机电钳工类毕业论文
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钳工毕业论文摘要本文主要研究了钳工技术和在工业领域的应用。
通过对钳工技术的介绍和钳工工具的分类,探讨了钳工在制造业中的重要性以及钳工的作用和职责。
本文还分析了现代制造业对钳工技术的需求,并提出了钳工技术在未来的发展方向。
1. 引言钳工技术是一项在制造业领域中广泛应用的重要技术。
它不仅涉及到常见的工具使用和操作技能,还需要掌握精密加工和调整技术。
随着制造业的发展,对高技能钳工的需求也越来越高。
因此,了解钳工技术的基本知识和应用是非常重要的。
2. 钳工技术概述钳工技术是一种通过手工操作和使用各种钳工工具来进行材料加工和组装的技术。
它涉及到对金属和非金属材料进行切削、磨削、钻孔、铣削、抛光等工艺的掌握。
钳工技术有广泛的应用领域,包括汽车制造、航空航天、机械制造、电子制造等。
3. 钳工工具分类和使用钳工工具是钳工技术的重要组成部分,不同的工具被用于不同的加工和组装任务。
根据功能和用途,钳工工具可以分为几个主要类别,包括手动工具、电动工具和专用工具。
手动工具常见的有锤子、锉刀、钳子等,电动工具有电动扳手、电钻等,专用工具主要在特定领域中使用,如焊接工具、研磨工具等。
4. 钳工在制造业中的作用和职责钳工在制造业中扮演着重要的角色。
他们负责制造和组装各种部件,确保产品的质量和精度。
钳工还需要对加工工艺进行调整和优化,以提高产量和效率。
在大型制造企业中,钳工还需要具备良好的团队合作和沟通能力,与其他团队成员协作完成项目。
5. 现代制造业对钳工技术的需求随着现代制造业的发展,对高技能钳工的需求越来越大。
现代制造业需要钳工具有多种技能,包括精密加工、计算机辅助设计和控制等。
此外,制造业需要钳工具具备快速学习和适应新技术的能力。
6. 钳工技术的未来发展方向随着制造业的自动化和智能化进程的加速,钳工技术也在不断发展。
未来的钳工技术发展方向包括机器人钳工、自动化工艺流程、虚拟现实技术等。
这些新技术将进一步提高制造业的效率和质量,并对钳工工作的要求提出更高的挑战。
采掘电钳工论文范文电钳工是指使用电动工具进行金属材料的切割、打磨、修整等工作的专业人员。
电钳工在现代工业生产中起着非常重要的作用,他们的工作范围涉及到各种各样的工件和材料,因此需要具备一定的专业知识和技能。
本文将从采掘电钳工的角度出发,探讨电钳工的工作内容、技术要求以及未来发展方向,以期为相关领域的研究和实践提供一定的参考。
首先,电钳工的工作内容主要包括金属材料的切割、打磨、修整等工作。
在采掘行业中,电钳工常常需要处理各种规格和形状的金属工件,这就要求他们具备熟练的操作技能和丰富的经验。
同时,由于采掘现场的环境复杂多变,电钳工还需要具备一定的应急处理能力,能够在各种特殊情况下迅速做出正确的决策和操作。
其次,电钳工的技术要求非常高。
他们需要熟练掌握各类电动工具的使用方法,能够根据不同的工件材料和要求选择合适的工具和工艺,保证加工质量和效率。
此外,电钳工还需要具备一定的安全意识和团队合作精神,能够在工作中严格遵守操作规程和安全操作规范,确保自身和他人的安全。
最后,随着科技的不断发展和采掘行业的不断变革,电钳工面临着新的发展机遇和挑战。
未来,随着自动化和智能化技术的广泛应用,电钳工的工作方式和内容可能会发生一定的变化。
因此,电钳工需要不断学习和提升自己的专业技能,适应新的工作环境和要求,保持自身竞争力。
综上所述,电钳工作为采掘行业中不可或缺的一部分,其工作内容和技术要求都非常重要。
未来,随着科技的不断发展,电钳工的工作可能会面临新的挑战,因此电钳工需要不断学习和提升自己的专业技能,以适应行业的发展变化。
希望本文能够对相关领域的研究和实践提供一定的参考,推动电钳工的发展和进步。
钳工技师论文2篇钻床、钻头和丝攻是机械加工中常用的工具,但在使用过程中常会出现一些问题,例如钻头或丝攻尾部打滑、大钻头打沉孔时中心偏移、攻丝时润滑不均匀等。
为了解决这些问题,可以采用以下改进方法:首先,把钻头或丝攻尾部磨成正六棱柱形,这样可以增加其夹紧力,避免出现打滑现象。
其次,对于打沉孔的情况,可以将大钻头磨成组合钻来解决。
这样可以一次性完成多个孔的加工,提高效率。
最后,在使用台钻攻丝时,可以安装一个钻头润滑、冷却可调节供油系统装置,这样可以使润滑液均匀地供给每个孔,避免断丝攻的情况发生。
通过长期的实践和研究,这些改进方法已经被证明是非常有效的。
它们可以提高机械加工的效率和精度,减少工作中的困难和麻烦,同时也可以为机械工作者提供更好的工作体验。
钻床工作中常会出现钻头尾部打滑的问题,会导致标记磨损、孔不圆等问题。
通过研究发现,风动工具的内六角枪头不会出现打滑现象,因此将钻头尾部加工成正六棱柱形可以避免这个问题。
钻头尾部磨成正六棱柱的长度要根据实际情况而定,一般只需要磨出三个面。
对于小于6mm的钻头和尾部φ14以上的钻头,不必磨成六棱柱形。
在厚钢板上打沉孔时,常常需要用两种钻头分两次加工,容易导致上下两个孔的中心偏差。
通过将大钻头顶部磨成特定形状,可以制成组合钻,一次完成沉孔,保证同心度,节约时间。
制作组合钻需要足够的经验和耐心,应该做一个专门的工装,以保证中心对称。
3)批量零件的加工;4)装配、调试、维修和保养等工作。
2.钳工在机械制造中的作用钳工是机械制造中不可或缺的一环,它是制造和修理各种机械设备的必要工种。
钳工的工作内容涉及到机械制造的各个环节,包括产品设计、加工、装配、检测和维修等。
钳工的工作对于产品的质量和效率都有着至关重要的作用。
3.钳工在机械维修中的作用钳工在机械维修中扮演着重要的角色,其主要工作是对机器设备进行检修、维护和保养。
钳工需要对机器设备进行全面的检查,发现机器设备的问题并及时修复,以确保机器设备的正常运转。
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第一篇:提高化工检修钳工技能质量的探讨摘要:随着科学技术的发展,各个行业实现了机械化生产。
