爱在行动上
妈妈对我的关爱，似乎都体现在行动上。
记得小时候我爱吃鱼，最喜欢吃带鱼。妈妈知道后，常常给我买带鱼吃。在我参加考级的前天晚上，妈妈又给我做带鱼吃。妈妈，像往常一样。给我和爸爸夹了好多块鱼。我津津有味地吃着鱼，品尝着它的鲜美。猛然间一抬头，却看见妈妈在吃鱼尾巴。瞧瞧自己碗中的这块鱼：肉多、块大，再瞧瞧妈妈碗中的那块，块小肉少。我不解地问妈妈：“妈妈，您怎么吃这么小一块鱼？”妈妈只是微微一笑，说：“赶快吃你的吧，你正在长身体，营养跟不上可不行。”这时，我正好吃完碗中的鱼，妈妈边说边将盘子中剩下的唯一一块鱼肚子上的肉夹到我的碗里。自己将那接近尾巴上的鱼肉都夹进自己的碗中。
在妈妈的悉心呵护下，我一天天长大……
时光飞逝，转眼五六年过去了。那天恰巧爸爸出差，我和妈妈又一块吃带鱼。我夹了一大块鱼肚子上的肉放到了妈妈的碗里，自己则把鱼尾巴夹了起来。妈妈说道：“你别吃鱼尾巴，来，吃这块大的。”我固执地摇了摇头，说：“您现在身体不好，多吃鱼对您身体好。”我咬着鱼尾巴，剔着刺，扁扁的鱼尾巴上几乎吃不上什么肉，连味儿都不浓。此刻我似乎更加体会到妈妈这几年来对我一如既往的爱；于是，我又夹了几块大的放进妈妈的碗中。妈妈想推辞，想将那几块留给我，我就对妈妈说：“鱼富含蛋白质，您的抵抗力弱，要多吃鱼。”妈妈笑了笑，说：“璇璇终于长大了。”话音中带着几分激动与欣喜。
我默默吃着鱼，忽然回忆起这几年妈妈对我无微不至的关心和呵护，心里一阵酸；妈妈的那些体现在行动上的爱，是世界上最真挚最伟大的爱；
让我们也用自己的实际行动来报答妈妈吧！因为，爱在行动上。
关于父母之爱的总结 父母犹如一栋高大的楼房，给了我们无声的爱，让我感受到阵阵温暖。父母的爱是最伟大的，今天小编给大家整理了关于父母之爱的总结，谢谢大家对小编的支持。 关于父母之爱的总结篇一父母的爱是天地间最伟大的爱，自从我来到这个世界，就被爱包围着，父母什么都给我最好的。 七岁时，按着我的意愿，父母给我买了一架钢琴。每周去佳木斯学习一次(来回需要坐四个小时的火车)，从此我踏上了漫漫的学琴之路，至今为止已经四年多了。多少个严寒酷暑都是在父母的坚持下熬过来的。记得刚学琴的时候，老师嫌我小，必须妈妈陪我一起听课。可是，妈妈周六上班，周日才能陪我学琴，这样妈妈一年三百六十五天几乎没有休息日。久而久之，妈妈患了低血压。一个炎热的夏天，下了火车，妈妈对我说：“如果我晕倒了，你不要害怕，一会就会好的。”当时我还小，就点了点头。 还有一次是在春节的前二天，我和妈妈起得很早，外面漆黑一片，伸手不见五指，偶尔的亮光也能看清楚疯狂的烟炮向我怒号着，我和妈妈下了火车，乘108公交车去佳木斯大学学琴，人非常多，一个可恶的小偷毫不留情的把妈妈所有的钱都偷走了，我和妈妈站在冰天雪地里，欲哭无泪。只有求助爸爸开车把我们接了回去。 就这样风雨无阻的坚持到现在。父爱如山，母爱似海，父母在我的学琴路上花费的不仅是金钱，更多的是时间和精力啊!
我想要一点绿，父母会给我一片森林，我想要一滴水，父母会给我一片海。我可以忘记成功与失败，可以忘记喜悦与悲伤。可我怎能忘记这宽宏博大的爱呀! 关于父母之爱的总结篇二妈妈的爱，深情浓厚，如春日的暖阳，似夏日的细雨。薄薄的饺子皮，小巧轻盈，妈妈的爱，就包在饺子里。 今天傍晚，天空灰沉沉的，下着淅沥沥的小雨，我站在校门口，焦急地等待着。“妈妈怎么还不来接我呢，一会儿还要学英语呢!”我暗暗想着。雨哗哗地下着，我挤在门口小卖部的屋檐下，看着同学们一个个被接走。虽然是春天，但由于下雨，不断有凉风夹杂着雨点钻进我的脖子里，我又冷又饿，心里不停地抱怨着。我又看了一眼表：啊，六点十五分!还有十五分钟就要上课了!就在我心急如焚的时候，远处过来一个身影，我定睛一看，是妈妈!我急忙跑上去，不高兴地说：“妈妈，你怎么才来啊?我都要饿死了!”妈妈急忙说：“哎呀，对不起，我下班晚了一点，你看，我给你煮了饺子。”说完，妈妈掏出一个裹得严严实实的饭盒递给我，说：“快吃吧，吃完我送你去学英语。”这时，我才注意到妈妈一副气喘吁吁的样子，额前的几缕乱发不知是被汗水浸湿的还是被雨水打湿的。 我打开了盒盖，是满满一盒热气腾腾的饺子。我接过妈妈递过来的筷子，在妈妈为我撑起的伞下，吃了起来。我咬了一口，顿时，满嘴都是说不出来的香气，我感觉心里暖融融的，仿佛有什么东西正在发芽……我的脑海里不禁浮现出了妈妈在下雪天里，深一脚浅一脚来接我的情景;还有我发烧时，妈妈彻夜未眠，为我降温的情景……我
爱在你我心中 启东市天汾小学徐金珏在我记忆的拼盘中总有一些话语让我感动，譬如“把每一件平凡的 事做好就是不平凡，把每一件简单的事做好就是不简单。”这是已逝枰 茶高级中学姚止平校长的办学名言，也是他的行为准则。教坛几载风雨， 我初尝酸甜苦辣，也深深认识到：爱是教师最美丽的语言。要当好一名 教师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱得专心致志，爱得无私无畏。 音乐本身就是华丽的词藻，美丽的画面，动人的故事情节的有效构 成，所以要教好音乐就需要自己认真备课。例如：在歌曲《春来了》的 教学中，由于单调的歌谱教学激不起学生的兴趣，我就设计了“找朋友” 这一游戏，让同学们充当“鸟”的角色，老师弹旋律，请“小鸟”来找到这 条旋律作为自己的朋友来唱一唱，同学们全神贯注地投入了学习，并且 每个人都能踊跃发言，手都举的高高的，气氛活跃极了，歌谱也很快就 掌握了。 “爱心最是有情物，化作春雨更催人。”爱是师生间沟通的桥梁， 是师生真挚友谊的最好体现。我怀着一颗充满爱的心去关注学生的一 切，为学生的快乐而快乐，为学生的落伍而伤心，细心地观察着每名学 生，真诚地对待着每名学生，耐心地指导着每名学生在《春天在哪里》 的教学中，先请同学们互相讨论春天到底有哪些美丽的景色和美妙的声 音呢？请同学自愿上台随意拿取能表达春天美妙声音的打击乐器给歌 曲伴奏，在坐的每个学生都很积极地思考，很投入地伴奏，有的用沙球 表现雨声，有的用三角铁表现雷声等。热闹极了。不仅每个学生都动了 起来，都参与了活动，也培养了学生的节奏感。 音乐是抽象的，每个人听同一首作品都会产生不同的感受，教师讲
