名著导读：《高老头》教案设计
【《课标》要求】
“名著导读”旨在“引导学生通过阅读整本书，拓展阅读视野，建构阅读整本书的经验，形成适合自己的读书方法，提升阅读鉴赏能力，养成良好的阅读习惯，形成正确的世界观、人生观和价值观。”
“名著导读”要求教师指导学生“在指定范围内选择阅读一部长篇小说。通读全书，整体把握其思想内容和艺术特点。从最使自己感动的故事、人物、场景、语言等方面入手，反复阅读品味，深入探究，欣赏语言表达的精彩之处，梳理小说的感人场景乃至整体的艺术架构，理清人物关系，感受、欣赏人物形象，探究人物的精神世界，体会小说的主旨，研究小说的艺术价值。”
【导学目标】
1．指导学生了解法国批判现实主义文学大师巴尔扎克。
2．指导学生通读巴尔扎克的小说《高老头》全书，梳理小说情节，欣赏人物形象、体会小说的主旨，整体把握其思想内容。
3．指导学生从最使自己感动的故事、人物、场景、语言等方面入手，反复阅读品味，深入探究小说《高老头》的艺术特色。
【导学重点难点】
1．重点：整体把握小说《高老头》的思想内容。
2．难点：深入探究小说《高老头》的艺术特色。
【学时设计】
课内：2学时课堂导读
课外：6学时（课外自读：一周，约6学时，每学时读完一章，一周读完全书）
【学法指导】
课堂导读——课外自读
课堂导读设计
一、导入
有人说：父爱如山，母爱如水，有了父母的关爱与呵护，我们的人生之路才走得更加的稳健和踏实。父母与子女之间的爱应该是最真挚的，也是最纯洁的，然而在十九世纪的法国却连这样的骨肉至亲间的情感都要靠金钱来维系。今天就让我们透过巴尔扎克的《高老头》去看看那种畸形的父女之情。
二、作者导读
（一）、指导学生自读教材“背景介绍”，完成下列填空题。
1、十九世纪法国文学流派代表作家把自己创作的《
》《》等十几部小说总称为《》。
2、从1892年开始，巴尔扎克写作《》这部书，开始了后来称之为《》的这座文学大厦的构建，并连续不断地获得成功。而他的长篇小说《》被称为《》的序幕，曾被英国作家毛姆选为世界十大小说之一。
3、巴尔扎克的《》包括九十多部（篇）小说，描写了两千四百多个人物，大致分为、和三大部分。
4、恩格斯称《》“提供了一部法国‘社会’，特别是巴黎‘上流社会’的卓越的现实主义历史”。
5、巴尔扎克作品的中心主题是和带来的和。他的作品
是文学的典范，他的最大特点是善于在里找到作品所需要的故事。
6、在小说《》中，作者第一次使用他创造的“”——让一个人物不仅在一部作品中出现，而且在以后的作品中连续不断地出现，它不仅使我们看到人物性格形成的不同阶段，而且使一系列作品构成一个整体，成为《人间喜剧》的有机部分。在此，一些主要人物如、、纷纷登场亮相，《人间喜剧》拉开了序幕。
附答案:1、现实主义巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》《高老头》《人间喜剧》
2、《朱安党人》《人间喜剧》《高老头》《人间喜剧》
3、《人间喜剧》风俗研究哲理研究分析研究
4、《人间喜剧》
5、金钱物欲膨胀人性的异化种种社会问题现实主义日常生活
6、《高老头》人物再现法拉斯蒂涅鲍赛昂夫人
（二）、补充介绍作者，知人论世，了解小说的作者和小说的社会背景。
1、作者巴尔扎克简介
巴尔扎克是法国最伟大的作家之一，他不仅在法国文学史上具有崇高的地位，而且在世界文学史上也是极具影响的小说家。巴尔扎克1799年5月20出生在巴黎以南的图尔市，他的父亲出身于农民家庭，后来进城并作了文职官员，母亲出身于织造商家族。巴尔扎克很小时就被送到农村寄养，从小学到中学一直寄宿在学校，很少与家人见面，所以他在年少时期难得享受到家庭的温暖。1816—1819年，他按照家长的安排，到巴黎学习法律，这期间他还在诉讼代理人或公证人办事处做见习生或书记员。巴尔扎克酷爱文学，无意于从事法律工作，所以在读法律时他也设法去文科班旁听，并获得了文学学士学位。1919年他决定从事文学创作。但却遭到家人的反对，由于他决心已定，家里拗不过他，答应只给他两年时间试试他有无文学才能。靠家里给了他有限的经费，他在巴黎贫民区租住了一间阁楼，自己埋头写作。巴尔扎克创作的第一部作品是《克伦威尔》这部五幕诗体悲剧。结果这部剧作没有得到读者的认可。但他并没有灰心，又化名和几位朋友一起搞开了神怪小说，前后写了10多部，都没有给他带来多少经济效益。这时他只好暂时放弃搞创作的念头，想去经商碰碰运气。从1825年开始，他借贷出版古典作家的普及版本，开办印刷厂等，没有两年工夫，他已债台高筑，拖累终身。1828年，巴尔扎克重新回到他日夜魂牵梦绕的文学创作上来，并于1829年用自己的真实姓名发表了第一部长篇小说《朱安党人》。这是他写的第一部严肃的文学作品。小说一出版，立即引起广大读者的注意，不久他又出版了随笔《婚姻生理学》，从此巴尔扎克名声大振，阔步登上法国文坛。从1819年至1829年这10年中，巴尔扎克经历了艰苦的探索，思想上有了深刻的变化，艺术上也趋于成熟。之后，巴尔扎克进入了他创作的旺盛时期。从1829年到1848年，总共不到20年的时间，他竟创作了90余部中、长篇小说。他每天至少工作十四个小时。据说《高老头》就是他三天三夜赶写出来的。他很需要钱还债是他开始时努力写作的动力之一，但更重要的是他有创作的激情，有远大的目标，他的创作和他的精神在文学史上竖起来一座不朽的丰碑，也成为人类最宝贵的精神财富。巴尔扎克过于辛劳，1850年8月18日即在巴黎逝世，他只活了51岁。
2、小说《高老头》的社会背景简介：
小说《高老头》的故事发生在波旁王复辟时期。1814年，拿破仑资产阶级帝国垮台。波旁先生王朝卷土重来，封建政权复辟。这个王朝维持了十多年。于1830年七月革命时被推翻。在复辟时期，大批逃亡国外的贵族回到法国，夺回他们的财产，重新得到权势。但历史的潮流仍然滚滚向前。贵族的重新得势，并没有改变法国资本主义社会的本质。在两个阶级的激烈斗争中，资产
