当前位置:文档之家› 政治版八年级上学期政治 期末试卷及答案-百度文库

政治版八年级上学期政治 期末试卷及答案-百度文库

政治版八年级上学期政治 期末试卷及答案-百度文库
政治版八年级上学期政治 期末试卷及答案-百度文库

政治版八年级上学期政治期末试卷及答案-百度文库

一、选择题

1.《焦点访谈》报道,台湾间谍情报机关运用各种名义哄骗利诱大陆赴台学生从事间谍活动。你想对赴台学生说

A.诚信是中华民族的传统美德B.公民的人身自由不受侵犯

C.促进两岸交流珍惜美好生活D.维护国家安全是公民基本义务

2.《中国公民国内旅游文明行为公约》第二条规定:遵守公共秩序,不喧哗吵闹,排队遵守秩序,不并行挡道,不在公众场所高声交谈。之所以要求公民维护公共秩序,是因为

①社会秩序是人民安居乐业的保障

②社会生活需要秩序

③维护秩序靠规则

④维护了秩序才能提高公民的个人修养

A.①②③B.②③④C.①②D.①③

3.微信朋友圈曾被这样一段话刷屏:“不管你在哪里遇到军列、军车、军机、战舰等军事设备,请不要拍照、录视频发到朋友圈。你的好奇和无意可能会泄露军事机密。”偷拍军事设备的行为

①是个人兴趣爱好,无可厚非

②触犯了我国的国家安全法

③不以盈利为目的,不受追究

④属于危害国家安全的行为

A.①③B.①④C.②③D.②④

4.公益短片《家国与边关》感动了无数观众。边防战士与恶劣环境、枯燥孤寂抗争,无怨无悔,只因脚下站立的地方是祖国。边防战士的行为说明

A.国家利益与个人利益是完全等同的

B.维护国家利益有时要牺牲个人利益

C.国家利益与个人利益必然产生冲突

D.国家利益反映广大人民的共同需求

5.诗歌《我爱这土地》写道:“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”下列诗句不能体现这种爱国情怀的是

A.大漠孤烟直,长河落日圆

B.穷则独善其身,达则兼济天下

C.人生自古谁无死,留取丹心照汗青

D.安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜

6.作为子女,我们要孝敬父母;作为学生,我们遵守纪律,完成学业;作为朋友,忠诚、互助、互谅,我们义不容辞。这说明

A.个人离不开社会

B.青少年应养成亲社会行为

C.在不同的社会关系中,我们具有不同的身份

D.每个人都是社会中的一员

7.生活中,有的人以爱国为由,拉横幅围堵外资企业,砸某国品牌汽车甚至打伤车主,网上联名抵制某一国家的商品。对这些行为,评价正确是

A.这是损害他人利益的违法行为

B.这是值得我们学习的亲社会行为

C.这是与祖国共命运的理性爱国行为

D.这是自觉维护国家利益负责任的行为

8.南沙环境恶劣,对守礁官兵来说是个极大的考验,而海军气象工程师李文波却坚守南沙岛礁20多年。他说“只要我们在南沙坚守下去,我们的南沙主权就不会丢,这就是我在南沙长期坚守的动力来源。”李文波的言行告诉我们

①要把国家利益放在第一位

②维护国家利益必须牺牲个人利益

③捍卫国家主权是每个公民的基本权利

④国家利益和个人利益在根本上是一致的

A.①②B.①④C.②③D.③④

9.八年级(1)班的同学学习了“法不可违”的相关知识后,分小组进行了课堂讨论。你认为下列同学们的发言观点正确的是

A.轻微的社会危害行为就是一般违法行为

B.一般违法行为不属于犯罪,不需要承担法律责任

C.未成年人一旦沾染上不良行为,一定会走上违法犯罪的道路

D.一般违法行为包括民事违法行为和行政违法行为

10.“国家安全”早已不限于“保卫国家不受侵略”而拓展到了经济、社会、生态环境、网络空间等各个领域,它其实与我们每个人的生活都息息相关。这表明我们要

A.自觉遵守道德和法律

B.坚持总体国家安全观

C.顾全大局、放眼世界

D.珍惜难得的发展机遇

11.“茫茫人海,滚滚红尘,回眸四望,欣赏是一道绝美的风景……学会欣赏,你便懂得享受;学会欣赏,你便拥有快乐;学会欣赏,你便走近幸福;学会欣赏,你便成为一个大写的人!”这表明()