述得太多或对意境描绘得太具体，既限制了学生的主动思维，又阻碍了对学生想象能力的培养，所以老师大可不必多费口舌，而要把更多的想象空间留给学生，让其发挥主观积极性和参与教学的主动性，这样学生才会获得审美的愉悦体验。但是老师如果不加引导，一味让学生体会，学生也很有可能会摸不着头脑着就需要老师的牵引，使学生联系生活展开丰富的想象，从而正确领会音乐内容，如在欣赏乐曲《梦幻曲》时，让学生随着音乐展开联想，教师轻声启发：“夜，静悄悄的，天上的星星眨着眼睛，一位美丽的仙女出现在我的面前，她拉着我的手和我一起飞向遥远的夜空……”同学们在乐曲中展开想象的翅膀，个个身临其境，优美的旋律把孩子们带到轻柔飘渺的梦境中去了。 桃李不言下自成蹊，师爱永恒爱意无边，如果每一个教师都心怀责任与关爱，那么一定会迎来祖国的婀娜景致，华美章篇！
写《父母之爱》作文的精彩开头、结尾 一、精彩开头： 1、爱有许多种爱，它们代表着不同的意义，有父母对子女的爱，那是无私的；朋友之间的爱，那是纯洁的；我们对穷苦人的爱，那是真诚的……但是我觉得最难忘的是父母对子女的爱，我的父母就是那样地爱我，让我感动不已。 2、在这个世界上，谁没有沐浴过父母的爱，谁没有体会过父母的关怀？我也拥有无时无刻不在惦记着我，关心着我的爸爸和妈妈。 3、爸爸妈妈对我的爱是在炎热的夏夜里，悄悄地给我扇扇子；是在我孤立无助的时候，无私地帮助我。 4、父母的爱是天地间最伟大的爱，自从我们呱呱坠地，来到这个世界，父母就开始爱着我们，直到永远。父母的爱，是一种对儿女天生的爱，自然的爱。犹如天降甘霖，沛然而莫之能御。这能够维护生命之最大、最古老、最原始、最伟大、最美妙的力量莫过于父母对我们的爱。 5、古人云：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”母亲的爱犹如于春天里灿烂的阳光，带给我温暖，带给我光明；母亲的爱，犹如于狂风中的一把稳定而沉着的大伞，为我遮风挡雨；母亲的爱，总在我困难的时候给予我帮助，给予我动力。那股如丝般连绵不断的爱意成为我坚强的后盾，让我时时刻刻不再有空虚的感觉。 6、父亲的爱，是博大精深的，是不拘小节的。父亲的爱，总在我犯错误时，给予我正确的指导；父亲的爱，总是在我遇到难题时，给予我正确的教导……
7、如果说，母亲的爱如水一般深远，那么，父亲的爱就如同山一般的厚重了。说起了我父母，我的心头就涌起无限的感激。父母为了我的成长，呕心沥血，这份恩情该如何报答呢？ 8、我觉的父爱如山，一座能为女儿亢奋顶天立地的山。在成长的路上，父亲已不仅仅是一位宽容、慈祥的父亲，更是一位良师、一位益友。父亲点点滴滴的关爱已筑成一座山。于无言中坚定、执着地守望着我。唯心中涌着的那股暖流在不停的促我奋进。 9、母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润你的心田；母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光 二、精彩结尾： 1、如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟；那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望；那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。拿什么来感谢你，我的父母！父母的爱说不完、道不尽，所有的恩情我们铭记于心。 2、人们常说：“滴水之恩当以涌泉相报。”父母对我们的付出比海还要深，比天还要广，我们又当以什么来回报呢？千言万语，对他们，我只想真诚地说一句“谢谢！”谢谢你们为我撑起一片成长的净空，让我能在蓝天白云的广阔天地中自由地翱翔！ 3、父母的爱是深沉的，更是伟大的，在外表看来，只是一层层薄雾，可仔细看，却是一盏盏灯，让我们驶向前方。
防疫有我爱在行动小学生作文优秀范文五篇 在这场没有硝烟的严峻抗疫斗争中，每一个感人的故事、每一秒感人的瞬间，无不迸发出振奋人心的 ___， ___网的给大家收集的关于防疫有我爱在行动小学生作文范文，欢迎借鉴参考。想要获取更多文章，敬请关注 ___网，谢谢大家! 2020年初，一场疾病正从武汉往全国蔓延，在这场没有硝烟的战争中，由很多人正穿上防护服与病毒作斗争，而他们有一个共同的名字——逆行者。 何为逆行者?逆行者顾名思义是在困难中大家都后退时逆着人群冲向困难，迎战困难。在这些逆行者中，有知名的，也有不知名的，但他们都是英雄。 在这些逆行者中，有很多感人的瞬间：一对夫妻在中国的传统佳节时同时离开家乡共同奔赴疫情最重的武汉，他们在医院的走廊遇见，隔着厚厚的防护服认出了彼此，激动地凝视着对方，但只有一会，他们又各自到了自己的岗位。每个人都有家，上有年迈的父母，下有可爱的孩子，可一听到国家有危难，他们放下自己的小家，主动奔赴祖国最危险的地方，这种舍小家为大家的品质难道不让人感动吗?看，他们脸上被防护服勒出的痕迹;舍不得脱下紧缺的
