《季氏将伐颛臾 》答案

《季氏将伐颛臾》文言知识挖空训练季氏将伐颛臾。

冉有、季路见．（）于孔子曰：“季氏将有事于颛臾（句式：）。

”孔子曰：“求．（）！无乃尔是过与（句式：）？夫颛臾，昔者．．．（），且在邦．．（）东蒙主．．（）先王以为域之中矣，是社稷．．（）之臣也。

何以伐为（）？”冉有曰：“夫子欲之．．（），吾二臣者皆不欲也。

”孔子曰：“求！周任有言曰：“陈力．．（）就．列（），不能者止。

’危而不持．．．．（），颠而不扶．．．．（），则将焉．用彼相．（）矣？且尔言过．（）矣。

虎兕．（）出于柙．（），龟玉．．（）毁于椟中（），是谁之过与？”冉有曰：“今夫颛臾，固．（）而近于．（）费。

今不取，后世必为子孙忧．( )。

”孔子曰：“求！君子疾．（）夫舍．（）曰欲之．．（）而．（）必为（）之辞（）。

丘也闻有国有家者．（），不患寡而患不均，不患贫而患不安。

盖均无贫，和．( )无寡．( )，安无倾．（）。

夫如是．．（），故．（）远人不服，则修．（）文德以来．（）之。

既来．（）之，则安．（）之。

今由．（）与求．（）也，相．（）夫子，远人不服．( )，而不能来也；邦分崩离析（），而不能守也：而谋动干戈于邦内（）。

吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙．．（）之内也。

”《季氏将伐颛臾》文言知识挖空训练（参考答案）季氏将伐颛臾。

冉有、季路见．（拜见）于孔子曰：“季氏将有事于颛臾（句式：状语后置句；有事，发动战争）。

”孔子曰：“求．（冉有）！无乃尔是过与（句式：固定句式，无乃……与？恐怕什么吧！宾语前置句，过是尔;过，责备）？夫颛臾，昔者．．（把……作为）东蒙主．．．（主管祭祀蒙山．．（以前）先王以为的人），且在邦域之中矣，是社稷．．（社，土地神；稷，谷神；社稷，代指国家）之臣也。