对于化工行业同样如此,而化工检修钳工实现了对化工生产设备机械部分的维护和修理,有效节约化工生产制造行业的成本,提高了企业的效率。
因此化工检修钳工成为高级技师重要的技能需求。
为了提高化工检修钳工技能质量,提高相关机械设备的使用寿命,本文从化工检修钳工的相关信息入手,分析当前化工检修钳工技能所面临的困境,对症下药探讨如何提高化工检修钳工技能质量。
关键词:化工;检修钳工;技能质量;优化措施目前,化工行业的飞速发展带动化工检修钳工的市场需求逐渐变大,同时化工生产机械设备的精细化发展需要具有更高技能的化工检修钳工。
因而提高化工检修钳工技能质量迫在眉睫。
与此同时,根据国家对机修钳工职业技能标准来看,化工检修钳工技能质量还拥有很大的发展空间。
1、化工检修钳工技能的相关内容化工检修钳工主要是指在化工生产领域内展开机械设备检修的相关技术人员。
在化工生产领域中,机械设备发挥着重要的作用,致使化工检修钳工的地位也与日俱增。
当前我国的化工检修钳工技能分为四个部分,一是要求检修钳工能够在化工机械设备生产之前展开检查和准备工作,确保设备的正常运行;二是需要对机械设备所展开的项目有所了解,并确保其按照设定的秩序展开;三是在机械设备展开后能进行检查维护工作;四是要求检修钳工具有培训指导的技能。
可以看出,化工检修钳工要求拥有对化工企业机械设备一系列拆卸、运作、维护等技能。
由于我国化工企业的发展的机械化处于生长期,化工检修钳工的技能发展也拥有较多的不足。
2、化工检修钳工技能发展的不足2.1、化工检修钳工技能质量参差不齐当前情况下,化工检修钳工尚未形成一个独立的职业。
因而对其专业性、科学性重视不足。
机修钳工技师论文机修钳工技师论文4篇无论是在学习还是在工作中,大家总少不了接触论文吧,论文是学术界进行成果交流的工具。
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机修钳工技师论文1摘要:钳工是一种传统的以手工操作为主的工种,到目前为止已有20xx 多年的发展历史。
近年来,随着科学技术的不断发展进步,许多钳工工艺已经实现了机械化操作,但是装配钳工的加工操作仍然占据着不可替代的作用,是机械制造中不可缺少的工种。
该文简单介绍了装配钳工的基本技术要点。
关键词:装配钳工技术要点与机械加工相比,钳工操作工作强度大、化工精度低、效率低下,尽管如此,机械加工中许多机械难以完成的加工工序都要靠钳工来完成,对于一些特殊的零件制造来说,钳工是必不可少的,尤其是装配钳工,对产品的质量和性能产生极大影响。
所以我们要掌握装配钳工的技术要点,生产过程中严格遵循工艺规程进行操作,确保产品品质。
1装配钳工的基本技能划线依照图纸和实际的加工需求在毛坯或者半成品上通过划线工具划出相应的点、线、面等,作为加工基准界限。
划线操作必须保证所划线条或者所划点、面的清晰度,尺寸定位精确,以保证加工精度,通常划线精度要求在~ram之间。
通过划线能够更加直观地确定工件的加工余量,加工尺寸界限一目了然,同时还可以及时发现和处理存在的不合格工件。
划针、划规、钢直尺、划线盘等是划线操作常用的工具。
划线工具的使用过程中,为避免工具划伤或损坏,保证划线精度,尽量使划线工具与毛坯间保持一定距离。
此外,还要注重划线工具的保养和维护工作,出现生锈、脏污现象及时处理。
锉削锉削的使用范围比较广,不仅能够对平面、曲面进行锉削处理,还可以锉削沟槽等形状不一的复杂内外表面,锉削精度可达mm。
锉削时,操作手法十分重要,一般是由右手握住手柄,掌心由柄端部分撑住,大拇指按住柄的上端,其余四指握紧手柄。
左手中指和无名指将锉刀前端部分捏住,用拇指按住锉刀的刀头,食指和小指自然回拢。
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摘要,钳工技师是制造业中非常重要的职业,他们负责使用钳工工具和设备来加工和修理金属零件。
本论文将探讨钳工技师的工作职责、技能要求以及未来发展趋势,旨在为相关领域的学生和从业者提供参考和指导。
关键词,钳工技师、工作职责、技能要求、发展趋势。
一、引言。
钳工技师是制造业中不可或缺的一环,他们负责使用各种钳工工具和设备来加工和修理金属零件,为生产线的正常运转提供了重要支持。
随着制造业的不断发展和进步,钳工技师的职责和技能要求也在不断变化。
本论文将对钳工技师的工作职责、技能要求以及未来发展趋势进行深入探讨,旨在为相关领域的学生和从业者提供参考和指导。
二、钳工技师的工作职责。
1. 加工和修理金属零件。
钳工技师主要负责使用钳工工具和设备来加工和修理金属零件,包括钻孔、铣削、车削、磨削等工艺。
他们需要根据图纸和工艺要求,精确地进行加工和修理,确保零件的质量和精度。
2. 装配和调试机械设备。
钳工技师还需要参与机械设备的装配和调试工作,确保设备的正常运转。
他们需要熟悉各类机械设备的结构和原理,能够独立完成装配和调试工作。
3. 检测和维护设备。
钳工技师需要定期对设备进行检测和维护,确保设备的正常运转。
他们需要熟悉设备的工作原理和常见故障,能够及时发现并解决问题。
三、钳工技师的技能要求。
1. 精湛的加工技能。
钳工技师需要具备精湛的加工技能,包括钻孔、铣削、车削、磨削等工艺。
他们需要能够根据图纸和工艺要求,精确地进行加工和修理,确保零件的质量和精度。
2. 熟练的设备操作能力。
钳工技师需要熟练掌握各类钳工工具和设备的操作技能,能够熟练地进行加工和修理工作。
3. 良好的团队合作能力。
钳工技师通常需要与其他工种的技术人员进行合作,因此他们需要具备良好的团队合作能力,能够有效地与他人沟通和协作。
4. 良好的问题解决能力。
钳工技师需要具备良好的问题解决能力,能够及时发现并解决设备运行中的问题,确保生产线的正常运转。
钳工论文题词:钳工技能目标基本技能感觉综合操作评价摘要:通过明确学习目标、激发学习意愿;对钳工实训目标分解,作到心中有数。
培养打牢基本操作技能基础,培养感觉技能,注重综合操作训练,对学生的成绩及时作出评价,激发学生积极性。
