小学教导处分工安排

刘亚甫 屠永乐
A
王成明 教研组长
王成明
A 教研组长 刘亚甫
A
屠永乐
屠永乐
学历性档案工作 毕业生工作：电子摄像、毕业论文、毕业证书整理 发放，毕业生系统信息完善等 教导处季度档案整理：分门别类的将教导处资料进行 整理刻盘上交等 使每周的学习会有明确的主题，教研活动能真正解决 教师在教学中的实际问题，使教研更好的为教学服 务，提高教师的专业素质，各教研活动有计划、有过 程、有总结、有反思、有效果 屠永乐 王成明 屠永乐
教研组长
A
学习会
王成明 王成明 教研组长 王成明 王成明 王成明 教研组长
校本教研工作 兼职教师管理 教师招聘培训 教师沟通
优秀班级评比
杨浩
班主任考核 班 主 任 及 学 生 工 作
A
主题班会 家长会
屠永乐
学生考证
A 各班主任 各班主任
学生活动
桃李期刊
要求每学期至少2期，综合学校教学、学生活动、学 生作品、学生就业等信息的融合设计
林乐义 刘亚甫 屠永乐 刘亚甫 A
绿 色 服 务 、 信 息 系 统
期初调查针对咨询服务、教师及学校印象；结束后调 学生满意度调查 查及时对学生提出的意见进行汇总反馈；及就业后专 业实用性调查 特殊学生服务 学生投诉 根据学生要求，及时办理学生请假、休学、复学、重 学等；安排学生补课、插班等 竭诚为学生服务，对学生提出的建议立即接受并做出 最快反映，第一时间处理上报等 保证与招生咨询的信息系统同步，给学生及时开班、 开课、成绩属实、毕业准确，并力求学生休学与复学 及时，实际课程也要与系统同步等
A
AΒιβλιοθήκη Baidu
学期初及时申请并整理发放各教师办公用品——教学 办公用品的申领 常规记载本、教师用书等；会计类专业要用的各种凭 证、用具；学历性班级教材的发放、试卷准备等 开班开课通知：每月25号之前做好新班开班及开课通 知；于各部门沟通经校长审核后每月28号在信息系统 中发布，交相关部门各一份 教师备课检查：以月为单位，进行检查并做好批阅记 录和改进意见，于每月28号前汇总至绩效项目中，平 时注重进行随机抽查，做好常规监控 教 学 常 规 工 作 教学常规监控 巡教、听课：敦促各教师听课，加强教务处的听课频 率，对教师在教学中，教学内容的深广度、教学方法 的创新等方面提出改进意见，促进教师基本技能的提 升；分工巡教，发现问题及时提醒并改进 学生满意度调查：做好每月的教学质量调查，汇总学 生对学校和教师的意见，做好数据分析，及时反馈并 敦促教师改进，并做好二次调查 ☆☆☆☆☆ 教师辅导，作业批改及考试等情况监控：加强重要时 间段的巡教，对教师的工作表现及时进行处理 绩效考核 每月25-28考核教师的各项教学常规，做好数据分析 ，及时将考核结果反馈给各教师，实时奖惩，使绩效 考核成为提高教学质量及学生满意度的指挥棒 大中专学生注册，学生证办理等：确保学生资料、学 生信息特别是联系方式等的完整性，不漏报、不重复 、信息完整准确 学历性班级考试、试场情况、试卷整理装订分析等： 及时下发模拟试卷，及时公告考试时间，安排好考务 学历性档案工作 手册；及时批阅、登记分数、录入系统并整理装订上 交教学中心
教导处分工明细表
为了便于我校教务工作的顺利开展，更好的服务学生、服务教师；提高教学质量和学 生满意度；实现学校的教育教学目标；为09年的学生满一年交上满意的答卷，特对教导处 工作进行细分，做到统一管理、分工明确、专项责任到人，具体如下： 工作内容 目标要求 主要责任人
在每学期开学前一个星期制订好学校教学工作计，以 制订学期教学、 教研组为单位，指导教师根据课程体系制订好学科教 教研、学生工作 学计划；作好课程进度安排和教学计划落实的监控工 计划 作，确保教学秩序的顺利展开 征订教材 提前三周制订好课程计划，预计教材类别及征订数， 交总务订购，确保教学秩序正常开展
教研计划总结
A
学科教研组各项活动有计划、过程及总结，确保各教 研组有明确的教研活动计划，通过实施计划开展活 学科教研组活动 动，促进学科教研水平的提高，营造小组竞争氛围； 对教研组长的工作进行月度、季度考核等 教 研 及 教 师 管 理 各类公开课 促进教师教学水平的提高，提高课堂教学能力；培养 本校首席讲师、敦促教师专业晋升通道提升 结合教师专业提升的要求进行相关内容的培训。反馈 教师教育教学活动中的得失，总结教育教学工作的问 题，进行有针对性的教研 结合教学中心的要求，任务指向要求各教师在规定期 限内形成教学包，整合教学资源，同时针对本地区实 际承担3-4项课程开发工作 根据教学计划及时做好兼职教师招聘储备，严把兼职 教师招聘关，每月以多样的形式进行教学质量调查等 根据教学计划及时做好教师招聘，对新招聘的教师要 进行详细的培训及规划，并及时做出考核 每月针对巡教及考核情况及时做好教师沟通 以学生会为载体，对各班的考勤、卫生、组织并参加 各项活动有明确的奖惩制度，并作为班主任工作奖金 的核算依据，每周一小结，一月一总结评比，结果及 时反馈给各班主任并做出改进（责任做好跟踪监督） 提高班主任队伍的素质，提高学生的满意度 各班每月至少组织一次正规的主题班会（计划、组织 实施过程、总结报导等），并邀请教导处人员参加， 每次主题班会要有记载，有效果，教导处要做好指导 与考核工作；全日制各班每学期至少组织一次家长 会，家访2-3名学生，班主任要做好计划，教导处要 敦促并监督执行情况 期初做好考证时间安排，实现综合指标：国家一级 100人、国家信息化200人、推销员：500人、农预： 60人 教导处做好监督指导工作，使各项活动有组织有计划 的展开，活动的申报、宣传、主持、监督、总结报道 等资料齐全
信息系统管理
刘亚甫