防护服12小时不吃不喝;为了多救治一名患者累的躺在墙角……这些事情都让我们感动! 逆行者们，你们辛苦了!但请你们记住，你们不是一个人在战斗，一方有难八方支援，我们停下出门的脚步，不让病毒往外扩散;各种生活物资、医疗物资源源不断地从全国各地送往武汉。我们永远站在一起! 中国自古以来就是一个很团结的民族。从神话中的愚公移山到08年的汶川地震、13年的非典，中华人民携手共进，度过了各种困难。俗话说：多难兴邦，多难显志，让我们共同努力，早日打败病毒，迎接春天的到来! 武汉，加油!中国，加油! 敢于斗争、敢于胜利，是中国共产党人鲜明的政治品格，也是我们的政治优势。 ___ ___指出，全党同志要在这场抗疫“大考”中磨砺责任担当之勇。中华民族是历经磨难、不屈不挠的伟大民族，中国人民是勤劳勇敢、自强不息的伟大人民，中国共产党是敢于斗争、敢于胜利的伟大政党。斗争精神中蕴藏着无穷伟力，是我们战胜一切困难挑战的重要法宝，是中华民族求得生存、获得发展、赢得胜利的内在力量。
关爱留守儿童—我们在行动 汪棚镇黄岗小学是一所农村学校，随着农民外出务工的增多，“留守儿童”这一特殊群体随之越来越多。为更好地关爱留守儿童，给他们营造一个健康成长的学习生活环境，我校从我校实际出发，做了一些探索。现将各方面工作情况汇报如下： 一，成立“黄岗小学团员之屋办公室”。 为切实解决留守儿童生活和教育问题，让他们更好地融入学校大家庭，解决他们的思亲之苦，我们成立了“黄岗小学团员之屋办公室”，开展关爱留守儿童工程。 二、深入调研，准确掌握我校留守儿童情况。 学校以班为单位，要求班主任通过电话联系，询问学生，走访等多种方式，了解班级所有学生的监护情况。建立留守儿童统计表（表中分为三级：一级：父母离异且外出务工的。二级：父母都在外务工的。三级：父亲或母亲一人在外务工的。），并将班级留守儿童分类记录。 三、成立关爱留守儿童小组，加强领导。 为加强对留守儿童工作的统一领导、管理及跟踪工作，成立了以校长亲自挂帅任组长，陆俊任副组长，各班班主任任组员的工作领导小组。确保关爱留守儿童工作顺利开展。 四、健全制度，开展活动 1、营造关爱氛围，感受温暖 学校将关爱“留守儿童”工作作为师德建设的一个重要组成，
在校园内、在家访中，在班级内对“留守儿童”充分关注，对他们的学习、生活给予关心，全校师生营造了关爱留守儿童的良好氛围真正让他们感受到学校、班级集体这个大家庭的温暖。 2、关爱分工明确，工作顺利 学校工作方面：为了确保关爱留守儿童工作落到实处，我校成立确保“团员之屋QQ视频聊天室”，“团员之屋微信视频聊天室”和“团员之屋电话聊天室”。圆孩子们和家长的团圆梦。 陆俊工作方面：确保“团员之屋QQ视频聊天室”，“团员之屋微信视频聊天室”和“团员之屋电话聊天室”工作的正常运行。 班主任工作方面：以班为单位，班主任建立班级微信群，将本班留守儿童的父亲或母亲加入群中，及时的与家长沟通交流孩子的生活学习情况。并安排留守儿童与父母进行视频通话，或电话通话。 3、开展活动，帮助留守儿童快乐成长 学校制定了留守儿童工作实施方案，开展关爱活动，加强对留守儿童的特殊关心和监护，全方位关注留守儿童的健康成长。在校园里做到对“留守儿童”三个优先：“学习上优先辅导，生活上优先照顾，活动上优先参加。”为留守儿童创设了良好的学习生活环境。 学校开展QQ视频聊天和微信视频聊天活动，班主任利用ＱＱ或微信群和家长联系预约。安排学生和家长视频聊天。让学生体会到在父母身边时的温暖，从而让学生全身心的投入学习，体会到学习的快乐、成长的快乐。 学校收集家庭教育的相关资料，利用微信群，发给各班主任学习。
爱在我心中作文600字 每一个人心中都有爱，爱是一粒种子，在心灵中生根，在别人需要爱时，它便破土而出，锭放出爱的花朵，友谊的花蕊，爱是一台台灯，散布在世界上每一个角落、每一个地方，发出爱的光芒，照亮每一个人的心灵。爱有许多，有师爱、母爱、父爱&hllip;&hllip;爱是最无私的，爱是最纯洁的，只要人人都献出一点爱，世界便会更美好。(准是唱的人太多了，看看，差一点写成歌词了)。 师爱既不失母爱的温柔，也不失父爱的严肃。我爸爸就是一名人民教师。记得有一次一位学生不小心摔倒了，头摔破了。我爸爸立刻骑上电瓶车送这位学生去诊所包扎，听到这位学生痛苦的呻吟声，爸爸当时恨不得插上翅膀飞到医院，可一连跑了几家诊所都下班了，后来问了几个人，才准确的找到医生的家。在医生的精心治疗下，终于这位学生头上的伤包扎好了。后来，爸爸将他送回家，学生家长感谢万分，激动得直流泪水，爸爸却说：“没有什么，这是我应该做的。”便回家了。 母爱是温柔的。有一次，我生病了，妈妈十分着急，便不容分说，马上背起我向医院走去，外面已是万家灯火、寒风嗖嗖了，妈妈在风中艰难地走着，虽然被大风冻得直发抖;但仍坚持住了，爸爸也在旁边照顾我。到了医院，爸爸飞快地为我挂了号，而我也在一阵吵闹声中睡着了;我醒来看到妈妈那眼睛被熬得像一个大兔子眼睛，我感动得哭了，这时，从远处传出“世上只有妈妈好，没妈的孩子像棵草&hllip;&hllip;”母亲!我永远感谢你。 父爱是伟大的。一次，我发高烧浑身瘫软。在我昏昏沉沉时，爸仍在我身旁和我谈话，让我忘记一些痛苦;我模模糊糊的说：“背我去医院。”一听要他背，爸爸立刻欣然答应。到了病房;爸爸又安慰我。父爱是严肃的，也是温柔的。 写到这儿，你很可能会说，生活中只有这些是爱吧?不，党和政府在开学后，发的免费课本。那不是爱?那是对贫困儿童无私的爱。我们每年捐的钱，便是向人奉献的爱。 爱，在我们的生活中，是处处都有的，它们都在等你去奉献;去接受。只要我们人人献出一点爱，我们这个世界将变成更美好。 “爱是每个人心中一个长久的诺言。”这个世界因有爱而美丽，也因有爱而精彩。有浓浓的母爱，有严厉的父爱，有绵绵的师爱……而我最深的还是父母之爱。 爸爸妈妈把自己的心血都灌注到了一颗“心”上，又把这颗“心”无偿地奉献给我。 妈妈，您可曾记得?有一次，我发高烧，您毫不犹豫地放下繁忙的公务，心急如焚地把我送到了医院。医生说要挂水，您便陪在我身边。我睡不着，您便