钳工技能是机电专业学生必备的专业技能。
但要学好、掌握这项技能并不是件容易的事,因为钳工这个工种是既要技术,又要体力的。
如何教好这门专业技能课,应该怎样组织教学?通过教学实践和不断的思考,我认为,要做好这项工作,应抓住以下六个方面:一、明确学习目标,激发学习意愿我校为职业类学校,学生素质和普通中学相比,差距较大。
对机械专业而言,学生基础多数较差,且具有一定的厌学情绪,一些学生就只想混张高中毕业证。
文化课不必说,专业理论课也不认真学。
钳工这门课虽然是专业技能课,但仍有一些同学改不掉作风懒散的坏毛病。
有的同学怕吃苦受累,学习不用心,干活不认真,这样下去,根本达不到实习的要求。
为了圆满完成教学任务,使学生掌握有效实用的专业技能,首先要让学生明确学习目标,激发学习意愿。
一方面,我校实行“双证”制度,技能等级证书是学生毕业、升学的必要条件,也就是说学生毕业前要先取得劳动部门颁发的技能等级证书,然后教育局才能根据在校成绩,颁发毕业证书;参加对口升学的学生,也要在取得技能等级证书后,方有资格报名参加对口升学考试、升学。
另一方面,我国目前正处在一个前所未有的发展阶段,工业上紧缺大量熟练的技术工人。
作为职业学校学生,练好专业技能,既是其区别于普通学校学生的特征,也是对其今后的工作有着不可代替的重要意义。
所以,在钳工教学时,我并不是上来就把学生带到钳工车间开始讲解,而是先开一个动员会,强调上述观点,使学生认识到钳工技能实训的重要性,真正在内心觉得有必要学好练好钳工技能。
以下内容跟帖回复才能看到==============================二、分解钳工实训目标,作到心中有数学生光知道了“为什么学”还不够。
钳工毕业论文钳工是一门手工技术,随着工业化的发展,钳工的技术也得到了广泛应用。
钳工毕业论文主要介绍钳工技术的发展历程、应用领域以及对于钳工技术人员素质的要求。
一、钳工技术的发展历程钳工技术作为一门手工技术,起源可以追溯到古代,但真正的发展是在工业化进程中。
随着机械化的兴起,对于制造精度的要求不断提高,钳工技术也在此背景下得到了快速发展。
从最早的手工操作到现代化的加工设备,钳工技术经历了数百年的发展过程。
二、钳工技术的应用领域钳工技术广泛应用于制造业的各个环节。
在机械制造行业中,钳工技术被用于加工机械零部件、装配设备等。
在电子制造业中,钳工技术用于安装和维修电子元器件。
在汽车制造业中,钳工技术则用于制造汽车的零部件和组装。
三、钳工技术人员素质的要求随着科技的不断进步,钳工技术要求的人员素质也在提高。
除了手工技巧熟练外,钳工技术人员还需要具备以下素质:1. 技术能力:钳工技术人员需要具备扎实的技术基础和丰富的实践经验,能够熟练操作各类钳工设备。
2. 学习能力:钳工技术在不断发展,需要钳工技术人员不断学习新知识、掌握新技术。
3. 团队合作能力:钳工技术人员在工作中需要与其他技术人员合作,需要具备良好的协同工作能力和团队精神。
4. 安全意识:钳工工作中存在一定的危险,钳工技术人员需要具备较强的安全意识,正确使用个人防护设备,保障自身安全。
综上所述,钳工技术作为一门手工技术,在现代制造业中扮演着举足轻重的角色。
通过不断的科技创新和人员培养,钳工技术将会有更广阔的发展前景。
钳工技术人员也需要不断提升自己的专业素质,以适应新技术和新需求的发展。
钳工工艺技术论文钳工工艺技术论文摘要:钳工工艺技术是一门重要的制造工艺技术,广泛应用于各个行业。
本文主要介绍了钳工工艺技术的定义、特点以及在实际应用中的意义。
同时,对常用的钳工工艺方法以及相关的技术要点进行了详细的阐述。
最后,通过实际案例,说明了钳工工艺技术在实际生产中的应用效果。
关键词:钳工工艺技术、制造工艺技术、应用效果一、引言钳工工艺技术是一门以金属和其他材料加工为主要对象的制造工艺技术,广泛应用于机械制造、汽车制造、船舶制造等行业。
它的主要任务是通过钳工工艺方法对工件进行形状、尺寸和性能方面的加工和修复,以满足工件的使用要求。
二、钳工工艺技术的定义和特点钳工工艺技术是一门将金属和其他材料加工成为工件的技术,它具有以下几个特点:首先,钳工工艺技术应用范围广泛,几乎适用于所有的制造行业;其次,钳工工艺技术具有较高的技术要求和操作难度;最后,钳工工艺技术的发展与现代制造工艺技术密切相关。
三、钳工工艺方法及其技术要点常用的钳工工艺方法包括机械加工、冷加工、热加工和焊接等。
在具体应用中,要注意以下几个技术要点:首先,要根据工件的材质选择合适的钳工工艺方法;其次,要合理安排加工顺序,避免工艺冲突;最后,要严格控制加工参数,确保工件的加工质量。
四、钳工工艺技术的应用效果通过实际案例的介绍,可以看出,钳工工艺技术在实际生产中具有很高的应用价值。
比如,钳工工艺技术可以对零部件进行修复,延长其使用寿命;钳工工艺技术可以对工件进行加工,提高其精度和性能;同时,钳工工艺技术还可以对工件进行拼接,实现大型设备的制造。
五、结论钳工工艺技术是一门重要的制造工艺技术,它的发展与现代制造工艺技术密切相关。
通过合理选择和应用钳工工艺方法,可以提高工件的质量和性能,延长其使用寿命,实现更高效的生产。
因此,在实际生产中,应给予钳工工艺技术足够的重视和应用。
机电毕业设计论⽂范⽂3篇机电专业学⽣毕业设计论⽂1教学中存在的问题2006年,教育部在《关于全⾯提⾼⾼等职业教育教学质量的若⼲意见》中提出⾼等职业院校要保证在校⽣⾄少有半年时间到企业等⽤⼈单位顶岗实习。
2016年,教育部在《关于深化职业教育教学改⾰全⾯提⾼⼈才培养质量的若⼲意见》(教职成[2015]6号)⽂件中进⼀步明确:要积极推⾏认识实习、跟岗实习、顶岗实习等多种实习形式,强化以育⼈为⽬标的实习实训考核评价,顶岗实习累计时间原则上以半年为主,可根据实际需要,集中或分阶段安排实习时间。
根据这些⽂件精神,⽬前⼤部分⾼职院校基本上采⽤“2.5+0.5”的教学模式,即⼆年半在校学习,半年顶岗实习,学⽣在顶岗实习阶段完成相应的毕业设计(论⽂),较好地体现了⾼职毕业设计(论⽂)的职业性和岗位性,但是由于机电⾏业本⾝的特殊性,学⽣在毕业设计(论⽂)实施过程中遇到了如下⼀些问题:(1)虽然在顶岗实习阶段,学校强调学⽣实习要与所学专业相同或相近,但是由于就业的需要,有的学⽣在实习单位中所从事的⼯种、岗位与机电专业不相适应。
