一轮复习课件 世界多极化趋势的出现和加强

答案：B
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)
②已感受到非殖民化趋势 ④更专注于同苏联的冷战
B．①② D．③④
抓关键
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4． (2013· 海南高考)一般认为， 1952 年法国学者在分析当时世界 格局时，提出“第三世界”一词。这里的“第三世界”是指
抓关键
A．不属于社会主义阵营和资本主义阵营的国家 B．两个超级大国及其他发达国家之外的国家 C．既不属于“北约”也不属于“华约”的国家 D．尚未获得独立的亚非拉地区国家
3．目前，欧洲在经济一体化方面已经取得了很大成效，正 朝着“努力使欧洲成为一种政治力量，一种社会、经济、文化 力量”的方向发展。欧洲的联合给当今世界带来什么启迪？
[提示]
从对抗走向联合，开辟了区域和平发展的模式；区
域经济一体化的典范，促进经济的发展；推动欧洲政治一体化 的进程，使国际格局走向多极化；促进欧洲文化认同。
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[由表及里· 想一想]
1．联邦德国总理阿登纳说：“如果我们欧洲人不想在起了 根本变化的世界上，走下坡路的话„„欧洲的联合是绝对必要 的。”结合二战后的国际形势，谈谈你的理解。
[提示]
二战后，欧洲国际地位下降，欧洲传统优势地位的
消失，使欧洲认为必须走联合道路，才能更加强大。美苏 “冷 战”局面出现，两极格局形成。
抓关键：伴随着日本经济 实力的崛起，日本积极主 张联合国安理会的改革， 这反映了其成为政治大国 地位的野心。
答案：C
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明考点：推断为当代 世界格局的演变。
可以得出“单极” 的世界格局
2．(2014· 江苏高考)美国学者亨廷顿说：“美国是目前世界上唯一 的超级大国，在解决重大国际问题时，如果没有其他大国合 作，美国也孤掌难鸣。„„大国在解决国际重大问题时所采 取的联合行动如若得不到美国的支持，这种行动也是劳而无 功的。”以上关于世界格局的表述可概括为 A．单极加多极的世界格局 B．诸强争霸的世界政治格局 C．美国称霸世界的单极格局 D．实力相当大国并存的多极格局 答案：A
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[循着线索· 理一理]
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根据史料和所学知识，说明两极格 局“受到逐步壮大起来的其他力量 中心的挑战”的表现。新创题
根据所学知识具体指出美苏以外 其他力量发展的表现即可。
答案：欧共体的形成；日本的崛起； 第三世界的兴起；中国的振兴。
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总结升华 美国与西欧、日本的关系的演变…………………………
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[历年高考真题整体研究——找规律]
1．(2014· 重庆高考)1998 年，日本向联合国和世界银行等机构的捐 款和出资占其政府开发援助 (ODA) 总额的比例高达 19.8%。 2001 年，日本首相向联合国秘书长表示：日本担负了联合国会 费的两成， 但日本所希望的安理会改革却迟迟不能实现， 对此， 在国民中间有不满情绪。材料表明，日本 A．实现了经济的持续增长 B．获得了安理会常任理事国席位 C．企图谋求政治大国地位 D．成为当时世界上最大的债权国 ( )
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(4)随着欧共体的建立和扩大以及欧盟的诞生，西欧发展成 为可以同美国并驾齐驱的重要力量。
2．美国同日本关系的演变
(1)第二次世界大战结束后，美国单独占领了日本，在日本 实行政治、经济民主改革，完全控制了日本。
(2)朝鲜战争爆发后，由于军事上的需要，美国向日本订购 了大批军事及后勤物资。为了把日本变成对抗社会主义国家的 重要据点，扶植日本经济的发展。