A.要学会欣赏不同的性格美B.人人都渴望得到他人的欣赏

C.人人都懂得欣赏他人很重要D.欣赏是取之不尽的人生财富

12.《中华人民共和国反间谍法》规定:“公民和组织发现间谍行为,应当及时向国家安全机关报告。”这一规定表明

A.保守国家秘密只是公民应尽的道德义务

B.我国公民享有网络监督权

C.保护国家安全是每个公民应尽的法律义务

D.反间谍法只对成年人适用

13.随着自媒体时代的发展,我们每个人都可以在抖音、火山小视频等自媒体平台上发布视频。对此,下列认识正确的是

①网络让我们的生活更加丰富`

②任何段子、任何视频都可以在网络上传播

③网络无限,自由无界`

④网络扩大了人们的交往范围

A.①②`B.②③C.①④D.③④

14.我们在进行网络交往时,要语言文明,不辱骂他人;真诚友好,不欺诈他人;不制造和传播谣言:不恶意攻击他人;等等。这是因为()

①网络交往要遵守道德和法律②我们负有建设文明、健康的网络环境的责任

③我们要增强自我保护意识④我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策

A.①②B.②③C.③④D.①④

15.“不好意思碰到你的车,请联系……”车被撞,肇事者不见,张先生原本很恼火,但看见肇事者在他车窗上留的纸条后,气立即就消了。下列关于该肇事者留纸条行为的观点,你认为合理的是,

①赞成,公民应对自己的行为承担责任

②不赞成,他没有维护自己的利益

③赞成,诚信意识体现了人的道德修养

④不赞成,他缺乏权利意识和能力

A.①②B.②④C.①③D.②③

16.下图漫画中“老赖”的下场,对我们青少年的警示是

(注:“老赖”,是对有偿还能力但拒不偿还债务的人)

A.依法严厉打击违背诚信原则的行为

B.真诚待人,在任何时候都要说实话

C.树立诚信意识,珍惜个人诚信记录

D.不讲诚信是缺德行为也是犯罪行为

17.一群遇到危险不是往外逃而是往里冲的人,他们就是消防队员,常被称作“最美逆行者”。对消防员的行为理解正确的是

A.承担责任,不言代价与回报

B.逆行危险,是不珍爱生命的表现

C.承担责任就要付出生命和血的代价

D.热心公益,以实际行动弘扬了社会正能量

18.近年来,我国把在国家考试中找人替考,试图通过医闹获利,虐待老幼病残等9种常

见行为,列入刑事处罚范围。这些行为共有的最本质的特征是

A.严重社会危害性

B.刑罚处罚性

C.刑事违法性

D.法律强制性

19.维护秩序靠规则,这是因为

A.社会秩序是人民安居乐业的保障

B.生活中,道德、纪律、法律等都是调节我们行为的规则

C.社会规则保障社会秩序的实现

D.社会规则划定了自由的边界

20.下图漫画中的内容要求中学生应该( )

①遵守网络规则,传播正能量

②增强自我保护能力,拒绝上网

③充分利用网络优势,过健康文明的生活

④提高辨别能力和抗诱惑能力

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

21.人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。在社区,我与李奶奶是邻居。我与李奶奶的关系属于()

A.血缘关系B.地缘关系C.业缘关系D.法律关系

22.马克思说:“人的本质并不是单个人所固有的抽象物,实际上,它是一切社会关系的总和。”下列理解不正确的是( )

A.每个人都是社会的一员

B.个人是社会的有机组成部分

C.每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”

D.个人可以脱离社会而生存和发展

23.下图漫画告诉我们,养成亲近社会行为,就必须

A.与人交往,建立良好的人际关系

B.明白不同身份,拥有不同的社会关系

C.主动关心社会,参与社会生活

D.事不关己高高挂起,少管“闲事”

24.我们每个人都希望得到他人和社会的尊重,这是因为

①受到他人尊重能够增强自尊、自信

②不被尊重和认可往往会产生自卑感

③尊重是一个人内在修养的外在表现

④要学会真诚欣赏和赞美他人闪光点

A.①②B.①③C.②③D.②④

25.在社会公共生活中有许多规定,如“禁止践踏草坪”“严禁携带易爆物品上车”等,每位公民都必须遵守。这是因为( )