(2)有的学⽣即使是在机电⾏业实习,但是其⼯作岗位简单,技术含量不⾼。
(3)企业与学校不同,学校执⾏严格的作息制度,但企业往往根据⼯作实际需要,⼯作时间有特殊要求,如经常加班等,这就使得学⽣难以有充⾜的时间完成毕业设计(论⽂)。
(4)市场经济背景下,学⽣与企业实⾏双向选择,学⽣如果对实习单位或⼯种不满意,经常会发⽣单位变动的情况。
由此可以看出:上述这些问题将使⼀些学⽣没有时间完成或难以选择合适、真实的课题完成毕业设计(论⽂),其直接的后果将使⼀些学⽣为了应付,从⽹上下载、拼凑,出现抄袭和弄虚作假现象,直接影响到毕业设计(论⽂)的教学质量。
为此,探索适合⾼职机电专业⼈才培养模式的毕业设计(论⽂)创新模式,提⾼毕业设计(论⽂)的质量,是⾼职院校⾯临的重要课题。
2改⾰与实践基本做法(1)毕业设计(论⽂)形式的选择。
机修钳工技师论文篇一:机修钳工技师论文机修钳工技师论文钳工是一种比拟复杂、细微、工艺要求较高的工作。
目前虽然有各种先进的加工方法,但钳工所用工具简单,加工多样灵活、操作方便,适应面广等特点,故有很多工作需要钳工来完成。
因此钳工在机械制造及机械维修中有着特殊的、不可取代的作用。
但钳工的劳动强度大,生产效率低,对工人技术水平要求较高。
螺纹丝攻的改良一、加工螺纹底孔应注意的事项〔 1 〕严格按照《机械工人切削手册》进行查表和计算,选择所需加工螺纹底孔的钻头或扩孔钻头。
钻头的切削刃要锋利,刃带要光滑,不得有毛刺和磨损等,防止底孔刮伤或产生锥度等缺陷。
〔 2 〕钻孔时要选择适当的转速和进刀量,根据材料不同,选择合理的冷却润滑液,以防止产生过高的切削热能,而加厚冷硬层,给以后攻丝造成困难。
〔 3 〕底径大于10mm时,最好先钻孔再扩孔,使底径到达所要的直径和粗糙度,底孔粗糙度应不小于3.2√。
可以防止造成弯曲和倾斜,而致使螺纹牙型不完整和歪斜。
二、螺纹攻丝实例〔 1 〕对8mm以下的小直径螺纹进行攻丝,一般都在排钻上加工,用一般的弹性夹头夹持住机用丝攻,在排床下面装置脚踏开关,攻削时手扶工件,钻床转速一般采用480—860转/分,适当地加些菜油。
在攻丝过程中,钻床主轴保持不动,丝攻进刀和退刀完全靠手控制,靠手感感觉,如果丝攻负荷增加,可立即踏下反转开关,就可以方便而迅速。
〔 2 〕慢慢地将丝攻退出。
这样就防止丝攻折断,如此往返加工,提高工作效能,适用于批量生产。
〔 3 〕对不锈钢材料的加工。
在实践中,遇不锈钢材料的攻丝是件比拟困难的事。
如何提高工作效率呢?这就要将丝攻进行修磨,使切削锥度延长,一般为4°,使校准局部留4t ,这样可以减小切削厚度和切削变形;同时,切切屑也容易卷曲和排除。
加大前角和后角,使γ=15°,α=25°,以提高切削能力,减少摩擦。
这样,虽然刀齿的强度有所降低,但因切削锥角较小,切削局部加长了,使每个刀齿的切削负荷减轻了,所以对刀齿的强度影响不大。
钳工毕业设计论文钳工毕业设计论文引言:钳工是一门重要的技术,它涉及到金属加工领域中的各个方面。
本篇论文将探讨钳工技术的发展历程、应用领域和未来趋势,以及在钳工领域中的毕业设计。
一、钳工技术的发展历程钳工技术作为一门古老的技艺,可以追溯到数千年前。
早期的钳工主要是手工操作,使用简单的工具和技巧进行金属加工。
随着工业革命的到来,钳工技术得到了极大的发展。
机械化设备的引入使得钳工工作更加高效和精确。
随着科技的进步,计算机辅助设计和制造技术的应用,进一步推动了钳工技术的发展。
二、钳工技术的应用领域钳工技术广泛应用于各个行业,包括制造业、航空航天、汽车工业等。
在制造业中,钳工技术被用于生产各种零部件和工业设备。
航空航天领域需要高精度的钳工技术来制造飞机和航天器的零部件。
汽车工业中,钳工技术用于制造发动机、底盘和车身等关键部件。
此外,钳工技术还广泛应用于建筑、电子、医疗等领域。
三、钳工技术的未来趋势随着科技的不断进步,钳工技术也在不断演进。
其中一个重要的趋势是自动化。
自动化钳工设备的引入使得加工过程更加高效和精确。
另一个趋势是数字化。
随着计算机辅助设计和制造技术的发展,钳工工艺可以更好地与其他工艺相结合,实现数字化生产。
此外,材料科学的进步也将推动钳工技术的发展,例如高强度材料和复合材料的应用,将对钳工工艺提出更高的要求。
四、钳工毕业设计在钳工领域的毕业设计中,学生可以选择不同的方向和主题。
例如,设计一个自动化钳工设备,以提高加工效率和质量。
另一个方向是研究新材料在钳工工艺中的应用,探索如何处理和加工这些材料。
此外,学生还可以设计一个数字化钳工工艺流程,结合计算机辅助设计和制造技术,实现高效的生产。
结论:钳工技术作为一门重要的技术,不断发展和演进。
它在各个行业中起着关键作用,为现代工业的发展做出了巨大贡献。
随着科技的进步,钳工技术将继续发展,并与其他领域相互融合,推动工业的创新和进步。
在钳工领域的毕业设计中,学生有机会探索新的方向和主题,为钳工技术的发展做出自己的贡献。
钳工科技论文大全随着各个领域的科学技术以及工业发展脚步不断加快,钳工科技在各行业中的应用也越来越广泛。
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钳工科技论文篇一机修钳工安全操作规程浅析【摘要】机修钳工的主要工作是维护和管理机械设备,在保障机械制造企业中机修系统的正常运转发挥着重要的作用。
由于机修钳工的工作对象都是大型、通电、通气的机械设备,其危险系数较高,因此机修钳工的安全操作就显得尤为重要。
为深入贯彻落实“安全生产”的理念,机械维修行业形成了机修钳工安全操作规程,本研究着眼于深入对安全操作规程进行分析,希望对机修钳工加深对安全操作规程的认识和提高注意安全的意识提供一定的借鉴。
【关键词】机修钳工;安全操作规程;安全生产钳工是一种重要的机械制造工种,主要是手持工具对夹紧在钳工工作台虎钳上的工件进行切削加工,其基本操作可分为辅助性操作、切削性操作、装配性操作以及维修性操作。