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4．1972年，日本外相大平正芳在记者招待会上说：日本 跟着美国脚步走的时代已经过去了。这表明二战后以来美日关 系发生了怎样的变化特征？
[提示]
由二战后美国控制日本到20世纪50年代美国扶持
日本，再到20世纪七八十年代美日在经济领域展开激烈竞争， 日本在政治上不再唯美国马首是瞻，而是谋求政治大国地位。
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(3)20世纪50年代中期开始，日本经济进入了快速发展时 期；60年代末，日本成为仅次于美国的资本主义世界第二号经 济大国，日美经济竞争和日本反对美国控制的斗争逐渐加强。
(4)日美同盟关系依然存在，但经济竞争更加激烈，在政 治、外交方面，日本并不完全和美国保持一致。
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5．《全球通史》讲道：“20世纪50年代时，东欧和西欧各国 却惊人地东山再起。„„美苏短暂的首要地位让位于一种新的多 元化社会。”根据材料，分析“多元化”社会的含义。结合所学 知识分析“多元化”社会出现的原因有哪些？
[提示]
含义：多极化的趋势。原因：美国实力的下降；社会
1．美国同西欧关系的演变
(1)第二次世界大战结束后，为了对付苏联，稳定资本主义 阵营，美国通过推行马歇尔计划，帮助西欧恢复经济，得以控 制西欧。
(2)美国在欧洲采取“冷战”政策，建立北约组织，同英、 法等许多国家建立了广泛的同盟关系。
(3)20世纪50～70年代，西欧经济高速发展，经济实力不断 增强，西欧国家同美国的控制与反控制的斗争日趋尖锐。
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史料一 (摘自 2014 年浙江高考 T39 材料一)法国是第一个同新中国建交的西 方大国。时任总统戴高乐指出，中国是 一个 “非常独特而深厚的文明 ”。只有 中国参与到国际事务中来，才能真正解 决亚洲乃至世界长期存在的严重问题。 ——新华社 2014 年 3 月 24 日讯 史料二 (摘自 2014 年浙江高考 T39 材料二)有学者指出：“二战后以美苏为 两极的世界格局的形成和持续，代表着 战后力量均势的出现和保持 „„ 但是它 又因国际力量对比的不断变化而受到撼 动，并且已受到逐步壮大起来的其他力 量中心的挑战。” ——人民版《普通高中课程标准 实验教科书· 历史》必修一
主义阵营的瓦解；西欧的联合；中国的振兴；第三世界的兴起。
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[史论术语· 背一背](先填后背) ①第二次世界大战后，欧洲煤钢共同体 的建立，标志着法
德之间的矛盾化解，为西欧走向 联合 铺平了道路，向独立自主 方向发展。
②20 世纪 80 年代，日本成为世界经济大国，并开始谋求 政治大国 ________的地位。
③不结盟 运动的兴起，标志着广大 发展中国家 所构成的政 治力量登上了国际政治舞台，在一定程度上冲击着两极格局。
④多极化是指一种趋势，一个动态发展过程。其根源在于 世界 经济力量结构 的多极化发展趋势。两极格局结束后，世界 政治格局多极化 的趋势加快，暂时呈现“ 一超多强 ”的局 面，但目前，新的世界格局尚未形成。
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史料一 (摘自 2014 年浙江高考 T39 材料一)法国是第一个同新中国建交的西 方大国。时任总统戴高乐指出，中国是 一个 “非常独特而深厚的文明 ”。只有 中国参与到国际事务中来，才能真正解 决亚洲乃至世界长期存在的严重问题。 ——新华社 2014 年 3 月 24 日讯 史料二 (摘自 2014 年浙江高考 T39 材料二)有学者指出：“二战后以美苏为 两极的世界格局的形成和持续，代表着 战后力量均势的出现和保持 „„ 但是它 又因国际力量对比的不断变化而受到撼 动，并且已受到逐步壮大起来的其他力 量中心的挑战。” ——人民版《普通高中课程标准 实验教科书· 历史》必修一
