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技术创新方法
技术创新方法
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9
(三)具有自主知识产权的科学仪 器设备匮乏
• 自主研发投入少,核心技术匮乏“十五”期间,国家主体 科技计划用于“科学仪器设备研制与开发”项目的经费只 有0.85亿元,仅占三大科技计划经费的千分之二和科学仪 器购置经费的百分之一;
• 科学仪器水平与发达国家存在明显差距 ; • 主要依靠进口,科学研究“空芯化”现象严重每年科学仪
• 对科学方法的研究不够仅限于对国际科学方法的跟踪、了 解,缺乏对前沿方法的前瞻性研究;科学方法的研究与应 用严重脱节,“写科学方法的书只给自己看”。
• 企业技术创新能力不足,缺乏科学创新方法 企业的技术 创新能力薄弱。2005年,国内发明专利申请占专利申请 总量的24.4%,发达国家在85.8%以上。
12
中国的国际竞争力
我国GDP排名世界第四名,国 际经济竞争力排名第15位, 科技创新能力较差,影响到我
2005~2006WEF全球
成长竞争力排名
国中长期的成长竞争力。
芬兰
1
国家
美国
2
全球化
瑞典
3
经济
丹麦
4
产业
台湾
5
企业
新加坡
6
日本
12
国际社会留给中国
韩国
17
企业的时间不多了! 香港
28
中国
49
排名的主要指数
每100万人口获得美国专利与商标局的 发明专利授权数量
排名
33 58
国家或 经济体 俄罗斯
印度
专利授 权数量
1.64
0.17
排名
43 62
国家或 经济体
巴西
中国
专利授 权数量
0.64
0.15
16
我国与创新型国家技术对外依存度比较
、
17
2005年8月8日美国商业周刊:
知识经济时代
创新经济时代
时代特征
器固定资产投资中60%用于进口设备,其中精密仪器、生 命科学仪器、大型科学仪器等高技术含量的产品更是90% 以上。
10
(四)创新政策环境还不完善
• 以2004年为例,我国研发经费仅相当于美 国的8%;全国从事研究开发人员年平均经 费分别只有韩国的14%和日本的8%。
• 在发达国家,公共财政支持科技发展的经 费中有40%用于支持科学方法和科学仪器。 而在我国,国家主体科技计划对这方面研 究项目的支持几乎为零。
2001年每100万人口获得美国专利与商标局的发明专利授权在15个以上的 国家或经济体排名
排 国家或 数 排 国家或 数 排 国家或 数 排 国家或 数 名 经济体 量 名 经济体 量 名 经济体 量 名 经济体 量
1. 美国
314 7 芬兰 140 13 奥地利 72 19 挪威
59
2 日本
261 8 德国 136 14 新加坡 72 20 澳大利亚 45
创造性思维 创新方法 创新工具(CAI)
创意的想象力
主宰
创新力(创造力) 世界经济潮流
应对办法
18
一场全新的竞赛已经展开
让用户 完全满意
缩短交货期
强化制造前端
概念设计和制造 后端的综合服务
改进 产品 质量
降低 成本
创新理论 创新方法 创新思维 创新工具
创新
创新文化 创新精神
交货期、成本和质量方程已经不再有效! 提高创意的想象力是企业迎接市场挑战的唯一选择! 19
科技 创新
2
2
1
1
4
4
5
10
3
3
10
13
8
5
7
8
26
32
64
7513
中国与印度全球竞争力排名比较
、 年度 2002~ 2003~ 2004~ 2005~ 2006~ 2003 2004 2005 2006 2007
中国 33
44
46
49
54
印度 46
56
55
50
43
wenku.baidu.com14
创新型国家的概念
• 创新型国家:是指每100万人口获得美国专利与商 标局的发明专利授权在15个以上的国家或经济体
环境污染
20世纪90年代 知识经济
21世纪 创新经济
制造前端 研发、咨询
生产制造
20世纪60~70 年代工业经济
制造后端 售后服务
21
触摸式发声地球仪利润的分配
市场定价 88美元
40美元 香港公司
技术创新方法
创造性人才的培养
张武城
1
、
第一部分 形势与任务 第二部分 创造性人才 第三部分 创新的理论和工具 第四部分 科技部关于创新方 法工作的总体思路
2
第一部分
形势与任务
、
3
胡锦涛在中共十七大指出
、
要坚持走中国特色自主创新 道路,把增强自主创新能力 贯彻到现代化建设的各个方 面!
4
、
温家宝总理指示:
创意的概念与来源
• 创意:就是人们常说的“点子”、“主意” 或“奇思妙想”,它是人类大脑创造性思 维的产物,是人类智慧的结晶。
• 创意的来源: 60~80%是市场需求(推动) 40~20%是科技进步(拉动) 运用TRIZ理论的多种工具是产生创意的重 要手段。
20
资源消耗
效益
环境污染
微笑曲线
资源消耗
11
(五)评价方法有待改进
• 科研院所对科研人员研究能力的评价标准 不全面,过分地重视SCI而忽视一些基础性 或方法上的重要问题
• 以诺贝尔奖为例,诺贝尔奖的得1/3是通过科学发 现、理论推导得奖;有1/3是通过方法上的创新、 方法思路上的创新得奖。还有1/3通过科学仪器、 科学手段、科学工具上的创新。而在我们的科技 布局上,更多瞄准了第一个1/3 ,把后两个1/3相 对忽略了。
3 中国台湾 240 9 加拿大 116 15 比利时 70 21 爱尔兰
37
4 瑞士
196 10 丹麦 90 16 法国 68 22 中国香港 34
5 瑞典
196 11 荷兰 83 17 英国 66 23 新西兰
32
6 以色列 163 12 韩国 74 18 冰岛 63 24 意大利
30
15
其它非创新型国家的排名及
• 创新思维与创新精神培养缺位目前应试式 的教育体系、灌输式的教学方法抑制 了学生的创新思维和创新精神
• 科研活动创新思维不足,自主创新研究成 果少
• 尊重科学、崇尚科学的氛围不够 科学精神 与科学氛围仍然不足,不按照科学规 律办事的问题仍普遍存在。
8
(二)科学方法研究与应用不够
• 科技界关于科学方法的意识薄弱 科研活动中,忽视研究 方法的规范性、创新性;国内学术期刊很少发表关于研究 方法和哲学思考类的理论性论文。
自主创新
方法先行
5
科技部刘燕华部长指出
《孙子兵法》总结 集成了打仗的谋 略、技巧和套路, 是集军事方法之 大成的杰出成果。
科学重大发现与科 技进步也蕴涵着丰 富的谋略、技巧与 套路,即“创新方 法”— 科学思维、 科学方法、科学工 具。
6
刘燕华部长指出 我国创新方法存在的问题
7
(一)科学思维培育不够
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