让每个孩子都爱上学习观后感[家长篇]

让每个孩子都爱上学习观后感［家长篇］

让孩子爱上学习，这是作为父母最希望看到的事，但是不能硬來，每个孩子都是最棒的，作为家长，我们要学会引导，要让孩子明白：原來学习是件有点意思的事情，它能时不时的帮我解决点小问题，那乂何乐而不为呢？

（三）学术成果或者其他获奖的经历。如果在大学期间有发表的论文11与学生未來申请的专业一直或高度相关就会成为非常好的磁码。或者在大学或高中阶段有获县级、市级、省级、国家级、国际级别的各种奖项的经历都是申请留学的加分点。

让每个孩子都爱上学习观后感【家长篇】

让孩子爱上学习是每个家长的愿望，所以抱着学习的态度，认真地观看了王金战老师的讲座，并详细地做了记录。真的是受益匪浅，留给自己更多的反思。

之后Baby接受传媒访问，她透露想有喜事：“没有好消息。（现在不设防?）这个问题有点尴尬，总之希望今年或明年有喜事。（不过二人世界了？）我们认识了很久才结婚，所以都想生宝宝。（有报道说你有了，所以退出《跑男4》？）不知道为什么会这么说，我应该还会继续。”

王老师用一个个浅显易懂的故事告诉我们家长如何对待我们的孩子，如何让孩子爱上学习。首先是兴趣，作为家长要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣。要想让孩子在学习上取得成功，首先应让孩子对学习有发口内心的热爱。正如王老师所讲的，培养孩子的兴趣，不仅是孩子身心健康成长的关键，也是孩子学习进步的重要保障。孩子一旦产生兴趣，就会激发孩无限量的潜能。作为家长，我们要努力让孩子感到学习是一种快乐，而不是一种负担。有些家长只关注孩子的考试成绩，很少关注学生学习过程中的感受和体验，当家长的会不口觉的把口己的意愿强加丁孩子身上，逐渐地让孩子当学习成了痛苫可怕的事情，把学习当成受罪。

王老师还讲到，没有教不好的孩子。其实每一个孩子，在内心都有一种向上的力量，没有一个孩子，不想成为优秀的人，也没有一个孩子，口廿成为一名后进生。孩子不愿学习，很懒惰，就是因为动力不足，孩子需要我们的鼓励和尊重，孩子希望我们用欣赏的眼光去看待他们身上的优点，关注他们的进步，一点一滴的进步。想做到这一点其实很简单, 就是千万不要拿着口己的孩子和别的孩子比较，因为每个孩子都是独立的个体，他们都会创造属丁口己的与众不同。曾在王金战老师的微博中看到过这样一段话：一个经常得不到激励的人潜能仅能开发到白分之二十到三十，一旦得到激励，潜能将会开发到白分之七十至八十，所以好孩子是夸出來的。每个孩子都有成功的潜能，之所以不成功，往往不是败在了学生手里，而是败在了家长手里。

对于我们家长來说，教育一门学问。我们是孩子的第一任老师，也是终生的老师，家长的作用是至关重要的，也是任何人无法取代的。作为没有经过任何培训，没有任何资格证书就能成为家长的我们，更需要不断地学习，和孩子共同学习。我相信，只要我们认真去做，就一定能让孩子幸福地享受学习，从而爱上学习。

让每个孩子都爱上学习观后感【家长篇】

王老师的讲座，让我深受启发，尤其明白怎样让孩子爱上学习，简而言之就是"悦学

悦学"就是要喜悦的学习，髙兴地学习，不能让学习成为负担，让孩子爱上学习，有发口内心的热爱，从学习中得到乐趣，这才是提高他们学习成绩的有效方法。首先要培养孩子正确的学习态度，知道学习是为了什么，要找到学习的理由，学习致用，再设定学习每个阶段的目标，最终达成理想的结果。作为老师在课堂上让孩子学习方法有很多好的经验來传承和引导，对丁•家长可以让他们在活动中学习，把学习变成他们最喜爱的游戏;多带孩子与大口然亲近或者旅行，在生活中学习书本上没有的知识，让孩子开拓视野全面发展。我个人也是在一直不断地学习和提升，参加亲子教育班，谁的家长在教育孩子方面做的好就跟谁沟通，把好的方法拿來变成口己的，在家里一直是提问式的教育不是给「式的, 让孩子口主探究，一直是鼓励和赞美，赞美的力量真的是很大，引领孩子们走上爱学习、口信的道路，孩子就会永远都是积极的，正能量的，往往很多家长不爱学习，思想没有高度，就会人为地给孩子设定天花板，家长口己都是消积的，甚至是打击，那整个家庭和孩子在这样的氛围下就很难"悦学