A.社会正常运行需要社会秩序B.良好的秩序限制了人们的自由

C.人们的行为都是不自觉的D.我国的法制不够完备

二、综合题

26.一项有关“国家安全”的调查结果显示:50%的受访者不知道国家安全机关的全国统一举报受理电话,33%的受访者未接受过国家安全教育。

看了上述调查结果,八年级一班的同学们深有感触。他们决定在学校附近的社区开展一次围绕国家安全的宣传教育活动。请你参与其中:

(1)请你设计一条此活动的宣传标语。

(2)同学们设计了关于构建国家安全体系的宣传手册发给居民,请你帮他们将所缺内容补充完整。

(3)活动过程中,有的学生提出了自己的疑惑:“捍卫国家安全是国家、军队的事,与我们无关。”你认为这种观点对吗?请说明理由。

27.社会规则营造良好的社会秩序,给我们的学习和生活带来便利。临近期末,年级内决定在学生中评出“讲规则守秩序”模范之星,请接受下面的考验吧。

(网络生态)针对网络短视频中出现的低俗庸俗、网络谣言、传播不良生活方式等问题,2019 年 1 月,国家网信办启动网络生态治理专项行动。同时,我国还发布了《网络短视频内容审核标准细则》,明确了网络播放的短视频节目不得出现的 21 类、100项内容。(1)请从秩序和规则两个角度,分析我国开展网络生态治理专项行动以及制定有关细则的必要性。

(信用扬州)扬城有一家花店,长年无人值守,绿植随意摆在门口,市民自助扫码付款后即可搬走。十多年时间,没有一盆花失窃,也没有一个人少付账。店主说:扬州人文明素质高,我希望越来越多的扬州人都拥有诚信品质,擦亮社会底色。

(2)希望越来越多的扬州人都拥有诚信品质,为什么?

(守法公民)小嘉原来是一名优秀的初中生,自从沉迷于网络,逐渐变得无心学习,上课睡觉,受到了老师的批评教育,但他不思悔改,结交了一些社会小混混,欺凌同学、随意旷课,受到了学校处分;之后又抢劫同学和路人,最终被判处有期徒刑。

(3)小嘉最终走上犯罪的道路给了我们哪些警示?

28.感悟责任话题

责任是—个国家发展的基础;责任是—个人为人处事的基点;责任是一个企业获得成功的首要因素;责任是一个领导者应有的高尚品格;责任是—个民族走向辉煌的必要条件。

冀华中学九年级同学们围绕“责任与担当”的主题,开展了一次主题活动。请你参与其中。

(微调查)

同学们在调查中发现,有85%的同学认为虽然有些事情不是我们自愿选择的,但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。

(1)请你简要评析微调查中的现象。

(微发现)

为了评选出本学期“最负责任的好同学”,他们设计了如下评选标准:

“最负责任的好同学”

1答应别人的事情一定想办法做到

2犯了错误敢于承认并改正

3两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书

4经常抄袭作业

(2)你认为哪些可以作为评选标准?(选择前面的序号即可)

(微思考)

见下图漫画。

(3)图中的这种现象会对自己的成长产生哪些积极影响。

29.随着社会的发展,电脑网络越来越普遍。很多人从网络中获益,但也有一些人特别是未成年人沉溺于网络虚拟世界,脱离现实,上网成瘾,身心受损,引发网络犯罪的问题也越来越突出。这不得不引起我们的重视与思考。为此某校八(1)举行了“绿色上网,健康成长”探究活动。请你参与其中。

材料一我是个独生女,在爸爸妈妈下班回到家之前,真是太孤独了。幸好我有微信,可以和相隔甚远的朋友倾吐心声与烦恼,并且可以分享趣事。遇到不会的课下作业,我还可以上网查查资料。有了网络,我再也不会孤独了。

(1)网络怎样丰富了人们的日常生活?

材料二 12岁小学生打赏网络主播,花掉环卫工母亲4万元积蓄:一青少年沉迷互联网赌博,走上盗窃之路;13岁少年沉迷某款网络游戏,疑似模仿游戏中翻墙跳楼动作而身亡;

63.4%的网民通话记录、网上购物记录等网上活动信息曾遭泄露,经常面对垃圾短信或诈骗电话的骚扰。

(2)材料说明了网络对我们有何负面影响?