关于父母的爱的句子 关于父母的爱的优美句子 1、生命之初，当我们还是一个小胚胎的时候，母亲给我们力量。用她身体中最精华的东西培育着无知的孩子。母亲将她绵长的爱化在了喜悦与期盼之中。 2、拥有思想的瞬间，是幸福的;拥有感受的快意，是幸福的;拥有父爱也是幸福的。 3、父爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定;父爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容;父爱是一道光辉，让你的心灵即使濒临与黑暗也能看见光明大道;父爱是一阵微风，让你的思想即使沾上肮脏的污垢也能焕然一新。 4、父爱是沉默的，如果你感觉到了那就不是父爱了! 5、父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 6、父爱同母爱一样的无私，他不求回报;父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。 7、恐惧时，父爱是一块踏脚的石;黑暗时，父爱是一盏照明的灯;枯竭时，父爱是一湾生命之水;努力时，父爱是精神上的支柱;成功时，父爱又是鼓励与警钟。 1 / 6
8、妈妈是我最伟大的老师，一个充满慈爱和富于无畏精神的老师。如果说爱如花般甜美，那么我的母亲就是那朵甜美的爱之花。 9、母爱，就像那盏灯光，在暗夜里静静绽放，无声无息，却照亮黑夜，照亮晦暗，照亮孩子回家的路。 10、母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春;母爱是一泓清泉，让你的情感即便蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净;母爱是一株树，在季节的轮回中固执地坚守家园，撑一树浓阴默默付出。 11、母爱在饭桌上那一盆盆美味的饭菜中;母爱在那一叠洗得干干净净的衣服中;母爱在临上学前那一声“小心”的叮嘱中;母爱在孩子遭受挫折时那满脸爱意的神情中;母爱在孩子取得了佳绩时的一声称赞中;母爱入水，淡淡的液体中，却能品尝到微微的香甜。 12、母亲是孩子最早最温暖最安全最永恒的港湾。正是这一份特殊的生命相连的形式，让母爱在孩子的生命中起着无可替代的作用，产生了一个又一个的奇迹。 13、母亲是那双扶着我蹒跚学步的双手。母亲有力的双手总是在我跌倒的时候，将我轻轻扶起，她搀扶着我一步一步向前走，直至我能独立的迈出人生的最坚实的第一步。 14、为男人的一生，是儿子也是父亲。前半生儿子是父亲的影子，后半生父亲是儿子的影子。 关于父母的爱的句子推荐 2 / 6
爱在行动 爱，不一定要从言语中表达出来，不一定要从眼神中流露出来，不一定要从字典中理会出来，爱，亦可以从行动中渗透出来，因为爱在行动。 十月，桂花飘香，充溢了整个屋子。 奶奶从我考大学的表姐那里得知常吃核桃与牛奶对大脑好，便说亲自要弄了给我吃，为了我人生中第一次重大的考试---一模考。 在月光的照耀下，月桂花随风飘落，泛起丝丝涟漪，漫天飞舞。花香随着轻风从窗户中渗透出来，而此刻我根本无心观赏这美景，望着面前这堆积如山的作业，心中愈发郁闷。奶奶从橱柜中拿出一袋未剥壳的核桃，她一向是个做事图方便人，而此次她却没有去超市买现成的担心会加添加剂，我吃了不健康。奶奶是个不善言语辞的人，但我看得出她很爱我，我偷偷看着她，她拿出一把小锤子，一只布满了岁月痕迹的手紧紧握住核桃，生怕它逃走似的，另一只手握住小锤子，把它置于核桃之上，轻轻一敲，一下，二下，三下，，，，，，可是核桃与锤子敲打的声音像刺破了我的耳膜般响亮，听得我厌烦，打乱了我原本的解题思路，不知怎的，毫无感觉的奔出一句：“好烦,轻点！”随后我便捂住耳朵，继续思考题目，但过了一会会便听见一声惨叫，按耐不住好奇心的我转身看见奶奶紧皱眉头，同时手也渐渐浮肿起来，她看向我示意我不要在意，我别过头，用手撑着，遮住半边脸，心里难受的流下了泪水，心想，奶奶为我尽心尽力，手被敲痛了还示意让我不要担心，她对我的爱都表现在行动中，我都能理解。 擦干泪后我想多看她几眼，重拾锤子的奶奶依然温柔又笨拙，小心谨慎的敲着一个个又小又让人头疼的核桃，微风吹起了她两鬓发白的头发，她用沾满核桃的手轻轻缕起发丝，把一个个剥好的核桃放在盘中，倒上一杯牛奶，给我端来。 闻着月桂花的香味，夹杂着牛奶与核桃独有的馨香，令人心情舒畅，嘴角弯起一个灿烂的弧度，用奶奶听得见的声音说：“谢谢您，奶奶！我一定会认真努力学习的。” 站在窗前，看着在风中摇曳的桂花，心想：奶奶给于我的爱是独特的，是在行动中渗透出来的，是需要理解的，我会用我的行动去证明我对你的敬爱。
父母的爱作文600字范文10篇 父母的爱是天地间最伟大的爱，自从我们呱呱坠地，来到这个世界，父母就开始爱着我们，直到永远。父母的爱，是一种对儿女天生的爱，自然的爱。以下是关于父母的爱作文600字，供大家参考借鉴! 父母的爱作文600字 父兮生我，母兮鞠我，拊我蓄我，长我育我，顾我复我，出入腹我。——题记 是谁给了我们生命?又是谁把我们养大?答案只有一个，那就是父母。回忆父母对我付出的一切，仿佛发生在昨天，历历在目。 大概是在我一两岁时吧，那时我并不记事，我所知道的都是后来爸爸妈妈讲的。那时，我们家里还没有装空调。冬天还好说，可是一到了夏天，火辣辣的太阳像个大火球炙烤着大地，到处热气腾腾的。我们家东、南、西三面都没有房子遮挡，太阳把我家的墙壁晒得都烫手了，把人热得没地方钻。我热得身上起满了痱子，于是，爸爸常把我背在背上，在院子里来回地跑，带起一丝微弱的风，让我感觉到凉快些。就为了这一丝丝的凉风，爸爸早已热得大汗淋漓，但为了让我凉快，逗我开心，他却坚持跑着。 我四五岁的时候，为了生计，爸爸出去工作了，家里只剩下我和妈妈，照顾我的重任就落到了妈妈身上。我虽然记事了，但依然是一个小孩子，什么都不懂，什么也不会做，没少让妈妈辛苦。妈妈在学校上班，很忙，平时都是抽时间给我做饭。在我记忆中，妈妈常常是一路小跑，急急忙忙做好饭，照顾我吃好，然后自己胡乱吃一点，就
