学顺序和难度配置，例如：原电池电解池学习了2遍。所以，为了节省时间和方便教学，某些重点校会加大必修1，必修2的学习难度，并且会一定程度的更改教学顺序，即：不同学校使用教材的顺序可能不同。
关于考试：
1、各区的模块考试（难度：易）
2、各校的月考（难度：中等，重点校难度高）
3、高二春季会考（难度：易）
4、高考（难度：？）
高考试卷结构：（理综化学）
满分100分，第I卷6~12题为化学单选题，共42分。第II卷25~28题为化学题，共58分。
各省市新课标高考要求差异：
***考试大纲要求
必考内容为必修模块化学1、化学2和选修模块“化学反应原理”。
选考内容为选修模块“化学与生活”“化学与技术”“物质结构与性质”和“有机化学基础”，考生从中任选一个模块考试。
***有特殊要求的省市
海南：不考“化学与生活”。
江苏：不考选修模块“化学与生活”“化学与技术”，增加选修模块“实验化学”。
北京、天津（理综化学）：不考“化学与技术”“物质结构与性质”。
浙江（理综化学）：不考“化学与生活”“化学与技术”“物质结构与性质”，增加选修模块“实验化学”。
山东、辽宁、宁夏、陕西、吉林、黑龙江、湖南、山西、江西、新疆、河北、云南、内蒙古（理综化学）：不考“化学与生活”。
福建、安徽、河南（理综化学）：不考“化学与生活”“化学与技术”。
高一
书本章节知识点重点难点
上学期（必修1）（第一次月考，模块考试）第一章：物质的
量
（必修1）
物质的量
阿伏伽德罗常数
物质的摩尔质量
气体摩尔体积
物质的量浓度
实验：配置一定物质
的量浓度的溶液
公式的运用
认识物质的量
阿伏伽德罗常数的运用
各公式变化
利用物质的量进行方程
式的计算
溶液稀释
认识物质的量
阿伏伽德罗常数运用
利用物质的量进行方
程式的计算
溶液稀释的计算
上学期（必修1）（第二次月考，模块考试，
期中考试）第二章：化学反
应
（必修1）
电解质与非电解质
电解质分类，
电离方程式的书写
离子共存
离子方程式书写
氧化还原反应
电解质与非电解质
电离方程式的书写
离子共存
离子方程式书写
氧化还原反应
离子共存
离子方程式书写
氧化还原反应（配平）
上学期（必修1）（第三次月考，模块考试）第三章：金属
（必修1）
金属钠的性质
铁的性质
铝的性质
金属性质运用
钠的化合物性质
铝的化合物与两性
金属化合物相关计算
钠的化合物性质
铝的化合物与两性
金属化合物相关计算
钠的化合物性质
铝的化合物与两性
金属化合物相关计算
上学期（必修1）（第四次月考，模块考试，
期末考试）第四章：非金属
（必修1）
硅的结构和化学性质
氯水，氯工业
氯气相关（方程式，
计算，运用）
硫氮的化学性质
（方程式，计算）
硫酸，硝酸性质
（与金属，非金属，
盐类的反应规律）
氯水氯气性质
硫氮的化学性质
（方程式，计算）
硫酸，硝酸性质
（与金属，非金属，盐类
的反应规律）
氯水氯气性质
硫氮的化学性质
（方程式，计算）
硫酸，硝酸性质
（与金属，非金属，
盐类的反应规律）
下学期
（第一次月考，模块考试）第一章：元素周
期表，元素周期
律
（必修2）
周期表记忆及规律
元素周期律与运用
离子共价键
离子化合物，共价化
合物的电子式
极性与非极性共价键
周期律的运用
运用周期律进行推断
离子化合物，共价化合物
的电子式
极性与非极性共价键
极性与非极性分子
运用周期律进行推断
离子化合物，共价化
合物的电子式
极性与非极性共价键
极性与非极性分子
下学期
（第二次月考，模块考试，
期中考试）第二章：化学反
应中的能量变
化，原电池（必
修2）
吸热放热反应
中和热测定
原电池基础
化学反应速率和限度
化学反应的能量
中和热测定的实验
原电池电极方程式
化学反应速率的计算
中和热测定的实验
原电池电极方程式
化学反应速率的计算
下学期
（第三次月考，模块考试）有机物基础
（必修2）
烷烃
烯烃
醇与酸
甲烷性质
乙烯性质
乙醇
乙酸
烃类的燃烧
取代反应
加成反应
下学期
（第四次月考，模块考试，
期末考试）第四章：资源利
用（必修2）
第一章
糖类油脂蛋白
质（选修1）
金属的冶炼
糖类的分类与性质
油脂的性质
蛋白质的性质与鉴定
金属冶炼
糖类的鉴别：银镜，新制
氢氧化铜
油脂的皂化反应
蛋白质的性质，鉴定
糖类的鉴别：银镜，
新制氢氧化铜
油脂的皂化反应
蛋白质的性质，鉴定
高一课程说明：
由于课程安排的原因，学校的课程安排会有所变化，可能会延长某些章节所用的时间，或者是安排假期补课。而多数学校目标是会考，只学习到选修1的第一章