钳工是一种比较复杂、细微、工艺要求较高的工作。
目前虽然已经有多种先进的加工方法得到应用,但是由于钳工具有的工具简单、方法灵活、操作方便以及适应范围广的特点,在许多工作中仍然发挥着不可替代的作用。
但同时也存在着钳工操作的劳动强大较大、生产效率较低、对钳工工人的技术要求较高等缺点。
1.要遵守“一般钳工安全操作规程”钳工分为普通钳工、机修钳工、工具钳工和装配钳工,机修钳工作为钳工的一种,所以在工作时要遵守一般钳工的安全操作规程。
使用工具是要遵守常用工具安全操作规程,所要用的工具禁止有裂纹、毛刺等。
操作设备时要遵守常用设备安全操作规程,工作前检查防护设备、动力开关等是否符合要求。
起吊和搬运重物时要遵守起重工、挂钩工、搬运工安全操作规程,要与行车工等其它工种密切配合。
登高作业时要遵守高处作业相关规定,工作前要检查梯子、脚手架等是否坚固牢靠,操作工具要放在工具袋里,系好安全带,并做好防滑措施。
使用手持式电动工具时要符合相关安全规定,Ⅰ类工具要使用绝缘手套,站在绝缘干燥的场地上或者使用漏电保护器,在金属器内及潮湿、狭窄环境内工作;Ⅱ类工具要配用安全隔离变压器或配用漏电保护器。
机修钳工技师论文(优秀3篇)钳工技师论文一、钳工的基本操作钳工是主要手持工具对夹紧在钳工工作台虎钳上的工件进行切削加工的方法,它是机械制造中的重要工种之一、钳工的基本操作可分为:2、切削性操作有錾削、锯削、锉削、攻螺纹、套螺纹。
钻孔(扩孔、铰孔)、刮削和研磨等多种操作。
3、装配性操作即装配,将零件或部件按图样技术要求组装成机器的工艺过程。
4、维修性操作即维修,对在役机械、设备进行维修、检查、修理的操作。
以下内容跟帖回复才能看到二、钳工工作的范围及在机械制造与维修中的作用1.普通钳工工作范围(1)加工前的准备工作,如清理毛坯,毛坯或半成品工件上的划线等;(2)单件零件的修配性加工;(3)零件装配时的钻孔、铰孔、攻螺纹和套螺纹等;(4)加工精密零件,如刮削或研磨机器、量具和工具的配合面、夹具与模具的精加工等。
(5)零件装配时的配合修整;(6)机器的组装、试车、调整和维修等。
2.钳工在机械制造和维修中的作用钳工是一种比较复杂、细微、工艺要求较高的工作。
目前虽然有各种先进的加工方法,但钳工所用工具简单,加工多样灵活、操作方便,适应面广等特点,故有很多工作仍需要由钳工来完成。
如前面所讲的钳工应用范围的工作。
因此钳工在机械制造及机械维修中有着特殊的、不可取代的作用。
但钳工操作的劳动强度大、生产效率低、对工人技术水平要求较高。
三、钳工工作台和虎钳1.钳工工作台简称钳台,常用硬质木板或钢材制成,要求坚实、平稳、台面高度约800~900mm,台面上装虎钳和防护网。
2.虎钳虎钳是用来夹持工件,其规格以钳口的宽度来表示,常用的有100、125、150mm三种,使用虎钳时应注意:(1)工件尽量夹在钳口中部,以使钳口受力均匀;(2)夹紧后的工件应稳定可靠,便于加工,并不产生变形;(3)夹紧工件时,一般只允许依靠手的力量来扳动手柄,不能用手锤敲击手柄或随意套上长管子来扳手柄,以免丝杠、螺母或钳身损坏。
(4)不要在活动钳身的光滑表面进行敲击作业,以免降低配合性能;(5)加工时用力方向最好是朝向固定钳身一、填空题(第1~20题。
论文题目:单位名称:\作者:\\年\月\日论文题目:配合零件设计作者:\职业技能鉴定等级:工具钳工技师单位名称:\单位地址:\指导老师:\\年\月\日目录摘要 (4)前言 (5)第一章工件加工工艺分析 (6)1.1零件图分析 (6)1.2工艺分析 (8)第二章凸件的加工 (10)2.1划线 (10)2.2凸件的工艺路线 (11)2。
3凸件的计算与测量 (12)第三章凹件的加工 (14)3。
1划线 (14)3.2凹件的工艺路线 (15)3。
3凹件的计算与测量 (16)第四章配合与打孔 (20)4.1配合 (20)4。
2打芯棒孔 (21)结论 (24)致谢 (25)参考文献 (26)摘要钳工是一门历史悠久的技术,随着科学技术的发展.很多钳加工工作已被机械加工所代替,但钳加工工作作为机械制造中还是必不可少的工序,在现在仍具有相当重要的作用,如机械产品的装配、维修、检验都需要装配钳工工人的工作去完成,钳工具有工具简单,加工多样灵活,操作方便,适应面广的特点.在划线、刮削、研磨和机械装配等钳工作业,至今尚无适当的机械化设备可以全部代替。
钳工主要是以手工操作为主,适宜各种工具来完成零件的加工。
与机械加工相比,钳工劳动强度大、生产效率低、制造精度不高,但也是机械加工中不便和难以完成的工种。
特别是装配钳工,它关系着产品的尺寸精度、位置精度、形位公差,也就是说装配钳工关系着产品的质量问题,合格与不合格。
所以本文论文将要设计一个配合件,我会把这个配合件从制作到最后完工的所有工艺说明一下。
关键词:正弦规、打深孔、互换引孔、配合前言钳工属于冷加工,大多是在钳桌上用手工工具为主对工件进行加工的。
手工操作的特点是技艺性强,加工质量的好坏主要取决操作的技能水平的高低。
它的工作范围较广,且具有万能性和灵活性的优势,俗称万能工。
凡采用机械加工方法不太适宜或难以机械加工的场合,通常可由钳工完成。
钳工基本的手工操作有:划线、锯削、锉削、钻孔、扩孔、铰孔、攻螺纹、弯形、刮削、研磨等,同时钳工还需要熟练操作加工设备:车床、镗床、铣床、刨床、数控车床、磨床等。
钳工高级技师论文范文3000钳工高级技师论文范文3000钳工作为机械制造行业中不可或缺的一员,拥有重要的地位和作用。
钳工的技能水平和能力是衡量一个钳工工作质量的重要标准,而钳工高级技师的职业水平更是高度认可和重视的。
本篇文章将从钳工高级技师的职业背景、技能水平和实际应用等多个角度出发,分析钳工高级技师的职业特点和技能要求。
一、职业背景1. 钳工高级技师的职业地位和作用钳工高级技师是机械制造行业中的重要从业人员,具有非常高的技术水平和职业地位。
作为钳工队伍中的高端人才,钳工高级技师具有非常重要的作用,可以对整个生产流程进行控制和调度,保证生产的高效性和质量性。