何以伐为（固定句式：何以……为，为什么要讨伐？）？”冉有曰：“夫子欲之．．（要这样），吾二臣者皆不欲也。

”孔子曰：“求！周任有言曰：“陈力．．．．．（施展才能）就．列（走向、担任），不能者止。

《季氏将伐颛臾》练习之欧侯瑞魂创作班级：姓名：学号：一、为下列加点字注音：、颛臾（）社稷（）虎兕（）柙（）椟（）干戈（）固而近于费（）二、解释下列句中的加点字词：（（）（）4.盖均无贫（）5.危而不持,颠而不扶,则焉用彼相矣.（）（）（）三、词类活用既来之,则安之（）（）四、一词多义于（1）季氏将有事于颛臾（）⑵虎兕出于柙（）（3）龟玉毁于椟中（）危(1)危而不扶（）（2）正襟危坐（）(3)危乎高哉（）（4）危言危行（）相（注意读音的分歧）（1）则将焉用彼相矣( ) ⑵今由与求也,相夫子( )（3）王侯将相宁有种乎（）过(1)无乃尔是过与 ( ) ⑵且尔言过矣 ( )(3)谁之过与( ) ⑷过犹不及（）（《论语•先进》）⑸以其境过清,不成久居（）（《小石潭记》）（6）过故人庄（）夫（1）夫子欲之,吾二臣者皆不欲也（）（2）夫颛臾,昔者以为东盟住（）（3）君子疾夫舍曰欲之而必为之辞（）是(1)是社稷之臣也( ) ⑵无乃尔是过与 ( )（3）唯利是图（）五、特殊句式⑴何以伐为（）⑵．无乃尔是过与（）⑶是社稷之臣也（）⑷季氏将有事于颛臾（）⑸虎兕出于柙,龟玉毁于椟中（）六、固定句式⑴无乃尔是过与？（）⑵何以伐为？（）一、基础知识检测1.找出加点词词义分歧的项（）①无乃尔是过与②是社稷之臣也③是谁之过与④夫如是,远人不服2.找出加点词用法分歧的项（）①危而不扶,颠而不持②今夫颛臾,固而近于资③君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞④相夫子,远人不服而不能来也①夫颛臾,昔者以为东盟主②是社稷之臣也,何以伐为③今不取,后世必为子孙忧④君子疾夫舍早曰“欲之”而必为之辞“于”字的用法①冉有,季路见于孔子②季氏将有事于颛臾③虎兕出于柙④龟玉毁于椟⑤今夫颛臾,固而近于费⑥而谋动干戈于邦内5.“无乃尔是过与”语音停顿正确的项是（）①无乃/尔是/过与②无乃/尔是过/与③无/乃尔/是过/与④无乃/尔/是/过与二、课文阅读训练“冉有曰：‘今夫颛臾,……后世必为子孙忧.’……而在萧墙之内也”.1.下列说法中正确的项是（）①“今夫颛臾”、“君子疾夫舍曰”、“夫如是”、“相夫子”四个“夫”读音、词义都相同.②“后世必为子孙忧”与“吾恐季孙之忧”的两个“忧”,词性相同,而词义分歧.③“不患寡而患不均”中的“不”,“盖均无贫”中的“无”都是否定的副词.④“安无倾”与“则安之”两个“安”用法相同.2.“而谋动干戈于邦内”语音停顿正确的项是（）①而/谋动/干戈/于邦内②而谋/动干戈/于/邦内③而/谋/动干戈/于邦内④而谋/动/干戈/于邦内“之”字用法分歧的项（）①既来之②君子疾夫舍曰欲之③则安之④吾恐季孙之忧4.请从这段文字中找出三个成语并作解释.①②③“远人不服而不能来也”一句有四种理解,选出正确的一项（）①远方的不服,不能前来和好.②偏远处所的人不服,不能前来和好.③本国以外的人不服你们却不能使他们前来归附.④本国以外的人不服（你们）却不能使他们前来归附.6.孔子批评冉有,说了哪几点事理,作出简要回答.①②③7．下列各句中对加点词的解释,正确的一项是()A．无乃尔是过与过：过错B．君子疾夫舍曰欲之而必为之辞舍：舍弃,回避C．则将焉用彼相矣相：辅助D．盖均无贫,和无寡,安无倾倾：倾诉8．下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是()A.昔者先王以为东蒙主不能者止B.且在邦域之中矣既来之,则安之C.危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣故远人不服,则修文德以来之D.不患寡而患不均,不患贫而患不安不在颛臾,而在萧墙之内也9．以下五句话中,全都体现孔子治国安邦原则的一组是() ①君子疾夫舍曰欲之而必为之辞②不患寡而患不均,不患贫而患不安③远人不服,则修文德以来之④均无贫,和无寡,安无倾⑤吾恐季孙之忧,不在颛臾,而在萧墙之内也A．①②③B．②③④C．③④⑤ D．①③⑤10．下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是() A．本文是一篇典范的驳论文,围绕“季氏将伐颛臾是毛病的”这一观点展开反驳,通过孔子与他的学生冉有、季路之间的对话,批驳了季氏兼并颛臾的企图,说明了“治国以理”“为政以德”的政治主张. B．第1段孔子对门生的批驳,语势跌荡放诞起伏,说理层层深入,表达非常丰富,令人叹为观止. C．第3段语言的主要特点是形式整齐,音调和谐,气势贯通,条理性极强,给人以深刻的印象. D．本文通过对心态、脸色、举措的刻画,使人物的形貌和个性心理如在眼前.例如,孔子在年夜是年夜非面前的见义勇为,直面邪恶,充沛地显示了出来.【立异能力训练】阅读下面两则短文,完成后面各题.①为短文断句标点.②从下列各项中选出正确的项（）“女”,都是通假字,同“汝”.“与”词义词性完全相同.C.短文中,孔子与子贡对话,提到了回与赐两个人.“望”是“看”的意思.2.曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”①为带点的字注音①省②传②解释下列字的词义.A.谋： C.交：B.忠： D.信：③翻译这则短文.按原文默写:季氏将伐颛臾.冉有、季路见于孔子曰：“季氏将有事于颛（zhuān）臾（yú）.”孔子曰：“求！无乃尔是过与？夫颛以伐为？”冉有曰：“夫子欲之,吾二臣者皆不欲也.”孔子曰：“求！周任有言曰：‘陈力就列,不能者止.’？且尔言过矣,虎兕（sì）出于柙（xiá）,龟玉毁于椟（dú）中,是谁之过与？”冉有曰：“今夫颛臾,固而近于费,今不取,后世必为子孙忧.”孔子曰：“求！.丘也闻有国有家者,.盖均无贫,和无寡,安无不能来也；邦分崩离析,而不能守也；而谋动干戈于邦参考谜底【同步达纲练习】一、1.① 2.② 3.①作为②语气助词③成为④动词,这里有“假造”之意4.①引进举措对象,不译②对,对,介词③从,介④在,介⑤到,介⑥在,介 5.②二、1. ③ 2.③ 3.④4.①既来之,则安之②分崩离析③祸起萧墙5.④6.①首先揭示谎言可恶②其次说明政治主张③最后指犯毛病严重7.解析：选 B.A.过：责备.C.相：扶持盲人走路的人.D.倾：倾覆. 8.解析：选D.都是连词,暗示并列关系.A项,助词,暗示停顿/代词,……的人；B项,结构助词,的/代词,他们,代远人；C项,连词,暗示假设,那么/连词,暗示承接关系,就. 9. 解析：选 B.①是批评冉有的话；⑤指出“季孙之忧”的实质所在.10.解析：选 D.文中并没有“心态、脸色、举措”的刻画.【立异能力训练】1.①曰：“愈？”曰：“回？十,二.”曰：“也；也.”②AB2.①ǐngán②③曾子说：“我每天屡次反省自己：为他人出主意做事情,有没有不忠诚的处所呢？与朋友交往,有没有不讲信用的处所呢？老师所教授的知识,是否复习了呢？”。

