第5节物体的内能
内能探究点一
1]
情景展示
[
由此对比分析你有我们知道运动着的子弹具有动能，形变的弹簧具有势能，[问题探究]
什么启示呢？] ______________________________________________________________ 思考交流[________________________________________________________________________
物体内部所有分子热运动的动能和势能] 构成物质的分子既有动能也有势能。[归纳提升的总和，叫作物体的内能。] _______________________________________________________________ 课堂速记[________________________________________________________________________
2]
情景展示[ 2
分析图片内容，你能得出什么结论呢？[问题探究]
] _______________________________________________________________ 思考交流
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一切物体，不论温度高低，都具有内能。对于同一个物体，温度升高，分子归纳提升] [热运动加快，内能增大；物体温度降低，分子热运动减慢，内能减少。由于物体的内能与温度有关，因此内能也俗称为热能。]
______________________________________________________________ [课堂速记
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内能的改变探究点二]
[情景展示
你知道怎样改变物体的内能吗？还有其他方法可以改变物体结合图片内容，[问题探究]
的内能吗？] ___________________________________________________________ [思考交流
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这两] 图中改变物体内能的方法是做功，此外热传递也可以改变物体的内能，[归纳提升种方法在改变物体的内能上是等效的。]
_______________________________________________________________ 课堂速记
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探究点三比热容及热量的计算
]
情景展示[ 3
] 结合图片内容，你知道为什么会产生这种现象吗？[问题探究]
______________________________________________________________ [思考交流不同科学上用比热容来表示物质的吸热能力，吸热能力不同，[归纳提升] 不同的物质，的物质，比热容不同。沙子比水的吸热能力弱，也就是说沙子的比热容小于水的比热容。单c比热容用符号位质量的某种物质，温度升高1 ℃所吸收的热量叫作这种物质的比热容。
千克·℃) , 读作焦每千克摄氏度。表示，它的单位是焦/(]
________________________________________________________________ 课堂速记
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[继续探究] 根据比热容的定义，你能推导出物体温度升高时吸热的计算公式吗？]
_______________________________________________________________ [思考交流tQcmt＝(] )－。[归纳提升0吸] ______________________________________________________________ 课堂速记[________________________________________________________________________
热机探究点四]
[情景展示
] 问题探究结合图片内容，对于四冲程汽油机，你了解些什么？[]
______________________________________________________________ [思考交流①汽油在汽缸中燃烧，生成高温高压的燃气，推动活塞做功，把内能转化为归纳提升] [机械能。②活塞在汽缸内往复运动，通过连杆带动曲轴转动。活塞从汽缸的一端运动到另一端的过程，叫作一个冲程，大多数汽油机都有吸气、压缩、做功、排气四个冲程来保证机器正常工作。③压缩冲程中，机械能转化为内能，做功冲程将内能转化为机械能，除做功冲程外的其他三个冲程依靠飞轮的惯性来完成。 4
] _____________________________________________________________ [课堂速记
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探究点五热值
[情景展示]
[问题探究] 不同场合使用的燃料为什么不同呢？
[思考交流] _______________________________________________________________