2. 钳工高级技师的职业特点钳工高级技师的职业特点是需要具备较高的职业素养和专业技能,需要经过长时间的学习和实践才能达到。
钳工高级技师的职业特点还包括对工作的高度责任感和认真负责的态度,以及注重团队协作和沟通能力。
二、技能水平1. 机械制造技能的掌握钳工高级技师需要掌握机械制造的专业知识和技能,包括机械设计、加工技术、装配技术、质量检测等方面的内容。
只有经过多年的学习和实践,才能够达到熟练掌握这些技能的水平。
2. 钳工技能的熟练运用钳工高级技师需要熟练掌握各类钳工技能,如钣金加工、铆接、焊接、铣削等,可以根据实际需要进行技能的灵活运用。
同时,钳工高级技师还需要能够根据客户的需求进行定制化的加工和制造。
三、实际应用1. 生产过程的控制和管理钳工高级技师可以对生产流程进行控制和管理,确保生产过程的高效性和质量性。
同时,钳工高级技师还可以根据客户的需求进行定制化的生产,提高客户满意度和产品质量。
2. 新产品研发和创新钳工高级技师可以参与新产品的研发和创新,通过技术创新和工艺改进,提高产品的竞争力和附加值。
钳工高级技师还可以根据市场需求和用户反馈,不断优化产品质量和性能。
3. 团队协作和沟通能力钳工高级技师需要具备较强的团队协作和沟通能力,可以与其他职业人员进行紧密的合作,共同完成生产任务。
钳工高级技师论文钳工是一种比较复杂、细微、工艺要求较高的工作,目前虽然有各种先进的加工方法,但是钳工所用工具简单,加工多样灵活,操作方便,适应面广等特点,故有很多工作需要钳工来完成。
因此培养打牢基本操作技能基础,培养感觉技能。
注重综合知识的掌握,结合实际工作经验,反复的的总结和虚心的学习,从而不断的提升自己。
钳工的劳动强度大,生产率低,对员工技术水平要求较高,但要学好、掌握这项技能并不是件容易的事,因为钳工这个工种是既要技术,又要体力的。
如何培养员工的学习兴趣,做到干一行爱一行,我认为,要做好这项工作,需要在今后的工作中加强以下几个方面教育和培养:一、激发学习意愿,培养学习兴趣、提高工作效率和专业技能钳工是一个多用手工操作的技术工种。
所以从事钳工专业的人来说,则显得既苦又累,使初学者感到枯躁无味,甚至在部分员工中出现了抵触情绪,不想练、不愿练钳工工作。
那如何培养钳工专业人员的学习兴趣呢?就必须针对员工的心理特点和思想实际,发挥钳工专业技术人员的作用,从工作中积极引导和培养员工对钳工工种的兴趣。
因为我公司维修钳工具有工作环境差,维修强度高,维修区域广等工作特点,从而使得维修钳工对钳工专业更多的是力不从心,所以很难培养起员工的学习工作积极行,以至于钳工的专业发展受到了一定的限制,由于客观环境的多样性,怎么样带领和引导钳工人员不断的提升自己,培养良好的学习兴趣就成了一个沉重的话题,我觉得首先作为钳工专业技术人员,一定要从员工的思想入手,让员工更深刻的了解什么是钳工专业,钳工专业对企业的发展及社会的进步的重要行,让员工对钳工的认识不仅仅停留在感性认识,要上升到理性认识,提高钳工专业的社会地位,要从自身做起热爱钳工专业。
其次,要加大钳工工种的培训力度,让我们的员工专业知识更扎实,更实干,从而提高我们的工作效率和专业技能,做一个合格的钳工。
二、调动员工的主管能动性,提高员工的积极性和创造性首先我们先了解以下钳工的主要特点及加工范围是那些?钳工主要有以下作业特点:⑴加工灵活、方便,能够加工形状复杂、质量要求较高的零件(举例)。
机修钳工技师论文钳工技师的职业发展和技术要求摘要:本文主要研究钳工技师的职业发展和技术要求。
通过对当前钳工技师行业的市场需求、职业发展路径以及技术要求的分析,旨在为钳工技师的职业规划和个人发展提供指导。
一、引言钳工技师是一种重要的技术岗位,主要负责机修、加工和维护等工作。
随着制造业的快速发展,钳工技师的需求量也相应增加。
然而,同行的竞争激烈,为了在职业发展中保持竞争力,钳工技师需要具备各种必备技术和能力。
二、市场需求分析1. 岗位需求钳工技师是制造业中重要的一环,拥有广泛的就业岗位。
据调查,钳工技师的市场需求在近几年持续增长。
这是因为制造业的快速发展,导致了对机修和加工的需求不断增加。
2. 岗位薪酬由于钳工技师的技术要求较高,他们的薪酬相对较高。
一般来说,有较高技术水平的钳工技师可以获得较高的薪资水平,且随着工作经验的增加薪资也会有所提高。
三、职业发展路径1. 学历教育钳工技师的学历教育是职业发展的基础。
通过相关的技职院校进行学习,可以获得技术学历证书。
这些学历证书对于找工作和晋升都有积极的作用。
2. 技能培训为了适应行业的快速变化和技术要求,钳工技师需要不断进行技能培训。
可以通过参加相关的培训课程或者参与行业协会的活动来提高自己的技术水平。
3. 经验积累经验是成为一名优秀钳工技师的重要条件。
通过多参与实践工作,积累经验和技巧,可以提高自己的工作能力并获得更好的职业发展机会。
四、技术要求1. 机修技术钳工技师需要具备一定的机修技术,包括机器维护、机械加工等方面的知识和技能。
2. 机械加工技术钳工技师在工作中需要进行各种机械加工操作,包括铣、钻、磨等。
他们需要熟悉这些机械加工的原理和操作方法。
3. 优化能力钳工技师需要不断提升自己的工作效率和质量,并根据实际情况不断进行优化和改进。
五、结论钳工技师是制造业中不可或缺的一部分。
为了在职业发展中保持竞争力,钳工技师需要具备丰富的技术和经验。
此外,他们还需要不断学习和进修,以适应行业的快速变化和技术要求。
机电钳工类毕业论文机电钳工类毕业论文近年来,随着城市经济体制改革深入开展,随着我国国际地位的提高,随着经济的迅猛发展,国内企业空前崛起,对技术人才需求量越来越大,对技术人才要求也越来越高。
这就要求我们职业教育者培养的学生不但要掌握各种工艺流程,而且要具备强烈的安全意识和掌握好安全技术措施。
以下是机电钳工类毕业论文,欢迎阅读。
机电钳工类毕业论文1“加强劳动保护,搞好安全生产,保护职工的安全和健康,是我们党的一惯方针,是社会主义企业管理的一项基本原则。
”让学生知道这是由社会主义国家性质决定的。