匆匆赶去上班。有时，赶上爷爷奶奶不在家，她不放心我一个人在家，只好把我带到她们学校。 如今，我已经十四岁了，可能是因为处在所谓的“叛逆期”吧，我发现，我和妈妈之间总会出现一些小摩擦，小斗嘴。其实，我也不是故意的，过后也非常后悔，可不知为什么，临到头上我总是控制不住自己的脾气。以后我这个毛病得改一改，不能再气妈妈，让妈妈伤心，因为无论妈妈对我做什么，怎样做，都是出于对于我的爱。 曾经的不愉快，我会把它们忘掉;而那些美好的回忆，我会把他们永远珍藏在心底。 父母的爱作文_感恩父母作文600字 父母的爱是平凡的、朴实，无私的。母爱如太阳，热烈而温暖，父爱如海洋，深沉而含蓄。这句话一点也不错。在生活中母亲的爱是强有力的表达出来的，父亲的爱而是默默无闻的。 记得有一次，我考试只得了86分，我自己都不敢相信这是我的试卷。那时我的脑海里一片混乱，两脚发抖，竟然写字都写不好。我嘴里一直在嘟囔着：“怎么办?怎么办?我该怎么面对妈妈?”我的眼泪已经挤满了眼眶最终还是流了下来，那时我只觉得就是个废物，竟然考的这么糟糕。 回到家里，妈妈看到我两眼发红，失魂落魄的样子，并没有说话。其实我知道，妈妈可能早已知道了我的成绩。“没关系，这次没有考好，就一定要改正错误，继续努力，妈妈相信你!”妈妈说话时，总是面带着微笑看着我。妈妈其实心里也一定很失望吧!听了妈妈的话，
爱，在心中 高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱，是一种情感；所谓的爱是一种不要求回报的宽容、理解、包容、接受。那么什么是教师的爱呢？我们认为，教师的爱就是对学生的尊重、爱护和信任，使学生真正感到来自教师的温暖和呵护。 人们都说，选择教师，就是选择了奉献，就是选择了付出;选择教师，就是选择了平凡。一个人活在世上总要有所追求，有的人追求金钱，有的人追求名利，有的人追求地位。然而，我只渴求在三尺讲台上实现自己的人生价值。雨果曾说：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的”。我甘愿从事叶的事业，虽平凡但无悔，虽平凡但无私。我要把自己的全部爱心都倾情于“叶的事业”，在平凡中实现自己的人生理想和追求。 “教师”虽说只是一个职业的称谓，而在现实中，教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我来换得学生茁壮成长。讲台催人老，粉笔染白头，但教师们却无怨无悔，矢志不改，耕耘不辍。这种甘为人梯、无私奉献精神就如同红烛一般，燃烧自己来照亮别人，用自己的付出换来一批批学生的成长。不得不承认这样一个事实，教育工作是辛苦的。我们每天都进行着大量平凡、琐碎的工作，日复一日、年复一年。那么，是什么支撑着无数教师兢兢业业、勤于奉献、淡泊名利、默默耕耘的呢？又是什么使教师乐于奉献、勤勤恳恳、充当人梯的呢？我想那一定是教师对教育事业的满腔热情，是这
种爱岗敬业的精神让他们义无反顾地投身于教育事业，更是一种对于教育事业的责任心，以教书育人为己任的高尚道德让他们为了中华民族的明天贡献自己的力量。 因为是教师，必须永远在知识的海洋游弋。于是，思想不断更新，思维不断敏锐，视野不断开阔，精神不断充实。所以，我快乐。 因为是教师，必须永远和年轻工作。于是，激情不断滋润，热情不断熏陶，朝气不断膨胀，昂扬不断迸发。所以，我快乐。 因为是教师，必须永远和纯洁联盟。于是，大脑不断漂白，心灵不断洗礼，灵魂不断打扫，追求不断晶莹。所以,我快乐。 我们的老师不会长篇大论，不会慷慨陈词，但他们却如红烛在默默中流淌着生命。“红烛呀! 流吧!你怎能不流呢？请将你的脂膏，不惜地流向人间，培出慰藉的花儿，结成快乐的果子。”这就是红烛的生命，也是教师神圣而无声的誓言! 父母之爱，让我们感受到养育的艰辛；朋友之爱，让我们体会到互助的温暖；教师之爱，让我们享受到了不求回报无私关爱的博大。记得冰心老人告诉过我们：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。”我们在座的今天选择了教育，当了教师，就拥有了一份爱的艺术，那就是宽容、鼓励、提醒，我们的职业就像绵绵的春雨，“随风潜入夜，润物细无声。”一个鼓励的眼神、一句亲切的话语，都会让我们的弟子倍受鼓舞，获得无穷的信心。 美丽的日子就在这分分秒秒的诲人不倦中流逝；如诗的青春就在这年年月月的三尺讲台上永葆！爱，在心中！
关于父母之爱的名言、名句、名诗 对孩子来说，父母的慈善的价值在于它比任何别的情感都更加可靠和值得信赖。——罗素 家庭的基础无疑是父母对其新生儿女具有特殊的情感。——罗素 还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣的呢？父母的心，是最仁慈的法官，是最贴心的朋友，是爱的太阳，它的光焰照耀、温暖着凝聚在我们心灵深处的意向！——马克思 智慧之子使父亲欢乐，愚昧之子使母亲蒙羞。——所罗门 尊重他人的、有责任感的孩子，产生于爱和管教适当结合的家庭中。——詹姆斯·多伯森 母羊要是听不见她自己小羊的啼声，她决不会回答一头小牛的叫喊。——莎士比亚 黄昏，你把清晨驱散的一切收集回来；羊群归棚，孩子回到母亲身边。——萨福 我看见过挨饿的孩子。我看见过母亲和妻子们的悲痛。我痛恨战争。——罗斯福 母爱是一种巨大的火焰。——（法）罗曼·罗兰 亲人不睦家必败。——（美）林肯 家是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生 慈母的心灵早在怀孕的时候就同婴儿交织在一起了。——狄更斯 所有杰出的非凡人物，都有出色的母亲。——狄更斯 没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。——
