北师大版二年级数学上册 第三单元数一数与乘法3.5 练习二

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乘乘乘 积 数号数 读乘法算式要从前往后读。 4×2=8读作4乘2等于8。
乘法的直 数方阵中物体的个数可以先从横向、 观模型 纵向两个角度观察，再用乘法计算。
同一个方阵（方阵行数和列数不同时）可以列出 两道乘法算式。
乘法的应用 用乘法解决实际生活中的问题，先弄 清题中是几个几相加，再列出算式。
加法算式：_5_+_5_+_5_+_5_+_5_=_2_5__ 乘法算式：_5_×__5_=_2_5_______
把下面加法算式改写成乘法算式。
5个3相加等于15。
2个9相加等于18。
3+3+3+3+3=15 5+5+5=15 3个5相加等于15。
9+9=18
3 × 5 = 15 5 × 3 = 15 9 × 2 = 18
北师大版 数学 二年级 上册
3 数一数与乘法
练习二
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
复习旧知
同数连加的 数方阵中物体数量的方法。 现实情境 横着数
竖着数
数的方法不同，列出的加法算式也不同，但结果相同。
乘法初 步认识
乘法的意义：乘法是求几个相 同加数的和的简便运算。
4×2=8 2×4= 8
有多少人坐小飞机？
同一个方阵（方阵行数和列数不同时） 可以列出两道乘法算式。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
在解决实际问题时，应结合 具体情境理解乘法算式的意义。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
3 数一数与乘法
阶段小达标 (4)
BS 二年级上册
习题课件
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1
2
3
4
1．把下面的加法算式改写成乘法算式。(18分)
数方阵中物体数量的方法：可以先数每行有几 个，再数有几行要，有几行就表示有几个几相 加。也可以先数出每列有几个，再数有几列， 有几列就表示有几个几相加。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
加法改成乘法的方法：几个几 相加，可以写成几乘几。 相同加数×相同加数的个数
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
每组有3只小鸟,有3组。 求3个3相加是多少？
3×3 =9(只)
相同加数与相同加数的个数 相同时只有一个乘法算式。
Байду номын сангаас
巩固练习
摆一摆，填一填。
每组4根,有5组。
4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 20 5 个 4 相加得 20 。 5 × 4 = 20
看一看，填一填。
横着看,每列 有5个,有5列
3．画一画。(12分)
4．解决问题。[(3)题10分，其余每题6分，共22分]
(1)一共要付多少元？
(2)一共有多少个？
3 × 4 ＝ 12 ( 元 )
2 ×4 ＝8 (个)
（3）
①一共有多少个梨？
4 × 4 ＝ 16 ( 个 ) ②用5×2能解决图中的什么问题？
一共有多少瓶可乐？
③再提出一个数学问题并解答。 略
6＋6＋6＝1 6 × 3 ＝18
7＋7＋7＋7＝28 7 × 4 ＝28
8＋8＋8＋8＝32 4 × 8 ＝ 32
9＋9＋9＝27 9 × 3 ＝ 27
4＋4＝8 4×2＝8
5＋5＋5＋5＋5＝25 5 × 5 ＝ 25
2．看图列式。(每题4分，共8分) （1） （2）
4 × 8 ＝ 32 ( 块 ) 3 × 5 ＝ 15 ( 个 )
想一想，连一连。
每件有4颗纽扣, 有5件。
每组有5只老鼠， 有4组。
说一说，填一填。 求5个3是多少。
求3个5是多少。
3 5 15
5 3 15
每一样东西各买了多少？
5 × 2 = 10 4 × 4 = 16
香蕉是2个5。
6 × 4 = 24 胡萝卜是4个4。
鸡蛋是4个6。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？