阅读下面的文言文，完成10～14题。

季氏①将伐颛臾②。

冉有、季路见于孔子③曰：“季氏将有事于颛臾。

”孔子曰：“求！无乃尔是过与？夫颛臾，昔者先王以为东蒙主④，且在邦域⑤之中矣，是社稷之臣也。

何以伐为？”冉有曰：“夫子⑥欲之，吾二臣者皆不欲也。

”孔子曰：“求！周任有言曰:‘陈力就列，不能者止。

’危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣?且尔言过矣。

虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？”冉有曰：“今夫颛臾固而近于费⑦今不取后世必为子孙忧。

”孔子曰：“求！君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。

丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。

盖均无贫，和无寡，安无倾。

夫如是，故远人不服，则修文德以来之。

既来之，则安之。

今由与求也，相夫子，远人不服，而不能来也；邦分崩离析，而不能守也：而谋动干戈于邦内。

吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。

”（选自《季氏将伐颛臾》）【注】①季氏，季康子，名肥，鲁国执政大夫。

②颛臾，附属于鲁的小国。

故城在今山东费县西北。

③冉有，名求，字子有。

孔子弟子，季康子的家臣。

季路，姓仲，名由，字子路。

孔子弟子，季康子的家臣。

孔子(前551-前 479)，名丘，字仲尼，鲁国陬邑(今山东曲阜)人。

《论语》是孔子门人及后学编辑整理孔子言行以及孔门弟子互相谈话的记录。

④先王以为东蒙主，周先王让颛臾担任东蒙山的主祭人。

⑤邦域，这里指鲁国境内。

邦，诸侯封地。

⑥夫子，指季康子。

⑦费，季氏的封地。

10．文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。

(3分)今A夫B颛臾C固D而近E于费F今不取G后世H必为子孙忧11．下列对文中加点词语和相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．“社稷”在古代指土地神和谷神，也指国家。

“民为贵，社稷次之，君为轻”中的“社稷”是指后者。

B．从文言特殊句式上来看，“何以伐为？”和《侍坐》中的“不吾知也！”是相同的，都是宾语前置。

《季氏将伐颛臾》练习班级：姓名：学号：一、为下列加点字注音：、颛臾．．（．）社稷．（）虎兕．（）柙．（）椟．（）干戈．（）固而近于费．（）二、解释下列句中的加点字词：1.季氏将有事．．于颛臾（） 2.固．而近于费（）3.不患．寡而患不均（）4.盖．均无贫（）5.危．而不持，颠．而不扶，则焉．用彼相矣。

（）（）（）三、词类活用既来之，则安之（）（）四、一词多义于（1）季氏将有事于颛臾（）⑵虎兕出于柙（）（3）龟玉毁于椟中（）危(1)危而不扶（）（2）正襟危坐（）(3)危乎高哉（）（4）危言危行（）相（注意读音的不同）（1）则将焉用彼相矣 ( ) ⑵今由与求也，相夫子 ( ) （3）王侯将相宁有种乎（）过(1)无乃尔是过与 ( ) ⑵且尔言过矣 ( )(3)谁之过与 ( ) ⑷过犹不及（）（《论语•先进》）⑸以其境过清，不可久居（）（《小石潭记》）（6）过故人庄（）夫（1）夫子．．欲之，吾二臣者皆不欲也（）（2）夫颛臾，昔者以为东盟住（）（3）君子疾夫舍曰欲之而必为之辞（）是(1)是社稷之臣也( ) ⑵无乃尔是过与 ( )（3）唯利是图（）五、特殊句式⑴何以伐为（）⑵．无乃尔是过与（）⑶是社稷之臣也（）⑷季氏将有事于颛臾（）⑸虎兕出于柙，龟玉毁于椟中（）六、固定句式⑴无乃．．伐．．尔是过与．？（）⑵何以为．？（）一、基础知识检测1.找出加点词词义不同的项（）①无乃尔是．过与②是．社稷之臣也③是．谁之过与④夫如是．，远人不服2.找出加点词用法不同的项（）①危而．不扶，颠而不持②今夫颛臾，固而．近于资③君子疾夫舍曰“欲之”而．必为之辞④相夫子，远人不服而．不能来也3.辨析下列加点词的不同意思①夫颛臾，昔者以为．东盟主②是社稷之臣也，何以伐为．③今不取，后世必为．子孙忧④君子疾夫舍早曰“欲之”而必为．之辞4.指出下列句子中“于”字的用法①冉有，季路见于．孔子②季氏将有事于．颛臾③虎兕出于．柙④龟玉毁于．椟⑤今夫颛臾，固而近于．费⑥而谋动干戈于．邦内5.“无乃尔是过与”语音停顿正确的项是（）①无乃/尔是/过与②无乃/尔是过/与③无/乃尔/是过/与④无乃/尔/是/过与二、课文阅读训练“冉有曰：‘今夫颛臾，……后世必为子孙忧。

