班级团结主题班会ppt课件

第一只老鼠最先吊下去喝油，它想：油就只有这么一 点点，大家轮流喝，一点也不过瘾，今天算我运气好， 不如自己痛快喝个饱。夹在中间的第二只老鼠也在想： 下面的油没多少，万一让第一只老鼠喝光了，那我岂不 要喝西北风吗?我干吗这么辛苦地吊在中间让第一只老 鼠独自享受一切呢?我看还是把它放了，干脆自己跳下 去喝个痛快淋漓!第三只老鼠则在上面想着：油那么少， 等它们两个吃饱喝足，哪里还有我的份，倒不如趁这个 时候把它们放了，自己跳到罐. 底饱喝一顿，一解嘴馋。
脆抄别人的 4同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆把作业
本给别ຫໍສະໝຸດ Baidu吵的 5从不记的父母和老师给自己的爱，一旦师长疏忽，
似乎全世界最可怜的人就是自己
.
6考砸了，就灰心丧气，不敢正视问题的 7明明是自己不努力，却总是找老师和父母的原
因，就是不可虚心接受批评 8总觉得自己不如别人，不思进取 9浪费宝贵时间，来到学校只想着谈天讲笑话 10值日只负责自己任务，没想过帮助别人分担
（2）承认差异，看到别人的长处，认识到 自己的缺点，客观评价自己；
（3）相信“我们能行”，并努力争取达到 “我们能行"；
（4）强调全面发展，并且敢于创造，善于创造。
.
（1）三比三不比：不比基础比进步；不 比聪明比刻苦；不比阔气比志气。
（2）八句话： 相信自己行，才会我能行； 别人说我行，努力才能行； 你在这点行，我在那点行； 今天若不行，明天争取行； 能正视不行，也是我能行； 不但自己行，帮助别人行； 相互支持行，合作大家行； 争取全面行，创造才最行。
班级是我们的———
.
• 相传佛祖释迦牟尼曾考问他的弟子： “一滴水怎么能不干涸呢？孤零零 的一滴水，一撮土能把它吸干，一 阵风能把它吹没，其寿命能有几 何？”弟子们回答不上来
.
故事：一滴小水珠
有一滴小水珠，从来没有离开过大海他的怀抱。 它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被 抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐 地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮 丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的 景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘 却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小 水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不 在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了……”
些
.
11、没有找准自己位置，认为自己是个人才，歧视 其他同学
12、认为自己资格老，在背后随便对老师指指点点， 觉得老师还不如自己
13、没有集体观念，从来没想过为班集体做点事情， 做点贡献
14、劳动期间自己溜掉，偷懒 15、考试期间就想着抄袭，搞点答案 16、无视班级纪律，想迟到就迟到
.
（1）首先要消除歧视，学会互助、合作， 共同进步，打好团结的基础；
.
小建议
在一个团队时，每一个人的参与都是团队成功不可分割 的一部分。 我们要正确地看待别人，不能瞧不起别人。 要多宽容别人，世界上没有十全十美的人，每个人都会 有缺点。 讲求团结，珍惜友谊。俗话说地好：“天下没有不散的 宴席。”没份友谊都来之不易，我们更要好好的珍惜这一段 快乐的时光。 关心人，团结人。每个人都有脆弱的时候，那时候也是 最需要别人关心的时候。 乐于助人。别人有困难的时候，我们要及时伸出援助之 手。 尊重人，信任人，讲究友爱，不侮辱人，不讥笑人，不戏 弄人，不揭人短，不给别人起. 外号。
.
【思考】
你从这样故事中感受到什么？
一个人的力量是有限的，需要团结 协作。如果一味的只想到自己，不去 考虑他人，最终可能受害的是自己。 班集体同样如此。
.
• 了解你的同学 • 尊重你的同学 • 赞赏你的同学 • 士气高昂
.
1歧视同学甚至戏弄同学的 2上课听不懂，干脆不听了，讲话、看课外书或睡觉
的 3做作业时碰到难题，不经思考就马上问同学，或干
可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水 珠瞬间消失得无影无踪。
.
提出问题：
• 1、为什么小水珠离开大海他的怀 抱后，会马上消失？
• 2、如果小水珠不想在这个世界上 消失，它该怎么办？
.
分析：
小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太 阳光，很容易被蒸发掉。但回到大海就 不一样了。那里有无数的小水珠，它们 紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所 以没有那么容易被蒸发掉。由这个故事 了联想到人类自身，我们个人与班集体 的关系是不是也像小水珠与大海他的关 系一样呢？
.
故事：老鼠偷油
有一只老鼠一块去偷油喝，可是油缸非常深，油在缸 底，它们只能闻到油的香味，根本就喝不到油，愈闻愈 垂涎。喝不到油的痛苦令它们十分焦急，但焦急又解决 不了问题，所以它们就静下心来集思广益，终于想到了 一个很棒的办法，就是一只老鼠咬着另一只老鼠的尾巴， 吊下缸底去喝油，它们取得一致的共识：大家轮流喝油， 有福同享，谁也不可以有自私独享的念头。