爱国主义教育主题班会教案
（）年级（）班
一、目的：
1. 回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情。
2. 正视当前现实，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念。
3. 展望未来，要高瞻远瞻，以民族发展大计为重，刻苦学习，努力拼搏，报效祖国。
二、班会程序：
1.学生结合9月1日观看的“开学第一课”内容进行发言讨论“我们应该怎样读爱国”
2.通过ppt内容回顾历史，展望未来，激发同学们的爱国热情。
还记得1840年的鸦片战争吗？帝国主义国家为了侵略中国，把鸦片带到中国，打开了中国的国门，各国瓜分中国土地，从此，中国沦为了半殖民地国家。
还记得1937年7月7日开始的8年的抗日战争吗？为了抵抗日本帝国主义者的侵略，我国人民艰苦抗战八年，终于取得了抗日战争的胜利。
3.弘扬爱国主义精神，要从身边的小事做起。
也许我们每个人的力量都是都很小，但每个人都拿出一点点爱，
汇合起来，就是大大的爱。在班集体中，老师期待大家每个人都发挥自己的长处，贡献出自己的一点点力量，那样我们的班级就有大大的力量。
每个人都承担起自己的任务，这就是爱。在家爱家，在学校爱学校，在班级爱班级，这样，我们都可以做到爱国。
三、班主任老师做班会总结。
热爱祖国，她不是一句话口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校，学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人，为自己是中国人而感动荣耀。
2018年春开学安全第一课教案 时间：2018年2月27日 地点：七（5）班教室 主讲人： 参会人：七（5）班全体学生 一、教学内容： 校园安全、人身安全，饮食安全，交通安全等 二、教学目标： 1、充分认识安全工作的重要意义。 2、对学生进行校园安全、人身安全、饮食安全和交通安全等教育。 3、进让学生了解常遇到的安全问题及注意事项，在学习和生活中注意校园安全、人身安全，饮食安全，交通安全等，并出现危险的情况下保护自己。 三、教学过程： 中学生应注意安全的地方： 1、学生讨论。作为中学生，我们应从哪些方面注意安全? 2、集体归纳： 人身安全、饮食安全、交通安全…… 3、下面就请同学们分别说一说我们应该怎样做才叫注意安全。 交流安全注意事项 (一)人身安全 在校安全问题
1、按时到校离校 学生上午上学时间是8：20，下午是16:35，不得提早到校，进校时应衣着整洁，穿好校服，佩戴好红领巾，背好书包。 放学及时回家不耽搁，不得随意在学校逗留。上课不迟到，不早退。因病、因事做好请假手续，不随便、无故缺课，不旷课。 2、课间纪律 课间在班内或楼道内不做危险游戏;上下楼梯靠右行;上厕所或者打水做到文明有序。 3、不去危险场所，专用教室未经允许不得进入。 4、上学不带危险用具，手工劳动如需带剪刀类用品，必须严格按照要求使用。 5、劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人; 6、不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者; 7、课外不玩火，不随意动学校插销和电器…… 校外安全问题 1、放学直接回家，不在校外逗留，有事延迟回家必须和家长打招呼。 2、不去危险场所游玩。 3、不去网吧等未成年人禁止入内的场所。 4、不与陌生人来往，遇到主动搭讪的陌生人要提高警惕，不要轻易相信陌生人。 (二) 食品安全教育 1、不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等。 2、饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。 3、早餐尽量在家里吃饭，尽量不买校外食品，除水果外，不得将零食带到学校。
爱国主义教育主题班会教案 ——爱我中华 六年级二班活动目的：对学生进行一次爱国主义教育，让学生明白爱国从我做起、从现在做起。 活动方式：班主任主持、全体学生参与。 活动过程： 一、全班同学演唱《歌唱祖国》营造气氛； 二、主持人：一曲《歌唱祖国》唱的激动人心，荡气回肠。1949年的十月，千千万万个中国人曾彻夜难眠！ 2012年的今天，千千万万的中国人壮怀激烈。中华雄鹰在展翅。中国巨龙在腾飞。中国人民从来没有像现在这样意气风发。中国人民从来没有像现在这样欢乐安详。身为华夏儿女。同为炎黄子孙。我们为拥有这样的祖国而自豪。我宣布《爱我中华》主题班会活动现在开始。 主持人：秋分硕果累累，十月的歌声荡漾在美丽的校园，祖国母亲正在迅速发展。听，这熟悉的歌声，让我们深情地体会到作为新中国的少年儿童，是多么的幸福和自豪。请听歌曲《红旗飘飘》 三、风雨历程 主持人：1949年10月1日，中华人民共和国成立。下午3时，首都30万人聚集在天安门广场，隆重举行开国大典。在群众的欢呼声中，毛泽东主席用他那带着湖南口音的洪亮声音，向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”五星红旗冉冉升起, 广场上，54门礼炮齐鸣28响，象征着中国共产党领导全国各族人民艰苦奋斗28年的光辉历程。就让我们一起来回顾共和国精彩时刻，请欣赏沙画视频《开国大典》。 四、勿忘国耻 主持人：鲜花绚丽多彩；阳光和煦温暖。美好的日子里，我们不会忘却烽火硝烟的抗战岁月；在这美好的日子里，我们一起来看看我们国家的过去。 1、1840年鸦片战争 2、1931年九.一八事变 3、1937年南京大屠杀 4、1937年-1945年八年抗日战争