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探究点一 欧洲一体化进程的特点……[未考史料· 读出史论]……
史料 欧洲一体化大事记 依据史料，归纳欧洲一体 1951 年，法国、联邦德国等六国签订《欧洲煤 化进程的特点。 钢共同体条约》 ；1958 年，上述国家建立欧洲经济 共同体和欧洲原子能共同体，决定建立关税同盟， 从成员国数量增加和从 实施共同农业政策，组成农产品共同市场；1965 年 经济合作到政治合作， 说 六国签订《布鲁塞尔条约》 ，决定将上述三个共同体 明了合作的领域和规模 的机构合并，统称欧洲共同体；1973 年，英国、爱 扩大； 尔兰、丹麦加入欧共体；1992 年，法国、德国、意 大利等欧洲 12 国签署《欧洲联盟条约》 ， 1993 年 欧盟的建立 说明欧洲一 欧盟成立；1999 年，欧洲单一货币欧元正式问世； 体化的性质发生了变化； 2002 年，大多数“欧洲公民”开始使用欧元；2004 欧元的应用 说明了合作 年，欧盟成员国达到 25 个。 方式发生了变化。 ——经济观察网 《欧洲一体化：神话与现实》
营一边(“一边倒”)， 奉行独立自主的 和 平 外 交 政 策 (“ 和 平 共 处 五 项 原 统戴高乐指出，中国是一个 “非 则”)，法国是第一个同新中国建交的 体现了我国外交的新胜利。 常独特而深厚的文明 ”。只有中 西方大国， 在美苏争锋的两极格局下，与不结盟 国参与到国际事务中来，才能真 运动等一起，冲破冷战坚冰(使两极格 正解决亚洲乃至世界长期存在的 局一定程度上受到撼动)。中法都是大 国，都有灿烂的文明。两国建交是两 严重问题。 大文明的历史性握手。国际事务只有 ——新华社 2014 年 3 月 24 日讯 中国参与，才有可能真正解决。
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根据史料和所学知识，举例说明 “二战后以美苏为两极的世界格 局”背景下的美国与西欧的关系 特征。新创题
首先应概括出二战后的美欧关系， 然后运用具体史实举例说明即可。
答案： 二战后初期美国在欧洲采取 “冷战”政策，控制西欧。举例： 实施马歇尔计划， 帮助西欧恢复经 济， 得以控制西欧； 建立北约组织， 参加国包括英法等西欧国家。
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命出新意]……… 探究点二 多极化趋势的加强………[已考史料·
阅读史料，联系所学知识，特别从新中国外交的演变、20 世纪 60 年代世 界政治格向的大背景，论述中法建交的历史意义。高考原题
史料一
(摘自 2014 年浙江 根据题干设问中的限定词回答即可。
高考 T39 材料一)法国是第一个同 答案：新中国坚定地站在社会主义阵 新中国建交的西方大国。时任总
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(
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“多极” 的发展趋 势
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3．(2013· 四川高考)1960年，联合国正式通过了《反殖民主义宣 言》，尽管没有国家投票反对，但是还是有法国、葡萄牙、 西班牙等国投了弃权票。这些国家弃权的主要原因在于 ( ①不愿意放弃过去的殖民利益 ③希望建立新的国际政治体制 A．①④ C．②③
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史论形成
欧洲一体化进程的特点
(1)由单一经济领域向多种领域扩展。
(2)成员国不断增加，规模不断扩大。 (3)欧洲合作从经济领域扩大到政治领域。
(4)合作的方式由单纯的政府间合作到公众自下而上的参与。
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2．《全球通史》讲道：“欧洲不再是世界棋盘上的一个卒 子——或两个卒子，东欧和西欧。”结合史实说明，西欧是如 何摆脱“卒子”地位的？ [提示] 西欧各国致力于恢复发展经济，增强国力；各国加
强合作，建立欧洲共同体；随着实力的增强，欧共体国家在外 交上推行独立自主的外交政策，逐步摆脱美国控制。