它代表着劳动人民的目前利益、长远利益和根本利益,直接关系到劳动人民的切身利益,也关系到经济建设能否顺利进行,关系到我国在国际上的声誉。
同时安全生产又是物质文明建设和精神文明建设的重要保障,是企业高效益、高效率的前提。
安全工作搞好了,不仅可以减少物质消耗和劳动力的消耗,还能减少发生事故而造成的直接经济损失。
让学生知道每一次事故的发生给国家造成的直接经济损失少则几十万元,多则上千万元,而间接经济损失往往会大好几倍。
让学生明白安全生产对于国家来说,是具有重大的政治和经济意义的。
而对于我们从事职业教育的学校来说也具有重大意义,如果我们的教师责任心与安全意识不强的话,教出来的学生安全意识也不会强,这样很可能在未真正走上工作岗位之前的实习中,就造成身体上的伤害,影响今后的学习、生活和工作,即使在工作之后也容易发生安全事故。
因此我们一定要了解安全生产的重大意义,将它强化为意识,并转化到教学实践中去。
1 学习安全技术措施首先我们每次讲工艺之前都把书上每小节后的“安全生产”、“工厂提示”先给学生讲透,在学生大脑里形成一个意识。
如钻孔:①操作钻床时严禁戴手套,清除切屑时必需停车进行。
②开动钻床前,检查是否有钻夹头钥匙或斜铁插在钻轴上。
③操作者的头部不准与旋转的主轴靠得太近,头应高于钻夹头。
④钻孔不准用手和棉纱头或用嘴吹,来清除铁屑,要用毛刷清除,钻出长长切屑用铁钩等拆断清除。
机电钳工类毕业论文近年来,随着城市经济体制改革深入开展,随着我国国际地位的提高,随着经济的迅猛发展,国内企业空前崛起,对技术人才需求量越来越大,对技术人才要求也越来越高。
这就要求我们职业教育者培养的学生不但要掌握各种工艺流程,而且要具备强烈的安全意识和掌握好安全技术措施。
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“加强劳动保护,搞好安全生产,保护职工的安全和健康,是我们党的一惯方针,是社会主义企业管理的一项基本原则。
”让学生知道这是由社会主义国家性质决定的。
它代表着劳动人民的目前利益、长远利益和根本利益,直接关系到劳动人民的切身利益,也关系到经济建设能否顺利进行,关系到我国在国际上的声誉。
同时安全生产又是物质文明建设和精神文明建设的重要保障,是企业高效益、高效率的前提。
安全工作搞好了,不仅可以减少物质消耗和劳动力的消耗,还能减少发生事故而造成的直接经济损失。
让学生知道每一次事故的发生给国家造成的直接经济损失少则几十万元,多则上千万元,而间接经济损失往往会大好几倍。
让学生明白安全生产对于国家来说,是具有重大的政治和经济意义的。
而对于我们从事职业教育的学校来说也具有重大意义,如果我们的教师责任心与安全意识不强的话,教出来的学生安全意识也不会强,这样很可能在未真正走上工作岗位之前的实习中,就造成身体上的伤害,影响今后的学习、生活和工作,即使在工作之后也容易发生安全事故。
因此我们一定要了解安全生产的重大意义,将它强化为意识,并转化到教学实践中去。
1学习安全技术措施首先我们每次讲工艺之前都把书上每小节后的“安全生产”、“工厂提示”先给学生讲透,在学生大脑里形成一个意识。
如钻孔:①操作钻床时严禁戴手套,清除切屑时必需停车进行。
②开动钻床前,检查是否有钻夹头钥匙或斜铁插在钻轴上。
③操作者的头部不准与旋转的主轴靠得太近,头应高于钻夹头。
④钻孔不准用手和棉纱头或用嘴吹,来清除铁屑,要用毛刷清除,钻出长长切屑用铁钩等拆断清除。
⑤工作必须夹紧,特别在小件上钻大孔或钻盲孔,要尽量减少进给量,常退刀等保护措施。
⑥清洁钻床或加注润滑油,必须切断电源。
⑦停车时才准变速。
又如刮削:①刮削时,工件的锐边、锐角必须去掉,以防伤手。
②刃磨刮刀时,应站在砂轮机的侧面或斜侧面,且压力不能太大。
③刮削大型工件,搬动要注意安全,放置要平稳等等。
我院按模块式进行教学,教师边讲理论边指导学生实习,学生不一定能将这些安全知识牢记于心。
这就需要老师进行动作示范,手把手地边操作边把安全文明生产的规范一一讲解,让学生明白,如果不按规范操作就有可能产生严重的后果。
例如我们在钻孔时,停机再用手制动而违反操作程序,就可能产生下列后果:钻夹头上的棱角或贴着的铁屑,容易把手划破。
更重要的是,人如果养成这个不良习惯动作,有时精神状态不好,一时糊涂,机还未停,手就去刹车,那就很危险。
变速时,应先停车,后变速。
有时不注意,不停机,就给机床变速,里面的齿轮一下给打掉了,机器就会严重损坏。
在学校学习时还好,因专门有老师讲解、示范、跟踪,发现问题,及时纠正。
每当学生进入工厂,虽然师傅会教你,提示你,但他也要完成工作任务,有时没时间去监督你,而有些学生又很好奇,觉得自己什么都懂一点,不在师傅的指导下就好奇而又盲目地去操作,结果就出问题了,轻则损坏工件,重则造成人员伤亡。
2加强监督检查另外,作为教师要强化责任心,不但自己要提高安全意识,教学生学好安全技术措施,而且在实习中要加强监督,检查学生的行为是否规范。
①检查学生衣着打扮。
要求学生必须穿上工作服,不准穿拖鞋、凉鞋、背心、裙子等。
女同学还要注意自己的头发都必须扎在工作帽内。
②在上岗之前老师先讲工艺,讲规范,讲安全,让学生在操作之前脑海里有一个印象。
或对前段实习工作做个小结,对好的进行表扬,对不好的一定要进行批评,不能含糊,对安全问题更不能马虎。
③所有工具必须齐全、完好、可靠,才能开始工作。
并严格遵守常用工具安全操作规程。
④老师在巡回指导中,发现问题应及时更正,哪怕一点点违规动作,我们老师也不能放过。
如锉屑时,同学有用口吹铁屑,经常用手摸毛坯件的不好习惯。
看见学生用无柄或手柄开裂的锉刀,应叫学生更换;錾削时不应对着人錾,应对防护网錾以防切屑飞出伤人;錾子头部有明显毛剌,应叫学生去磨掉;发现使用手持电动工具的绝缘有破损,应马上制止其工作,把电动工具应送交有关责任电工检查。
⑤学生在实习中不准窜岗,不准打闹,不准动别人的机床,更不许恶作剧,要态度严肃。
⑥作业完毕或因故离开工作岗位,必须设备和工具电源断开,工作完毕必须清理工作现场,将工件和零件整齐地摆放在规定的位置上。