开学第一课 待王学校王宁 一、聊一聊——拉近你我 话题一：又一个漫长的寒假过去了，假期里你都干些什么了？有什么收获和感触？小组里说一说。 话题二：又一个新的学期开始了，回顾过去，你在语文学习方面有什么打算？还有什么困惑需要老师帮助的？ 【意图】分别近一个月的孩子们见面一定有好多话要说，但主动交流能力有限，话题的创设既让学生相互交流、增进了解，又将孩子们暑假里“放飞”的心拉回课堂，牵引意识思考。 二、讲一讲——感悟道理 教师讲故事，学生讨论，教师总结。 讲述故事一：一个灰心丧气的青年人，因科举没考上，便颓废不堪，一蹶不振，整天关在屋子里，抱头痛哭。有一天，一位老者跨进门，语重心长地说：“假如山上滑坡，你该怎么办？”年青人喃喃：“往下跑。”老者仰头大笑：“那你就葬身山中了。你应该往山上跑，你只有勇敢地面对它，才有生还的希望，天下事皆然。”说完便飘然而去。 （——面对困难，只有勇敢面对，努力寻找解决的办法，才能战胜它。往上走，不要往下走，学习亦如此。） 讲述故事二：一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息，它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！ （——鹰，只要想飞，能勇敢地展翅，就会翱翔蓝天。相信自己是一只雄鹰，勇敢面对一切挑战和失败。） 讲述故事三：开学第一天，大哲学家苏格拉底对他的学生们说：“今天，我们只做一件最简单也是最容易做的事儿：每个人把胳膊尽量都往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事情，有什么做不到的？
幼儿中班开学安全第一课教案 幼儿的安全工作始终是幼儿园工作的重中之中，幼儿的人身安全是幼儿身心健康发展的前提。幼儿期的孩子们好奇心强，什么都想看一看、摸一摸，试一试，然而幼儿的生活经验有限，他们经常在生活中会有一些不安全的举动，并不知道那些危险所带来的伤害，因此，我们幼儿园的教育应从多渠道、多方面，采取多种方式对幼儿进行必要的安全教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。我觉得幼儿园开学“安全教育”第一课应该和幼儿的幼儿园生活和学习紧密相连。让幼儿知道哪些行为是危险的，哪些行为是安全的，提高幼儿的自我防范意识是必要的。因此，我开展了此次活动。 1、通过活动使幼儿对几种常见安全标志的图案、意义有初步的认知，从而在日常生活中注意保护自己。 2、引导幼儿辨别哪些行为时危险的，哪些是安全的，并掌握遇到危险时的简单自我保护和求救的方法。 3、能结合自己经验创造性地设计出与日常生活相匹配的安全标志。 《纲要》中明确的指出：“要为幼儿一生的发展打好基础”，教育活动的目标是教育活动的起点和归宿，它着重于孩子的发展。教
育目标在整个教育活动中起着导向作用，也是教育价值的具体体现。基于此认识，我在每个教学活动中都能把孩子的最近发展区作为目标制订前提条件。在以上《安全小卫士》教学活动中，我制订的三个具体目标既能围绕教育总目标，又能突出教学内容自身的教育价值，显性之处在于力图通过强调安全意识教育的重要性，通过培养幼儿从小就能读懂标志，按照标志的要求来规范自身行为或影响成人行为，达到人人都为创建“平安社会、平安校园、平安生活”的社会出一份力的教育目的；隐性之处在于能将知、情、意、行诸要素和谐的统一其中，同时指向于幼儿生活质量的提高，即安全与健康。 活动的准备在活动中占有重要的地位，活动的准备要适合幼儿的年龄特点及实际的活动。因此我做了以下准备： 1、安全教育情景录像、安全标志图片 2、水彩笔、记号笔、白纸等。 了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些标志。如小心触电、小心滑倒、小心开水烫、注意安全等。 1、培养幼儿自我保护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危险的。
爱国主义教育教案 活动名称：理解国旗 活动目标： 1.理解五星红旗，知道它是我国国旗。 2.理解国旗的象征意义。 3.感受升国旗时的庄严气氛和对国旗的敬重。 活动准备：国旗、PPT、制作国旗材料 活动过程： （一）观察不同国旗。 1.观察不同国旗。 教师：小朋友，你们看，这些是什么呢？有几面国旗呢？你最喜欢哪一面国旗？为什么？ （二）理解五星红旗，知道它是我国国旗。 1.理解五星红旗。 教师：在这些国旗里，老师最喜欢的就是这面国旗了,老师为什么喜欢这面国旗？（因为它是我们中国的国旗）你们喜欢吗？它是什么样子的？这面国旗是什么颜色的？上面有什么？（这面国旗是红色的，上面有5颗金黄色的五角星）国旗上的这些五角星是一样大的吗？（不是，有1颗大五角星，还有4颗是小五角星）它们是怎么排列的呢？是排成一条直
线的吗？（4颗小星弯弯的围着大星）五颗五角星排列在国旗的哪个角上呢？（用动作表示左上方） 2．知道五星红旗是我国国旗。 师：这面由五颗五角星组成的红旗就是五星（红旗）,五星红旗是哪个国家的？我们中国的国旗名字叫什么？ （三）理解国旗的象征意义。 1.讨论在哪里见过国旗。 师：小朋友，你在什么地方见过五星红旗？（幼儿园里每星期一都会举行升旗仪式、车子、船、打仗、厂里……）你们知道为什么这么多地方都有我们的五星红旗吗？因为他们非常热爱我们的国家。） 2.看PPT各个地方的国旗，知道国旗代表中国的地方。 教师：看，国庆节到了，街道上也都挂起了五星红旗在庆祝祖国妈妈的生日呢！ 教师：为什么这么多地方都有我们的五星红旗呢？说明这些地方都是我们中国的，中国的地方都能够挂起五星红旗。 3.看PPT运动员、宇航员衣服上的国旗标志，知道国旗代表中国人。教师：除了小朋友说到的地方，还有哪些地方有国旗呢？我们看，（运动员）你找到五星红旗了吗？在什么地方？为什么有五星红旗呢？因为这些运动员是中国人，到外国去参加比赛，看，他们比赛的怎么样？为什么？（我们的五星红旗挂的最高，是冠军，第一名。）
2018年二年级爱国主义教育主题班会教案 活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、会唱国歌也是爱国的表现。并把爱国这句口号落实到行动中来。 活动过程： 一、导入： 1、国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。 2、国旗、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢 二、了解国旗的由来和象征意义 1、六十多年前的10月1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢 2、理解国旗的象征意义