材料三第六届世界互联网大会“网上未成年人保护与生态治理”论坛2019年10月20日在浙江乌镇举行。与会嘉宾就未成年人网络素养等进行研讨。有的嘉宾提出,要培养术成年人网络素养,规范上网行为,传播正能量,传播正确的价值观。

(3)作为新时代的青少年,如何传播网络正能量?

30.(国家利益至上)

2018年7月25日,是中国民用航空局要求所有外国航空公司更改对“宝岛”称谓的最后期限。在期限的最后一天,美国航空、达美航空、联合航空把台湾改为台北,香港国泰航空把台湾改为中国台湾。至此,44家外国航空公司涉港澳台信息全部进行整改。北京点名44家航空全部正名,“台湾”名称全面消失。中国民用航空局的行为得到了中国人民的肯定与赞扬。

(1)请从国家利益与人民利益关系的角度,分析中国民用航空局的行为为何得到中国人民的肯定与赞扬?

(维护国家安全)

2018年5月27日,美国“安提坦”号、“希金斯”号军舰未经中国政府允许,擅自进入西沙群岛12海里内中国领海航行。中国军队当即行动,派遣舰机依法对美舰进行识别查证,并予以警告驱离。

(2)中国海军用自己的实际行动维护了我国的什么安全?(至少写两个)维护国家安全,人人可为。我们青少年应如何维护国家安全?

【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除

一、选择题

1.D

解析:D

【解析】

【详解】

材料中,面对台湾间谍情报机关运用各种名义哄骗利诱大陆赴台学生从事间谍活动,作为具有法治观念的公民,应该积极维护国家安全,因为维护国家安全是公民的基本义务,D

说法正确;材料与诚信、公民的人身自由以及两岸交流无关,ABC说法错误;所以本题选择D。

2.C

解析:C

【解析】

【详解】

之所以要求公民维护公共秩序,是因为社会秩序的重要性。社会生活需要秩序,社会正常运行需要秩序,社会秩序是人民安居乐业的保障,①②说法正确,符合题意。③是社会秩序与规则的关系,与题干不符。提高公民的个人修养有助于维护秩序,④错误。故选C。【点睛】

解答本题要把握好维护公共秩序的原因和意义,在此基础上,分析作答。

3.D

解析:D

【解析】

【详解】

偷拍军事设备的行为属于危害国家安全的行为,触犯了我国的国家安全法,应该承担相应的法律责任,我们要树立国家安全意识,自觉维护国家安全,②④观点正确,①③观点错误,所以本题选择D答案。

4.B

解析:B

【解析】

【详解】

本题考查正确认识国家利益和个人利益之间的关系。边防战士的行为说明,国家利益与个人利益在根本上是一致的,但二者不完全等同。无论何时何地,我们都应着眼长远、顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位。为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命,B观点正确,A、C观点错误;国家利益是人民利益的集中表现,D观点正确,但题文中没有体现,不合题意,所以本题选择B答案。

【点睛】

解答选择题时我们要掌握一些方法和技巧,要注意认真审题。首先要审题干,要找准题干中的关键词,把握题干的中心思想,联系教材的相关知识。其次要审题肢,通常采用排除法。即把题肢中明显的错误排除,对不能排除的选项要看所给观点和题干中的意思是否相关,虽然观点正确,如果不合题意也应排除。

5.A

解析:A

【解析】

【详解】

本题考查正确认识爱国主义的体现。大漠孤烟直,长河落日圆意思是无际无涯的大漠中,一缕烽火台上的孤烟,直上青天;长河似带,落日降临,异常浑圆,是描写景色的诗句,A观点不合题意;穷则独善其身,达则兼济天下意思是不得志的时候就要管好自己的道德

修养,得志的时候就要努力让天下人就是指百姓都能得到好处,体现的是家国情怀和社会责任感,B观点正确;人生自古谁无死,留取丹心照汗青意思是人生自古以来有谁能够长生不死?我要留一片爱国的丹心映照史册,体现的是爱国情感,C观点正确;安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜意思是怎么样才能得到千万间宽敞的房屋,为普天下的贫寒之士遮风挡雨,体现的是责任意识和爱国情怀,D观点正确,因为本题是从错误角度考查,所以选择A答案。

