八年级生物下册 生物的遗传课件 苏科版

无耳垂
有耳垂
眼 睑
单眼皮 双眼皮
酒 窝
有
无
调查、讨论、探究1
√
√ √
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√ √ √ √ √ 图16-1 √ 调查表 √ √
生物的遗传
从以上调查可以看出 儿女的相貌及其他的形态 特征往往与父母相似，这 究竟是什么原因？子女与 父母之间，兄弟姐妹之间， 相貌又多少总会有些差别， 这又是什么原因？俗话说： “种瓜得瓜，种豆得豆”。 野猪生下的后代总是野猪， 狼狗生下的后代总是狼狗， 这说明生物界普遍存在着 遗传的现象。
图16-5 男性体细胞中的染色体
图16-6 女性体细胞中的染色体
染色体介绍2
图16-7
一些生物体细胞染色体数目
中这定物 一些数细 般染量胞 科 都色的的 学 是体形细 研 成在态胞 究 对生不核 证 存物同中 实 在的的都 ， 的体染含 在 。细色有 每 胞体一种 ， 生
自由阅读卡1
图16-8
一些生物体细胞染色体数目
母亲无耳垂 dd d
基因组成
子代形状表现
Dd
有耳垂(Dd)
dd
无耳垂 (dd)
以上是柯昭曦家庭的基因的遗传(耳垂)
调查同学的基因的遗传3
调查同学的基因的遗传3
遗传性状 单眼皮 双眼皮 有耳垂 无耳垂 人数 5 15 15 4 比例 总结
单眼皮比双 双眼皮的机 眼皮是1:3 率比单眼皮高 单眼皮机率低 有耳垂比无 双眼皮的机 率比单眼皮高, 耳垂是1:3 单眼皮机率低
图16-2
小狗
人的几种特征
图16-3
人的几种特征
遗传的介绍
生物体的形态特征或生理特性，叫做性状。 你刚才观察的自身的特征，都属于性状。你可 能已经发现，你自己的这些性状，有的是与父 亲相同的，有的是与母亲相同的。生物的性状 传给后代的现象，就叫遗传。那么，性状是怎 样遗传的呢？我们知道，每一个人都是由一个 受精卵发育而成的，受精卵是由精子和卵细胞 融合而成的，精子来自父亲，卵细胞来自母亲。 由此可见，父母的性状是通过他们的生殖细胞 遗传给子女的。动植物的性状主要也是通过生 殖细胞而遗传给后代的。
基因的与基因的关系
图16-9 基因与染色体关系示意图
染色体能够在遗传上起作用，主要是由于染色体上具有一种 叫做脱氧核糖核酸的化学物质，这种化学物质简称DNA，它是主 要的遗传物质。DNA是怎样起遗传作用的呢？原来， DNA分子 上有许多决定生物形态特征和生理特征的小单位——基因。基因 是控制生物性状的小单位，生物体的各种遗传性状主要由不同的 基因所控制。例如，人体内的基因，有的能决定耳垂的有无，有 的能决定眼皮的单双，有的能决定酒窝的有无等。同卵双生的兄 弟或姐妹之间，就是因为他（她）们染色体上的基因几乎完全相 同，所以，他（她）们的外貌酷似，生理特征也非常相像。 基因 在生物的体细胞中也是成对存在的，成对的基因分别位于成对的 两条染色体上。
生物的遗传
这对父子之间有哪些相似的特征？
其实你身体的某些特征像你的爸 爸，而某些特征则像你的妈妈,这是 一种什么现象呢?
遗传
第21章遗传信息的延续
调查班级同学及父母的以下特征：
卷舌与不卷舌 有耳垂与无耳垂 双眼皮与单眼皮 大拇指能否向背侧弯曲
能卷舌
不能卷舌
卷 舌
V字形
一字形
前 额 发 际
耳 垂
自由阅读卡3
视力问题与遗传基因有关父母视力较差的情况下，其 孩子需要戴眼镜的可能性更高。有85％的近视眼与远视眼 是由于遗传而造成的，而一半以上的散光患者是由于遗传 基因而致。 环境因素在决定我们是否需要戴眼镜的过程中也发挥着 十分重要的作用。在远东地区近视眼人群的快速增长发生 在一代人，这说明除了遗传背景之外某种其他因素对视力 产生了影响。 视力下降是由于那些具有遗传易感性的患者努力工作的 结果。在远东地区，儿童所承受的教育压力较大，学习更 加努力，包括读书、玩计算机游戏和上网，这些都超过西 方儿童。这在一定程度上可以解释为什么在这一地区会有 近视眼流行。
染色体和基因
染色体和基因 每个 生物都有许多性状，而 它们的生殖细胞却是很 微小的。一个小小的生 殖细胞，就能够将这许 多性状遗传给后代，这 是为什么呢？科学研究 发现，不论是生殖细胞 还是体细胞，它们的细 胞核内都存在着一些容 易被碱性染料染成深色 的物质，这些物质叫做 染色体。染色体上含有 决定生物性状的物质； 这些物质就叫遗传物质。
自由阅读卡2
传染病与遗传基因有关。人类的传染病不但受 病原体的毒力和环境因素的控制，而且受肌体遗 传基因及基多态性的影响。研究发现，同一种乙 肝病毒感染，不同个体会产生不同的结局。如12 岁以下的儿童易发展为慢性肝炎，而成人多为急 性肝炎。少数发展为严重肝病。有些人受感患病 后表现的急性自限性肝炎、慢性肝炎甚至肝硬化、 肝癌，而有些高危人群却能免受感染。在同一家 系或血缘关系相近的人群中存在类似的发病特征。 遗传基因可能是影响乙肝发生、发展、疗效和预 后最主要的因素。