中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天;红色表达庄严热烈，象征革命;红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方，为黄色，显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征;黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。五星中，一星较大，代表中国共产党;环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。 三、知道会唱国歌也是爱国的表现 1、“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。 2、抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。 四、知道如何把爱国落实到学习生活实际中来
爱国主义教育主题班会教案 教学目标： 知识与技能：引领学生了解爱国主义教育有关内容，陶冶学生情操，激发学生的爱国主义情感。 过程与方法：让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式来学习。 情感态度与价值观：通过实践活动，逐步培养学生自觉参与意识、相互合作意识等，形成并获得个性的感受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。教学重点：培养学生理性看待问题的能力，培养同学们的爱国守法观念．展望未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国. 教学难点：学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。 教学方法：分组讨论 教学用时：1课时 教学过程： 一、课前准备： 1、阅读讨论：课本内容，明确爱国主义的有关内容。 2、小组合作：制定“爱国主义教育活动计划”，确定小组活动的时间、地点、主题、写出具体的安排表。 3、调查采访：当地爱国主义教育资源，并主动联系、实地考察，收集有关文字、图片、实物资料等。 4、生动表述：在自主合作学习的基础上，结合收集到的相关资料，以演讲稿的形式，生动地表述自己的所见所闻和独特感悟。 5、选出班级爱国主义教育活动演讲会的主持人，并做好主持演讲的准备工作。 二、口语训练： 演讲爱国主义诗歌. 三、导学读标： 了解爱国主义教育有关内容, 通过实践活动，逐步培养自觉参与意识、相互合作意识，形成并获得个性的感受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。 四、释疑解难： 针对疑惑，提出解决方法。 五、精读探究： 1、创设情境，点燃热情 电视播放爱国主义影片片断，营造演讲氛围。激发学生的爱国主义热情。2、演讲竞赛，学生点评 演讲要求：脱稿，重点介绍当地爱国人士的事迹； 点评要求：从选材内容、个人的感悟、演讲技巧等方面综合评价 六、拓展延伸： 1、成果展示：以展览会的形式，相互交流收集到的文字、图片、实物资料，交流演讲稿。 2、反思感悟：联系整个活动的全过程，写出自己的心得体会。
2018-2019 学年度第一学期 开学第一课安全教育教案 （一）教学目标： 1、充分认识安全工作的重要意义。 2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。 3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。 （二）教学过程： 1、导入：列举出生活中的安全事例。 2、安全工作的重要性 a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全 意识不强。 b、班级举例：学校发生的事故及后果。 c、国家、政府狠抓安全教育工作。 d、目前学校抓的几项工作。 （三）、中学生应注意安全的地方： 1、学生讨论。 2、集体归纳。 （1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。
（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。 （3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。 （4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。 （四）、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。 （五）、教师小结 小结内容： 同学们好！ 今天是新学期开学后的第一个星期一，新年里同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。 人们常说：“安全工作重于泰山。”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。”我们一定要牢记以下几点： 第一、做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流；二
开学第一课安全教育教案3篇Lesson 1 safety education teaching plan 编订：JinTai College
