学习目标
1、南方地区的位置、范围、地形特征。南方地区的气候特征，了解红土地的成因。
3、结合地形、气候特点，分析南方地区农业发展的有利条件；了解南方地区主要的农作物。
学习重点
1、南方地区的位置、范围、地形特征。
2、南方地区农业发展的条件。
学习难点
结合地形、气候特点，分析南方地区农业发展的有利条件
课堂学习
（一）创设情境，明确任务
出示南方地区的图片，给学生以感性认识
红土地香蕉园水田桂林山水
（二）自主学习，合作探究
知识点一、气候湿热的红土地
1.位置范围
南方地区位于一以南，以东，东临，南临。
2.地形
南方地区地形，东西差异明显。西部以和为主，东部交错分布着、和，沿江有面积较大的和。
3.气候
（1）南方地区大部分位于纬度地区，属于带和带。
(2)南方地区最热月气温在之间，最冷月气温在以上。受的影响，降水丰富，年降水量在800毫米以上，属于、气候。本区的气候特征。（3）由于水热充足，这里植被常绿，覆盖着（植被类型）。在湿热的环境中发育了红色的土壤，因此南方地区被称为“”。
4．合作交流
读图认识南方地区的地形差异及对气候的影响（46页）
知识点二、重要的水田农业区
1.农业发展的有利条件
(1)地形条件：平原地区，，，条件良好，水田集中连片；山区水田零散分布在和。
(2)气候条件：南方地区气候，发展农业的条件优越，耕地多为。
2.南方地区主要的农作物及其分布
南方地区主要的粮食作物是，油料作物是，主要水果有、、；除此之外，南方的农作物还有、、、等。
3.合作交流
认识自然环境对日常饮食的影响（48页）
（三）展示交流，自主构建
（1）疑点、难点、分歧点
（2）知识归纳总结
你掌握本节课的主干知识了吗你能自主构建本节课的知识结构吗快来大显身手吧！
（四）巩固训练，拓展提高
一、单项选择题
1.有关秦岭一淮河一线的地理意义，叙述错误的是（）
A．我国南方地区与北方地区的分界线B．一月份0℃等温线
毫米年等降水量线D.热带与亚热带分界线
2.南方地区的地形特点是（）
A.山地和丘陵为主
B.平原和盆地为主
C.盆地和高原为主
D.平原、盆地、高原和丘陵交错分布
3.我国著名诗人余光中先生的《乡愁》诗中写道:“……而现在，乡愁是一弯浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”诗中“海峡”是指()
A.琼州海峡
B.朝鲜海峡
C.台湾海峡
D.渤海海峡
4.关于南方地区气候的叙述正确的是()
A.全部属于湿润的亚热带季风气候
B.同时受到来自太平洋和印度洋季风的影响
C.不受冬季风的影响
D.主要灾害性天气有台风、寒潮
5.下列景观属于南方地区的是（）
A.亚热带常绿硬叶林
B.亚热带常绿阔叶林
C.温带草原 D高山草甸
二、综合题
读下图回答问题：
(1)写出下列字母代表的地理事物名称。
地形区:A ，B ，C 。山脉:D ，E 。
(2)图中F为 (河流)，其入海处是我国的市(直辖市)，该地区主要的油料作物是。
(3)该地区的耕地类型是，粮食作物是。
【拓展创新】请你结合当地的气候条件，分析将此种作物作为主要粮食作物的原因。
教学反思
