篇一：我给奶奶送阳光阅读答案
鹿儿已经四岁了。清晨，她睁开眼一看，朝阳从东西窗户射进来，照得满屋亮堂堂的。鹿
儿想到外面去玩，打开了房门，渡过小溪，向对面的草地走去。紫花开遍大地，芬芳扑鼻，
小鸟空中飞，吱吱喳喳。整个大地沐浴着灿烂的阳光。鹿儿高兴地跳起来了。鹿儿跳呀蹦呀，乌黑的头发在阳光下闪闪发亮。她伸出了双脚索性坐在了草地上，围裙里充满了阳光。
看到这可爱的阳光，鹿儿的心里油然生起了美好的想法：“啊！多好的阳光啊，我要把它带回
家去，作为礼物送给奶奶。”鹿儿把阳光紧紧包在自己的围裙里回家了。鹿儿的奶奶腿坏了，
不能出屋，口里总念叨着：“多想见到阳光啊！”鹿儿刚一走进家门，就直奔奶奶的房里去了。“奶奶，奶奶，我从田野里给您带来了礼物了，您瞧这是阳光。”鹿儿一边说着，一边打开
了包得严严实实的围裙。可是，不知为啥，围裙里的阳光都没了，包得严严实实的怎么都没
了呢？跑哪儿去了呢？鹿儿简直要哭出声来了。奶奶看着鹿儿的表情，高兴极了，安慰地说：“我的好宝宝，不要担心，阳光都跑到你的心里去了。”1．“鹿”用音序查字法，应查
大写字母____，读音是____；“睁”用部首查字法，先查部首，再查____画，它的意思是。2．仿照例子在横线上填叠词。①例：紧紧（aa式）②例：亮堂堂（abb式）③例：吱吱
喳喳（aabb式） 3．根据文章内容填空。鹿儿来到田野，看到阳光，心里产生的想法是，
因为。她采取的办法是，结果回家，围裙里的阳光，鹿儿的表情是。4．你觉得鹿儿傻吗？你怎么理解奶奶所说的“阳光都跑到你的心里去了”这句话？ 1．l、lù；目；6；睁开2．①牢牢；死死；捏捏；拿拿；②黑洞洞；绿油油；沉甸甸；红彤彤；③高高兴兴；许许
多多；清清楚楚；多多少少(答案不唯一)3．把阳光带回家作为礼物送给奶奶；奶奶腿坏了；把阳光包在自己的围裙里；没了；简直要哭出声来4．不傻，可爱。因鹿儿的爱心就像阳光
一样明亮。(答案不唯一)
阅读展示. 诚实的孩子俄国作家屠格涅夫小时候特别喜欢读克雷洛夫和德米特里耶夫的寓
言故事. 一天.德米特里耶夫来屠格涅夫家作客. 屠格涅夫的妈妈为了在客人面前显示一下
自己儿子的才能就对儿子说:“快朗诵一首先生的寓言给先生听. 屠格涅夫朗读的寓言故事很
优美.很动听.客人和母亲都很高兴. 这时.德米待里耶夫亲切地问:“我的寓言故事你喜欢吗? 屠格涅夫认真地回答说:“喜欢.但是我更喜欢克雷洛夫的寓言.他写的比你写的更好! 德米特
里耶夫听了一点也没生气.心里倒特别佩服这个诚实大胆的孩子. 可是.屠格涅夫却把他母亲
给气坏了.她狠狠地瞪了儿子一眼. 客人刚走.屠格涅夫的妈妈把儿子打了一顿.她气呼呼地说:“你这个十足的小笨蛋.怎么能在刚才这位大作家面前不说他好.而说别人好呢? 屠格涅夫
一点也不害怕.他大声说:“克雷洛夫的寓言就是好!我怎么想就怎么说.你能道叫我做一个说
谎的孩子吗?我才不呢.我要做一个诚实的人!妈妈.这不对吗? 屠格涅夫的母亲被自己的儿子
问得一句话也说不出来.顿时气消了.高兴地说:“你真是一个诚实好孩子啊! 1．写出下列词
语的反义词. 认真--( ) 喜欢--( ) 佩服--( ) 2．把下面的“被字句改成“把字句. 屠格
涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来. 3．把下面的“把字句变成“被字句. 屠
格涅夫把母亲给气坏了. 4．选择正确的答案打“√ . (1)这篇短文写的是屠格涅夫小时候爱
读寓言的故事. ( ) (2)这篇短文写的是屠格涅夫的妈妈教育孩子要诚实的事. ( ) (3)这篇
短文写的是屠格涅夫小时候敢说实话的故事. ( )5．仿写. 例:屠格涅夫却把母亲给气坏了.
她狠狠地瞪了儿子一眼. 我高兴极了. 6．你跟屠格涅夫比较一下.自己该向他学习什么呢?