开学第一课安全教育教案3篇 前言：教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。本教案根据教学设计标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：开学第一课安全教育教案 2、篇章2：班主任开学安全教育第一课教案 3、篇章3：开学第一课安全教育教案 篇章1:开学第一课安全教育教案 作为老师和父母都希望孩子在学校安全渡过每一天，健 康快乐成长。不怕一万，就怕万一，这万一的概率如果作为老师和家长加强安全管理，有可能防患于未然，减少安全事故，使我们的教育教学工作更轻松、愉快。 关于安全教育，学校在日常工作中是这样做的：
安全无小事，必须放在首要地位。开学第一课：先给学 生们上一节安全教育课，讲一讲安全注意事项： 校园安全： 1、上下楼梯不要慌张、不要拥挤，按次序靠右行走，下 楼不能顺楼梯的扶手滑下来。如果慌里慌张的容易扭伤脚脖; 如果拥挤，会发生摔伤和踩踏事故;滑扶手万一摔下来，很危险。 2、课间活动要文明，追逐撵打易碰伤，谨记教导是上策。 3、打扫卫生时，一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。 4、为了督促孩子们自律，各班要特意安排了课间安全监 督员，发现课间或课外活动有学生有不安全的行为，安全监督员首先制止，然后报告老师，发现不安全的表现及时报告老师，老师及时教育并弥补管理上的漏洞。 校外安全： 1、告诫学生遵守交通规则，看信号灯过马路，不要横穿 马路，特别是你忽然绿化带、车前或车后及视线不明处蹿出来，很危险的。
爱国主义教育主题班会教案 一．班会目的： 1、回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情． 2、正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念． 3、培养学生理性看待问题的能力，培养同学们的爱国守法观念． 4、展望未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国. 二．班会程序： 1.学习《和平春早》材料，了解禄罗游击队的历史。 2. 学生发言讨论“我们小学生应该怎样去爱国?” 3、班主任老师作班会总结。 4.学生合唱《歌唱祖国》。 三、具体步骤 1.学生通过读材料学习和了解禄罗游击队的历史。 2.学生发言: 我们小学生应该怎样去爱国? A:我们应该学习革命前辈的精神。为了祖国和人民的利益，贡献出自己的青春甚至是生命。同时明白了落后就要挨打的道理，所以我国现在的当务之急是要把我国的科技实力搞上去，我们是在校学生，
应该将爱国热情转化为刻苦学习的实际行动，把我们的国家建设得更强大，这才是爱国的真正表现。 B:在表达爱国热情的同时，我们更需要冷静、理智。中国现阶段正处在发展战略机遇期，安定团结是中国的大方向。我们要把爱国的热情升华为学习的动力，积极投身于祖国的建设。中华民族自立于世界民族之林，关键要靠国力的强盛。” 3班主任发言: 爱国主义教育是今天我们班会的主题，回顾历史是为了通过纪念弘扬我们的民族精神和爱国热情,激发同学们的学习积极性,是我们班召开这次主题班会的动因. 小学生要真正爱国，弘扬民族精神，就要好好学习,用正确的方式去爱国，从我做起,从今天做起。要坚持科学理性的思维，表达情绪要“冷静、理智、合法、有序”，要着眼于中华民族的根本利益，也要有大国的胸襟,正确认识日本，学习他们的长处，并为我所用。应将爱国热情与中华民族的根本利益结合起来。响应党中央的号召,抓住当前宝贵的战略机遇期，，维护国家和民族的利益。我认为作为学生应该努力学习，用正确的方式去热爱祖国,要增强法制观念。把爱国热情转化为做好本职工作、刻苦学习的实际行动，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。 4.师生共唱歌曲《歌唱祖国》。
复学第一课教学设计方案 依据省市县疫情防控部门关于开学的要求，结合我校实际，由教研室牵头制定复学第一课的教学设计方案，由相关年级和班主任参照执行。 【课程导语】 在2020年开年与这场新冠肺炎病毒的抗疫之战中，我们响应国家停课不停学的号召，防疫居家，除了学习不止，最让我们感动的是人民的坚强、社会的团结和国家的伟大。通过疫情我们明白了敬畏自然，尊重生命的重要性；通过抗疫之战，我们看到了为挽救更多的生命，无数平凡的医疗工作者逆行而上谱写的壮丽篇章，这一切都为我们树立了人生的榜样，激励我们更多的思考在复学之后应该如何努力学习和面对来之不易的学习机会。 今天，我们将一起通过这节特殊的开学第一课，拉开复学新生活的大幕。 【教学目标】 1、学习疫情防控的基本知识 > 2、强化德育教育和心理疏导 3、学习复学后相关制度规定 4、进行新学期常规安全教育 5、明确复学后教学具体要求 【教学准备】 1、疫情防控知识宣传片 2、七步洗手法 3、正确佩戴口罩 \ 4、《学生在校一日防疫制度》
5、《防疫期间错峰就餐制度》 6、《学生晨午检制度》 【教学内容】 一、防疫基本知识介绍 （提示：结合防疫课件1、2、3，择要说明并展示） 1、对新冠肺炎的初步认识 新型冠中病毒肺炎是由新型冠状病毒感染而引起，具有较强的传染性，可通过空气、飞沫、接触等发生人与人之间的传染，以呼吸道传播为主。国家卫生健康委员会已经将新冠肺炎纳入法定传染病乙类管理，采取甲类传染病的预防、控制措施。 { 2、新冠肺炎的特征与临床表现 以发热、乏力、干咳、气促为主要表现，少数患者伴有鼻塞、流涕、腹泻等症状，重症患者多在一周后出现呼吸困难，严重者快速进展为急性呼吸窘迫综合症。部分患者表现为低热、轻微乏力等，无肺炎表现，多在一周后恢复。基于目前的流行病学调查，潜伏期一般为3——7天,长的可达14天,特殊情况例外。 3、新冠肺炎与感冒的区别 （1) 症状不同：感冒的患者一般会有鼻塞、咽痛、流鼻涕、打喷嚏等临床症状；新冠肺炎患者主要以发热、干咳、乏力为临床症状，只有少部分病人会出现感冒的前驱症状。 （2) 治疗周期和方式不同：感冒在治疗周期上时间相对比较短，症状轻微的可以不用服药而自愈；新冠肺炎病人需要隔离治疗，目前没有针对性药物，主要以对症治疗为主，治疗时间相对较长。 4、新冠肺炎与普通肺炎区别 （1)新冠肺炎是病毒性感染，普通肺炎是细菌性感染。 （2)普通肺炎服用抗生素以后，咳嗽、头痛、发烧的症状会有明显缓解，而病毒性肺炎服用抗生素以后没有明显作用。 （ 5、防护要求（展示七步洗手法和口罩佩戴法的课件）