《季氏将伐颛臾》练习班级：姓名：学号：一、为下列加点字注音：、颛臾．．（．）社稷．（）虎兕．（）柙．（）椟．（）干戈．（）固而近于费．（）二、解释下列句中的加点字词：1.季氏将有事．．于颛臾（） 2.固．而近于费（）3.不患．寡而患不均（）4.盖．均无贫（）5.危．而不持，颠．而不扶，则焉．用彼相矣。

（）（）（）三、词类活用既来之，则安之（）（）四、一词多义于（1）季氏将有事于颛臾（）⑵虎兕出于柙（）（3）龟玉毁于椟中（）危(1)危而不扶（）（2）正襟危坐（）(3)危乎高哉（）（4）危言危行（）相（注意读音的不同）（1）则将焉用彼相矣( ) ⑵今由与求也，相夫子( ) （3）王侯将相宁有种乎（）过(1)无乃尔是过与( ) ⑵且尔言过矣( )(3)谁之过与( ) ⑷过犹不及（）（《论语•先进》）⑸以其境过清，不可久居（）（《小石潭记》）（6）过故人庄（）夫（1）夫子．．欲之，吾二臣者皆不欲也（）（2）夫颛臾，昔者以为东盟住（）（3）君子疾夫舍曰欲之而必为之辞（）是(1)是社稷之臣也( ) ⑵无乃尔是过与( )（3）唯利是图（）五、特殊句式⑴何以伐为（）⑵．无乃尔是过与（）⑶是社稷之臣也（）⑷季氏将有事于颛臾（）⑸虎兕出于柙，龟玉毁于椟中（）六、固定句式⑴无乃．．伐为．？（）．．尔是过与．？（）⑵何以一、基础知识检测1.找出加点词词义不同的项（）①无乃尔是．过与②是．社稷之臣也③是．谁之过与④夫如是．，远人不服2.找出加点词用法不同的项（）①危而．不扶，颠而不持②今夫颛臾，固而．近于资③君子疾夫舍曰“欲之”而．必为之辞④相夫子，远人不服而．不能来也3.辨析下列加点词的不同意思①夫颛臾，昔者以为．东盟主②是社稷之臣也，何以伐为．③今不取，后世必为．子孙忧④君子疾夫舍早曰“欲之”而必为．之辞4.指出下列句子中“于”字的用法①冉有，季路见于．孔子②季氏将有事于．颛臾③虎兕出于．柙④龟玉毁于．椟⑤今夫颛臾，固而近于．费⑥而谋动干戈于．邦内5.“无乃尔是过与”语音停顿正确的项是（）①无乃/尔是/过与②无乃/尔是过/与③无/乃尔/是过/与④无乃/尔/是/过与二、课文阅读训练“冉有曰：‘今夫颛臾，……后世必为子孙忧。

季氏将伐颛臾练习及答案公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]《季氏将伐颛臾》练习班级：姓名：学号：一、为下列加点字注音：、颛臾．．（．）社稷．（）虎兕．（）柙．（）椟．（）干戈．（）固而近于费．（）二、解释下列句中的加点字词：1.季氏将有事．．于颛臾（） 2.固．而近于费（）3.不患．寡而患不均（）4.盖．均无贫（）5.危．而不持，颠．而不扶，则焉．用彼相矣。