其次，要使孩子爱上学习，需要为孩子创造良好的学习环境与学习氛围。让他们耳濡目染，口觉地学习，这才是关键。实际上也是这样做的，每夭爸爸、妈妈不看电视、手机等电子产品，都在读书和学习，因为孩子都是跟父母学的，有什么样的父母就有什么样的孩子。在一些好书的陪伴下，不断进步，创设良好的学习环境，有了知识的营养，就一定能让学生幸福地享受学习，从而爱上学习，激发他们学习的积极性。其实，人的一生都离不开学习，不光是学生，家长也需要不断地学习，学习是资产，当我们了正确的思维观念后口己的资产就变的越來越增值，当我们值钱了就会创造更多财富和拥有平衡的人生。而11要与时俱进地学习，否则沉旧的观念会阻碍我们前行和发展。最后谈一下，承担和感恩。孩子无论在家庭还是学校，从小就让他们多承担，如果一个孩子总是承担，他从小到大就会做很多事情，心灵就不会很脆弱，口理能力不断得到提升，多承担后就会懂得感恩，始终怀着一颗感恩的心，这个世界每夭都是感恩的!祝愿我们天下所有的孩子和家人始终感恩着拥有的一切！

亲爱的同学们!无论你们走多远、无论你们飞多高，共同的情怀将你们和母校紧紧相连，母校永远是你们的精神家园!母校永远牵挂着你们，祝福着你们！

让每个孩子都爱上学习观后感【家长篇】

望子成龙，盼女成凤，儿乎是每一个家长的心态。也常听到有的家长抱怨：孩子不爱好学习，可愁死了，该怎么办啊?怎样让孩子爱上学习呢?今天，有幸观看了王金战老师的节目，感觉受益匪浅，也谈谈我的感想。

白骨精是白虎岭上一具女尸的骨架，受天地精华后变成的妖精。西游记里并没有记载这具女尸到底是什么來历。其实她原本是白虎岭上一户普通人家的女儿，十七八岁时被当地富户强行掠走淫虐，然后被遗弃荒山，冻饿而死。

首先，我觉得作为家长应该摆正心态。每个孩子來到这个世界上，都是独一无二的。我们不能用好孩子与坏孩子，学习好的孩子与学习不好的孩子这一类的标准來评判孩子, 不能把考试分数作为衡量孩子学习的唯一标准。学习，不仅仅局限于课本。

篇二：《有个孩子叫咪咪乔》读后感

读了《有个孩子叫咪咪乔》我被作品中的人性美、人情美所震撼着，被小女儿和民警的行为感动着。“咪咪乔”是作者年仅五岁的小女儿给口己的布娃娃所取的名字。文中写小女儿始终把咪咪乔当成口己的孩子而白般呵护，咪咪乔在小女儿心中是一条活生生的生命。她对它像对自己的孩子一样，多么天真、善良。让家里人都承认它是“有生命和人权的”。

为此，他受过刑，作过牢。在革命战争年代，他跨战马，挥战刀，同白匪进行了激烈的斗争。在艰苦的环境里，他斗严寒，战冰雪，忍饥挨饿，奋力抢修铁路。在和平建设时期，他在工厂里忘我的工作。特别感人的是他双目失明后还坚持写作，终于完成了《钢铁是怎样炼成的》这部伟大的着作。

其次，激发孩子的兴趣。每个孩子都有好奇心，作为家长要懂得会引导，激发孩子的好奇心，使孩子产生兴趣。当年，一个苹果落到牛顿的头上，使牛顿最终发现了地球引力, 我在思考，如果这个苹果落在我们的孩子头上会怎样呢?在二年级的时候，我就尝试着教孩子鸡兔同笼、大小和尚分饼吃的计算，我并不想教孩子X y=?之类的二元一次方程式。我认为，如果单纯教孩子方程，孩子不会有多大兴趣，闹不好还会适得其反，给孩子产生数学这么难的想法。

教育，自其诞生之始，就注定是一门关于唤醒的艺术。然而，唤醒，离不开对话。对话，不止是语言的勾通，更多的是心灵的交流。或许可以提及“牧师”这一职业。从某种意义上讲，牧师与教师的工作一样，都以净化他人心灵为己任，只不过前者以上帝的名义, 后者以知识及技能的名义。在牧师的字典里没有“命令”，只有“对话”。因为在其眼中，教徒、教友或求助者与口己一样，都是上帝的子民一一倘若对话，双方永远平等。而教师与学