开学安全教育第一课教案 六年级(1)班 教学目标： 1、了解校园中存在的安全隐患。 2、掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。 3、进行预防灾害，提高应付突发事件的能力。 教学重点： 掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。 教学过程： 一、导入： 同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师非常高兴。相信大家在假期里过得非常愉快。现在开学了，老师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”。新的学期，安全将时时伴随在我们的学习和生活中。 二、讲述：《自己周边发生的安全事故》 同学们听完后你想说些什么呢？（生讨论发言） 师：转瞬间，活生生的人就这样丧生了，让人感到惋惜的同时，我们又必须面对的是安全，只有安全的警钟常常响起，只有把安全落实到我们的学习和生活中，我们才能快乐健康的成长。那么在我们身边又有哪些安全隐患呢？（生讨论师总结） 三、校园的安全隐患。（生列举） 1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。 2、学校围墙存在的安全隐患。 3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。 4、校园意外伤害的隐患。 师：那我们该怎样预防呢？ 四、学生应该注意的安全事项。 1、注意课间安全 大课间、体育课以及参加集体活动时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。在课间玩耍时要文明玩耍，不做剧烈的活动；上下楼梯靠右走，“右行礼让”；不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
2、校园围墙的安全 不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。 3、交通安全 要遵守交通规则和交通秩序。在上学、回家的路上应该走路右边行走，在通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可。不骑自行车；不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。 4、讲究饮食安全 拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生习惯。 5、注意实验课的安全。在上实验课前要听老师讲解注意；在做实验时要按要求来做。实验课需要使用酒精灯和易燃的化学药品时，要在老师的指导下，并按操作要求去做，时刻小心谨慎，严防危险 6、每位同学还要注意心理安全。在同学间遇到矛盾时，要冷静，要理智，切忌猜疑、让家长来学校为你撑腰，以免给自己和同学带来不良的后果。同学之间要互相体谅、理解，以平和的心态来面对。 五、校外安全 1、要有“防火灾、防触电、防侵害”意识。 不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物；不随意触摸电器，不私拉电线，不在教室内使用充电器、热得快、等电器；不和陌生人说话，遇到形迹可疑的人要报告保卫科或教师。 2、要学会自护自救，要提高自我防御能力。 学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待；敢于批评、指正一切违反安全的人和事。 3、自我防范意识。 同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效地避免和预防意外伤害。我们要注意不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。上学放学时尽量不要独行，不要走小路，遇到坏人坏事要冷静、要敢于见义勇为又要量力而行， 4、紧急电话：“119”----火警“110”----报警 “120”----急救“122”----交通事故报警
小学爱国主义教育教案 展望未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国.以下是xx收集的，仅供大家阅读参考! 一、目的： 1、回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情． 2、正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念． 3、培养学生理性看待问题的能力，培养同学们的爱国守法观念． 4、展望未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国. 二、具体步骤 主持人展示一些材料，以激起同学们的爱国热情 女:4月2日，四川成都一家日本超市伊藤洋华堂遭到当地市民的冲击。一批高呼抵制日货口号的市民用砖块、玻璃杯将店门玻璃和招牌砸烂。部分记者用日本牌子的摄像机和照相机采访，也遭到示威者的干预。 男:4月3日，深圳市举办反日街头签名活动，很快演变