（）（）（）三、词类活用既来之，则安之（）（）四、一词多义于（1）季氏将有事于颛臾（）⑵虎兕出于柙（）（3）龟玉毁于椟中（）危(1)危而不扶（）（2）正襟危坐（）(3)危乎高哉（）（4）危言危行（）相（注意读音的不同）（1）则将焉用彼相矣 ( ) ⑵今由与求也，相夫子( )（3）王侯将相宁有种乎（）过(1)无乃尔是过与 ( )⑵且尔言过矣( )(3)谁之过与 ( ) ⑷过犹不及（）（《论语先进》）⑸以其境过清，不可久居（）（《小石潭记》）（6）过故人庄（）夫（1）夫子．．欲之，吾二臣者皆不欲也（）（2）夫颛臾，昔者以为东盟住（）（3）君子疾夫舍曰欲之而必为之辞（）是(1)是社稷之臣也( ) ⑵无乃尔是过与( )（3）唯利是图（）五、特殊句式⑴何以伐为（）⑵．无乃尔是过与（）⑶是社稷之臣也（）⑷季氏将有事于颛臾（）⑸虎兕出于柙，龟玉毁于椟中（）六、固定句式⑴无乃．．伐为．．．尔是过与．（）⑵何以（）一、基础知识检测1.找出加点词词义不同的项（）①无乃尔是．过与②是．社稷之臣也③是．谁之过与④夫如是．，远人不服2.找出加点词用法不同的项（）①危而．不扶，颠而不持②今夫颛臾，固而．近于资③君子疾夫舍曰“欲之”而．必为之辞④相夫子，远人不服而．不能来也3.辨析下列加点词的不同意思①夫颛臾，昔者以为．东盟主②是社稷之臣也，何以伐为．③今不取，后世必为．子孙忧④君子疾夫舍早曰“欲之”而必为．之辞4.指出下列句子中“于”字的用法①冉有，季路见于．孔子②季氏将有事于．颛臾③虎兕出于．柙④龟玉毁于．椟⑤今夫颛臾，固而近于．费⑥而谋动干戈于．邦内5.“无乃尔是过与”语音停顿正确的项是（）①无乃/尔是/过与②无乃/尔是过/与③无/乃尔/是过/与④无乃/尔/是/过与二、课文阅读训练“冉有曰：‘今夫颛臾，……后世必为子孙忧。

《季氏将伐颛臾》基础知识识记篇一、注音颛臾．．（）冉．有（）虎兕．（）社稷．（）近于费．（）出于柙．（）则将焉用彼相．（）矣二、通假字（找出并解释）①无乃尔是过与②谁之过与三、词类活用找出并写出意义和用法故远人不服，则修文德以来之；既来之，则安之。

四、古今异义找出并写出古义和今义①是社稷之臣也。

②丘也闻有国有家者。

③陈力就列，不能者止。

④亦去之。

⑤夫颛臾，昔者先王以为东蒙主。

五、一词多义（实词）1.是①世无孔子，谁能定是非之真②是社稷之臣，何以伐为③同行十二年，不知木兰是女郎2.疾①君有疾在腠理，不治恐将深②君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞③老臣病足，曾不能疾走④会长老，问之民所疾苦⑤声非加疾也，而闻者彰⑥庞涓恐其贤于己，疾之3.止①陈力就列，不能止者②河曲智叟笑止之曰③一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨4.见①昨夜见军帖，可汗大点兵②曹刿请见③冉有、季路见于孔子曰④秦诚恐不可得，徒见欺⑤风吹草低见牛羊⑥谡大笑曰：“汝真女子之见！”5.过①臣请缚一人过王而行②过犹不及③故尝与过宋将军④是谁之过与⑤无乃尔是过与⑥且尔言过矣六、重点虚词1.于①季氏将有事于．颛臾。