狄更斯 父亲，应该是一个气度宽大的朋友。——狄更斯 天下最苦恼的事莫过于看不起自己的家。——狄更斯 要用希望孩子对待你的方式去对待父母。——苏格拉底 在家庭中，孩子最微小的欢笑，就是使父母认识统一能得到巩固的伟大精神动力。——苏霍姆林斯基 建立和巩固家庭的力量——是爱情，是父亲和母亲、父亲和孩子、母亲和孩子相互之间的忠诚的、纯真的爱情。——苏霍姆林斯基 父母的爱应该是这样的：它能激发起孩子对周围的世界，对人所创造的一切关心，激发起他为人民服务的热情。——苏霍姆林斯基 母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子、少年儿童去创造。——苏霍姆林斯基 成为母亲之后，女性美像一朵盛开的鲜花焕发出全部的力量和美。——苏霍姆林斯基 作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发、教育子女。——蒙田 真不公平，原谅青年人寻欢作乐，却禁止老年人追求享受。——蒙田●父母天地心，大小无厚薄 ●要知父母恩，怀里抱儿孙 ●养儿方知娘辛苦，养女方知谢娘恩
爱在行动中幼儿园亲师周活动总结报告 “爱的教育”是我们幼儿园的特色教育，开学初，幼儿园结合节日庆祝活动，将9月定为“爱生月”，9月8日——12日为“亲师周”。于是，一片浓郁的“爱师、尊师、敬师”的情怀飘向在校园的每个角落。各班根据幼儿年龄特别，精心设计、认真组织，开展了丰富的活动，并在活动周后，进行小结，将“爱”落在了实处。现在我也将各班的活动进行汇总、梳理，展现我们的教育成果。 小班的孩子刚进入幼儿园，经过一周的学习，大部分都已适应了幼儿园生活，没有了哭闹。但面对这些还十分稚嫩的小脸，小班的老师们，没有用太多的语言，刻意的形式，去告诉孩子们要怎样地“爱师、尊师、敬师”，而是更多地用自己的行动——微笑面对每一位孩子，开怀拥抱每一位孩子，去实践一个教师广博的“师爱”。让一个个刚刚步入幼儿园的孩子，真真切切地感受到老师们的可亲可敬，从而在更长的时间中去收获孩子们的反哺——亲师。 具体的形式还有： 1、引导幼儿认识自己班内的老师和阿姨，感受大家对自己的爱。 2、通过谈话，知道9月10日是教师节，是老师们的节日。 3、通过绘画的方式：给气球涂色，向老师表达自己对老师的爱。 4、通过学念儿歌《幼儿园是我家》以及亲师儿歌《老师像妈妈》，帮助幼儿更进一步感受和老师之间的亲密关系。 中班的孩子经过去年一年的在园生活，这个学期已经能很好地适应幼儿园的生活，所以许多的活动都能正常开展：
1、帮老师、阿姨做一件事。大家忙着桌椅、玩具；午睡醒来，帮着小抽屉，学折小被子等等。 2、学说一句祝福的话。 用一句句暖人的话语代表孩子的一片深情！ 3、定一个目标，表一个决心。 因为认为“做个乖孩子，学好本领”是老师最大的快乐！为此，有的班级的孩子还为自己定一个目标，表一下决心，送给老师最最宝贵的礼物！大班的孩子俨然是幼儿园里的小大人了，对幼儿园的环境、老师都相当的熟悉，而且他们日益增长的知识、能力也为开展各种反复的活动打下了良好的基础，有的班级根据幼儿的实际动手能力、表演能力、理解能力等，开展了几个一活动，体现了各个班级特色。 一、听一个英雄老师的故事。向孩子们讲述了在四川大地震中英雄老师的模范事迹，感受师恩的伟大。 二、对老师说一句祝福的话。 三、为老师做一件事。 四、给老师送一张亲手制作的贺卡。 五、给老师画一张像。开展“我心目中的老师”主题画展活动，让孩子们运用自己的画笔画出心目中的好老师，笔法稚嫩，但意义深远。 六、开展了一次师生谈心活动。老师与幼儿之间进行一些面对面个别谈话，加强教师和幼儿之间的沟通和交流，增进师幼间的感情。
常妈妈的爱温暖如花 人们常说，母爱似水，父爱如山，老师的爱是美丽的。那么，保育员老师的爱呢？我曾反反复复地寻思，想寻找到一种贴切的感觉，可是一直都没有很满意的答案。这次为了写这份论文，我脑海里反反复复掠过常老师的身影。常老师本身已是一名退休的保育员老师，一辈子全身心的奉献给幼教事业，爱岗敬业的精神在她身上体现的淋淋尽致。 在这个学期中，我、刘净、常老师组成了新的班级豆豆三班。2-3岁的儿童，对于多数儿童来讲，是生活上的一个转折年龄。正是从3岁起，那就是渐渐离开父母的环境，走进幼儿园的集体生活，来到一个陌生的环境和人群中生活，难免幼儿从心理、生理上产生入园焦虑情绪。而适应的关键在于使幼儿与老师建立感情。其中最重要的是师生之间的感情，幼儿一旦感到教师、保育员像妈妈一样可亲，新的集体生活就不再是可怕的，而是极有吸引力了。 从开学开始，尤其是在入园的一至两个月，每天都有幼儿在哭闹，所以在最初的一段时间里面，我们三位老师一起来安慰那些幼儿，日常生活中，我们用真挚的爱去对待每一个幼儿，让幼儿知道老师、保育员是多么爱他们的，就像爸爸妈妈一样可亲，愿意蹲下来把自己当成知心的朋友来看待。与幼儿相处的过程中，形成了一种平等、宽松、和谐、关怀的师生关系。
优秀的常老师返聘回幼儿园继续担当幼儿园的重任，看到常老师日复一日、始终如一这么辛劳，在我们年轻人的眼里常老师给了我们鼓足的勇气、让我们看到希望。一天天过去，新孩子的不稳定情绪一点一点的消失了。在日常生活中常老师的心思总是围着孩子们，为了让孩子睡上暖暖的被窝，她总是牺牲休息的时间到幼儿园为孩子晒被子；为了照顾生病的孩子，她常常错过了食堂开饭的时间；为呕吐的孩子清理赃物，微微一笑，说孩子的东西不脏的；为了每天能提醒孩子穿着，她特意提醒每位家长给备用一些长衣长裤以免急用。常老师每天帮助我们想着给每位小朋友吃药等不舒服的小朋友，刘企洲的眼睛需要点眼药水，常老师每天早晚两次从不忘记……这一幕幕都浮现我在的脑海里，突然，我想到了一个词：温暖，常老师的爱就是温暖的。 常老师在幼儿园已经工作了三十年了，她温暖的爱滋润着一批又一批的全托孩子。现在班内的部分家长还是常老师带过的，在一起回想畅谈时，总是会说起，那个时候常老师怎么怎么的，留给孩子的总是温暖的回忆。 常妈妈的爱，温暖着沈飞兰庭每个孩子的心，温暖着沈飞兰庭的每个人！ 赵丽 2012-7-2