成反日游行示威.同日在广州，约3000人在日本驻穗总领事馆外集会。情绪激动的人群在游行途中向日本餐厅投掷鸡蛋，砸烂门窗，并跳上路边的日本汽车踩踏. 女:在上海，两名日本大学生在一个餐厅里被人用啤酒杯和烟灰缸击中头部，被送进医院. 男:以上的一些过激行为授人以柄.经济产业大臣中川昭一再次批 评中国政府，不肯道歉和赔偿，人民以为爱国就可以无法无天，令人觉得中国不是法治国家。 男:最近，日本就专门找了一些国际媒体的记者，进入其驻北京的大使馆和上海总领事馆参观，展示其被示威民众破坏的情况，这就是企图向外界宣传中国人的「可怕」形象。如果我们被热血掩盖了理智，逞一时之快，这正好中了他们的圈套。 女:4月9日，中国外交部新闻发言人秦刚在记者招待会上说：“中国政府要求示威群众冷静理智、合法有序地表达自己的态度，不搞过激行为。 学生发言: “如何正确、理性地看待前段时间的反日情绪？ 男:为帮助广大干部群众了解国际形势及中日关系的历史、现状和我国对日本的政策，正确理解、拥护中央的决策部署，19日下午在人民大会堂举行报告会，外交部长李肇星
爱国教育教案 教学目的：通过对学生进行“为什么要爱国？怎样爱国？”两个主要问题的教育，让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国就是承担起自己应负的责任。 教学过程：首先，用投影打出如下名言：天下兴亡，匹夫有责（顾炎武），爱国主义是千百年来巩固与发展起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情（列宁），为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这土地爱得深沉（艾青），不要问国家能为你做些什么，要问你能为国家做些什么（肯尼迪），我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民（）。 提问：同学们，你们来一中上学，你们的父母是怎样叮嘱你的？ 也许有父母会这样告诉你：你要好好念书，考上好学校，不好好念书，将来就不能出人头地，将来就没有前途，只有好好念书，将来才会有出息，有前途。 读书就是为了你的幸福，读书就是为了你的前途，读书的一切就是为了你，因此，同学们就会有这样一个观念：读书就是为了我呀，与任何人不相干，为了我的前途，为了我的希望。 同学们你们想一想，我们的国家还有希望吗？我们的国家，我们的人民节衣缩食办教育，大力发展教育，结果培养出来的是一批批自私自利的人，我们的国家还有前途吗？
国家为什么要拿出钱来办教育？因为国家需要人才，需要建国的栋梁，国家需要每一个人的贡献，国家希望你学成长大为国效命。我们学习应该是为了我们的国家，不是为了自己，只有国家兴旺了、强盛了，个人才有前途，才有希望，将来同学们长大了，能为国效力，作出巨大贡献，这才是你的前途，这才是你最大的幸福。因为天下兴亡，是我们每一个人的责任。（板书：天下兴亡，匹夫有责）因此，我们的道德教育，应该以国家教育为前提，我们每一个青年学生都应该对生我养我的这片国土怀着深深的热爱与感激之情。 一.爱国是我们的责任与义务（板书） 我们为什么要爱国？为什么爱国是我们的责任与义务？这个问题我们初中的政治课已讲了很多，今天，我们要探讨的是青年学生怎样爱国。 二.青年学生怎样爱国（板书） 爱国在不同的时代有不同的内容。本世纪初的青年爱国，是投身于反帝反封建的爱国浪潮中。三、四十年代的青年爱国，是进行抗日救国的斗争。五十年代的青年爱国，是参加抗美援朝，保家卫国。九十年代的青年学生，正处在和平年代，祖国又正在日益强盛起来，我们该怎样表现我们的爱国热情呢？（提问） 学生答：（略） 我相信同学们都有一颗爱国心。但是，我在校园里、教室里，经常看到这样一些现象：地上有纸团、饮料盒，不知是谁扔的，也没有人捡起来；教室里的灯、风扇有时没人管；校园里看到同学们洗手时
(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 开学第一课安全教案 一年一班 教学目标： 1、充分认识安全工作的重要意义。 2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。 3、进行预防灾害的教育。 教学时间:2014年3月1日 教学过程： 家好！今天是新学期的第一天，我们怀着激动的心情，迈着矫健的步伐回到学校，迎接新学期的挑战，体验新年新气象。安全将时时刻刻伴随着我们学习和健康成长。为了全班同学的安全，我们将利用一节课的时间围绕“安全”这个话题和大家谈起。 一、导入：列举出生活中的安全事例。 学生结合假期所见所闻的有关安全事例说一说。 师总结：据统计，全国每年中小学生发生安全事故达万起，死亡人数在千人以上，其中中小学生的交通事故占有
55%以上，数字触目惊心。全国中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等原因死亡的人数，每天平均有40多人，每天有一个班的学生在“消失”。安全事故已经成为16岁以下少年儿童的第一伤害和死因，时时威胁着青少年的健康成长。不要以为这些事例离我们很远，其实它就发生在我们的身边。某校一位学生在上学的路上，过马路的时候，不小心被一辆大客车撞出去十几米远，等到120的急救车过来时，这名学生已经停止了呼吸；在武汉市的一所小学，有一个学生奔跑时与同学撞在一起，牙齿被撞断，肝脏破裂，生命垂危；去年就在万家沉浸在春节的喜庆中时，浙江来自一个大家庭的5个孩子却在正月初五不幸溺水死亡，5个幸福的家庭一瞬间被不幸笼罩……入学仅两天的四岁小女孩在超载校车中挤压窒息而死.....同学们，听了上述事例后你想到了什么呢？我们至少应该想到：这些教训无论发生在谁的身上都会给受害者造成伤害，会给受害者家庭造成极大的损失。假如我们平时重视安全，这些事故就可以减少甚至避免。二、小学生应注意安全的地方： （一）学生讨论。（二）集体归纳。 同学们，生命只有一次、健康不能重来。生命安全就掌 握在我们自己手中。这安全不仅关系我们个人、更关系到我 们身后的家庭、学校、整个社会、和整个国家。珍爱生命， 增强安全意识，增强安全意识，时时处处树立“安全第一” 思想，加强安全教育。认真吸取近期来安全事故血的教训，