②而谋动干伐于．邦内。

③虎兕出于．柙，龟玉毁于．椟中。

2.以①昔者先王以．为东蒙主。

②何以．伐为？③则修文德以．来之。

七、句式积累①是社稷之臣也。

②何以伐为？③虎兕出于柙，龟玉毁于椟中。

④而谋动干戈于邦内。

⑤无乃尔是过与？⑥昔者先王以为东蒙主。

八、翻译句子①是社稷之臣也，何以伐为？②君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞。

③丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。

④夫如是，故远人不服，则修文德以来之；既来之，则安之。

《季氏将伐颛臾》基础知识识记篇答案：一、使动；“来”，使……来；“安”，使……安。

二、①是古义：此；今义：与否反义。

②家古义：大夫的封地；今义：家庭。

③陈力古义：施展；今义：陈列。

④去古义：离开；今义：到，往；⑤以为古义：把……当作；今义：认为。

季氏将伐颛臾练习题及答案季氏将伐颛臾练习题及答案季氏将伐颛臾，此话出自《论语·季氏》一章。

这句话虽然简短，但其中蕴含着深刻的哲理和思考。

本文将通过一系列练习题和答案的形式，探讨这句话背后的含义和启示。

练习题一：季氏将伐颛臾，为何会引起这样的行动？答案：季氏将伐颛臾，是因为季氏家族对颛臾地区的资源和利益有所觊觎。

他们希望通过武力征服颛臾，以获取更多的财富和权力。

练习题二：季氏将伐颛臾的行为是否正当？答案：从伦理和道德的角度来看，季氏将伐颛臾的行为是不正当的。

他们以武力侵犯他人的领土和权益，违背了和平与公正的原则。

这种行为是不可取的，应受到谴责。

练习题三：颛臾是否应该被季氏征服？答案：颛臾作为一个独立的地区，拥有自己的文化和生活方式。

季氏将伐颛臾的行为是对颛臾人民的侵犯和剥夺。

颛臾应该保持独立，并且有权自主决定自己的发展方向。

练习题四：季氏将伐颛臾给我们带来了哪些思考？答案：季氏将伐颛臾的故事提醒我们要反思权力和利益的关系。

追求权力和利益是人类的天性，但我们应该审视自己的行为是否正当和合理。

我们应该尊重他人的权益，尊重他们的独立和自主权。

练习题五：如何避免季氏将伐颛臾的行为重演？答案：要避免季氏将伐颛臾的行为重演，我们需要加强法制建设和道德教育。

法律应该保护每个人的权益和自由，确保公平和正义。

同时，我们也应该注重培养公民的道德观念和价值观，让每个人都明白尊重他人是一种基本的道德要求。

练习题六：季氏将伐颛臾的故事对我们个人有何启示？答案：季氏将伐颛臾的故事告诉我们，我们应该保持谦逊和谨慎的态度。

权力和利益往往会让人迷失自我，我们应该时刻提醒自己要保持理智和公正的判断。

同时，我们也应该珍惜和平与和谐的环境，不去侵犯他人的权益。

练习题七：如何用季氏将伐颛臾的故事来解读现实社会中的问题？答案：季氏将伐颛臾的故事可以引起我们对现实社会中的权力滥用和侵犯他人权益的问题的思考。

在现实社会中，我们经常会看到一些人为了追求权力和利益而不择手段。

季氏将伐颛臾练习题及参考答案【2012优化方案练习】语必修第四册（配苏教版）第一专题第一模块季氏将伐颛臾一、语段阅读阅读下面的字，完成1～4题。

季氏将伐颛臾。

冉有、季路见于孔子曰：“季氏将有事于颛臾。

”孔子曰：“求！无乃尔是过与？夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也。

何以伐为？”冉有曰：“夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。

”孔子曰：“求！周任有言曰：‘陈力就列，不能者止。

’危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？且尔言过矣，虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？”冉有曰：“今夫颛臾，固而近于费，今不取，后世必为子孙忧。

”孔子曰：“求！君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。

丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。

盖均无贫，和无寡，安无倾。

夫如是，故远人不服，则修德以之。

既之，则安之。

今由与求也，相夫子，远人不服，而不能也；邦分崩离析，而不能守也；而谋动干戈于邦内。

吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。

”1．下列各句中对加点词的解释，正确的一项是( ) A．无乃尔是过与过：过错B．君子疾夫舍曰欲之而必为之辞舍：舍弃，回避．则将焉用彼相矣相：辅助D．盖均无贫，和无寡，安无倾倾：倾诉解析：选B。

A.过：责备。

.相：搀扶盲人走路的人。

D.倾：倾覆。

2．下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是( )A.昔者先王以为东蒙主不能者止B.且在邦域之中矣既之，则安之.危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣故远人不服，则修德以之D.不患寡而患不均，不患贫而患不安不在颛臾，而在萧墙之内也解析：选D。

都是连词，表示并列关系。

A项，助词，表示停顿/代词，……的人；B项，结构助词，的/代词，他们，代远人；项，连词，表示假设，那么/连词，表示承接关系，就。

3．以下五句话中，全都体现孔子治国安邦原则的一组是( )①君子疾夫舍曰欲之而必为之辞②不患寡而患不均，不患贫而患不安③远人不服，则修德以之④均无贫，和无寡，安无倾⑤吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也A．①②③ B．②③④．③④⑤ D．①③⑤解析：选B。

季氏将伐颛臾①《论语》季氏将伐颛臾。

冉有、季路见于孔子曰：“季氏将有事于颛臾。

”孔子曰：“求！无乃尔是过与？夫颛臾，昔者先王以为东蒙主②，且在邦域之中矣，是社稷之臣也，何以伐为？”冉有曰：“夫子欲之，吾二臣者，皆不欲也。

”孔子曰：“求！周任有言曰：‘陈力就列，不能者止。

’危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？且尔言过矣，虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？”冉有曰：“今夫颛臾，固而近于费③，今不取，后世必为子孙忧。

