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B
N
C
M
O
A
6.已知C为直线AB上任一点,M、N分别为AC、BC 的中点,试探究MN与AB之间的关系,并说明理由。
7.如图,B、C是线段AD上任意两点,M是AB 的中点,N是CD的中点,若MN=a,BC=b.则线 段AD的长是( )
A、2(a-b) B、2a-b C、a+b D、a-b
A
M
B C ND
课堂总结: 1.中点定义、角平分线定义在解题中应用的 类比 2.体会应用由特殊到一般的思想方法探索图 形中的一般规律 3.符合题意的图形不唯一,要注意分类讨论
练习、:
1 (1)已知:如图,点C是线段AB上一点,AC=a,
BC=b,点M是AC的中点,点N是BC的中点,求线段
MN的长
AM
CN B
a
b
锐角;画2条不同射线,可得6个锐角;画3条不
同射线,可得10个锐角;……照此规律,画10 条不同射线,可得锐角 66 个,画n条不同射
线,可得锐角 (n1)(n2)
个。
2
B
B
B
C
C
C
O
A
O
D
O
A
D AE
类比拓展 知识升华 ——数学来源于生活,应用于生活
1、在一次宴会上有3个人,他们每两个人握一次手,一共 握了 3 次手,如果有4个人,则一共握了 6 次手. 如 果有n个人,则一共握了 n(n 1) 次手.
线段和角的有关计算
一、知识要点:
记法: ①线段AB ②线段a
线段
线段公理: 两点之间,线段最短
线段中点:
A PB
线 段 和 角
A
a
角
B
PA=PB
(P在线段AB上)
P是线段AB的中点
记法:①∠AOB( ∠O) ② ∠ α(∠1 )
角的平分线:
B
O
C
∠AOC= ∠BOC
A
B (OC在∠AOB内)
OC平分∠AOB
Oα
A
二、基本知识链接:
1、如图1所示,C为AB中点,AB=6cm, 则AC= 3 cm.
A
C
B
图1
2、如图2,AD=AB- DB = AC + _C_D___.
A
C
D
B
图2
3.已知线段AB=5cm,C为线段AB上一点,
且BC=3cm,则线段AC=
cm
2cm,(说明:C的位置唯一确定)
4.已知线段AB=5cm,C为直线AB上一点,
且BC=3cm,则线段AC=
cm
2cm或8cm,(说明:C的位置不唯一确定,有两 种可能性,故答案有两个)
5.如图3,OC是∠AOB的平分线,
则∠AOC= ∠BOC =
1 2
∠AOB
6.如图4,∠AOD=∠AOC+_∠__D_O_C__
=∠DOB+_∠__A_O_B__
B C
O
A
图3
C
D
B
O
A
图4
典例分析
2.如图,已知∠AOB=90°,OM,ON分别平分 ∠AOC和∠BOC,
(1)若∠AOC=30°,求∠MON的度数, (2)若∠BOC=50°,求∠MON的度数, (3)由(1)(2)你发现了什么,请写出结论,并说
明理由。
B
N C
M
O
A
典例分析
3.如图,已知线段AB=10cm,C为线段AB延长线上一 点,M、N分别为AC、BC的中点,
分∠AOC,ON平分∠BOC ,求∠MON的大小
M
C
N
12
A
O
B
解:∠MON = ∠1+ ∠2
1 =2
1 ∠AOC+ 2 ∠ BOC
1
1
= 2 (∠AOC+ ∠ BOC) = 2 ∠AOB
=
1 2
×180°
= 90°
3、
(1)在直线上有n个不同点,则此直线上源自共 n (n 1)2
(有2)如图,在条锐线角段内.部,画1条射线,可得3个
解:MN=MC+CN
1
1
= AC+ CB
2
2
1
1
= (AC+CB)
2
= 2 (a+b)
(2)已知线段AB=10cm,点C在直线AB上,BC=6cm, ①求线段AC的长 ②若M是AB的中点,点N是BC的中点,求MN的长
解:①有两种情况
10
6
A
B
C
甲
10
AC 6 B 乙
图甲:AC=AB+BC 图乙:AC=AB –BC
(3)若∠BOC=β,求∠MON的度数,
(4)由(1)(2)(3)的结果,
你发现了什么规律,请写
B
出结论,并说明理由。。
N
O
A
M
C
拓展提高、应用规律
5.已知∠AOB=α,过O任作一射线OC,OM平分 ∠AOC,ON平分∠BOC,
如图,当OC在∠AOB内部时,试探寻∠MON与α的关 系;
当OC在∠AOB外部时,其它条件不变,上述关系是否 成立?画出相应图形,并说明理由。
(n为正整数)
三、典例分析
1.如图,已知线段AB=10cm,C为线段AB上一点,M、
N分别为AC、BC的中点, (1)若BC=4cm,求MN的长, (2)若BC=6cm,求MN的长, (3)若BC=8cm,求MN的长, (4)若C为线段AB上任一点,你能求MN的长吗?请
写出结论,并说明理由。
A
M
CN B
2
2、往返于A、B两地的客车,中途停靠C、D、E三个站点, 问:
(1)有多少种不同的票价? 10种
(2)在这段线路上往返行车,要准备多少种车票?(每种 车票都要印出上车站与下车站) 20种
(3)若中途有8个站点呢? 票价:45种 车票:90种
再见
3、后悔是崇高的理想就像生长在高山 上的鲜 花。如 果要搞 下它, 勤奋才 能是攀 登的绳 索。 44、幸运之神的降临,往往只是因为 你多看 了一眼 ,多想 了一下 ,多走 了一步 。 45、对待生活中的每一天若都像生命 中的最 后一天 去对待 ,人生 定会更 精彩。
(1)若BC=4cm,求MN的长, (2)若BC=6cm,求MN的长, (3)若C为线段AB延长线上任一点,你能求MN的长吗?
若能,请求出MN的长,并说明理由。
A
M
B NC
典例分析
4.如图,已知∠AOB=90°,OM,ON分别平分
∠AOC和∠BOC,
(1)若∠AOC=40°,求∠MON的度数,
(2)若∠AOC=50°,求∠MON的度数,
7. 已知∠AOB=50°, OC为∠AOB内一射
线,且∠BOC=30°,则∠AOC=
°。
20°(说明:射线OC的位置唯一确定)
8.已知∠AOB=50°,∠BOC=30°,则
∠AOC=
°。
20°或80°(说明:射线OC的位置不唯一确定,
有两种可能性,故答案有两个)
B C
O
A
B
C
图3
O
A
图4
9.1+2+3+4+…+n= n (n 1) ______2_
=10+6=16
=10 - 6=4
②若M是AB的中点,点N是BC的中点,求MN的长
10
6
AM BNC 丙
图丙:MN=BM+BN
10
MN
AC 6 B 丁
图丁:MN=BM-BN
1
1
= AB+ BC
2
2
=
1 2
AB -
1 2
BC
=5+3
=5-3
=8
=2
2 。 如图,经过直线AB上任意一点O引射线OC,OM平