目标： 1理解故事内容，学习故事中的对话。 2体验开开心心上幼儿园的情感。 准备：故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》 教学重点学习故事中的对话教学难点故事表演 过程： 1、倾听录音了解故事内容幼儿第一遍倾听后，告诉同伴故事的名称师生共同听故事录音：故事里都有谁? 2、学说对话，进一步理解故事中的内容： 出示背景图和故事中的动物形象讲述故事： -小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的? 小动物是怎样上幼儿园的?幼儿自由结伴讨论故事内容，教师巡回聆听： -为什么要开开心心上幼儿园? 3、情景表演，体验高高兴兴上幼儿园的情感：观看大班幼儿的表演。大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开开心心上幼儿园的情感。 4、经验迁移、表达感受： -你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗?幼儿表演，教师观察、鼓励幼儿。 5、小结讲述幼儿表演情况。 教学目标： 1、了解校园安全隐患。 2、掌握安全知识，培养幼儿“珍爱生命，安全第一”的意识。 3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点：掌握安全知识，培养幼儿“珍爱生命，安全第一”的意识。 教学过程： 一、校园中存在的安全隐患。(请幼儿列举一些现象) 1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。 2、学生饮食、就餐的安全隐患。 3、学生交通安全隐患。 4、校园隐性伤害的隐患。 二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。 1、上下楼梯要注意什么? ①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。 2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。 3、课间活动应当注意什么? ①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。 ②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。 ③活动的方式要简便易行，如做做操等。 ④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。 三、学生饮食、就餐的安全注意事项。 不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。 禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
三年级1班《我爱您，中国！》主题班会 [活动目的] 一、目标： 1、活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，了解国旗的由来，培养学生对国旗的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗。 2、了解祖国的历史，热爱祖国，为身为中国人而自豪； 3、从现在做起，为祖国的强大而努力学习。 二、活动形式： 唱歌、知识竞赛等。 三、准备工作： 1、布置课室 2、学生准备唱歌 3、收集收集有关祖国历史资料，准备天安门、国旗、龙、杨利伟的图片和鸦片战争等图片，和中国共产党国歌。 活动主题：《我爱您，中国！》 活动班级：三年级1班 活动时间：2014年10月12日 参加人员：全班同学 四、活动步骤： 生：我们的祖国是一个地大物博，有着悠久历史的文明古国；作为中华民族的儿女，我们为有这样的祖国母亲而骄傲自豪。国旗、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？ 师：六十多年前的10月1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢？ 生：国旗是象征国家的国旗，我国中国人民共和国国旗是五星红旗。 师：我国的红旗有几种颜色，有多少颗星星？现在请大家先在小组里说一说。
师：现在请某某同学回答。（红旗有两种颜色，红和黄，有五颗星星。）答对了！（展示国旗的图片） 生：五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天；红色表达庄严热烈，象征革命；红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征；黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。 师：五星中，一星较大，代表中国共产党；环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。 合：这就是我们中国的五星红旗。 师：请大家看——你到过北京的天安门吗？ 师：你知道我们祖国母亲的沧桑吗？ 师：你鸦片战争吗？ 师：你认识杨利伟叔叔上月球的事情吗？ 生：（配乐）还记1840年的鸦片战争，帝国主义国家为了侵略中国，把鸦片（毒品）带到中国，从此中国“生病”了，变成了任人宰割的国家！ 乙：还记得1937年的7.7事变，开始了中国人民艰苦抗日的八年苦战。为了抗日战争的胜利，我们牺牲了不计其数的革命先烈，才有今天的辛福生活。 师：岁月悠悠，祖国已经度过了第63个特别的国庆节。每一个国庆，都让我们中国人深深地想起祖国经过的沧桑。 生：现在我们的中国强大起来了，国家经济发展越来越好，人民的生活越来越幸福，杨利伟叔叔乘坐“神舟五号”实现了中国征服太空的梦想。 师：面对繁荣富强的祖国，相信每一位身为中国人的我们都会激动万分。 师：让我们一起高喊：我爱您，中国！（全体同学一起高喊） 师：你们知道什么是爱吗？ 生：爱是分享，爱是力量，爱是承担，爱是荣誉。 师：每个人心中都有爱！ 师：在家爱家，在学校爱学校，在班级爱班级，这样，我们都可以做到爱国。