6.C

解析:C

【解析】

【分析】

【详解】

本题考查我们都是社会的一员。对材料进行深入分析,从而做出正确选择。人的身份是通过社会关系确定的,在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。分析题干作为子女,我们要孝敬父母;作为学生,我们遵守纪律,完成学业;作为朋友,忠诚、互助、互谅,我们义不容辞,说明在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。所以C说法符合题意;AD 说法是个人与社会的关系,个人是社会的有机组成部分,个人离不开社会,与题意不符,排除;B说法是青少年要积极参加社会活动,与题意不符,排除。故选C。

考点:我们都是社会的一员

7.A

解析:A

【解析】

【详解】

依据题文描述,拉横幅围堵外资企业,砸某国品牌汽车甚至打伤车主,网上联名抵制某一国家的商品。这些行为危害了他人的合法利益,是违法行为,A说法正确;爱国应在道德和法律允许的范围内进行,这也不是关爱社会的亲社会行为,是一种不负责任的行为,BCD说法错误;故选A。

8.B

解析:B

【解析】

【详解】

南沙是中国的领土,维护南沙的主权完整是国家利益所在,国家利益高于个人利益,国家利益与个人利益在根本上是一致的。李文波在恶劣的环境中坚守南沙岛礁,体现了一个中国人捍卫主权的责任心。所以选项①④应该选。选项维护国家利益必须牺牲个人利益,维护国家利益是我们每个公民的义务。,所以排除②③的选项。故选:B。

【点睛】

此题要准确掌握课本知识正确处理体利益和个人利益的关系,在此基础上即可顺利选择。9.D

解析:D

【解析】

【详解】

一般违法行为是对社会危害性不大,尚未触犯刑法,依法应承担民事责任或受到行政制裁的行为;故D符合题意;ABC与题意不符合,排除。故选:D。

【点睛】

认真审题,明确违法行为的类别及特点,依据题意对照选项做出选择即可。

10.B

解析:B

【解析】

【分析】

【详解】

题干中的材料启示我们要坚持总体国家安全观。必须坚持国家利益至上,以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全,完善国家安全制度体系,加强国家安全能力建设,坚决维护国家主权、安全、发展利益。因此选项B正确;作为公民,要遵守道德和法律、有开放的意识、珍惜发展机遇,选项ACD观点正确,不符合题意。故选B。

11.D

解析:D

【解析】

【分析】

【详解】

此题旨在考查学生对欣赏他人的重要性的认识,主要考查学生的分析运用,题文中的观点表明欣赏他人的意义,其中ABC观点不符合题意,正确答案选D。

12.C

解析:C

【解析】

【详解】

题干中《中华人民共和国反间谍法》规定的内容,充分说明了保护国家安全是每个公民应尽的法律义务,C说法正确,符合题意。A错误,保守国家秘密是法定义务。B与题干无关。D错误,反间谍法对所有公民适用,未成年人也不例外。故选C。

13.C

解析:C

【解析】

【分析】

【详解】

本题考查合理利用网络。自媒体时代的发展,让我们的生活变得丰富多彩,极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围,①④观点正确;网络无限,自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则,②③观点错误,所以本题选择C答案。

【点睛】

今天,互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。我们要提高媒介素养,积极利用

互联网获取新知、促进沟通、完善自我,理性参与网络生活。我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策,在网上传播正能量,践行社会主义核心价值观。

14.A

解析:A

【解析】

【分析】

【详解】

建设文明健康的网络环境,每个人都有责任,因此我们在进行网络交往时应遵守道德和法律。①②的说法正确且符合题意,应入选。③④的说法也是正确的,但说明的是“怎么做”的问题,不是题目要求的“为什么”。因此这两项应排除,故该题选A。

15.C

解析:C

【解析】

【详解】

本题主要考查学生对积极承担责任的认识和理解。题干中肇事者积极承认错误,承担自己行为的后果,说明他具有诚信意识,能够做到自己对自己负责。谁对自己不负责任,谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。用合理合法的方法,及时纠正自己的过失,也是一种负责任的表现,①③符合题意。②④观点错误,排除。故选C。

16.C

解析:C

【解析】

【分析】

【详解】

此题旨在考查学生对诚信的认识。漫画中国家采取措施打击“老赖”,表明了我国重视诚信建设,作为青少年应该增强诚信意识,对人守信、对事负责,珍惜个人诚信记录,C说法正确;违背诚信的行为并不一定都违法,AD说法错误;诚信讲究智慧,诚信并不一定都说实话,B说法错误;故选C。