在生殖过程中，男性可 以产生两种精子，一种含 有X染色体的精子，另一种 含有Y染色体的精子。女性 只产生一种含有X染色体的 卵细胞。受精时，如果是 含有X染色体的精子和卵细 胞融合，那么，这个受精 卵就发育成女性；如果是 含有Y染色体的精子和卵细 胞融合，那么，这个受精 卵就发育成男性。
图16-13 人类性别示意图
人类的性别决定
人体细胞中的染色体可以 分为两类：一类是常染色 体，一类是性染色体。常 染色体有22对，性染色体 有1对。人类的性别一般 是由性染色体决定的。性 染色体有X染色体和Y染 色体。男性体细胞中的一 对性染色体是XY，女性 体细胞中的一对性染色体 是 XX。
图16-13 人类性别示意图
人类的性别决定
图16-14 遗传性状调查表
大家齐动脑
父
XY
XX
精 子
X
Y
卵细胞
X
受精卵A
XX
受精卵B
XY
后代A性别
女
后代B性别
男
基因的概念
如图，DNA物质就像旋转的楼梯。它由两 条长长的、互相盘绕的链组成，构成双螺旋结 构，它可以分成许多小片段，每个片段具有特 定的遗传基因。这些特定的遗传效应的DNA片 段，叫做基因。每个DNA分子上有许多基因， 这些基因分别控制着不同的性状。例如，人体 内的基因，有的能决定虹膜的颜色，有的能决 定耳垂的有无。生物体细胞中的基因也是成对 存在的，成对的基因分别位于成对的两条染色 体上。受精卵内含有父母双方的基因，这些基 因组成了未来生命的蓝图。
遗传物质的传递
在生物的体细胞内、染色体都是成对存在的， 而在精子和卵细胞中，染色体的数目只是体细胞 的一半。例如，人的体细胞内有23对染色体，在 精子和卵细胞中，分别只有23条染色体。生物体 内的遗传物质是通过生殖活动传给后代的。后代 细胞中的染色体，一半来自父亲，一半来自母亲， 因此，后代就具有了父母双方的遗传物质。（见 图16-10，下一页）
人的遗传物质传递过程示意图
通过受精作用，精子进入 卵细胞内，形成的受精卵既含 有卵细胞的染色体，又含有精 子的染色体，因此，受精卵内 的染色体数目与体细胞又一样 了。生物的体细胞中的每一对 染色体，都是一条来自父方， 一条来自母方。因此，后代 个体具有父母双方的遗传物 质。位于染色体上的遗传物 质，可以分成许多小单位， 它们分别对不同的性状起着 决定作用。
调查同学的基因的遗传1
父母的形状 父母的基因 生殖细胞的基因 父亲单眼皮 aa a 母亲双眼皮 AA (Aa) Aa
基因组成
子代形状表现
Aa
双眼皮(Aa)
aa
单眼皮(aa)
以上是柯昭曦家庭的基因的遗传(眼皮)
调查同学的基因的遗传2
父母的形状 父母的基因 生殖细胞的基因
父亲有耳垂 DD(Dd) D d
图16-10 人体的遗传物质传递过程示意图
基因和遗传性状的关系
在生物体细胞中的染色体上， 每一对基因常常有显性和隐性的区 分。通常用大写英文字母表示显性 基因，用小写英文字母表示隐性基 因。当细胞内控制某种性状的一对 基因，一个是显性而另一个是隐性 时，显性基因控制的那种性状就会 表现出来。例如，人类中有能卷舌 和不能卷舌的性状。决定能卷舌的 基因为显性基因，可以用大写英文 字母R来表示。决定不能卷舌的基因 为隐性基因，可以用小写英文字母r 来表示。如果体细胞内的这对基因 都是显性（RR）时，这个人肯定能 卷舌。如果体细胞内的这对基因都 是隐性（rr）时，这个人肯定不能 卷舌。而体细胞内的这对基因中， 一个是显性而另一个是隐性（Rr）
图16-11 基因和遗传性状的关系
如何遗传基因
图16-12 一对基因遗传图解
如果父亲具有不能卷 舌（rr）的基因组成，而母 亲具有能卷舌（Rr）的基因 组成，那么他们所生的孩子 可能能卷舌，也可能不能卷 舌。原因是，在形成生殖细 胞时，父亲产生的精子只带 有控制不能卷舌的基因（r）， 母亲产生的卵细胞中，可能 带有控制能卷舌的基因（R） 或者带有控制不能卷舌的基 因（r）。这样，受精卵的基 因组成就有Rr和rr两种可能 性。所以，他们的孩子可能 是能卷舌的，也可能是不能 卷舌的。
图16-4
Hale Waihona Puke Baidu
染色体
染色体的介绍1
每种生物的细胞内都 含有一定数量的结构不同 的染色体，这些染色体是 成对存在的。例如，人的 每个体细胞内都含有23对 染色体，牛的体细胞内含 有30对染色体，水稻的体 细胞内含有12对染色体。 精子和卵细胞内的染色体 数目都比体细胞少一半。 例如，人的精子和卵细胞 内都含有23条染色体。