爱国主义教育教案 教学目标：通过组织这次爱国主义教育“我爱我的祖国”，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。 活动准备： 1学生学唱爱国歌曲。 2准备英雄故事。 3了解祖国近年来的成就。 4搜集祖国历史上曾经有过的辉煌文明和成就。 教学过程： 一、老师讲话。（导入） 1、五星红旗，是我们伟大祖国的象征；《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。国旗，国歌激励着我们中华民族自强不息。无论世界的哪一个角落，只要有炎黄子孙的地方，就会出现鲜艳的五星红旗，就能听见嘹亮的国歌响起。热爱祖国，不是一句空话，面对冉冉升起的国旗，唱起国歌时，你的神情、态度、内心的感受，都能说明你的爱国心。今天，我们聚集在这里，谈“我爱我的祖国”，那就从高唱国歌开始我们的畅谈之旅吧。 2、主持人：全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼！ 二、演讲英雄故事。 1.主持人：我们现在的幸福生活来之不易，那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。现在就让我们一起来回忆过去，听一听英雄的故事。 2、学生小组交流，然后各组推荐一名向全班汇报。班主任适时解释，渲染气氛。 三、知识竞赛。 1.主持人：我们伟大的祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史，有纵横九百六十万平方公里的大好河山。这些，我们又知道多少呢？接下来，就让我们来比一比，看看谁知道的多。 以主持人出题，各小组抢答的形式进行小组间的竞赛。 2.知识竞赛题目：
（1）（1949）年（10）月（01）日中华人民共和国成立，揭开了中国历史的新篇章，这是中国人民在（共产党）领导下，经过28 年的浴血奋战换来的。（2）中国共产党是（中国工人阶级）的先锋队，同时是（中华人民和中华名族）的先锋队，是中国社会主义事业的领导核心。 （3）中国共产党以马克思列宁主义、（毛泽东思想）、邓小平理论和（三个代表）为自己的行动指南。 （4）（发展）是我们党执政兴国的第一要务。 （5）我国正处于并将长期处于（社会主义初级）阶段。 （6）2008年5 月12 日发生的四川（汶川）特大地震，是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最广、救灾难度最大的一次地震。 （7）我国有5 个自治区分别是（内蒙古自治区）、（宁夏回族自治区）、（新疆维吾尔自治区）、（西藏自治区）、（广西壮族自治区） （8）1982 年12 月4 日第五届全国人民代表大会第五次会将《（义勇军进行曲）》确定为中华人民共和国国歌。 3.竞赛结束，成绩落后的小组为同学们唱一支歌。 四、爱国歌曲大家唱。 1、主持人：在浩瀚的歌曲海洋里，有一种歌曲总是能带给我们力量——爱国歌曲。每当我们唱起她，听到她，心中都会油然而生对祖国的眷恋。接下来，我们就一起进入爱国歌曲大pk环节。 2、两组学生各就各位，看看谁唱得多，唱得好。这个环节分为两组，以对歌的形式分别唱爱国歌曲。 五、教师总结：热爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校，学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人，为自己是中国人而感动荣耀。 六、全体起立，再次齐唱国歌。 七、作业：收集爱国小故事
小学《开学第一课》教学设计 大柏地乡中心小学《开学第一课》教学设计 一、教学目标： 1、开学之初，让学生充分认识安全工作的重要意义，加强安全意识。 2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全、防溺水安全等。 3、进行预防灾害，预防突发事情的教育，防患于未然。 4、加强养成教育，提高文明素质，养成文明习惯。 5、培养学生自我管理、自我完善的能力。 二、教学过程： （一）、安全教育。 1、导入：列举出生活中的安全事例。二年级小学生玩火致使全家被烧的事例。 2、安全工作的重要性 a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。 b、班级举例：学校发生的事故及后果。 c、国家、政府狠抓安全教育工作。 1、学生讨论。小学生应注意安全的地方; 遭遇溺水你该如何自救？ 2、集体归纳。 （1）在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。（2）在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
（3）保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。 （4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。 （5）A、不要在无家长带领下独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。 B、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。 C、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。 3、自查哪些方面未做好，说一说今后要加强注意哪些问题。学生谈话。（二）、行为规范教育，“文明从点滴做起” 1、创设情境、导入主题 ①．师生讨论什么是“文明”？ ②．给文明下定义： 文明指一种社会进步状态，是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的具体体现。它与“野蛮”一词相对立。 2、展开主题 ①、说说你都知道哪些文明礼仪？ （1）早晨进校遇见老师要主动打招呼，喊声“老师早，”“老师好”。（2）. 向别人询问应主动讲“请问”。 （3）见到长辈的时候，我们应该主动说：“叔叔（阿姨），早上好（中午好等）”。