【点睛】

解答此题的关键在于,要求学生认真观察漫画内容,抓住漫画的标题、漫画中人物的文字和人物行为,理解漫画的寓意,抓住设问中的限定词,从青少年的角度切入回答即可。17.A

解析:A

【解析】

【分析】

【详解】

本题主要考查承担责任,消防员积极救火,这是有责任感的表现,履行的是工作职责,故A正确;B是消极的态度,故错误;C的说法太绝对,故错误;题文未涉及公益活动,故D 与题意不符;正确答案是A。

18.A

解析:A

【解析】

【详解】

本题主要考查犯罪的特征,根据题文“列入刑事处罚范围”,说明题干中的“这些行为”是指犯罪行为,犯罪的最本质特征是严重社会危害性,故A正确;BC是犯罪的一般特征,不是最本质特征,D不是犯罪的特征,故错误;正确答案是A。

19.C

解析:C

【解析】

【详解】

本题考查规则与秩序的关系。维护秩序靠规则,这是因为社会规则明确社会秩序的内容,保障社会秩序的实现。C说法正确,符合题意。A是社会秩序的作用。B是社会规则的种类。D是社会规则与自由的关系。故选C。

【点睛】

解答本题要把握好规则对秩序的作用,分析各个选项,完成解答。

20.C

解析:C

【解析】

试题分析:此题旨在考查学生对网络的认识,主要考查学生的分析运用能力。网络有利也有弊,我们要学会趋利避害,发挥网络的积极作用。认真观察漫画中的文字和人物行为,从净化网络风气,抵制低俗之风,可以看出我们在上网过程中,要遵守网络规则,增强辨别能力,自觉抵制不良诱惑等,其中②没有认识到网络的利,是错误的,所以正确答案选C

考点:对网络的认识

21.B

解析:B

【解析】

【详解】

本题考查对几种主要的社会关系的认识和理解。根据所学知识,地缘关系是指建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系,如同乡、邻居等,所以B说法正确;AC也属于社会关系的类型,但在材料中没有体现出来,与题意不符;D不属于社会关系的类型与题意不符;故选B。

22.D

解析:D

【解析】

【分析】

【详解】

每个人都是社会的一员,个人是社会的有机组成部分,如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,由各种关系连接成的线就织成一张“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”,所以ABC是对个人与社会关系的正确认识,与题意不符;人的生存和发展离不开社会,D说法错误,符合题意;故选D。

23.C

解析:C

【解析】

【分析】

【详解】

亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。分析漫画可知,体现了主人公推卸责任,不关爱社会的表现。启示我们要亲近社会,必须克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象,主动关心社会,参与社会生活,C说法正确。选项AB观点正确但不符题意;D选项是自私自利的表现。故选C。

24.A

解析:A

【解析】

【详解】

本题考查受到尊重的原因。尊重既尊敬、重视。尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征,尊重是相互的的,尊重能够减少摩擦,消除隔阂,增进信任,促进社会进步,提高社会文明程度。我们每个人都希望得到他人和社会的尊重。①是正确的,受到他人尊重能够增强自尊、自信。②是正确的,不被尊重和认可往往会产生自卑感,不利于树立自信心。③尊重是一个人内在修养的外在表现,这不是受人尊重的原因,排除。④要学会真诚欣赏和赞美他人闪光点,这是尊重他人的做法,不是原因,排除。①②是正确的,故本题选A。

25.A

解析:A

【解析】

【详解】

社会生活秩序主要维持和保证社会公共生活的正常秩序以及人们之间的相互尊重、彼此谦让、友好相处。社会公共生活准则是人类在数百年、数千年的长期社会实践中形成和发展起来的,社会正常运行需要社会秩序,A说法正确;良好的秩序是人们自由的保证,B说法错误;C的说法过于绝对,且与题意无关,故排除;D与题意不符;所以本题选择A。

二、综合题

26.(1)示例:“居安思危警钟长鸣”、“国家安全人人有责”。

(2)政治安全、生态安全。

(3)观点错误。

①国家安全与每个人息息相关。

②国家安全是国家生存与发展的重要保障。(国家安定,经济社会才

解析:(1)示例:“居安思危警钟长鸣”、“国家安全人人有责”。

(2)政治安全、生态安全。

(3)观点错误。

①国家安全与每个人息息相关。

②国家安全是国家生存与发展的重要保障。(国家安定,经济社会才能发展)