父母的爱作文(30篇) 父母的爱作文第1篇： 父母的爱，是一股清泉，让心灵愈加纯洁；父母的爱，是一盏明灯，指引正确的航向；父母的爱，是一缕凉风，消去内心的燥热；父母的爱父母的爱，不只温柔体贴中展现，那么直接。有时，需要我们用心去细细体会。 那一天，我写的一篇文章得到了教师的称赞，很是兴奋。一路哼着小曲回到家，我一见到妈妈，就眉飞色舞地说：“妈妈，今日有个好消息告诉您！”“什么呀？”妈妈饶有兴致地问到。“今日教师表扬我作文写得好，不信您看看！”说着，我把作文本递过去，满怀期待地看着妈妈。妈妈接过本子，细细地看了一会，飘过来一句：“嗯，还行，继续加油。”我仿佛被浇了盆冷水，一下子纳闷了，不该是热情如火的表扬吗？我像是争辩似的跟妈妈说：“可是”“可是什么呀，还不去做作业？”我委屈地朝自我的房间走去，闷闷不乐：为什么？表现好都得不到表扬？难道，妈妈不爱我了吗？”我最终控制不住自我的眼泪了，任她像断线的珠子般流淌。天，也这时下起了蒙蒙细雨，给我的心平添了几分忧伤晚上，我继续胡思乱想，翻来覆去睡不着。起来上厕所的时候，爸爸妈妈的房间还亮着灯，里面有小声的话语传出，我便俯过身去侧耳倾听。“孩子这么喜欢写作文，照这样下
去，以后绝对能青出于蓝，你这语文教师压力大啊！”这是妈妈的声音。“什么压力，我倒是期望她早些超过我，孩子超过父母，天经地义，是为人父母最大的心愿。”爸爸的声音里透出些自豪，“我明白你也为女儿骄傲，但刚才为什么要那么轻描淡写？”妈妈的声音有些不好意思：“我这不是怕表扬过头会导致她骄傲吗？失去了写作动力怎样办？你们五年级语文课文有一篇《“精彩极了”和“糟糕透了”》，里面怎样写的来着？”爸爸似乎是点头：“嗯嗯，有道理，其实我早看出你这点细心思了” 听到这些，我的眼角湿润了，泪水又一次不争气地流出了眼眶。我想，我已经明白了爸爸妈妈对我的良苦用心。爸爸妈妈把对我的肯定深藏心里，我也会把对他们的感激珍藏心里，让他们看到我每一天的提高和成长，来回报他们！ 清晨起床，枕头上略微有些潮湿，但外面已是晴空万里，艳阳高照。 父母的爱作文第2篇： 转眼间，已经走过了十四年。十四年的风风雨雨纪录了母亲与父亲的辛劳。爸爸妈妈，你们这么努力，全都是为了我的健康成长，这就是亲情。亲情充满了苦与乐。亲情有时像一杯异常苦的中药；有时又像一杯香甜的牛奶，亲情变化莫测，亲情充满了雨露风霜。 我的父亲与母亲虽然不是很出色，可是我的心中，他们
课题：第12课爱心在行动 周次：第十周 教学目标： 1、了解身边有哪些需要帮助的人，对他们表示同情和尊重，并愿意尽心尽力地帮助他们。 2、知道每个儿童也能为慈善事业献一份力，并了解各种献爱心的方法。 3、能采取具体的、力所能及的行动帮助需要帮助的人。 教学重点：认识自己，善待他人，加强合作，学会分享，了解并掌握与他人友好相处的方法。 教学难点：做到公正、互助、诚信、利他。 教具与学具准备： 事先做好调查记录，了解残疾小伙伴的情况。 课时：2课时 教学过程 教学内容第一课时二次备课 一、导入 1、师：我们的生活多么幸福，我们的学习多么快乐！ 可是，你们知道吗？在我们身边还有一些残疾小伙 伴，他们生活在或无声或无色或无言的世界里，无 法和我们一起享受欢乐，体验幸福！但他们努力着， 拼搏着，创造着引人注目的成绩。 2、引出课题并板书：爱心天使在行动 二、交流调查结果 1、师：课前，老师布置同学们分组成立“爱心天使 队”1、2、3、4组，走访困难家庭或福利院等，了 解残疾人的情况，做好调查记录。现在，让我们一 起来交流下。 2、交流调查的结果 3、师：你知道残疾小伙伴是怎样学习、生活的吗？ 把你想到的情况写下来。 4、生写情况 5、小组交流 三、体验困难 1、师：残疾小伙伴在生活中会遇到什么样的困难 呢？请你用塞耳、蒙眼、绑手、捆足等方式来体验 一下！ 2、听师口令，全班进行游戏 3、大家交流体验到的感受 4、师：残疾小伙伴需要帮助，需要关爱。通过体验， 你知道他们需要哪些方面的帮助？你能为残疾小伙 伴做些什么呢？（板书：帮助、关爱） 5、指名生说
6、写一份倡议书，让更多的小伙伴加入到爱心天使 的行动中来。 7、播放视频，了解残疾人的成长故事 师：听了她的故事，你有什么话要说吗？或者你想 对他说些什么吗？ 8、交流感想 9、师：让我们为身边有困难的人或残疾人，献上自 己祝福的话吧！ 10、生祝福、祈祷 四、拓展延伸 1、总结 2、引导学生可以自发捐款捐物，为身边有困难的人 送温暖。（板书：送温暖） 教学内容第二课时二次备课 面对贫困的爱心行动。 1、播放图片：当你坐在窗明几净的教室里，你可曾 想到：有的孩子只能坐在围墙的一角的石头上听课； 当你穿着又轻又软的羽绒袄、戴着又暖和又漂亮的 手套数着雪花时，你可知道，有的孩子手已冻得满 是疮疤却仍在学习，看到他们，你想给他们以怎样 的帮助？ 生说一说自己能给他们提供哪些力所能及的帮 助。 2、相机介绍“扶贫超市”、“手拉手”活动。 3、思考：在帮助别人时，应该注意些什么？ 阅读文章《小小的善》在交流中认识到： 要在尊重他人的前提下施爱于人。 三、校园里的爱心行动。 师：同学们心里都有一个大大的爱字，面对远在 千里素不相识的同学，你们愿伸出援助之手，那么 面对我们身边的需要帮助的人，你们一定也会充满 热情吧！请同学们说一说，身边有哪些人，需要我 们的帮助，我们该怎样帮助他们。 1、面对特困生，你想怎样帮助他们？ （物质帮助，精神鼓励） 2、面对学困生，你能怎样帮助他们？ 师：这样同学身边一定有。他们因为各方面原因 在学习的路上走的比较吃力，你有什么办法帮助他 们提高学习成绩吗？ （不厌其烦、尽心尽力）