阅读展示. 小水珠和大浪从山崖上滴下来的小水珠.正好滴在一块坚硬的石头上.它决心把
石头滴穿.这件事让河中的大浪知道了.大浪便哈哈大笑.对小水珠说:“嘿.凭你那点力气.能
把石头滴穿?真是笑话! 小水珠说:“不信.我俩比比看.你把河边的石头打个洞.我滴穿这块石头.九百九十天以后.看看是怎样的结果? “容易.容易! 大浪哈哈大笑.觉得小水珠小得可怜.九百九十天肯定不会滴穿石头.而自己的力气大着哩.别说能给石头打个洞.就是把石头摧毁
也容易!大浪立即答应和小水珠比赛. 从此以后.小水珠对准石头的一个点.滴呀滴呀.不管刮风下雨.也不管白天黑夜.坚持不懈.辛勤地工作着.而大浪却不同.高兴时“哗-- 地冲一下.不高兴时懒洋洋--九百九十天过去了.小水珠便来找大浪:“你快来看吧.我已经把石块滴穿了.银色的小圆洞还透光呢! 大浪一听.着急了.赶快使出全身的力气.“哗--哗--哗连续几声.可是河边的石头仍然一动也不动. 1．大浪便哈哈大笑.对小水珠说:“嘿.凭你那点力气.能把石头滴穿?真是笑话! 大浪说这句话的神态属于哪种?请在括号里打“√ . (1)虚心( ) (2)瞧不起( ) (3)高兴( ) 2．从短文中找出下列词语的近义词. 坚固--( ) 浑身--( ) 依旧--( ) 顿时--( ) 3．从短文中找出下列词语的反义词. 白天--( ) 困难--( ) 难过--( ) 懒惰--( ) 4．用“画出短文中描写大浪内心活动的句子. 5．读了这篇短文后.你明白了什么道理?
阅读展示. 一只(zhī zhǐ)蚂蚁偶然爬上了一幅地图.一位男孩看见了.惊喜地欢呼:“哈!小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰! “哟!小蚂蚁越过太平洋啦! 小蚂蚁听了很(满意得意).心想:“啊!地球上最高的山和最大的洋都被我(征服打败)了.我多伟大!得(dé děi)赶快回去.向伙伴们(荣耀炫耀) 一番! 于是.他调(tiáo diào)头向大树下的巢里爬去. 不想.归途中他不知被什么挡住了去路.好不容易爬到一半.一阵风又吹得他腾空而起.piāo luò( )在一片汪洋之中.幸好.又被那位男孩看见了.那孩子一面伸过一根枯枝.带他tuō xiǎn( ).一面叹息道:“唉.真ke lián( ).连那么个小土堆和小水洼都过不去! 小蚂蚁一面喘气.一面疑惑不解:“什么?连小土堆和小水洼都过不去?我不是战胜过最高的山和最大的洋么? 面对赞颂.需要的不是陶醉.而是深思:自己是否名副其实? 1．给画线的多音字选择正确的读音.打“√ . 2．读第2自然段.在括号里选择恰当的词语.打“√ . 3．读第3自然段的拼音.把词语写在括号里. 4．用波浪线画出小男孩说的话. 5．联系上下文解释词语意思. 疑惑不解: 深思: 6．给文章加个题目.写在文前的横线上.
阅读展示. 我给奶奶送阳光鹿儿已经四岁了.清晨.她睁开眼一看.朝阳从东西窗户射进来.照得满屋亮堂堂的. 鹿儿想到外面去玩.打开了房门.渡过小溪.向对面的草地走去.紫花开遍大地.芬芳扑鼻.小鸟空中飞.吱吱喳喳.整个大地沐浴着灿烂的阳光.鹿儿高兴地跳起来了. 鹿儿跳呀蹦呀.乌黑的头发在阳光下闪闪发亮.她伸出了双脚索性坐在了草地上.围裙里充满了阳光.看到这可爱的阳光.鹿儿的心里油然生起了美好的想法: “啊!多好的阳光啊.我要把它带回家去.作为礼物送给奶奶. 鹿儿把阳光紧紧包在自己的围裙里回家了.鹿儿的奶奶腿坏了.不能出屋.口里总念叨着:“多想见到阳光啊! 鹿儿刚一走进家门.就直奔奶奶的房里去了. “奶奶.奶奶.我从田野里给您带来了礼物了.您瞧这是阳光. 鹿儿一边说着.一边打开了包得严严实实的围裙. 可是.不知为啥.围裙里的阳光都没了.包得严严实实的怎么都没了呢?跑哪儿去了呢? 鹿儿简直要哭出声来了. 奶奶看着鹿儿的表情.高兴极了.安慰地说: “我的好宝宝.不要担心.阳光都跑到你的心里去了. 1．“鹿用音序查字法.应查大写字母 .读音是 , “睁用部首查字法.先查部首 .再查画.它的意思是 . 2．仿照例子在横线上填叠词. ①例:紧紧②例:亮堂堂③例:吱吱喳喳 3．根据文章内容填空. 鹿儿来到田野.看到阳光.心里产生的想法是 .因为 .她采取的办法是 .结果回家.围裙里的阳光 . 鹿儿的表情是 .4．你觉得鹿儿傻吗?你怎么理解奶奶所说的“阳光都跑到你的心里去了这句话?
阅读短文.回答问题. 保护福娃我先行一提起奥运会.大家都兴奋不已.因为2008年的奥运会就要在北京召开了.这就给我们一个很好的展示机会.我们一定要让世界上其他国家的人了解中国.了解中国的文化与生活.中国人要向世界展现我们乐观进取的精神.宽广的胸怀和对人类文明的贡献.这就是人文奥运的内涵.可以说奥运吉祥物福娃就集中体现了人文奥运的精神. 就在几天前.我就遇到了一件和福娃有关的事情.四月的一天.我和妈妈在家门口的过街