③国家安全是人民幸福安康的前提。(有国才有家)

④我们要增强国家安全意识,以实际行动维护国家安全。(为维护国家安全做我们中学生力所能及的事)

【解析】

【详解】

(1)因为是有关“国家安全”的调查,所以宣传语可围绕“居安思危警钟长鸣”、“国家安全人人有责”等方面设计。开放性试题,符合题意即可。

(2)本问考查对国家安全的正确认识。根据所学知识,我国要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。由此可知应填政治安全、生态安全。

(3)本问为辨析题,先分辨观点的正确或错误,再说明正确与错误的理由。根据所学知识,题文中认为“捍卫国家安全是国家、军队的事,与我们无关”的观点错误。具体理由可从国家安全与每个人息息相关;国家安全是国家生存与发展的重要保障;国家安全是人民幸福安康的前提;我们要增强国家安全意识,以实际行动维护国家安全等角度作答。27.(1)有利于规范网民的行为,维护良好的网络秩序;有利于促使网民增强规则意识,自觉遵守网络规则;有利于净化网络环境等。

(2)①诚信就是诚实、守信和信任。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价

解析:(1)有利于规范网民的行为,维护良好的网络秩序;有利于促使网民增强规则意识,自觉遵守网络规则;有利于净化网络环境等。

(2)①诚信就是诚实、守信和信任。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则,是一种道德规范和品质,诚信是中华民族的传统美德。诚信也是一项民族原则。

②诚信是一个人安身立命之本,是我们融入社会的“通行证”。③诚信是企业的资本,是企业的无形资本和标识。④诚信促进社会文明、国家兴旺。

(3)①我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。②预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。③生活在法治社会,我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。④我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。

【解析】

【分析】

【详解】

(1)此问旨在考查学生对社会规则和秩序的认识,按照设问要求,从社会秩序和秩序的角度,分析我国开展网络生态治理专项行动以及制定有关细则的必要性。即从有利于规范网

民的行为,维护良好的网络秩序;有利于促使网民增强规则意识,自觉遵守网络规则;有利于净化网络环境等方面回答,紧扣材料,言之有理即可。(2)此问旨在考查学生对诚信的重要性的认识,结合材料和所学,从诚信是社会主义核心价值公民个人层面的一个价值准则,是一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德,是一项民族原则;诚信对个人、对企业、对国家和社会的重要性等方面回答即可。(3)此问旨在考查学生对怎样预防违法犯罪的认识,根据所学,从我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪;预防犯罪,需要我们杜绝不良行为;生活在法治社会,我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人;我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然等方面回答即可。

【点睛】

(1)解答此题的关键在于,要求学生抓住设问中的限定词,社会规则和秩序的角度切入,紧扣我国开展网络生态治理专项行动以及制定有关细则的回答,言之有理即可。(2)解答此题的关键在于,要求学生在掌握教材基础知识的前提下,运用学科语言多角度组织答案即可。(3)解答此题的关键在于,要求学生认识到,不良行为、一般违法到犯罪之间没有不可逾越的鸿沟,不良行为如果不能及时制止,发展下去就有可能走上违法犯罪的道路。28.(1)这种看法是正确的。

①我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置,但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。

②只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,不抱怨,不懈怠,全身心地投入,同样能

解析:(1)这种看法是正确的。

①我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置,但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。

②只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,不抱怨,不懈怠,全身心地投入,同样能够把事情做得很出色。

③这样,我们就可以自豪地说:我承担,我无悔。

(2)1和2。

(3)①担任班干部有利于提高自己的管理能力。

②承担责任有利于培养我们自尊自信、自立自强的品格。

③有利于和同学们构建和谐的同学关系;我们应该对自己负责,我们还应该对他人、对集体、对社会负责,做有责任感的人。

④有时候不是自愿选择,只要我们主动承担,我们也是能出色地完成任务等等。

【解析】

【详解】

(1)本题为评析题,考查学生运用所学知识分析问题的能力。“有85%的同学认为虽然有些事情不是我们自愿选择的,但是我们仍然应该自觉承担相应的责任”这是积极承担责任的表现,是正确的。理由从我们可以改变自己对待应该做的事情的态度,不抱怨,不懈怠,全身心地投入,我承担,我无悔等方面来回答。(2)本题考查负责任的表现。依据所学知

