文档之家
首页
教学研究
幼儿教育
高等教育
外语考试
建筑/土木
经管营销
自然科学
当前位置:
文档之家
›
添括号法则 (4)
添括号法则 (4)
格式:ppt
大小:1.00 MB
文档页数:14
下载文档原格式
下载原文件
/ 14
下载本文档
下载提示
文本预览
1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
正确?
探究二:添括号法则在乘法公式中的应用 活动1 添括号法则在平方差公式中的应用
(1)(x+2y-3)(x-2y+3) (2)(2x+y+z)(2x-y-z) 问题1 你能把上面的式子表示成(a+b)(a-b)吗?
探究二:添括号法则在乘法公式中的应用 活动2 理解平方差公式的结构特征
上面的式子变形为 (1)[x+(2y-3)][x-(2y-3)] (2)[2x+(y+z)][2x-(y+z)] 问题2 你能说出谁代表公式里的a和b吗?
探究二:添括号法则在乘法公式中的应用 活动3 添括号法则在完全平方公式的应用
你能把(x+y-1)²变形成(a+b)²或者(a-b)² 吗?
活动4 深刻理解完全平方公式的结构特征 你能说出谁代表公式里的a和b吗?
乘法公式的综合应用
例5 运用乘法公式计算:
(1) ( x +2y-3) (x- 2y +3) ;
知识梳理
(1)添括号法则,并能熟练地给一些代数式添括号. 添括号法则:添括号时,如果括号前面是正号,括到 括号里的各项都不变符号;•如果括号前面是负号,括 到括号里的各项都改变符号.
(2)进一步熟悉平方差公式和完全平方公式,能灵活 运用公式进行计算.
作业:课本P112 习题14.2第3,4题.
14.2.2 添括号法则
一重二中 张学琴
回顾与思考
1.平方差公式如何表示? (a+b)(a-b)=a2-b2 2.完全平方公式如何表示? (a+b)2 = a2 + 2ab + b2 (a-b)2 = a2 - 2ab + b2
探究一:添括号法则
活动1 回顾旧知 问题1
请同学们根据去括号法则完成下列填空.
活动三:运用
1.在等号右边的括号内填上适当的项:
(1) a + b + c = a + ( b+c );
(2) a – b – c = a – ( b+c ) ; (3)a - b + c = a – ( b-c ); (4) a + b + c = a - ( -b-c ).
能否用去括 号法则检查 添括号是否
(1)a+(b+c)=_______(2)a-(b+c)=_______
探究一:添括号法则 活动2 整合旧知
问题1:上述问题中恒等的两个多项式左右两边可交换位 置吗?
问题2:从左到右就从无括号变成了有括号,那么添括 号的法则又是什么呢?
问题3:你能把发现的规律用语言表述出来吗?
添括号法则:添括号时,如果括号前 面是正号,括到括号里的各项都不变 符号;•如果括号前面是负号,括到 括号里的各项都改变符号. 口诀:遇“+”都不变,遇“-”都要变
= x2- ( 4y2-12y+9)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
= a2+b2+c2 +2ab+2bc +2ac.
= x2-4y2+12y-9.
练一练:请同学们运用乘法公式计算 (1) (a + 2b – 1 ) 2 (2) (2x +y +z ) (2x – y – z )
(3)(a-b+c)(a+b-c)
小结
本节课你有什么收获和体会?
(2) (a + b +c ) 2.
解:(1) ( x +2y-3) (x- 2y +3) (2)(a + b +c ) 2
=[ x+(2y-3)][x-(2y-3)]
= [ (a+b) +c ]2 = (a+b)2 +2 (a+b)c +c2
= x2- (2y- 3)2
= a2+2ab +b2 +2ac +2bc +c2
合集下载
相关主题
添括号的法则
去括号和添括号的法则
去括号与添括号法则
文档推荐
去括号与添括号法则
页数:4
初中数学专题复习去括号与添括号(含答案)
页数:6
七年级上去括号和添括号法则
页数:5
去括号与添括号教学设计
页数:2
去括号和添括号的法则G
页数:2
去括号和添加括号法则及练习(精排版)
页数:8
(完整word版)去括号与添括号教案
页数:6
数学教案 去括号与添括号
页数:19
一对一八年级去括号与添括号法则
页数:11
华师大七年级数学去括号与添括号
页数:15
最新文档
饭店包间名字大全
word无法创建工作文件,请检查临时环境变量
自行车健身比赛开幕式讲话词
2018乡村医生个人工作总结
MySQL测试题 SQL
合勤NXC5200
铁路集中箱空箱调度优化建模案例(案例2)
微分几何教学大纲-复旦大学数学科学学院
人教版九年级数学上册导学案:24.1.1_圆【精品】
(整容后办护照用)医院整容证明