只有时时提醒,加强监督检查才能让学生操作更规范、更安全,将安全事故防范于未然。
“安全重于泰山”这关系到人民的人身安全,切身利益,关系到国家的财产安全,甚至关系到国家的国际声誉,不易忽视。
教学中只有老师自己提高认识,才会转化为行动,将安全意识贯穿到教学工作中,教育学生,引起学生的重视,才能减少安全事故的发生,将学生们培养成为一个个具有安全意识的合格技术人才。
摘要:摘要:钳工实践教学是培养学生钳工操作技能和增强学生动手能力的重要教学过程,是学生了解加工工艺相关知识的生产实践,是学生基础性的实践环节。
采取合适的教学模式,科学的组织教学过程。
关键词:钳工实践教学教学改革钳工技能是中等职业学校、技工学校机电类专业必修的基本操作技能,但要学好这门技能对技校学生来说,本来他们基础就差,学习能力参差不齐、学生厌学,加上钳工技能主要是以手工操作,工作环境差、劳动强度大,都成为难以完成教学目标的因素。
就算完成也很难达到很好的教学效果。
那如何制订更为合理的教学计划?如何转变教学思想?如何提高学生兴趣?如何拓展教学手段?这些都值得大家认真进行探讨。
1、制订合理的教学计划钳工基本的技能主要包括:锯削、锉削、錾削、平面划线、孔加工、螺纹加工、刮削、研磨和钳工装配等。
在这些传统的教材上制订的计划往往是一个庞大的训练工程:如锉削包括姿势练习、锉平面、锉直角、锉长方体、锉六角体。
这样下来,往往一个锉削就要安排二周以上,这样大大降低了学生的学习积极性,让学生感到比较枯燥乏味,再加上劳动强度较大,比较容易让学生产生厌学的心理。
所以我在制订计划过程中为了避免以上的情况发生,把各个训练课题合理的进行分开:如第一天先讲授锉削的知识,然后是二个小时的姿势练习,接下来进行台虎钳的装拆,还进行比赛,用时短的胜出;第二天进行平面锉削练习,后时行平面划线。
在以后的每天中安排二种以上技能的训练。
这样学生得到了休息,体能得到了恢复。
教学内容因为穿插而不显得单调、枯燥,也从根本上确保了教学任务的完成。
最重要的是,这种穿插教学,很容易做到理论与实践的统一,学生在理论的指导下进行实习,在实习中去体会理论,检查理论,以实现学生较快的掌握钳工基本技能及钳工工艺学理论。
2、转变教学思想现在的金工教学正在从金工实习向工程训练转变,而这种转变不是名的改变,而是一种质的飞跃。
过去那种只注重基本理论的掌握,基本知识的运用和基本技能的训练的教学思想已不能适应整体式教学的思想要求。
应该着重转变为增强工程实践能力、提高综合素质、培养创新意识和创新精神的教学思想。
钳工实习对学生工程素质和工程能力尤其动手能力的培养起着重要作用,在教学中我们既要提高学生基本操作技能、培养学生动手实践能力,又要培养学生分析、解决问题的能力、适应能力和应变能力等综合素质。
而且不要让学生只满足于所学,要基于所学引导学生走上创新的路子。
与此同时,在教学上为了避免“只见树木不见森林”的教学弊端,要充分联系相关工种,从根本上给学生建立起大工程意识。
3、提高学生兴趣教学是教师和学生的双边活动,在教学中既要发挥教师的主导作用,又要发挥学生的主体作用,所谓两者不可偏废。
相对而言学生的主体作用显得更为重要,因为教学过程如果没有学生主动积极的参与,教师的一切努力都是徒劳(当然,要充分发挥学生的主体作用离不开教师良好的引导)。
要想学生主动积极的参与,除了教师良好的引导,更重要的是要学生对所学内容有浓厚的兴趣,心理学家布鲁纳曾说:“最好的学习动因是学员对所学材料的内在兴趣”。
因此,“兴趣”可激发学生求知的欲望和学习的积极性,可使他们主动认真地思考,使他们变被动接受的客体为主动学习的主体。
所以我们把钳工制作件设计为斗车模型,可以把单调乏味的钳工技能训练溶入一个有趣的模型制造中。
既能增加学生的实习内容又能提高学生对实习的兴趣,能够寓教于乐,使教学达到更好的效果。
经过一年多的教学实践表明,教学效果良好。
学生过去对钳工实习普遍带有抵触情绪,无心实习。
而现在是带着兴趣学习,和学生的交流中普遍反映良好,觉得钳工训练体力消耗较大,但忙而充实。
所以我觉得可以把钳工的制作件设计得有意思,以此来激发学生对学习的兴趣,但不能脱离钳工基本技能的训练,否则无异于舍本逐末。
让学生在兴趣中学习,并可以以此为平台引领学生走进自行设计、创新开发的门槛。
这条路走好了会给教学质量带来更大的飞跃。
4、拓展教学手段教学的改革对教学方法和手段提出了更高的要求,传统的照本宣科、单一讲授已不能适应教学改革的要求,必须拓展教学方法和手段,在教学中要配合教学内容利用电教片、幻灯片以及多媒体CAI课件等手段,为教学提供方便和捷径。
学校及领导应大力支持,安排资金,使先进的教学方法和手段能够尽快地运用于教学活动中。
另外,讨论交流的教学方法也有比较良好的教学效果,而且基本上不受限于教学的硬件设施。
我们在钳工教学中根据钳工训练的特点适时安排适量的讨论。
因为钳工实习体能消耗较大,在适当情况下安排学生讨论,这样既能让学生休息,以便更好的训练,达到“磨刀不误砍柴功”的效果;还能充分利用这点时间在学生放松体力的情况下进入讨论交流的学习环节。
通过对有选择的、重要的、关键性的内容的讨论,不仅可以使学生加深理解,强化实习的重点内容,而且给学生提供了积极参加、自由发表见解的机会,可以有效地调动学生学习的积极性,提高学习兴趣,也可以解决难点问题,锻炼学生分析问题、解决问题的能力。
比如,以往在教学中针对问题的原因分析、解决方法都是直接讲给学生,这看起来好像使节省了时间,但实际上学生再碰到同类问题还是束手无策。
而同样的问题如果让学生正在参与讨论,认真思考,可以使学生从掌握知识到形成能力,使学生的实际能力正在得到提高。
而且讨论教学还可以使学生彼此交流学习体会,相当于在同一时间内从多角度体会统一内容,能达到事半功倍的效果。
总之,应该根据学生的现有水平,不断改进教学内容和教学方法。
只有这样才能让学生正确地掌握钳工的基本操作技能,使学生明确学习目的,提高学习兴趣,调动他们对学习钳工技能的积极性、主动性,使其改进学习方法,从而提高他们的生产操作技能。