“理性爱国我们在行动”主题活动策划书 一、活动主题：理性爱国我们在行动 二、活动的目的和意义: 目的：青年大学生具有满腔的爱国主义热情，真正的爱国主义热情需要有理性的表达方式，我们应积极引导大学生在社会实践和人生道路上树立科学理性的爱国主义精神，也增强团员们的爱国责任意识，坚定团员们的爱国主义思想，让团员们明白身上肩负的责任和义务，以此认真学习科学文化知识，储蓄为祖国贡献力量的条件。 意义：有利于提高大学生的思想道德素质和科学文化素养，营造和谐的社会氛围，形成良好的社会风气；有利于促进我国社会主义经济健康稳定的发展；有利于中国与其他国家形成良好的合作关系，共同促进世界经济的发展；理性的爱国思想，有利于在国际上树立友好、宽容的国际形象，提升国际地位；为解决世界上由于民族矛盾而引起的国家问题作出了表率作用，使世界在和平中发展。 三、活动背景： 和平与发展是当今时代的主题。今年是新中国成立61周年，在国庆盛事氛围下，我们也没有忘记在屈辱的1XX年中，帝国主义的压迫、封建主义的剥削，让中的劳动人民饱受苦难，在他们心中始终存在着要为中国的振兴，扬眉吐气的激昂思想。而中国成立时间并不长，且中国的主体是劳动人民，中国人民的单纯爱国思想被理解为民族复仇意识。现在的中国是世界的中国，是最大的发展中国家，少数中国人不理性的爱国思想已造成了一些国内、国际不良影响。今年也结合党组织“争先创优”活动，激发爱国热情，引导广大青年学生自觉将爱国情操上升到理性的层面。 四、活动流程： l 邀请嘉宾入场（2分钟）
l 团支书点到（1.5分钟） l 全体肃立，齐唱团歌同步放ppt 团歌歌词展示（2分钟） l 主持人宣布组织生活开始并按照活动流程开展活动 引子—母亲的电话 午饭后，王林和室友们回到寝室，想起上午团支书说申请入党、争先创优的事，决定给母亲打个电话： 进入第一篇 王林在书桌前给王妈妈打电话：“妈，吃饭了没？今天我们班开始申请入党了，我也想递交申请书，但不知道能不能争取到”“这是一件好事啊，孩子，入党是一种爱国的表现，你看看，在党的领导下，国家富强，人民安居乐业，咱家不是也宽裕了？应该努力去争取的，好好跟着党和国家的路走，国家不会亏待咱老百姓的，知道吗？”“哦！”“孩子，在学校记得按时吃饭，天凉了，多加点衣服！”“知道了，妈！”（2分钟） 挂掉电话，王林眼神中充满了坚定，思绪飘向远方，想起国家近几年的发展，一片繁荣景象展现在眼前： 用ppt放映国家近几年的巨大成就（3分钟） “王林，想什么呢，你最爱的节目-焦点访谈开始了” “哦！”王林才回过神来 进入第二篇 焦点访谈节目开始了 主持人：观众朋友们，大家好，这里是焦点访谈特别节目，欢迎走进我们今天的节目。10月1日18时59分57秒，嫦娥二号在西昌发射中心发射升
小学生写父母的爱作文 导读：篇一：父母的爱作文 有一种爱，在你成功的时候，记起你继续努力的信念;有一种爱，在你失败时，牵动你奋斗的动力;有一种爱，在你放弃时，激励你重新振作起来。这种爱，就是伟大的父母的爱。 爸爸是我灰心时的好帮手。 有一次，我考试没考好，我在心里默默的想：回家肯定要被爸爸训斥一通了，到底给爸爸看呢，还是不看呢?还是看吧!当我把那张试卷递给爸爸时，我低下了头，生怕被爸爸骂。可是，事情并不是我想象的那么糟，爸爸微笑着只说了句：“没关系，这次没考好，下次尽自己最大的努力去考吧!”我听了爸爸的鼓励，心里又充满了一股巨大的力量，好像要涌出来似的。“功夫不负有心人”下次就考了个九十几分。 妈妈是我骄傲是治疗的药水。 有一次我和同学在比赛跳远，结果我和她相距二十米，我高兴极了!妈妈看见了，脸上露出了笑容，但同时还对我说：“不要骄傲自大，下次继续努力，骄傲会使人落后的。” 爸爸妈妈，您对我们的爱比路长，而我们对您的爱却像筷子一样长，你们为我付出了这么多，我以后要好好报答你们。 篇二：父母的爱作文 爱像春天的暖风，吹拂着你的心;母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润你的心田;父爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖
人心意的阳光。 记得有一次……那是在一个刮着大风下着大雪的夜晚，北风呼啸，我和爸爸走在马路上，冰冷的寒风刮着我的脸，像刀剐一样痛!爸爸就是那样强壮的身体，也被吹的瑟瑟发抖。不知怎么的，我突然感到一阵头晕，我想吐，我真的想吐，我忍不住告诉了爸爸，爸爸一皱眉，抱起我就跑到了医院，他连车都没来得及打!我到了医院之后，医生说只是发烧，别无大碍，爸爸这才舒了口气，我发现爸爸的脸上淌着汗水，我的眼睛不觉湿润了，这时，妈妈冲进来，大喊：我孩子呢?我孩子呢?妈妈发现了我，冲过来搂住我，我这时才发现，妈妈哭了……我的泪水不争气的落下来，让我哭，那是很不容易的事，我都没想到我居然哭了! 篇三：父母的爱作文 你知道我最爱的两个人是谁吗?告诉你吧，他们就是我的爸爸妈妈。我同样也是他们最爱的人。 妈妈给予我的爱虽然平凡，但正是这平平凡凡的小事，却时时刻刻写满了妈妈对于我的爱。记得那是一个大雪纷飞的下午，我和我们班同学早早的放了学，我在学校的门口等妈妈的到来，我等了很久，还是不见妈妈的人影，我急的像热锅上的蚂蚁一样在学校的大门口团团转，由于天冷，我钻进了学校门口的一个小屋里，给妈妈打了一个电话，嘟……嘟……几声妈妈终于接起了我的电话：“谁呀?”“是我，您的儿子!”妈妈抱歉的.说：“对不起，文文，让你等着急了，我马上就到。”