识分析,信守承诺、勇于承认错误并改正都是负责任的表现。两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书;经常抄袭作业是对国家社会和自己的不负责任。(3)本题考查积极承担责任的影响。漫画中的现象是同学们具有责任感,积极承担对集体的责任。依据教材知识,对自己的成长的积极影响,从担任班干部有利于提高自己的管理能力,培养我们自尊自信、自立自强的品格,和同学们构建和谐的同学关系,做有责任感的人,主动承担出色地完成任务等方面来回答。

29.(1)①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

(2)①网络信息良莠不齐。在网络时代,人人能

解析:(1)①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。(2)①网络信息良莠不齐。在网络时代,人人能够参与信息发布,信息变得丰富的同时,也出现了一些虚假的、不良的信息。②沉迷于网络,影响学习、工作和生活。③个人隐私容易被侵犯。

(3)①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。②我们要践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量,高扬主旋律。

【解析】

【分析】

【详解】

(1)本题考查网络的积极作用,主要考查学生对教材知识的识记和理解能力。结合课本知识,可以从信息传递和交流变得方便迅捷;促进了人际交往;生活变得更加便利和丰富多彩等角度作答。(2)本题考查网络的消极影响,主要考查学生对教材知识的识记和理解能力。结合课本知识,可以从网络信息良莠不齐、有人沉迷于网络、侵犯个人隐私等方面来回答。(3)本题考查如何传播网络正能量,主要考查学生对教材知识的识记和理解能力。结合课本知识,可以从为社会发展建言献策;共同培育积极健康、向上向善的网络文化等方面来回答。

30.(1)因为中国民用航空局的行为表明了,在我们国家,国家利益和人民利益在根本上是一致的,国家利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成:

①国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中表现。

②人民

解析:(1)因为中国民用航空局的行为表明了,在我们国家,国家利益和人民利益在根本上是一致的,国家利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成:

①国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中表现。

②人民利益只有上升、集中到国家利益,才能得到真正的维护。

③国家利益只有反映人民利益,才能得到真正的实现。

④在当代中国,国家利益与人民利益是高度统一的。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特

点,就是将国家和人民视为一个命运共同体、将国家和利益和人民利益紧密联系在一起。(2)维护了我国的政治安全、国土安全、军事安全。

①既可以为维护国家安全工作提供便利和协助,也可以为维护国家安全积极建言献策。

②既可以检举、制止危害国家安全的行为,也可以监督和维护国家安全工作的开展。

③认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度,增强维护国家安全的法治意识。④严格遵守有关国家安全的法律规定,积极履行维护国家安全的法定义务,不断增强防范意识、提高防范能力.善于识别危害国家安全的各种伪装.为维护国家安全贡献自己的力量。

【解析】

【详解】

(1)本问考查正确认识国家利益与人民利益之间的关系。回答本问需结合题文中中国民用航空局的行为加以分析。题文中中国民用航空局用行为证明了在我们国家,国家利益和人民利益在根本上是一致的,国家利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成。具体内容学生可从国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中表现;民利益只有上升、集中到国家利益,才能得到真正的维护;家利益只有反映人民利益,才能得到真正的实现;当代中国,国家利益与人民利益是高度统一的。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点,就是将国家和人民视为一个命运共同体、将国家和利益和人民利益紧密联系在一起等角度进行阐述。

(2)本问考查对国家安全的认识以及从中学生角度考查如何维护国家安全。中国海军派遣舰机依法对美舰进行识别查证,并予以警告驱离,维护了我国的政治安全、国土安全、军事安全。根据所学知识,中学生如何维护国家安全学生可从既可以为维护国家安全工作提供便利和协助,也可以为维护国家安全积极建言献策;既可以检举、制止危害国家安全的行为,也可以监督和维护国家安全工作的开展;认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度,增强维护国家安全的法治意识;严格遵守有关国家安全的法律规定,积极履行维护国家安全的法定义务,不断增强防范意识、提高防范能力;善于识别危害国家安全的各种伪装.为维护国家安全贡献自己的力量等角度组织答案。

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档