力的平衡ppt课件1

分析得出结论： 二力平衡的条件是：
作用在同一物体上，两个力 大小相等，方向相反，作用在同 一直线上
三、学习二力平衡后在生活 中的应用
走在钢丝上的人
三、学习二力平衡后在生活 中的应用
三、学习二力平衡后在生活 中的应用
思考: 物体受到平衡力作用时,能保持静__止__ 或__匀__速__直__线__运__动____状态.当物体在 液体中处于悬浮或漂浮状态时,它所 受的浮力和重力就是一对平衡力.物 体受到非平衡力作用时,运动状态就 会发生改变.当物体在液体中上浮和 下沉时,它所受的浮力和重力就是一 对非平衡力.
三、学习二力平衡后在生活 中的应用
分析物体受到力的方向和大小
一书本质量为1Kg，静止放在水平 桌面上，受到哪几个力的作用，分别为 多大？几个力之间是什么关系？
三、学习二力平衡后在生活 中的应用
答：书本受到重力和桌面对它的支持力
G=mg=9.8N 因为处于平衡状态，所以
重力和支持力是一对平衡力
重力方向竖直向下，
91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]
87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]
89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰]
94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰·拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉·班] 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳]
一、什么是平衡状态、二力平衡
F浮
匀速上升的潜艇处
于匀速直线运动状
态，受到了向下的
ห้องสมุดไป่ตู้
重力和向上的浮力
G
一、什么是平衡状态、二力平衡
以上物体的运动状态都没有发生改变， 这些物体静止或匀速直线运动状态，我们就 说物体处于 平衡状态。
使物体保持平衡状态的几个力叫做 平衡力
物体受平衡力最简单的情况就是受两个 力的作用。当物体受到两个力作用下处于平 衡状态时，就称做 二力平衡。
F
那么支持力就竖直
向上F=G=9.8N
G
三、学习二力平衡后在 生活中的应用
f
G
四、小结
1、什么是平衡状态、二力平衡 2、二力平衡的条件
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰·B·塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔·卡内基]
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。
二、探究二力平衡的条件
4、进行实验 步骤：（1）在硬纸板对角线打两个孔， 细线一边挂两个钩码另一边挂一个钩码
（2）两个钩码向同一侧拉 （3）同样两个钩码在同一直线 上向相反方向拉 （4）把上一步实验中纸片转一 个角度，使两个力不在同一直线上 （5）把硬纸片剪开
二、探究二力平衡的条件
二、探究二力平衡的条件
二、探究二力平衡的条件
1、提出问题： 二力平衡要满足什么条件？ 2、作出猜想(从力的三要素来考虑)： 两个力的大小如何、方向如何、是否 同一物体、是否在同一直线。
二、探究二力平衡的条件
3、设计实验 器材：铁架台、定滑轮2、细线、钩码若干。
物理方法：由于决定二力平衡的条件有多个， 因此
控制变量法是实验中必须采用的方法。
一、什么是平衡状态、二力平衡
一、什么是平衡状态、二力平衡
观察图片分析图中物体各处于怎样的 状态？它们分别受到哪些力的作用？
一、什么是平衡状态、二力平衡
静 F止
的 电 G灯
一、什么是平衡状态、二力平衡 观察图片分析图中物体各处于怎样的 状态？它们分别受到哪些力的作用？
匀速上升的潜水艇和匀速降落的 神州飞船回收舱