”孔子曰：“求！君子疾夫舍曰‘欲之’而必为之辞。

丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。

盖均无贫，和无寡，安无倾。

夫如是，故远人不服，则修文德以来之；既来之，则安之。

今由与求也，相夫子，远人不服而不能来也，邦分崩离析而不能守也，而谋动干戈于邦内。

吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙④之内也！”【注】①季氏将伐颛臾（Zhuān yú）：季氏，季孙氏，这里指季康子；他是鲁国大夫，鲁哀公的权臣。

颛臾，附庸于鲁国的小国。

②东蒙主：蒙山，在鲁东，故名东蒙。

鲁使颛臾主其祭。

③费：季氏私邑，与颛臾相距70里。

④萧墙：这里指鲁国内部。

10.对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A.君子疾夫舍曰‘欲之’而必为之辞疾：痛恨B.夫如是，故远人不服服：制服C.既来之，则安之安：使……安定D.相夫子相：辅助11.下列语句中，加点词意义和用法相同的一项是（3分）A.何以伐为晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋B.且在邦域之中矣若属皆且为所虏C.则将焉用彼相矣则修文德以来之D.危而不持固而近于费12.下列对原文有关内容的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.本文破中有立，既批驳了季氏企图吞并颛臾的野心，也阐明了孔子的政治主张。

B.第①段的划线句，从不同角度指出季氏不具备攻打颛臾的理由，可谓鞭辟入里。

C.本文多用比喻说理，如用失虎兕、毁龟玉是谁之过比喻求与由对伐颛臾负有责任。

D.冉有受孔子责备，推卸自身责任，又为季氏巧言开脱，他对季氏的忠心值得肯定。

高三语文高效课堂资料《季氏将伐颛臾》答案【梳理·巩固】一、基础知识（一）1、有事，．．．．．．．．．．．．有军事行动 2、东蒙主．，主管祭祀蒙山的人3、是．，这4、陈．，施展；就，．．担任。

5、相．，搀扶盲人走路的人6、危，．．遇到危险的事7、与．，同“欤”语气助词．．．．．．．．．．． 8、相．，辅佐9、患．，担心 10、疾．，痛恨．．辞，找借口11、来．，使动，使……来 12、安．，使动，使……安定13、有国有家者．．，宫墙．．．．．诸侯、士大夫 14、萧墙(二)判断句式并翻译。

1、无乃尔是过与。

宾语前置，恐怕应该责备你吧2、何以伐为？宾语前置，为什么要讨伐它呢3、虎兕出于柙。

状语后置，老虎和犀牛从木笼里逃跑出来4、季氏将有事于颛臾。

状语后置，季氏将要对颛臾采取军事行动5、而谋动干戈于邦内。

状语后置，却在国内发动战争（三）一词多义昨夜见军帖，可汗大点兵。

《木兰诗》看见秦王坐章台见相如。

《廉颇蔺相如列传》接见冉有、季路见于孔子曰《季氏将伐颛臾》拜见见秦城恐不可得，徒见欺。

《廉颇蔺相如列传》被风吹草低见牛羊《敕勒歌》同“现”谡大笑曰：“汝真女子之见！”《失街亭》见识冀君实或见恕也。

《答司马谏议书》放在动词前表示对我怎么样，可翻译成“我”凡四方之士无不有过而拜且泣者。

《五人墓碑记》经过过犹不及《论语•先进》超过以其境过清，不可久居。

《小石潭记》过分过是谁之过与《季氏将伐颛臾》过错无乃尔是过与？《季氏将伐颛臾》责备且尔言过矣，《季氏将伐颛臾》错了臣所过屠者朱亥，此子贤者。

《信陵君窃符救赵》拜访（四）、翻译句子1、‘陈力就列，不能者止。

’危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？‘展现才能担任职务，如果没有能力就不该任职。

’（盲人）遇到危险却不去护持，将要跌倒却不去搀扶，那何必要用那个作相的人呢？2、君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。

君子痛恨那种避而不说自己想要那样，却一定另找借口的做法。

3、不患寡而患不均，不患贫而患不安。

精品文档《季氏将伐颛臾》练习班级：姓名：学号：一、为下列加点字注音：、颛臾（）社稷（）虎兕（）柙（）．．．．．．椟（）干戈（）固而近于费（）．．．二、解释下列句中的加点字词：1.季氏将有事于颛臾（）2.固而近于费（）．．．3.不患寡而患不均（）4.盖均无贫（）．．5.危而不持，颠而不扶，则焉用彼相矣。

