英语学科课时备课教案
A：基本要求（听、说、读、写，演、画、唱）B：高级要求（理解和运用）
Step 1 Warming
-up
Step 2 Presen -tation
1. Sing an English song: I have a…
2. Act out the dialogue in Lesson 7 and 8 in
Partner.
3. Count the number from 1 to 5.
1. Show the picture in Lesson9, ask some
questions: What’s your name? How old
are you?
2. Let the students act out the dialogue in
Lesson9.
3. Play the tape and read the drills in Part1
and Part2.
4. Teach the new words: eight nine ten
1. Listen to the tape
2. Learn to say the chant: How old are you?
3.拿出数字卡片，打乱顺序，运用How
are you？I’m…做对话练习
4.教师指导学生做数字加法练习，加入数
愉快教学法
活动教学法
Pictures
情境教学法字eight
Write the words in the note: eight nine ten
Tape
小学英语教学是要重视培养兴趣，这课利用儿歌来记单词和句子。我们可以采用多种手段帮助小学生在记忆力强的时期多记单词，多学习语言规则，并尽可能多创造模仿的机会，提高学生的语音和语调。在英语学习中，听、说、读、写、译五种能力是可以互补的。真正做到听说先行，读写跟上。光听说不读写，很难收到高效。只模仿不培养学习能力，也难减轻学习负担。所以小学生还是应当认真进行语言学习。