（）（）（）．．．三、词类活用））（既来之，则安之（四、一词多义于）（）⑵虎兕出于柙（1）季氏将有事于颛臾（）（3）龟玉毁于椟中（危））（2）正襟危坐（(1)危而不扶（）（4）危言危行（(3)危乎高哉（）相（注意读音的不同）) ) ⑵今由与求也，相夫子( （1）则将焉用彼相矣(）（3）王侯将相宁有种乎（过)( ) (1)无乃尔是过与( ⑵且尔言过矣）（《论语?先进》）（( ) ⑷过犹不及(3)谁之过与（《小石潭记》））⑸以其境过清，不可久居（）（6）过故人庄（夫）欲之，吾二臣者皆不欲也（（1）夫子．．）（3）君子疾夫舍曰欲之而必为之辞（））夫颛臾，昔者以为东盟住（（2是) ⑵无乃尔是过与( ) 是社稷之臣也(1)(）3（）唯利是图（五、特殊句式）⑵．⑴何以伐为（）无乃尔是过与（⑷季氏将有事于颛臾（⑶是社稷之臣也（））（）⑸虎兕出于柙，龟玉毁于椟中六、固定句式）？尔是过与⑴无乃（⑵何以？（伐为）．．．．．．一、基础知识检测精品文档．精品文档1.找出加点词词义不同的项（）①无乃尔是过与②是社稷之臣也．．③是谁之过与④夫如是，远人不服．．2.找出加点词用法不同的项（）①危而不扶，颠而不持．②今夫颛臾，固而近于资．③君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞．④相夫子，远人不服而不能来也．3.辨析下列加点词的不同意思①夫颛臾，昔者以为东盟主．②是社稷之臣也，何以伐为．③今不取，后世必为子孙忧．④君子疾夫舍早曰“欲之”而必为之辞．4.指出下列句子中“于”字的用法①冉有，季路见于孔子．②季氏将有事于颛臾．③虎兕出于柙．④龟玉毁于椟．⑤今夫颛臾，固而近于费．⑥而谋动干戈于邦内．5.“无乃尔是过与”语音停顿正确的项是（）①无乃/尔是/过与②无乃/尔是过/与③无/乃尔/是过/与④无乃/尔/是/过与二、课文阅读训练“冉有曰：‘今夫颛臾，……后世必为子孙忧。

季氏将伐颛臾一、夯基训练1.解析:A项,“谡”应为“稷”,“牍”应为“椟”;B项,“箫”应为“萧”;D项,“柙”应读xiá。

答案:C2.解析:C项,疾:痛恨、讨厌。

答案:C3.解析:D项,代词,指远方之人。

A项,介词,与/介词,在。

B项,连词,表递进,并且/副词,将近,接近。

C项,介词,把/介词,凭。

答案:D4.解析:A项,动词用作名词,祸患,忧患。

B项,形容词用作动词,靠近。

C项,名词用作动词,找托辞,找借口。

答案:D5.解析:A、B、C三项都是介宾短语后置句;D项是宾语前置句,“尔是过”一般语序是“过尔”。

6.解析:D项,“来”与“安”是按现代汉语常用的意思翻译的,而文中的“来”和“安”都是使动用法。

所以D项的翻译应为“使他来了以后,就要使他安定下来”。

答案:D二、延伸阅读7.解析:D项,殆:危险。

8.解析:A项是“到”的意思,其余三项是“在”的意思。

9.解析:第(1)句,道:学说;修:修明;用:采用;是:这;有国者:当权者;丑:耻辱。

第(2)句,下:下车;与:和,跟;趋:快步走;而:连词,表修饰;弗:没有。

注意补全省略的成分。

答案:(1)老师的学说已经宏大修明却不被采用,这是当权者的耻辱。

(2)孔子走下车,打算与他说话。

狂人接舆快步离去,孔子没能与他说话。

10.解析:明确孔子与身边弟子们的不同表现:情况危急,身边的弟子们都“病”得“莫能兴”,而孔子却处变不惊,“讲诵弦歌不衰”。

对此加以分析即可。

答案:反衬的手法;表现孔子的坚强,贫贱不移,威武不屈。

三、语言运用11.解析:把孔子作为陈述对象,将原来的句首状语置入句中,句子通顺即可。

答案:孔子这个中国文化的辉煌符号,自改革开放以来,随着中国日益融入世界与逐渐寻回文化自信,第一次被中国官方以如此正面、积极的意义运用。

12.解析:本题考查语言表达连贯、得体、鲜明的能力。

写对联需要注意春节(贴春联、放鞭炮)、端午节(赛龙舟、插艾叶、吃粽子等)两个节日的特点,上下联要语意对应,同时要使上下联的字数一致。